精選滿(mǎn)分作文600字集錦9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的滿(mǎn)分作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
滿(mǎn)分作文600字 篇1
行至江南，所到之處，便是滿(mǎn)滿(mǎn)的水印象；悠遠(yuǎn)，舒暢。沒(méi)有黃河的雄厚，沒(méi)有麗江的澄清，只是靜靜地獨(dú)自流著，深遠(yuǎn)著。
上善若水，說(shuō)的便是這江南的水吧。滋哺了江南人的細(xì)膩，水上波紋一圈圈蕩開(kāi)，幻化成了無(wú)數(shù)波瀾，印在了河邊人們漂洗的衣服上，于是衣上也便有了波紋。風(fēng)一吹，江南的水便在衣上也靈動(dòng)起來(lái)。突然覺(jué)得江南似乎被濃縮在了這平緩的水中，顯得安適且寧?kù)o。水中是人們談笑的臉，水上是一艘艘古樸的木船，穿過(guò)江南古橋，似乎時(shí)光已然倒流。只剩下一片風(fēng)輕云淡，還有一攤流動(dòng)的水，江南水。
心心念念著湘西的鳳凰古鎮(zhèn)，那里的水也一定至善至美，因?yàn)榇浯湟恢笔赝哪莻�(gè)渡口，那江水，是那么的淳樸，美好。這湘西的水陪伴著沈從文，也許只有童年。但他也是念念不忘，以至于后來(lái)他離開(kāi)了湘西，還是寫(xiě)出了不少的文章來(lái)守望著這湘西水。而鳳凰也因?yàn)檫@水，從浩遠(yuǎn)古老中找到了一絲跳脫塵封的生氣。
流經(jīng)都江堰的水必然是幸福的，他們淌過(guò)大禹沉在淤泥的石像，沖刷著這比長(zhǎng)城還要古老的水利工程。手掬一捧水，可親可近。余秋雨先生說(shuō)過(guò)，這都江堰幾千年默默地守著大禹，守著這山，這水。固然沒(méi)有長(zhǎng)城恢弘，卻也是靜處慢慢累加著自己的厚重與
深沉。因?yàn)橛辛诉@浩瀚的水，無(wú)形中也壯闊了他的雄厚，像一個(gè)神采奕奕的老者，悉數(shù)從他身邊經(jīng)過(guò)的水流，屹立在這一方山水之間。
流水無(wú)疆，幾千年，水漸漸融成了一段歷史。幾處文化，融入了人間冷暖，靜靜地把文化、歷史人情留給他所淌過(guò)的地方，于是便引來(lái)了無(wú)數(shù)旅游者的追尋，他們尋找著被遺落、埋藏的文化，尋找著這千年緘默不言的流水。
滿(mǎn)分作文600字 篇2
窗外，陽(yáng)光明媚，我感受不到它的溫暖，為什么窗外的樹(shù)已抽出了鵝黃的嫩芽，我卻感受不到春天自由的氣息？為什么我沒(méi)看到窗外的紫蝴蝶？——哦，原來(lái)是我桌上的書(shū)遮住了，它們遮住了春光，遮住了春的氣息。但我知道那美麗的紫蝴蝶，一定在戶(hù)外自由自在地嬉戲。
湛藍(lán)的天空純凈無(wú)瑕，偶爾飄來(lái)幾朵白云，互相追逐，成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)在一望無(wú)際的天空中嬉戲玩耍，熱鬧非凡，我多么渴望成為它們其中的一員�！芭�！”手中的筆沉重地掉落在桌上，打破了我的沉思，眼前依然是數(shù)學(xué)公式和語(yǔ)文課本，我頓時(shí)茫然了。
我渴望自由，我不要再把自己封鎖起來(lái)，我不要再徘徊在父母老師無(wú)限期望和自己的內(nèi)心世界中，我要飛翔，我要擺脫父母的束縛，擺脫那些沉重的課本與作業(yè)。
我要飛翔，我要自由，我要走進(jìn)大自然的懷抱，聆聽(tīng)大自然的聲音，感受大自然的美麗。
我要飛翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，為這美麗的春天增添一份光彩，我要做那天空中的小鳥(niǎo)一只，為那浩大的天空點(diǎn)綴美麗，我要成為大自然中自由自在的一分子，用我的熱情奏出屬于我自己的樂(lè)章。迸發(fā)出束縛在我內(nèi)心的思想。
可是，我的翅膀呢？紫蝴蝶有翅膀，因?yàn)樗?jīng)過(guò)了由蛹羽化成蝶的痛苦；小鳥(niǎo)能夠飛翔，因?yàn)樗鼩v經(jīng)了試飛的艱辛磨煉�？晌夷兀业某岚驈�(qiáng)健了嗎？我的羽毛豐滿(mǎn)了嗎？我能夠在風(fēng)雨中遠(yuǎn)航嗎？
