關(guān)于漫步作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于漫步作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于漫步作文1
在一個(gè)薄霧彌漫的清晨，我跟隨著一群暗灰色的小鳥(niǎo)來(lái)到了一座茂密的森林中。
我充滿好奇地仔細(xì)欣賞著這座森林，樹(shù)木高大蔥蘢，地上有許多奇怪而又美麗的植物。不遠(yuǎn)處還有一條小溪，潺潺的流水發(fā)出清脆的聲響。突然一只小兔子蹦過(guò)小溪，又有只小松鼠爬上樹(shù)梢，周?chē)�有許多點(diǎn)著燈的螢火蟲(chóng)在肆意的飛著。“嗦嗦嗦”草叢中傳來(lái)了奇怪的聲音，我既好奇又有些害怕，我悄悄走近，原來(lái)是一只梅花鹿躲在里面，我趕緊追過(guò)去，梅花鹿開(kāi)始奔跑起來(lái)，跨過(guò)小溪，穿越樹(shù)林，我跟著它來(lái)到了一棵參天大樹(shù)底下。我停住了步伐，只見(jiàn)有許多梅花鹿圍在一棵樹(shù)下。
透過(guò)縫隙，我看見(jiàn)了一位穿著毛線外套，灰色長(zhǎng)裙，滿臉皺紋，但眼中充滿慈祥的老奶奶，她身邊有一只雪白的小狗，它看見(jiàn)我叫了一聲“旺旺”，老奶奶發(fā)現(xiàn)了我，幽默的說(shuō)：“來(lái)了一位小客人，”我也微笑著說(shuō)回應(yīng)。我走近一看，原來(lái)奶奶正在救治一只手上的小鹿。包扎完，奶奶仍然笑著說(shuō)：“來(lái)，請(qǐng)到我家坐坐吧�！�
我來(lái)到她的家中，她給了我一杯水，還端來(lái)了許多野果，我坐在木椅上，望著窗外，只見(jiàn)瀑布的水沒(méi)有一絲污染，清澈干凈，還有許多小動(dòng)物在池邊嬉戲，地上的青草碧綠碧綠的，中間還鑲著許多五彩繽紛的小花朵，我忍不住推開(kāi)門(mén)跑了出去，不禁被眼前的這一切迷住了，頓時(shí)忘掉了一切煩惱和不快樂(lè)的事情，沉醉在仙境般的森林中。
跟老奶奶告別后，我再次漫步在美麗安逸的森林中，愉悅的心情像是在琴鍵上跳動(dòng)的音符，慢慢的，慢慢的，我又走進(jìn)了森林中的另外一個(gè)世界……
關(guān)于漫步作文2
秋高氣爽，趁著這時(shí)節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了秋游的活動(dòng)，我們來(lái)到了桂林洋。在這兒有藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有清新的空氣，一切都是那么的令人神往……
秋姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到人間，她一來(lái)就不停地忙起來(lái)。秋姑娘來(lái)到了田野里，她給高粱抹紅了“臉蛋”;給玉米穿上了桔紅色的“裙子”;給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻谷連忙彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。
秋姑娘來(lái)到了森林里，一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。只有松樹(shù)和柏樹(shù)的葉子是綠的，他們挺直了身體，威武地站在山坡上。秋姑娘又來(lái)到了果園里。果園里的果子成熟了，葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽(yáng)出來(lái)了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹(shù)上，一個(gè)個(gè)金黃色的桔子，讓人看了忍不住想咬一口。
等我們到達(dá)桂林洋國(guó)家熱帶農(nóng)業(yè)公園時(shí)，老天爺不知想起了什么“傷心事”——下雨了。不過(guò)幸好，我們要去室內(nèi)參觀。剛進(jìn)入第一個(gè)館的通道時(shí)，左右兩側(cè)都是金燦燦的麥子，還有以前老百姓豐收時(shí)，把麥子卷成一捆一捆的圖片，這些圖片栩栩如生，讓我看了后仿佛身臨其境。進(jìn)了門(mén)后，我們還看到了許多農(nóng)作物，巨大的拖拉機(jī)、南瓜、榕樹(shù)，吊腳木樓等，然而這一切都跟農(nóng)業(yè)息息相關(guān)。
