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關(guān)于童年的作文

童年作文

時(shí)間:2022-05-15 18:11:58 關(guān)于童年的作文 我要投稿

關(guān)于童年作文錦集7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的童年作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于童年作文錦集7篇

童年作文 篇1

  畢業(yè)的那一天,你塞給我一封信,久久的看著我,然后和我緊緊的相擁在一起。

  在朦朧的淚光里,我仿佛看到了小時(shí)候的我們。

  悅耳的放學(xué)鈴聲終于響起,安靜的教室也變得嘈雜起來(lái)。我正在奮力地把課桌里的書(shū)一本一本都掏出來(lái),在一本一本的放進(jìn)書(shū)包。我收拾得滿頭大汗時(shí),同學(xué)們都走得差不多了!昂,快點(diǎn)!”你在門(mén)口露出頭,朝我甜甜的喊道。“知道了!”我連忙背著書(shū)包,歡快的向你跑去,你高興的攬住我,一路上我們說(shuō)個(gè)不停。

  正是初春時(shí)節(jié),小路上草木萌芽,花兒開(kāi)放,空氣中彌漫著清新的芳香。

  就這樣,每一天你都要和我黏在一起,絮絮叨叨地說(shuō)個(gè)不停。慢慢地我發(fā)現(xiàn)你的話語(yǔ)不再像原來(lái)那樣有意思舉動(dòng)讓人覺(jué)得不舒服,而且很纏人。于是我漸漸開(kāi)始疏遠(yuǎn)你,可你仍然像沒(méi)感覺(jué)到一樣。知道哪一天中午我與你鬧翻了。你總是跟著我,就像小尾巴一樣。于是我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)你說(shuō):“能不能不要再跟著我了,很煩的!”“為什么,我們不是好朋友嗎?”你跑上來(lái)抓住我的胳膊。

  我拼命地掙脫來(lái),扭頭而去,在那時(shí)我拋棄了你;氐浇淌遥以跁(shū)中發(fā)現(xiàn)了一張紙條,上面寫(xiě)著顫顫抖抖的字:我們絕交吧!

  此后,你真的從我的世界里消失了。沒(méi)有你的日子里,一切是那么的安靜又是那么的無(wú)趣。我獨(dú)自走在上學(xué),放學(xué)的小路上,無(wú)聊的玩弄著衣角,不由得懷念起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你說(shuō)站隊(duì)時(shí)我必須站在你前面,你看到我才有安全感?墒潜晃液菪膾仐壍哪悻F(xiàn)在又在哪里呢?是否也無(wú)聲的流著淚?小路兩旁的枯樹(shù)靜靜地立著,寂寞如我,偶有鳥(niǎo)兒落在上面,但很快又飛走了。終于有一天,你在遠(yuǎn)處?kù)o靜地看著我,我飛快地跑過(guò)去,拉緊你的手,我知道自己離不開(kāi)你。

  我們重歸于好。于是,在下雨天,就會(huì)有人幫我打傘;頭痛時(shí),會(huì)有人替我買藥;孤獨(dú)寂寞時(shí)也會(huì)有人牽起我的手,給我講一個(gè)個(gè)有趣的故事。我們真誠(chéng)相待,換得珍貴的友誼。有你陪伴,寂寞的樹(shù)上開(kāi)出了幸運(yùn)的花朵,寂寞的小路上充滿了歡聲笑語(yǔ)。這條友誼之路難免會(huì)有曲折,但路再遠(yuǎn)也要一起走,讓每條孤單的小路變得花香四溢,那花香里雖有辛酸與分歧,

  但更多的是幸福和快樂(lè)……

童年作文 篇2

  童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無(wú)憂無(wú)慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。記得那是我四五歲的時(shí)候,有一次,奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見(jiàn)就流口水的高級(jí)奶糖,這可把我們兩只“小饞貓”給樂(lè)壞了,真是心花怒放。我們倆誰(shuí)也舍不得吃。我說(shuō):“咱們吃了好嗎?”“好,一起吃!”菊菊答應(yīng)了。我手腳快,一下兩下就拆開(kāi)了,我拿出糖,伸長(zhǎng)脖子去看菊菊的。我一看她的糖,急了:“你的比我的大!”“哪里?我的這里缺一點(diǎn)!”“哼,我的溶掉了!”“你的顏色濃,牛奶多!”“……”我們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去沒(méi)有結(jié)果,都覺(jué)得自己吃虧。可一說(shuō)要調(diào)換,就連忙轉(zhuǎn)過(guò)身,誰(shuí)也不愿意。我們開(kāi)始吃糖了,“1、2、3!”我們一起吃了下去。哇!真甜,真鮮,真香!

