【精華】親情伴我成長(zhǎng)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的親情伴我成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親情伴我成長(zhǎng)作文 篇1
親情是什么？親情是一種無(wú)私的愛(ài)。人生成長(zhǎng)經(jīng)歷中難免會(huì)有親情，親情如一盞燈照亮了你，親情如一碗湯溫暖了你，親情如一個(gè)羅盤指引著你。親情，你的理解是什么？是一碗湯，還是一盞燈。親情的理解有很多很多，下面來(lái)聽聽我在親情中成長(zhǎng)的故事吧。
在一個(gè)炎熱的夏天，窗外的老柳樹似乎懶得再搖曳，蟬兒卻很高調(diào)地重復(fù)著昨天的老歌，遠(yuǎn)處傳來(lái)繁忙的聲音，隱隱約約，嘈嘈雜雜，似乎全世界都熱得慌。
突然，爸爸提議說(shuō)：“我們不如去買個(gè)大西瓜回來(lái)吃怎么樣？”我和媽媽雙手贊同，連忙把衣服和鞋換好準(zhǔn)備出發(fā)。
不一會(huì)兒，我們運(yùn)回了一個(gè)大西瓜。我看著大西瓜差點(diǎn)就口水直流三千尺了！我趕緊拿了一把刀，“咔”的一聲西瓜變成了兩瓣，又“咔”的幾聲，西瓜成了好幾塊了。于是，我和爸爸拿起一塊西瓜就往嘴里塞。一會(huì)兒，西瓜只剩下最后一塊了，最后我們發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有吃，決定留下這最后一塊給媽媽吃，但媽媽不吃，說(shuō)：“我不渴，也不熱。”說(shuō)完便拿起西瓜放在了我的手上，我信以為真，三兩口就把這塊西瓜給解決了。我突然抬頭一看，看見媽媽正微微地笑著。
吃完西瓜，我和爸爸回到了空調(diào)屋，我頓時(shí)感到身上有一種很涼爽的感覺(jué)。
過(guò)了一會(huì)，我出了房門去拿零食。忽然看見媽媽正在啃我們剛吃剩下的西瓜皮，媽媽向后一看，也看見我了。媽媽尷尬地笑了笑，說(shuō)：“我有點(diǎn)渴了，忍不住吃了點(diǎn)。”我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
有好幾次媽媽都是這樣，每當(dāng)有好吃的東西的時(shí)候，媽媽都忍住不吃，都留給我。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，她總會(huì)找“借口”來(lái)解決這尷尬的局面。
這就是親情，親情是無(wú)私的，親情是無(wú)法買來(lái)的，親情是成長(zhǎng)中不可少的一種物質(zhì)。親情是什么？
親情伴我成長(zhǎng)作文 篇2
人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜一切，當(dāng)然，包括親情。
當(dāng)父母給予我們生命，我們呱呱墜地時(shí)；當(dāng)我們學(xué)會(huì)走路，撲到父母懷中時(shí)；當(dāng)我們喊出第一聲爸爸，媽媽時(shí)！父母因此興奮不已，那濃濃的親情有誰(shuí)能奪去？沒(méi)有人能奪去這無(wú)私的親情！
當(dāng)我們踏進(jìn)幼兒園號(hào)啕大哭時(shí)，看著父母的背影，會(huì)怎么想呢？當(dāng)我們回到家里，因看動(dòng)畫片而不寫作業(yè)時(shí)，對(duì)父母那絕情的一按，你會(huì)怎么看？上小學(xué)后，作業(yè)亂做，對(duì)父親冷酷的一巴掌，你又會(huì)怎么想？仇視？肯定不是！從幼兒園回家后，我們肯定會(huì)撲到母親的懷抱；在不情愿地寫完作業(yè)后，父母打開電視，