參觀完這些，看完表演，終于開(kāi)始最令我們期待的環(huán)節(jié)了，那就是吃!我們找了一顆大榕樹(shù)，在旁邊席地而坐，看著大家，你吃口我的，我吃口你的，心里不禁產(chǎn)生了溫暖。看著看著，我突然看到了有人拿著一根熱狗，把我饞的垂涎三尺，我拿著錢(qián)去這家問(wèn)，沒(méi)有!去那家問(wèn)，沒(méi)有!我只好空手而歸。而剛才那個(gè)同學(xué)似乎看出了我的窘境，告訴我一進(jìn)來(lái)的接待廳有熱狗，我聽(tīng)到后以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了那兒，生怕去晚了就沒(méi)有了，等我拿到熱狗后，高興得一蹦三尺。
快樂(lè)的時(shí)光慢慢流逝，而我們的心情永久的保存在我們的心中，真期待下一次春游快點(diǎn)到來(lái)。
關(guān)于漫步作文3
我喜歡雨，無(wú)論哪個(gè)季節(jié)的雨，我都喜歡。不過(guò)，我更喜歡在雨中漫步。
萬(wàn)物復(fù)蘇，小草探出了腦袋，拼命呼吸新鮮的空氣，花兒在風(fēng)中展現(xiàn)婀娜的舞姿。一切都顯示出勃勃生機(jī)的樣子。而這時(shí)春雨也輕悄悄地游走在大地上。人們?cè)谔锢镛r(nóng)作的時(shí)候，臉上忽然有幾滴水珠滑下，抬頭一看，原來(lái)是春雨啊！都說(shuō)春雨貴如油，不錯(cuò)的，大自然上的一切，經(jīng)過(guò)雨的洗禮，變得更有生機(jī)。這個(gè)時(shí)候，我漫步在雨中，因?yàn)槎靹倓傔^(guò)去，所以還是有些寒冷。雨點(diǎn)猛地溜進(jìn)你的衣襟，你會(huì)打個(gè)哆嗦，然后笑著對(duì)雨點(diǎn)說(shuō)：“哈，你可真調(diào)皮�！�
春雨是柔情的，而夏雨可不是這樣的。人們?cè)诮稚闲凶�，連一點(diǎn)雷聲也沒(méi)出現(xiàn)，雨便降臨在人間，你還來(lái)不及思索，豆大的雨點(diǎn)便打來(lái)了，把整個(gè)大自然都喚醒。我走在雨中，夏天的暑氣已全部澆滅，剩下的只有清涼、痛快和滿懷的好心情。渾身的衣服都濕透了，睫毛在滴著水，耳朵也有些癢癢的，這一切都是因?yàn)橄挠甑牡絹?lái)，而這時(shí)大自然也變了樣，所有的草啊、樹(shù)啊都綠得發(fā)亮，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逼你的眼。這是夏雨過(guò)后獨(dú)特的景色。
而秋天的雨可就不一樣了。在夜晚，人們還在沉睡時(shí)，秋雨就悄無(wú)聲息地來(lái)到了這片大地。行走在雨的世界中，你所有的煩惱都消失了，花針?biāo)频挠贻p拍你的肩膀，靜靜的，整個(gè)世界，只剩下雨點(diǎn)滴落在地上的聲音。
冬天，雨變得及其吝嗇。大約在入冬的時(shí)候才會(huì)下，而這也更體現(xiàn)出她的珍貴。冬雨打在身上，有點(diǎn)冰，也有點(diǎn)痛，渾身被一種寒冷包圍著，這時(shí)，你會(huì)疾步走到家中，烤著暖爐取暖……
忘不了，在雨中行走。
關(guān)于漫步作文4
泉州，素來(lái)有著“海西明珠”之稱(chēng)，同時(shí)泉州也是一座歷史悠久的古城，一座風(fēng)景秀麗的名城，一座多元文化的僑鄉(xiāng)，一座我深深?lèi)?ài)著的城市……
小時(shí)候的我就被她獨(dú)特的風(fēng)采迷住了。那是一種古典美，一種現(xiàn)代美，一種自然美。
當(dāng)夜色降臨時(shí)，皎潔的月光照撒在那紅磚厝上，更顯得華麗古典、嚴(yán)肅大方。爸爸告訴我，泉州的名勝古跡可多了：千年古剎開(kāi)元寺，涂門(mén)街的清凈寺，靈山的圣墓，長(zhǎng)壽的老君巖，美麗的洛陽(yáng)橋等等，泉州的名俗文化也是享有國(guó)際聲譽(yù)的，其中泉州木偶藝術(shù)就擁有“中國(guó)一絕”的美稱(chēng)；媽媽告訴我，泉州可是海上絲綢之路的起點(diǎn)，在宋元時(shí)期就是我國(guó)和世界各國(guó)友好往來(lái)的重要港口�！昂Ｉ辖z綢之路”，不僅是一條交流貨物之路，更重要的是交流思想，意識(shí)，情感，信念之路。如今，梨園戲，高甲戲，打城戲，提線木偶，南音演唱，花燈和別具古城風(fēng)情的文藝踩街，給來(lái)到泉州的客人們留下深刻的印象。