  吃了一會(huì)兒,我說(shuō):“拿出來(lái)看看,你大還是我大!”“好!”菊菊說(shuō)著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來(lái)。我一看也同她那樣伸出舌頭,可她說(shuō)看不清楚,我只好把糖放在舌尖上,半粒在外面,并竭力把舌頭向外伸。這時(shí),正好一只小狗鉆到我腳下,我躲閃不及,舌尖上的糖一不小心掉在了地上,真是無(wú)巧不成書(shū),我整個(gè)人向前一沖,右腳正好對(duì)著那粒糖,唉呀,怎么辦?說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神來(lái),腳已經(jīng)踩在“寶貝”上了。我真是又急又氣:“你這只臭狗、爛狗、死狗!”我對(duì)準(zhǔn)狗肚子就是一腳,狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳,用手掰掉粘在鞋底上的糖,左瞧右瞧,舍不得扔掉。

  “扔掉呀,難道你還想吃嗎?”菊菊諷刺我說(shuō)。我兩只粘滿糖的手不由自主地搓著,兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴,就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水,恨不得她把糖吐出來(lái),咬半粒給我吃。我再也看不下去了,只覺(jué)得鼻子一酸,眼淚像斷了線的珠子一樣流下來(lái):“媽媽,我要吃……糖……我要吃……糖……”現(xiàn)在,時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨,把童年匆匆?guī)ё吡恕N乙膊粫?huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較,更不會(huì)大哭一場(chǎng)。感謝時(shí)光老人,因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅?shū)印在我們的心坎里。(2)4歲的時(shí)候,我看到樓下紅紅家有小雞,不由得也想買一只。我要求媽媽給我買一只小雞養(yǎng),可媽媽怕我養(yǎng)不活它,就一直沒(méi)有買,但在我多次要求下,媽媽終于買了一只小雞回來(lái)。那小雞真是可愛(ài):尖尖的小嘴,嫩黃的絨毛,不時(shí)地發(fā)出“嘰、嘰”的叫聲。

  我精心做了一個(gè)紙盒雞窩,買了一個(gè)小雞專用碗,還把它的家安在我的小床邊。每天我都要到盒子旁邊玩一會(huì)兒,還給小雞喂我最喜歡吃的面包、餅干、巧克力和酸奶?傻降谌斓臅r(shí)候,小雞不知怎么了,飯不吃,也不活動(dòng),只在盒子里睡著。我有時(shí)用小棍打它的屁股,它也不起來(lái)。我心想:“哼,還想來(lái)個(gè)絕食抗議?不行,你必須吃。”于是,我讓姥姥把剩下的小米粥熱了熱,然后一把抓起小雞,掰開(kāi)它的嘴,把小米粥往里灌。呀!小雞還是不吃。我又把它的小圓頭往粥碗里塞,它滿臉米粒,可嘴里卻一粒都沒(méi)有。“真是意志堅(jiān)定呀,你愛(ài)吃不吃,不吃拉倒!我才不管呢。”

  可我又一想,小雞這么小就離開(kāi)了媽媽,多可憐呀,我還這樣欺負(fù)它,太不應(yīng)該了,于是,我便學(xué)著媽媽的樣子撫摸著它的頭,邊摸邊說(shuō):“小雞小雞快吃飯,小米稀飯真好吃,吃完之后一起玩!毙‰u果真吃了飯,還吃得好香呢?粗‰u那可愛(ài)的樣子,我開(kāi)心地笑了。

