關(guān)于感動(dòng)作文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的關(guān)于感動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于感動(dòng)作文1
但在同時(shí)，我心里也明白，那海港日出的景象本身一定深刻地打動(dòng)了作者。莫奈看著那最使他感動(dòng)的情景，用他認(rèn)為最達(dá)意的方式將它留在了畫布上。這便是所謂瞬間的感動(dòng)吧。
我在生活中自然也有這樣的幾個(gè)能夠清晰記住的時(shí)刻。其中一個(gè)是一天放學(xué)之后，學(xué)校里人已不多。我去老師辦公室拿一些東西�；亟淌业耐局�，我恰巧走過音樂教室。隨意的一瞥，我看到了窗外的夕陽(yáng)，如此之鮮艷的紅色，把這個(gè)不大的屋子中的一切染成了紅色。鋼琴，黑板和課桌，所有的一切。一瞬間，我竟然有些沉浸在這震撼了我心靈的美之中了。出神的我不小心把剛拿到的全班的作業(yè)本掉在了地下。一個(gè)走過的不認(rèn)識(shí)的女生幫助慌亂而不好意思的我把本子撿起來放好。平素的臉在夕陽(yáng)的照耀下笑笑，一種淡淡的美感不可阻滯地溢了出來�；叵肫饋�，可能那一天的我也是由于面臨初三的結(jié)業(yè)，校園的吵鬧之下暗藏著一點(diǎn)即將分別的不舍心情吧。因?yàn)楹髞聿还茉鯓雍玫奶欤鯓佑眯牡鼗氐匠踔胁空驹诋?dāng)時(shí)那個(gè)位置使勁地看，也再?zèng)]有那種感動(dòng)了。
感動(dòng)的瞬間之所以美好，正是因?yàn)樗鼰o法復(fù)制。否則便不可稱其為“瞬間”了。我記得有一個(gè)夏日星期天的下午，我作在自己五六平方米大的小屋里學(xué)習(xí)。那時(shí)天空在下雨，很大的雨，而且下了很長(zhǎng)時(shí)間。天空既然像水泥一般顏色，陰沉沉的難看，我自然也沒有什么心情抬起頭來，只是悶頭看書聽歌。屋里悶悶的，都是為了防止雨打進(jìn)來而關(guān)死了窗戶的緣故。然而當(dāng)我偶然抬起頭來，看到的卻是另一番景象。雨霽云開，一大片雨云正在退去，燦爛的毫無遮攔的陽(yáng)光穿過云間的縫隙照下來。天空被分成了光明和陰暗的兩部分，而明和暗則成了這副感動(dòng)我的畫面中不可缺的兩個(gè)因素。我先是愣了一會(huì)兒，后來產(chǎn)生一股沖動(dòng)拿起數(shù)碼相機(jī)要像把這場(chǎng)面拍下來�？上�，不管我怎么努力，也拍不出我想要的效果。在我挫敗的心情中，夜幕慢慢降臨了，云的界限逐漸混在夜色中，最后消失不見了。這時(shí)我才坐在燈前靜靜地想到，可能我想用相機(jī)記錄的并不是景色，而是那種驚喜的心情吧。
莫奈畫《日出印象》，他心里真的滿意么？不一定吧。也許他也挫敗于這瞬間的感動(dòng)的難于捕捉。這一切，都是在我們自己心里的啊。
關(guān)于感動(dòng)作文2
生命中不能缺少感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)，讓我們感受到生活的美好：因?yàn)楦袆?dòng)，讓我們感受到親情的溫暖。
感動(dòng)，像涓涓的小溪流，靜靜地淌過干涸的心田，撫慰那顆迷茫德爾心靈
感動(dòng)，如一豆燈火慢慢的照亮整個(gè)心田，每每想起，讓人覺得那么溫馨，那么舒心。
感動(dòng)，無所謂大小，無所謂貧賤，無所謂年齡，無所謂時(shí)間，無所謂國(guó)籍它都來自于熱愛生活，珍惜生命的心靈深處。一個(gè)沒有真正感動(dòng)過的人，就是一個(gè)沒有真正生活的人。