走在泉州街頭，我感慨頗多，她就如一個(gè)千面女郎，不斷變化著，一年又一年，取而代之的是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)帶來(lái)的繁榮興盛。一座座美麗的公園錯(cuò)落有致，那可是大家清晨鍛煉的好去處。改革開(kāi)放以來(lái)，泉州進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金時(shí)期。中心市區(qū)的科技電訊產(chǎn)品，晉江、石獅的鞋帽服裝、南安的建材、惠安的石雕、安溪的茶葉、永春的蘆柑、德化的瓷器、肖厝的石化產(chǎn)品馳名省內(nèi)外，并已出口國(guó)外。石油化工、電子信息、旅游服務(wù)已成為泉州的三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。泉州基本實(shí)現(xiàn)寬裕型小康的目標(biāo)，成為富裕，文明、安定的現(xiàn)代化工貿(mào)旅游港口城市。這里處處洋溢著現(xiàn)代的氣息。
泉州民風(fēng)淳樸，漫步在古城泉州的青石小路上，你常會(huì)被隨風(fēng)飄來(lái)的南音所陶醉。滿城紅云，團(tuán)團(tuán)圍住了泉州，刺桐花開(kāi)，好不熱鬧，這是個(gè)熱烈的城市！
我愛(ài)泉州，我更愛(ài)泉州人的樸實(shí)，愛(ài)泉州人的“愛(ài)拼才會(huì)贏”，愛(ài)泉州那種海納百川的氣度。我愛(ài)泉州！
關(guān)于漫步作文5
我喜歡親近自然，感受自然之美，可由于新開(kāi)學(xué)時(shí)間緊張，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)校園內(nèi)有兩處自然景區(qū)，就今天下午的活動(dòng)課我決定去看看。？
我首先去的是學(xué)校行政樓后的荷塘。荷塘被一圈濃綠的垂柳和萬(wàn)年青包圍著，時(shí)已中秋，荷塘里就沒(méi)有什么荷花了，只有一些零零散散分布的荷葉而已，幸見(jiàn)荷塘中有一座亭子，正位于荷塘的正中央，我便向亭子走去。？
通向亭子的是一條石板鋪的小路，彎彎曲曲的，漫步于此路上，頗有曲徑通幽的詩(shī)意。？
這是一個(gè)紅色的亭子，也不知道它有沒(méi)有名字。亭內(nèi)有一張石桌和四張石椅，亭子有幾幅壁畫(huà)，正上方是龍鳳呈祥圖，亭子周?chē)幸黄窳�，竹子的根莖連在一起，頂端卻伸向四面八方，去爭(zhēng)取屬于自己的一片天空，令人思接千載，有無(wú)限的遐想。亭子周?chē)�有幾棵桂樹(shù)，栽得很緊密，可都長(zhǎng)得很直，指向天空，都想長(zhǎng)得最長(zhǎng)以獲得更多的陽(yáng)光和雨露。？
荷塘亭子的正北邊有一朵荷苞，隱于一支荷桿的后面，粉紅粉紅的，在荷桿后面一隱一現(xiàn)，活像一個(gè)紅著臉蛋兒的靦腆姑娘。偌大一個(gè)荷塘，唯見(jiàn)一朵荷苞，難免有些遺憾，可也許下次來(lái)時(shí)，荷苞已開(kāi)放為一朵美麗的荷花，心中的遺憾便會(huì)得到一絲撫慰了。在這個(gè)荷塘亭子中我停留良久，感受著荷香的韻味和清風(fēng)的撫摸，心中產(chǎn)生一種從未有過(guò)的快感，由于還要去感受下一個(gè)景點(diǎn)，我便離開(kāi)荷塘奔清風(fēng)廊而去。？
清風(fēng)廊位于植物園中，由于時(shí)已深秋，此時(shí)去不過(guò)是一些黃葉禿枝而已。唯那一片松林綠色依舊，松樹(shù)高大筆直，鶴立于其他樹(shù)木之中。？
清風(fēng)廊并不算長(zhǎng)，不幾步便走完了，可漫步于此廊中，明明沒(méi)有風(fēng)，卻感覺(jué)總有一絲清風(fēng)在吹拂，這種無(wú)風(fēng)似有風(fēng)的感覺(jué)也許就是這條廊之所以取名為清風(fēng)廊的原因吧！？
自然景觀是大自然的神情，清風(fēng)是大自然的語(yǔ)言。要想親近自然，感受自然靜謐，溫馨之美，必先學(xué)會(huì)看懂大自然的神情，聽(tīng)懂大自然的語(yǔ)言，如此一來(lái)，你便會(huì)成為一個(gè)不折不扣的自然美的欣賞者。
關(guān)于漫步作文6
我們學(xué)校坐落在黃河之畔,大青山腳下,有著四十年歷史的一所花園式的小學(xué)。每天清晨，同學(xué)們背者書(shū)包，迎著朝霞來(lái)到了學(xué)校。在這里有和藹可親的老師，熱情友好的同學(xué)。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是學(xué)校的宣傳欄，玻璃櫥窗，宣傳欄的左側(cè)介紹包鋼七小的概況，右邊陳列著同學(xué)們的美術(shù)書(shū)法作品，五花八門(mén)，內(nèi)容豐富多彩：有的描述了改革開(kāi)放以來(lái)祖國(guó)發(fā)生的翻天覆地的變化;有的描述了小朋友們豐富多彩的童年生活;有的倡議人們愛(ài)護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)地球媽媽;還有的幻想人類(lèi)美好的未來(lái)……沿著紅色地磚鋪成的小路往前走，就是學(xué)校的小花園，春夏時(shí)節(jié)是小花園最美的時(shí)候，花壇里盛開(kāi)著迎春花、玫瑰、菊花、美人蕉、串紅……它們依著時(shí)令順序開(kāi)放，紅的似火、粉的如霞、黃的賽金、綠的似玉樸素中帶著幾分華麗。