我們一定會(huì)趴在父母肩上；在挨打之后，工工整整地寫完作業(yè)，看到父親贊許的目光，我們有的，只是成功后的喜悅－－親情無(wú)恨！
在親情中，走到高考臨近的日子，在父母的催促下，放下手中的資料，極不情愿地走向那渴望以久！第二天早上，天還沒(méi)亮，又在父母的催促下，離開舒適的床去學(xué)校！高考了，帶著父母的鼓勵(lì)－－別緊張，我們相信你走進(jìn)考場(chǎng)！錄取通知書回來(lái)了，考上重點(diǎn)大學(xué)了！父母把從未有過(guò)的獎(jiǎng)勵(lì)給了我們！一家老小沉浸在喜悅中，親情濃郁！誰(shuí)能將這些用金錢買走？沒(méi)有人－－親情無(wú)價(jià)！
的確，親情是世間最珍貴的，雖古人有一寸光陰一寸金的說(shuō)法，但一寸光陰能換來(lái)一分親情嗎？愛(ài)迪生的成功與母親的諄諄教導(dǎo)是分不開的，徐霞客能游遍祖國(guó)河山，離不開母親的決心；孟子，沒(méi)有母親的三遷能成為大學(xué)問(wèn)家嗎？不能！
因此，我們應(yīng)珍惜親情，親情無(wú)價(jià)！
親情伴我成長(zhǎng)作文 篇3
世上最美好的事物莫過(guò)于親情
——題記
姥姥真的老了，有點(diǎn)像孩子般粘人，每天都會(huì)打來(lái)電話，其實(shí)也沒(méi)什么事，只是問(wèn)候我們是否安好。在得到肯定的答案后，她就會(huì)高興的把電話掛掉，即使有時(shí)候我們會(huì)不耐煩，她也會(huì)每天早上九點(diǎn)左右打進(jìn)來(lái)，正好是太陽(yáng)升到頭頂?shù)臅r(shí)候。
這一天，姥姥又打來(lái)電話，除了問(wèn)好外，還告訴我們她蒸了許多的年糕，姥姥以前經(jīng)常會(huì)蒸年糕，但是現(xiàn)在身體不好了，母親有些擔(dān)心地告訴她要小心身體，不要太累，我們會(huì)不放心，姥姥答應(yīng)得很痛快。
第二天日頭漸弱的時(shí)候，有人敲門，打開門原來(lái)是姥姥，她臉上汗津津的，花白的頭發(fā)也有些凌亂，我慌忙把姥姥扶進(jìn)屋內(nèi)，媽媽從里屋出來(lái)，埋怨她為什么不打電話告訴她�？衫牙押盟茮](méi)聽見，喜滋滋的拿出她蒸的年糕，看不出一絲倦意。我見她的手青筋暴露，手上被沉重的塑料袋勒出一道道紅紅的印子。她說(shuō)，快吃吧，還溫乎著呢。我怎樣也想不到，姥姥為了讓我吃上溫乎的年糕，竟然頂著晨星早早起床，經(jīng)過(guò)怎樣一番困難，用一股愛(ài)焰把年糕蒸熟，搭乘公交車，顛簸幾個(gè)小時(shí)，給我們送來(lái)。這世上，凡是有親情的地方，就會(huì)有奇跡。
姥姥是真的老了。眼前的事情她記不住，可過(guò)去的事情卻記得很清晰。姥姥也有青春，只是離今天很遙遠(yuǎn)。她曾把柜子里保留的一塊頭巾拿給我看，告訴我這是姥爺送她的第一個(gè)禮物。這塊頭巾依舊如新，可頭巾的主人卻被時(shí)光洗老，腰彎了，頭發(fā)白了，白得像天上的一片云。
忽然想起，有幾天沒(méi)接到姥姥的電話了。媽媽打過(guò)去，多次無(wú)人接聽，有了不祥之感，立馬開車去了姥姥家。到姥姥家時(shí)，卻看見姥姥躺在床上，額頭滾燙。我和媽媽守候在姥姥的床邊，媽媽不斷給她用毛巾擦拭身體，我兩手緊攥著她那像樹枝一樣干癟的手。姥姥問(wèn)我，你知道我最希望的事是什么嗎？我搖搖頭，她告訴我，最希望的事是讓我們永遠(yuǎn)不會(huì)變老，永遠(yuǎn)不得病，如果有可能，所有的苦難都讓她承受，就是走了，也不愿驚動(dòng)我們，一個(gè)人悄悄去找我姥爺。我聽著，淚如泉涌，整個(gè)人仿佛都被融化了。
