那時(shí)花開(kāi)作文(集錦15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的那時(shí)花開(kāi)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

那時(shí)花開(kāi)作文1

　　人生路上，缺陷為筆，痛苦為墨，繪一幅氣吞山河江山畫(huà)。高岡上，我們高歌：那時(shí)花開(kāi)�！�—題記

　　也許是前生的孽，也許是今生的錯(cuò)，我從九天之上的虛空之境跳落時(shí)，萬(wàn)年凝聚的兵刃之氣灼灼地刺痛了我的眼。

　　我并不完美，這是一出世便既定了的事實(shí)。睜開(kāi)雙眼沒(méi)有想象中清明絢麗的世界，只依稀勾勒出一個(gè)黑灰交雜的世界，左眼跳突著，仿佛一直不知名的蟲(chóng)子飛進(jìn)了我的眼，卻尋不到出路，只盲目地，橫沖直撞。

　　我聽(tīng)見(jiàn)耳邊誰(shuí)在說(shuō)：“孩子她媽，你也別太傷心了，這不你看，還有一只眼睛是好著的嗎，人家醫(yī)生也說(shuō)了，這天生弱視是有機(jī)會(huì)痊愈的，咱們村里人湊湊，總有錢(qián)治病的�！焙髞�(lái)我才知道，說(shuō)話的是我們村的村長(zhǎng)夫人，她的聲音不大，略帶沙啞，卻一聲聲地敲進(jìn)了我的心房，天生，弱視嗎？抱著我的手猛然一顫，顛得我連呼吸都忘記了，身后的溫暖迅速褪去，冰涼的淚狠狠地砸在我的臉上，啪一聲濺開(kāi)，落進(jìn)我的心里。第一次，嘗到了咸澀的滋味，我胡亂伸出胖嘟嘟的小手，想撫去母親縱橫的淚痕，去怎么也夠不著。

　　石破天驚，哇——我哭了。

　　一晃幾年游走，堆砌得滿滿不堪的回憶，我走在鄉(xiāng)間泥濘的小路上，深一腳淺一腳，突然眼前一黑，一頭栽進(jìn)了路邊的小河，刺骨的冰涼瞬間將我吞沒(méi)，我掙扎了幾下便也不再執(zhí)著，放任河水洶涌地灌進(jìn)我的眼，這樣，就沒(méi)有人再說(shuō)我是個(gè)瞎子了吧；這樣，父親才不會(huì)拋下母親另娶妻房了吧；是不是，只有這樣，所有的人才能獲得幸福……意識(shí)漸漸模糊，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)岸上誰(shuí)的一聲低咒，轟地一聲，像綻開(kāi)了一場(chǎng)傾世的煙火。

　　不可預(yù)示地，我倏然睜開(kāi)眼，卻只有一片黑暗，抬手覆上眼，棉柔的觸感傳來(lái)，手向下一探索，便被一雙手握住，傳來(lái)心底的溫暖，是媽媽。她說(shuō)了什么我已記不得，我只知道，那之后，我再無(wú)輕生的念頭。我聽(tīng)村長(zhǎng)一字一句地讀完了《海倫凱勒》，我被鋪天蓋地的愧疚席卷，罷了罷了，當(dāng)時(shí)只道是年少，重拾行裝，人生路上，還有大段錦繡前程。

　　我日益地自信起來(lái)，不為別的，只為讓母親安心，面對(duì)旁人的嘲笑，我再不淚流滿面，只是一笑置之。那個(gè)叫海倫的女子讓我明白，默不作聲是對(duì)嘲笑缺陷的最好回應(yīng)，而自強(qiáng)不息則是對(duì)缺陷的最好良方。缺陷在我的人生畫(huà)下濃墨重彩的一筆，我卻只把它當(dāng)作人生的點(diǎn)綴。我只是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果。

　　黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。誠(chéng)然，我有一只眼睛是弱視，但這不也意味著，我還有一只眼睛是完好的嗎？我要用這只眼睛，傳遞給母親我的溫暖，我要用這只眼睛，尋找世間的真善美，我要用這只眼睛，看遍世間綺麗春色，看，一朵花開(kāi)！

　　人生路上，缺陷為筆，痛苦為墨，繪一幅氣吞山河江山畫(huà)。高岡上，我們高歌：那時(shí)花開(kāi)！

那時(shí)花開(kāi)作文2

　　記憶中，沒(méi)有一絲光澤的天空，大雪紛飛.

　　雪住了，天依舊灰蒙蒙的，陽(yáng)光被完全遮擋在了萬(wàn)里云層之外。來(lái)自北方極地刺骨的寒風(fēng)在這片荒涼的大地上，變成了一只脫籠的野獸，奔跑,肆虐，吞噬著一切失去溫暖屏障的生命�！�—近乎肅殺的氣氛，肅殺到極點(diǎn)的氣氛。

　　從家里跑了出來(lái)，帶著有些發(fā)紅的眼眶，身上卻只有一件單衣。

　　身體仿佛要被這漫無(wú)邊際的寒冷一口吞下，狂風(fēng)怒吼，攜著毫無(wú)光澤的雪粒，飛舞著，沖撞著，將身上殘存的熱度沖散在這片蒼茫的空間中。眼中的淚早已經(jīng)干了，或許已經(jīng)不知何時(shí)凝成了冰，掉在堅(jiān)硬而冰凍的土地上，摔得粉碎，粉碎

　　終于到了學(xué)校——那個(gè)唯一擁有溫暖的地方。班上的門(mén)沒(méi)有鎖，我近乎瘋狂地跑到自己的曾經(jīng)的座位上，用瑟瑟發(fā)抖的身體觸碰在了那有些發(fā)燙的鐵管上。班上空無(wú)一人，只有自己在紅著一雙有些呆滯的眼睛。

　　與母親吵架了，因?yàn)橐患�微不足道的小事。于是，在母親的斥責(zé)聲中，我摔門(mén)而出，只留下后面那表情復(fù)雜的臉孔。

　　時(shí)間一分一秒的流逝，我的身體開(kāi)始從僵硬中緩和，大腦開(kāi)始在精神的歇斯底里中冷靜了下來(lái)，剛才那件事，我錯(cuò)了。

　　混亂，迷茫，一只蒼白的手觸碰在心靈的最深處，那是一團(tuán)剪不斷的亂麻，一堆理不清的絲線。突然發(fā)現(xiàn)，玻璃上自己的倒影，似乎只是在對(duì)自己無(wú)盡的苦笑罷了

