精選五年級(jí)聲音的作文匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)聲音的作文8篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)聲音的作文 篇1
大自然的聲音是多么奇妙,你聽(tīng)。
春之曲
沙沙沙,這是什么聲音?哦,是春雨在跳舞啊。春姑娘悄悄地來(lái)到人間,桃花開(kāi)了,泉水解凍了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,春雨也伴隨著它們來(lái)了。春雨沙沙地下著,把桃花染紅了,把小草染綠了,把油菜花染黃了,把湖水染藍(lán)了。春雨就像一個(gè)調(diào)色盤,把春天裝飾地更美麗。泉水叮咚叮咚地流淌,為春姑娘的到來(lái)唱一首《高山流水》。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地伴奏,熱烈歡迎春姑娘。蜜蜂嗡嗡嗡地拍動(dòng)翅膀,胖乎乎,圓滾滾,躲到花叢中不見(jiàn)了。露珠滴答滴答從小草上滾落下來(lái),融入泥土中。
夏之韻
轟隆隆,是誰(shuí)在打雷呀?哦,是雷公公。±坠蚱屏酥暗膶?kù)o,轟隆隆,風(fēng)伯伯也在湊熱鬧了,嘩嘩嘩樹(shù)枝亂擺,像一條條狂舞的蛇,沙塵滿天。不一會(huì)兒,豆子般大的雨點(diǎn)啪啪啪地砸在窗戶上,屋頂上。雷公公也不甘示弱,轟隆隆,轟隆隆小動(dòng)物們嚇得躲了起來(lái),啪啪啪的雨下了幾小時(shí)后,終于停了。太陽(yáng)露出了笑臉,一條美麗的彩虹掛在天空,蟬和知了唱起了歌。樹(shù)木、馬路接受了雨的洗禮后,煥然一新,連空氣都是清新的。
晚上的荷塘最熱鬧,青蛙幾只聚在一起,呱呱呱地唱起了歌。蜻蜓聽(tīng)得陶醉了,立在剛露出一角的荷葉上一動(dòng)不動(dòng)。星星調(diào)皮地眨著眼睛,月亮姐姐靜靜地聽(tīng)著這優(yōu)美的音樂(lè),紡織娘唧唧唧地伴奏。魚(yú)兒不時(shí)地跳躍起來(lái),撲通一聲,落入水中。深夜,沙沙的玩瘋伴隨著我們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋之樂(lè)
唰唰唰的秋風(fēng)吹著樹(shù)葉,樹(shù)葉跳著優(yōu)美的舞蹈,輕輕地落到了地上。小動(dòng)物們踩著落葉,在草地上玩耍。小松鼠不時(shí)地翻動(dòng)著落葉,看看下面有沒(méi)有可口的食物。秋天,農(nóng)民們最開(kāi)心了,一片一片地稻子,像金色的海洋。有許多蘋果長(zhǎng)得太肥了,樹(shù)枝不堪重負(fù)。咔擦一聲,蘋果掉下來(lái)了。田野里,到處是農(nóng)民們的笑聲。
冬之音
呼呼呼,冬風(fēng)來(lái)了,小動(dòng)物們冬眠了。一開(kāi)始,噼啪噼啪的雪子落了下來(lái),接著,是鵝毛大雪,浩浩蕩蕩地從天上飄落下來(lái)。雪越積越厚,松樹(shù)承受不了這重量,咔擦樹(shù)枝斷了。雪停了,打開(kāi)門,一片白茫茫,踩在雪地上,咯吱咯吱地聲音發(fā)了出來(lái),小朋友們?cè)谘┑厣洗蜓┱蹋蜒┤,忙得不亦?lè)乎。
怎樣,大自然的聲音是不是有很多呢?你也來(lái)體驗(yàn)一下吧。
五年級(jí)聲音的作文 篇2
聽(tīng)聽(tīng),春的聲音,小河潺潺地流著,“嘩啦啦”,是小河歡樂(lè)的歌唱。
聽(tīng)聽(tīng),春的聲音,春江水暖鴨先知,“嘎嘎”,是招喚春天的歌韻。
聽(tīng)聽(tīng),春的聲音春風(fēng)輕柔地刮著,“呼——”,聽(tīng)對(duì)春天撒下的叮嚀。
聽(tīng)聽(tīng),春的聲音春雨如紗般地下著,“沙沙”,送來(lái)一片贊美的歌吟。
聽(tīng)聽(tīng),春的聲音,小草鉆出了地皮兒,輕輕地,睜天了眼,給春天增添了盎然生機(jī)。
聽(tīng)聽(tīng),春的聲音,是孩子們朗朗地讀書聲,穿過(guò)校園,透過(guò)云宵,追趕著春的腳步。
春的聲音,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?
