初三作文（通用25篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　初三作文 1

　　那段日子，如星星般閃爍在夏夜里，夢(mèng)幻而迷人。

　　——題記

　　小時(shí)候，幾乎每個(gè)夏夜，我都會(huì)和奶奶搬著躺椅到樓頂上，講故事，數(shù)星星，看風(fēng)景。伴隨著遠(yuǎn)處隱隱的蛙鳴聲，還享受著自然的清風(fēng)吹拂過(guò)的涼爽，無(wú)憂無(wú)慮。美好便從這兒開(kāi)始。

　　可時(shí)常都有討厭的蚊子相伴。奶奶便拿出一把我們家自己做的蒲扇，輕輕地扇動(dòng)，為我趕蚊子。我問(wèn)她：“你不怕蚊子嗎？”她總是笑瞇瞇地說(shuō)：“蚊子不喜歡咬我呢！”

　　我便在這故事聲中成長(zhǎng)。

　　長(zhǎng)大后，我成了小學(xué)生。一個(gè)個(gè)夏夜里，奶奶陪伴我。偶爾還可見(jiàn)螢火蟲(chóng)。那清涼的蒲扇，成了我快樂(lè)的回憶之一。我問(wèn)她：“你不怕蚊子嗎？”她和藹可親的說(shuō)：“蚊子不喜歡咬我呢！”輕柔而甜蜜。

　　然而，每次回到家，我都會(huì)偷偷地看著奶奶。看著她拿著一瓶我不知道的藥水，往她手臂和腿上噴。

　　而現(xiàn)在，我已是一名中學(xué)生。時(shí)光如流水，奶奶已很蒼老了。再也不能天天陪我去講故事了。在一個(gè)夏夜里，我們來(lái)到了樓頂。今夜很靜，沒(méi)有一絲風(fēng)。她年邁的手拿著蒲扇試圖為我驅(qū)趕那數(shù)不盡的.蚊子，卻較從前無(wú)力了，蚊子總趕不盡。奶奶一臉歉意地對(duì)我說(shuō)：“孫子，對(duì)不起，還是讓你被咬了�！蔽揖従從眠^(guò)她手中的扇子，開(kāi)始為奶奶扇風(fēng)，不一會(huì)兒，她說(shuō)：“孫子，你不怕蚊子咬你嗎？”我笑了笑，模仿著她的語(yǔ)氣說(shuō)：“蚊子不喜歡咬我呢！”我看到她眼眶漸漸紅了，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。奶奶抬頭望天空，她的眼眶里閃著銀光，就像星星——亮晶晶！

　　啊，時(shí)光可以吞噬一切，卻無(wú)法吞噬我和奶奶之間的感情��！這珍貴的夏夜記憶，是夜空中最亮的星，照亮著彼此，永不熄滅，永遠(yuǎn)——亮晶晶！

　　初三作文 2

　　繩鋸水?dāng)�，水滴石穿�？康氖鞘裁�？是頑強(qiáng)的毅力與永不言棄的精神。

　　————題記

　　人的一生要面對(duì)無(wú)數(shù)的挫折，有的人面對(duì)它，垂頭喪氣，有的人面對(duì)它，永不言棄。

　　男兒當(dāng)自強(qiáng)

　　有的人，長(zhǎng)的很強(qiáng)壯，卻需要人來(lái)扶持，他似乎是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，而對(duì)挫折，他只是停而止步；有的人雖然殘疾，在生活中卻是強(qiáng)者，他是天性剛毅的人，他有自強(qiáng)不息的能力。我喜歡挑戰(zhàn)，每一次，不管結(jié)果如何，我決不放棄。因?yàn)槲抑�道，人類的使命在于自�?qiáng)不息地追求完美。人生的`道路不可能一帆風(fēng)順，難免有個(gè)小小的波動(dòng)，我亦如此，可我敢于面對(duì)挫折與困難。人生的道路上只有永不言敗才可不斷進(jìn)取，方能無(wú)愧于人生。我有一個(gè)信念：男兒當(dāng)自強(qiáng)。

　　自己道路自己闖

　　世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便形成了路。路在自己腳下，靠自己來(lái)走。

　　生活的艱辛，學(xué)習(xí)的壓力，成長(zhǎng)的煩惱徘徊在我的身邊。一晚，我暮寢思之：這些困難何常不是老天對(duì)我的考驗(yàn)，我堅(jiān)強(qiáng)拼搏就有百分之五十的成功，我放棄，就是百分之百的失敗。面對(duì)挫折，我沒(méi)有放棄，而是把所有精力全身心的投入到學(xué)習(xí)之中，同是也從學(xué)習(xí)尋求快樂(lè)。我走在知識(shí)的大道上，進(jìn)一步去闖開(kāi)屬于自己的知識(shí)寶庫(kù)。

　　初三作文 3

　　伴著蕭瑟的秋風(fēng)，仰望天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，秋風(fēng)不似春風(fēng)那般和煦、溫柔，它深深地刺向我的內(nèi)心深處，我不禁發(fā)出由衷的感嘆：啊!世界上的溫暖不見(jiàn)了!

　　聽(tīng)著內(nèi)心的聲音，不禁使我會(huì)想起那陣習(xí)習(xí)春風(fēng)……

　　那天，我與媽媽去商場(chǎng)買東西。我們來(lái)到了電梯間前，發(fā)現(xiàn)等電梯的人好多啊，人挨著人搶著站在前面，生怕進(jìn)不去似的。等了一會(huì)兒，電梯終于來(lái)了。電梯門剛一開(kāi)，還沒(méi)等下電梯的人們出來(lái)，那些人們便一擁而入，而要下去的人們好不容易才擠了出來(lái)。之后，電梯便發(fā)出了超重的警報(bào)聲，于是后面的人便沒(méi)再上去。不過(guò)，電梯依然是超重的。“來(lái)，咱們先下去�！敝灰�(jiàn)靠電梯門比較近的幾個(gè)大漢出來(lái)了，按理說(shuō)應(yīng)該是不超重了，可它卻還是“滴滴”地響著。電梯里有許多打扮很時(shí)尚的年輕人，他們你看看我，我看看你，絲毫沒(méi)有要下去的意思。在最里面有一位抱著孩子的母親，她向靠外面一點(diǎn)的那些少男少女們投去期盼的目光，可他們卻視而不見(jiàn)，依然站在那兒，裝出若無(wú)其事的樣子�？吹竭@一幕，我的心里像是受到了沉重的一擊，難道這些人們都不懂得謙讓了嗎?對(duì)啊，他們生活在這個(gè)自私、物質(zhì)的社會(huì)，自我、名利已經(jīng)蒙蔽了他們的雙眼和內(nèi)心。我想著想著，電梯早已經(jīng)上去了。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)那位抱著孩子的母親站在我的身邊……

　　在這充滿自私的世界里，那位母親卻沒(méi)有沉淪。電梯間她的轉(zhuǎn)身，那久違了的謙讓，讓我的心頭涌起了一種說(shuō)不出的滋味。她如沙漠里的一片綠洲，是罕見(jiàn)的'，是稀少的。不過(guò)，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，總會(huì)找到冷漠世界里的習(xí)習(xí)春風(fēng)。

　　流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。

　　流水柔柔，點(diǎn)染開(kāi)情感的溫和，播灑下愛(ài)的春露。

　　流水蓬蓬，激揚(yáng)了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅(jiān)韌。

　　而那位母親，就如那流水，點(diǎn)綴了這浮華的世界，也溫暖了我的心。

　　初三作文 4

　　悶熱的天氣使人有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)。盡管是在樹(shù)蔭下，可熱辣辣的陽(yáng)光還是透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，像一把鋒利的劍似的刺在我的.臉上。我被太陽(yáng)曬得像快化了的奶塘，極不情愿地一步一步走著。

　　不經(jīng)意間我聽(tīng)到前方有嘈雜聲，于是抬頭便看見(jiàn)一群人圍在那里好像在指責(zé)著什么人，這時(shí)我的好奇，油然而生，便急匆匆地跑了過(guò)去，想一看究竟。

　　我?jiàn)^力擠入人群，只見(jiàn)一個(gè)小男孩滿臉委屈站在那里。他身旁地父母不時(shí)地用眼睛瞪著他，我順著小男孩的視線看到地上還坐著一個(gè)年齡比他稍小的小乞丐。他衣褸襤衫，臉上很臟，手中卻捧著個(gè)蛋糕，不知所措的看著小男孩，然后萬(wàn)分不舍的將蛋糕還于小男孩，周圍的人議論紛紛，我見(jiàn)大部分的指責(zé)小男孩的父母。

　　見(jiàn)此，我便大概猜到了源由，于是便問(wèn)問(wèn)路人，果不其然，和我想的一樣。

　　原來(lái)，小男孩和父母在路上走著，可小男孩見(jiàn)到小乞丐就心生憐憫將蛋糕送給了小乞丐�？伤�的父母卻狠狠地指責(zé)了小男孩。這便招來(lái)了路人的紛紛指責(zé)，而小乞丐見(jiàn)狀，就要把蛋糕還給他。

　　路人紛紛的指責(zé)，在一片指責(zé)聲中，小男孩的父母好像意識(shí)了錯(cuò)誤便立即買了一大袋蛋糕送給了小乞丐。小乞丐抹了抹小臟手，拿起蛋糕就往嘴里塞，引得眾人哈哈大笑。

　　我的好奇之心讓我明白了，人間自有真情在，只覺(jué)得一陣涼風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光不再那第毒辣。

　　初三作文 5

　　時(shí)間到了，綠葉變成黃葉，一片片飄落下來(lái)，輕輕的，柔柔的，不愿留下一絲綠的痕跡。我裹了裹那厚實(shí)的外衣，望著一個(gè)個(gè)精靈離樹(shù)而去。看著他們?cè)诳罩恤嫒黄鹞�，我情不自禁感嘆道：“秋來(lái)葉去，生命為何如此短暫，脆弱……”

　　我緩慢抬起那早已冷得僵硬，發(fā)紫的手，接住了一片枯黃的葉兒。望著它靜睡的樣子，我不知不覺(jué)想到：“難道求里就是金的世界嗎？難道沒(méi)有一絲冷秋的綠嗎？”一股熱勁兒頓時(shí)涌上心頭……