童年作文 篇3

  俗話說(shuō)的好:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!蔽页3A鬟B在書(shū)的海洋里,浸潤(rùn)著書(shū)香,輕輕翻動(dòng)著書(shū)頁(yè),感受那無(wú)與倫比的愉悅。

  家中,父母都是地地道道的書(shū)迷。從小,我也耳濡目染,對(duì)書(shū)癡癡迷戀。有記憶以來(lái),每晚總伴著媽媽的繪本故事入眠,《猜猜我有多愛(ài)你》、《爺爺一定有辦法》等繪本,我早已爛熟于心。那精美的插畫(huà),那動(dòng)人的故事,讓年幼的我沐浴著愛(ài)和親情。

  上幼兒園后,我迷上了童話,抱著《安徒生童話》、《格林童話》等書(shū)吵著要媽媽讀。《皇帝的新裝》,我讀出了皇帝的愚昧無(wú)知;《白雪公主》,讓我見(jiàn)識(shí)了公主的善良美麗;《海的女兒》一書(shū),我讀懂了小人魚(yú)為愛(ài)愿意犧牲生命的信念……有時(shí),媽媽無(wú)暇顧及到我,我就自己捧著書(shū),看著那一知半解的拼音和文字,卻照樣讀得津津有味。

  步入一年級(jí),媽媽又幫我借來(lái)?xiàng)罴t櫻、伍美珍、鄭淵潔等作家寫(xiě)的校園小說(shuō)。一有時(shí)間,我就抱著書(shū)和字典,逐字逐句地讀起來(lái),書(shū)中那貼近校園生活的故事情節(jié)總讓我身臨其境。隨著年齡的增長(zhǎng),四大名著又如磁石般吸引著我:神通廣大的孫悟空,足智多謀的諸葛亮,多愁善感的林黛玉,忠勇仗義的林沖…這些生動(dòng)立體的人物不時(shí)在腦海中浮現(xiàn)。

  如今,在閱讀過(guò)老師推薦的一些經(jīng)典的中外名著后,我又迷上了中華古典詩(shī)詞!坝旰拊瞥,江南依舊稱佳麗。水村漁市,一縷孤煙細(xì)”江南煙雨纏綿的景致淋漓盡致地躍然紙上;“不可耐荷花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”抒寫(xiě)了年華流逝而引發(fā)的閑愁。

  不知何時(shí)起,閱讀成了我生命中不可缺少的一部分?粗鴷(shū)架上滿架子的書(shū),我仿佛看到了成長(zhǎng)的足跡。

  童年,與書(shū)相伴,真好!

童年作文 篇4

  我有一本回憶冊(cè),它代表著我的美麗童年。

  翻到第一頁(yè),展現(xiàn)在眼前是三個(gè)月大的我,因?yàn)檫沒(méi)有剪頭發(fā),所以頭發(fā)很蓬松,簡(jiǎn)直是一個(gè)“爆炸頭”,不過(guò)還挺上鏡的嗎!肥嘟嘟的小臉蛋,天真無(wú)邪。做在自己的“小車上,瞎轉(zhuǎn)悠。走出小巷,到處是陌生的面孔。

  翻到第二頁(yè),照片中的我已經(jīng)出生四個(gè)多月了,剪掉了蓬松亂發(fā),來(lái)了個(gè)”改頭換面“,剪了一個(gè)平頭,變得更加帥氣十足。膽子越來(lái)越大,自己駕著“小車”在家里到處搞破壞:椅子、衣柜、桌子……到處都有我的“足跡”。

  翻到第三頁(yè):坐在沙發(fā)上,學(xué)著和尚在念經(jīng)。這就是四歲時(shí)的我,圓頭圓腦,一雙炯炯有神的眼睛。身體漸漸瘦了,沒(méi)有像小時(shí)候那樣胖乎乎了。媽媽也沒(méi)有像一兩歲時(shí)那樣常常抱著我了。

