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讀書(shū)作文400字

時(shí)間:2022-05-16 13:42:06 讀作文 我要投稿

【精華】讀書(shū)作文400字匯總六篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)作文400字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】讀書(shū)作文400字匯總六篇

讀書(shū)作文400字 篇1

  讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)——笛卡爾 。

  付婧涵是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生,每天都要放幾本書(shū)在抽屜里,這樣下課時(shí),她就可以在座位上津津有味的讀書(shū)了,每當(dāng)我們約她玩時(shí),她都面帶微笑的說(shuō):“哦,不行,我還有好幾本書(shū)沒(méi)看完呢,下次吧!”就連班長(zhǎng)和愛(ài)讀書(shū)的宗壘也“比”不過(guò)付婧涵。

  付婧涵看書(shū)的樣子簡(jiǎn)直是千姿百態(tài),你瞧,剛才還手托著下巴讀書(shū),這會(huì)兒又趴在那里,傻傻的笑……唉,總之。她看書(shū)的造型真的是千態(tài)萬(wàn)狀。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴。下課了,同學(xué)們都出去追逐打鬧,急得連爬帶滾。有的同學(xué)還因?yàn)橛螒蛏系囊稽c(diǎn)小事因此吵、打。而付婧涵,沒(méi)有一次是因這些小事跌破下巴,吵得不可開(kāi)交的。

  付婧涵每次到同學(xué)串門(mén)時(shí),我們?cè)谧分鸫螋[,她卻在看書(shū)。有時(shí),我們?cè)摳骰馗骷,各找各媽的時(shí)候。她總是說(shuō),XXX,能把這些書(shū)借給我回家看嗎?

  有一次,我問(wèn)付婧涵:“你怎么這么愛(ài)看書(shū)?”她說(shuō):“每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的 靈魂,只要我的眼睛、我的理智接觸了它,它就活起來(lái)了 ”

讀書(shū)作文400字 篇2

  熟悉我的人都說(shuō)我是個(gè)文靜、乖巧的女孩,這可能和我愛(ài)讀書(shū)有關(guān)。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),在我四、五個(gè)月大時(shí),奶奶就給我讀兒歌、講故事,八、九個(gè)月時(shí),奶奶就常常把我抱在懷里,指指點(diǎn)點(diǎn)的“教”我“讀”書(shū)。平時(shí),媽媽忙著做家務(wù),我一哭鬧,媽媽就會(huì)扔給我一本書(shū),書(shū)中花花綠綠的色彩吸引了我,我就用只有我自己才能明白的“嬰兒語(yǔ)”來(lái)讀書(shū)。

  在我一歲生日的那天,奶奶送給我的禮物是一套《億童嬰幼教室》,這是集兒歌、圖片、故事、游戲、光盤(pán)的系列嬰幼教材。那天,家人讓我“抓鬮”,我竟緊緊地抱著這套書(shū)不肯放下。媽媽說(shuō),那時(shí)的我才牙牙學(xué)語(yǔ),可是一百?gòu)埖膱D片我只用了一個(gè)多月的時(shí)間就都認(rèn)識(shí)了。只要你提問(wèn),我會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地拿出來(lái)。此后,每年的生日,我都會(huì)得到一套適合我年齡階段的叢書(shū)。至今,我還珍藏著五套這樣的書(shū),這些書(shū)伴我度過(guò)了歡樂(lè)的幼年。

  上了學(xué)前班,我學(xué)會(huì)了拼音。爸爸媽媽給我買(mǎi)了些帶有拼音的故事書(shū),我就借助拼音讀了好多故事書(shū),《三只小豬》、《小紅帽》……隨著年齡的增長(zhǎng),識(shí)字的能力也提高了,《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《兒童文學(xué)》、《小讀者》……都成為了我的好朋友。

  現(xiàn)在,我已是上五年級(jí)的小“知識(shí)分子”了,讀書(shū)的種類(lèi)也多了起來(lái),故事、散文、詩(shī)歌、人物傳記……都是我獵取的對(duì)象。這些書(shū)陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野。她使我的生活更加充實(shí)、多彩!

  讀書(shū),伴我成長(zhǎng)!