感動(dòng)，讓我們更寬容，讓我們更親近，因?yàn)楦袆?dòng)，是心田上最美的風(fēng)景。
菏澤市牡丹區(qū)二十二中初一:tx蕭蕭by姑娘
關(guān)于感動(dòng)作文3
十歲那年，我站在父母面前，看著他們疲憊的樣子，一股暖流切入我的心。這十年來，父母為我付出了艱辛和汗水！我清楚地記得五年前的事件。
那是一個(gè)下著傾盆大雨的晚上，我睡得很熟。突然，我被父母吵醒：“閆妍！閆妍！你為什么發(fā)燒？”我睜開眼睛，看見父母焦急地看著我。爸爸說：“怎么辦？這么晚了，醫(yī)院都關(guān)門了，更別說大雨了�！眿寢屨f：“不要緊！快走。去西鄉(xiāng)醫(yī)院！”我被媽媽抱著，爸爸幫我穿上衣服，拿了外套和一把大傘，大步走出房間。樓下，父親焦急的四處張望，一輛車過了很久才到。雖然我要80塊錢，但我媽二話沒說就進(jìn)來了，說：“師傅，快送我們?nèi)メt(yī)院，我女兒發(fā)燒了，請(qǐng)你幫幫我。”司機(jī)發(fā)動(dòng)了車，我在車?yán)镉X得不舒服，就在媽媽懷里扭來扭去。爸爸拍拍我說：“乖！爸爸知道你很難受，我們馬上就到，你堅(jiān)持一下，聽話……”
到了醫(yī)院，爸媽正在和醫(yī)生說話，我痛苦地哭了：“嗚嗚嗚……”我媽媽坐下來哄我：“閆妍不哭了，閆妍不哭了，很快就會(huì)好的。”后來醫(yī)生說我要打針。聽到這里我淚流滿面：“我不打針，我不打針……”爸爸抱起我，哄著說：“我們閆妍是最勇敢的孩子，不怕打針……”我不哭了。打針的時(shí)候，爸媽一直問我“疼嗎？有沒有什么不舒服的感覺？很快就好了。你應(yīng)該先睡覺。等你醒了，就可以回家了……”我閉著眼睛睡著了。一覺醒來，天快亮了，針也打完了，可是爸媽的眼睛卻紅了。我知道他們昨晚一定是熬夜和我在一起了，這讓我很感動(dòng)！
然后我媽說：“來，我們回家吧�！闭f著，我媽把我抱起來，我爸給我穿上外套，打開大傘，閃進(jìn)雨里。我趴在媽媽背上，看到她汗水一顆顆流下來，不知道說什么好。我回頭一看，爸爸幾乎把我所有的傘都給了我，我被雨淋得濕透了，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來。
回到家，我休息的時(shí)候，媽媽總是做甜好吃的飯菜，一個(gè)個(gè)喂我，買多汁的水果。她說多吃水果，很快就會(huì)好的，怕無聊，給我買了很多喜歡看的書，這樣可以消磨時(shí)間。過了幾天，我的高燒退了，父母也放心了。
�。“职謰寢�，你們的愛真的很棒！我為有你而驕傲，謝謝你！
關(guān)于感動(dòng)作文4
從小到大，我經(jīng)歷過許多事，它們像小船一樣在我記憶的河流里慢慢地漂走了，可是有一只小船一動(dòng)不動(dòng)地常浮現(xiàn)在我的眼前，每當(dāng)我回憶起來就會(huì)感動(dòng)不已。
記得那一次，我和媽媽回老家了。因?yàn)榛貋碛悬c(diǎn)晚，一回到小區(qū)，我匆忙拿過書包，就去了補(bǔ)習(xí)班。剛坐下，“壞了，拿錯(cuò)書包了。”我趕忙又返回家拿。在上樓梯的時(shí)候，不小心摔傷了。按門鈴，家里也沒有人。原來媽媽上班去了，我只好再次回去，到了補(bǔ)習(xí)班，六雙眼睛齊刷刷地看著我。老師看見我的腿流血了，就帶我到小區(qū)門口的醫(yī)務(wù)室包扎了一下。包扎過后，一回到教室，我們班的同學(xué)見我回來了，有的給我拿筆，有的遞給我紙，還有的關(guān)心地問我：“疼不疼呀?”我真的感動(dòng)不已。
