有關(guān)學(xué)期計(jì)劃模板集錦八篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)期計(jì)劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。近來，根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合自己的實(shí)際情況，特制訂個(gè)人讀書計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！
二、個(gè)人現(xiàn)狀
初次擔(dān)任語文教師，需要扎實(shí)的語文功底、基礎(chǔ)知識，課堂上需要有豐富的語言調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，有廣博的知識開拓學(xué)生們的視野。而且本學(xué)期我還擔(dān)任二年級的班主任，這是我初次接任班主任工作，沒有管理班級的經(jīng)驗(yàn)，這些都迫切的需要我去學(xué)習(xí)，去充實(shí)自己。
三、讀書目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時(shí)通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內(nèi)容 , 逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。
2、通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、通過閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
四、讀書范圍
積極開展自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想，改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。實(shí)施學(xué)校“1124”讀書計(jì)劃，學(xué)習(xí)閱讀以下書目：
精讀一本教育名著：
《給教師的一百條建議》著
精讀學(xué)科相關(guān)書籍：
《小學(xué)語文教學(xué)參考》
讀2篇經(jīng)典名著：
1、《教師日記》
2、《理性之夢》
師生共讀4篇書目：
《瑪麗阿姨》
《 吹牛大王歷險(xiǎn)記》
《家庭童話》
《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》
五、讀書形式
1、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書時(shí)間。
2、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。
3、充分利用節(jié)假日的時(shí)間，去圖書館自由閱讀。
六、主要措施：
1、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動。
2、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄。
3、主動與同事交流，討論讀書體會心得。
4、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。
讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
20xx.9.1
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃中“育主體型學(xué)生，做知識型教師，創(chuàng)地區(qū)信譽(yù)良好公辦初級中學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)，本學(xué)期教育科研工作圍繞“教師專業(yè)化校本培訓(xùn)”、“校本綜合實(shí)踐活動開發(fā)”和“強(qiáng)化教育科研管理”三個(gè)中心任務(wù)，重點(diǎn)落實(shí)校級主課題申報(bào)區(qū)級重點(diǎn)課題、校本綜合實(shí)踐活動實(shí)施與開發(fā)、校本數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整研究深化工作、校本教師專業(yè)培訓(xùn)常規(guī)管理工作和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法培養(yǎng)研究等工作，積極開展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，改革課堂教學(xué)方法，不斷提高課堂教學(xué)效益和補(bǔ)缺補(bǔ)差工作效益，做好新一輪校本課題的申報(bào)與研究實(shí)施工作，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)和教育質(zhì)量的不斷提高。
二、主要工作
�。ㄒ唬┨岣呓逃蒲姓n題管理水平
1、舉辦校課題成果評審與表彰會：通過專家、校級課題管理領(lǐng)導(dǎo)小組共同評審，對05-07校級課題進(jìn)行審核評估，并于10月召開校課題成果表彰會。
2、完成區(qū)第九屆教育科研成果獎(jiǎng)的組織申報(bào)工作。
3、完成區(qū)第七屆教育科研先進(jìn)個(gè)人與集體的申報(bào)工作。
4、完成07年徐匯區(qū)教育科研課題申報(bào)工作。
5、完成07年教育科研年檢工作。
6、完成07學(xué)年百題工程的組織申報(bào)工作。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教育科研推廣普及工作
