明月為題作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的明月為題作文6篇，歡迎大家分享。
明月為題作文 篇1
“一輪明月，千縷思念。中秋之時(shí)，家人團(tuán)圓。”每每談?wù)摰街星镏畷r(shí)，人們無不想起那一輪皎潔的明月、家人團(tuán)聚賞月，吃月餅是中秋節(jié)必不可少的傳統(tǒng)習(xí)俗。說到中秋，最重要的還是中秋之月——〝嫦娥奔月〞。那是一段凄美的愛情故事，嫦娥為了守護(hù)住后羿的仙藥，被迫喝下，飛上天去。每到中秋之時(shí)，后羿都會在后花園擺放一些嫦娥喜歡吃的東西，望著那皎潔的明月，想起他心愛的妻子，希望他快快回來。
隨著后來，每到中秋之時(shí)，人們都會團(tuán)聚，共度中秋。這不僅是一種習(xí)俗也是一種美好的象征。當(dāng)然在世界各地人們度過節(jié)日的方式也是不同的；〝韓國中秋習(xí)俗：玩?zhèn)鹘y(tǒng)蹺蹺板游戲、欣賞羌羌水舞、品嘗韓國的“月餅”——松糕，還有頭號中秋食品——芋頭湯。越南中秋習(xí)俗：當(dāng)晚孩子要提鯉魚燈出游，各地會舉行花燈節(jié)和舞獅。
日本：中秋節(jié)吃江米團(tuán)子......〞用不同的方式表達(dá)了人們對中秋的祝愿。
雖然只是一個(gè)節(jié)日，但是對于人們有很多很多的意義。人們的種種慶祝方式，種種習(xí)俗，無不表達(dá)了家人團(tuán)聚，闔家歡樂的美好象征。
明月為題作文 篇2
月亮，自古被人喻以各種感情。李白常在月下嘆息孤獨(dú)，李煜常在月下寂寞難耐，而我卻在月下去體味愛與希望的力量。
上了初三之后，學(xué)習(xí)與壓力總是成正比例般向上飛速增長。由于學(xué)校對我們的重視，放學(xué)的時(shí)間由原本的七點(diǎn)半改為九點(diǎn)半。九點(diǎn)半早已沒有公交車了。爸爸只得每天開車來接我，伴隨著柔柔月光回到家里。
一天，我和往常一樣拖著疲憊地步調(diào)挪出教學(xué)樓，微微抬頭望去，月亮像笑彎的眼睛，調(diào)皮地掛在天上。再向前望了望，竟然沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的車�？粗瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)被家長接走。我的心里更不是滋味，心里埋怨爸爸遲到來接我。我一個(gè)人在校門口徘徊，看著剛才原本充滿笑意的月亮也漸漸地被幾多黑的云遮住。我著急地四處張望，終于看見白色的汽車飛奔而來。我著急地跑過去，坐上車。爸爸一臉歉意地說，我今天出差了剛回來，還沒有回家吃飯，直接就來接你了！可還是晚了……望著滿眼血絲，一臉疲憊的父親，我突然覺得滿肚子的怨氣全化為我對父親的心疼。
爸爸見我不說話，又連忙問道：餓不餓？累不累？今天考試怎么樣？有沒有進(jìn)步？……
我恩了一聲，望著窗外的月亮，原本被烏云遮住的她此時(shí)又變得笑意盈盈了。
爸爸又說，沒事的！你不要太有壓力。爸爸現(xiàn)在努力工作，你就輕松地學(xué)。我一定給你送入最好的高中！淚水浸失了我的眼眶。爸爸沒日沒夜的工作只是為了把我送入最好的高中，每天披星戴月的接我送我，不辭辛苦。而我，只需要努
力學(xué)習(xí)，卻仍舊大喊著累。這點(diǎn)累和爸爸比起來又什么？
下車后，月光撒在爸爸瘦弱的背上，構(gòu)勒出一個(gè)銀色的背影。那背影看起來是那樣堅(jiān)強(qiáng)又是那樣疲憊。爸爸拉住我的手向家的方向走去，步伐是那么堅(jiān)定與執(zhí)著。
爸爸一直堅(jiān)信我能考上最好的高中，所以他寧愿舍棄一切的活動，每天伴著月亮接送我。
我知道，我心中的那一輪明月不似李白，不像李煜，而是充滿父親對我滿滿的愛與期待。我相信，我心中的那輪明月會為我照亮前方漆黑的路，為我?guī)碜钜鄣墓饷鳌?/p>
明月為題作文 篇3
是明月，讓我品味別時(shí)容易相見難的無奈；是明月，讓我感受相逢短暫離別的漫長。不知遠(yuǎn)方的你是否平安，是否快樂。寄一份祝福，托一輪明月，送給他鄉(xiāng)牽掛的你。