　　我毅然轉(zhuǎn)身離去，徑直來(lái)到窗外。我左顧右盼，居然真的讓我在無(wú)意之中找到了那一抹綠兒，看見(jiàn)它我欣喜若狂。

　　它偎依在金色的世界里，卻是發(fā)亮，閃光，耀眼。它綠綠的葉片一層層，一疊疊，沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。在秋風(fēng)的吹襲下，他仍毅立著，每一片葉兒如可愛(ài)頑皮的小孩兒，在風(fēng)中笑著點(diǎn)頭，似乎這冷氣對(duì)它們來(lái)說(shuō)根本不是對(duì)手吧！

　　我躊躇了好久，最終還是輕輕摘下一片捧在手心，帶回了家。我捧著它，似已不覺(jué)寒冷，當(dāng)我再次來(lái)到窗前，不由自主的向外探探身，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那一抹頑強(qiáng)可愛(ài)的綠兒就在我家的窗下。我想我應(yīng)該好好欣賞一下，黃色世界里的格外的風(fēng)景……它，好美，好美……

　　第二年，冷秋，又來(lái)了。我沒(méi)有忘記窗外那不一般的景色。如同前年，我冒著寒風(fēng)來(lái)到窗外，小心翼翼摘下一個(gè)生命帶回家中，欣賞之后夾在書中……它，不僅是秋里不同的一條風(fēng)景線，還是生命中的勇敢者，挑戰(zhàn)者，勝利者，它面對(duì)秋的冷酷無(wú)情，沒(méi)有衰落，枯萎，而是堅(jiān)持春日的勃勃生氣，勇敢頑強(qiáng)的挺立在秋的世界……

　　時(shí)間飛逝，這已是第三個(gè)秋了。雖然冷秋之時(shí)還沒(méi)到，但以往窗外的美景早已浮現(xiàn)在我的腦海之中。遺憾的是今年，窗外的景色被一些不懂得欣賞的人兒移栽了。但我不會(huì)因此而沮喪。因?yàn)槟且粭l亮麗的風(fēng)景線早已刻在了我的心中：窗外一棵綠滴滴的萬(wàn)年青，雖不高不壯。但在微弱的陽(yáng)光下仍閃著金光。它讓著金色的世界變得不再單調(diào)乏味……

　　我拿起畫筆，畫了一扇窗給自己，至于窗外的景色不用言語(yǔ)來(lái)描繪了，只要它永遠(yuǎn)烙在我的.心里就好。

　　我再次小心地將畫折疊好，夾在了書中，而好巧的是畫紙所夾的那頁(yè)正寫著我最愛(ài)的名言：“我是活著的，我是幸福的，我的生命是光明而美麗的……”

　　此刻，我豁然開(kāi)朗，我們每一個(gè)人的生命其實(shí)并不短暫，并不脆弱，只是要看掌握生命的那個(gè)人是否如窗外的景色一般堅(jiān)韌，頑強(qiáng)而已……

　　我再次提起畫筆，決定畫一扇窗給自己，而窗外的主角是我，不是它……

　　初三作文 6

　　一陣陣放肆的狂風(fēng)，跟著一團(tuán)團(tuán)漆黑的烏云，跟著一陣陣隆隆的雷聲，雨，敲鑼打鼓地來(lái)了。

　　天空陰森森的，烏云從天邊滾滾而至。閃電像是一把閃著寒光的利劍，在天空中飛舞著，把天空照得如同白晝一般，震耳欲聾的雷聲噼噼啪啪地作響，閃電像無(wú)數(shù)變幻的燈光，雨，大搖大擺地來(lái)了——嘩啦啦，嘩啦啦……

　　狂風(fēng)襲卷著豆大般的雨點(diǎn)迎面撲來(lái)，再配上轟隆隆的雷聲，仿佛是一個(gè)搖滾樂(lè)隊(duì)，演奏著一支天地交響曲，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)……

　　暴雨中，路邊的小樹(shù)被狂風(fēng)吹了彎，彎了又直，反復(fù)與狂風(fēng)作較量，樹(shù)葉沙沙沙地響著，瘋狂地?fù)u擺著。馬路上，大大小小的水坑匯成了一條長(zhǎng)河，偶爾有汽車駛過(guò)，濺起一朵朵水花。窗玻璃上，雨水如同飛流的瀑布，無(wú)數(shù)的.雨滴像無(wú)數(shù)個(gè)俠客，掠過(guò)山林，掠過(guò)田野，掠過(guò)河面，游遍整個(gè)世界。

　　雨還在沒(méi)完沒(méi)了地下著，狂風(fēng)搖拽著枝葉，像戰(zhàn)場(chǎng)上的千軍萬(wàn)馬在吶喊，又像是大海的狂濤怒浪在翻騰。粗大的雨點(diǎn)，打得原本平靜的河面像個(gè)馬蜂窩。天空就像一個(gè)大篩子，黃豆般大的雨點(diǎn)一個(gè)勁兒地向大地傾瀉。雷公電母也喊起了口號(hào)，一道道閃電劃破天空，一陣陣驚天動(dòng)地的雷聲掠過(guò)地面，似乎要把整個(gè)宇宙震碎了似的。風(fēng)追趕著雨，雨追趕著風(fēng)，雷電同行，風(fēng)雨雷電，仿佛要把世界吞噬了!

　　突然，雨停了，風(fēng)也屏住了呼吸，雷電也都藏起來(lái)了。城市一下子變得非常安靜，小樹(shù)挺直了腰板，仿佛在敘述著淋浴后的歡悅，一切都變得格外清新。樹(shù)葉上，雨點(diǎn)還在不斷地往下滴著，滴落在水坑里，發(fā)出清脆的聲響——叮——咚——�！�—咚——仿佛是一場(chǎng)夏雨的余韻。

　　初三作文 7

　　記得去麗江的時(shí)候入住一個(gè)深巷中不起眼的小客棧。房間不多也沒(méi)有多寬敞，最大的優(yōu)點(diǎn)是整潔安靜。坐在小院的一片綠意中小憩，似是入了與世隔絕之境，耳邊連低聲絮語(yǔ)都少聞，只有幾首民謠慢慢吟唱著，一個(gè)小孩坐在秋千上輕輕笑。

　　小男孩搖晃著腿，手抓著秋千的繩子，眼睛不肯移開(kāi)對(duì)面那盆開(kāi)到最盛的花，像是沉浸在這片芬芳中不忍離開(kāi)。

　　我問(wèn)：“這花叫什么名字啊?”有些突兀，小男孩沒(méi)有搭理我。我又問(wèn)：“你對(duì)面的這叫什么花啊?”他還是呆呆愣愣的，半晌憋出五個(gè)字：“麗江吊燈花�！被ǘ浯_實(shí)像一串吊燈絢麗地綻放在枝頭，名字真形象。我閑來(lái)無(wú)事，便接著與男孩搭起話：“你很喜歡它嗎?”他還是冷冷的，不偏轉(zhuǎn)他的目光，空氣中沒(méi)有別的聲音，似乎只有我拋出的問(wèn)題在回蕩，氣氛不免有些尷尬。我欲打破局面，誰(shuí)知他突然對(duì)著我把嘴一咧，傻傻笑起來(lái)：“喜歡啊!它是我自己種的!我坐在秋千上跟它說(shuō)話，它是唯一愿意理我的朋友�？矗�它在跟我握手!”風(fēng)中的花擺了擺枝葉。我這才看清了他的臉龐，稚氣的五官，缺了門牙的嘴大張著，笑容很燦爛，極溫暖，透出他的純真。那天只覺(jué)這個(gè)帶著憨勁的`小男孩有些奇怪卻也十分溫暖。

　　幾天后再回到古鎮(zhèn)客棧，一進(jìn)院門便心一沉。秋千空蕩蕩地在空寂的院中無(wú)力搖擺，那個(gè)欣賞吊燈花的可愛(ài)男孩沒(méi)有坐在上面。走到院子中央，才看見(jiàn)吊燈花的枯瓣在風(fēng)中簌簌落下，敗葉訴盡蕭瑟。惋惜與壓抑涌上心頭。怎么就只留殘葉了呢?幾日不見(jiàn)竟枯萎得如此迅速!緊接著我莫名擔(dān)心起那個(gè)陌生的七八歲男孩。他去哪兒了?是不是很傷心呀?

　　客棧主人抱著男孩從后院走來(lái)，男孩趴在母親肩上抽噎，眼淚已經(jīng)浸濕了母親的肩頭。我很納悶，男孩也不小了，為何他的母親還如此寵溺地把他抱在懷里�？闯鑫业牟唤�，店主對(duì)我笑了笑說(shuō)：“他呀，怕疼呢!從小腿腳不便走不了路，也趕不上別的孩子聰明，前幾天又去醫(yī)院了，回來(lái)就一直哭，怕是還在怕打針呢!”

　　我這才明白如此可愛(ài)的他是一個(gè)身體不便的孩子，上天給予了他不幸，從出生便賦予他不同。此刻，男孩對(duì)著微風(fēng)中發(fā)抖的吊燈花——他的好朋友，哭得難以自已。我知道他懼怕的不是打針，而是怕失去他的朋友。吊燈花失去了生機(jī)，沒(méi)法再用絢爛與他交流對(duì)話了。

　　第二天，他又被放在秋千上，本就呆滯的眼神中沒(méi)了半點(diǎn)亮光。眼見(jiàn)花快落光了，我越發(fā)心痛，輕輕說(shuō)：“你認(rèn)真待它，它會(huì)再開(kāi)的。你的好朋友會(huì)回來(lái)的，它一直在。我們?yōu)樗�許愿，像這樣，雙手合十，心中默念對(duì)它的希望�！蔽译p手合十對(duì)著那盆花許愿：你一定要活過(guò)來(lái)，給小男孩一點(diǎn)快樂(lè)。我悄悄看了一眼男孩，男孩也虔誠(chéng)地合著手，緊閉眼睛，為他的好朋友許愿。

　　再看到這種吊燈花是在幾年后的別處，它在陽(yáng)光下閃著光。似是又看見(jiàn)秋千上坐著的一個(gè)笑著的男孩，慶賀著他的朋友歸來(lái)。

　　我再次雙手合十，閉上雙眼，對(duì)著這一簇美麗默默許愿：請(qǐng)讓小男孩的朋友再也不枯敗，小男孩的病快點(diǎn)好起來(lái)，可以走路去看更遠(yuǎn)的地方，遇見(jiàn)更多更美的吊燈花，尋到更多的朋友。