五年級(jí)聲音的作文 篇3
風(fēng)聲、雨聲、雷聲……,這些都是大自然的聲音,它們是多么的美妙呀!
微風(fēng)“沙沙”的吹,好像媽媽的手撫摸著我的臉,樹(shù)葉迎著微風(fēng),響起了“嘩啦啦”的聲音,仿佛在為微風(fēng)鼓掌。有時(shí)候,風(fēng)也會(huì)變得嚴(yán)厲,“呼呼呼”地刮著,像刀子一樣刮在臉上,又像一個(gè)頑皮的小孩子,把樹(shù)葉旋向空中,讓樹(shù)葉們跳起了舞。
我喜歡“嘩啦啦”的雨聲,到了下雨天,我穿上我的雨鞋,撐起我的小雨傘,站在雨中,小雨滴落在我的傘上,發(fā)出“滴答、滴答”的聲音,就像天空在我的傘上彈奏一首首優(yōu)美的鋼琴曲。我穿著雨鞋“撲哧、撲哧”地踩出一朵朵美麗的水花,水花濺的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
我還喜歡“轟隆隆”的雷聲,到夏天會(huì)有暴風(fēng)雨!稗Z隆隆”的雷聲響起,天空中閃出一道道的電。然后下起了“嘩啦啦”的大雨,人們高興的'喊到:“好涼快呀!”。
你聽(tīng),自然的聲音多么美妙!
五年級(jí)聲音的作文 篇4
有一種特殊的聲音,像湖水一樣永不停息地流入我的心扉;有一種特殊的聲音,像啟明星一樣點(diǎn)亮我夢(mèng)想的方向;有一種特殊的聲音,像輪船一樣帶我駛向成功的方向;有一種特殊的聲音,放縱在我忐忑不安的心房。這就是母愛(ài),讓我戰(zhàn)勝考試、戰(zhàn)勝害怕、戰(zhàn)勝任何東西。
期末考試那天早上,媽媽微笑著走進(jìn)我的房間,“小豬,小豬,快起床了,你不想期末考試遲到吧!”我坐在床上,情不自禁地伸了一個(gè)懶腰,懶洋洋地說(shuō):“幾點(diǎn)了。”媽媽十萬(wàn)火急地說(shuō):“8點(diǎn)了。”我這才清醒過(guò)來(lái),胡亂穿上衣服,急急忙忙走到餐廳,哇,今天吃手抓餅,我嘗了一口,滿口的愛(ài)。
外面下著傾盆大雨,媽媽還是像往常一樣送我,但這次,我猶豫了,說(shuō):“媽媽,今天就不用送了,外面那么大的雨,您還是在家睡個(gè)懶覺(jué)吧!眿寢寘s仍堅(jiān)持送我,走到樓下,一股刺骨的寒風(fēng)從衣袖鉆進(jìn)我的身體里,媽媽也禁不住打了一個(gè)寒顫。媽媽對(duì)我說(shuō):“你打傘吧,傘遮不住我的,這反正離車庫(kù)沒(méi)多遠(yuǎn)!蔽掖鸬溃骸安挥昧耍矣蓄^盔,不怕!眿寢屃⒖坛料履榿(lái),說(shuō):“你信不信我現(xiàn)在請(qǐng)你‘吃生活’。”在媽媽的“逼迫”下,我只好打著傘,出去了,刺骨的寒風(fēng)再次向我發(fā)起進(jìn)攻,我打著傘,一路走得比烏龜還慢,媽媽卻像秦兵一樣,毫不拖沓地走著。我知道,您這是不想讓我看到,不想我傷心,傻媽媽,您的嘴巴已經(jīng)把你出賣了呀!