你離去的身影依然清晰如故，曾經(jīng)走過的日子時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。逝去的時(shí)光像東去的江水，她捎走了曾經(jīng)，帶走了過去。月光下江水依然泛著波濤，卻擊不起半點(diǎn)漣漪。你在他鄉(xiāng)還好吧？他鄉(xiāng)的生活還習(xí)慣嗎？時(shí)常將自己關(guān)在籠子里的.你，是否真的學(xué)會了擺脫，學(xué)會了解放。時(shí)常躲在黑暗角落的你，是否已經(jīng)走出那原本不屬于你的天地，是不是變得堅(jiān)強(qiáng)，依然的堅(jiān)強(qiáng)美麗！ -
短暫的生活讓你我相識相知，是緣分；彼此建立的相互信任，也許是一種注定。曾經(jīng)的生活是美麗的，五彩的。盡管其中充滿了憂，充滿過愁。但曾經(jīng)的美麗誰都不會忘記，現(xiàn)在還有未來。 -
你是否知道頭上的明月有我的祝福，你可知夜空中的繁星在為你祈福。皎潔的月光伴著閃閃的明星，你心頭的陰云是否已經(jīng)消散。雨后總會有天晴，溫馨的雨下之后怎會少了美麗的彩虹。希望雨過之后的彩虹美麗、動人。 -
離別是漫長的，思念卻是無限的。月光依然，思念依然。伴著這份月光，讓微風(fēng)拂去你心頭的白紗。牽掛依然，思念依然，當(dāng)你抬頭望見這輪明月，是不是能夠感覺到：月光下的夜幕中，有個(gè)人也在駐足仰望星空，也許我們能夠看見彼此··· ··· 。-
月光依然，思念依然，牽掛依然！
明月為題作文 篇4
寂靜的夜，披上了神秘的外衣。滿天繁星，唯有皎潔明朗的明月懸掛在湛藍(lán)的天空中，地上像鋪了一層霜似的，顯得格外美麗。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師是羅盤，給我們指引方向；老師是石，敲出星星之火；老師是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；老師是燈，照亮我們夜行的路；老師是路，引領(lǐng)我們走向黎明！在我失意的時(shí)候，您的一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句話語，對我來說都是莫大的鼓勵(lì)……
曾有一個(gè)小偷偷了寺廟的東西，不幸被禪師發(fā)現(xiàn)，本自以為必死無疑，沒想禪師沒罵他也沒打他，只是說了句“下山去吧”，那一夜，星空的一輪明月為他照行前方的路。禪師所具有的寬容，是許多人不曾做到過的。“人生在世，不慕金錢名利，不以物喜，不以己悲”的佳話為人們所喜愛。禪師的做法挽救了這個(gè)小偷的一生，并且讓他自己悟出人生之道！
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，在我最需要你的時(shí)候，你總能震撼我的心靈，摸摸地鼓勵(lì)著我。你雖平凡、渺小，但你就像廣闊夜空中的那輪明月伴隨著我，給我指引前進(jìn)的方向。
沒有花香，沒有煩惱，你是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。你—是一株纖細(xì)平凡的小草，命運(yùn)把你安排在無人的角落，更不要說欣賞，可你對此似乎并不在意。在春的氣息中，當(dāng)?shù)匾豢媚垩繌膸в心嗤练曳嫉拇蟮刂秀@出，給春增添了幾分活力、生機(jī)。沒過幾天，你便挺出地面，伸直腰桿，展開葉片，吸收著陽光雨露。我曾以為那陣暴雨會讓你折腰倒下，等我再見你時(shí)你換了一身新裝，更加翠綠，綠得發(fā)亮。擁有那“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的內(nèi)在氣質(zhì)。
我，卻是一個(gè)深處自卑的女孩，偶爾會因成績變得難過、抑郁。但這比起小草又算得了什么？小草，我自己都不敢相信，你竟讓我破涕的哭了。
那夜，月亮仍就無悔地履行著它的職責(zé)，是那樣地圓、那么地亮。
夜，靜的可怕！熟睡的人們并沒注意這樣的景色。一輪明月給大自然鍍上了一層銀色的外衣，月光傾瀉而下，我卻怎么也收集不了那撒落于人間迷人的月光……
明月為題作文 篇5
“風(fēng)兒明，風(fēng)兒靜，樹葉幾遮窗欞，蛐蛐兒，叫錚錚，好似那琴弦兒聲……”正如歌詞中所描繪的那樣，一首《搖籃曲》不知陪伴了我多少個(gè)清風(fēng)明月的夜，我在這質(zhì)樸無華的曲調(diào)中，在母親甜美溫婉卻又飽含深情的歌聲中，酣然地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這音樂，有著母愛的味道。