　　初三作文 8

　　我的愿望太渺小，你可不要嫌棄。

　　——題記

　　他是個(gè)賣菜小販，于我上學(xué)必經(jīng)之路擺攤。他從不吆喝，總是沉默地坐著。過(guò)客來(lái)來(lái)往往，不曾給予他一個(gè)多余的眼神。有人來(lái)問(wèn)價(jià)格，他的雙眼便有了光彩，殷勤地介紹著，無(wú)奈又不知所措地看著對(duì)方尖細(xì)的手指在綠油油的青菜里挑三揀四。也曾為了一兩塊的差價(jià)，說(shuō)“真賣不起”或是“罷了罷了，賣你吧”。但終日，小攤也不會(huì)受行人青睞，他緊皺的眉頭似乎昭示著他窘迫的收入。他該知道的，有人放棄尊嚴(yán)，不勞而獲就能賺得較于他翻倍的收入。因?yàn)樵谒麛偽坏牟贿h(yuǎn)處，就有一個(gè)年輕的乞丐，低垂著腦袋，呆滯地盯著面前的飯碗，一元、五元、十元……施舍者絡(luò)繹不絕。而我也知道的，他不愿。于是，我來(lái)來(lái)往往，總不經(jīng)意望著他許久許久，我為他默默許愿：這批菜定要新鮮漂亮啊;那個(gè)阿姨別再討價(jià)還價(jià)了;隔壁攤的顧客來(lái)看看呀，這邊的菜多好啊。我為他的小攤悄悄地揪著心。

　　他大概是只有七八歲吧，哭喪著臉站在馬路旁，淚涕縱橫。他的一雙小手緊緊攥著衣角，不敢抬眼。他的媽媽跨坐在摩托車上，手里的那張卷子皺得都不成樣子了�！澳阏f(shuō)你在干什么!上學(xué)期考試97，這次呢?這次你竟然只考了79哦!不，連79都沒(méi)有!老師早就跟我說(shuō)過(guò)，說(shuō)你上課總是開(kāi)小差，心不在焉的，太讓我失望了!”她的聲音很大，整條街的人都能聽(tīng)見(jiàn)，又正值中午放學(xué)，從小學(xué)大門涌出的孩子們紛紛往這邊側(cè)目，露出惶恐或好笑的神情。小男孩更加難堪，頭埋得更低，卻不敢出聲半分，眼淚更加洶涌。我忽然想到了以前的自己，由優(yōu)等生一落千丈的那個(gè)時(shí)候。我接受不了，父母也接受不了，自己罵著自己，父母也對(duì)我唉聲嘆氣。我想向那個(gè)阿姨說(shuō)些什么，卻也終究不敢。只好為男孩默默許愿：愿你也會(huì)和我一樣，走出陰影，懷著信心奔跑，愿你的父母也會(huì)同我的父母一樣，接受你偶爾的失誤，不斷地鼓勵(lì)你前進(jìn)。我為傷心的男孩悄悄地鼓著勁。

　　不知道他是個(gè)高挑的女孩還是個(gè)頎長(zhǎng)的男孩，但我認(rèn)得他的琴聲，總是在星期天的下午響起。他的`琴技該是精湛的，聽(tīng)著讓我心情舒爽。于是我總是挑著他練琴的時(shí)候?qū)懽魑�，寫著�?tīng)著，就不自覺(jué)地笑出來(lái)�？伤�好似最近遇到了瓶頸，一段音符反反復(fù)復(fù)地彈著，可還是卡殼。于是，停頓，再?gòu)�，再停，又彈。終于，他受不了了，我聽(tīng)到一聲轟響，該是他煩躁地將手砸向了鍵盤。我的心皺成了一團(tuán)，往事又洶涌而來(lái)。我也是個(gè)急性子的人，彈琴靜不下心，幾小節(jié)的樂(lè)譜四五遍不成功我就失去了耐心，不知心疼地用拳頭砸著琴弦，想著把這一切都砸爛，邊砸邊哭。后來(lái)等哭累了，心靜了，再練。最終在一遍又一遍的磨練中，終不知酸痛，邁向漫漫征途。我不知道他姓甚名誰(shuí)，亦不知他身居何處，只能在心中為他默默許愿：愿你修得幽潭般的心境，愿你能彈出最動(dòng)人的樂(lè)章。我為急躁的琴童悄悄地盼望著。

　　我是個(gè)超貪心的人，許過(guò)很多愿。對(duì)自己許的愿渺小但歡喜到想要張揚(yáng)，對(duì)他人許的愿渺小卻不敢聲張，只好默默地為他們?cè)S著我認(rèn)為最虔誠(chéng)的愿望。但我覺(jué)得，我比那些連愿望都不相信也不許愿的朋友要好得多。

　　我曾為他默默許了個(gè)愿，不知道是否成真，但愿他明天會(huì)比今天好!

　　初三作文 9

　　人生之味，有苦有甜。甜趣淺，苦趣深。

　　品苦趣，是苦中作樂(lè)。烏云之后才有陽(yáng)光，雷雨歇息才有彩虹。艱辛貧窮的生活并不能成為精神的牢籠�！帮埵枋�，飲水，曲肱而枕之�！贝旨Z冷水，枕臂而眠，清貧的生活不能磨滅孔子在傳道之中的樂(lè)�！耙缓勈�，一瓢飲，在陋巷”，別人都忍受不了窮困的憂愁，顏回卻依然自得其樂(lè)。這正是因?yàn)樗麄冇幸活w安貧樂(lè)道的心。

　　樂(lè)觀面對(duì)，苦中作樂(lè)。當(dāng)烏云布滿天空時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲催”而樂(lè)觀的人則是“甲光向日金麟開(kāi)”。中國(guó)女排，三十年拼搏不息，從低谷中奮起，與艱難曲折中重生。是樂(lè)觀的心態(tài)，是從不放棄，永不言敗。中國(guó)女排姑娘們風(fēng)趣地說(shuō)“苦是一副靈丹妙藥。我們要強(qiáng)大起來(lái)，就得每天吃這幅藥。它雖然苦，但也參雜著一絲甜�；▽⒃诤顾�中綻放”。在汗水與挫折中成長(zhǎng)，走過(guò)坎坷，迎來(lái)坦途這便是苦趣。

　　品苦趣，是苦盡甘來(lái)。人生如茶，入口雖苦，細(xì)品回甘，越發(fā)清香，人生也是常�？啾M甘來(lái)。茶樹(shù)上最初鮮嫩的葉芽，被采摘下來(lái)后還要經(jīng)過(guò)殺青，揉捻，焙火等重重“考驗(yàn)”，最后還得經(jīng)受開(kāi)水的洗禮，才能成為一杯芳香四溢的茶水。人的一生又何嘗不是如此？在前進(jìn)成長(zhǎng)的道路上，我們只有勤勤懇懇，勇敢無(wú)畏地奮斗，永不放棄地堅(jiān)持經(jīng)歷重重磨難，才有可能得到成功的桂冠，釋放自己的茶香。

　　品苦趣，是深刻記憶。甜趣淺。一種趣味，能讓人從甜中品出趣意，大多都是淺淺的。淺淺的趣味，需要的'，僅僅是打開(kāi)心扉，用心感受，便能從眼前的趣味中，嘗出甜的味道。輕松與自在，是甜趣的主調(diào)。

　　與甜趣不同的，是苦趣�？嗳ど�。一個(gè)人經(jīng)歷了一番辛苦付出，終于有了不俗的收獲，這果實(shí)，就是一種苦趣。一件事，幾經(jīng)周折，最后總算如愿，這也是一種苦趣�？嗳な乔�折而艱難的，先苦而后趣。吃不了苦，也便品不出苦中蘊(yùn)藏的趣味。甜趣來(lái)得輕松，但失去的也快。而苦盡甘來(lái)的感覺(jué)，要深刻得多。

　　走過(guò)坎坷，持之以恒，學(xué)會(huì)樂(lè)觀，在苦中作樂(lè)�？啾M甘來(lái)之后，品到的不僅是快樂(lè)的趣。這便是苦趣。

　　初三作文 10

　　兩年的幸福時(shí)光就在彈指間煙消云散，颼颼地溜走了。我們一直以來(lái)最憧憬的初三、最好奇的初三、最害怕的初三，就像離弦的箭一樣，隨著震耳欲聾的一聲“刷”出現(xiàn)在大家面前。這不僅是在說(shuō)，時(shí)間飛快，歲月不等人，而且還在提醒我們：是時(shí)候奮力一搏了。

　　走進(jìn)初三，課時(shí)和作業(yè)量必定會(huì)成倍增長(zhǎng)。我們要做的就是盡快調(diào)整好作息時(shí)間，努力地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)取。不但上課要認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)要獨(dú)立完成，而且還一定要堅(jiān)持預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。很多同學(xué)都不怎么喜歡預(yù)習(xí)功課，殊不知預(yù)習(xí)可以為我們省去很多麻煩。例如老師上課前你了解這節(jié)課要講什么內(nèi)容，如果被抽問(wèn)到就不會(huì)尷尬地答不出來(lái)了。再或者，如果預(yù)習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了不會(huì)讀的字，手一定要勤快，去查新華字典。如果老師請(qǐng)你為全班同學(xué)朗讀，也不會(huì)磕磕絆絆，因?yàn)椤罢J(rèn)字認(rèn)一半”還讀不準(zhǔn)而被笑話了。

　　走進(jìn)初三，我們就不再是小孩子了。也許你認(rèn)為初一該玩一玩，初二該瘋一瘋。好了，現(xiàn)在我們玩也玩過(guò)了，瘋也瘋過(guò)了，是不是該好好學(xué)習(xí)了呢？一定要收住自己那顆愛(ài)亂跑的活潑的心。中招考試是我們?nèi)松�中第一個(gè)真真正正的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中考非比尋常，它不是兒戲，它對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都十分重要。一旦失利，我們的生活或者心情有可能跌至低谷，反之，等待我們的將是一片光明。