上了車,我看見(jiàn)媽媽身上被雨淋得全濕了,白白的臉凍成了紫色,靈活的手指變得僵硬,全身上下用“落湯雞”來(lái)形容再好不過(guò)了。我的眼睛濕潤(rùn)了,一行熱淚從眼下滴到腳下。
母愛(ài)似春天的暖流,流入我潔白如紙的心靈;母愛(ài)似生活的小船,開(kāi)向你努力的方向;母愛(ài)似燈,照亮人生路上錯(cuò)誤的地方;母愛(ài)似筆,寫下你童年時(shí)代的美好時(shí)光。這五年來(lái),這種特殊的聲音一直緊貼在我的耳際,而又是這種特殊的聲音,給了我愛(ài),給了我信心,同時(shí)也給了我希望。
五年級(jí)聲音的作文 篇5
“你必須要努力!你必須要做得更好!”早晨的朝陽(yáng)與傍晚的夕陽(yáng)都在時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)我這樣提醒著。
有這樣一種聲音一直在我耳邊縈繞著,是它使我更加堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)的毅力。課堂上,我提醒自己要每分每秒認(rèn)真聽(tīng)教,不讓任何時(shí)間悄悄流逝。下課了,我提醒自己要把握住時(shí)間來(lái)做有益的事情。放學(xué)了,我提醒自己要做能夠使其開(kāi)心的事情。我要努力的做到更好,當(dāng)知道自己哪里又做錯(cuò)了,哪里沒(méi)做到位時(shí),我不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去傷心。我知道我只能夠想辦法去改正,去做得更加完美。
在班上,我是班干部。當(dāng)我正式上任的那一刻起,我就在心里告訴自己要不斷努力,使其做得更好才能勝任。同學(xué)們反映問(wèn)題的時(shí)候,我會(huì)頓時(shí)發(fā)現(xiàn)自己什么地方做得還不夠好,應(yīng)該再努力。一次次的反思,一次次的改變,一次次的進(jìn)步使我了解到了人需要努力!
在家里,除了媽媽就只有我一個(gè)女的了。女孩子從小就得勤快,要懂得替媽媽分擔(dān)家務(wù)。有人說(shuō):“女孩兒是媽媽的小棉襖!彼晕乙优Φ膸椭鷭寢,真正成為媽媽的棉襖。因?yàn)椴幌胱寢寢尯芾,不想讓媽媽傷心,所以我得做得更好?/p>
在外面,我只是一個(gè)稚幼的孩子。但是我也代表著我的家庭,代表著我的學(xué)校,只要我走了出去,就得展現(xiàn)出美好的一面。與同齡人比起,我有一些不及之處,我就要更加努力,做到更好!從而不為我待過(guò)的每一個(gè)地方丟臉。
我要更努力,要做得更好!
五年級(jí)聲音的作文 篇6
我放假時(shí)去鄉(xiāng)村感受雨的聲音。
雨,輕輕悄悄地來(lái)了。來(lái)的時(shí)候是那么優(yōu)美,無(wú)聲無(wú)息
雨,從無(wú)聲無(wú)息變成滴滴嗒嗒,像是一曲歡快的歌曲的前奏。這時(shí),當(dāng)你站在山崗上,深呼吸一口氣,你會(huì)感覺(jué)全身自然、輕松。生活中的煩惱在此時(shí)此刻已經(jīng)被拋到了九霄云外。
雨,從小雨變成了中雨,像是正在演奏這首歡快的歌曲。每一滴小水滴都變成了一個(gè)個(gè)調(diào)皮、活潑的音符,滴嗒滴嗒……如果你再仔細(xì)聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到一群甲蟲(chóng)音樂(lè)家也在為這首歡快的歌曲伴奏,這時(shí),山林也改變了顏色,綠得自然,這是在調(diào)色版上很難調(diào)出來(lái)的顏色。
雨,從中雨發(fā)展成了大雨,這也正是這首歌曲的高潮。甲蟲(chóng)音樂(lè)家們更加全神貫注地演奏。雨點(diǎn)從高空快速落下,拍打著樹(shù)葉;拍打著路面,使這首歌曲變得更加鏘鏗有力。讓人聽(tīng)了心潮澎湃。山林的顏色更加深了,綠得耀眼。
雨,越下越小,這也表示著這首充滿激情、活力的歌曲也將結(jié)束。
其實(shí),生活中處處都有音樂(lè),可以是市場(chǎng)的叫賣聲;可以是馬路上車子行駛的聲音;還可以是上課時(shí)學(xué)生的朗讀聲……
只要你留心觀察,用心傾聽(tīng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿音樂(lè),充滿藝術(shù)。
五年級(jí)聲音的作文 篇7
在老家里,有許多美妙的聲音,我們一起去觀察吧!