1、繼續(xù)做好《“個(gè)性分層”教育與學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)》的推廣研究工作，做好個(gè)別輔導(dǎo)總結(jié)工作交流和深化改進(jìn)工作。
2、加強(qiáng)教育科研培訓(xùn)，搞好每學(xué)期一次的校教育科研論壇，本期論壇名為“教師開拓創(chuàng)新，學(xué)生自主發(fā)展”，通過論壇交流教師們在一學(xué)期教育、教學(xué)過程中發(fā)揮學(xué)生主體作用的實(shí)例。
3、開展課程統(tǒng)整校本培訓(xùn)工作。
（三）推進(jìn)校本課程開發(fā)工作
1、以建設(shè)“生命教育試點(diǎn)校”為重點(diǎn)，開發(fā)“社會·環(huán)境人”德育校本課程，確立以“人與自己”、“人與他人”和“人與社會”的三個(gè)課程模塊，借助課程開發(fā)提升對學(xué)生人格教育、行為品質(zhì)教育、禮儀教育和環(huán)境道德教育的質(zhì)量。
2、結(jié)合社會考察實(shí)踐活動和科普教育實(shí)踐基地，圍繞“社會·環(huán)境人”課程主題，開發(fā)拓展類、探究類社會實(shí)踐活動方案。
3、擬定“社會·環(huán)境人”德育校本課程開發(fā)方案。
4、收集“社會·環(huán)境人”德育校本課程一期開發(fā)活動方案設(shè)計(jì)資料。
�。ㄋ模┳�(shí)學(xué)校課程統(tǒng)整研究工作
1、深化六年級數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整研究工作，要求新的六年級教師對原設(shè)計(jì)的統(tǒng)整指南和教案進(jìn)行驗(yàn)證、修改，乃至進(jìn)行新設(shè)計(jì)，并在對某一教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)整教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行對照班與實(shí)驗(yàn)班在該教學(xué)內(nèi)容掌握上的對照測試和統(tǒng)計(jì)分析。
2、編制新七年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整指南，修改六年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整指南。
3、七年級教師繼續(xù)開展新年級的數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整實(shí)踐和探索工作。
4、教研組開展關(guān)于課程統(tǒng)整的每月一次“校本教研活動”，要求每次活動能確定主題。
5、07年11月中旬，借助展示組織一次校際教學(xué)研討交流活動。
6、做好課例分析與教案收集的工作。
三、工作日程安排
九月份：
制定教科研工作計(jì)劃。
2．收交各課題報(bào)告修改稿、推廣課題的個(gè)別輔導(dǎo)工作總結(jié)。
3．收交06學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整教案、研究論文和備課組工作小結(jié)。
4．?dāng)M訂校本課程開發(fā)方案。
5．組織申報(bào)區(qū)教育科研成果獎(jiǎng)
6．完成區(qū)百題工作小結(jié)交流工作。
7、開數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整研討工作會議。
8、開推廣課題個(gè)別輔導(dǎo)工作總結(jié)交流會。
9、校本課程開發(fā)教師會議。
10、制定七年級數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整指南。
十月份：
1．組織申報(bào)區(qū)教育科研先進(jìn)集體和個(gè)人。
2．?dāng)?shù)學(xué)課程統(tǒng)整校際教學(xué)研討籌備會。
3、修改七年級數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整指南。
4、收校本課程開發(fā)教學(xué)計(jì)劃。
5、開校級課題頒獎(jiǎng)大會。
十一月份：
1．收校本課程開發(fā)單元設(shè)計(jì)。
2、區(qū)級重點(diǎn)課題修改與申報(bào)工作。
3、組織20xx學(xué)年區(qū)百題工程申報(bào)工作。
4、數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整校際教學(xué)研討。
十二月份-一月份：
1、完成校教育科研年檢工作。
2、開“教師開拓創(chuàng)新，學(xué)生自主發(fā)展”校教育科研論壇。
3、編定校本課程一期開發(fā)資料。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在“踐行北京精神，續(xù)寫北京精神”中的積極作用，圍繞區(qū)少工委主題“紅領(lǐng)巾相約中國夢”，積極引領(lǐng)少先隊(duì)員在假期中深入社區(qū)，開展有愉快、意義的活動，并組織開展一系列豐富多彩的教育活動，使隊(duì)員們度過一個(gè)充實(shí)、愉快、安全、有意義的假期。
二、活動主題:
美麗校園 魅力少年 與夢同行
三、活動內(nèi)容
（一）踐行北京精神
假期期間，積極關(guān)注社會新聞、了解“北京精神”，并能與自己的生活實(shí)踐相結(jié)合，做自己力所能及的事，通過以下活動積極踐行弘揚(yáng)北京精神，爭做首都文明有禮的小主人。
1.紅領(lǐng)巾的環(huán)保行動
