城南舊事讀后感(通用15篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的城南舊事讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
城南舊事讀后感1
我讀過很多遍的《城南舊事》，從兒童繪本到成人版的，在我的心中她就是童年的夢(mèng)幻的回憶，她仿若音樂，那般扣人心弦，字里行間隱藏著那令人回味的寓意，使我常常沉浸在書的世界里，每每閱讀都會(huì)有新的體會(huì)。
《城南舊事》以英子的口吻用第一人稱敘述了我童年時(shí)住在北京城南發(fā)生的人和事。英子住在城南的一個(gè)小胡同里，她很喜歡那個(gè)尋找女兒的惠安館的瘋子秀貞。別人都敬而遠(yuǎn)之，可是英子卻和她做起了朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生談戀愛，后來大學(xué)生卻一去不復(fù)返了，秀貞生下來一個(gè)女兒取名小桂子，可是卻被家人拋棄了，善良的英子很同情她，當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)自己的伙伴妞兒的身世和小桂子有著驚人的相似時(shí)，忙帶她去找秀貞，秀貞當(dāng)場就認(rèn)出了失散六年的女兒，連夜拉著妞兒去找爸爸，卻不料母女慘死在火車輪下。后來，英子搬了家，她在附近的荒園認(rèn)識(shí)了一個(gè)偷東西的年輕人，可是英子覺得他很好，算不上是個(gè)壞人，他是為了供弟弟讀書才偷竊，但是紙保不住火的，她還是被抓了。后來被趕出家門的蘭姨娘，英子發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)蘭姨娘的味道不對(duì)，私底下撮合了他的叔叔德先和蘭姨娘，德先叔叔帶著蘭姨娘走了，英子的爸爸很傷心。
在英子的小學(xué)畢業(yè)典禮上，英子以第一名的成績代表全體同學(xué)致畢業(yè)辭，英子的爸爸六年前參加了我們學(xué)校的歡送畢業(yè)同學(xué)的典禮，他告誡英子要好好用功以后也能代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書和致辭，可是他因身患惡疾不能來了。當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)大人們的愿望和現(xiàn)實(shí)總是落差很大時(shí)，幼小的心靈難免會(huì)心痛一下。我很喜歡書中的一句話：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。
每個(gè)人都會(huì)長大，而在這過程中，爸爸對(duì)孩子的教育是非常關(guān)鍵的。爸爸對(duì)我們的愛總是無私的更是偉大的，英子的爸爸對(duì)英子那嚴(yán)中有愛的教育造就了英子的今天。在長大的過程中我們難免會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒生氣，緊接著遷怒于無辜者，我們的爸爸。因?yàn)樗粫?huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和我爭吵，總是忍讓再忍讓，但是在學(xué)習(xí)上他可是馬虎不得的。希望以后可以和父親和平相處。
每個(gè)人都擁有美好的童年，吃驢打滾兒、跳橡皮筋和伙伴一起談心，這是英子的童年，你的童年是怎樣的呢？
城南舊事讀后感2
一向不喜歡名著的我，第一次翻開同學(xué)送的名著——《城南舊事》，作者是著名的女作家——林海英。
“駱駝戴鈴鐺，是因?yàn)槔橊劦娜四筒蛔￠L途寂寞的旅程，才會(huì)給駱駝戴上鈴鐺，增加一些行路的情趣。”全書的首頁，英子童真的想法就拉住了我的視線，這想法童真而又富有情趣，讓我更重視那屬于我自己的童年。
書中一篇篇以不同人物為主角的有趣故事，講述著英子在老北京的快樂童年生活：《惠安館》里人人厭惡的“瘋”女人，《我們?nèi)タ春！防餅榱说艿芷炔坏靡旬?dāng)小偷的不知名的“賊”，《蘭姨娘》里被趕出家門的蘭姨娘在這些人身上發(fā)生的無數(shù)故事，有悲傷，有快樂，在這么多的情感中，組成了英子純真美麗的童年。
在這么多的文章當(dāng)中，我最喜歡的應(yīng)該是《我們?nèi)タ春！妨恕?/p>
如果你問我為什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你們：因?yàn)闊o論是作文還是電影，《我們?nèi)タ春！范冀o我留下了深刻的印象。這篇文章的開頭就寫了英子學(xué)完《我們?nèi)タ春！愤@篇文章，她分不清大海和藍(lán)天，這問題在大人眼里幾乎是連傻子都會(huì)的。偶然一次，英子在一片雜草叢中認(rèn)識(shí)了一位陌生的男人，他們就這樣聊起來。男人三番五次問英子，自己是好人還是壞人。英子也分不清。英子不怕生，向這位男人背起了《我們?nèi)タ春！�。男人答�?yīng)英子，明年他弟弟去國外讀書，一起和英子去看海。
然而，令英子想不到的是，那男人因自己的“告密”被捉住了。英子看著男人遠(yuǎn)去的背影，在媽媽懷里痛哭起來。不知情的媽媽還告訴英子：將來長大后就用今天的事兒寫一本書，說說一個(gè)壞人怎么做起了賊，最后又怎么落得這樣的下場。但是英子拒絕了，在文章的末尾，作者林海英是這么寫的：
我將來長大了，是要寫一本書，但絕不是像媽媽說的這么寫，我要寫的是：“我們?nèi)タ春！?