坐在教室里，看著同學(xué)那種關(guān)心的'眼神，我的眼睛開始模糊了，我仿佛看到了老師和同學(xué)們那一顆顆真誠(chéng)的心。
關(guān)于感動(dòng)作文5
帶著感動(dòng)出發(fā)，在社會(huì)中總是會(huì)受到各種各樣的困難和麻煩。但我們不能由于膽怯，由于害怕而裹足不前。反之想想，挫折、困難、磨難何嘗不是一種歷練？帶著感動(dòng)出發(fā)，感謝曾經(jīng)找過我們麻煩，帶給我們困難的種種。由于有了他們我們的生活才變的多姿多彩；由于有了他們我們才會(huì)在生活中保持警惕；由于有了他們我們的生活才不會(huì)是一灘死水。
世界如此之大，社會(huì)如此復(fù)雜，帶著感動(dòng)出發(fā)，我們才能平靜的面對(duì)生活帶給我們的一切，不管是好還是壞，那都是一種肯定�？隙ㄎ覀�?cè)?jīng)來過這個(gè)世界上。這個(gè)世界留過我們的腳印。
帶著感動(dòng)出發(fā)，我們才會(huì)活的更加幸福！
晴天、白云、彩虹。柳樹在池塘邊搖蕩；花兒在陽(yáng)光下綻放；青草在雨露中長(zhǎng)大。我們看花開花謝，看潮漲潮落，看陰天下雨，看百花齊放。是誰帶給我們這么多美的享受？是誰給予我們這么多卻從不收回報(bào)？——是父母帶我們來到這個(gè)世界上，是大自然給予我們美的享受。
別人給予我們這么多，我們應(yīng)該懷著感恩的心，帶著感動(dòng)出發(fā)！
帶著感動(dòng)出發(fā)，體會(huì)大自然的花花草草。春看百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷；夏看綠樹成蔭，烈日炎炎；秋看楓葉飄飄，果實(shí)碩碩；冬看銀裝素裹，雪花片片。懷一顆感恩的心，感受大自然的奇妙，感受大自然的嬌艷。行走在大自然之中，體會(huì)風(fēng)兒拂過臉頰的溫柔，行走在校園之內(nèi)，陣陣桂花香撲鼻而來，帶給我們一天的好心情。深吸一口氣，滿是大自然的味道。帶著感動(dòng)出發(fā)，才能珍惜這美麗的風(fēng)景。
帶著感動(dòng)出發(fā)，體會(huì)老師對(duì)我們的諄諒教誨，感受同學(xué)們之間的深切友誼。這樣，才不會(huì)抱怨老師的嚴(yán)厲，才不會(huì)由于一點(diǎn)小事就與同學(xué)產(chǎn)生摩擦。佛曰：前生500次的回眸才換來今生的一次擦肩而過。固然不知道是不是有緣分這一說法，但是，我們能在中國(guó)14億的人口中相遇又是多么的不輕易？這個(gè)世界上的人這么的多，相遇一次就很不輕易，更不要談還能朝夕相處。那么，我們還干嘛要為一點(diǎn)小事兒耿耿于懷？放下，好好相處不是更能得到歡快嗎！回想往事，有一個(gè)讓你生氣的人不也是一種幸運(yùn)！帶著感動(dòng)出發(fā)，我們才不會(huì)在生氣中迷失自我。
關(guān)于感動(dòng)作文6
世界是美好的，世界處處都充滿了愛的氣息，自然也少不了一些感人的事情發(fā)生在我們的周圍 感動(dòng)就在那一瞬間萌生了。
記得那一天，我回到家，就抓緊復(fù)習(xí)語(yǔ)文，因?yàn)槊魈炀鸵荚嚵�，我把要考的那一個(gè)單元，來回看了十幾遍，確信自己都記住了，才去吃飯。
第二天一早，我來到了學(xué)校。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，要考試，我就從書包里拿出了考試的工具，唯獨(dú)沒有發(fā)現(xiàn)鉛筆盒。我想了一下，原來是昨天寫完作業(yè)沒把鉛筆盒放進(jìn)去，現(xiàn)在再叫爸爸送過來已經(jīng)來不及了。