讀書(shū)作文400字 篇3

  書(shū)是一雙翅膀,帶我進(jìn)入知識(shí)的'天空飛翔:書(shū)是一只小船,帶我行駛在故事的海洋:書(shū)是一把鑰匙,帶我打開(kāi)智慧的大門(mén)。 我從懂事起,就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。在我沒(méi)出生時(shí),媽媽就天天放廣播:在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),就已經(jīng)學(xué)會(huì)大部分漢字:在我上幼兒園時(shí),就不用大人幫忙便能讀完一本還算厚的書(shū):上學(xué)時(shí)我讀《三國(guó)》、《水滸傳》之類(lèi)的名著。從小讀書(shū)的經(jīng)歷使我體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。 每獲得一本書(shū),我都像撿到了寶貝一樣高興。有一天,我正看著《水滸》,忽然爺爺叫我去買(mǎi)三瓶啤酒。我極不情愿,磨磨蹭蹭地去了樓下超市,邊走還邊回味剛才讀的武松在三碗不過(guò)岡酒店喝酒的情節(jié)。我正練著武松要酒的樣子,腳已經(jīng)跨人店門(mén),我大喝一聲:“小二,給俺拿三斤啤酒。”售貨員一臉茫然,我還說(shuō):“你拿酒呀!怕灑家不給錢(qián)!”猛一下,我反應(yīng)過(guò)來(lái),忙對(duì)售貨員說(shuō):“阿姨,對(duì)不起。我剛才只想書(shū)中情節(jié)了,忘記已經(jīng)進(jìn)店門(mén)了!卑⒁桃荒樏H贿帶一點(diǎn)不可思議,用異樣的眼光看著我,終于拿來(lái)了啤酒。我回到家,把這事告訴爺爺,爺爺哈哈大笑,我心想:這太丟人了,但還是覺(jué)得讀書(shū)很有趣。 書(shū)能豐富知識(shí),書(shū)能陶冶情操,書(shū)能增加智慧。所以我想大喊:“我讀書(shū),我快樂(lè)! 評(píng)點(diǎn) 小作者通過(guò)一件小事告訴我們:讀書(shū)不僅可以帶給我們知識(shí)。而且還可以收獲快樂(lè),有書(shū)讀就會(huì)讓我們的生活到處都充滿(mǎn)著樂(lè)趣。

讀書(shū)作文400字 篇4

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽易源蜃R(shí)字起,讀書(shū)就成了我的愛(ài)好。我愿意成天沉浸在書(shū)的海洋中。

  書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡的寶藏,它是我不離不棄的朋友。我看《水滸傳》,為林沖義無(wú)反顧的上梁山而拍手叫好,為宋江投降朝廷而惋惜,為武松打虎而心驚肉跳……看《三國(guó)演義》,諸葛亮“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”讓我暗自神傷!氨臼峭,相煎何太急”曹植的才華讓我敬佩。

  不管是課本還是名著,都讓我陶醉其中!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我要努力去豐富我的知識(shí),更上一層樓。

  讀書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野,也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

  我學(xué)習(xí)李白“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信,羨慕陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠閑,學(xué)習(xí)文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)熱情……

  當(dāng)我孤單時(shí),我想與李白一起呼出“舉杯邀明月,對(duì)影成三人!毕胂胩K武獨(dú)自在滿(mǎn)天大雪中牧羊,我豈不是幸福多了?

  讀書(shū)令我放松緊張的情緒,書(shū)用它獨(dú)特的美深深打動(dòng)了我。我愿用“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的熱情去品讀一本本厚厚的書(shū)!皶(shū)中自有黃金屋”這是古人讀書(shū)的思想,而我讀書(shū)為的是尋求一份舒適,一種灑脫。

  輕輕翻開(kāi)書(shū)本,那一個(gè)個(gè)小字像一道道陽(yáng)光溫暖我的心房,像一滴滴雨露滋潤(rùn)我的心靈,像一頓頓美食豐富我的思想

  我快樂(lè),因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。

讀書(shū)作文400字 篇5

  快樂(lè)是什么?我問(wèn)爺爺奶奶,爺爺奶奶告訴我快樂(lè)是有健康的身體;快樂(lè)是什么?我問(wèn)爸爸,爸爸告訴我快樂(lè)是一種對(duì)事物美好的感覺(jué);快樂(lè)是什么?我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我快樂(lè)是積極向上的心態(tài),擁有這種心態(tài),生活中處處都充滿(mǎn)快樂(lè)!