  再往后翻,我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生,光榮地成為了少先隊(duì)員。紅領(lǐng)巾在我的胸前飄揚(yáng)。小學(xué),步入社會(huì)的第一個(gè)階梯,我要努力,在這個(gè)階段打好良好的基礎(chǔ)。后面一片空白,我還沒(méi)有照今年的照片,等照片放進(jìn)相冊(cè),這又是一個(gè)新的里程碑。

  童年是一個(gè)調(diào)色盤(pán),它五彩繽紛,無(wú)論是快樂(lè)的、是傷心的、還是苦澀的,這都是童年的一部分,我們一定要留住它們,一起成長(zhǎng),一起玩耍。

童年作文 篇5

  童年,兒時(shí)的記憶,這是人生中最美好的一段時(shí)光,遙想童年,令我羨慕、向往。

  乘著時(shí)光機(jī),追溯到過(guò)去。當(dāng)時(shí)我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子,頭腦中對(duì)于一切概念都沒(méi)有,我們都是童年時(shí)的富豪,有著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)心情,我們肆意揮霍著,享受著,用歡樂(lè)的笑和瘋狂的玩來(lái)釋放。對(duì)于我們,父母只能給予無(wú)限的包容,讓我們無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng)著。

  夏天,是個(gè)暴雨泛濫的季節(jié),雨像珍珠斷了線一樣傾瀉下來(lái),四面八方匯集到小石灣里,它就成了汪洋大海,過(guò)了幾天。最終變成了靜悄悄、明晃晃的'大鏡子。挺拔的楊柳像衛(wèi)士一樣在旁邊守候著,婆沙婀娜的垂柳,藍(lán)天白云,都爭(zhēng)先恐后地在鏡子里顯露出它們的身影。趁著大好時(shí)機(jī),我和幾個(gè)小伙伴一樣,三五成群來(lái)到小石灣,脫下褲子,猛地鉆進(jìn)水里,又是打水仗,又是捉蜻蜓,又是玩潛水,如同蛟龍出海,猛虎下山,在水里翻江倒海,一個(gè)個(gè)像小泥鰍一樣,在水里追逐、嬉戲著,大喊大叫,有著說(shuō)不出的快意。玩累了,我們爬上岸,像傷兵一樣一瘸一拐地走著,躺在軟綿綿的綠草地上,任憑狠毒的太陽(yáng)在身上暴曬著,有時(shí)順手拿起一坨黃泥,擰成球狀,猛地向地上砸去“啪”賤的滿身是泥,像個(gè)小泥人一樣,休息夠了,又猛地鉆進(jìn)小石灣的懷抱,開(kāi)啟新一輪的攻勢(shì)。這是我童年的海洋。多么輕松自在、可是現(xiàn)在……

  現(xiàn)在,隨著年級(jí)的增長(zhǎng),堆積如山的作業(yè),忙碌的作息安排時(shí)間,父母耳旁無(wú)數(shù)的嘮叨,老師的苦口婆心地勸誡,給我當(dāng)頭一棒,我也就像一只被囚在籠子里的小鳥(niǎo),失去了屬于自己的天地,失去自由,失去了一切。

  作業(yè)多也就意味著嬉戲的少,老師嚴(yán)肅也就意味著阻攔我們的歡笑,壓力大使我們變得越來(lái)越壓抑,最終是自己的性格變得沉悶呆板。這些都激發(fā)了我對(duì)童年的神往,盡管再享受一次童年已不可能,但是,不急,緩一緩前進(jìn)的步伐,打開(kāi)回憶之門(mén),用天馬星空地想象去描繪屬于自己的精彩童年,從而激發(fā)對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。

  我在記憶的海洋時(shí)乘風(fēng)破浪,拼命地追尋著那曾經(jīng)屬于我的美好童年,我永遠(yuǎn)向往的金色回憶。

童年作文 篇6

  童年很美好,童年時(shí)的我可以無(wú)拘無(wú)束,童年時(shí)的我可以又說(shuō)又笑,童年時(shí)的我可以玩耍嬉戲。回想度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光,不禁讓人由衷感嘆:童年真奇妙!