　　走進(jìn)初三，標(biāo)志著我們要為不到300天以后的中招考試全力以赴了�！爸姓锌荚�，其實(shí)，很難，但卻又很簡(jiǎn)單。這話怎么講？難的`是，你要面臨長(zhǎng)達(dá)一年的學(xué)習(xí)長(zhǎng)跑，這很難堅(jiān)持。也許你會(huì)半途而廢、前功盡棄。如果你堅(jiān)持不懈，一絲不茍地認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么它最后就會(huì)很簡(jiǎn)單了。只要緊跟著老師走，考卷上的題就是小菜一碟，自然很簡(jiǎn)單。重要的是不要積壓不會(huì)的問(wèn)題，最好及時(shí)解決�！苯衲陝偢吲d地考上洛一高的姐姐告訴我說(shuō)。所以我們一定要嚴(yán)肅對(duì)待初三，不可以虛度光陰，否則你將會(huì)后悔一輩子。

　　同學(xué)們，愿你能在走進(jìn)初三以后持之以恒地拼搏下去。只要你有信心、有決心，勝利就是屬于你的。為我們的未來(lái)，一起加油吧！

　　初三作文 11

　　面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，有的人會(huì)退縮，不敢面對(duì)，這種類型的人永遠(yuǎn)也得不到勝利的果實(shí)。如果面對(duì)挫折的你反而迎難而上，甘甜的果實(shí)絕對(duì)屬于你……

　　記得那一次……

　　落日的余暉斜射進(jìn)靜謐而氣憤緊張的教室里，教室里的空氣仿佛都被緊張的氣氛所凝固了。因?yàn)�，試卷批改完了，今天發(fā)試卷。

　　到我了，老師一臉的嚴(yán)肅。我心想，完了，肯定沒(méi)考好。雖然老師表情嚴(yán)肅，板著個(gè)臉，卻也不失往日的'一絲不茍�！澳氵@次閱讀理解做得很差，像這種類似中心思想的理解題，一定要記得先概括文章的主要類容……”只見(jiàn)老師弓著背，彎著腰，頭上冒著細(xì)密的汗珠，手里拿著紅筆圈圈畫畫。給我仔細(xì)講解完老師神情突變，變得和藹可親。最后親切地說(shuō)：“我相信你可以的！”我一直低著的頭猛然抬起，迎上老師堅(jiān)定溫柔的目光，我心想著：我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，這樣才能對(duì)得起老師的辛苦教導(dǎo)！

　　從那以后，每個(gè)夜晚當(dāng)皎潔的月亮在夜空中升起，星星點(diǎn)點(diǎn)的明星簇?fù)碓谒�的周圍。你�?huì)發(fā)現(xiàn)除了皎潔的月亮和一閃一閃的明星，總能看見(jiàn)孤獨(dú)的臺(tái)燈下，有一個(gè)男孩正挑燈夜讀，這個(gè)男孩就是我。

　　雖然晚上的溫度有點(diǎn)偏低，但我頭上仍然冒著細(xì)密的汗珠，抓著筆的手心里都是汗。我握緊筆，眼睛緊緊地盯在閱讀理解題上，時(shí)不時(shí)的瞟一眼筆記。也許我太想做對(duì)題，不允許自己再犯同樣的錯(cuò)誤。我的手不停地顫抖著，腿也禁不住顫抖，鼻子上的汗早已打濕了眼鏡。我心里時(shí)刻提醒著自己：記��！記��！要概括文章的主要內(nèi)容！要概括文章的主要內(nèi)容！

　　我一會(huì)兒在試卷上急促地圈圈畫畫，一會(huì)兒停筆認(rèn)真地思考，一會(huì)兒細(xì)心地回頭檢查……

　　經(jīng)過(guò)幾天的艱苦奮斗，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，有一次竟然做到了閱讀理解全對(duì)！

　　是��！最能戰(zhàn)勝自己的人就是我自己，我們不能被那一根困難的稻草所壓住。歷史上的人物里，司馬遷被官府打進(jìn)監(jiān)獄，卻仍然完成了“百家之絕唱，無(wú)鄒之離騷”的歷史著作《史記》；清代的曹雪芹也是“批閱十載，增刪五次”才完成了巔峰之作《紅樓夢(mèng)》；在外國(guó)作者的筆下，保爾在祖國(guó)轉(zhuǎn)戰(zhàn)一年，最終全身癱瘓，卻又開(kāi)始了寫作之路；魯濱遜在島上自力更生，卻忘記了回到文明社會(huì)的想法……

　　我們都應(yīng)該克服困難，永不言敗，戰(zhàn)勝自我！

　　初三作文 12

　　光滑的冰面上很容易滑倒，那是因?yàn)樗�上面沒(méi)有坎坷�！�—題記

　　我是一個(gè)極其懶惰的人。

　　暑假，吃喝玩樂(lè)樣樣不少。天氣越來(lái)越熱，去水里游泳當(dāng)然就是很好的降溫選擇，但我偏偏不會(huì)游泳，這讓媽媽很苦惱。

　　有一天，媽媽告訴我，她給我報(bào)了游泳班，學(xué)游泳，說(shuō)什么游泳也能減肥，溺水了還能自救，我聽(tīng)著不錯(cuò)，便答應(yīng)了。

　　但是馬上我又反悔了。說(shuō)真的，其實(shí)我并不愿意學(xué)游泳。我只要一學(xué)什么東西，就好像有魔力一般，不管我多么認(rèn)真地去學(xué)，還是會(huì)比別人慢半拍。

　　你可否知道，學(xué)游泳那幾天里的每一分，每一秒，我都曾想讓它快點(diǎn)結(jié)束。

　　記得第一天學(xué)漂浮的時(shí)候，幾乎所有人都會(huì)了，我還是學(xué)不會(huì)，因此，我也就常常被老師“關(guān)照”，雖說(shuō)沒(méi)成同學(xué)們的笑柄，但我自己卻感到了無(wú)地自容，我，拖了全班的后腿。

　　讓我真真正正想放棄學(xué)游泳的想法也隨之產(chǎn)生——

　　“我是讓你把腿伸直，放松，不是讓你繃緊！”教練有點(diǎn)惱火的對(duì)我說(shuō)道，“你看看，別人都學(xué)會(huì)了，唯獨(dú)你還學(xué)不會(huì)，你看看其他人都很會(huì)游了！”恩，這句話當(dāng)然是教練私下跟我說(shuō)的。

　　你可能并不知道，我在泳鏡下流過(guò)淚，在隔壁班的老師那受過(guò)訓(xùn)練，每一次我都期待的.看著他，希望它能鼓勵(lì)鼓勵(lì)我，但每次都只是擺擺手搖搖頭。我就好比漏了氣的皮球，整天魂不守舍的似的

　　我曾想過(guò)請(qǐng)假，因?yàn)樽约嚎偸亲顩](méi)用的那一個(gè)，同樣都是同齡人，我卻比他們學(xué)的都慢，差距很大很大；看著別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)游去的背影，再看看我，原地?fù)潋v，心里很不是滋味。

　　當(dāng)我聽(tīng)到媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)時(shí)，我的想法頓時(shí)產(chǎn)生了很大的變化。

　　也就是那一天我成功會(huì)游了。

　　坎坷，你讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就因?yàn)槟�，造就了更好的我，我也知道，成功不�?huì)這么快就得到，如果成功很廉價(jià)，我想，一次次的失敗、絕望就毫無(wú)作用了吧；我并不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但我知道有時(shí)候必須堅(jiān)強(qiáng)。

　　自從我學(xué)會(huì)了游泳，別提我有多高興了，別的小伙伴們只能拿著救生圈游，麻煩極了，可我呢，多神氣！一會(huì)游到這，一會(huì)又游到那，看別的小朋友羨慕的眼神，可別提我有多高興了。

　　堅(jiān)強(qiáng)總是克服困難的法寶，不論遇到什么困境，只有足夠堅(jiān)強(qiáng)，就一定能夠走出來(lái)。

　　初三作文 13

　　近日閱讀了英國(guó)作家多麗絲萊辛的《草原日出》，我心情一直難以平靜，我將用什么樣的姿勢(shì)與我的世界相逢？

　　這篇文章的主人公是年歲與我差不多大的15歲少年，他活潑機(jī)敏，恣意瀟灑，勇敢自律，十五歲生日的當(dāng)天，他在草原上奔跑歌唱慶祝自己長(zhǎng)大了！他覺(jué)得沒(méi)有什么他不能做到！他向未來(lái)發(fā)出宣言：“世上所有大人物都曾像我現(xiàn)在這樣小，所以我也能成為大人物。只要我愿意，我能把世界變成我想要的樣子�！比欢�，緊接著，一只受傷的公鹿就在他的眼前被蟻群吃得只剩下白骨！這位非洲少年突然發(fā)現(xiàn)，世界的真實(shí)面貌他根本沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)！當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情讓這個(gè)少年需要“回家想一想”，而讀了這篇文章的我，更是想了又想。

　　當(dāng)我還是孩童時(shí)，我也曾天馬行空地幻想過(guò)世界的面貌。神秘而優(yōu)雅，溫柔而絢爛，深邃而靜謐……我曾幻想自己將有一天能九萬(wàn)里風(fēng)篷正舉，展翅翱翔在這高空，讓這世界都為我側(cè)目。隨著年歲漸長(zhǎng)，我也漸漸發(fā)現(xiàn)，我與那個(gè)世界仿佛從未真正相逢。

　　我在與世界的相逢中長(zhǎng)大，也在成長(zhǎng)中不斷與世界相逢。我從書本中了解過(guò)：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的名人志士；見(jiàn)識(shí)過(guò)“醉翁之意不在酒，在乎山水之間”的灑脫情趣；看見(jiàn)過(guò)“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者”的夢(mèng)回之人；看見(jiàn)過(guò)舍生取義的心懷抱負(fù)，胸中有義的人；看見(jiàn)過(guò)“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)下”的美好景象……

　　李賀這樣鬼才詩(shī)人對(duì)著這偌大的`世界發(fā)出了“吾不識(shí)青天高，黃地厚惟見(jiàn)月寒日暖，來(lái)煎人壽”這樣無(wú)能為力的慨嘆，一個(gè)這樣渺小又普通的我，又何敢惶論“要讓世界為我側(cè)目”這樣狂妄的話語(yǔ)呢？

　　我看見(jiàn)過(guò)的東西都是這個(gè)世界贈(zèng)予我的，我與世界的相逢仿佛就在每時(shí)每刻。我現(xiàn)在也知道了我是渺小的，也會(huì)像《草原日出》里那個(gè)少年一樣面對(duì)世界手足無(wú)措，但是，我還是覺(jué)得，作為少年，我依然可以大聲宣告我是祖國(guó)的十億分之一，我是你九百六十萬(wàn)平方的總和！我依然有滿腔熱血和偉大的抱負(fù)，不管我會(huì)遭遇怎樣的世界，我會(huì)如何得無(wú)能為力，我仍然可以像李白那樣堅(jiān)定地說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�

　　與《草原日出》相逢，我被震撼了，但是我沒(méi)有被嚇退，縱然路有荊棘，徒有坎坷，少年也終將與他的世界相逢！

　　初三作文 14

　　當(dāng)真正喜歡上一個(gè)地方、一群人時(shí)，只要身處這片天空下這群人中，每分每秒都會(huì)變得精彩起來(lái)。

　　布置大本營(yíng)時(shí)，身旁的這群人可以不去在乎時(shí)間和私事，義不容辭地包攬著各種工作。天漸漸黑下來(lái)，路燈的光照不到這個(gè)角落，他們卻未曾商量地借來(lái)了手電筒，不需要互相招呼，總有人看得見(jiàn)你，默默站在一旁替你照亮著眼前。似乎也有光照到了心里。

　　你會(huì)喜歡上這樣的聲音——

　　總是有那么幾篇需要你反復(fù)背的特別煩人的課文，可當(dāng)大家都忙活得毫無(wú)空閑時(shí)，科代會(huì)突然像平時(shí)早晚讀那樣冒出一句課文的開(kāi)頭，然后大家笑著在黑暗里的一束束光中朗聲背了起來(lái)，又忽然喊起了班級(jí)的口號(hào)；

　　早鍛或者體育課前，喊口號(hào)時(shí)總有那么幾個(gè)男生喊得旁邊的人耳朵陣痛，周圍的人和班級(jí)都被嚇了一跳，你不禁偷偷笑了起來(lái)，卻有著小小的自豪。

　　宿舍生活一開(kāi)始會(huì)讓人頭疼，而時(shí)間慢慢長(zhǎng)了起來(lái)，宿舍變成了每個(gè)人的家，有著與家一樣的，卻又不同的溫暖。其他的'那么多人，每天陪著你，歡笑著你的歡笑，無(wú)奈著你的無(wú)奈。

　　一頁(yè)、一頁(yè)，一步、一步。數(shù)著一個(gè)個(gè)腳印，一段并不算長(zhǎng)的路，甚至只是三年的六分之一，卻足夠你在每一步留下那么多腳印了。腳印里數(shù)不清的感受，一點(diǎn)一滴地全部留在了心頭。

　　所有的感受，其實(shí)都是那么精彩——新的環(huán)境，新的集體，或喜或憂，全都是未曾有過(guò)的感受，每一步都在那些笑臉的陪伴下走得小心有充滿好奇。

　　當(dāng)你終于停下，打量過(guò)去，這片天、這群人，他們給予了你那么那么多的成長(zhǎng)與鼓勵(lì)。他們有時(shí)肆意而張揚(yáng)地笑著鬧著，把每一分鐘都點(diǎn)綴得那么精彩。

　　即使是在什么都不曾發(fā)生的課間，陽(yáng)光也被風(fēng)輕輕吹著，穿過(guò)樓與樓間的縫隙，透過(guò)植物的花葉間斜灑了一地光影。陣陣笑聲溢出課室、走廊、教學(xué)樓，在校園中回蕩著，在云端響著。

　　你看到了一個(gè)全新的自己，再轉(zhuǎn)過(guò)身，看著前方的模糊位置，身后的陣陣歡聲笑語(yǔ)似乎在催促著你繼續(xù)踏上這條旅途。是的，你還在旅行。稍一遲疑，仍是小心地踩上了新的腳印，流年不曾停息，但你的身邊卻有了這么多這么多的精彩陪伴著你。

　　不禁和他們一起笑了起來(lái)，期待著新的感動(dòng)。

　　初三作文 15

　　對(duì)于魯迅來(lái)說(shuō)，那也歸杭的竇娥是一縷芬芳;對(duì)于朱自清來(lái)說(shuō)，父親買橘的背影是一縷芬芳;對(duì)于史鐵生來(lái)說(shuō)，那北海的菊花是一縷芬芳;而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，奶奶門口的葵花是一縷記憶深處的芬芳，他幸福了我的歲月，溫暖了我的時(shí)光。

　　奶奶家有許多稀奇古怪的東西，如門前不遠(yuǎn)處的小溪里隨意漂流的的小魚、村門口羅二家黑白相間的小狗、北坡上各式各樣的果子……這都是我兒時(shí)記憶深處的芬芳。但最讓我忘不掉的，是奶奶門前自己種的槐樹(shù)。據(jù)說(shuō)，在我還在肚子里的時(shí)候，就開(kāi)始親，聽(tīng)關(guān)于槐樹(shù)的故事，品用槐樹(shù)做成的花餅，和槐樹(shù)花泡的茶，聞槐樹(shù)上花的香。我出生的那天正是愧樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，整個(gè)院子圍滿了槐樹(shù)的香氣，而我的乳名也因此誕生:槐香子。

　　后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大了。最常做的事情就是趴在奶奶的腿上，看槐樹(shù)的花開(kāi)花落，每當(dāng)槐樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，可以看見(jiàn)滿樹(shù)繁華，閃著銀光，花朵綴滿樹(shù)枝頭，開(kāi)上去，開(kāi)上去，一直開(kāi)到高空，讓你看不到盡頭，但這個(gè)時(shí)候也是我們除了過(guò)年過(guò)節(jié)以外最忙的時(shí)候了。

　　每到這個(gè)時(shí)候，爺爺和奶奶會(huì)搬來(lái)一個(gè)直插云霄的梯子，爺爺會(huì)爬上陡峭的梯子，拿著籃子把一串串槐花摘下，所栽下的槐花都是半開(kāi)或未完全開(kāi)放的.。聽(tīng)奶奶說(shuō)此時(shí)的槐花最是香甜營(yíng)養(yǎng)。摘完葵花，我們大家就會(huì)一起將花從串上摘下，清洗干凈。緊接著奶奶會(huì)從廚房里拿出一個(gè)跟我人差不多大的盆，加上面粉、鹽、水、槐花攪拌，攪好后再揪出一塊，在手上團(tuán)成一個(gè)圓壓扁。每每這個(gè)時(shí)候我都吵著要幫忙，卻是常常搞得自己滿身發(fā)，奶奶也只是笑笑，從不阻擋我的"幫忙"。最后就只差煎了，這個(gè)時(shí)候我會(huì)在鍋前焦急的等待，不停的催促，奶奶快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)。奶奶總是一面應(yīng)好，一面把我從高高的椅子上搬下來(lái)怕我摔倒，等到槐花餅兩面煎黃，里面也就熟了。此時(shí)奶奶會(huì)撕下一小塊輕輕地吹涼，讓我最先品嘗。

　　雖然現(xiàn)在吃過(guò)許多好吃的東西，可走在路上看見(jiàn)槐花餅總?cè)滩蛔≠I上兩個(gè)。也許他沒(méi)有記憶中的味道，但它能讓我想起記憶中的芬芳。

　　現(xiàn)在，奶奶已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，門前的葵花樹(shù)也再一次暴風(fēng)中折斷，可是記憶中的芬芳，卻依舊濃烈。

　　初三作文 16

　　初三之味，如人飲水，冷暖自知。

　　曾經(jīng)，聽(tīng)同院經(jīng)歷過(guò)初三之“痛”的哥哥姐姐講起，初三是如何如何地可怕壓抑：為了體考在操場(chǎng)上揮汗如雨，月考之前在被窩里挑燈苦讀，抑或是在熱得像蒸爐的狹小教室里奮筆疾書，頭頂上的老舊風(fēng)扇嘎吱嘎吱地旋轉(zhuǎn)著，如血的殘陽(yáng)，如海的蒼山，舊院小巷里傳來(lái)幾聲模糊的犬吠。

　　我因此對(duì)初三心生恐懼，害怕自己也變得這般焦急，拼盡全力就為了應(yīng)付一場(chǎng)考試。

　　而現(xiàn)在，我就坐在屬于我的'初三的教室里，書寫著獨(dú)一無(wú)二的故事。

　　淺酌清晨的朝露，在一點(diǎn)一滴流逝的時(shí)光之中，我漸漸悟出了初三的滋味——

　　那是如剛煮好的茶水般苦澀又清冽，我緩緩嘬飲，細(xì)細(xì)品味。

　　我知道“欲速則不達(dá)”、“剛則易斷”，我若是過(guò)分追求結(jié)果和成績(jī)，必定會(huì)患得患失，又或者如走火入魔般瘋狂練題，就為了考出一個(gè)好分?jǐn)?shù)，又將會(huì)錯(cuò)失人生路上多少美好的風(fēng)景。

　　可我也知道，“花落流年度，春去佳期誤”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。

　　于是，我按著自己的步調(diào)，踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)定不移地向前奔跑，但我不會(huì)忽略，墻角邊盛開(kāi)的三角梅，和振翅欲飛的檐角，偶爾有燕子啁啾鳴轉(zhuǎn)，我會(huì)親切地向它們問(wèn)聲好；我亦不會(huì)忘記，我的目標(biāo)，在遠(yuǎn)方，那里是百花爭(zhēng)妍的海洋，是終點(diǎn)，更是起點(diǎn)。

　　我認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的每一分鐘，就像制茶人細(xì)細(xì)地蒸煮采摘下的茶葉，每一秒鐘都毫不懈怠，每一片都是吾之心血，我細(xì)細(xì)地研，細(xì)細(xì)地煮，不為謀利，只為修行。

　　是的，修行。人生本就是一場(chǎng)渡化，每一個(gè)時(shí)期都是一次修行。將初三活成修行，過(guò)程難免苦澀，我目前的弱勢(shì)學(xué)科將會(huì)使我前行的過(guò)程更加艱難，我需跋山涉水，披荊斬棘，可我知道，苦難之后，便是詩(shī)和遠(yuǎn)方，就如飲茶，初嘗微苦，回味清甜，唇齒留香。