低碳生活，從我做起，我能帶動家人從身邊小事做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙等節(jié)約行為，并認(rèn)真繪制一幅“環(huán)保主題的海報(bào)”，紙張規(guī)格a4，手繪、電腦繪皆可。開學(xué)后以班級、中隊(duì)為單位上交，以實(shí)際行動和家人共同創(chuàng)建節(jié)約型社會，過一個(gè)節(jié)約型的春節(jié)。
2.紅領(lǐng)巾與平安同行
我能自覺執(zhí)行北京市關(guān)于燃放煙花爆竹的相關(guān)要求，自覺學(xué)習(xí)安全知識，熟練掌握危機(jī)事件的預(yù)防方法，學(xué)會自我保護(hù)。請結(jié)合安全知識和自己的感想，自己創(chuàng)編一首童謠吧！(書寫內(nèi)容詳見學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)內(nèi)容)
3.黨團(tuán)隊(duì)新春送溫暖
團(tuán)隊(duì)結(jié)合，攜手社區(qū)，走進(jìn)敬老院、孤寡老人、軍烈屬家庭，送去新春的問候與祝福，倡導(dǎo)有條件的隊(duì)員為需要幫助的和有困難的學(xué)生送去關(guān)懷和溫暖，互相學(xué)習(xí)、互相激勵(lì)，共同成長。
（二）紅領(lǐng)巾相約中國夢
1.紅領(lǐng)巾與博物館之約
走進(jìn)博物館，我們可以獲取知識，了解歷史，豐富課余生活，更有助于實(shí)現(xiàn)我們美麗的夢想。這個(gè)假期讓我們攜手再一次走進(jìn)博物館，透過我們的視角看到不一樣的世界，請你認(rèn)真的完成下面的表格。讓我們出發(fā)吧……
（(書寫內(nèi)容詳見學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)內(nèi)容)）
2.紅領(lǐng)巾過年啦
春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，通常你都會做些什么呢？穿新衣服、放鞭炮、拜年……今年我們要過不一樣的傳統(tǒng)佳節(jié)，你準(zhǔn)備好了嗎？請結(jié)合“中國夢、我的夢”寫一副對聯(lián)吧！下面給你準(zhǔn)備好了上聯(lián)、下聯(lián)和橫批，比比看誰最有文采吧！(書寫內(nèi)容詳見學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)內(nèi)容)
3. 放假回“家”
時(shí) 間 XX年1月19日——XX年2月16日
地 點(diǎn) 居住地所在社區(qū)辦公室
尋 人 一～六年級所有在校生
事 件 我們來自于不同的社區(qū)，放假了，讓我們一起回到社區(qū)（回老家的同學(xué)可以到當(dāng)?shù)鼐游瘯䦂?bào)道），看看社區(qū)的老師為我們準(zhǔn)備了哪些豐富多彩的實(shí)踐教育活動。希望在假期里，每人都有不同的社會實(shí)踐收獲，快去社區(qū)報(bào)到吧！
必選動作 完成社區(qū)的實(shí)踐教育活動過后，請將右側(cè)的“回社區(qū)報(bào)到”表格，請社區(qū)工作人員幫忙蓋章、填寫。
注：所有社區(qū)活動，請聯(lián)系居住地社區(qū)辦公室。(書寫內(nèi)容詳見學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)內(nèi)容)
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、探索意識和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：
二、主要工作與措施
（一）發(fā)揮教研群體作用積極開展學(xué)校教研組活動，做到教研活動經(jīng)常化、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)青年教師與教研活動相結(jié)合。
1、教研活動經(jīng)�；８鶕�(jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué)。
2、教研活動專題化。繼續(xù)開展集體備課活動，各年級組圍繞同一本教材，同一單元內(nèi)容，同一課時(shí)的要點(diǎn)進(jìn)行集體討論，集思廣益，優(yōu)化課堂教學(xué)方面的內(nèi)容設(shè)計(jì)、教法設(shè)計(jì)、學(xué)法設(shè)計(jì)等，促使廣大參與教師有所收獲。
3、教研活動系列化。開展活動要有系列，如圍繞某個(gè)專題組織理論學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)開課研討，并進(jìn)行下一輪開課的集體研討。集體備課要確保實(shí)效，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧，也唯有此，才能使更多的教師有參與的機(jī)會、鍛煉的機(jī)會，真正把教研活動與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，與教師成長結(jié)合起來。
（二）繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。
1、本學(xué)期仍然要加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和課程目標(biāo)。
2、抓好課堂教學(xué)改革，努力體現(xiàn)新理念。