在老家的空地里,妹妹們騎著滑板車,還不停地按著鈴鐺,“叮!钡捻懧曊鎰(dòng)聽(tīng)。
在老家門邊,只要有人進(jìn)來(lái),門邊的狗“汪汪”地叫著,時(shí)刻提醒著主人。
在老家的大魚(yú)塘里,小魚(yú)用尾巴撥水,發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。
花叢里,蜜蜂不停地采花蜜,發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。
一陣狂風(fēng)吹來(lái),樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)被風(fēng)吹走了,蒲公英媽媽的兒女要旅行了。
小溪?dú)g快地流著,唱起了“叮叮咚咚”的歌。小溪邊,弟弟抓起一塊塊石頭,向小溪扔去。發(fā)出了“咚咚”的聲音。
田野里,豆莢成熟了,“啪”的一聲炸開(kāi)了。樹(shù)上的果實(shí)也成熟了,“咚”的一聲就掉到了地上。
同學(xué)們,只要我們留心觀察,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)美妙的聲音,讓我們一起去觀察吧!
五年級(jí)聲音的作文 篇8
一年四季,春夏秋冬;季節(jié)不同,景色各異。驕陽(yáng)似火也好,碩果累累或銀裝素裹也罷,都沒(méi)能激起我感情的漣漪,惟有那生機(jī)盎然、聲響不絕的美妙春天,讓我如醉如癡。你聽(tīng)——
啾啾,啾啾,啾啾啾——這是什么?這是夜色中隱隱傳來(lái)的歸巢小鳥(niǎo)的低吟。是呀,夜幕降臨,月光揮灑,朦朧中,鳥(niǎo)兒們?cè)趺床槐惑@起呢!辛棄疾說(shuō)的明月別枝驚鵲恐怕就是這個(gè)道理吧!這樣的夜里,花壇里的花兒飽吸著水分與養(yǎng)料,正在開(kāi)放或準(zhǔn)備開(kāi)放呢!只要你又心,一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那花開(kāi)的聲音。
沙沙,沙沙,沙沙沙——這又是什么?哦,原來(lái)是春雨姑娘正在給柳樹(shù)梳理青絲呀!那纖細(xì)而柔軟的柳絲,像瀑布般一瀉而下。柳枝上的小芽苞像滿天的小星星似的,可愛(ài)極了!它們搖曳著,炫耀著,好不得意!春雨姑娘來(lái)到哪里,哪里就煥發(fā)出青春與活力。
嘩啦啦,嘩啦啦——不用問(wèn)了,這是小河解凍的音樂(lè)。冰塊融化了,河水又潺潺地流,小魚(yú)小蝦們也快活自在起來(lái)。河邊的石頭上、樹(shù)枝上、蘆葦上,都有燕子或麻雀的身影,都有它們縱情的歌聲。鳥(niǎo)聲與水聲相應(yīng)和,簡(jiǎn)直就是世界上最美的交響樂(lè)。
春天,是一個(gè)音響的世界。聽(tīng)著春天的聲音讀書,聽(tīng)著春天的聲音唱歌,聽(tīng)著春天的聲音跳舞我想啊,如果聽(tīng)著春天的聲音入眠,那一定會(huì)做一個(gè)關(guān)于春天的美夢(mèng)!
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