　　同學(xué)們零星進(jìn)入了這個(gè)房間，竟沒(méi)有人注意到我的身上只有一件單薄的毛衫，沒(méi)有人注意到我的書(shū)屜空空如也，最多的也只有同桌看著我的那份奇怪的表情。我的心開(kāi)始僵化，似乎它正在窗外的那個(gè)冰凍的世界里，無(wú)力地掙扎，慢慢被冷凍

　　一個(gè)漫長(zhǎng)的下午，放學(xué)鈴聲在一片哈欠聲中打響了。窗外，一片漆黑，只有幾點(diǎn)燈光在微弱的閃爍，沒(méi)有多遠(yuǎn)便被周?chē)�的黑暗撕碎�?/p>

　　風(fēng)聲依舊，冰晶被卷起，又旋轉(zhuǎn)著滑落，偶爾車(chē)輛經(jīng)過(guò)，這些微不足道的精靈在反射出耀眼光芒后，又被殘忍的碾碎

　　更加凄冷的環(huán)境，我完全被這種氛圍同化了。沒(méi)有再如同開(kāi)始時(shí)那樣奔跑，軟軟的腿沒(méi)有一絲力氣，自己只是在隨意中的走著，在錯(cuò)亂中彷徨著。

　　這是一種絕望

　　一束冷光沒(méi)有顧及風(fēng)的威勢(shì)，直直照向我。我驀然抬起頭，眼前仿佛一個(gè)熟悉而憔悴的身影——一縷頭發(fā)在風(fēng)中飄散，仿佛讓雪染上了幾根青絲。

　　“媽”

　　兩雙同樣呆滯而有些發(fā)紅的眼睛彼此對(duì)視，她的肩頭有一層薄薄的雪，不知已經(jīng)在這里站了多久

　　一絲有些嘶啞的聲音打破了沉寂，母親遞過(guò)一件我的大衣，“穿上�！�

　　那一刻，時(shí)間的流靜止了。

　　心中突然涌起了一股暖暖的清流，一切的凍土都剎那間被那股愛(ài)的潮流瓦解了。一朵孤傲的花，在我的心田萌芽，成長(zhǎng)，終于，它怒放了，高傲的盛開(kāi)著

　　那時(shí)，花開(kāi)了，永不凋零的盛開(kāi)了！

那時(shí)花開(kāi)作文3

　　我在春光將盡處與你相逢，卻看見(jiàn)一朵梔子花在心房搖曳綻放，用芬芳熏染人生底色，化作暖流四溢。

　　生活的單調(diào)與重復(fù)，學(xué)習(xí)壓力與競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)，我的心愈來(lái)愈煩悶，不得不到野外去撫慰那顆無(wú)處安放的心。任憑思緒隨意飛舞，竟不覺(jué)拐至一條熟悉的，我幼時(shí)常和伙伴們一起瘋玩的小巷。

　　那時(shí)，我曾無(wú)數(shù)次路過(guò)這條小巷，只是如今小巷內(nèi)的住戶大多早已搬遷，顯得有些荒蕪。依稀記得這小巷的盡頭住了一位拾荒度日卻極度喜花的老奶奶，頭上總愛(ài)簪上一年四季不同的花兒。她現(xiàn)在可還安好？是否也已搬離？

　　快步前去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)數(shù)朵月白的梔子花從院墻里探出來(lái)，空中漾蕩著一股悠遠(yuǎn)的芳香氣息，內(nèi)心一陣期許與欣喜。走近院門(mén)，蜂蝶成韻，滿院芳菲將暮春開(kāi)得熱烈，你俯身在綠意嫣然中，兩鬢斑白點(diǎn)點(diǎn)，臉上的皺紋盛放著笑意，彎彎曲曲的，像冬天的河流，輕輕悠悠蕩過(guò)小幸福。旖旎的風(fēng)華似是將整個(gè)春天的回憶都?jí)m封在這方小院天地中，咿呀小調(diào)也從院中飄出。

　　抬頭，望見(jiàn)我，你微笑，熟練地招手：“丫頭，許久不見(jiàn)了，你都長(zhǎng)這么大了，奶奶都快不認(rèn)識(shí)你了！”看我碎步上前，你面露陶然，眼中滿是自然與歡喜。鼻翼忽地嗅到了一抹芳華，甜甜膩膩到惹人醉，下意識(shí)地望向你的發(fā)鬢，一朵早開(kāi)的梔子花斜插在抿得一絲不茍的髻上，花瓣薄而透明，濾過(guò)了陽(yáng)光與歲月。你依是不改喜好。

　　我細(xì)細(xì)打量滿院的芳菲，你呢，絮絮叨叨的“瞧那藤木香花，那一簇掛在墻頭，竟比天上的星兒還多呢……”你拾起一旁的花灑，顫顫巍巍的，蹣跚穿梭在花叢中，不知怎的，我竟瞧見(jiàn)你的腳有些微跛。猛然想起媽媽曾告訴過(guò)我的關(guān)于你的過(guò)往——中年喪夫，無(wú)兒無(wú)女，平日靠一畝薄田和拾荒為生。繁花之后，緊密排列的是你拾來(lái)的雜物。歲月，是多么無(wú)情，窈窕佳人也終成顫顫老嫗！你枯槁的面頰布滿了溝溝壑壑，佝僂的背影是那般消瘦，驀然覺(jué)得一陣辛酸。

　　你邊與我絮語(yǔ)，邊精心侍弄那些花草：綠葉叢中隱著一片黃葉，你小心從枝條上拂去；花灑微斜，水霧輕輕地拭去葉上的塵�！�…

　　你的腿腳不利索，日子也不應(yīng)該是多么如意，但奇怪的是，你的語(yǔ)氣卻滿是釋然，渾濁的雙目，泛著滄桑后的澄澈。院中繁錦，陽(yáng)光渲染，在你身上，在花兒身上，染上金黃，如夢(mèng)似幻！我倏然明白了你對(duì)生活的執(zhí)著與熱愛(ài)。望見(jiàn)一朵梔子花在心底搖曳，用芬芳熏染出人生底色，化作暖流四溢。

　　心緒趨向平靜，滋長(zhǎng)出歡喜恬然，你的樂(lè)觀，你的堅(jiān)強(qiáng)，霎時(shí)暖了我的心扉，讓我仿佛找到了一片時(shí)光鎏金的天地，心胸豁然開(kāi)朗。

　　一個(gè)老婦，立于風(fēng)雨斑駁的橋頭，燦然微笑，任時(shí)光荏苒，不曾減卻她對(duì)生活的追求，她似一樹(shù)的花開(kāi)，只是佇立，便成風(fēng)景。