課堂應(yīng)該是學(xué)生煥發(fā)活力的`地方，也有人說是學(xué)生出錯(cuò)的地方。所以，要以學(xué)生為主體，著力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生動手實(shí)踐、自主探索、合作交流的教學(xué)模式，讓學(xué)生主動積極進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、驗(yàn)證、推理、交流等數(shù)學(xué)活動，感悟知識、經(jīng)歷過程、領(lǐng)會知識，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，鼓勵(lì)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、理解問題、解決問題、體會解決問題的一些基本策略，體驗(yàn)策略的多樣性，發(fā)展實(shí)踐能力、探索意識與創(chuàng)新意識。
（三）扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性。
1、堅(jiān)持每周三的教研活動，采用理論學(xué)習(xí)、集體研討等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動，對教師參加業(yè)務(wù)活動時(shí)的到會情況和參與情況進(jìn)行量化考核，并記于教師個(gè)人教研積分，作為教師年終評優(yōu)的依據(jù)之一。
2、嚴(yán)格執(zhí)行備課制度，繼續(xù)采用電子備課的全新方式進(jìn)行。
3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。
4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
對于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“精而細(xì)”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。
（四）學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好地用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺。本學(xué)期，我們繼續(xù)開展教師崗位練兵和賽教活動，通過青年教師的素養(yǎng)大賽，提升教師的綜合素質(zhì)。
四、月工作安排
二月
1、制訂教學(xué)工作計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度。
2、制定教研工作計(jì)劃。
3、第一次教案作業(yè)檢查。
三月
1、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。
2、搞好集體備課。
3、課題推廣課展示。
4、第二次教案作業(yè)檢查。
四月
1、組織學(xué)生參加縣數(shù)學(xué)創(chuàng)新賽活動。
2、組織好集體備課。
3、第三次教案作業(yè)檢查。
4、組織數(shù)學(xué)年級競賽活動。
5、迎接期中測評。
五月
1、組織好首屆青年數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽。
2、組織好集體備課。
3、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。
4、上交數(shù)學(xué)教研論文。
5、第四次作業(yè)檢查。
六月
1、抓好期末復(fù)習(xí)。
2、寫好教研組、學(xué)科教學(xué)總結(jié)。
3、收集整理資料。
4、第五次作業(yè)檢查。
5、參加縣期末調(diào)研考試。
6、期末教學(xué)質(zhì)量分析。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以提升質(zhì)量為核心,圍繞“教法”與“學(xué)法”探究為基點(diǎn),提升提高課堂教學(xué)效益,提升教師素養(yǎng),提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)上級教育部門工作部署,以文本解讀、練習(xí)設(shè)計(jì)為載體,以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手,以研訓(xùn)制度創(chuàng)新為突破,努力實(shí)現(xiàn)教科研為課改服務(wù),為教師專業(yè)成長與發(fā)展服務(wù),為教育教學(xué)服務(wù),切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)
1.繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)建設(shè)。根據(jù)《20xx學(xué)年洞頭縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則》,認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,發(fā)揮集體備課組的力量做好資源庫的建設(shè),實(shí)現(xiàn)資源共享;堅(jiān)持每周一反思,聽評課制度,規(guī)范檢查,突破提升。以學(xué)科集體備課組為單位,每兩周開展備課組活動,以課例為載體,重視跟進(jìn)反思,確實(shí)提高教師素質(zhì)。
2. 堅(jiān)持專業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練,依托反思、聽評課、命題、質(zhì)量分析、心得等載體作好專業(yè)打磨。
3.注重新課程教學(xué)研討
精心策劃教研活動,結(jié)合新課程理念,突出創(chuàng)新性、主題性、針對性。通過上課、說課、互動交流、點(diǎn)評等形式,對新課程進(jìn)行深入探討。