英子的這幾句簡簡單單的話，我流淚了。英子用想法和行動(dòng)告訴我們：世界上沒有絕對(duì)的好人和壞人，也沒人能真正區(qū)分他們，就像英子分不清大海和藍(lán)天城南舊事讀后感一樣。
結(jié)尾，廚子老高讓英子“去醫(yī)院勸勸你媽，這兒就屬你最大”時(shí)，英子才發(fā)覺自己在不知不覺中已經(jīng)長大了，已不再是以前那個(gè)傻乎乎又可愛的孩子了，英子心想：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了。
我喜歡這本《城南舊事》，感謝作者林海英將這令人欣慰的童年故事展現(xiàn)在我的眼前，令我想起自己那充滿作業(yè)的童年，但我很快樂，因?yàn)椤冻悄吓f事》令我想起了一些不起眼的、屬于我的哭泣、歡樂的小事。
城南舊事讀后感3
我以為五六歲的小姑娘都是無憂無慮的，知道我在課本上讀到了《爸爸的花兒落了》這篇文章，“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。”我當(dāng)時(shí)就在想，孩童天真的話原來從不是那么美好，這句話里的悲傷從每個(gè)字里透出來，看得人心里難受，我不明白花兒落了，我就不是小孩子了，于是我慕名找來了這本書。
這本書很短，也很長，短到幾個(gè)故事概括了英子的童年，或許不只是英子，還有我們的童年，越讀下去，你就知道《城南舊事》里藏著我們每個(gè)人的童年。這本書也很長，長到它就是英子的成長歷程，長到英子瞬間長大，長到英子不再是小孩子了。
《惠安館》里秀貞和她的女兒小桂子是第一個(gè)悲劇，我記得當(dāng)時(shí)看到秀貞和女兒相認(rèn)一起去找思康，結(jié)果她們被火車撞到身亡，她們只是為了一個(gè)念想，就喪了命，英子大病一場，只是病好只好再記不清她們母女倆，秀貞和小桂子從此湮滅在英子的世界里。
《我們看海去》標(biāo)題就像海子的詩“面朝大海，春暖花開”一樣，看似美好，實(shí)則殘忍。厚嘴唇的年輕人為了供弟弟上學(xué)做了小偷，我當(dāng)時(shí)覺得他是壞人，做壞事，可是后來他說要看海去，這是他的愿望，忽然就覺得他不是壞人了，生活的重?fù)?dān)壓得他氣喘吁吁，以至于誤入歧途，沒有人幫助他和理解他，英子是他的小朋友，他也只有英子這一個(gè)朋友，后來事發(fā)，年輕人被抓，英子來不及和他說上一句話，也不知道他有沒有看到海，只是知道又一個(gè)朋友離英子而去。
英子的童年好像一直在失去，朋友、家人、天真，印證了那句話“回不來的永遠(yuǎn)回不來”。《驢打滾兒》里宋媽一直是個(gè)慈祥的保姆，對(duì)英子而言宋媽不是傭人是親人，并且永遠(yuǎn)不會(huì)離開自己，但她想錯(cuò)了，隨著孩子們逐漸長大，英子家里有敗落的跡象，宋媽的男人送走了宋媽的孩子，一系列作用下，宋媽最終被她的男人用驢牽了回鄉(xiāng)下，英子那時(shí)候還以為宋媽總會(huì)回來，她舍不下一手帶大的英子和英子弟弟，可她不知道，宋媽和秀貞、小桂子、年輕人、蘭姨娘一樣，永遠(yuǎn)也不會(huì)回來了�！栋职值幕▋郝淞耍乙膊辉偈切『⒆恿恕�，聯(lián)系全書來看，既是尾聲，是英子小孩子的尾聲，又是開始，是英子長大的開始，爸爸得病去世，爸爸的花兒也落了，英子意識(shí)到了自己的責(zé)任，爸爸不在的悲傷，家庭的責(zé)任就這樣壓在英子身上，我們無從得知英子失去爸爸后的生活，從只言片語流露的悲傷恍惚間讓我想到蕭紅的《呼蘭河傳》，同樣是心思細(xì)膩的女作家，流露的情感卻讓人產(chǎn)生了共鳴。
城南舊事讀后感4
《城南舊事》這本書大家因該多看過吧？我一向?qū)γ惶信d趣，往往只看了一半便將其冷落在一邊。但是《城南舊事》這本書卻不同，淡淡的文字，悠悠地?cái)⑹觯刮移炔患按叵氚阉x完，因?yàn)樗窃谑翘T人了。
《城南舊事》這本書的作者是林海英。不知咋的當(dāng)我開始讀這本書的時(shí)候，對(duì)它我就愛不釋手，我就不想停下來。書中的小主人公是小英子，也就是林海英。在林海英小的時(shí)候家里條件很好，可以讓她上學(xué)，有新衣服穿，有傭人伺候。小英子跟著家人從遙遠(yuǎn)的臺(tái)灣來到了北京的一條胡同里居住。在北京他們一家人的幸福生活開始了，小英子在胡同里結(jié)交了第一個(gè)朋友，就是每天站在胡同口尋找女兒的瘋女人秀貞。秀貞的女兒生下來就被扔到了城墻下，英子十分同情秀貞。后來得知小伙伴妞兒的身世很像秀貞的女兒小桂子，英子搭線讓她們母女相認(rèn)后，秀貞立刻帶著妞兒去找爸爸。后來英子一場大病，醒來后家已經(jīng)搬到了新簾子胡同-----。在那里小英子高高興興地上了小學(xué)，并在那里認(rèn)識(shí)了厚嘴唇的年輕人和新的小伙伴--------。但好景不長，六年后的一天，小英子的叔叔被日本人殺害，讓她爸爸傷心過度，吐了三口血，就一病不起，被氣死了。