　　那時(shí)花開(kāi)，我心明媚，必將永恒。

那時(shí)花開(kāi)作文4

　　叢中的花，在不知不覺(jué)中悄然綻放;應(yīng)該停下來(lái)，賞美麗的花，奏如醉的曲�！�—題記

　　秋意濃濃，一陣小雨過(guò)后，我騎著單車(chē)行于街道之上，清涼的空氣伴路邊的花香，輕輕地與我撞了個(gè)滿懷，花香在唇齒間彌漫著，車(chē)不知不覺(jué)停下，我回過(guò)頭，又看見(jiàn)路旁的叢中的黃色的野花。頃刻，我想起了那時(shí)夏末的花開(kāi)……

　　是那樣一個(gè)夏末午后，我仍獨(dú)自在教室里練琴，早來(lái)晚走，一天天的苦練《后來(lái)》，但老師仍不滿意，叫我繼續(xù)練習(xí)，已經(jīng)三天了，火上澆油!本來(lái)急躁的我更加急躁了。隨著腳步聲的響起，我知道，老師又來(lái)檢查了。老師拉開(kāi)凳子，慢慢坐下，閉上眼睛。我知道，只是叫我彈奏的許可。我便滔滔不絕的彈了起來(lái)。一半未完，老師敲了敲我的琴譜，示意我停下來(lái)。我抬起頭，無(wú)辜的看著他。他頓了頓說(shuō)：“你先去外面看看吧，一會(huì)再回來(lái)，我在聽(tīng)你彈吧�！蔽殷@了一下，不知老師的葫蘆里究竟賣(mài)的什么藥。一番思考后，我走出房間，離開(kāi)了屋子，來(lái)到了室外。

　　好像沒(méi)有什么特別啊，天還是蔚藍(lán)的，人依然是群群的。我剛準(zhǔn)備疾步走回。一陣花香撲面而來(lái)，我驚喜般轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)對(duì)面的草叢中，不知名的野花綻放了，淡黃色的花朵映著午后的陽(yáng)，散發(fā)著賞心悅目光芒，顏色并不出眾，但仍像樸實(shí)少女一般動(dòng)人，隨著風(fēng)吹著，花香撥撒到各處，著實(shí)有一般泌人心脾的感覺(jué)。這么美麗的花，我為什么來(lái)時(shí)沒(méi)有看見(jiàn)呢?對(duì)了，當(dāng)時(shí)我只是騎車(chē)飛馳而過(guò)，身后留下的只有幾絲空氣罷了。哪里還能聞見(jiàn)香氣，哪能曉得這里有著一般滋味的花啊!我突然想：“是不是應(yīng)該慢一點(diǎn)?對(duì)待事情更仔細(xì)一點(diǎn)?”聳聳鼻翼，嗅嗅花香，又投下了花中幾絲目光。突然恍然大悟!在這人生的道路上，總會(huì)有瑣事來(lái)牽絆你，正如練吉他。不必去忙于應(yīng)付，換一種思緒，用心去練吉他，彈好每一首曲子，做好每一件事情豈不是更好么?像花一樣的在叢中綻放，讓每一個(gè)人都欣賞到花的美麗，我也要讓音樂(lè)在指尖綻放，讓每一個(gè)聽(tīng)聞音樂(lè)人如醉!

　　我終于懂了，回到教室在抱起吉他，老師不再為難我。我不再想著那讓人心煩的和鉉，樂(lè)符便如涓涓流水般在指縫間流淌著，帶給人花一般美好的感覺(jué)，小小的教室中，也仿佛彌漫了花的清香!快活的樂(lè)符輕輕也叩開(kāi)了我心靈的大門(mén)，澆注到我的心田，讓我更加喜歡音樂(lè)，更加熱愛(ài)生活!

　　今日的文章，只為那時(shí)花開(kāi)……

那時(shí)花開(kāi)作文5

　　二月剛過(guò)，木棉花開(kāi)了一樹(shù)，宣告著春天的來(lái)臨。

　　天亮得越來(lái)越早了。鈴響過(guò)后我們便漸漸起床。我還記得上初一之前，我的生活無(wú)規(guī)律，早晨都是拿捏著學(xué)校上課的點(diǎn)，抵著時(shí)間起床。自從進(jìn)入初中開(kāi)始內(nèi)宿，我的生活都變得有條不紊，也不再拖拖拉拉。

　　有人說(shuō)，習(xí)慣和喜歡是不一樣的，你習(xí)慣的有時(shí)或許是你所厭惡的，那真的是在折磨自己。而我現(xiàn)在習(xí)慣了這種既有規(guī)律有不乏趣味的內(nèi)宿生活，且是發(fā)內(nèi)心的喜歡，這是再好不過(guò)的了。

　　晨跑過(guò)后我們陸續(xù)向食堂走去，食堂里人很多，宿管老師和校長(zhǎng)都忙著維持秩序。每一個(gè)去打飯的同學(xué)都主動(dòng)排隊(duì)，偶爾有幾個(gè)同學(xué)插隊(duì)也會(huì)被人善意地提醒。內(nèi)宿生活在很大程度上培養(yǎng)了我們的公共道德意識(shí)。

　　而在繁忙節(jié)奏又快的內(nèi)宿生活中，總會(huì)有溫馨的情節(jié)。

　　仍記得初一期末前的那段時(shí)間，宿友們都忙著復(fù)習(xí)，在宿舍里大多數(shù)時(shí)間也是每個(gè)人都捧著一本書(shū)。但盡管這樣，宿友們之間還是會(huì)無(wú)聲地互相幫助。比如有時(shí)候回宿舍會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人幫忙打好了水，有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)宿長(zhǎng)已經(jīng)挑好了每個(gè)人的水果放在床鋪邊。有些事至今不知道是誰(shuí)做的，但每每想起來(lái)還是會(huì)有一股暖流涌上心頭。

　　臨期末的前一個(gè)黃昏，宿舍的十二個(gè)人都齊了，圍成一圈坐在草地上，看天邊夕陽(yáng)西下。落日的余暉照映著宿友們的側(cè)臉，我們笑著回憶著這一學(xué)期的酸甜苦辣，陣陣歡笑聲回蕩在耳邊。我們嬉笑，玩鬧。暫時(shí)將繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)拋卻。我想，好多年后回想起來(lái)，一定會(huì)為我們宿舍的友誼而會(huì)心發(fā)笑。也許今后我們將分別，是疏離，可是這一刻，宛如記憶中的寶石，即使被時(shí)光埋入塵土，也不能忘懷。