我只好向同學(xué)借筆了，于是，我就向同桌和前后桌借，可是，它們不是說只有一支筆，就是說筆只有一只有油。我見沒人借我，就向金圣凱借，沒想到，我一說到借筆，他就毫不猶豫的遞過來了一支筆，這一瞬間，我感受到了友情的力量。
這個(gè)充滿愛的世界，有非常多讓我們感動(dòng)的事，當(dāng)有人毫不猶豫的幫助你的時(shí)候，你的感動(dòng)就在那一瞬間。
關(guān)于感動(dòng)作文7
身邊，有許許多多感人的故事，說也說不完……“零零零”帶著大家歡快聲越來越響，我訂正完《黑馬閱讀》，準(zhǔn)備回家時(shí)，看見班長(zhǎng)余婧正一個(gè)人辛苦地畫黑板報(bào)，我情不自禁地停住了手，每期黑板報(bào)都是由余婧?jiǎn)为?dú)設(shè)計(jì)的，責(zé)幫手郭文瑾和姚思佳幫忙畫點(diǎn)兒什么，同學(xué)們不珍惜她的勞動(dòng)成果，從后面走來走去，把畫給擦了。我的腦子里立刻出現(xiàn)了一行字：我要幫助余婧!當(dāng)我涂得不好時(shí)她便耐心地指點(diǎn)我怎樣涂：要一個(gè)方向涂，不要涂得七橫八豎。不要涂出去……我的心溫暖了很久。
我們邊畫邊說說笑笑，逐漸，教室里的人越來越少了，突然，蔡老師“大喝一聲”
“今天可以了，全體同學(xué)回家�！庇噫何⑽⒁恍Γ蜷T口奔去，邊說邊跑“季羽潔，快點(diǎn)!”我被這個(gè)女孩感染了，快樂地跑出去，她對(duì)我說：“我愛這個(gè)班級(jí)�！痹趺床皇悄�?
這是一個(gè)班長(zhǎng)，一個(gè)熱愛班級(jí)的班長(zhǎng)，拿下面具，她是一個(gè)陽(yáng)光女孩，一個(gè)活潑可愛的陽(yáng)光女孩。
關(guān)于感動(dòng)作文8
2008年5月12日那個(gè)黑色的下午，發(fā)生了十分悲慘的大地震，也發(fā)生了一些件令人十分感動(dòng)的事。
在救援人員集體搬開那塊厚重的、布滿塵土的預(yù)制板時(shí)，在場(chǎng)所有的人都被震驚了。救援人員走上去時(shí)，母親已停止了呼吸，但仍舊帶著幸福的微笑。一位母親，不，應(yīng)該說一位偉大的母親，雙手緊緊地抱住了一個(gè)孩子，用自己的身體為孩子擋住了許許多多的石塊、鋼
筋和一塊沉重的預(yù)制板。當(dāng)救援人員搬起她的身體時(shí)，冷不防一部手機(jī)掉了下來，救援人員把它打開，發(fā)現(xiàn)手機(jī)上有一條短信，上面寫著：“孩子，雖然我將要離你而去，但是，我希望你一定要活下來，一定要活在自由的、蔚藍(lán)色的天空下———你的母親�！�
電視上報(bào)道了這一感人的事情，當(dāng)我聽到這一句話時(shí)，眼圈瞬間就紅了起來。這是多么感人��！這是一位母親在自己生命的最后一刻對(duì)兒子的囑托。
我的心弦在那一瞬間被觸動(dòng)了。這位偉大的母親，愿你一路走好！
關(guān)于感動(dòng)作文9
今天，爸爸給我買了一本《讓小學(xué)生感動(dòng)的80篇故事》。
打開目錄，我選擇了《我給爸爸擦皮鞋》的故事。故事是這樣的。杰克出生在一個(gè)小村子里。這天是一個(gè)不平凡的日子，因?yàn)榻裉焖陌职忠鐾獯蚬�，可能�?huì)有三四年不會(huì)回來了。這天誰也沒有說一句話，忽然正要走的爸爸打破了這一天的寧?kù)o，他對(duì)小杰克說：“來給爸爸擦一下皮靴�！苯芸诵睦锵攵家吡诉�這樣，可正擦著不愿意的向上一看，只見爸爸哭了，眼淚直在眼里打滾。我想杰克的爸爸一定不會(huì)穿這雙靴的，因?yàn)樗谒貋淼臅r(shí)候穿