想到這里，我不再發(fā)呆，我捧起了書(shū)本。我要為自己插上知識(shí)的翅膀，我要努力地增強(qiáng)自己飛翔的能力。盡管，這里面會(huì)有艱辛，會(huì)有淚水和汗水，但是，我不怕。因?yàn)�，我是一只渴望飛翔的小鳥(niǎo)。
考生與許多同齡人一樣，多么希望能擺脫老師家長(zhǎng)的束縛，渴望擺脫學(xué)業(yè)的重負(fù)，渴望像“紫蝴蝶”一樣自由起舞。但是，可貴的是，小作者認(rèn)識(shí)到了自己的短處與不足，自己還沒(méi)有強(qiáng)大的翅膀和豐滿(mǎn)的羽毛，自己還需要學(xué)習(xí)知識(shí)，以增強(qiáng)自己“飛翔”的能力，這卻是許多同齡人意識(shí)不到的。作者運(yùn)用逆向立意的手法，不再人云亦云，增添了文章的┬亂猹。（劉志剛）
滿(mǎn)分作文600字 篇3
有時(shí)候，生活會(huì)給我們無(wú)限的壓力，重重的挫折讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，可是無(wú)論如何，也要勇敢的走下去，或許前方就是成功，再堅(jiān)持一下，也許就是不一樣的結(jié)果。曾經(jīng)我在書(shū)中，看到這樣一篇故事，感觸很深。
有一個(gè)人希望挖造一口井，他努力了很久，卻一直沒(méi)有看到有水噴出來(lái)，他失望了，最后選擇放棄了，可是他卻永遠(yuǎn)不知道，他距離目標(biāo)只有幾厘米，就可以獲得清純的井水，然而他卻選擇下一個(gè)目標(biāo)。生活中的我們，也是如此，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，沒(méi)有足夠的耐心，我們只能半途而廢，關(guān)閉在成功的大門(mén)外。
曾經(jīng)一位父親寫(xiě)了一封信給即將面對(duì)社會(huì)的兒子，其中有一句話，我覺(jué)得依舊適合那些猶豫不決，卻依舊渴望成功，實(shí)現(xiàn)理想的人，“黎明前最黑暗，成功前最渺茫，堅(jiān)持住，你會(huì)看到不一樣的結(jié)果。”是的，堅(jiān)持住，我一直都很喜歡這兩個(gè)字，在我的人生道路中，我也是這樣做的，初中考試那一年，苦不堪言的周考月考期末考。
很多同學(xué)都在抱怨繁重的作業(yè)，而我選擇平靜去面對(duì)，我一直就堅(jiān)持六點(diǎn)早起到教室，翻來(lái)我的計(jì)劃本，從重點(diǎn)到容易點(diǎn)，一步一步完成，沒(méi)有慌亂，哪怕中考馬上就要到來(lái)，我依舊按照自己的道路一步一步前進(jìn)，因?yàn)槲覉?jiān)信，我是對(duì)的，我相信自己是可以的。在每次傍晚，我會(huì)到田徑場(chǎng)去跑步，將自己所有的心情拋去后，在一個(gè)人躲在角落默默翻看文言文，說(shuō)實(shí)話，我會(huì)很享受這段學(xué)習(xí)過(guò)程，因?yàn)槲以趫?jiān)持做一件自己開(kāi)心的事。
上帝是公平，他眷顧每一位努力的孩子，最后，我用出色的成績(jī)考入理想的高中，那一段時(shí)光，充實(shí)而美好，因?yàn)樽约涸跒閴?mèng)想而奮斗而堅(jiān)持。我相信只要你心中有夢(mèng)想，那么就你就會(huì)堅(jiān)持下去的理由，不要迷茫，不要悲傷，不要放棄。
因?yàn)槟愕母冻鰰?huì)有回報(bào)的，因?yàn)槟阍趫?jiān)持。雨后的彩虹很美，經(jīng)歷過(guò)吹打的花朵學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，而我們?cè)谝淮未胃冻鍪�，又在一次次不放棄中�?jiān)持，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，愿你也是這樣的一個(gè)人，在繁華世界中找到屬于自己的定位。
滿(mǎn)分作文600字 篇4