  上幼兒園時(shí)快樂(lè)是得到第一朵小紅花;快樂(lè)是閱讀一本書(shū)籍體驗(yàn)主人公的酸甜苦辣;快樂(lè)是解答出一道數(shù)學(xué)題時(shí)的欣喜……

  記得一年級(jí)時(shí),我第一次戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,在莊嚴(yán)地舉起右手宣誓,那時(shí)我是快樂(lè)的。

  上二年級(jí)了,我當(dāng)上了班委干部,成為了老師的小助手,那時(shí)我是快樂(lè)的。

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)9歲,上四年級(jí)了,開(kāi)始了我在綿外的新生活。踏進(jìn)了綿外美麗的校園,寬敞的教室,認(rèn)識(shí)了和藹的老師,那時(shí)我是快樂(lè)的。

  在綿外軍訓(xùn)時(shí)很苦、很累,但是我卻學(xué)會(huì)了很多東西,感覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了很多,當(dāng)我們邁著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái)時(shí),我很驕傲、很自豪,那時(shí)我是快樂(lè)的。

  在綿外小學(xué)部舉行的詩(shī)歌比賽中,我們班得了第一名,那時(shí)我是快樂(lè)的;我的畫(huà)被美術(shù)老師表?yè)P(yáng)并被選入?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)的展示,那時(shí)我是快樂(lè)的……

  在生活中快樂(lè)是無(wú)處不在的,像個(gè)娃娃在跟你玩捉迷藏,一會(huì)兒出來(lái),一會(huì)兒又藏起來(lái)。我愛(ài)快樂(lè),更愛(ài)給我快樂(lè)的人。

  我快樂(lè),我成長(zhǎng)!

讀書(shū)作文400字 篇6

  一位偉大的領(lǐng)導(dǎo)人名叫周恩來(lái),他曾說(shuō)過(guò)一句“為中華之崛起而讀書(shū)”流偉至今。這是周恩來(lái)在上課的時(shí)候,老師問(wèn)同學(xué)們:“同學(xué)們,想一想,你出生為什么讀書(shū)?”這時(shí)一個(gè)瘦弱的男孩說(shuō)道:“為中華之崛起而讀書(shū)”,慷慨激昂。魏校長(zhǎng)睜大眼睛,追問(wèn)了一句,:“再說(shuō)一遍,為什么而讀書(shū)?”“為中華之崛起而讀書(shū)”他堅(jiān)定地說(shuō)。魏校長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)給周恩來(lái)喝彩。

  周恩來(lái)爺爺?shù)倪@句話(huà)一直銘記在我的心中,作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們應(yīng)該如何做到“為中華之崛起而讀書(shū)呢?我想我們首先應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)習(xí)是首要的。在學(xué)校里遵守校紀(jì)班規(guī),積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。課堂上要積極踴躍地思考發(fā)言,學(xué)會(huì)去表現(xiàn)自己。作為祖國(guó)的花朵,我們還應(yīng)該利用課余時(shí)間了解我們的祖國(guó),比如通過(guò)課外閱讀去了解我們祖國(guó)燦爛悠久的歷史文化,多看一看新聞了解我們祖國(guó)的現(xiàn)狀,關(guān)心祖國(guó)的發(fā)展。雖說(shuō)我們的祖國(guó)已強(qiáng)大,但我們依然要發(fā)揚(yáng)先輩們的優(yōu)良精神。既然革命困境能使中華崛起,先輩們能為中華之崛起而讀書(shū),相信身處和平盛世的我們這一代,更應(yīng)該去努力拼搏。

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,相信人人做好自己,我們的祖國(guó)一定會(huì)更加的繁榮富強(qiáng),作為國(guó)家的未來(lái),讓我們一起為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力讀書(shū)吧!

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