　　“愿你蓋上筆蓋的剎那，有著劍士刀劍入鞘的從容”，這是我之所愿。

　　但我更希望的是，多年之后，我回首初三，不負(fù)當(dāng)初。

　　想著，我環(huán)顧周圍的同學(xué)們，他們都神情專注，眼神專注，伏案書寫，每一次下筆，都那么虔誠(chéng)，仿佛字字生蓮，筆筆生花。

　　初三，是一杯茶，經(jīng)久彌香，回味無(wú)窮，其中滋味，愿你憶起時(shí)，仿若芝蘭。

　　初三作文 17

　　炎炎夏日，蟬在樹(shù)上“知了知了”地唱著歌，太陽(yáng)毫不客氣的想把這地方給蒸發(fā)掉，大地如蒸籠般散發(fā)出咄咄逼人的熱氣�？捎钟卸嗌偃酥�道，在這個(gè)時(shí)刻，我們走在夏日的末尾，正迎著秋風(fēng)再次進(jìn)入了學(xué)校，走進(jìn)初三13班這個(gè)新的班集體。古人有云“工欲善其事,必先利其器”如果要想學(xué)習(xí)好，那么就從班級(jí)環(huán)境開(kāi)始。

　　所以，我們開(kāi)學(xué)的第一件就搞衛(wèi)生，雖然教室在之前已經(jīng)被人打掃了，不過(guò)我們是這個(gè)班的新主人，那么打掃應(yīng)該算是我們對(duì)他的“見(jiàn)面禮”吧！同學(xué)們不怕苦，不怕累，汗水打濕了衣服，把班級(jí)的環(huán)境弄整潔。在這里我要代表全班同學(xué)感謝當(dāng)天搞衛(wèi)生的每位同學(xué)和之前幫助我們搞衛(wèi)生的人。

　　花樣的青春，只為班級(jí)而飛揚(yáng)！21世紀(jì)，作為現(xiàn)代學(xué)生，我們應(yīng)實(shí)行社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力。在教師節(jié)前夕，各個(gè)班級(jí)都在緊湊地準(zhǔn)備著籌劃以教師節(jié)為題的黑板報(bào)。在此，我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)以宣傳委員李嘉莉?yàn)殛?duì)長(zhǎng)，朱艷芬，梁韻莉，陳肖茵等人組成的板報(bào)小組。他們爭(zhēng)分奪秒地籌劃著黑板報(bào)的設(shè)計(jì)，剛剛進(jìn)入新班級(jí)，盡管彼此都還陌生，但是他們卻表現(xiàn)出氣勢(shì)強(qiáng)勁的想為班級(jí)爭(zhēng)光的決心，團(tuán)結(jié)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)。他們自己先提供板報(bào)工具，為了更快更好的籌劃黑板報(bào)。在緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)下他們?nèi)匀粓?jiān)守自己的`崗位，利用下課的時(shí)間以及晚修前半個(gè)小時(shí)為黑板報(bào)“添鹽加醋”。他們的小組人數(shù)并不算人多，但是他們都分工合作，每一位都拿出自己的想法與能力，大家一起交流討論。這體現(xiàn)出小隊(duì)的團(tuán)結(jié)。天氣的炎熱并沒(méi)有阻礙他們的想為班級(jí)爭(zhēng)光的那份決心。汗珠從臉頰不斷地滑落，站久了腿感到麻木酸痛，這是他們付出的代價(jià)，而回報(bào)就是在汗水與辛勤勞動(dòng)灌溉下，黑板報(bào)的趣味盎然，金碧輝煌。

　　教師節(jié)當(dāng)天，科任老師都收到了科代表們的禮物，雖然禮物并不貴重，但老師們都露出了欣慰的笑容。

　　班級(jí)主題班會(huì)也是值得一提的，當(dāng)天全班同學(xué)都很積極，從中看出同學(xué)們對(duì)小學(xué)和初中老師的尊重和感謝。每位同學(xué)都在小小的卡片上寫下了對(duì)老師們祝福與回憶起老師們高大的背影。同時(shí)也要感謝班會(huì)主持人梁幸成，劉菲與上臺(tái)的同學(xué)的傾情演出。

　　最后，我在這里再一次感謝上面為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的每位同學(xué)，沒(méi)有你們就沒(méi)有我們輝煌的班級(jí)。

　　初三作文 18

　　至親之間，剪不斷的關(guān)系，卻理還亂，兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，三個(gè)人的慌亂。

　　父親的表哥和表妹是親兄妹，最近關(guān)系鬧得很僵，見(jiàn)面不打招呼，逢年過(guò)節(jié)也互不來(lái)往。

　　事情是這樣的.——

　　奶奶的大姐，也就是這對(duì)兄妹的母親，生病住院。

　　有次我們一家人前去探望，走在醫(yī)院的樓道中，卻聽(tīng)到——

　　“還不知道你拿錢買什么去了，給媽吃的什么？”一個(gè)粗獷的男聲。

　　“媽生病，你來(lái)看過(guò)幾次，200塊錢我能做什么？”一個(gè)尖銳的女聲。

　　走進(jìn)病房，一男一女，一位是大伯，一位是姑姑，兩人各站在病床兩側(cè)，橫眉冷對(duì)，箭拔弩張�？匆�(jiàn)外人進(jìn)來(lái)，他們顯得略微有些慌亂與局促。兩人左顧右盼，雙手有些不自然地摸了摸衣服�？勺炖锶晕赐Ｏ�，姑姑對(duì)奶奶說(shuō)：“姨媽，你來(lái)評(píng)評(píng)理，他居然懷疑我瞎用錢�！贝蟛�也不甘落得下風(fēng)，與她繼續(xù)爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，兩人又開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地互掐起來(lái)。奶奶把二姑姑拉到一旁勸解，發(fā)現(xiàn)無(wú)效后，又去調(diào)解大伯，兩頭跑來(lái)跑去，腳步、語(yǔ)氣顯得越來(lái)越慌亂。

　　后來(lái)我們回了家，奶奶還惦記著，自顧自地說(shuō)，“都是一家人，哪有什么深仇大恨，這兩人真是的，大姐都生病了，少說(shuō)幾句不行嗎？”雙眉擰在一起，嘴里嘀嘀咕咕個(gè)不停。

　　一天晚上“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，三聲敲門聲，如蠅蚊一般，隱隱約約傳來(lái)。奶奶用她一如既往的大嗓門詢問(wèn)：“誰(shuí)��？”“噓，姨媽，是我，小春，小聲點(diǎn)……”奶奶打開(kāi)門，從門縫里探出了一個(gè)腦袋。原來(lái)二姑來(lái)送江鮮，但怕被隔壁的大伯聽(tīng)見(jiàn)，她就躡手躡腳地走進(jìn)屋子，跟做賊一樣，弄得奶奶也手忙腳亂慌慌張張地將魚放入水池，輕聲問(wèn)著：“還沒(méi)和好��？不送給你大哥吃，你們?yōu)槭裁词掳�？”二姑�?zhí)拗地硬是不肯松口。

　　送走二姑，奶奶望了望隔壁，腳步有點(diǎn)虛浮，生怕兩個(gè)人碰上又吵起來(lái)�？戳税胩�，才關(guān)上了門。奶奶又嘆息起來(lái)，他們的母親已經(jīng)去世大半年了，可是兄妹倆卻形同陌路。奶奶繼續(xù)念叨著：“兄弟姐妹之情，是僅次于父母之情的，我姐姐也不希望他們一直這樣……”

　　月光下，奶奶拎著幾條江鮮，走得很有力，輕輕敲開(kāi)了大伯的門。

　　明天肯定是個(gè)艷陽(yáng)天！

　　初三作文 19

　　走進(jìn)初三就像走進(jìn)了美國(guó)黑人居住的貧民窟——一片貧瘠，但是卻充滿著幸福；走進(jìn)初三就像走進(jìn)了撒哈拉大沙漠——一片荒蕪，但是卻接受著陽(yáng)光的愛(ài)撫；走進(jìn)初三就像走進(jìn)了人間煉獄——一片凄苦，但是卻充滿了對(duì)苦盡甘來(lái)的殷切希望。

　　走進(jìn)初三，我們不得不放棄籃球場(chǎng)上的蕭蕭灑灑；走進(jìn)初三，我們不得不放棄流行音樂(lè)中的形形色色；走進(jìn)初三，我們不得不放棄體美勞課上的隨隨便便；走進(jìn)初三，我們不得不放棄平時(shí)做題的散散漫漫。當(dāng)我們放棄了這些，變得無(wú)欲無(wú)求的時(shí)候，我們會(huì)領(lǐng)略到認(rèn)真學(xué)習(xí)的喜悅和老師家長(zhǎng)們的親情。

　　走進(jìn)初三，我們變得開(kāi)始不注重自己的外表了，而是注重所獲知識(shí)的多少。有時(shí)候，同學(xué)的衣服扣子扣錯(cuò)了位，還高高興興地捧著本書津津有味地品讀。我們也變得開(kāi)始不注重自己的身體，而是學(xué)習(xí)的注重鍥而不舍了。有時(shí)候，為了解出一道撓頭的數(shù)學(xué)題，會(huì)不知疲倦地學(xué)習(xí)到深夜。為了能及時(shí)消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，卻不顧父母的關(guān)心而廢寢忘食。當(dāng)我們達(dá)到了忘我境界的時(shí)候，突然感受到了師長(zhǎng)的關(guān)懷與體貼。

　　走進(jìn)初三，大家都有了一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)，那就是——沖過(guò)中考之獨(dú)木橋，順利地升入高中，考上大學(xué)，接受走進(jìn)初三

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼間我已從初一升上初三了，看著自己漸漸從痛心未泯的小孩轉(zhuǎn)變成一個(gè)成熟的花季少女，真不由的贊嘆時(shí)間飛快的流逝。

　　初三，人人都說(shuō)會(huì)使一個(gè)到處充滿緊張的年級(jí)。初三，曾經(jīng)讓我向往，也曾經(jīng)讓我恐懼。我向往的是可以向成熟的人生跨進(jìn)一步，但我恐懼的是中考和與同學(xué)分離。初三，可以說(shuō)是一個(gè)讓人又愛(ài)又懼的年級(jí)。

　　走進(jìn)初三，發(fā)現(xiàn)初三生活與以前有些不大一樣。緊張的氣氛是以前所沒(méi)有的`，老師們的講課似乎越來(lái)越快，我在課堂上聽(tīng)課的心不在焉也轉(zhuǎn)變成一心一意了，課間的十分鐘也不愿意放棄學(xué)習(xí)�；丶液蟪砸稽c(diǎn)點(diǎn)心就馬上寫作業(yè)了，初三，真的有些讓我喘不過(guò)氣。

