【精品】學(xué)習(xí)作文300字五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文300字 篇1
今天，來到游泳館，那里的水清澈見底，并且有好多小朋友，他們個個都游得非常好，動作優(yōu)美.
我早已有點(diǎn)迫不及待想跳下去，可教練說不行，讓我必須先在淺水區(qū)熱身一下，并教我們腳和手要怎么做。第一要兩腳并攏，第二要小腿分開，第三要用力往外蹬，第四并起來。教練一直在喊1、2、3、4，我們都學(xué)會了，教練就讓我到深水區(qū)去游。因為我是第一次去深水區(qū)游泳，我有一點(diǎn)害怕。
我看見有幾個比我還小的小朋友也能在水里歡快地游著，我壯起膽子走向深水區(qū)。開始游了，我學(xué)著教練教我的動作，做了起來，果然能往前游了。經(jīng)過十多天的刻苦學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能在水中自由快樂地游了。但在教練的眼中，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沒達(dá)到像游泳健將那樣矯健，必須還多需努力。
但暑假即將結(jié)束，我期待明年的暑假繼續(xù)學(xué)游泳，堅信我一定能游得動作，非常漂亮，敢于和運(yùn)動員PK。
學(xué)習(xí)作文300字 篇2
今天晚上，我又“抱著”電視機(jī)津津有味地看著《世紀(jì)戰(zhàn)爭》，爸爸又摧我去寫日記，我不耐煩地說了聲：“再等會兒”。
現(xiàn)在就看電視這個話題，我想談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
首先，我認(rèn)為看電視對學(xué)習(xí)是有益的。以我長期以來的實踐證明，看電視如果看對了節(jié)目，那就有益，不加選擇地看電視，那就是浪費(fèi)時間。我總是有選擇地看自己喜歡的節(jié)目，對我的學(xué)習(xí)、成長很有幫助。舉兩個例子來說明：我二到四年級愛看“天下足球”這個體育節(jié)目，從中我吸取了大量敘述評論足球賽的詞匯，寫起球賽這類文章，那是得心應(yīng)手，現(xiàn)在再看我當(dāng)年寫的記錄球賽的作文，連我都驚訝那是我當(dāng)年的手筆。我四至六年級愛看歷史類、社科類、軍事類電視節(jié)目，后來在班里談起古代文明的神秘和各種歷史故事，對我來說那真是小菜一碟，社會課老師常拿我當(dāng)?shù)湫�，要大家課余時間向我學(xué)習(xí)，要多讀書，了解知識，其實，我的這些知識都是看電視得來的。
我的爸爸平時不愛看電視，不知道看電視對我來說，是獲取知識的一條途徑，不理解我在看自己愛看的節(jié)目時的“愛不釋手”，常常對我看電視橫加指責(zé)，以致我們常常為此而發(fā)生沖突。
綜上所述，我認(rèn)為只要有選擇地看電視節(jié)目，對學(xué)習(xí)是有益的。
學(xué)習(xí)作文300字 篇3
蘭買買是我們班的衛(wèi)生委員，她樂于助人的好故事總是讓同學(xué)們津津樂道。
有一次，我和同學(xué)跑著玩，一不留神把腳摔破了這時蘭買買看見了，急忙的把我扶到了衛(wèi)生室。這一路上她可沒少說話，不停地安慰我，我在他的攙扶下，就這樣一歪一歪地走進(jìn)了衛(wèi)生室。
蘭買買把我扶到衛(wèi)生室以后，她又迅速去拿急救包，她急促的把那的衛(wèi)生盒拿了出來。她打開衛(wèi)生盒蓋，從里面拿出三個棉花棒，一小塊小沙布，和一個膠布圈，還從急救包里拿出一瓶酒精，一瓶碘酒，準(zhǔn)備給我擦上藥。只見她把棉花棒蘸了一點(diǎn)酒精，輕輕的在我的傷口上邊擦了擦，又換了另一根棉花棒蘸了一點(diǎn)碘酒擦在我的傷口上。我很痛，等擦完以后，她扶了我進(jìn)班上課去了。第二天，蘭買買還來問我：“你的傷口怎樣了?”“我說好多了”謝謝你”。
后來我把這件事告訴了老師，老師表揚(yáng)她是一個樂于助人的好同學(xué)，從此大家更喜歡他了。
學(xué)習(xí)作文300字 篇4
在學(xué)習(xí)中時光如梭，歲月不等人。所以老師為了讓我們在學(xué)校里學(xué)的知識，在家里也學(xué)到知識的時候，老師就想到了一個好的辦法：自己建一個博客每天都發(fā)一篇博文，（有時可以不發(fā)），如果成為精華博文的要在班級里加分，夠十個分?jǐn)?shù)就可以領(lǐng)取獎品。老師這么一說，全體同學(xué)都出動了，馬上建了一個屬于自己的博客。
第二天，我們就有了一個博客。老師又下令說：要每個都人要評論夢里梅開的博文。評論時要用自己的博客來寫。
到了晚上，我又用自己的博客，評論夢里面看的博文。我發(fā)現(xiàn)老師經(jīng)常用一些名言來修飾的光彩；我發(fā)現(xiàn)老師會在文章中加一些好詞佳句；我發(fā)現(xiàn)老師經(jīng)常用一些修辭手法來，襯托一個人的品質(zhì)或一些美麗的景物。
這一次我學(xué)到了。我學(xué)到了一些我不常用的好詞；我學(xué)到了寫的技巧；我學(xué)到了要給文章稍加修飾。雖然學(xué)到了，但卻學(xué)得并沒有那么的深；那么的廣；那么的精湛；我還要努力去寫因為可以提高水平和完勝字詞知識，（打字過程中會復(fù)習(xí)一遍字詞知識）
同學(xué)們多讀書，多寫，拿個獎狀回家，有面子！往家長臉上添光彩說不定會買一些意想不到的東西哦。
學(xué)習(xí)作文300字 篇5
我有一個好朋友，她是我們班的'班長——羅琳。她是一個熱愛學(xué)習(xí)的人，跟她同桌以后，我終于明白了為什么她的成績總是那么好。
每次預(yù)習(xí)的時候，她的書本總是貼滿了便簽貼，有作者的資料，有課文的資料，還有全文的大概內(nèi)容……書本上的字兒卻只寫了一半，還有一半留著上課做筆記。
記得有一次下課的時候，我們幾個叫她一起去外面玩兒。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，低聲說：“好的，我等會兒就下去，你們先去吧，讓我復(fù)習(xí)完這一篇課文。”我們立刻答應(yīng)，幾個人在樓下玩得開心，卻不見班長大人下來。
上課鈴聲響了，我們跑回去，順便質(zhì)問了一下她，誰知她說：“我太投入了，對不起啊。我多復(fù)習(xí)了一篇……下次一定會補(bǔ)償你們的！”下一次又下一次，班長大人始終離不開書本這個朋友。
上課的時候，她喜歡舉手回答問題，讓老師糾正她的答案。做作業(yè)的時候，她字總是寫得工工整整，讓人越看越喜歡。寫作文的時候，她總是會坐著認(rèn)真思考，想好了再動筆。
我們的班長——一個熱愛學(xué)習(xí)的人。
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