4.認(rèn)真組織開展學(xué)校文體活動“2+1”工程,使學(xué)生在初中階段能找我兩項(xiàng)體育和一項(xiàng)藝術(shù)特長,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5.定期組織學(xué)科教師學(xué)習(xí)新課改下的教育教學(xué)理論,樹立課堂教學(xué)新觀念,提高全體成員的教科研能力和水平。
6.組織學(xué)科教師開展聽課活動,開展課堂教學(xué)的研討,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高全體成員的課堂教學(xué)能力和水平。
7.鼓勵(lì)學(xué)科教師積極參與學(xué)校的校本培訓(xùn)和課題研究,積極撰寫教學(xué)論文和教學(xué)案例。
8.關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。開展學(xué)生的學(xué)科競賽活動,豐富學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容,拓展學(xué)生的知識面,加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)保意識的教育。
三、活動安排
附2:洞頭區(qū)霞海中學(xué)學(xué)校
綜合教研組(備課組)活動計(jì)劃表
( 20xx 學(xué)年 第一 學(xué)期)
申報(bào)時(shí)間: 年 月 日教研(備課)組長:
時(shí)間 活動內(nèi)容 活動形式 責(zé)任人(資質(zhì)) 參加對象
8.29~9.4 正式上課 師德培訓(xùn)
教研組會議、
聽課等
全組成員
9.5~9.11
1.教研組長和備課組長會議
(布置教學(xué)計(jì)劃編寫任務(wù)和要求討論并確定學(xué)期教研活動形式及內(nèi)容)
次教學(xué)目標(biāo)
2.教師節(jié)
9.12~9.18
教研組活動:制訂教學(xué)計(jì)劃和本學(xué)期的工作安排
創(chuàng)客公開課(陳丹)
9.19~9.25
1.教研組長會議
創(chuàng)客教育培訓(xùn)活動
信息技術(shù)老師實(shí)踐活動——Scratch
2.運(yùn)動會的籌辦培訓(xùn)工作
9.26~10.2
1.國慶節(jié)(10.1—10.7)
2.國慶“我的中國夢”演講比賽
10.3~10.9
1.教研組活動分學(xué)科集體備課
2.階段性測試反饋
3.第一輪教學(xué)常規(guī)檢查(暫定)內(nèi)容結(jié)構(gòu)
創(chuàng)客公開課(許果果)
10.10~10.16
1.地方德育課程“四本教材”落實(shí)情況調(diào)研
2.赴金華四中學(xué)習(xí)
10.17~10.23
微視頻制作培訓(xùn)
教研組活動
教學(xué)設(shè)計(jì)
10.24~10。30
省抽測 華中獎(jiǎng)表彰 C證筆試
漢字聽寫比賽
10,31~11.6
1.期中考
2.第二輪教學(xué)常規(guī)檢查
3.創(chuàng)客教育中期小結(jié)
11.7~11.13
三導(dǎo)課堂
“百人千場”送教下鄉(xiāng)
11.14~11.20
1.新教師三筆字比賽
2.教研組主題培訓(xùn):如何進(jìn)行集體備課
3.分學(xué)科集體備課、開課活動
4.創(chuàng)客公開課(王達(dá))
11.21~11.27
精品百課
11.28~12.4
1.第三輪教學(xué)常規(guī)檢查
2.教研組主題培訓(xùn) 進(jìn)行集體備課
3.創(chuàng)客公開課(姚宗演)
12.5~12.11
讀書節(jié) 書法比賽
12.12—12.18
1.教研組主題培訓(xùn)
信息技術(shù)老師實(shí)踐活動——App Inventor
2.各個(gè)學(xué)科短期培訓(xùn)活動
12.19~12.25
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) 抽測
12.26~1.1
元旦放假
1.2-1.1.8
教研組主題培訓(xùn);創(chuàng)客教學(xué)成果展示
第四輪教學(xué)常規(guī)檢查
作業(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)
1.9~1.15
期末考試
學(xué)期計(jì)劃 篇6
校長室
1.行政例會。
2.做好20xx年度項(xiàng)目預(yù)算。
3.開展好新港小學(xué)共建工作。
4.教師師德專題教育。
5.隨堂聽課。
6.教師辦公紀(jì)律檢查。
7.開展好黨支部“統(tǒng)一活動日”活動。
8.加強(qiáng)校園安全工作，加強(qiáng)師生安全教育。
9.參加經(jīng)貿(mào)小學(xué)教育聯(lián)盟活動。
10.做好xx市教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)小學(xué)品德班輔導(dǎo)員工作。。
11.完成20xx年度xx市家庭教育研究課題結(jié)題報(bào)告。
12.做好國慶假期值班、安全檢查等有關(guān)工作。
13.做好黨報(bào)黨刊征訂工作。
辦公室
1.做好教職工編制測算表、教師余缺調(diào)查工作。
2.做好師資隊(duì)伍建設(shè)情況調(diào)查工作。
3.做好教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。
4.做好法律顧問的聘任和上報(bào)工作。
5.做好檔案迎檢工作。
6.做好教師資格證注冊工作。
7.做好晉升職稱工資變動、工資臺賬更新工作。
8.做好日常文件收發(fā)和會議記錄。
9.做好榮譽(yù)登記工作。
10.做好月周工作計(jì)劃整理與上傳。
11.做好行政日志收集。
12.做好行政隨堂聽課。
13.做好繼續(xù)教育各報(bào)名工作。
14.做好績效月數(shù)據(jù)搜集。
15.做好10月工資補(bǔ)扣工作。