　　初三，只有一年左右的時(shí)間，一年后，就要中考了，再次踏上人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。走進(jìn)初三，就要加大馬力，全力沖擊。有時(shí)候真羨慕那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，無(wú)憂無(wú)慮，成績(jī)好與壞都無(wú)所謂�？晌�，在考試來(lái)臨前總要復(fù)習(xí)一番，有時(shí)會(huì)緊張的腦子一片空白。

　　初三作文 20

　　小時(shí)候我很任性，但無(wú)論我提出什么要求，爸爸都會(huì)盡量滿足我。

　　一次我從同學(xué)口中得知，一塊錢可以換來(lái)兩個(gè)包子。那時(shí)候的我特別喜歡吃包子，聽(tīng)到這個(gè)消息，心里就像涂了蜜一樣。于是，我滿臉高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“你要給我一塊錢，我要去買包子�！北疽詾榘职謺�(huì)很爽快地答應(yīng)，可是爸爸卻說(shuō)：“你還小，不懂用錢，待會(huì)會(huì)被別人騙的�！卑职州p緩的語(yǔ)氣卻讓我怒上心頭：“你的意思是不給錢啦�！闭f(shuō)完，我沖出了房間，任淚水在臉上撒野，也不聽(tīng)爸爸的苦口婆心。終于，爸爸再次讓了我：“好吧，我答應(yīng)你�！蔽肄D(zhuǎn)怒為喜，神氣地說(shuō)：“我就知道你會(huì)心軟的�！边@時(shí)候的我無(wú)限得意。

　　經(jīng)過(guò)那次以后，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸一直包容我的任性，可是一件事情的發(fā)生，一切的反差都出現(xiàn)了。

　　剛上初中的時(shí)候，我花錢大手大腳的，有道是喜歡什么買什么，很快爸爸給我的錢用完了，無(wú)可爭(zhēng)議，我再次提出無(wú)理的要求，無(wú)可爭(zhēng)議，我再次提出無(wú)理的要求，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我沒(méi)錢了，再給我點(diǎn)�！背龊跻饬�，一項(xiàng)寵著讓著我的爸爸卻咄口大罵：“這樣很好嗎？從小到大，我從來(lái)沒(méi)罵過(guò)你，也從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)你的要求，但是你怎么做的？成天想著玩，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，一次比一次任性，你該懂點(diǎn)事了。我沒(méi)有能力讓你做一個(gè)紈绔子弟！”話一說(shuō)完，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，任它任意地在臉上肆意飛濺，我不明白為什么會(huì)出現(xiàn)這種情形，爸爸不是一向?qū)ξ易詈玫膯�？這和以前相比反差怎么這么大，真的是判若兩人。我呆呆地站著，再也不敢說(shuō)什么……

　　后來(lái)，我終于明白爸爸的良苦用心。那是媽媽后來(lái)告訴我：“那天爸爸罵完你之后，馬上就后悔了，爸爸知道，這種先后的反差行為會(huì)讓你很難接受，可是他不想讓你做一個(gè)沒(méi)用的.人，他是愛(ài)你的，明白嗎？”

　　如今，我明白了先前爸爸的寵愛(ài)與其說(shuō)是包容，不如說(shuō)是溺愛(ài)，于是我漸漸地不再向爸爸提出無(wú)理的要求，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)與之前反差最大的我，不再任性�？v使以前的無(wú)理詆毀了我的內(nèi)心，而現(xiàn)在，我已脫胎換骨，理解爸爸反差的愛(ài)，沉思如何來(lái)一次大反差。

　　初三作文 21

　　學(xué)校的那棵粗壯的老榕樹(shù)的層層樹(shù)葉間，投下點(diǎn)點(diǎn)光斑，幾束陽(yáng)光投射下來(lái)，照亮正在奔跑的同學(xué)們稚氣的笑臉，一轉(zhuǎn)眼，已過(guò)去兩年。

　　年級(jí)的排名榜仍整齊地排列在大樓的門口，只是排名滾動(dòng)，揭示我們的自信的汗水，淚水讓我們?cè)诶^續(xù)咬牙堅(jiān)持。食堂里仍是熟悉的菜色，日復(fù)一日仍不改變的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，仍然是拼不過(guò)學(xué)弟學(xué)妹們的熱情，只是現(xiàn)多的`新面孔的出現(xiàn)告訴我們離別之際，吃飯時(shí)手捧的速記本也提醒我們考驗(yàn)的日子正在逼近。仍是朗朗書聲，仍是走筆不停，我們的書聲中多了幾分堅(jiān)定，筆下添了幾分專注。

　　走在熟悉的校園，仍是那種融洽的氛圍，不過(guò)春風(fēng)捎來(lái)一抹傷感，走過(guò)操場(chǎng)，想起同學(xué)們排練運(yùn)動(dòng)會(huì)隊(duì)型時(shí)的嬉鬧與稚嫩，他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力奔跑的模樣仍出現(xiàn)在我眼前，站在禮堂中，仍能想起元旦晚會(huì)上精彩的演出，同學(xué)們的歡呼，只是今日站在這里，并非為了玩樂(lè)，我們站得筆直，喊出我們的勇敢氣魄，表明我們面對(duì)中考的信心。

　　過(guò)去那個(gè)無(wú)憂天真的自己漸漸遠(yuǎn)了，和同學(xué)們的身影一起漸行漸遠(yuǎn)了，取而代之的是我們的勇敢與堅(jiān)持，母校見(jiàn)證了我們的蛻變與成長(zhǎng)。

　　我們?cè)鵀榱怂徒o老師最好的祝�？嗫嗨妓�，我們?cè)鵀榱艘粓?chǎng)考試提心吊膽熬夜奮戰(zhàn)，我們也曾為了某一個(gè)侮辱母校的網(wǎng)貼而無(wú)比憤怒，幾年匆匆，我們已融入了一個(gè)大集體，已充分感受到了母校的溫情。繁重的課業(yè)壓力之下，我們?cè)�玩笑般地說(shuō)過(guò)母校千般不好，卻不容他人插嘴一句，因?yàn)檫@是我們青春中寶貴的財(cái)富，一切瑣碎的記憶此刻凝成無(wú)數(shù)珍寶。

　　“我君有寶劍一把，久被塵勞關(guān)鎖，一日塵盡光生，照破山河萬(wàn)朵�！�

　　三年磨一劍，我們就要迎來(lái)真正的考驗(yàn)，世間之事都是如此，歷經(jīng)萬(wàn)險(xiǎn)，方見(jiàn)蓮華。

　　來(lái)不及收拾滿書包的不舍愁緒，我們已經(jīng)投身戰(zhàn)場(chǎng)，雁過(guò)留痕，我們將在題海中奔走，在考場(chǎng)上戰(zhàn)斗，雖然終會(huì)離開(kāi)這飽含我們回憶的校園，但我們輝煌的成績(jī)將是給母校最好的離別禮物。

　　是時(shí)候了，在比拼前，我們?cè)倌ヒ淮蝿�，讓它足夠鋒利，不負(fù)眾望，是時(shí)候了，和我們的母校告別和我們的告別。篤定往前走吧，相信我們的胸中自有云月。

　　讓我們?yōu)檫@三年美好添上最后一筆，愿我們能回憶起記憶里當(dāng)年的榕樹(shù)，如斯?fàn)N爛的青春。

　　初三作文 22

　　有你真好，我最好的朋友。

　　你有一張帥氣的圓臉，每次笑起來(lái)都會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。在你英俊圓潤(rùn)的臉上，有一雙像dia一樣閃亮的大眼睛。我覺(jué)得這就是你視力比一般人好的原因。最吸引我的是你那純?nèi)坏�黃的短發(fā)。第一次見(jiàn)你，我以為是染的。

　　生活中，我們兩個(gè)總是形影不離。當(dāng)你不開(kāi)心難過(guò)的時(shí)候，你會(huì)把一切都告訴我，讓你發(fā)泄；你經(jīng)常約我去你家吃飯，和你一起出去露營(yíng)，從來(lái)不吃好吃的，一個(gè)人玩。我還記得有一次，你爸媽剛旅行回來(lái)帶了點(diǎn)禮物，你讓我去你家吵著要禮物。結(jié)果舅舅舅媽別無(wú)選擇，把原本打算送給別人家孩子的禮物給了我，舅媽給了我兩個(gè)好吃的，讓我們很開(kāi)心。最后，我在你家吃飯。

　　有一次，我們度過(guò)了人生中最難忘的一周。那是六年級(jí)冬天快結(jié)束的'時(shí)候，不知怎么的我得了流感。本來(lái)以為吃了幾天藥就好了，沒(méi)想到過(guò)兩天就發(fā)高燒了，趕緊去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生讓我留院觀察調(diào)養(yǎng)。雖然我一直不喜歡住院，但這次醫(yī)生下了命令，我也沒(méi)辦法，只能住院。于是我向老師請(qǐng)假，住進(jìn)了醫(yī)院。沒(méi)想到你晚上放學(xué)來(lái)醫(yī)院看我。你今天還認(rèn)真講解了我老師的課，然后和我聊天解悶。雖然讓你回家晚了，但是晚上我一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候你還和我聊天。第二天，在醫(yī)院吃完午飯，我睡了，但是我用手機(jī)把鬧鐘調(diào)成了上學(xué)時(shí)間，因?yàn)槲抑�道你一定�?huì)來(lái)。不知不覺(jué)鬧鐘響了，但我睜開(kāi)眼睛等了很久，沒(méi)有看到你來(lái)了。我想可能是老師在幫班，也可能是你趕不上公交車就步行來(lái)了。該吃飯了，但我還沒(méi)看到你，就走到窗前看了看。就在我向窗外看的時(shí)候，我隱約聽(tīng)到了我熟悉的腳步聲。一開(kāi)始我以為是幻覺(jué)，但是腳步聲越來(lái)越清晰，我高興得嘴巴都翹起來(lái)了。當(dāng)你推開(kāi)門進(jìn)來(lái)的時(shí)候，你伸出手和我握了握手，手里拿著一個(gè)熟悉的包，那是我最喜歡的餐廳的送餐包。我還是笑著說(shuō)：還沒(méi)吃飯。來(lái)一起吃吧。我餓死了。于是我們兩個(gè)邊吃邊聊邊笑，你給我講我的功課。感覺(jué)時(shí)間就沉浸在這笑聲里，就此停止。