通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這結(jié)局當(dāng)然是美的`，許多人都會(huì)沉浸在這美好當(dāng)中，因而他們往往會(huì)忽視了另一樣更美麗的東西，那就是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過(guò)程，其實(shí)這過(guò)程才是最美的。
20xx年6月，我國(guó)數(shù)學(xué)家朱熹平、曹懷東經(jīng)過(guò)10年辛勤耕耘，終于完全證明了法國(guó)數(shù)學(xué)家龐加萊1904年提出的世紀(jì)難題“龐加萊猜想”。當(dāng)有人問(wèn)他們10年累不累時(shí)，他們卻說(shuō)：“研究數(shù)學(xué)的過(guò)程是種樂(lè)趣，我們只感到了享受的美好，怎么可能累呢？”
我們?cè)谧非笠环N客觀的物質(zhì)需求時(shí)，往往最關(guān)心的是結(jié)果，有了結(jié)果便滿(mǎn)足了自己那顆具有強(qiáng)烈欲望的心，但卻遺忘了享受追求目的的過(guò)程。在日常生活中，我們身邊也有不少人只追求結(jié)局而不講究過(guò)程的。就像在學(xué)習(xí)上，有些同學(xué)只看重成績(jī)，而根本不去體味在取得好成績(jī)所付出的汗水的過(guò)程，或是希望不勞而獲，或是一味沉浸在快樂(lè)之中，結(jié)果最后大多以失敗告終。所以，結(jié)局并不是最美的，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過(guò)程才是最美的。
居里夫人是波蘭著名的女科學(xué)家，她由于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，這是在科學(xué)上多么至高無(wú)上的榮耀��！可卻很少有人真正體會(huì)到她奮斗過(guò)程的艱辛。這是她和她丈夫居里經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次試驗(yàn)用成千上萬(wàn)個(gè)不知疲倦的日日夜夜換來(lái)的。但是，她視名利如糞土，她將獎(jiǎng)金贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒去當(dāng)玩具。這是一種多么崇高的品德！她知道，她最終的目的不是那枚獎(jiǎng)?wù)露窍硎苓^(guò)程。不僅僅是那些我們耳熟能詳?shù)拿�，其�?shí)，我們的生活又何嘗不是如此呢？
滿(mǎn)分作文600字 篇5
你是一束陽(yáng)光，暖暖的漫溢我的全身；你是一池清泉，緩緩的洗濯我的心靈；你是一座高山，巍巍的鼓舞我的斗志。父親，成長(zhǎng)路上有你相伴，我從未迷茫。
八歲那年，陽(yáng)光明媚的清晨像一張透明的紙，我忐忑不安地踏上那輛比我還大的老式自行車(chē)。你把座位降到最低，可我卻如馬戲團(tuán)里的小熊一樣不敢坐上去，仿佛那是一塊燒紅的烙鐵，你卻給了我一個(gè)笑，一個(gè)燦爛若陽(yáng)光的笑：“沒(méi)事，我會(huì)在后面扶著的。”正是這個(gè)笑讓我得全身涌上一股暖流，這才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地蹬起了腳下的踏板。自行車(chē)向前緩緩地行進(jìn)了幾米，一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)自行車(chē)并不難學(xué)，而你，才是那陽(yáng)光，給予了我練習(xí)自行車(chē)的力量。
十歲那年，秋日的天邊，涌動(dòng)的暮色正沉入地平線中。頭頂是一片暗藍(lán)色綴滿(mǎn)星星的天空。我的心既無(wú)奈又不爽。一次考試的失利讓我滑落到一百名開(kāi)外，與之滑落的還有我的心。我以為自己會(huì)從此墮落，喪失信心。走到家里，我不敢直視你那如凈水般的雙眼，恐怕你的眼睛里出現(xiàn)火紅的怒氣。我卻想錯(cuò)了，你只是用深邃的眼光看著我，那目光仿佛隔了千年，恒久不變地穿過(guò)空氣中氤氳的陽(yáng)光和浮塵，望著我：“沒(méi)什么，把錯(cuò)誤改正，下次不要再犯就是了�！蔽业难壑幸黄睗�。而你，就是那池凈水，洗凈了我心中的陰云，讓我有了奮斗下去的信心。