教導(dǎo)處
1．加強(qiáng)巡課檢查，嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。
2.行政深入課堂聽隨堂課。
3.迎接xx市教師發(fā)展中心一日調(diào)研。
4．�！皢⒑奖鼻嗄杲處熢u優(yōu)課比賽。
5．楊惠娟老師來校進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)和講座（10.10）。
6．校十月份六認(rèn)真檢查。
7．參加xx市小學(xué)英語公示課活動（鄭萍）。
8．三年級英語整班書寫校選拔賽；xx市三年級英語整班書寫比賽。
9.教研組長、備課組長例會。
10.校英語節(jié)活動。
11.啟航講壇。
12.上交語文微課光盤、上傳語數(shù)英微課作品，并完成匯總表。
13.整班作業(yè)評優(yōu)、班級優(yōu)秀作業(yè)評比。
14.組織參加xx市規(guī)范漢字書寫現(xiàn)場賽。
15.上交暑期雙語閱讀材料。
16.七彩語文作文大賽作品上交。
17.做好四、六年級整班書寫落實(shí)工作。
18.做好xx市三話比賽相關(guān)工作。
19.做好九月、第三季度出勤統(tǒng)計(jì)工作。
20.參加xx市科技節(jié)活動。
21.五年級語文、數(shù)學(xué)省測。
教科室
1.做好課題網(wǎng)站迎檢。
2.做好微型課題結(jié)題工作。
3.做好陶研實(shí)驗(yàn)學(xué)校的申報(bào)工作。
5.做好《燃荻》的文章推薦工作。
6.做好秋季信息力培訓(xùn)工作。
7.做好雜志的薦稿工作。
8.召開本月課題組例會。
9.做好xx遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作。
10.做好兩期《啟航》講壇。
11.組織青年教師撰寫讀書心得。
12.組織好相關(guān)論文的評比工作。
德育處
1.加強(qiáng)國慶安全教育，開展向國旗敬禮等活動。
2．通過紅領(lǐng)巾廣播開展隊(duì)知識宣傳。
3．貧困生自主申報(bào)。
4．校車安全問題。
5．開展“陪爺爺奶奶過重陽”敬老活動。
6．少先隊(duì)建隊(duì)日活動各項(xiàng)事宜。
7．各班出好一期板報(bào)，主題：“祖國，我愛您”，宣傳少先隊(duì)知識。
8．加強(qiáng)出操管理。
9．各班配合體育老師做好體質(zhì)測試。
10．健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)迎檢工作，完成資料整改。
11.文明校園創(chuàng)建。
少先隊(duì)
1.組織建隊(duì)節(jié)活動
�。�1）少代會
（2）隊(duì)知識宣傳
�。�3）大隊(duì)委競選
2.成立少工委
3.布置隊(duì)室
4.做好紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目
5.進(jìn)行常規(guī)檢查，做好評比和月匯總
6.召開隊(duì)干部培訓(xùn)會議
7.紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗會議
8.參加xx市市第六次少代會
總務(wù)處
1.國慶節(jié)日值班工作。
2.衛(wèi)生大掃除。
3.迎接xx市一日調(diào)研等相關(guān)準(zhǔn)備工作。
4.后勤人員工作會議。調(diào)整人員安排、學(xué)習(xí)常規(guī)。
5.自檢衛(wèi)生工作。保潔工作會議。
6.自檢食堂。組織食堂人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
7.消防安全臺賬
8.食堂配送等工作。
9.食堂、門衛(wèi)、保潔等工作。
10.設(shè)備的日常維護(hù)工作。
11.日常工作物品的發(fā)放工作。
12.安全檢查與整改。
13.月工作總結(jié)、后勤人員月考核工作。
14.制訂下月工作計(jì)劃。
15.其他相關(guān)工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提高全體師生教與學(xué)的水平，積極構(gòu)建滿意課堂，促進(jìn)全縣小學(xué)生語文素養(yǎng)全面提升。
二、基本思路
（一）做到“三個(gè)堅(jiān)持”
一是堅(jiān)持扎根新建學(xué)校、薄弱學(xué)校，擴(kuò)大教研工作面，深入教研工作點(diǎn)，積極發(fā)揮兼職教研員和骨干教師的作用；二是堅(jiān)持發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研優(yōu)勢，建立小學(xué)語文學(xué)科調(diào)研群體，加強(qiáng)絡(luò)研討；三是堅(jiān)持做到科學(xué)規(guī)范管理，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
（二）做到“三個(gè)結(jié)合”
一是做到“大小結(jié)合”，規(guī)模大的學(xué)校和規(guī)模小的學(xué)校教研工作齊頭并進(jìn)；二是做到“城鄉(xiāng)結(jié)合”，在抓農(nóng)村薄弱學(xué)校教學(xué)教研的同時(shí)，不忘記對城鎮(zhèn)學(xué)校的調(diào)研指導(dǎo)；三是做到“內(nèi)外結(jié)合”，根據(jù)小學(xué)語文學(xué)科特點(diǎn)，重視課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外延伸的銜接，注重語文與生活的聯(lián)系，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動。
三、主要措施
（一）繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