　　友誼讓內(nèi)宿生活充滿歡樂(lè)，而勞動(dòng)則讓內(nèi)宿生活熠熠生輝。

　　內(nèi)宿生每個(gè)學(xué)期要輪流著打掃食堂。吃完飯后，我們便各自拿了衛(wèi)生工具前往食堂，在老師的安排下，我們有了各自的任務(wù)，有的負(fù)責(zé)換水，有的負(fù)責(zé)拖地。我提著水桶前往接水，又跌跌撞撞地把干凈的水運(yùn)回來(lái)。一次次地?fù)Q水雖然很累，但看著食堂被同學(xué)們漸漸打掃干凈，我們每個(gè)人都很高興。這是我們每天吃飯的地方，靠我們的辛勤勞動(dòng)讓它變得干凈是我們的責(zé)任。食堂內(nèi)，好多同學(xué)已被臟水弄臟了褲腿，卻仍忙得不亦樂(lè)乎。

　　內(nèi)宿縱使辛苦，但是卻讓我們的生活變得不再單調(diào)。每個(gè)夜晚回到宿舍，回憶著一天所發(fā)生的事情，總會(huì)不自覺(jué)地勾起嘴角。

那時(shí)花開(kāi)作文6

　　五月，那些細(xì)小的潔白的花朵在風(fēng)中飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，落到地上，一路芳香。還記得那濃郁卻又淡雅的花香，記得，你說(shuō)過(guò)，這是香樟樹(shù)的.花朵，記得，那個(gè)最初的約定。

　　一簇簇潔白芬芳的花朵藏在濃密的樹(shù)葉中，像是羞于出面的小姑娘。你我在樹(shù)下嬉戲，清亮的笑聲在空氣中蕩漾。你開(kāi)朗地笑著，明亮的眸子瞇成兩個(gè)彎彎的月牙兒，兩顆小巧的可愛(ài)的虎牙顯得俏皮極了。你用手在空氣中畫(huà)著圈圈，說(shuō)：“我?guī)�你去一個(gè)好玩的地方，走吧�！蔽液敛华q豫的答應(yīng)了。

　　你輕車(chē)熟路的帶著我來(lái)到一條清澈明朗的小河邊。我有些吃驚，腦中隨之而來(lái)的是媽媽的提醒：“河邊有會(huì)吃人的怪物，千萬(wàn)不要靠近�！蔽矣行┖ε�，生怕水中突然冒出來(lái)一只可怕的水怪來(lái)。你有些疑惑，想來(lái)拉我的手，卻被我躲開(kāi)了，你失望的獨(dú)自走向河邊，水面閃爍著粼粼的波光，空氣中氤氳著香樟花朵的清新香氣，我有些沉迷在這香氣中了。你猛地掬起一把水潑向我。本無(wú)形狀的水，在空中變得珠圓玉潤(rùn)，折射出彩虹般的色彩。我竟被迷住了，呆呆的立在原地，被潑了一身的水。你放肆的大笑著。我很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，惱羞成怒，不知哪里來(lái)的勇氣，沖到河邊，想如法炮制。可無(wú)意中卻踩住了一塊帶有青苔的石頭，腳下一滑，“噗通”。

　　好涼爽，好舒服……我微微睜開(kāi)了眼，身邊全是深邃的的藍(lán)色，有些迷了眼，陽(yáng)光從水中射進(jìn)，燦爛得我睜不開(kāi)眼，慢慢閉上了眼。腦中浮現(xiàn)的，是你的臉。之后便不省人事了。再次睜開(kāi)眼，是在自己的房間里。你不安的坐在我床邊，雙手緊緊揪著衣角，明亮的眸子有些黯淡，氤氳著水汽，好像一動(dòng)就會(huì)奔涌而出。我吃力的坐起來(lái)，微笑著看著你。你有些艱難的說(shuō)：“我要回老家了……”“為什么？不回來(lái)了么……”我有些吃驚。你低著頭：“不回來(lái)了……”我的眼眶有些澀，強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來(lái)。只得滿懷希望的說(shuō)：“你一定會(huì)回來(lái)的，來(lái)。我們拉拉勾�！薄昂谩�…”你滿臉希冀，用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。淚水肆無(wú)忌憚的沖出眼眶，訴說(shuō)著真情。我們清澈的眸子中映出各自的身影，笑了。兩只小小的手，鄭重地握在一起，達(dá)成了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的約定。你身上淡淡的香樟花香，讓我永遠(yuǎn)難忘。

　　轉(zhuǎn)眼，又是一年花開(kāi)季，繁多如星的香樟花再次盛開(kāi)，你卻不知在何處。微瞇著眼，看向樹(shù)下那小路的盡頭，朦朧間，是你，微微的笑著。記得，那時(shí)花開(kāi)，你也是如此，淡淡的，爽朗的向我笑著……

　　微風(fēng)拂過(guò)，淡雅的花香送來(lái)曾經(jīng)的約定，那個(gè)稚嫩卻重要的約定。即使許多年后，我們不再青春，也依舊銘記于心。那時(shí)花開(kāi)，是你我的美好，是你我的約定……

那時(shí)花開(kāi)作文7

　　心靈深處的記憶之花，承載我最美好的回憶。聞著陣陣花香，我的思緒飄向遠(yuǎn)方。

　　我與A相識(shí)在那年冬天，她是我家對(duì)面新搬來(lái)的人家。那年，我才10歲，A與我年齡相仿，而且我們也有相同的愛(ài)好，我倆很快玩到了一起。A是一個(gè)清秀可人的女孩，總愛(ài)穿白色連衣裙，宛如一位墜入凡間的小天使那樣純潔無(wú)暇。她在數(shù)學(xué)方面比我強(qiáng)，這是毋庸置疑的�？擅慨�(dāng)我找她問(wèn)題時(shí)，看見(jiàn)在我眼里的一道道難題都被她用正確的方法解答出來(lái)，我心里總是羨慕嫉妒恨�。】粗�我那幽怨的表情，A發(fā)出銀鈴般的笑聲，而我的反應(yīng)總是傲嬌地嘟起嘴，賭氣似的把頭撇到一邊去，這下A笑得更歡了。惱羞成怒的我便二話沒(méi)說(shuō)撲上前去，試圖捂住A的嘴，讓她別再笑了，當(dāng)然，不用說(shuō)結(jié)局往往以我的失敗告終，哎……

　　每一次我下樓去找A玩，總會(huì)看見(jiàn)她在花壇邊擺弄著臘梅花。我便躡手躡腳地走到她的身后去，用手蒙住她的眼睛，但她總能猜得到是我，有時(shí)還會(huì)說(shuō)一些無(wú)傷大雅的玩笑話諷刺我?guī)拙�，我總是想能反擊與她爭(zhēng)辯，可就是不行��！每一次都是如此，每一次都是我被揭穿，每一次她都在笑，這一切都顯得那么幼稚，但我們喜歡這樣。