全書的最后一章——爸爸的花兒落了，是我感觸最深的一章，寫出了小英子那真摯的父愛。當(dāng)讀到夾竹子是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看著你上臺(tái)一樣，，這句話讓我好傷感哦。小英子一直以來把爸爸的話牢記在心，并努力拼搏。文章拿愛花的爸爸病危，以花的凋零暗示了爸爸的病情加重，直至死亡。小英子在悲痛中鎮(zhèn)定自如地接受了這一殘酷的事實(shí)，并決定替爸爸負(fù)起幫助家人的責(zé)任。
從此以后，小英子和家人就過上了貧困的日子。但是她還是忘不了學(xué)習(xí)，真是因?yàn)檫@樣堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，才使她成為有名的作家。
文章以爸爸的花兒落了------我已不是小孩結(jié)尾。是啊，長大就意味著責(zé)任，董事，而不再是任性。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)林海英的堅(jiān)強(qiáng)董事，不管碰到任何困難多要堅(jiān)強(qiáng)，并且努力學(xué)習(xí)，這樣長大了才有出息。
城南舊事讀后感5
《城南舊事》這本書就如同它書名中的那個(gè)“舊”字一般，透露著一種古老而陳舊的氣息。讀完了這本書，我依然記得書中的那些北京城南舊景。古老的樹木，破舊的門牌，樹下的枯葉……一切都跟隨著作者筆下的文字流入了讀者的腦海里。
這本書講敘了五個(gè)小故事：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒和爸爸的花兒落了。每個(gè)故事，都是從一個(gè)小孩的角度去看待的。
英子的世界是單純的，在英子眼里，惠安館的“瘋子”并不像大人們所看待的那樣，小偷也不都是壞人，自己的奶媽是一個(gè)可憐的人。這本書，就是透過一個(gè)孩子稚氣的雙眼去看待大人們復(fù)雜難懂的世界，看到過去的老北京生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在這五個(gè)小故事中，“惠安館”是我最喜歡的一章，里面的主人公——秀貞也令我尤為感動(dòng)。秀貞是個(gè)可憐的人，自己的孩子“小桂子”被遺棄之后，她就變得有點(diǎn)不正常，成了別人口中的瘋子。只有英子不嫌棄她，還把她當(dāng)做自己的好朋友。秀貞經(jīng)常念叨著“小桂子”，體現(xiàn)了她的母愛。其實(shí)，她也只不過是個(gè)愛著自己的孩子的可憐母親罷了，卻糟人排擠，過著不安定的生活，或許，人世間總有那么些可憐卻不被人理解的人吧，讓人無可奈何。
在這本書里，每個(gè)故事的主人公都有著他們背后的故事。作者用著懷舊的文筆，抒發(fā)了對(duì)童年的懷念以及對(duì)溫暖的呼喚。每一個(gè)故事，都楊溢著溫馨的親情�；蛟S，在每一個(gè)故事的最后，其中的主人公都離開了英子，連英子的父親最后都伴隨花的凋零離她而去了。但是，從一個(gè)個(gè)故事中，英子也懂得了許多，成長了許多。
隨著時(shí)間漸漸的流逝而去，童年也越走越遠(yuǎn)了�；莅拆^里的秀貞，在草堆里的小偷，愛笑的蘭姨娘，不愛搭理人的德先叔，和藹可親的宋媽……那些人物都隨著時(shí)光的流逝而越走越遠(yuǎn)�！冻悄吓f事》把這些人物記錄于紙頁間，化為筆下的文字，將人們的思緒帶進(jìn)那個(gè)老北京的城南，那個(gè)令人懷念的童年。
《城南舊事》是一本耐人尋味的書，它勾起了人們的思緒，也讓我們學(xué)會(huì)共同懷念那純真的童年時(shí)代。
城南舊事讀后感6
樂于助人的英子、活潑可愛的妞兒、可憐的秀貞、命運(yùn)坎坷的蘭姨娘……這一個(gè)個(gè)鮮明的人物把我引進(jìn)了《城南舊事》這一本有趣的書中。
《城南舊事》是一部自體傳的短篇小說，它的作者是著名的女作家——林海音，而《城南舊事》正是林海音自己小時(shí)候七到十三歲的故事，里面的故事也非常的精彩，比如：在第一章“童年冬陽駱駝隊(duì)”英子（就是林海音自己）問的問題不禁引人發(fā)笑；在認(rèn)識(shí)秀貞時(shí)，別人認(rèn)為的“瘋子”，秀貞，在英子眼里只不過是一位可憐的母親；在秀貞一家團(tuán)圓時(shí)，英子雖然知道以后可能再也見不到自己的好伙伴——妞兒，但是她沒有因此而悲傷，反而為秀貞一家人團(tuán)圓而高興，讓我不禁為她這種無私奉獻(xiàn)的精神而鼓掌……
當(dāng)然，讀完這本書，我也懂得了許多的道理。書中的主人公——英子，她的身上有許多高貴的品質(zhì)：善良、樂于助人、無私奉獻(xiàn)、有愛心……但她身上最值得我們學(xué)習(xí)的，還是她那“樂于助人”的品質(zhì)，就像在妞兒一家團(tuán)圓時(shí)，英子沒有因?yàn)橐院笠姴坏芥憾鴤牡目奁�，反而還開心地笑了，看到了這兒，我不禁想到了一句話：“真正的朋友是可以謙讓、同樂、同苦的，甚至有的時(shí)候還會(huì)分離，而‘假’朋友則不會(huì)那么做。”還有那位為了弟弟上學(xué)而偷東西的哥哥，雖然做法不對(duì)，但英子還是很感動(dòng)，最后，英子幫助這個(gè)人找到了一份工作，讓他和他的弟弟過上了安定的生活，讀到了這兒，我就想起了我們生活中的某些人，為了金錢的誘惑而去犯罪；有的為了自己個(gè)人的利益而去犯罪甚至有些人不惜出賣國家的利益而去犯罪……相比之下，那位哥哥的目的好多了，當(dāng)然，在社會(huì)中，還有一些人見到犯罪的人都不會(huì)見義有為去阻止他，而是會(huì)選擇逃避，經(jīng)過這樣的一對(duì)比，我們就不難發(fā)現(xiàn)，同那些人比，英子的做法明顯是對(duì)的，而且好了很多。我不禁感慨的想：如果社會(huì)上人人都能像英子這樣，我們現(xiàn)在生活的社會(huì)怎能不美好呢？