1.增強(qiáng)教師培訓(xùn)的針對性。加強(qiáng)城鄉(xiāng)小學(xué)語文教師培訓(xùn)，努力提高培訓(xùn)工作的針對性。
2.提高小學(xué)語文校本教研的實(shí)效性。著力解決校本教研過程中存在的教師被動參與、過于注重形式、針對性和序列性差、積累和反思不夠等問題，圍繞小學(xué)語文高效課堂，構(gòu)建滿意課堂等熱點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行問題化研究，創(chuàng)造性地開展校本教研工作。
3.重視寫字教學(xué)，加強(qiáng)書寫規(guī)范引導(dǎo)。激勵(lì)全體師生參與讀寫活動，繼續(xù)開展師生寫字比賽、寫作比賽，通過活動促進(jìn)師生讀寫同步發(fā)展。
（二）推進(jìn)教學(xué)常規(guī)優(yōu)化管理行動，打造高效滿意課堂。
1.強(qiáng)化語文教學(xué)常規(guī)管理的過程落實(shí)和檢查。為打造高效課堂、滿意課堂提供有力保障。深入課堂，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，逐步建立和完善課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制。
2.加強(qiáng)高效課堂教學(xué)策略的探索。進(jìn)一步深化小學(xué)語文課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，積極參加省、市課堂教學(xué)比賽及觀摩活動，鞏固和提高競賽成果。
3.加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力，提高小學(xué)生語文素養(yǎng)。
4.建立小學(xué)語文教科研基地，推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研成果。
四、主要工作
8、9月份
1. 制訂新學(xué)年第一學(xué)期教研工作計(jì)劃。
2. 收集小學(xué)語文教師任教信息，整理裝訂教師信息表。
3. 對新建學(xué)校和薄弱學(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作調(diào)研。
4. 做好上屆畢業(yè)生檢測成績統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。
5. 組織參加安徽省小學(xué)語文課外閱讀教學(xué)成果評選活動。
6. 對小學(xué)語文進(jìn)城交流教師進(jìn)行專題走訪。
7. 評選推薦優(yōu)秀教師參加滁州市優(yōu)質(zhì)課比賽。
10月份
1. 檢查部分小學(xué)語文教學(xué)、教研工作開展情況。
2. 對兩所新建學(xué)校教師課堂教學(xué)情況進(jìn)行跟蹤調(diào)研。
3. 小學(xué)語文骨干教師、教壇新星送課下鄉(xiāng)教學(xué)交流（一）。
4. 召開小學(xué)語文青年教師座談會。
5. 報(bào)送小學(xué)語文優(yōu)秀論文參加市級評選。
6. 協(xié)助完成20xx年小學(xué)高級教師職稱評定工作。
7. 檢查部分學(xué)校小學(xué)語文相關(guān)課題研究進(jìn)展情況。
8. 對小學(xué)語文教壇新星教育教學(xué)情況進(jìn)行全面考核。
9. 舉辦全椒縣首屆小學(xué)生漢語聽寫比賽。
11月份
1. 小學(xué)語文骨干教師、教壇新星送課下鄉(xiāng)教學(xué)交流（二）。
2. 總結(jié)小學(xué)語文青年教師座談會教研成果。。
3. 清理、整頓全椒縣小學(xué)語文教研網(wǎng)。
4. 參與小學(xué)語文立項(xiàng)科研課題鑒定調(diào)研工作。
5. 擬定20xx年小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量（冬季）檢測試卷。
6. 邀請?zhí)K教版教材培訓(xùn)部主任孫景華來全椒做教研報(bào)告。
7. 組織寫字教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校赴徐州銅山實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀。
8. 開展小學(xué)語文“班班通”教學(xué)觀摩活動。
12月份
1. 完成《小學(xué)語文教學(xué)疑難答問百例》編印工作。
2. 做好第四屆師生現(xiàn)場作文比賽籌備工作。
3. 小學(xué)語文骨干教師、教壇新星送課下鄉(xiāng)教學(xué)交流（三）。
4. 小學(xué)生寫字測試（抽測8所學(xué)校）。
5. 到第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展推門聽課活動。
6. 公布8所小學(xué)生寫字測試結(jié)果。
7. 協(xié)助進(jìn)行冬季小學(xué)語文期末教學(xué)質(zhì)量檢測。
8. 檢查各小學(xué)圖書館（室）圖書使用情況。
20xx年1月份
1. 公布小學(xué)語文課外閱讀教學(xué)成果評選結(jié)果。
2. 檢查部分小學(xué)全學(xué)期教研計(jì)劃實(shí)施情況。
3. 擬定試卷，協(xié)助組織期末學(xué)業(yè)水平測試。
4. 進(jìn)行學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析（1-6年級）。
5. 做好本學(xué)期教研工作總結(jié)。