如今十四歲，上了初中，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，每天都要等到九點(diǎn)多才能入睡，課上的筆記也只是隨便記一下。然而每天，我的筆記總會(huì)在一夜之間變得工工整整。我留心一看，是你，你在我每天寫(xiě)作業(yè)時(shí)幫我整理筆記，你彎著腰，一手指著筆記上的某個(gè)單詞，一手執(zhí)筆，小心翼翼地抄著。不顧揩去臉上的汗水。待你出去后，我拿起筆記，你的字剛勁有力，一筆一畫(huà)工工整整的，總能使我聯(lián)想起音樂(lè)盒上英俊瀟灑的王子。我突然發(fā)現(xiàn)，你就是我的山，在無(wú)時(shí)無(wú)刻幫助著我，使我能夠在學(xué)習(xí)的道路上永攀高峰。
為什么我那么幸福地微笑著走過(guò)每一天？因?yàn)�，成長(zhǎng)路上有你相伴。
滿(mǎn)分作文600字 篇6
他立在那兒，側(cè)耳凝神仿若聽(tīng)風(fēng)。是在聽(tīng)風(fēng)的呢喃還是在聽(tīng)父親對(duì)他的叮囑?
他是我的小學(xué)同學(xué)，一個(gè)曾在小學(xué)三十九人的班級(jí)里"叱咤風(fēng)云的人物，"常常用武力快速解決同學(xué)糾紛，并高昂著頭講一句“還和老子打嗎?”來(lái)做打完別人的結(jié)束語(yǔ)。作為一個(gè)方圓幾十里擁有罕見(jiàn)貨車(chē)的家庭里的獨(dú)子，他大概總有一種高人一等的感覺(jué)。他以極低的分?jǐn)?shù)，極高的自信度過(guò)他的小學(xué)階段。
但有些東西轉(zhuǎn)眼便可消逝如煙，比如他父親的死，他沒(méi)料到那個(gè)開(kāi)著大貨車(chē)威風(fēng)八面的父親、那個(gè)健壯有力的父親會(huì)在他初一才剛完成時(shí)便檢查出患有腦瘤。他們把貨車(chē)賣(mài)掉，又四處拼湊，終于將父親送到了手術(shù)室，但卻將他父親就這樣永遠(yuǎn)送離了人間。小學(xué)畢業(yè)后的第一次再見(jiàn)，便只見(jiàn)到他呆呆地站在大堂上，披著白得刺眼得孝服，眼中的眸光黯淡，甚至毫無(wú)希望了一般。
在他父親下葬后，他和他媽媽便似乎從這個(gè)村莊里蒸發(fā)了，我每個(gè)假期都再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)他。直到今年的元旦，他又像小學(xué)上學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)我家門(mén)前一樣，叫了一聲我的名字——我才認(rèn)出這個(gè)高出我一大截的小學(xué)同學(xué)，他不像小學(xué)時(shí)那樣高傲地昂著頭，也不像他父親離開(kāi)時(shí)那樣低垂著腦袋。他只是側(cè)著頭，眼睛平視著前方。那是從未有過(guò)的從容。
從最近怎么樣聊起，直聊到他遠(yuǎn)離這個(gè)小村莊的四年中如何。他將一只手隨意揣在口袋里，講到：“我爸應(yīng)該早就知道那個(gè)手術(shù)臺(tái)下來(lái)的人不多，早就在手術(shù)前的兩個(gè)星期找我講了一些讓我似懂非懂的話，交代我要是他走了，我就得活得像個(gè)人，照顧好我媽?zhuān)f(wàn)別成那千人嫌，萬(wàn)人惡的東西�！彼运麑W(xué)了汽修，他在認(rèn)真的活、精彩的活�，F(xiàn)在的他能平靜地講述他的過(guò)去與現(xiàn)在，他能從容地講他掙得錢(qián)不多，但也沒(méi)活得像千人嫌萬(wàn)人惡的惡棍。
同樣是十七歲的年紀(jì)，他承受了很多人所不能承受的一切。但他的努力與不屈讓他日漸成熟——像他父親那樣。他從容地立在風(fēng)中，仿若讓風(fēng)幫他回憶起父親進(jìn)手術(shù)室前的囑托。
滿(mǎn)分作文600字 篇7