同學(xué)們。家長(zhǎng)們，天下沒有不散的宴席，請(qǐng)你們珍惜和每一個(gè)人在一起的時(shí)間吧!因?yàn)榇藭r(shí)此刻你的好朋友就可能離你而去。
關(guān)于感動(dòng)作文10
一位退休三輪車工人，為了讓窮人的孩子上得起學(xué)，在他74歲的時(shí)候，重操舊業(yè)，決心用自己的雙腿，給貧困學(xué)生踩出一條希望之路來。在隨后十多年里，他把蹬三輪所得的收入全部捐獻(xiàn)給了學(xué)校、教育基金會(huì)和教育機(jī)構(gòu)，用以資助貧困學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他的捐款累計(jì)高達(dá)35萬元，共有300多名大學(xué)生受益。如果按每蹬1公里三輪車收5角錢計(jì)算，他為貧困學(xué)生奉獻(xiàn)的是相當(dāng)于繞地球赤道18周的奔波勞累。直到將近90歲高齡，他捐出最后一筆錢，才無可奈何地說：“我干不動(dòng)了??” 這位老人名叫白芳禮。
如果不是他去世的消息登在報(bào)紙上，我永遠(yuǎn)不會(huì)知道，這個(gè)車水馬龍、熙熙攘攘的世界，曾經(jīng)有這么一位平凡而偉大的老人。報(bào)紙上說，他的事跡“感動(dòng)中國(guó)”。以中國(guó)地域之廣大、人口之繁庶，不可能每一寸土地上的每一個(gè)人，都知道白芳禮老人，都被他的精神所感動(dòng)。而此時(shí)此刻，我卻清楚地感知，起碼我自己，正在為這位已經(jīng)作別人世、步入天堂的老人感動(dòng)不已。
關(guān)于感動(dòng)作文11
那是我四年級(jí)時(shí)的事情。
一天下午放了學(xué)，下起了瓢潑大雨。我站在教學(xué)樓門口望著天空發(fā)愁怎么回家。烏云遮住了天空，北風(fēng)了怒號(hào)，吹得我瑟瑟發(fā)抖。想等姜阿姨來接我，卻左等右等不見她來，只好用襯衫頂在腦袋上沖回家。
雨點(diǎn)砸在地上炸開一朵朵水花。盡管已經(jīng)立夏，但依然北風(fēng)凜冽。我頭上的襯衫已經(jīng)不管用了，衣服全濕透了，像一只落湯雞。在路口等紅綠燈時(shí)碰到了一對(duì)打著傘的情侶。那個(gè)女的瞧見了我。
“小朋友，你怎么能這樣在雨中跑�。繒�(huì)感冒的。”那個(gè)女的和藹地說，“我們送你回家吧！”我猶豫了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好吧�！�
他們打著傘送我到院門口時(shí)，碰上姜阿姨打著傘出了院門。女的對(duì)姜阿姨說：“這孩子在雨中跑，我們怕他感冒，就送他回來了。”那男的也隨聲附和�！澳俏覀冏吡恕！迸恼f。
望著他們遠(yuǎn)去的背影，我想：要是人人都像他們那樣，那么這個(gè)世界我是更美好嗎？
那雨中的真情，真讓我感動(dòng)。
關(guān)于感動(dòng)作文12
在一個(gè)寒冷的冬天，我一個(gè)人去畫畫班畫畫，爸爸媽媽出去看姥姥，他們給我鑰匙讓我自己回家，我畫完畫回家了。
終于我到家了，一摸兜鑰匙沒了，這下可進(jìn)不去屋了，于是我就順道去找鑰匙，正當(dāng)我快走到學(xué)校的時(shí)候，有一位大叔叔過來走問我：‘‘你丟鑰匙了嗎？’’我說：’’叔叔是我丟的�！一卮鹫f�！迨灏谚�匙給了我，告訴我要把自己的東西看好。我說了一聲謝謝，然后那個(gè)叔叔就走了。