　　親愛(ài)的，有你真好，給我的人生加了一個(gè)大大的感嘆號(hào)！

　　初三作文 23

　　夏日、微風(fēng)、細(xì)雨。

　　我走過(guò)荷池，一塘綠云綿延，獨(dú)有一枝半開(kāi)的紅蓮傲然其間。漫天的雨星兒紛紛然而又漠然，廣不可及的灰色中竟有這樣一株紅蓮！像一團(tuán)即將燃起的火苗，像一罐立刻要傾潑的顏料，不由分說(shuō)侵占了我的心房。

　　清晰地記得紅蓮池旁那個(gè)如火的女子。她是廣場(chǎng)舞隊(duì)里的領(lǐng)舞，一身紅衣如火，黝黑的臉上，是歲月留下的一道道印記。她的笑聲如銅鈴相扣，脆響脆響的�？傁矚g看她領(lǐng)舞，那滄桑的臉上都是笑意，那每一道細(xì)紋里似乎都有快樂(lè)的魚兒游弋。她喜歡大笑，那種沒(méi)心沒(méi)肺的大笑，看著她笑，我總也情不自禁地釋懷，神馬都是浮云。

　　女人旁邊總是有一個(gè)坐著輪椅的男人，蜷縮在小小的輪椅里，約莫二三十的年紀(jì)，瞳仁里卻是孩童般的懵懂和呆滯，真是可惜了這青春年華。

　　后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)，這是女人的兒子。當(dāng)然更多的是閑話：有人竊竊私語(yǔ)，女人心太狠了，兒子都這樣了自己還能天天這么快活；也有說(shuō)，這孩子真是不幸，攤上了這病，偏偏還遇到個(gè)狠心的娘。

　　閑話惹起了我的閑心，我把注意力轉(zhuǎn)向了那個(gè)坐輪椅的小哥。他的眼神雖是呆滯的，卻從不會(huì)從他母親身上移走半秒。當(dāng)他聽(tīng)到他母親銅鈴般的笑聲時(shí)，看到母親熱烈奔放的舞姿時(shí)，眼眸中迸濺的亮光分明透露出深深的眷戀。

　　我想女人也一定清楚地知道兒子每一個(gè)動(dòng)作的深意，兒子的每一個(gè)眼神她也一定讀得懂。

　　那天，女人幾盡忘我地舞著，不得不說(shuō)她的確擔(dān)得起領(lǐng)舞一職。就在不遠(yuǎn)處的兒子卻掙扎著，像囚鳥(niǎo)想要離開(kāi)那囚籠。我正猶豫要不要上前安撫，一個(gè)火紅的身影流星一般沖向前去，她蹲在兒子面前，用手絹輕輕地為兒子擦去額間的.細(xì)汗，只是眼神的交匯和那“咿咿呀呀”的幾個(gè)字，她便心領(lǐng)神會(huì)。她笑著向舞隊(duì)里的人打了個(gè)招呼，推著兒子慢慢向前，偶爾俯下身子，我猜想，她一定是給兒子講了什么有趣的事情，因?yàn)槲衣?tīng)到了這個(gè)夏日里最悅耳的笑聲，時(shí)而如銅鈴般的脆響，時(shí)而如清泉般的空靈。

　　我恍然間意識(shí)到，女人的沒(méi)心沒(méi)肺，大概只不過(guò)是在用她的笑聲和舞姿，將她與兒子原本慘淡的日子點(diǎn)綴得紅火起來(lái)罷了，就像這風(fēng)雨中依然挺立的紅蓮一樣。

　　夏日、微風(fēng)、細(xì)雨。

　　不覺(jué)愛(ài)上了這一池綠意、一抹火紅。紅蓮依舊開(kāi)得如火如荼，我似乎又聽(tīng)見(jiàn)了那脆響脆響的笑聲……

　　初三作文 24

　　今天是來(lái)到學(xué)農(nóng)基地的第二天，我那顆激動(dòng)的心仍然沒(méi)有平靜下來(lái)。大清早，我們宿舍的同學(xué)都起了，大家就聊開(kāi)了，有的在討論昨天的耕地,有的在討論今天的活動(dòng)。

　　“叮鈴鈴”，哨聲響了，大家都來(lái)到集合的地點(diǎn)。老師宣布了今天的`活動(dòng)，早上是野炊。整個(gè)年級(jí)都熱鬧起來(lái)，議論紛紛。經(jīng)過(guò)討論，我和龐煜分到了檢木柴的工作。我們跟著老師想山上走去。我沒(méi)有撿過(guò)柴，把路邊的比手指都細(xì)的枯樹(shù)枝也撿了起來(lái)。我撿了一大把，心想：這么多的柴應(yīng)該就夠燒了把！過(guò)了一會(huì)，老師把一棵枯萎的樹(shù)一下子折了下來(lái)，說(shuō)：“這一棵樹(shù)差不多夠燒了�！蔽衣�(tīng)了差點(diǎn)暈過(guò)去。我和龐煜一起搞下一棵枯樹(shù)，運(yùn)了回去。

　　我們運(yùn)到了營(yíng)地，正趕上梅晉洋他們把鍋?zhàn)臃藕�。我把柴往地上一放，也過(guò)去幫忙。鍋里已經(jīng)倒下了米，我們把袋子里的青豆、肉丁等都倒了下去。龐煜把米和料了拌勻。張舒怡用盆子接好水，把半盆倒入鍋中�？戳丝赐瑢W(xué)，我們的速度還算快。正在我們得意的時(shí)候，翁老師來(lái)了，打開(kāi)鍋蓋，看了看，說(shuō)：“水太少了，誰(shuí)要超過(guò)米1.5cm左右，不然要吃炒飯了�！薄熬褪钦f(shuō)嘛，我說(shuō)誰(shuí)要多放，看到?jīng)]！”我放了個(gè)馬后炮。張舒怡瞥了我一眼，又加了半盆水，目測(cè)一下，水比米要高1cm多了，乳白色的水下已經(jīng)看不清米了。我和龐煜把柴放進(jìn)去，再把又粗又長(zhǎng)的柴折斷。老師來(lái)了，檢查了一番后，說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，可以開(kāi)始燒了�！闭f(shuō)著向火坑里點(diǎn)了火。頓時(shí)，熊熊烈火燒了起來(lái)。我和龐煜加柴，其他人扇風(fēng)。我看著火坑，一見(jiàn)它火小就往里面加柴，可是越加火就越小，我們都覺(jué)得奇怪，就在我們沒(méi)辦法的時(shí)候，救星——老師來(lái)了，說(shuō)：“你們的柴添太多了，火坑里的氧氣不夠燒了�！辈痪��！安úúúā�，我聽(tīng)到了輕輕的冒泡聲。鍋蓋的一周都有一些小小的白泡泡。一分鐘以后，這些白泡都成了黃色的鍋巴，又燜了幾分鐘。就要開(kāi)鍋了，翁老師打開(kāi)了鍋蓋，一陣香味飄了出來(lái)。我們爭(zhēng)先恐后地沖了過(guò)去，我拿起鍋鏟，盛了滿滿一碗，味道一點(diǎn)也不比食堂的差。

　　自己的勞動(dòng)果實(shí)，既讓我一飽了口福，又讓我收獲了新的知識(shí)！

　　初三作文 25

　　初春，一片生機(jī)盎然，柳上幾只燕子鳴叫，好不歡快。

　　我從家中起身，收拾行囊，即將出行返校，雖然早已跟母親說(shuō)不必跟來(lái)，但母親卻執(zhí)意不肯，一定要陪同我前往。一路上，我和母親并無(wú)太多言語(yǔ)，我與她隔著一塊石階并行，母親故作輕松，望著春日的美景，望那抽出新芽的柳樹(shù)，望那路邊開(kāi)得正盛的花兒。

　　淺笑，仿佛疏柳在傳意，一顰，是眾花在亂石里艱難而出，復(fù)又沉思，望稀草溺在阡陌里，轉(zhuǎn)而仰視，聽(tīng)風(fēng)里群石作響。一只輕燕，飛到人家的屋檐下，那里傳出了風(fēng)鈴版的小燕嘰嘰喳喳，母親突然笑了，那笑靨如花。

　　不知何時(shí)，我已到了終點(diǎn)，而母親也只是在半程上，她要重走一遍走過(guò)的路，但沒(méi)有我在路的另一端。

　　我揮手，慢慢遠(yuǎn)去，她佇立在那里，也緩緩地?fù)]手，但眼神卻從未離開(kāi)我。我對(duì)視她，那眸里滿是擔(dān)心和不舍。我回頭，大步流星，忽然不知道為什么，又回過(guò)頭去看她。她的面容都模糊了，朦朧了，只有那不滅的目光凝視著我，凝視著我愈漸朦朧的背影

　　愛(ài)沒(méi)有結(jié)束的那一天，哪怕眾燕影斷，也不會(huì)改變。

　　春末，花寂。層云多浮浩空，江池靜水，花的`裙萼落盡樹(shù)的前頭。忽有一驚燕，甩露水在行人的眸里。

　　她靜坐在窗前，眼里滿是憂愁，是電話那頭哥哥的聲音讓她心神難安。

　　“兒子，受凍了嗎？生病沒(méi)？學(xué)習(xí)好不好？有沒(méi)有精神？”她眼里翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)的五彩的情感。擔(dān)憂，希望，不安，焦慮，那是一種她想想幫兒子扛下的生活中的種種。

　　“嗯，沒(méi)事�！备绺绾�(jiǎn)短地回答，并無(wú)過(guò)多言語(yǔ)，或許，哥哥還并未真正理解母親給他電話的用意。

　　母親聽(tīng)罷，也沒(méi)有再問(wèn)，只是平靜地說(shuō)再見(jiàn)，掛斷電話而已，跟往日一樣。但我在她身旁，卻看見(jiàn)了她眼神里卻不平定，山壑里溝梁甚深。她在思念，在擔(dān)憂，在埋怨她的大兒子，但并不怨恨，只是靜坐在窗前，好像在若無(wú)其事般看著風(fēng)景。

　　樹(shù)脫盡青澀，換上一季的深綠的成熟。她認(rèn)真地看著，望出了神，微張嘴，卻不言。飛燕一排，不規(guī)則地飛著，在夕陽(yáng)紅盡處斷了聲影。鎖眉，沉思，目光如炬，看著飛燕飛過(guò)，她淺笑了一下。

　　一年，多少慈母，望斷飛燕。

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