《城南舊事》里最后的結(jié)果很悲慘，就在英子滿十三歲時(shí)，她的爸爸永遠(yuǎn)的離她而去了，而此時(shí)，英子也真正地感覺到自己已經(jīng)長大了！
城南舊事讀后感7
我一向?qū)γ惶忻�，往往是看了半截便將其束之高閣了�！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京，也讓我憶起了童年往事。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。
透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
小時(shí)侯愛聽故事，愛問“后來呢？”，愛幫助人，動(dòng)不動(dòng)就拍拍胸脯，說一句“包在我身上”，不懂大人為什么會(huì)互相討厭對(duì)方，因?yàn)樵凇拔摇钡难劾�，他明明是個(gè)好人啊�？床幻靼状笕藗�?yōu)槭裁慈饲耙惶�，人后一套，“我們”在一起玩時(shí)，心里想什么就說什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。
為什么我們總是羨慕孩子的無憂無慮，那是因?yàn)樗麄兊氖澜缋餂]有戒備，沒有心計(jì)，只是單純的。
“看見東陽下的駱駝隊(duì)走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭�！�
《城南舊事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情，但隨著事情的變化，這些人都由于種種原因離開了英子，甚至是永別。
現(xiàn)在我們正處在美好的童年時(shí)光，我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，我們不會(huì)向英子那個(gè)年代一樣，失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。
童年是快樂的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復(fù)返，我們的童年過得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光！
城南舊事讀后感8
最近，我們?nèi)喽荚谧x《城南舊事》。讀完這本書，對(duì)比自己的生活，我覺得自己比小英子幸運(yùn)多了。用自己還不夠成熟的眼光看英子小時(shí)候遭遇的一次次離別，我感受到了她的堅(jiān)強(qiáng)�；叵胱约海钪幸淮闻c父親的短暫分離便讓我淚崩，可是小英子的童年卻要經(jīng)歷那么多的離別。然而，從她一次次的離別中，也讓我懂得了這樣一個(gè)道理——不經(jīng)離別，不會(huì)長大！
小英子的童年先是經(jīng)歷了與秀貞和妞兒母女的分別，接著是與躲在草叢中的小偷——厚嘴唇的分別，再到與蘭姨娘、德先叔的分別，繼而還有與在自己家中侍奉多年的保姆——宋媽的分別，最后的離別是最殘酷的，因?yàn)榘职值幕淞耍∮⒆幼钭钣H愛的爸爸永遠(yuǎn)地離開了她。
離別是痛苦的，離別是難過的，離別是殘忍的，但是離別并不是可怕的，因?yàn)槿松褪菚?huì)有諸多的悲歡離合，就像月亮也會(huì)有陰晴圓缺一樣。英子的童年那一段段離別令她成長，和她相比，我少了一些勇敢，少了一些堅(jiān)強(qiáng)。
在我很小很小的時(shí)候，爺爺、外公相繼走了，因此我對(duì)他們的印象并不深刻，所有關(guān)于他們的故事都是爸爸、媽媽那里聽來的。每次聽到同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)里講起自己爺爺奶奶的事情，我總是沉默不語，有時(shí)候甚至還會(huì)躲在角落里偷偷落淚。
記得有一次，爸爸要回工作的地方了。我知道又有一段時(shí)間要看不到爸爸了。這幾天在學(xué)校里上課都魂不守舍的，每天踏進(jìn)家門第一件事就是大喊：“爸爸、爸爸！”直到聽到那個(gè)“兒子！”的回應(yīng)聲，我心里的石頭才落下來。相聚的時(shí)光總是很短暫，爸爸明天就要走了，整個(gè)晚上，躺在床上的我翻來覆去地睡不著，想象著無數(shù)種分離的場景。我一遍一遍地告訴自己：我已經(jīng)長大了，我要做一名男子漢，“男兒有淚不輕彈”，不就是分別嘛！沒有分別，哪有相見呢！然而，當(dāng)爸爸走進(jìn)站臺(tái)，踏上火車的時(shí)候，當(dāng)我無論多么使勁都再也望不見爸爸的時(shí)候，我的眼淚一下子不聽話起來，我一下子撲進(jìn)媽媽的懷里大哭起來，仿佛自己受了很大的委屈一般。擦干淚水，那一行行字越來越清晰——我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看到那垂落的夾竹桃，我默念著：
爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。
爸爸的花兒落了，爸爸永遠(yuǎn)離開了小英子，父女兩個(gè)從此陰陽兩隔，文章里沒有描述小英子如何痛哭流淚，而是以“我也不再是小孩子”結(jié)尾。意蘊(yùn)深長，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，經(jīng)歷離別，學(xué)會(huì)長大！
城南舊事讀后感9
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”《送別》這首動(dòng)聽的小曲，因?yàn)橹v述了離別而顯得悲傷。似乎與離別有關(guān)系的，一切都是悲傷的。而在我眼里，講述了相遇與離別的《城南舊事》，正是悲傷的。
《城南舊事》用淡淡的哀愁的筆調(diào)，娓娓抒寫了英子在與秀貞、妞兒的離別、與厚嘴唇的離別、與蘭姨娘的離別、與宋媽的離別和與爸爸的離別中成長，最后不再是個(gè)小孩子，成為了一個(gè)大人。
英子是個(gè)善良、純真的小孩子，她在與“厚嘴唇”的離別中學(xué)會(huì)了反抗，有了自己的價(jià)值觀。她認(rèn)為厚嘴唇雖然偷了東西，但他是善良的，因?yàn)檫@不是為了他自己，而是為了供他弟弟讀書。她覺得所有的人都是善良的，即使是做了小偷的“厚嘴唇”也不例外。而對(duì)于她來說最重要的離別，讓她真正成為大人的離別，是她與父親的永別。
父親一直希望她努力讀書，成為全年級(jí)第一，在小學(xué)畢業(yè)典禮上代替六年級(jí)同學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)。她終于成功了，可是在她的畢業(yè)典禮上，父親卻沒有來。那時(shí)父親已經(jīng)病危了，當(dāng)她拿到了小學(xué)的畢業(yè)文憑，激動(dòng)地跑回家想要給父親看時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸最心愛的花兒提前落了，青色的小石榴也掉下來了，父親的生命之花也凋零了。在夾竹桃落下的花瓣中，在父親與她之間的回憶中，她知道她是6個(gè)弟弟妹妹的大姐姐，她不再是小孩子了，而成為一個(gè)大人了，她也要為家里撐起一片天。童年，也離她而去了。
我也有屬于自己的離別，在我5歲多的時(shí)候，我離開了家鄉(xiāng)，離開了自己的親人和朋友，來到了江南。以前我從來沒覺得自己在家鄉(xiāng)有多快樂，可是離開后，才發(fā)現(xiàn)，在家鄉(xiāng)的一切時(shí)光都是美好的。在外面吃火鍋時(shí)，我總會(huì)想起家鄉(xiāng)的味道；在和其他的朋友玩時(shí)，我總會(huì)想起家鄉(xiāng)的朋友；在老師講到家鄉(xiāng)時(shí)，我總會(huì)感到淡淡的憂傷。以前覺得不怎么好的事情，比如和朋友吵架，竟然都成了美好的回憶，我總會(huì)覺得，以前還可以跟朋友吵吵架，可現(xiàn)在連面都見不到了。我在與家鄉(xiāng)、與親朋好友的離別中，學(xué)會(huì)了珍惜眼前的一切美好。
是呀，離別是一件多么悲傷的事情，可是只有在悲傷中我們才能長大，如果我不離別家鄉(xiāng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)知道家鄉(xiāng)的美好。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”讀完《城南舊事》，一曲《送別》，在我腦中久久回蕩。我們，在離別中成長！
城南舊事讀后感10
“看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭”�！冻悄吓f事》是著名作家林海音女士的經(jīng)典自傳體小說，記錄了自己小時(shí)候發(fā)生的有趣、有意義的事情，從自己的角度，來思考大人們的世界，用童稚的語言，描繪出所見所聞，感染了一代又一代的讀者。
全書主要了寫妞兒和秀貞相認(rèn)，英子和一個(gè)偷盜賊的故事，還有蘭姨娘、宋媽的離開、英子畢業(yè)以及爸爸的去世。當(dāng)英子經(jīng)歷了那么多的事情后，自己深深地知道“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”。
