【精選】奇思妙想作文合集8篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的奇思妙想作文8篇，歡迎大家分享。
奇思妙想作文 篇1
我最喜歡去圖書館看書了，如果能去未來的圖書館看書那就更棒了，現(xiàn)在就讓我來告訴大家未來的圖書館是什么樣的吧……
在未來的圖書館應該也有很多的客人，所以我們的圖書館里一定要有讓客人坐的舒服的椅子，這種椅子能根據(jù)客人的體型自動伸縮，就像為每位客人量身定做似的，坐著看書特別的舒服，也能讓客人更專心的看書呢！
還有小孩子來看書，又不識字，然后又看不懂那又怎么辦呢？有自閱機來幫忙了，只要你把書本放在自閱機的顯示屏上，自閱機就能通過顯示屏上的內(nèi)容故事講給小朋友聽，還可以看到故事里生動的畫面。為了不影響其他人看書，在聽的時候可以戴上可愛的迷你耳機，這樣就可以讓所有小朋友既能看書又能聽故事，真是一舉兩得。
當然，有些人看完書會忘記原來拿書的位置，所以也有很多人就會看過的書隨手放在一個地方，這就給整理員們帶來很大的工作量。可要有了這種磁力標簽與磁力柜，整理員們就不用擔心了，只要坐在辦公室里通過按搖控器就可以了。那些磁力標簽與磁力柜要怎么用呢？只要在書本上貼上磁力標簽，在人們不看書的時候，貼了標簽的書就會回到相應的磁力柜子上，這樣給圖書整理員大大的減輕了工作量。提供了很大的方便。
如果未來的圖書館真的能變成我想的這樣，那就太好了！
奇思妙想作文 篇2
現(xiàn)在，我們中國已嚴重缺水，全國600座城市就有300座城市嚴重缺水，全國總?cè)彼繛?0億立方米，我想發(fā)明兩種節(jié)約水表。
峰谷表：這一種峰谷表主要是以資金來讓廣大人民們自覺節(jié)約水，這一種峰谷表大部分白天時候為高峰狀態(tài)，收費比平常的多一點，而在早上、晚上大部分的時間為低谷狀態(tài)，收費比平常的少一點，這樣的話低谷時段的用水量比較少，而高峰時段用水量則比較多，這樣所繳費用增多了，人們?yōu)榱俗约旱腻X應該會自覺節(jié)水。
強制節(jié)水器：這是一種靠有限的用水量來激勵人們節(jié)水的裝置。這種強制節(jié)水器有一個小小的齒輪裝在水管里，就像普通水表那樣，只要水一流動，這個小齒輪就會轉(zhuǎn)動，并帶動一個中型齒輪，中型齒輪再帶動一個大型齒輪。而大型齒輪有一個突出處，好似刀子一樣鋒利。在管道上方有一個閘門，這一個閘門用一條繩子拉著，而這條繩子則連到了大型齒輪旁邊，大型齒輪的突出處完全可以割到這條繩子。只要大型齒輪轉(zhuǎn)一圈，繩子就會被大型齒輪的突出處割斷，到時閘門就會落下，使水流無法通過。這一種裝置也可以讓人們養(yǎng)成節(jié)約水資源的好習慣。
以上兩種節(jié)水裝置都是用來讓人們自覺節(jié)水的，雖然說讓人民自覺節(jié)水的方式不同，但是目標都是一樣的。
智能書包
我們每天上課都要帶書，可偏偏有一些人的記憶力不太好，經(jīng)常忘記帶書，這可怎么辦呢？不用怕！有了我最新研制出來的智能書包就不用愁了。你只要把課程表放在書包里層的一個小夾層里就一切OK了。如果你沒帶什么東西，智能書包就會用語音提示你什么什么科目的書沒有帶。怎么樣？這一個智能書包是不是棒極了呢？
奇思妙想作文 篇3
在一個風和日麗的日子里，我坐在家里的一張椅子上想我們未來的衣服會是？是神奇的，還是可愛的，還是……
忽然，時光老人出現(xiàn)在我的眼前。他對我說：“你不是現(xiàn)在就想看看未來的衣服是什么樣子的嗎？我現(xiàn)在就帶你去看一看�！蔽腋械椒浅Ｆ婀郑皇屈c了點頭。時光老人立刻帶我坐在飛船里面飛走了。
坐在飛船上面飛行的時候，我向時光老人提出了許多問題。時光老人都一一告訴了我。