歲月，從黑發(fā)中流過(guò)，風(fēng)，傳達(dá)愛(ài)的信息，將黑發(fā)，一點(diǎn)點(diǎn)染白。
童年，梧桐樹(shù)下，透過(guò)縫隙照下的陽(yáng)光把那頭黑發(fā)照得很黑很亮，那頭黑發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)站在風(fēng)中，輕輕地微笑，望著不遠(yuǎn)處一跳一跳的短發(fā)，滿(mǎn)是歡樂(lè)的笑聲。
夜晚，在燈光下，長(zhǎng)發(fā)在為短發(fā)縫著書(shū)包帶，因?yàn)闀?shū)很重，長(zhǎng)發(fā)怕這書(shū)包不能接受，于是就在書(shū)包帶上縫上了一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)。
早晨，短發(fā)背著這更加牢固的書(shū)包動(dòng)身了，短發(fā)親吻著長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)發(fā)的發(fā)梢，觸到短發(fā)的鼻尖，散發(fā)出清幽的香氣。
黃昏，短發(fā)背著書(shū)包一躥一躥地回來(lái)了，長(zhǎng)發(fā)在門(mén)邊靜靜地等待，望著回家的短發(fā)露出一點(diǎn)微笑。
吃過(guò)晚飯，陽(yáng)臺(tái)上，長(zhǎng)發(fā)為短發(fā)清洗著，短發(fā)頂著滿(mǎn)頭的泡泡，在陽(yáng)臺(tái)上嘻笑，長(zhǎng)發(fā)用清水將短發(fā)的滿(mǎn)頭泡泡沖洗掉，用手輕輕揉著短發(fā)的耳朵和眼睛，然后用毛巾輕輕地為短發(fā)擦頭。月光下，被清洗后的短發(fā)，顯得烏黑流亮，就像長(zhǎng)發(fā)一樣，卻不及長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)，長(zhǎng)發(fā)輕輕地摸著短發(fā)說(shuō)：“孩子，會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像媽媽的一樣。”
長(zhǎng)大后，短發(fā)離開(kāi)了長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)發(fā)為短發(fā)的書(shū)包縫補(bǔ)著，希望能接受更多的重量，而短發(fā)離開(kāi)后，長(zhǎng)發(fā)則是無(wú)盡的思念、擔(dān)憂(yōu)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著，長(zhǎng)發(fā)不再烏黑光亮，可還是在靜靜等待，等待短發(fā)的歸來(lái)。
梧桐樹(shù)下，是長(zhǎng)發(fā)等待，還有——落了一地的梧桐葉，短發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，回來(lái)看望長(zhǎng)發(fā)，而在門(mén)邊看到的還是長(zhǎng)發(fā)露出的一點(diǎn)點(diǎn)微笑，只是長(zhǎng)發(fā)不再烏黑光亮。
黃昏，還是在陽(yáng)臺(tái)，只是短發(fā)變成了烏黑的長(zhǎng)發(fā)，這次，由童年的短發(fā)為長(zhǎng)發(fā)清洗，長(zhǎng)發(fā)變得和泡沫一樣，都是白色的，在月光下，長(zhǎng)發(fā)顯得出銀白色的光澤。
風(fēng)，輕輕地吹，揚(yáng)起絲絲縷縷的青絲，傳送著一點(diǎn)一點(diǎn)的愛(ài)，讓短發(fā)變得更長(zhǎng)、更黑。
滿(mǎn)分作文600字 篇8
耳聞初三，是無(wú)盡的苦海，惟有掙扎是岸；目睹初三，如前沿陣地不容有半步的后退；走進(jìn)初三，才深切地感覺(jué)到，初三是一張拉緊的弓，背負(fù)千斤又不可松懈，可真是既苦又很關(guān)鍵。