小小的英子，堅(jiān)定地相信秀貞不是瘋子，并幫她找到了女兒小桂子，讓她們團(tuán)聚。因?yàn)椴欢篱g險(xiǎn)惡和一個(gè)壞人當(dāng)了朋友，其實(shí)那人是一個(gè)偷東西的賊，大家抓住他的時(shí)候，英子還有點(diǎn)不敢相信。蘭姨娘、德先叔還有宋媽，雖然很不舍，但也都離開了。直到最后英子畢業(yè)了，爸爸因?yàn)樽≡簺]來參加英子的畢業(yè)典禮，但當(dāng)她拿著畢業(yè)文憑，準(zhǔn)備給爸爸看的時(shí)候才得知，爸爸在醫(yī)院里已經(jīng)快不行了。從那一刻起，英子不再是小孩子了，她是家里孩子中最大的一個(gè)，她要擔(dān)起一份責(zé)任了。
英子的童年雖然是有趣的，但同時(shí)也有一些悲傷，“余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，對(duì)藐小之物必細(xì)查其紋理，故時(shí)有物外之趣�！毙r(shí)候，我也曾傻傻地認(rèn)為樹枝只要插在土里，再澆點(diǎn)水，就能長成一棵參天大樹。于是，我爬到樹上，盡心盡力地尋找一株最好看，最油綠的枝葉，再費(fèi)力地將其摘下來，挖一個(gè)土坑，把樹枝插在里面，還澆了不少水，這花了我很大的功夫，可謂是用盡了心思�？墒牵窕@打水一場空，那樹枝頭兩天還綠著呢，結(jié)果新長的小葉子都枯萎了，到最后，原先綠油油的葉子現(xiàn)在已經(jīng)變成干巴巴的了，舒展的葉子也萎縮在了一起，本指望能長成一棵大樹，為人們蔽日，可是希望落空了。為此，我傷心了好久。
現(xiàn)在回想起來，覺得那時(shí)候的自己也是無知，竟然會(huì)認(rèn)為“樹枝插到地里就能活起來”，而且還做了不少傻事。但再轉(zhuǎn)念一想，如果沒有這么多有趣的事，那我的童年也會(huì)枯燥無味，也正是因?yàn)橛辛四切┤な�，才讓我的童年絢麗多彩。每當(dāng)回想起來，嘴角便會(huì)止不住上揚(yáng)，這也許就是意義所在。
童年像是一曲音符，為生活奏響華麗的樂章，為人生增添色彩�！鞍阉鼈儗懴聛戆桑寣�(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來！”
城南舊事讀后感11
在書店的“文學(xué)暢銷書”架子上我看到了它——《城南舊事》。四個(gè)剛勁有力的書法字體像磁石一樣吸引住我的視線，我決定買下它。
翻開書，油墨香味撲鼻而來，淡雅而清新。這本書的開頭就很新穎，帶著童真和淳樸，引著我細(xì)細(xì)品味。第一頁，第二頁，第三頁……越看越驚喜，我知道，這不是一本平平淡淡的自傳體小說。雖然這些情節(jié)曲折的故事不一定是真實(shí)的，但是讓我真切體會(huì)到林奶奶的童年生活豐富多彩，主人公的積極向上。從每一個(gè)故事中，都能感受到小英子對(duì)童年即逝的惋惜，對(duì)每個(gè)人物的深深回憶。
在《惠安館》中，作者一開始給我們留了懸念，即使宋媽讓小英子不要接近“瘋子”，但小英子依然很勇敢主動(dòng)跑到惠安館去找所謂的“瘋子”聊天。在他們大人世界里看到秀貞那樣“瘋瘋癲癲”的人，絕大多數(shù)人都會(huì)避而遠(yuǎn)之，甚至作為茶余飯后談?wù)摰男Ρ５∮⒆涌慈私嵌炔灰粯�，她認(rèn)為秀貞就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘，和張家李家的大姑娘一樣！她不在意別人怎么說秀貞，也不怕被傷害。并且在她們做朋友的期間，小英子沒有嫌秀貞煩，若是常人，肯定被“小桂子”、“小桂子”搞得一頭霧水，早就離她而去了。小英子富有耐心和同情心，最終幫秀貞找到了她日思夜想的“小桂子”，讓她們母女相認(rèn)。她們走時(shí)，小英子還把媽媽最寶貝的金手鐲送給了母女倆做盤纏，可見她善良到了極點(diǎn)。
除了《惠安館》，我最喜歡的就是《蘭姨娘》。蘭姨娘是整部小說中光環(huán)最大的人物，時(shí)尚獨(dú)特，冰雪聰明，心思巧妙都不足以形容她。她寄宿在英子家，本算客人，但她毫無架子，對(duì)宋媽也是畢恭畢敬，她把自己當(dāng)作和宋媽平等的人。蘭姨娘心思玲瓏剔透，愿意幫英子做西瓜燈，讓本來對(duì)她不滿的英子重新綻放笑容，對(duì)她產(chǎn)生好感。要做到這些是不易的。且別看蘭姨娘整天嘻嘻哈哈的，實(shí)則在她笑容背后隱藏了許多不為人知的苦楚，她不幸的身世令人唏噓。她卻在英子面前像個(gè)大姐姐，把正能量傳遞。她和德先叔叔的美好結(jié)局雖是英子幫忙牽線，但她高尚的人格魅力是不容忽視的！
仔細(xì)一品《城南舊事》那透著質(zhì)樸的字里行間，一定會(huì)被書中人物所打動(dòng)、感染，也會(huì)覺得，童年時(shí)多么純真美好。
城南舊事讀后感12
一滴清水，可以折射太陽的'奪目光輝，一本好書，可以凈化美好的心靈。《城南舊事》一書，作者是林海音，內(nèi)容是講了“我”小時(shí)候在家鄉(xiāng)北平的童年生活，直到小學(xué)畢業(yè)父親得肺病去世的時(shí)候，花兒也落了，“我”的童年結(jié)束了的故事。一個(gè)“舊”字，讓我想到古城殘片、落在雪堆里的枝條、在墻角的枯葉……