一會兒，我們就到了目的地。我就跟著時光老人走出飛船。走出飛船的一刻，我的心跳得很快，因為自己激動極了�，F(xiàn)在，我看見了未來的衣服。
未來的衣服是五彩的，顏色有黃、紅、綠……我用手去摸了一件紅色的衣服。它立刻送來了許多好吃的物品，讓我饞涎欲滴，拿起就吃。我摸了摸黃色的衣服。這時，你想要去哪里就可以去哪里，那是因為變出來的`是一架飛機。我摸了一下綠色的衣服，立刻來到一處草地上。那里有許多小朋友在玩。我激動地對時光老人說：“謝謝你，帶我來到這里！”
后來，時光老人要帶我回家去了。我還不愿意。
忽然，我聽到叮咚的聲音，馬上起床了。我說：“原來我在做夢�！蔽移鸫埠螅匆娮约簼M頭大汗。這件事情真是神奇。早上，我還在想晚上做的這個夢。
這個夢讓我一輩子也忘不了。可能我以后會制造出來！
奇思妙想作文 篇4
在我們現(xiàn)代生活里，有著許許多多的發(fā)明，這些發(fā)明向天上的星星數(shù)也數(shù)不清，向超市里的物品，讓人看得眼花繚亂，像草地上的野花，顏色各種各樣。這些發(fā)明可以用一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容了。
這些發(fā)明主要有：汽車、電風扇、電腦、臺燈、飛機……可是這些發(fā)明個個都有自己的缺點。例如：汽車開起來的時候，車尾的那個排氣管，排出了好多好多的黑煙，實在是太不環(huán)保了，不像自行車多環(huán)保呀，一點兒污染都沒有。還有手機，雖然很方便，但是耗電量太大了，不一會兒，電池就沒電了，也很浪費。而且電池的污染也很大，電池的電用光了，也不能亂扔，因為電池里含有重金屬成分，如果扔進河里，那樣的話，整條河都會被污染，喝了，會中毒。
我希望未來有一個叫“智慧樂園”的地方。沒錯，之所以叫“智慧樂園”，是因為里面的科學技術(shù)，都是最有智慧的，也是最環(huán)保的。它把以前的那些科技，各個會污染的結(jié)構(gòu)都進行了改造，變得比之前還要好，而且節(jié)能又環(huán)保。
比如汽車，現(xiàn)在用汽油作為動力的汽車，到了那時只要靠光就行了，什么光都可以，也可以用風作為動力。如果動力過多，就會從后面的排氣管排出空氣也就是說把動力轉(zhuǎn)換為空氣。而且汽車也不是在地上開，而是在離地面一米高的地方飛的。
還有未來的手機，也大大不同了。這個未來的手機，它的右邊有2個按鈕，按一下上面的按鈕，手機會變小，按另一個按鈕，手機會變大。這種手機不需要電池，如果沒電了只要在太陽下曬一分鐘，電便會充滿，其他光也行。這個手機還有個警告功能，只要有壞人在你的四周，會發(fā)出警告。
未來的衣服也是有各種功能。未來的衣服里有三個開關(guān)。有一個白色開關(guān)，只要你按一下，衣服會變得涼快。有一個紅色開關(guān)，按一下，衣服就會變得十分溫暖。還有一個開關(guān)，是彩色的，只要按一下，衣服就會隨著你的想法，變換出你喜歡的樣子與顏色。
未來的房子，更美麗。這個房子的顏色會隨著季節(jié)的變化而變化。春天是彩色的，夏天是綠色的，房子里很涼快，秋天是紅色的，冬天是白色的，但是房子里是溫暖的。這個房子里有個小管家，只要主人說一聲，它就會立即去辦。即使有小偷，也不用害怕。因為這個小管家，可以看透小偷的心思，并作出對付這個小偷的方案。
我相信，在遙遠的未來，科技定會變得更加發(fā)達，“智慧樂園”一定會建成。
奇思妙想作文 篇5
打開門，一陣陣飯菜的香氣迎面撲來，屋子也收拾得非常干凈。難道這是童話故事里的田螺姑娘在幫我嗎？不，那是我發(fā)明的機器人——科蒂達斯。它能自動預約各種飯菜，可以做中餐，西餐和日本料理，不用人就可以做出來。還可以當電器和電話用。可以變成一枚戒子，隨身攜帶，多方便，還可以當汽車用。可以當一切你想要的東西；說這麼多的用途，忘了告訴你他的保密用途。這個機器人只有他的主人才能使用，外人絕對不可以。他能辨出主人的指紋、聲音、身體的味道、面貌特征。誰要是強行拿走它的話就會一邊通知主人，一邊撥通就是3001年的警察機器人的電話）一邊自動隱身回到主人身邊。