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，醉人的花香彌漫在整個(gè)校園。繞過(guò)花園，就是一座四層端莊高大的教學(xué)樓，上面刷了一層涂料，橙色與白色相間，使人眼前一亮。走進(jìn)去就可以看到一間間寬敞明亮的教室，各個(gè)窗明幾凈從里面?zhèn)鞒隼世实淖x書(shū)聲。那是老師正在給學(xué)生傳授知識(shí)，同學(xué)們聽(tīng)的那樣專(zhuān)注，正在知識(shí)的海洋里遨游。樓里還有圖書(shū)室、舞蹈教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室和老師的辦公室。樓前正對(duì)著的是一個(gè)灰色的大操場(chǎng)。
東邊是一墻碧綠碧綠的爬山虎，風(fēng)一吹來(lái)就漾起一圈圈的波紋，煞是好看。操場(chǎng)周?chē)N著亭亭玉立的垂柳，青翠碧綠的楊樹(shù)。它們枝葉茂密，就向撐開(kāi)的綠色大傘，可以遮太陽(yáng)、擋風(fēng)雨。同學(xué)們愉快的樹(shù)下嬉戲、講故事、做游戲跳皮筋……樓后面是籃球場(chǎng)，喜歡籃球的同學(xué)只要有時(shí)間就來(lái)到這里，或一個(gè)人不停的練習(xí)投籃、上籃的動(dòng)作;或幾個(gè)人組成兩隊(duì)練習(xí)進(jìn)攻。
四周也有同學(xué)喜歡的體育器械，每到課余活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們有的攀云梯，有的踏轉(zhuǎn)馬，有的蕩秋千，有的翻雙杠……玩得真開(kāi)心。我們知道是國(guó)家給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的希望，掌握本領(lǐng)將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
關(guān)于漫步作文7
那年七月，正值繁夏，我與母親共同漫步于海棠小道。
微風(fēng)撫面，伴隨著海棠的香味。片片花瓣隨風(fēng)而舞，一抹抹，一簇簇，拈得一身的香味。
母親似乎很開(kāi)心，便哼起了小曲兒，我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著，那似乎是鄧麗君的《小城故事》，我不禁一陣厭惡。
“這都什么年代了!你還唱鄧麗君的歌!”我嘟著嘴喊道。
“媽媽像你這么大的時(shí)候，就是流行鄧麗君的歌呀!”媽媽笑著說(shuō)道。
我頓時(shí)語(yǔ)塞。母親是一個(gè)喜歡懷舊的人。她平常最喜歡做的事便是打開(kāi)回憶那坊間的門(mén)，細(xì)細(xì)品味舊時(shí)那些灰色的記憶，或許我不該那么說(shuō)母親!
都說(shuō)一個(gè)人衰老的特征就是回憶，母親她是老了么?我突然間心疼起來(lái)，媽媽也曾年輕過(guò)，她或許也曾和我一樣，追隨人風(fēng)，追隨潮流，她或許也曾和我一樣，瞧不起一切大人們喜歡的老土，她也曾沉浸在青春的溫暖中蕩漾，轉(zhuǎn)動(dòng)著美麗的裙擺，驕傲地甩著長(zhǎng)發(fā)，在絢爛的青春之歌中飛揚(yáng)，她也曾年輕過(guò)。
正當(dāng)我打算與她一起哼唱《小城故事》時(shí)，她卻唱起了周杰倫的《菊花臺(tái)》，我正納悶兒，她便突然對(duì)我說(shuō)：“我也要跟上時(shí)代!”
“你都徐娘半老了，還跟上時(shí)代!羞不羞呀?”我嘲笑著對(duì)她上下打量。
“你媽媽我正值女人一生中最有女人味的時(shí)候，你以為只有十八歲的少女才是一枝花嗎?三十八歲才是真正綻放的年齡!別以為喜歡回憶就是衰老，其實(shí)是由于回憶太過(guò)美好!”母親堅(jiān)決說(shuō)道，隨后跳著向前走去。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹落了許多艷麗的海棠。我看著母親的背影，如此年輕的背影!“喜歡回憶不是衰老，是由于回憶太過(guò)美好”多么有說(shuō)服力的句子!我年輕，不過(guò)只是肉體而已。