往后的日子里，每早九時(shí)左右，也就是太陽(yáng)升在頭頂?shù)臅r(shí)候，我們都先把電話打給姥姥，問(wèn)候她是否安好，我有時(shí)還會(huì)幸福地瞇著眼睛，側(cè)著耳朵凝神聽姥姥講著過(guò)去的故事。這個(gè)時(shí)候，我真的很溫暖，姥姥就是給我溫暖的一束陽(yáng)光。
親情伴我成長(zhǎng)作文 篇4
時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間。而我已經(jīng)從人生的起跑線出發(fā)，在這短暫的時(shí)光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，也收獲了相應(yīng)的人生感悟，我這感悟視作一筆珍貴的“財(cái)富”。在這風(fēng)雨陽(yáng)光中，我就這樣長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)離不開親情的呵護(hù)。我呱呱落地的同時(shí)，親情也隨之降臨，父母成了我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。無(wú)論何時(shí)，父母都不離不棄地守在身邊。這呵護(hù)，總少不了媽媽的噓寒問(wèn)暖，免不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵(lì)：不要?dú)怵H，跌倒了總可以爬起來(lái)。成功了，有爸爸在身邊提醒：勝利雖好事，但驕兵必?cái)�。小時(shí)候與父母去公園游玩時(shí)媽媽總是不忘記說(shuō)上衣服多穿點(diǎn)，和一群小孩玩在一起，不小心在打打鬧鬧中跌倒，哭著趴在地上，等待爸爸將我扶起，爸爸聞聲尋來(lái)，但并未將我立刻扶起，反而說(shuō)，一點(diǎn)小傷痛而已，不會(huì)礙著什么，不能那么嬌氣、懦弱。說(shuō)完呵斥我自己站起來(lái)。從此，我便很少哭泣。就這樣，我伴隨著親情茁壯成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的道路上，我遇到過(guò)陡峭的山崖，也見到過(guò)美麗的彩虹。但在我困難的時(shí)候，親人 卻顯得那么可貴。也因?yàn)橛辛怂麄兊墓膭?lì)，我才能走過(guò)這些山崖，才能不被虛幻的景象迷惑。收拾好記憶的行囊，繼續(xù)與他們一同前行，繼續(xù)走過(guò)風(fēng)雨，遇見彩虹。就這樣我長(zhǎng)大了！
親情伴我成長(zhǎng)作文 篇5
“哎，孩子他爸，那學(xué)校有消息了嗎？”在隔壁房間，媽媽跟爸爸悄悄說(shuō)著，不過(guò)還是沒(méi)有逃出我的耳朵，我暫停正在欣賞的音樂(lè)，仔細(xì)地聽著他們的談話。爸爸懶散地說(shuō)：“還沒(méi)有哪！哎，怎么辦嘍……”他們都嘆了口氣，顯得很無(wú)奈。爸媽從小就對(duì)我期望很大，希望我能夠出人頭地。而這次幾乎是讓他們大失所望，連好學(xué)校的門檻都不一定能進(jìn)得去。
在學(xué)校，同學(xué)也和我聊了一聊關(guān)于那所著名的中學(xué)。其中有一位同學(xué)的媽媽根據(jù)消息得知，如果這周學(xué)校依然沒(méi)有聯(lián)系家長(zhǎng)，那可能就不能錄取了。我每每想到這里，不禁會(huì)倒抽一口冷氣。我琢磨著要不要把這消息告訴老爸老媽。終于，理智還是戰(zhàn)勝了情緒，我緩步走向隔壁，爸媽看我進(jìn)來(lái)了，也不遮掩，開口問(wèn)道：“兒子呀，你有什么關(guān)于學(xué)校的消息么？”我驚詫片刻，沒(méi)想到爸媽竟然直接會(huì)主動(dòng)問(wèn)我。我便脫口而出：“我們同學(xué)的.家長(zhǎng)講，這星期如果還沒(méi)有通知，可能不能錄取�！蔽抑�，這話一旦說(shuō)出，不可收回。果然沒(méi)錯(cuò)，一言即出，便如晴天霹靂，硬生生地打在了爸媽的臉上，他們的臉色“唰”地一下暗了下來(lái)。我見情況不對(duì)，和他們聊了幾句就“草草收?qǐng)觥�，回到自己房間，關(guān)上房門。