它是一種能用語言溝通的機器人，能用各國語言流利的交流，能輔導小學、初中、大學的各科題目，比所有老師講的都好。如果你要在外面野營的話，它可以變出一個折疊屋，比任何東西都要堅固，里面的東西應有盡有。室內(nèi)的溫度是自動控制的，那折疊屋是隱身的，里面帶有紅外線殺傷器，只要是主人沒讓進，一律被紅外線，殺傷、暈倒，送進了就是3001年警察局的名字)。
說了這麼多，機器人科蒂達斯已經(jīng)做好了香甜可口的午餐。等我吃完了午飯，再為你們說說我的機器人——科蒂達斯。
奇思妙想作文 篇6
我在生活中總是“奇思妙想，”我時不時就會有這種現(xiàn)象，我想的時候還會帶上我的家人，這樣會讓我覺得自己的家中富有科技感。
我經(jīng)常想到過很多科技新時代的事情，他們不只是現(xiàn)代已有的物品，還有現(xiàn)代中沒有的物品，他們有劃時代的各種各樣的功能，會給我們的生活帶來很大的方便。
首先是一個“神奇治療機”的一臺機器它的功能不僅會治好人們的身體健康，還會治愈人們的精神和心靈方面上的救助。這臺機器如果要是造出來，我首先要給我的媽媽使用，是我的媽媽不在腰疼，腿疼，頭疼直至身體各部分，并且在我媽媽要發(fā)脾氣的時候制止她，讓她心平氣和。
接著是“輕松賺錢機”，這臺機器會讓窮苦人知識低的人輕松找到工作，它還是一臺賺錢快的機器，不過如果是利用錢的人這臺機器會及時制止他，因為這臺機器的本意是為人們提供好的生活。我想把這臺機器給我最親愛的爸爸用，我不想讓他辛苦的為家里掙錢，我這樣做只是想讓我們家的“頂梁柱”不再那么勞累，辛苦，我也想讓爸爸過輕松自在的生活。
然后是“傳送機”，這臺機器并不是將人們從一個時代傳送到另一個時代。而是將人們從一個地點傳送到另一個地點。我想把它介紹給我的姐姐，我的姐姐現(xiàn)在在很遠的地方上學，每次上學的時候都要提前買票坐好幾天的車，所以我希望我的姐姐能夠在家里好好的休息，有充足的時間陪一陪孤獨的爸爸媽媽還有淘氣頑皮的我。
我還想擁有一臺“心想事成機”，這臺機器可以實現(xiàn)任何想做的事，這適合給我用，因為我想讓所有離開我的親人死而復生。我很想念他們。
我想到的機器還有很多，可是，這無非就是我天真可笑的幻想啊，他終究還是實現(xiàn)不了的，我想這些這不是消磨那些枯燥無味的日子罷了，雖然這些想法“稀奇古怪”，但是在心靈它卻能安慰我，這讓我已經(jīng)很滿足了，總用一天，我會讓我這些幻想成為現(xiàn)實，我會用我的行動證明我自己的！
奇思妙想作文 篇7
從前，有一個島，叫列萊仙島，那里的人快樂的生活著。也許他們不知道，一場災難就要降臨。
那天，天上出現(xiàn)了一個邪字，化為一道閃電，向一塊大石頭飛來，閃電把石頭擊碎了，從石頭里奔出了一個惡魔，我很害怕，趁這個惡魔還沒有攻擊人，趕緊逃了出去，突然，天上的一道光突然向我飛來，我躲閃不及，光刺中了我的額頭，我的額頭留下了一個火字，我抬頭一看，一位老人向我飛來，說:火炎，我終于找到你了，我疑惑不解，老者說，這道光不是什么人都可以照到的只有火炎，才能被照到，火炎他有烈火五光斬，和水神二連殺，威猛無比，但是沒有取到五心龍鱗有五心龍鱗你就能變得很強大，無人能敵。記住，你的使命就是殺掉惡魔！老者在說完這句話后就走了。留下了一把寶劍，這把劍很舊，我把上面的塵土撣了撣，上面寫著：天行劍，這天行劍突然發(fā)出一道紅光，把我的記憶喚醒了，我的前世是個英雄，他耗盡了力氣把惡魔封印在一塊靈石里這靈石就是英雄的心臟，我就是英雄的后代：火炎！我要殺掉五魔，為我的前世報仇！我踏起了尋找五心龍鱗的路......