的確，母親也曾年輕過(guò)，她喜歡回憶，是由于年輕太過(guò)美好，但她如今依舊年輕，行走在落花深處，哪能不拈得滿身清香?母親走過(guò)了那樣多的繁花美景，卻依舊擁有自己的味道。
我以后如果有了兒女，我也會(huì)同她說(shuō)：“年輕固然美好，但回憶更美，落花固然清香，但我們不能忘了自己的味道�！�
現(xiàn)在，我也開(kāi)始喜歡回憶了。
關(guān)于漫步作文8
梅，純潔、孤傲，卻令人折服。她總是吸引真歷代文人的筆墨，總是以與眾不同的身影展現(xiàn)自己。我喜愛(ài)梅花！
“夕陽(yáng)西下”，伴著落日的余輝，我獨(dú)自踏入了山腳下一片剛開(kāi)不久的梅花林。
沒(méi)有月光，卻不失“暗香浮動(dòng)月黃昏”的韻味。幽幽的花香蔓延在周?chē)�，讓人不禁心曠神怡�?/p>
枝枝梅花在寒冬落日余輝的映襯下，閃爍著金色的光芒。一陣寒風(fēng)掠過(guò)，片片花瓣滑過(guò)鼻尖，飄過(guò)臉頰，冰涼卻又柔軟溫順，然后歸根土壤。然而“零落成泥碾作塵，只有香如故”，花瓣在融入泥土?xí)r，卻還是不忘對(duì)她留戀的世界散發(fā)最后一縷清香。而詩(shī)人陸游卻已深深體會(huì)到她的良苦用心。
不遠(yuǎn)處“叮叮咚咚”的水聲打斷了我的思緒。我踏著松軟的泥土，輕輕地漫步前行。
不多時(shí)，我的眼前出現(xiàn)一條小溪。在這寒冬中，也只有這小溪在靜靜地陪伴著孤獨(dú)的梅，在默默地滋潤(rùn)著這一片梅林。
也許是黃昏的緣故，小溪似乎也對(duì)一天的奔流感到疲倦了，它似乎變得緩慢了。我也有點(diǎn)走累了，便席地坐在一顆梅樹(shù)下。
我仰著頭，微微瞇著眼，感受著林和靖“梅妻鶴子”的情懷。同時(shí)，也品味著梅那不平凡的一生。梅，它一生只能生活在寒冬中，它“凌寒獨(dú)自開(kāi)，”它不曾欣賞過(guò)春天，雖然生活在寂寞凄涼的冬天，但它傲霜斗雪，為寂靜的冬天散盡自己全部的清香。
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，是啊，它雖不是雪，但它卻如雪般晶瑩剔透，純潔無(wú)暇，清香四溢。
我默默地起身，望著逐漸逝去的余光，輕輕地取下落在衣襟上的一片花瓣，輕輕地握在手里……
關(guān)于漫步作文9
黃昏的天，是血紅色的。星星點(diǎn)點(diǎn)的云也被染成了刺眼的紅，一顆橘黃色的太陽(yáng)被座座黑山吞噬。另一邊一輪圓月緩緩上升，潔白的光又將天渾成了冷卻的.血色，這，是一場(chǎng)群山環(huán)繞的森林狂歡！
一個(gè)身影，一個(gè)黑色的身影。在這被黑色侵蝕的森林中緩緩向前，她手中的手電筒是唯一的光源，而這異常亮的冷光在黑暗中顯得更加詭異、刺目。沒(méi)錯(cuò)，是我。
天已完全黑了下來(lái)，月光冷冷的，給森林撒下一層銀紗�！敝ㄑ健ㄑ健跋x(chóng)子在灌木叢中叫個(gè)不停，沙啞又細(xì)小的聲音越來(lái)越大，我的心也毫無(wú)規(guī)律地砰砰亂跳。我不時(shí)張望四周，似乎有一千雙眼睛盯著我，使我渾身不自在。
這時(shí)，一股大風(fēng)毫無(wú)征兆地影風(fēng)吹來(lái)，涼絲絲的，使我縮了縮脖子�！眴琛獑琛爸苯校欢浯鬄踉普谧×嗽鹿�，半遮半掩，”嗚——嗚“直叫，如同風(fēng)在哭泣，凄涼的，恐怖的，如一根根小針刺進(jìn)我的心。”怦，怦“如一顆定時(shí)炸彈，我的心似乎隨時(shí)會(huì)爆炸。”沒(méi)事，只是風(fēng)……“我自言自語(yǔ)著。大樹(shù)也在四周舞動(dòng)，瘋狂地打轉(zhuǎn)。樹(shù)葉”沙沙直響，葉子漫天飛舞。只有一盤(pán)死白的月亮，在空中定了行�！昂衾病焙鋈�，一只長(zhǎng)尾巴的小東西從我面前閃過(guò)，地上的枯葉發(fā)出清脆的響聲。我隱約看見(jiàn)它的眼睛發(fā)出黃光，又小又銳利，在身影中格外刺眼，天空的飛鳥(niǎo)隨之驚走，撲騰著翅膀，留下黑色的身影。
我被這毛呼呼的小東西嚇了個(gè)夠嗆，我拼命地跑。想馬上逃出這片森林。
跑著，跑著，看見(jiàn)了一個(gè)小木屋。我如同發(fā)現(xiàn)了救命稻草一般，破門(mén)而入。但一進(jìn)屋，一股血腥味兒，傳進(jìn)了鼻子里……
關(guān)于漫步作文10
走，去西塘！
下午動(dòng)身，到達(dá)西塘已是傍晚時(shí)分。
到旅店整理完?yáng)|西，在臨河的小飯館草草吃完飯，迫不及待地去賞景。
沿著石塊鋪的路，我興奮地快步走著。路的一側(cè)是一些具有地方特色的小店，一側(cè)則是在燈光映照下閃著光亮、緩緩流淌的河。