　　A與我爭(zhēng)辯完了之后，我們總會(huì)在一起摘臘梅花，我不得不承認(rèn)A的頭上戴上臘梅花時(shí)，的確比我好看。再加上她那白皙的臉蛋，身上穿的白色連衣裙，活脫脫的一位臘梅仙子。我和A總是在一邊蕩秋千，一邊聞著手中的臘梅花，愜意極了！

　　就這樣日子一天天過(guò)去，寒假生活結(jié)束了，開(kāi)學(xué)了，而我并不快樂(lè)，并不是因?yàn)楹�假的結(jié)束，而是因?yàn)锳的離去。開(kāi)學(xué)三天前，我去找A玩，卻見(jiàn)花壇邊空無(wú)一人，臘梅花還是那么的香，可是似乎缺了點(diǎn)什么，心底從那時(shí)起便有了一些不祥的預(yù)感。去A的家門(mén)前敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的卻是A的爺爺，還未等我說(shuō)明來(lái)意，A的爺爺便從里屋拿出來(lái)一封信，信封上畫(huà)的正是我們一起在邊蕩秋千邊聞臘梅的情景，我望了望這封信，又看了看A的爺爺，似乎意識(shí)到了什么，哽咽到∶A走了？A的爺爺沉默不語(yǔ)，只是朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我并沒(méi)有落淚，只是木訥地接過(guò)那封信，木訥地走了。

　　回到家中，我緊閉房門(mén)，走到窗前，無(wú)神地看著窗外的臘梅花，又看了看A留給我的這封信。我并沒(méi)有拆開(kāi)，只是將信放在書(shū)桌最低下的一個(gè)抽屜里。A的離去并沒(méi)有讓我們的友誼終結(jié)，至少我們友誼的見(jiàn)證——臘梅花依然年年開(kāi)。每到臘梅花開(kāi)之時(shí)，總會(huì)望望窗外的臘梅花，期待A在那里等我。

　　A，我在等你，每一個(gè)涵洞都在等，盼望你的到來(lái)。

那時(shí)花開(kāi)作文8

　　許多花都選擇開(kāi)在太陽(yáng)下，但我們這些祖國(guó)的花朵，卻遲遲不開(kāi)花。

　　人生只有一次，只有一個(gè)人能告訴你人生的目標(biāo)是什么，那個(gè)人就是你自己。我們讀書(shū)的目標(biāo)早早就給父母計(jì)劃好了，而且條理十分清晰。小學(xué)的時(shí)候要怎樣怎樣的努力學(xué)習(xí)，考上哪所好的初中，然后又怎樣怎的勤奮用功，考上哪所好的高中……出于孝的緣故，我也很少去頂嘴，甚至沒(méi)有在他們面前提出過(guò)自己的意見(jiàn)。盡管如此，但我沒(méi)有隨波逐流，我也在暗暗的實(shí)行著屬于我自己的計(jì)劃。

　　我非常喜愛(ài)英語(yǔ)，但我不一定要學(xué)好它。所以，我的英語(yǔ)成績(jī)是最差的。但我十分喜愛(ài)和尊敬我的英語(yǔ)老師，所以，她的課我是上的最認(rèn)真的。我很喜歡老師講故事的時(shí)候，所以，我從來(lái)都是笑著對(duì)她的。我問(wèn)過(guò)許多同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)那么差？他們都自信滿滿地?fù)P起頭對(duì)我說(shuō)，“我愛(ài)國(guó)！”那時(shí)，我便無(wú)知地笑著他們的無(wú)知。我的英語(yǔ)考不好，是因?yàn)槲也恢�道怎樣去學(xué)，而我學(xué)到的東西試卷上又很少考，且大多都是我不認(rèn)識(shí)的一對(duì)“雞腸”。我的成績(jī)中等偏上，所以教我的都是好老師。特別是我的英語(yǔ)老師，她是從北方來(lái)的。雖說(shuō)那是一張上了年紀(jì)的面容，但一身時(shí)髦的打扮顯得她十分的年輕。她說(shuō)：“穿得潮流些，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己老，就永遠(yuǎn)都不會(huì)老了�！彼�的臉上蕩漾著自信的笑容，樣子十分和藹可親。她似乎在告訴我：學(xué)習(xí)上多用功些，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己技不如人，就永遠(yuǎn)不會(huì)走在最后了。

　　不知道老師是很喜歡聽(tīng)故事呢？還是很喜歡講故事？她每節(jié)上課前，都會(huì)叫學(xué)生用英語(yǔ)講故事，說(shuō)是為了練習(xí)我們的口語(yǔ)和表達(dá)能力，為中考做準(zhǔn)備。但在我看來(lái)，她更享受同學(xué)們講的故事，一聽(tīng)到好笑的地方，自己也會(huì)隨著我們這些學(xué)生情不自禁的笑起來(lái)。其實(shí)她自己也很喜歡講故事，沒(méi)講完一些語(yǔ)法與詞匯之后，都會(huì)一手撐著頭，俯在講臺(tái)上。用那閃著靈秀之氣的眼睛看著我們，意味深長(zhǎng)地講起她的生活，是怎樣的愛(ài)干凈，講衛(wèi)生。她的旅行，哪里哪里是多么地好玩。當(dāng)?shù)氐娜撕惋L(fēng)景，都給她用語(yǔ)言描繪得惟妙惟肖，讓當(dāng)聽(tīng)眾的我以為似乎曾經(jīng)和她一起游玩過(guò)一樣。

　　我很喜愛(ài)我的英語(yǔ)老師，即使我知道她一直不太看重我。沒(méi)關(guān)系，我會(huì)努力把英語(yǔ)成績(jī)提高的，即使同學(xué)們說(shuō)我這是徒勞，但我卻想自己努力試一試，“愛(ài)拼才會(huì)贏”嘛！其實(shí)我很想博英語(yǔ)老師她一笑，即使她每天都面帶著笑容。我有我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，就是讓我所喜愛(ài)的老師都因?yàn)槲业拇嬖诙�感到高興！這就是我在學(xué)校里，每天所希望的。