我說：“謝謝你叔叔，是你幫我找到的鑰匙，要不我就回不到家了�！眲C冽的寒風(fēng)呼呼的刮著，可是我的心里卻感覺暖暖的。我默默地說：”多好的叔叔�。∪绻巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么世界將會(huì)變得更美好。
關(guān)于感動(dòng)作文13
當(dāng)我看到老師站在講臺(tái)上用嘶啞的聲音給我們授課時(shí)，我的心好像被針扎了進(jìn)去似的，心頓時(shí)給愧疚的情緒包圍，整個(gè)身體負(fù)著罪惡感。啊，老師您生病了，還為我們上課，你難道不勞累嗎？您難道不需要休息嗎？
當(dāng)我看到您抱著肚子，還為我們改作業(yè)，寫教學(xué)內(nèi)容，為我們想辦法為我們減壓。啊，老師，您是機(jī)器人嗎？您的動(dòng)力是原自哪里的？難道只是那份小小的工資嗎？不是的，您的動(dòng)力是來自于我們，是我們給了你力量，是您把我們看做是您的兒女。
是您在我們沮喪時(shí)給我們鼓勵(lì)；是您在我們勝利時(shí)教我們勝莫驕；是您在我們盲目是指給我們方向，是您在我們感到黑暗是給我們帶來光明。老師您為什么總是在我們遇到困難是給我們幫助？老師您是我們的啟明燈。老師您永遠(yuǎn)讓我感動(dòng)！
教師節(jié)快樂！
關(guān)于感動(dòng)作文14
開學(xué)第一個(gè)星期，天氣冷了，加上咽喉炎犯了，上課特別的吃力。一次上課時(shí)，我給學(xué)生布置了兩個(gè)問題，讓學(xué)生自己思考，結(jié)果有兩個(gè)男生在那里不僅不看書，還在那里笑了起來，讓他們說為什么笑，他們又吞吞吐吐的。結(jié)果，一個(gè)在很多人看來有點(diǎn)調(diào)皮的學(xué)生說了一句：“老師生病了，說話都很吃力，你們還讓老師生氣，真是不該！”當(dāng)時(shí)，我就有一種特別想哭的感動(dòng)。
原來，老師的行為是可以感動(dòng)學(xué)生的，老師的行為會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。我是>幸福的，我有我學(xué)生的理解，那我還奢望什么呢？
關(guān)于感動(dòng)作文15
讀了《瑞恩的井》這篇故事，我的心久久難以平靜。
年僅6歲的瑞恩為了讓非洲那里的孩子喝到潔凈的水，他不怕苦、不怕累，拼命地做家務(wù)，終于掙到了70元錢。也正是瑞恩的這種精神，感動(dòng)了許多人，大家都紛紛捐款，獻(xiàn)出愛心，解決了非洲孩子的飲水問題。瑞恩的感人故事，使我想起了五一二汶川大地震，它震撼了全世界。全世界的人們捧出顆顆愛心，慷慨解囊，獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民，讓災(zāi)區(qū)的老百姓們重建家園，過上安定幸福的生活。他們不也是有著瑞恩的這種精神嗎？
瑞恩的這種精神啟發(fā)了我：在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，我要腳踏實(shí)地，勇往直前，克服種種困難，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
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