  童年時(shí)的我是活潑的“小天使”,總愛(ài)與小伙伴們嬉戲。那年秋天的一天傍晚,天氣涼爽,不時(shí)還吹來(lái)一陣輕輕的微風(fēng)。我和伙伴們便商量一起到樹(shù)林里玩捉迷藏,來(lái)到目的地,我們按照游戲規(guī)則一決高下,輸?shù)娜吮闶菍ふ艺,哪知我就是。雖然有點(diǎn)兒不高興,但畢竟不能耍賴。我便走到離樹(shù)林有二三米的地方等待著進(jìn)攻的號(hào)令,大約五六分鐘后,樹(shù)林里傳出一聲“開(kāi)始”。我聽(tīng)到后便迅速跑到樹(shù)林,尋找目標(biāo),到了好久,我?guī)缀醢褬?shù)林找過(guò)來(lái)了,都不見(jiàn)她們的蹤影。天漸漸發(fā)黑,我急得滿頭大汗;碳敝形蚁氤隽艘粋(gè)辦法——引蛇出洞。我裝著離開(kāi)樹(shù)林并大聲吆喝:“我不玩了,拜拜!”他們聽(tīng)到后立即追上我,紛紛說(shuō)道:“你怎么可以這樣……”“哈哈,我找到你們了!”我打斷了他們的議論開(kāi)心地說(shuō)。此時(shí),他們才恍然大悟,原來(lái)自己上當(dāng)了……

  童年時(shí)的我還是媽媽的“小尾巴”,總該跟在媽媽的身邊。一次,媽媽要去我大姨家。早上,我便早早的起床了,睡夢(mèng)中我聽(tīng)到這樣一段對(duì)話:爸爸說(shuō):“你一個(gè)人去呀!不帶上咱閨女?”“不帶了吧!我去去就回來(lái)了,不會(huì)呆太長(zhǎng)時(shí)間的,”我一聽(tīng),頓時(shí)睡意全無(wú),迅速?gòu)拇采吓懒似饋?lái),穿好衣服,跑到媽媽的身邊說(shuō):“不,媽,我也去。”“聽(tīng)話,你呆在家!眿寢屨f(shuō)!安恍校∥揖腿!蔽夜虉(zhí)地說(shuō)。媽媽無(wú)奈,只得帶我去。一路上,我開(kāi)心的跟在媽媽身后,又蹦又跳。每次,只要媽媽一出門(mén),總會(huì)有個(gè)我跟在媽媽身邊,久而久之,媽媽就說(shuō)我是她的“小尾巴”。我羞澀的笑了。

  時(shí)光慢慢流逝,童年的生活也逐漸遠(yuǎn)去,因?yàn)槲乙崖L(zhǎng)大,童年的時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)已所剩無(wú)幾,所以我要珍惜此刻所擁有的快樂(lè)時(shí)光,為童年涂上絢麗的顏色!

童年作文 篇7

  童年,是快樂(lè)的海洋。在回憶的海邊,有無(wú)數(shù)的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼。啊,找到了…

  記得我三歲的時(shí)候,我非常想長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。所以我每年都去前院的大樹(shù)上用尖銳的石頭刻下我自己的身高。不過(guò),在我第二次在樹(shù)上刻身高的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己“矮”了。我坐在地上蹬腳“哇哇”大哭。媽媽問(wèn)我:“怎么了?”我含淚說(shuō):“媽媽,我變‘矮’了!”媽媽說(shuō):“不可能!”我站起來(lái)指著樹(shù)上的刻印說(shuō):“看,這是今年的,這是去年的。它倆個(gè)之間差好多呀!蔽移仓。聽(tīng)到這里,媽媽臉上已經(jīng)笑成了一朵綻放的花。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“小傻瓜,不是你變‘矮’了,而是大樹(shù)比你長(zhǎng)得快,所以你的刻印才比你現(xiàn)在還要高。”說(shuō)完媽媽又樂(lè)的前仰后合。我對(duì)媽媽說(shuō):“嚴(yán)肅點(diǎn),不能笑!辈贿^(guò)我卻笑了。那時(shí),院子里洋溢著我們歡快的笑聲,那笑聲久久地回蕩在上空…

  童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起我五彩的童年。

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