　　相信吧！是花總會(huì)開(kāi)，熬過(guò)寒冬你最美！

那時(shí)花開(kāi)作文9

　　那一座院落，凝聚了歲月，溫柔了時(shí)光�！�題記

　　兒時(shí)常去外婆家，外婆家有一座臨街的小院，被外婆打理的一年四季花開(kāi)不斷。

　　當(dāng)梨花在春陽(yáng)里恣意開(kāi)放時(shí)，媽媽總會(huì)帶我去外婆家小住幾日，那也是外婆最高興的日子，圍著我們不停地忙碌，而我總會(huì)纏著外婆在她親手栽種的那棵花團(tuán)錦簇的梨樹(shù)下講故事。一陣風(fēng)吹過(guò)，雪白的花瓣，打著旋兒，輕輕飄落在她的肩頭，星星點(diǎn)點(diǎn)的，映襯著外婆藏青色的衣服，每每這時(shí)，我都會(huì)呆呆地出神，外婆像極了她故事中的神仙，如此的圣潔。聽(tīng)媽媽講，外公早年在外地從軍，外婆用她瘦弱的肩膀扛起老少六口人的生活重?fù)?dān)。70年代的沂蒙山區(qū)，深山里還有狼，有一次，年幼的媽媽生病無(wú)錢(qián)醫(yī)治，外婆就獨(dú)自到大山外小鎮(zhèn)的集市上賣(mài)菜賺錢(qián)，好給媽媽抓藥治病，回來(lái)要爬很長(zhǎng)的山路，途中遇上了狼，幸虧帶著手電筒，狼怕光一直尾隨其后，沒(méi)敢輕舉妄動(dòng)�？赏馄旁诨艁y中被樹(shù)枝刮得全是傷痕，好幾次還差點(diǎn)跌落山崖，幸虧碰上了來(lái)接她的姐姐和姐夫才有驚無(wú)險(xiǎn)。而這些，從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)在外婆的故事中，她從不在兒孫面前提起，就像半生的苦難不曾發(fā)生過(guò)。

　　盛夏，院里的茉莉花恬淡的開(kāi)了，清幽的香氣直追著人跑。茉莉好看，但打理起來(lái)甚是麻煩，這花常被紅蜘蛛盯上，躲在葉子的背面不易發(fā)現(xiàn)，且成片出現(xiàn)。媽媽讓外婆打藥驅(qū)蟲(chóng)，但外婆從不喜給植物施加農(nóng)藥，只是埋著腰，用樹(shù)皮一樣粗糙的雙手，輕輕地?fù)徇^(guò)每一片葉，細(xì)心地將葉片上的蟲(chóng)兒都捏了去。“人間的一草一木都是有靈性的，可得用心對(duì)待，是藥三分毒，再說(shuō)如果打了藥讓不知道的孩子們摘了去，傷了身體怎么辦�！蓖馄耪f(shuō)著，手上動(dòng)作不見(jiàn)停歇，又將集市上買(mǎi)來(lái)的榨過(guò)麻油后剩下的芝麻餅?zāi)胨椋�扒開(kāi)泥土，均勻的撒好，最后將泥土細(xì)心蓋上。說(shuō)來(lái)也是奇妙，茉莉像讀懂了外婆的心，拼命的生長(zhǎng)并開(kāi)花吐蕊，別人家的茉莉多為小灌木，外婆養(yǎng)的茉莉卻有半人多高，長(zhǎng)成了一株小樹(shù)，讓鄰居們艷羨不已。外婆的善良，滋潤(rùn)了花木，也滋潤(rùn)了我幼小的心靈。

　　而今，外婆俯身用松弛而又粗糙的雙手撫摸歲月的身影，已成為我永恒的記憶。那被她精心打理的小院，像極了她人生的縮影，她用純凈美好的心善待一花一草，便收獲了滿院的草木葳蕤、滿院的繁花似錦、滿院的溫馨甜美；她用純凈美好的心善待人生路上遇到的所有平凡的人和事，在荊棘遍布的人生路上便收獲了屬于她的最美的生命之花。我親愛(ài)的外婆啊，生活的磨難讓她越挫越勇，怎能不讓我敬佩她，懷念她。

　　時(shí)間，婆娑了秋風(fēng)，淡化了閑愁，只剩下我對(duì)外婆的深切思念和每每想到她時(shí)滿心的幸福溫暖。那時(shí)花開(kāi)，極盡溫柔，我深愛(ài)著從前的院子，更愛(ài)的卻是打理這院子的人……

那時(shí)花開(kāi)作文10

　　誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我的肩膀，誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享。

　　那年，那人帶來(lái)全新的理念;那年，那人言出必行，雷厲風(fēng)行;那年，十三中正在崛起，十三中正在騰飛。

　　那年，那人在宿舍幫我們縫衣服，看著看著，想到媽媽;那年，那人基本每晚都要去宿舍，看看我們睡得好不好，有沒(méi)有不習(xí)慣。

　　那年，我們是高三;那年，我們看著黑板上的數(shù)字慢慢變小，再變小。

　　那年，他走進(jìn)教室說(shuō)咱們班——，那年，他總是來(lái)得比我們?cè)�，走的比我們�?那年，他總是在我們退縮的時(shí)候給我們勇氣。

　　那年，她總是能猜透我們的心思;那年，她不只教我們知識(shí)，更教我們?yōu)槿?那年，她課下和我們聊天，好像鄰家的大姐姐。

　　那年，她總是為我們著急，急著急著笑了;那年，她偶爾跑出來(lái)散步的方言，帶給我們快樂(lè);那年，晚三她總是轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。

　　那年，她總是說(shuō)同學(xué)們相信自己;那年，每節(jié)課她都會(huì)寫(xiě)下激勵(lì)我們的話語(yǔ);那年，她有時(shí)語(yǔ)速很快，有時(shí)卻很慢。

　　那年，他總是給我們充分的時(shí)間整理自己;那年，他說(shuō)的話，我們深信不疑。

　　那年，她總是帶著甜甜的酒窩溫暖我們的內(nèi)心;那年，她總是說(shuō)太棒了，你們太榜了;那年，在那三尺講臺(tái)上，她留下汗水，留下淚水。

　　那年，她的脾氣好急好急，那時(shí)因?yàn)槲覀儯�我們懂�?那年，她總是說(shuō)問(wèn)問(wèn)自己，你給誰(shuí)干活呢;那年，晚三她總是陪著我們，一道一道翻著題看。

　　那年，我們都在一班;那年，我們都在十三中偉大的一班。

　　那人即使不愛(ài)笑，也讓人感到親切，為什么，只因?yàn)樗�是帶給我們希望的白校長(zhǎng);那人，時(shí)常到我們教室認(rèn)真的聽(tīng)課，各科都聽(tīng)，專注的眼神，筆直的身板，他是我們的李副校長(zhǎng);那人，我們每天肯定都會(huì)看到她的身影，她沒(méi)有自己的事情嗎，不是的，只因?yàn)樗�是我們�?dú)一無(wú)二的安副校長(zhǎng);那人她總是愛(ài)在樓道、在宿舍逛逛，她需要休息么，不是的，只因?yàn)樗�是不放心我們的�?chē)主任。