我一下子坐到凳子上，隱隱約約地聽見爸媽在說(shuō)什么，而且情緒似乎有點(diǎn)激動(dòng)。他們一會(huì)兒可能要來(lái)收拾我，抱怨我這個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子，當(dāng)時(shí)為什么分?jǐn)?shù)不再考高一點(diǎn)。想到這里，我似乎也自責(zé)了起來(lái)，不過(guò)想的更多的是一會(huì)兒“狂風(fēng)暴雨”時(shí)反駁的內(nèi)容和理由。
剛想了幾句話，老媽便走了進(jìn)來(lái)，但她不像是漫畫劇里說(shuō)的“暴力老媽”，不像是大吼大叫，無(wú)理取鬧的老媽。這時(shí)他更像一位溫和如玉，善解人意的母親。她捧著一杯水，朝我走來(lái)。我本以為她會(huì)說(shuō)：“你下次再努力點(diǎn)，這次先算了�！敝惖脑挘@種話我聽得太多了，雖然言語(yǔ)上表達(dá)的意思沒(méi)那么冷淡，可是一看說(shuō)話人的表情就能看出，這話是十分不情愿說(shuō)的。她說(shuō)得很平和，表情也略帶微笑：“兒子你別急，辦法總是有的。”我將信將疑，不置可否。老媽見我決心不定，補(bǔ)充道：“好學(xué)生，到了其他學(xué)校也一定能學(xué)得好！只要認(rèn)真學(xué)，端正態(tài)度，善待同學(xué)，其實(shí)在哪里都一樣�！彼@句話真是說(shuō)到了我的心坎兒里了，我一直都認(rèn)為，學(xué)校只是對(duì)好學(xué)生如虎添翼，但是本來(lái)“翼”只是一個(gè)更好的升華；而“虎”本來(lái)就是獸中之王，象征著強(qiáng)大與威嚴(yán)，翅膀只是起到一個(gè)更加升華的作用，僅此而已。老媽像我小時(shí)候那樣，撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“兒子別擔(dān)心，人有才能總會(huì)出眾的，”她接著說(shuō)，“這只是人生的一次經(jīng)歷，并不是整個(gè)人生……只要一個(gè)人不放棄他自己，就可以出眾，就可以成功�！眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)了十分鐘，說(shuō)完之后，對(duì)我作了個(gè)“加油”的手勢(shì)，對(duì)我眨眨眼睛，拍拍我的肩，默默地回去做家務(wù)了。霎時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)老媽原本精致的瓜子臉上，多了一道道皺紋，這一定是她太擔(dān)心我了。從這以后，我便勵(lì)志要做個(gè)有出息的人。
我走出房間，爸爸似乎早在等著，他抱著一個(gè)籃球，對(duì)我說(shuō)：“兒子，走吧，咱們?nèi)ゴ蚧@球！”我樂(lè)開了花，急忙點(diǎn)頭表示愿意。
走在路上，我抬頭望著夏日下午近黃昏的陽(yáng)光，它幾乎是世界上最美，最令人陶醉的景色了。它不刺眼，也不暗淡，而是在一邊默默地散發(fā)出光與彩，守護(hù)著自己的地球。
這不正是親情的溫暖嗎？我想。
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