河上時(shí)有游船往來(lái)，木頭質(zhì)地的船緩慢前行，載著游客，載著船夫，載著西塘緩緩吹動(dòng)的風(fēng)。船上的人微笑著，享受著。調(diào)皮可愛(ài)的孩子不顧大人反對(duì)，跳上船頭想要撐船；情侶們親密地?fù)ПВ孟鄼C(jī)記錄美好瞬間；年輕的姑娘們笑著唱起歡歌。
何不去坐船感受別樣的歡樂(lè)呢？排了幾分鐘隊(duì)，終于輪到我上船了�？粗虬汛７�(wěn)，我一個(gè)大步踏上船，興奮地坐好。
游船開(kāi)動(dòng)了！第一次離西塘的水那樣近，我忍不住彎下腰去捋了幾下，這水慢慢涌到我手心，真柔！抬起頭來(lái)，兩岸的景物運(yùn)動(dòng)起來(lái)，伴著船夫搖槳的吱喲聲，岸上的人們向后退去。船頭船尾各掛兩個(gè)燈籠，船兩側(cè)有青花布料做成的簾子，視線就在簾子的飄動(dòng)中不斷變幻著。岸邊有依水而建的磚瓦房子，小小的一間一間，密密排布著。有的人家在墻頂掛個(gè)燈籠，有的人家在那小小的空余空間放一個(gè)秋千，不時(shí)看到小孩子坐在秋千上慢慢蕩著，翻閱著書(shū)本。
突然覺(jué)得一切都慢了下來(lái)。我倚著船欄，閉上了眼，任這慢悠悠的風(fēng)撫過(guò)我的面頰，吹動(dòng)我的衣衫，任這慢悠悠的吱吖聲與細(xì)微的水聲在耳畔輕響，任船夫抽煙的氣味慢悠悠經(jīng)過(guò)鼻前。這煙味竟不如往日難聞。
“到啦！”隨著船夫一聲高喊，我睜開(kāi)了眼，看岸邊的工作人員用繩把船拉近岸。這回，我不緊不慢下了船，回過(guò)頭去與船、水道別。
慢悠悠地踏著高低不平的路走回旅店。很奇怪我竟是以這樣的步調(diào)走著，來(lái)時(shí)還覺(jué)得當(dāng)?shù)厝俗呗仿�，現(xiàn)在，我似乎成了“當(dāng)?shù)厝恕薄?/p>
西塘，你為什么這么慢呢？害我沒(méi)有多下時(shí)間做坐船以外的事。幸虧你這樣慢，讓我親近了自然，親近了世界。是你讓我明白很多東西需要慢慢品。慢慢生活，深深感悟。你帶給我難忘的旅途……
關(guān)于漫步作文11
日光撤去了他的戲服，留給天空一帳墨藍(lán)的帷幕。
散盡微光之后，星點(diǎn)的燈光與盞盞明亮照得天空愈發(fā)深藍(lán)。
那年八月，我來(lái)到這座小城。享受小城濕潤(rùn)的空氣，在斜坡上邂逅一場(chǎng)細(xì)雨，品味椒香熏出的城市之景。
漫步。
或許是有些不同吧，曲折小路，通向一處未知的仙境。
華燈璀璨。偌大的人民廣場(chǎng)似乎永遠(yuǎn)無(wú)法裝滿，人源源不斷地灌入廣場(chǎng)中央，站好隊(duì)姿，擺好音響。當(dāng)我想著他們定會(huì)放首當(dāng)下令人聽(tīng)得已經(jīng)耳煩的“廣場(chǎng)舞神曲”時(shí)，他們卻拿出了腰鼓，學(xué)著那腰鼓舞步，沒(méi)有震耳欲聾的音樂(lè)，只有幾點(diǎn)節(jié)奏，紅色的絲帶便開(kāi)始飛揚(yáng)，整個(gè)廣場(chǎng)回蕩著振奮人心的鼓聲，臉上溢著比那正午的日光還要耀眼的，純樸的笑容。似乎是我的錯(cuò)覺(jué)，當(dāng)我們走過(guò)他們身旁時(shí)，笑容似乎更深了。
人暖。
轉(zhuǎn)入泛著微光的小路。兩旁的餐館燈火通明，即使沒(méi)有客人，他們依舊開(kāi)放著大門(mén)，不招徠，不吆喝，搬一長(zhǎng)凳或幾張小椅，店主一家坐在一塊，聊聊天，又或在膝上趴著一只貓，不焦躁，不頑皮，只任由你輕輕地扶著，有客來(lái)時(shí)，那貓便會(huì)輕輕蹭你幾下，不知是它帶著主人，還是主人帶著它，緩緩地走進(jìn)店中。整條街，即使是沒(méi)有多少人，依舊如鬧市一般，但又有一份安寧，時(shí)而風(fēng)攜來(lái)一陣陣脆似珠的笑聲。
夜暖。
似乎是迷路了，偌大的城市，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沉醉在仍帶著暖意的和風(fēng)中。拔地而起的紀(jì)念碑，就在三條路的中央，不急于回賓館，只是呆望著，望那遠(yuǎn)方躍動(dòng)的山脈，越跑越近，再發(fā)現(xiàn)，原來(lái)就在自己腳下。遠(yuǎn)方的已是沉睡的城市，這里仍是燈火輝煌。問(wèn)回去的路，笑顏輕語(yǔ)，指向城市某一角。
心暖。
怪不得有人要吟唱那重慶街頭，暖意襲來(lái)，一切都在自己腳下。
依舊漫步。
關(guān)于漫步作文12
秋風(fēng)，送來(lái)收獲的呼喚，也詮釋著豐收的一年;陽(yáng)光，播撒下溫情的種子，也奉獻(xiàn)著愛(ài)的乳汁……秋天的傍晚，天高云淡，我與奶奶漫步在我家門(mén)前的水泥路上。