　　那人鼓勵(lì)我們，安慰我們，一直挺我們的班主任;那人，前知杜甫，李白，今知釣魚(yú)島天下時(shí)事的語(yǔ)文老師吳明明;那人課上把最簡(jiǎn)單的方法、技巧教給我們，課下不知翻了多少次書(shū)的數(shù)學(xué)老師崔艷林;那人，貌似嬌小，溫柔，實(shí)則堅(jiān)韌可愛(ài)的英語(yǔ)老師張春燕;那人生活上關(guān)心我們，學(xué)習(xí)上給我們幫助的物理兼老班王祝敖;那人，認(rèn)真負(fù)責(zé)的小態(tài)度，簡(jiǎn)單明了的小性格的化學(xué)老師張玲紅;那人，為我們著急，為我們上火的生物老師韓冬松。

　　那年，我們有十三中作堅(jiān)實(shí)的后盾;那人，我們有可愛(ài)的老師作堅(jiān)固的堡壘;前進(jìn)的道路上，高考的戰(zhàn)場(chǎng)中，我們?cè)跄懿惠x煌，我們?cè)醺也桓袆?dòng)。

　　那年，我們成長(zhǎng)在十三中，那人，我們終生難忘，那時(shí)紅花開(kāi)遍美麗的校園。

那時(shí)花開(kāi)作文11

　　同一個(gè)地點(diǎn)，同一個(gè)時(shí)間，木槿花絢爛的綻放，只是少了樹(shù)下相擁的身影。猶記得，那時(shí)花開(kāi)�！�—題記

　　朝開(kāi)暮落的木槿花，溫柔的堅(jiān)持在月光下，滿天閃爍星光都窺探著它，素顏猶未改，在原來(lái)地方，記憶著那愛(ài)情來(lái)過(guò)的芬芳。

　　還記得初次相遇坐在你身旁，愣愣地看著你波浪似地自然卷發(fā)呆，忽然你扭頭告訴我，說(shuō)我臉上好的紅疙瘩，這我才回過(guò)神來(lái)，小聲地說(shuō)，那是昨晚蚊子咬得。

　　你忽然笑出聲來(lái)，那種不拘小節(jié)得笑，說(shuō)，你害羞個(gè)屁呀。

　　那時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，我喜歡上了你，一個(gè)不懂愛(ài)情的孩子的淡淡的愛(ài)。

　　初三的花季，充滿對(duì)愛(ài)情的朦朧和憧憬。只因?yàn)槟�，讓我因中考即將�?lái)臨變得灰暗的世界充滿生機(jī)。

　　我曾經(jīng)像女孩子一樣迷戀言情小說(shuō)，幻想無(wú)數(shù)個(gè)和“她”相遇的場(chǎng)景，卻沒(méi)想到是這樣平淡，卻又富有詩(shī)意。

　　你就是我的卡布奇諾。

　　我們走在湖邊，吹著暖暖的夏風(fēng)，沒(méi)有牽手、沒(méi)有擁抱，只有輕聲地談?wù)�、默默地訴說(shuō)。

　　忽然，你停下來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：好好學(xué)，不要因?yàn)槲一膹U了學(xué)業(yè)，我們要一起奮斗，中考只是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，之后我們還有高考，有我們的大學(xué)，那里承載著我們的夢(mèng)想，我們要一起加油，一起努力，一起拼搏。

　　我沉默了，是啊，我在干什么?我上學(xué)是為了什么?為了自己的夢(mèng)想，拼搏、努力。

　　我把小說(shuō)全部送給了宿舍收破爛的老大爺，把手機(jī)，MP4全部鎖進(jìn)櫥子。為了自己，為了她也要努力。

　　你說(shuō)夢(mèng)想它等你就在遠(yuǎn)方，守在藍(lán)藍(lán)的窗臺(tái)上看青春走過(guò)山岡，還說(shuō)花開(kāi)的時(shí)候，你會(huì)回頭望;花開(kāi)的時(shí)候，你在我的身旁，輕輕的歌唱里有淡淡的憂傷。花謝在天涯，你在何處流浪?疲憊的夢(mèng)中，有沒(méi)有遺忘。

　　我們的初三，度過(guò)了最后一段時(shí)光，坐在考場(chǎng)上，看著卷子上的作文題目“——其實(shí)就在我身邊”忽然間我想到了你，想到畢業(yè)聚會(huì)上你的容顏，因喝酒而微微發(fā)紅的臉。想到我們一起唱的歌。

　　“小酒窩，長(zhǎng)睫毛，是你最美的記號(hào)……”

　　當(dāng)我唱起這首歌，我又想起你了，還記得那時(shí)我們都還很快樂(lè);當(dāng)我唱起這首歌，眼淚不聽(tīng)話了，還記得那時(shí)我們?cè)谝黄鹌床��?/p>

　　為了各自的夢(mèng)想，在不同的地方努力，為了自己的大學(xué)奮力拼搏，不放棄，為了夢(mèng)想，為了自己，為了你。

　　三年后，木槿花開(kāi)的時(shí)候，我們還會(huì)站在樹(shù)下，那時(shí)的我們，完成了各自的夢(mèng)想，回望青春無(wú)悔;那時(shí)的我們，考上了各自的大學(xué)，展望未來(lái)輝煌;那時(shí)花開(kāi)。

那時(shí)花開(kāi)作文12

　　我與吳楓是好朋友，形影不離。

　　可是……

　　一個(gè)飄雨的日子，他來(lái)到我家玩，看見(jiàn)了桌上那艘精致的小木船。“羽婧，這船真漂亮啊！”“那當(dāng)然了。”我不禁得意洋洋，“這可是在日本的朋友特意送我的，可好了�！笨匆�(jiàn)他羨慕的目光，我說(shuō)：“你可小心點(diǎn)，別摔啦！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，托起小木船仔細(xì)地端詳�！芭尽钡囊宦�，他一失手，小木船重重地摔在了地板上……我失控了，對(duì)他大吼大叫。他漲紅了臉，眼角閃爍著淚光，終于，他一扭頭，沖了出去……

　　我的心有些痛了——但我知道，不是因?yàn)樾∧敬�。船壞了可以再買(mǎi)啊，但友誼買(mǎi)不來(lái)啊。這是一份沉甸甸的傷。他會(huì)記恨我的，對(duì)吧！他一定再不理我了，對(duì)吧……我斜倚著門(mén)，呆呆地望著那條路……

　　但我無(wú)力去追回這段友誼，只是呆呆地流淚……那天下著雨啊，他沒(méi)有傘，會(huì)不會(huì)生病啊？有人送他去醫(yī)務(wù)室嗎？我來(lái)不及多想，抽出一把傘沖進(jìn)雨中……

　　我佇立在醫(yī)務(wù)室門(mén)前。走廊里空無(wú)一人。醫(yī)務(wù)室里好暗，好簡(jiǎn)單：一張桌，一張椅，一個(gè)人……我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看陰暗的樓梯口，幾滴清淚落在冰冷的瓷磚上，擊碎了透明的夢(mèng)。