6. 協(xié)助做到教師新備課本的編印工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，立足學(xué)生的全面發(fā)展，深化以課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革。充分調(diào)動全體語文教師積極參與語文教學(xué)科研，緊緊圍繞課改扎實(shí)有效地開展課堂教學(xué)研究，以學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高語文教學(xué)效率為根本，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的科研意識。
（二）提高課堂教學(xué)水平。
（三）抓好經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣和能力。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
（四）積極撰寫論文、設(shè)計(jì)、案例、反思等，切實(shí)加強(qiáng)教師理論和實(shí)踐的整合。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的科研意識。本學(xué)期，深入學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》及其他相關(guān)理論。提高課堂教學(xué)能力，提升語文教研組的教研層次。
�。�1）抓好理論推薦文章的學(xué)習(xí)，要求各位教師，積極推薦貼近教學(xué)實(shí)際，本著解決教學(xué)中的實(shí)際問題的文章。
（2）積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)理論學(xué)習(xí)，將發(fā)現(xiàn)的好文章推薦給其他教師，一些較長的優(yōu)秀理論推薦文章將發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站供大家學(xué)習(xí)，并及時(shí)跟貼評論。
�。ǘ┨岣哒n堂教學(xué)水平。
理論學(xué)習(xí)：
�。�1）要求每位教師，認(rèn)真觀摩名師的課，學(xué)習(xí)名師的經(jīng)驗(yàn)。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)名師的“大”課，多反思，多體會，讓自己學(xué)以致用。
�。�2）提倡選擇與自己風(fēng)格相近的名師，找來相關(guān)資料學(xué)習(xí)，便于在全面學(xué)習(xí)名師的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、課堂教學(xué)：
�。�1）力爭把名師的思想理念與自己的教學(xué)相結(jié)合，吸收他們的教學(xué)精華為自己所用，并在自己的課堂上有所體現(xiàn)。
（2）認(rèn)真搞好“磨課”活動。同組教師一定要認(rèn)真協(xié)同備課，并跟上聽課，對每一次課進(jìn)行認(rèn)真分析，找出問題，一起解決，從而切實(shí)提高課堂教學(xué)水平。
（3）積極參與學(xué)校組織的課堂教學(xué)活動，多聽多學(xué)多說，不斷反思自己，提高自己。
3、作業(yè)：
（1）在上學(xué)期作業(yè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)的良好習(xí)慣，做到書寫認(rèn)真、卷面整潔、保存完好。全面提高作業(yè)質(zhì)量。
（2）作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真，保證不出現(xiàn)批閱上的錯(cuò)誤。抓好作文的設(shè)置和批閱。各年級根據(jù)自身實(shí)際，想方設(shè)法，既要提高學(xué)生作文水平，又要力爭減輕教師負(fù)擔(dān)。要引導(dǎo)學(xué)生寫好記實(shí)作文，想象作文要合理。評語要有針對性、激勵(lì)性，語言要精練，不寫套話。四——六年級要指導(dǎo)學(xué)生自己修改，培養(yǎng)學(xué)生修改作文的意識和能力，可由教師先指導(dǎo)學(xué)生互批，再由教師批閱。
（3）將寫字教學(xué)落實(shí)到教學(xué)之中，要指導(dǎo)好學(xué)生寫字的筆畫和筆順。切實(shí)提高作業(yè)的書寫質(zhì)量，做作業(yè)時(shí)重點(diǎn)要指導(dǎo)好學(xué)生持筆和寫字的姿勢，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。
�。ㄈ┳ズ谜n外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣、能力和閱讀習(xí)慣。各年級組或?qū)W段根據(jù)自身實(shí)際，采取行之有效的方法抓好經(jīng)典誦讀和課外閱讀的指導(dǎo)。迅速落實(shí)新課標(biāo)安排的各年級必背詩詞。
加大學(xué)生的閱讀量，認(rèn)真記好讀寫筆記，做好閱讀積累，圍繞閱讀開展形式多樣的閱讀展示，調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性。
�。ㄋ模┓e極撰寫論文、設(shè)計(jì)、案例、反思等，切實(shí)加強(qiáng)教師理論和實(shí)踐的整合。及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫出質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例、教育教學(xué)隨筆，積極參與有關(guān)征文、論文競賽、優(yōu)秀教學(xué)案例評選等活動。
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