奇思妙想作文 篇8
教學目標：
1．指導學生大膽想象，寫自己的奇思妙想，或受別人啟發(fā)想到的內(nèi)容以及科幻故事，寫時做到想象豐富，內(nèi)容具體，語句通順。
2．發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛科學的思想感情。
教學重點：指導學生大膽想象，寫自己的奇思妙想時做到想象豐富，內(nèi)容具體，語句通順。
教學難點：指導學生想象豐富更合理，作文具體、生動。
教具準備：課件、卡片
時間安排：2課時
一、激發(fā)興趣
1．老師請大家看一張圖片，你們看一看，猜一猜，這是什么呢?
2．揭示習作主題：我們的奇思妙想。
二、開拓思路
1.雖然現(xiàn)在的科學技術(shù)發(fā)展很迅猛，但在我們在生活中還是會遇到一些難題。我也有過一些困擾，說給你們聽聽 。
A、大家知道老師上課用說話，要用嗓，可是半個月前我的嗓子突然啞了，這給我的工作帶來了極大的不便。
B、近段時間我們這里一直在下雨，盡管我每次出門都打了傘，身上還是濕漉漉的。
2.像這樣的事在生活中還有很多很多。同學們，在你們的娛樂、學習、生活中，你遇到過哪些不方便的事呢？咱們來交流一下。（你說的是學習中遇到的煩惱，你說的是生活中遇到的不方便，你說的是交通方面的問題，你發(fā)現(xiàn)了不盡人意的東西……）
3.剛才，咱們都說了說自己在生活中遇到的不方便，那你們有沒有從電視里報紙上發(fā)現(xiàn)過一些發(fā)生不盡人意的事呢？大家自由說一說。（環(huán)保問題、交通問題、吸毒問題、衣、食、住、行問題等）誰來說一說
4.面對這些問題，我們能不能展開想象的翅膀，設(shè)計出一個個的奇思妙想使我們未來的生活更加美好。靜下心來想一想，誰來說（板：展開想象）（你的想法是在原有的事物上進行改進，增加一些奇特的功能。很好！）（你的想法真大膽，是前人都沒有想到的）
5.大家真棒！說出了這么多的奇思妙想。
6.剛才我聽到有好幾個同學都給自己的奇思妙想取了個特別的名字，真好！我建議大家把它寫在卡片上，待會兒咱們貼在黑板上，一塊來交流，比比誰的最有創(chuàng)意。
7.同學們，寫的時候注意把字寫大點，寫清楚些。表揚寫的好的同學。（師巡視提醒）
8.示意寫好后貼到黑板上。
9.貼完了卡片的同學看一看黑板，看看你對哪個最感興趣？
10.交流。
三、模仿創(chuàng)新
大家有了這么多的奇思妙想真好，老師再向你們推薦一位同學的奇思妙想，看看他是如何介紹的。
1、指名說是從哪幾方面介紹的。
2、如果讓我們介紹奇思妙想，還可以從什么方面說。
3、你們打算怎樣介紹自己的奇思妙想呢，讓我們閉上眼睛進入想象的世界。
4、想好了嗎，先說給你的同桌聽。（你的想法很有創(chuàng)意，說得也很流暢；你的想法很奇特，再組織一下語言會更好；你把它的功能說的很詳細。）
四、自由表達
1．還有這么多同學想說，這樣吧！咱們把自己的奇思妙想寫下來，讓我們先翻到書的157頁，看看書上給我們提了哪些要求和建議？一邊默讀一邊劃下你認為重要的部分。
2、寫的時候要注意什么？（板書：想象豐富、內(nèi)容具體、語句通順）
3、如果你不想寫奇思妙想，還可以寫科幻故事或受別人啟發(fā)后想到的內(nèi)容。
4、大家在寫的時候要注意聯(lián)系實際，大膽想象，特別要注意寫清楚想發(fā)明的東西的樣子和用途，還要把句子寫通順，不寫錯別字。
5、大家按照以上要求開始動筆吧。
五、課后小結(jié)：
這節(jié)課習作引導學生從生活出發(fā)，選擇大家在生活中熟悉的現(xiàn)在的家鄉(xiāng)、現(xiàn)在的學校、現(xiàn)在的食品、現(xiàn)在的電視、現(xiàn)在的房屋、現(xiàn)在的衣服等去交流，并進一步分析這樣事物有哪些地方讓你或其他人感到不滿意？有什么不足、缺陷？有什么問題？然后展開想象，在想象中，未來是如何解決這一現(xiàn)實事物存在的問題的，學生開拓思路暢談自己的奇思妙想。
本次指導中對奇思妙想指導得較多，對受啟發(fā)想到的內(nèi)容，以及編科幻故事指導較少。
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