童年，一去不復(fù)返，就像昨天已經(jīng)過去，就再也不可能有昨天了，童年，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，錯(cuò)過了童年，也就錯(cuò)過了最美好的人生了�。≡跁�，講了幾個(gè)鮮明的人物：曾祖母、曾祖父、母親、父親、蘭姨娘、德先叔、宋媽、秀珍、胖妞……他們各有各的特點(diǎn)。
最讓我感動(dòng)的部分是“英子的鄉(xiāng)戀”，講了“童玩”，“童玩”二字，讓我想到了我印象最深的“冬生娘仔”，它是那時(shí)孩子們唯一的布娃娃，它像一個(gè)書包、一本書、一張圖畫一樣珍貴，甚至比現(xiàn)在的娃娃還要好許多許多倍，還有許多游戲，比如：剪紙，就是把彩紙放在一起，剪出不同花樣，每有喜事時(shí)，喜歡剪紙的孩子們就會(huì)幫大人們剪。
長大后，英子就離開了家鄉(xiāng)xx，到外地工作，但是，她永遠(yuǎn)沒有忘記自己的家鄉(xiāng)，一次次地回到家鄉(xiāng)，又一次次地離開家鄉(xiāng)，蘭姨娘走了，宋媽也不在了，只有母親還在身邊。鄉(xiāng)戀啊！不僅僅是對(duì)親人的思念，也是對(duì)景物的思念。鄉(xiāng)戀，是人們美好的感情。每個(gè)人都請(qǐng)記住鄉(xiāng)戀，這是對(duì)將來的一種向往。英子在心中一直想著一個(gè)人們永遠(yuǎn)都忘不了的兩個(gè)字“鄉(xiāng)戀”。
有一本書，沒有作者，書中也沒有一個(gè)字，讀過這本書的人，就會(huì)懂得一些哲理，并善于發(fā)現(xiàn)，從而走上了成功之路，許多名人都善于讀這本書，從而走上了名人之路，這本書誰都有，而且天天離不開它，這本書有一個(gè)家喻戶曉的名字——人生。
每個(gè)人都有一次人生的機(jī)會(huì)，如果你不懂人生，那么就會(huì)失去這次機(jī)會(huì)，你懂人生，就會(huì)獲得人生給你的無邊無際的快樂，人死了不能重生，所以，我有句話要告訴大家：人生如河流，要珍惜人生，不要讓它白白浪費(fèi)掉、消耗掉，讓我們大家一起守護(hù)這屬于我們的青春吧！
城南舊事讀后感13
駱駝隊(duì)來了，停在我家的門前。
“它們排列成一長串，沉默地站著，等候人們的安排。天氣又干又冷。拉駱駝的摘下了他的氈帽，禿瓢兒上冒著熱氣，是一股白色的煙，融入干冷的大氣中。”
遠(yuǎn)方的駱駝隊(duì)不緊不慢，帶著熟悉的駝鈴聲漸漸靠近，歷經(jīng)無數(shù)的夏去東來，也拉開了林先生對(duì)童年的回憶的序幕。
這是一本淺染憂傷的書，它有太多充滿童真的愛，也有太多的無可奈何和身不由己，透著英子的雙眼，去展現(xiàn)大人世界的復(fù)雜性和糾纏不清的悲歡離合，她的聰明善良和大人之間難以捉摸的復(fù)雜變化形成了鮮明的對(duì)比，不寫悲寫實(shí)，卻處處透露著悲。
那原本只是一雙無憂無慮的眼睛，在他父親的花落之后卻在那一時(shí)刻充滿了太多的堅(jiān)韌和悲愴。
大人的世界紛雜擾亂的多，在這個(gè)孩子眼中也很難琢磨。
在和好伙伴妞妞的交往中，知道她的童年并不和自己的一樣，有太多的委屈和不安，妞妞即使找到了親生母親秀貞，最后卻在相認(rèn)的晚上雙雙慘死在火車輪下，而妞妞的母親秀貞身世也是道不盡的凄楚。
造化弄人，命運(yùn)弄人，在英子心中籠罩上一層無法撥開的愁云慘霧，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)終究無法跨越的吧。
書中描述的故事皆是灰色基調(diào)，是時(shí)代造成的種種悲劇，卻以一個(gè)孩子的眼睛來向世人展現(xiàn)，說不盡的凄楚，道不明的悲愴，這段發(fā)生在北京古城南邊的故事卻是那個(gè)大時(shí)代的縮影，這種在封建倫理道德下的禁錮，在底層人物上表現(xiàn)的更淋漓盡致。
這只是個(gè)故事，就像英子說的，不知道那個(gè)年輕人到底是好人還是壞人，沒有界定，用童心來看現(xiàn)實(shí)，丑陋，丑陋，還是丑陋。
“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。”
林先生對(duì)童年的回憶也由此拉開了序幕，所有對(duì)童年往事情意的繾綣終究會(huì)被風(fēng)吹散，抓不住一絲痕跡，長大了就是長大了，再也學(xué)不了，也變不回去。
冬陽下的駱駝隊(duì)越走越遠(yuǎn)，清脆緩慢的駝鈴聲也漸行漸遠(yuǎn)，那已在眼前的童年時(shí)光也煙消云散，長大了便是長大了，童年只存在記憶中，只能回憶，只能淺淺的品味，這童年的回憶也拉上了帷幕。
城南舊事讀后感14
整部作品是通過女孩小英子的感受和眼光描寫了上一個(gè)世紀(jì)二、三年代舊北京的風(fēng)土人情和社會(huì)風(fēng)貌從側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)反動(dòng)政府對(duì)革命青年的血腥鎮(zhèn)壓，以及軍閥混戰(zhàn)給人民帶來的災(zāi)難等動(dòng)亂的社會(huì)局面，感情基調(diào)深深的思念，淡淡的憂傷。