說(shuō)日子苦，毫不夸張；說(shuō)作業(yè)多，不容分辯，一天到晚無(wú)時(shí)不跟紙?jiān)诖蚪坏�。早上饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上挑燈夜戰(zhàn)；驗(yàn)過(guò)的草紙堆積如山；應(yīng)做的習(xí)題足以成海。音體美被統(tǒng)統(tǒng)“吊銷(xiāo)”老師的授課內(nèi)容日益增加
，除課本內(nèi)容外，還時(shí)常出一些有關(guān)的開(kāi)放性的問(wèn)題。使初三的我們常對(duì)著窗外癡癡發(fā)呆。
話又說(shuō)回來(lái)，其實(shí)，不去吃苦，哪有甜來(lái)，把握不住今天，就不可能把握住今年；把握不住今年，又怎么可能把握住今生。在來(lái)年的七月，別人都碩果累累，開(kāi)懷大笑。而自己在角落里哭鼻子，抹眼淚，不如抓住今天的分分秒秒，多下點(diǎn)功夫，多吃點(diǎn)苦。老師的期望不能辜負(fù)；父母的苦心不能漠視；自己的前途，豈能兒戲。而成敗與否，只在初三一年，又有什么不能堅(jiān)持的呢？
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？于是，我對(duì)自己說(shuō)：“苦吧，這苦就是自己人生的奮斗歷程。泅過(guò)苦海，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在那苦的盡頭，將是一片廣闊的天地。那里有怒放的鮮花。等待我們?nèi)ゲ杉�；那里有閃光的珍珠，等待我們?nèi)ヮR去；那里有寬廣的亮的大門(mén)，等待我們?nèi)ヌら_(kāi)；(.)在那里，我們放飛的情懷，可以自由馳騁；放飛藍(lán)天，在那里，我們會(huì)把生活描繪的絢麗多彩，把生命裝扮的更精致，那兒才真正是我們的追求，向往的廣闊天地。
進(jìn)入初三，我們開(kāi)始懂得腳踏實(shí)地地生活。
進(jìn)入初三，我們第一次有了生命的責(zé)任感。
進(jìn)入初三，我們更自信；苦海雖苦，但也有岸。努力拼搏吧！
滿(mǎn)分作文600字 篇9
人要懷有一顆感恩的心，如果連感恩的心都沒(méi)有，那么父母養(yǎng)育我們還有什么用嗎？
感恩父母
父母承擔(dān)著一個(gè)家的重量，他們不容易。每當(dāng)他們拖著沉重腳步走進(jìn)家門(mén)，我都會(huì)早早地?cái)[放好兩雙拖鞋，第一時(shí)間沖上去給他們一個(gè)大大的擁抱并說(shuō)一聲：爸媽?zhuān)銈冃量嗔耍∵@時(shí)不管他們多累都會(huì)感到如釋重負(fù)，感到家的溫暖。我想僅僅是擺兩雙拖鞋，說(shuō)一句你們辛苦了，就能讓他們?nèi)绱碎_(kāi)心，而這又有什么難的呢？那時(shí)起，我就知道了感恩的意義。
感恩老師
老師背負(fù)著一種責(zé)任，他們也不容易。班里總會(huì)有幾個(gè)不省心的家伙，讓老師們操碎了心，老師總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：不是我老是放學(xué)留你們，是你們把我留得太晚，你們又沒(méi)有多交學(xué)費(fèi)。同學(xué)們啊，放棄一個(gè)孩子容易，拾起一個(gè)孩子難啊。于是我每天都主動(dòng)幫老師批改作業(yè)，教那幾個(gè)同學(xué)題目。我想雖然老師無(wú)法報(bào)答老師，但一個(gè)個(gè)小小的行動(dòng)，一顆感恩的心能幫老師減輕一份負(fù)擔(dān)。
感恩朋友
朋友是學(xué)習(xí)路上少不了的人物，他們陪伴著我踏上那條名叫青春的未知路。一次，老師冤枉了我，并不聽(tīng)我解釋?zhuān)蛻嵟可闲念^。這時(shí)，是朋友替我向老師解釋?zhuān)瑓s又被老師批評(píng)。她擺擺手，一臉不在意地向我跑來(lái)，陪我一起難過(guò)，方才的那份委屈頓時(shí)化為烏有，留在心間的是那份溫暖。從此，我們總是互幫互助，她忘帶跳繩，我借她，我忘帶橡皮，她借我。我十分感謝這位朋友。
人要懷有一顆感恩的心，一個(gè)小小的舉動(dòng)就能讓別人感到開(kāi)心，那為何不去感恩呢？
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