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學(xué)習(xí)計(jì)劃作文

時(shí)間:2022-11-19 13:00:04 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃作文匯總5篇

  時(shí)間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃作文匯總5篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇1

  學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無計(jì)劃!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的!庇械膶W(xué)生認(rèn)為,學(xué)習(xí)有教育計(jì)劃,老師有教學(xué)計(jì)劃,跟著老師走,按照學(xué)校走就行了,何必自己在定計(jì)劃。這種想法是不對的,學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對全體學(xué)生的,每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃你,特別是放學(xué)以后的自學(xué)部分,更要有自己的計(jì)劃。

  我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是

  一、進(jìn)行自我分析:我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的`同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題,因此首先要自我分析。

  1、分析自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn),可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出特點(diǎn)。

  2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和大家比,二是和自己以前過去比。

  二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo):。每天每科各做10道練習(xí)題,并讀書各15分鐘。

  三、科學(xué)安排時(shí)間

  1、早上6點(diǎn)起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講的課;

  2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí);

  3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講的內(nèi)容;

  4、放學(xué)后要盡快回家,在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);

  5、晚飯后一會兒必須重新開始學(xué)習(xí);

  6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。

  以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我相信堅(jiān)持不懈地走下去,終有一天會成功的!“相信自己,你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自己,夢想在你手中這是你的天地!

學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇2

  媽媽說:“這個(gè)假期你自己定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我不參與,看看你定的合理嗎?”我高興地說:“沒問題!庇谑俏夷闷鸨咀娱_始了我的假期計(jì)劃。

  我發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)都是64頁,我每天分別做6頁,智力體操報(bào)每天做一頁,年前用11天的時(shí)間全部做完。然后每天堅(jiān)持看1小時(shí)書。平時(shí)玩的`時(shí)候遇見有趣的事,在寫一寫。年后,從初四開始預(yù)習(xí)新書。語文每天一課,讀最少5遍,在練練寫字、組組詞語。

  我把寫好的假期計(jì)劃拿給媽媽看。媽媽看了看說:“哇!太好了,真詳細(xì)。那你什么時(shí)候玩年?”我笑瞇瞇的說:“除了這些時(shí)間,都是我玩的時(shí)間了!眿寢尩哪樕下冻隽藵M意的笑容,這說明我的計(jì)劃非常合理。

  小朋友們,你們的假期是怎么過的?

學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇3

  一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)假期過去了,新的學(xué)期又開始了,我們迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期我要給我制定一個(gè)計(jì)劃,我一定要比上個(gè)學(xué)期更上一層樓,我的目標(biāo)要不斷上升。

  在學(xué)習(xí)方面,我上應(yīng)該認(rèn)真聽講,不該講的話不要講,上課的時(shí)候不和別人說話,上課不搞小動(dòng)作,把老師說的.一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫作方面我相信我會越來越好的,就像芝麻開花—節(jié)節(jié)高。粗心和自滿一直都是我最大的客星,也是我獲得“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)之星”的一塊絆腳石,在這個(gè)學(xué)期里我要把我的老毛病改正。

  數(shù)學(xué)對我來說一點(diǎn)困難都沒有,只要上課認(rèn)真聽了,而且勤思考,即使是比較難的題目也會被我一一擊破。和語文一樣,我最大的敵人也是粗心,有時(shí)候連個(gè)簡單的字都寫錯(cuò),看題也不大仔細(xì),看一眼就過了,有的時(shí)候全軍覆沒都不知道,我真的不知道我的心有多粗,但是我相信我一定會改的。

  在這個(gè)學(xué)期里,新的起跑點(diǎn),讓我們向著“學(xué)習(xí)之星”和“三好學(xué)生”的目標(biāo)起跑,加油吧!沖刺吧!

學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇4

  上個(gè)學(xué)期成績不怎么樣,語文70多,數(shù)學(xué)60多,英語100分。拿著期末考試的試卷,我都有點(diǎn)不敢回家,不知道怎么向父母交代。真想大哭一場啊,我怎么會那么差勁呢?拖著沉重的腳步,我還是回到了家里,且不說爸爸媽媽對我失望,就是我自己也對自己很失望。

  我沉重地分析了失敗的原因:語文基礎(chǔ)知識不牢固,該背的背不出,該默寫的默寫不出,錯(cuò)別字又多,課文填空就丟掉了很多分。作文沒寫具體事例,也丟掉了很多分。數(shù)學(xué)應(yīng)用題尤其薄弱。就是英語還行,考了100分。

  痛定思痛,我決定這學(xué)期拿出實(shí)際行動(dòng)迎頭趕上,特制訂如下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  1.課前預(yù)習(xí),把不懂的問題記下來,認(rèn)真思考、刻苦鉆研。

  2.課堂上認(rèn)真聽,做好筆記,回家按時(shí)完成作業(yè)。把平時(shí)做錯(cuò)的題目修改過來。

  3.語文還要多背誦優(yōu)美的詞句、段落、課文。尤其是描寫、抒情方面的文章,更要多背。

  4.數(shù)學(xué)要多鉆研應(yīng)用題,再也不能偷懶了,要拿出雷鋒的.釘子精神努力鉆進(jìn)去,我相信沒有攻克不了的。

  5.英語繼續(xù)堅(jiān)持每天背誦單詞的好習(xí)慣。

  6.課余要多看課外書,多增長見識,提高作文水平。爭取多發(fā)表幾篇文章,盡量贏來同學(xué)們羨慕的眼球,成為一個(gè)優(yōu)秀中華小作家。

  7.搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)也要加強(qiáng)體育鍛煉,再不鍛煉,我就由小胖子變成大胖子了,不能讓同學(xué)們看笑話。( )

  8.要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、講禮貌,拿出小記者的外交風(fēng)度來,多采訪一下周圍的同學(xué)、老師,寫出他們的心里話和他們的快樂、苦衷。

  榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往有汗水鋪通。相信經(jīng)過我的努力我一定會成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇5

 又是一個(gè)新學(xué)期,我升入了三年級,學(xué)校對我們各方面都嚴(yán)格要求,我也想以嶄新的精神面貌,投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,特定計(jì)劃如下:

  1、每天上課專心聽講,認(rèn)真完成各科作業(yè),做到書寫工整、美觀;

  2、每天要有30分鐘讀書時(shí)間,看報(bào)紙、課外書籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句,豐富語言;

  3、針對數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問題,每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間,提高計(jì)算的`準(zhǔn)確性;

  4、做到不懂就問,不會就學(xué),對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時(shí)解決,對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識。

  5、寫好單元總結(jié),每學(xué)一單元后,要對所學(xué)的知識進(jìn)行分類整理,查找漏洞,總結(jié)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績;

  6、每個(gè)星期去一次新華書店,只有博覽群書,才能開闊眼界、豐富知識;

  以上是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一定按照計(jì)劃去做,嚴(yán)格要求自己,朝著‘三好學(xué)生”的方向努力,做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

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