由此看出，那個(gè)年代與我們這個(gè)年代所拉開的差距。我們則更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的的和平，因?yàn)槟莻�(gè)年代戰(zhàn)火連篇，根本就沒得這種安寧的生活，知道了那時(shí)很危險(xiǎn)，才能感受到我們是多么的幸運(yùn)。
令我記憶猶新的就是那個(gè)“瘋女人”秀貞，還有那可憐的妞兒，經(jīng)常遭到養(yǎng)父的責(zé)罵和挨打。從而想到去找自己的親生父母，于是英子決定幫助她。知道秀貞把孩子不小心弄丟了。也幫他找到“小桂子”。過了幾天，英子無意間發(fā)現(xiàn)妞兒脖子后那塊胎記就是秀貞口中的“小桂子”之后，他們倆離開了這兒尋找妞兒的爸爸了，最后卻慘死在火車輪下……我的心在隱隱作痛。
不覺得想到：這個(gè)社會(huì)是多么的糟糕啊，父母不顧孩子，丟了也不去找，是多么的狠心啊！你再看看：我們這個(gè)社會(huì)不是原來的那么落后、封建、腐�。∥覀冋媸切腋�！
暑假，我讀了林海音寫的《城南舊事》一書，這本書以20世紀(jì)20年代的北京城南為背景，由五個(gè)短篇組成。透過小主人公英子童稚的眼睛，看成人世界的悲歡離合，溫馨動(dòng)人，啟發(fā)人性。
文中，我最喜歡的是小主人公林英子，她是個(gè)善良、天真，富有同情心的孩子。英子是善良的，富有同情心的。她并沒有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍ε滤�，反而和她成為了好朋友，并用她的方式讓秀貞和妞兒相認(rèn)，還偷了媽媽的金鐲子給她做盤纏。體現(xiàn)了她善良、富有同情心的本質(zhì)。英子是天真的。她和小偷坦誠交往，聽他講自己的故事，與他一起讀《我們?nèi)タ春！贰?/p>
我最喜歡的一個(gè)短篇是《爸爸的花兒落了》。面對(duì)病逝的爸爸，作為自己，你會(huì)有何感想？書中雖然沒有明寫失去爸爸的痛苦，但卻讓我的心揪得緊緊的。
花兒謝了還會(huì)開，太陽明天還會(huì)爬上來，但我的童年會(huì)一去無蹤影，我青春的小鳥將一去不回來�？墒牵冻悄吓f事》將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。它就像夏夜里的一縷清風(fēng)，讓我知道不能錯(cuò)過美好純真的童年。
城南舊事讀后感15
合上《城南舊事》，閉上眼睛，《惠安館》中那個(gè)失去孩子的母親那可憐的模樣又在我的腦海里浮現(xiàn)。
她叫秀貞，因?yàn)樯暮⒆邮撬缴�，所以被狠心的父母丟掉了，失去孩子的秀貞太過傷心了，導(dǎo)致精神失常，見人就會(huì)大笑，大家都覺得她是個(gè)瘋子，討厭她，嫌棄她，瞧不起她，不敢靠近她。而她只會(huì)無助地大哭，無助地東躲西藏。那個(gè)丟失的孩子，是讓她活下來的唯一的希望。如果大家多給她一點(diǎn)關(guān)愛，她也許就不會(huì)精神失常了。
我的隔壁班有一個(gè)自閉癥小朋友，戴著個(gè)眼鏡，每天的衣服都是相同的：一件藍(lán)色的外衣，一條牛仔褲，臉上沒有笑容，不常說話。聽老師說，在他的眼中，所有人都是小貓咪，所以，他常常見人會(huì)擺出一個(gè)要抱抱的姿勢。嗯，你看，他向我們大步跑來，張開雙臂，那是要抱我們了吧。所有人一見到他這個(gè)姿勢，全都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；有時(shí)他以沖刺的方式奔向游戲中的同學(xué)，大家也會(huì)一哄而散，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
下課時(shí)，我在教室門口遇到他。他又?jǐn)[出要抱抱的姿勢了，看他略帶危險(xiǎn)的眼神，我就把他的口罩拉上去把他的眼睛遮住，我想：“這樣，他應(yīng)該就看不見我了，就不會(huì)來抱我了�！彼坪醺杏X到了親切，把口罩摘了下來，臉上露出久違的笑容。
他也許認(rèn)為我和他是朋友了吧，每節(jié)課下課他都來找我，而每次我都會(huì)用他的口罩把他的眼睛遮住，然后就看到了他燦爛的笑容，我覺得他并不像其他同學(xué)說的那樣討厭。
久而久之，他習(xí)慣了跟我玩“口罩變眼罩”的游戲，一見到我，就自己用口罩把眼睛遮起來，然后又摘下口罩向著我笑。漸漸的，我對(duì)他沒有了排斥，就經(jīng)常把好吃的分享給他，教他做游戲，只是他一如既往地沉默，從不說一句話。
這一天，他過來的時(shí)候沒戴口罩，也沒有擺出要抱抱的姿勢，而是微笑著問我：”你叫什么名字？”我一時(shí)呆住了，他竟說話了，他不再沉默自閉了嗎？我為他的變化感到驚喜和興奮。
想到《惠安館》中的那個(gè)“瘋子”，如果秀貞的父母并沒有把孩子丟掉，或許她也會(huì)是個(gè)充滿陽光的人。這世界上本不應(yīng)該有“瘋子”，也不應(yīng)該有自閉癥患者，只是他們有心事，表現(xiàn)與平常人不同罷了，如果我們學(xué)會(huì)包容和接納，試著和他們好好相處，結(jié)果可能會(huì)大不一樣的。
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