稻田里的水稻快要成熟了，一根根稻穗在細(xì)長(zhǎng)的稻葉中間探出了腦袋，就像伸出了一雙雙熱情的手臂在歡慶豐收的年景。顆粒飽滿的稻穗上像抹了一層金粉，一陣微風(fēng)吹過(guò)，水稻隨風(fēng)起伏，稻田里泛起了片片金光。
看著眼前的這一派景象，奶奶說(shuō)：“水稻就要成熟了，要是在以前，我哪里有時(shí)間陪你散步呀�！蔽乙宦�(tīng)奶奶說(shuō)到過(guò)去，就來(lái)了興致，纏著奶奶讓她給我講講以前農(nóng)忙的事情。
于是奶奶給我娓娓道來(lái)：“以前農(nóng)忙的時(shí)候，早上三、四點(diǎn)鐘，天剛蒙蒙亮，我們就下地了，用鐮刀一把一把地把稻割下來(lái)，再捆成一個(gè)一個(gè)的稻把。然后人挑，或用板車(chē)拖回家，摞在門(mén)前的土場(chǎng)上。到了晚上，我和你爺爺還要摜把。”
“奶奶，什么叫‘摜把’呀?”我好奇地問(wèn)。
“摜把就是雙手緊握著一個(gè)稻把，用力地把稻穗摔在竹床上，讓稻粒從竹床上漏到地上，常常一個(gè)稻把要用力地摔打十幾次，才能把稻穗上的稻粒全部摔下來(lái)。一塊田的稻把摜下來(lái)，兩手連握筷子的力氣都沒(méi)有了。哪像現(xiàn)在不僅有拖拉機(jī)，還有收割機(jī)，多方便呀!”
我聽(tīng)奶奶講著過(guò)去的事情，不知不覺(jué)已經(jīng)到家了。
奶奶打開(kāi)煤氣灶為我們?nèi)易鐾盹�，我則回到了我的房間里，打開(kāi)空調(diào)，看看書(shū)，享受著生活帶給我的愜意。想想我現(xiàn)在的生活，再想想奶奶的故事，我感到現(xiàn)在我國(guó)人民的生活水平真是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高哇!
關(guān)于漫步作文13
在這個(gè)細(xì)雨濛濛的早晨，我懷著激動(dòng)與興奮的心情，跟隨淄博晚報(bào)小記者團(tuán)來(lái)到了"田緣舞沙”玫瑰園。這個(gè)地方讓我大開(kāi)眼界。
進(jìn)入展廳，我看見(jiàn)了用玫瑰精油制作的香皂，有紅色的、綠色的美麗極了！于是我買(mǎi)了一塊，拿近一看，原來(lái)還是一朵玫瑰花的造型呢！聽(tīng)講解阿姨說(shuō)：一朵玫瑰花只能提取一滴精油。這可真少��！
接下來(lái)我們就要去看玫瑰花了，玫瑰花有紅的、白的、黃的……五彩繽紛，有的像一個(gè)害羞的小姑娘一樣低著頭，有的卻像一只自豪的大紅公雞一樣抬頭在雨中向我們點(diǎn)頭微笑，還有的像傷心的小娃娃在大哭，有的在雨中亭亭玉立，有的花瓣在雨中閃閃發(fā)光，有的花朵在雨中卻彎下了腰。這一叢，那一叢，真的是美不勝收，讓我的手情不自禁的把它們摘下來(lái)，放在手中，好香啊！
細(xì)雨中有的花瓣正在戲水、有的花瓣卻緊緊擁抱在一起，有些花朵因?yàn)轱L(fēng)雨的吹打，已經(jīng)無(wú)奈的躺在了地上……
接著我們來(lái)到了第二個(gè)景點(diǎn)——甜園水鄉(xiāng)。甜園水鄉(xiāng)池塘里面種著荷花，在風(fēng)雨中，它們顯得更精神了，有的在荷葉的遮蓋下偷偷長(zhǎng)出。有的在荷葉叢中使勁鉆，有的卻在一大片綠綠的、密密的荷葉中一枝獨(dú)秀，有的卻親密的五六朵擠在一起。突然我聽(tīng)見(jiàn)前面一個(gè)小女孩說(shuō)：“看蜻蜓！”我尋著聲音看過(guò)去，真的一只蜻蜓站在一片剛剛合攏的荷葉上，這使我想起了一句古詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
在這細(xì)雨濛濛的一上午，我不但欣賞了玫瑰花和荷花的美貌，還結(jié)識(shí)了兩位朋友，收獲可真不少。
關(guān)于漫步作文14
走出家門(mén)，空氣中一股泥土的芬芳撲面而來(lái)。早晨，好清爽!
去訪友，不坐車(chē)，不帶禮物，也不邀游伴，就獨(dú)自一人踏著微風(fēng)吹來(lái)的風(fēng)的旋律，慢慢的、悄悄地走，唯恐驚醒了在泥土里熟睡的小蟲(chóng)子。
那棵挺拔粗壯的大松樹(shù)，是我要訪問(wèn)的第一個(gè)老朋友。松樹(shù)啊，人們都稱(chēng)你為“常年青”，象征著長(zhǎng)壽的你，是多么的挺拔如峰。你如一位年長(zhǎng)的長(zhǎng)輩，站在那里經(jīng)過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。您用您的行動(dòng)證明了“只有堅(jiān)持才會(huì)有結(jié)果”的道理，您更是那位教導(dǎo)我們“事事都要堅(jiān)持”的良師啊!