這便是我對于音樂的最初印象——一種不似繪畫藝術(shù)的直觀，卻用最樸實(shí)的方式贊頌著人世間最為質(zhì)樸的靈魂。
后來，我漸漸長大了。在父親的影響下，我開始醉心于西方古典音樂。比起《搖籃曲》，西方古典音樂以其恢弘的氣勢，引起了我的共鳴。當(dāng)時(shí)，許多同學(xué)都對我癡迷于古典音樂而不是流行音樂十分好奇。我便用父親常常對我說的“古典音樂是經(jīng)過時(shí)間的洗練沉淀下來的精華”云云，為自己欣賞的音樂提供理論依據(jù)，卻并不知為什么這些音樂可以在時(shí)間的考驗(yàn)中永存。
直到我欣賞了馬斯涅的代表作，小提琴曲《沉思》。
初聽這首樂曲，一改我昔日對古典音樂“氣勢恢宏、排山倒海”的看法，我聽到的，恰恰是那個(gè)在清風(fēng)明月中酣睡著的嬰孩，清風(fēng)是那婉轉(zhuǎn)的揉弦，它搖擺著院子外細(xì)柳的婆挲樹影，激起了池塘里的淡淡漣漪;明月是那百轉(zhuǎn)千回的主旋律，裊裊地瀉下一縷銀白色的幽光，映在蒼白的石板地上、屋頂上，照出恬淡的疏影。
這樣一曲看似表現(xiàn)世間美好事物的樂曲，其實(shí)際卻是希望表達(dá)一位名姬在經(jīng)歷兩次痛苦的愛情后，決心皈依宗教，凈化心靈的故事。作品借助小提琴特有的音樂，表現(xiàn)名姬泰伊絲從愛情的甜蜜，走向痛苦的邊緣，再決定為信仰而奮斗的破繭成蝶的心路歷程。而全曲中最為人們所熟知的，就正是我所描寫的，表現(xiàn)她對信仰的熱愛與超脫后的自由忘情。
我終于理解了古典音樂，理解它何以在漫漫歷史長河的淘洗中沉淀下來，正是因?yàn)樗N(yùn)含的似《搖籃曲》般的人世間最為質(zhì)樸的真情實(shí)感和善良。
然向，反觀當(dāng)下的流行音樂市場，雖不乏有飽含了歌唱者真情實(shí)感頌揚(yáng)善良的佳作，卻也有許多作品允斥著庸俗、媚俗的氣息，宣揚(yáng)著狂妄、囂張的氣焰，把世間最珍貴的愛情當(dāng)做兒戲，把損害身心的暴力當(dāng)做營銷、炒作的手段……我也只得感慨清風(fēng)之不來，明月之不再。
俗話說：“窺斑可見全豹”。音樂中的糟粕卻被眾人們所追捧，可見人心之浮躁。眾生喧囂，我還有什么理由不欣賞清風(fēng)——音樂家們歌頌人世間美好的人生情感、明月——廣大平凡群眾謳歌善良、美好品質(zhì)的樂章呢?
“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞……”我多么期待著重新聽到這飽含著“清風(fēng)”、“明月”的歌聲，找回這其他許多人已丟失的音樂情懷……
明月為題作文 篇6
今晚，是中秋佳節(jié)，我滿心歡喜地一邊吃著月餅，一邊迫不及待地想看見那帶著神秘面紗的月亮。我不禁唱起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”。
望著那廣闊無垠的天穹，我不由自主地想起了去年中秋節(jié)。那一夜，月兒又圓又大，像一個(gè)大玉盤。月光照在大地上，像給大地戴上了一件銀色的面紗，好像在對大地說：“天冷了，馬上就要到秋天了，一定要把自己照顧好呀�！痹铝劣挚匆娔巧碜訂伪〉男涿纾米约旱脑鹿庹找�，讓它感覺到溫暖。
今夜，天公不作美。月兒像調(diào)皮可愛的小娃娃似的，就是不出來，可真是著急死人了！我又看看那漆黑的夜空，原來，天空上有幾絲烏云，把月兒遮住了。我想：可能是美麗的嫦娥和雪白的玉兔被天上的玉皇大帝從月宮里釋放了出來，去云游四海呢！帶著一絲絲的遺憾，我品嘗著可口的月餅�？粗鴪A圓的月餅，我浮想翩翩：每逢佳節(jié)倍思親，想想孤獨(dú)的嫦娥和辛苦的吳剛，他們都是為了“愛”這個(gè)字而忠貞不渝，他們是多么的大無畏�。∥矣窒肫鹆四切┰谒拇ǖ卣鹬惺チ擞H人的孤兒們，他們?nèi)鄙倭俗约河H情與真愛，但他們還是如此堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇敢地面對生活，我相信，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛去幫助他們，那我們的明天將會更美好！
雖然今晚的月亮沒有出現(xiàn)，我感到非常惋惜。但是我的心中早已有了這輪明月，我心中的這輪明月一定會永遠(yuǎn)照耀我生命的旅程。
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