走到鳥(niǎo)兒聚集的地方，我遇到了機(jī)靈可愛(ài)的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)，清晨的你多么可愛(ài)，人們還在熟睡的時(shí)候，只有你我做伴。我請(qǐng)你輕點(diǎn)兒唱，別驚醒了小樹(shù)小草。坐在石階上，閉上眼睛，仔細(xì)聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的呢噥。我仿佛也變成了一只小鳥(niǎo)，身上長(zhǎng)滿柔軟順滑的羽毛，手臂化為飛翔的翅膀，在天空中自由的翱翔。飛到任何地方，去看我想看的，去聽(tīng)我想聽(tīng)的，是那么的自由!
這清晨的一切，哪個(gè)不是我的朋友，我熱切地跟它們打招呼：你好!綠油油的小草，你莖葉上的綠色是多么的漂亮，畫(huà)家的調(diào)色板上真難調(diào)出來(lái)，看!哪位畫(huà)家是不是正在發(fā)愁?你好!茂盛的銀杏樹(shù)，你的葉子如一把小扇子，夏天是滿樹(shù)的綠色，綠色的“扇子”動(dòng)起來(lái)，扇走了炎熱，帶來(lái)了涼爽。秋天，是滿樹(shù)的金黃，多么的壯觀啊!你好，晶瑩的露珠，水靈靈的你多么可愛(ài)，你悄悄地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，是和我捉迷藏嗎……
清晨，多么清爽。不知不覺(jué)，調(diào)皮的太陽(yáng)已經(jīng)爬到了天空之中，我戀戀不舍地告別我的好朋友。
再見(jiàn)!小草。
再見(jiàn)!銀杏樹(shù)。
再見(jiàn)!露珠。
再見(jiàn)……
關(guān)于漫步作文15
漫步古詩(shī)大觀園嘍!
美好的一天從復(fù)習(xí)開(kāi)始。這不我們那可親可愛(ài)的語(yǔ)文老師要讓我們漫步古詩(shī)大觀園了!
我們先聽(tīng)了歌曲《經(jīng)典詠流傳》，是人人仰慕的歌手張杰唱的，十分好聽(tīng)，等停止了同學(xué)們還意猶未盡。老師讓我們回答聽(tīng)出了什么，同學(xué)們都傻了：只顧聽(tīng)歌了，什么也沒(méi)記，多多少少只記了兩首不完整的詩(shī)，好吧!死馬當(dāng)作活馬醫(yī)吧，同學(xué)們都說(shuō)了這兩首不完整的詩(shī)�？墒俏疫@個(gè)不怎么喜歡張杰的人肯定記得多呀，我聽(tīng)出這段歌曲中提到了許多詩(shī)人，比如太白、王維。于是我舉手回答了。等我說(shuō)出來(lái)，其他同學(xué)才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)這首歌里面有這么多知識(shí)啊!接下來(lái)老師便和我們講怎樣記憶古詩(shī)，當(dāng)講到用聯(lián)想法記憶時(shí)，出現(xiàn)了意外——老師做的課件丟了這一頁(yè)。老師只好一邊給我們講解一邊在白板上一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)。不過(guò)你還別說(shuō)，老師講的那幾種方法都十分有效。
不要以為很順利，后面就出現(xiàn)了很多狀況。
老師給我們出題：畫(huà)意藏詩(shī)情，也就是從圖畫(huà)中猜一首古詩(shī)詞。當(dāng)我們看到第一幅畫(huà)時(shí)，脫口而出《望天門(mén)山》。老師笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)又讓我們看第二幅畫(huà)，這幅畫(huà)也有山，這可怎么辦呀?到底是哪一首詩(shī)?老師反復(fù)讓我們看這兩幅畫(huà)，終于不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)出來(lái)《登鸛雀樓》，我們才恍然大悟。就這樣，我們終于猜對(duì)了一首詩(shī)，老師讓我們觀察、對(duì)比，發(fā)現(xiàn)兩幅畫(huà)的不同，告訴我們要認(rèn)真觀察，又讓我們好好觀察第三幅，我們又是脫口而出《望天門(mén)山》，當(dāng)然又被批評(píng)了，語(yǔ)文這明明是《題西林壁》。第四幅我們更是脫口而出，這次終于對(duì)了，因?yàn)閳D畫(huà)中都寫(xiě)著呢，是《鳥(niǎo)鳴澗》。
等下課鈴響的時(shí)候，我們還不愿意出教室，還在回味剛才的課。我去用老師教的方法背詩(shī)呀，真有效!
【關(guān)于漫步作文】相關(guān)文章：
校園漫步作文【推薦】04-25
【熱】校園漫步作文04-25
校園漫步作文【熱門(mén)】04-25
【推薦】校園漫步作文04-25
【熱門(mén)】校園漫步作文04-25
漫步作文400字8篇04-23
漫步校園優(yōu)秀作文2篇04-07
漫步校園作文600字5篇05-10
重陽(yáng)漫步寫(xiě)景美文09-05
推薦親子閱讀：太空漫步03-08