　　我走進(jìn)去了，假裝平常地說(shuō)，嗨，沒(méi)什么事吧。

　　他努力地笑了笑，說(shuō)，嗯，還好啦。

　　狹小的醫(yī)務(wù)室里，兩個(gè)人都好不自在。他掙扎著從書(shū)包里取出了一個(gè)精美的禮品盒。我拆開(kāi)了，只一眼，泣不成聲：是一個(gè)小瓷塑——我和吳楓托著小木船，半跪在草叢中，沐浴著陽(yáng)光，開(kāi)心地笑著！我望著他，他望著我，四目相對(duì)，良久，我們都帶著酸酸的凄涼，甜蜜地笑了。

　　從他口中，我得知了——

　　他之所以會(huì)發(fā)燒，是因?yàn)樗�并未直接回宿舍，而去了陶藝居——為了雕塑。一番精雕�?xì)琢，他從師傅手中接過(guò)塑像，又冒雨去了禮品店包裝……就這樣，他病了。

　　我站起來(lái)，撩開(kāi)窗紗，拉開(kāi)窗戶，雨已經(jīng)停了，明凈的一米陽(yáng)光灑在我們臉龐，淡淡的風(fēng)里摻著雨后的馨香。學(xué)校人工湖里，紅荷已經(jīng)搖香了青翠的池塘。看著風(fēng)中搖曳著亭亭玉立的荷花，我嘆道：“出淤泥而不染。”“濯清漣而不妖！”他接道。

　　“我們之間也應(yīng)該如此�！薄安徽擄L(fēng)雨有多大，始終閃爍著不變的承諾——永遠(yuǎn)相伴！”

　　后來(lái)，我們一起折了許多千紙鶴放飛，紙鶴起航了，“愿靈動(dòng)的紙鶴捎給萬(wàn)物我們的話，把幸福的種子播撒，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)，愿她的點(diǎn)綴使我們的花季永遠(yuǎn)閃光！”

那時(shí)花開(kāi)作文13

　　只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。

　　——泰戈?duì)?/p>

　　人人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或小或大，卻都那樣的神圣和虔誠(chéng)。但也正因?yàn)檫@份高貴的希望，使人們?cè)诖煺劢蹬R時(shí)顯得那樣的不堪一擊，不堪重負(fù)。

　　在挫折面前，我們常常會(huì)不由自主地放大痛苦，正如那位網(wǎng)友所說(shuō)：有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦。由此，我想起不久前聽(tīng)到的一個(gè)故事，一個(gè)河南女青年獨(dú)居重慶，因?yàn)楦星槭艿酱煺劬蜏?zhǔn)備自殺。一個(gè)名叫生命救助熱線的組織千方百計(jì)地救下了她。清醒后，女青年千恩萬(wàn)謝，并意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。

　　其實(shí)，這正是把挫折來(lái)臨時(shí)的痛苦無(wú)限放大所造成的惡果啊。

　　我們常聽(tīng)到這樣的話——那時(shí)太痛苦了那會(huì)兒我被氣昏了頭那時(shí)真是生不如死��！

　　凡此種種，無(wú)不提及那時(shí)。那時(shí)就真的那么可怕嗎？挫折面前，難道我們只有選擇放大痛苦這一條路嗎？

　　瞧瞧歷史吧！我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章；英國(guó)的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了苦心人，天不負(fù)這樣的豪言壯語(yǔ)！莫要說(shuō)挫折不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說(shuō)痛苦只可放大，真正的智者只會(huì)把這痛苦當(dāng)作一種前進(jìn)的動(dòng)力！

　　那時(shí)，那時(shí)的意義難道僅僅留下痛苦和悲傷？

　　那時(shí)，李白不受朝廷重用，卻并無(wú)灰心喪氣之舉，一詠便是安能摧眉折腰事權(quán)貴的豪邁！

　　那時(shí)，陶潛看不慣官場(chǎng)腐敗，百官勾結(jié)，百姓遭殃，卻決無(wú)低沉自傷的話語(yǔ)，一唱就是不為五斗米折腰的氣魄！

　　那時(shí)，居里夫人身患血癌，卻決無(wú)自暴自棄的舉動(dòng)，一開(kāi)口就是成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成的堅(jiān)韌！

　　那時(shí)，我們的確不該把痛苦放大。聰明的人不會(huì)站在廢墟上哭泣，讓我們擁有那迎難而上的大智慧。

　　挫折作筆，痛苦為墨，在這一路長(zhǎng)途上，我們收獲成功。挫折面前。我們高歌：那時(shí)花開(kāi)！

　　簡(jiǎn)評(píng)：

　　這是一篇在構(gòu)思立意和布局謀篇上都有獨(dú)到之處的考場(chǎng)力作。作者緊緊抓住那時(shí)（即挫折降臨時(shí)）人們的心態(tài)做文章。先針對(duì)慣常的心態(tài)和此后的醒悟展開(kāi)分析，然后列舉古今中外名人的正面事例，令人信服地證明了一條永恒的真理：真正的智者會(huì)把痛苦當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力，幸福的花永遠(yuǎn)為勇士而開(kāi)。全文開(kāi)口小，挖掘深，思維力度強(qiáng)，分析入情入理。

　　文章在布局上也頗多值得稱道之處：開(kāi)篇以泰戈?duì)柕脑?shī)句點(diǎn)明主旨和中心，文中運(yùn)用兩個(gè)反問(wèn)句亮出自己的觀點(diǎn)，并用排比的方式簡(jiǎn)述典型事例，最后以一首小詩(shī)收束全文，將文意推向高潮，虎頭豹尾，給人留下深刻的印象。(唐惠忠）

那時(shí)花開(kāi)作文14

　　人生如一條河流，無(wú)數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石，搭起一顆，沙鍋面上赤赤然刻著兩個(gè)字青春。用力地把它扔入時(shí)間的旋渦中，飛入人生年華。

　　——題記

　　青春路上有別樣的風(fēng)景。十六歲的我們正值青春稚嫩期，是人生最美麗的季節(jié)。而這個(gè)年齡出是花開(kāi)時(shí)節(jié)，我們的身邊洋溢著春的氣息。青春不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)榍啻浩诘穆飞戏被ㄋ棋\。古人曾說(shuō)：“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之�！蔽艺f(shuō)我的青春不孤單，因?yàn)橛心銈兊呐惆�，致孫武、儲(chǔ)茂棋。

　　高一新生報(bào)名那天，父親駕車(chē)載著我以及那成堆的行李來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)入到陌生的環(huán)境就感覺(jué)不自在，陌生的新同學(xué)，陌生的校園，紛至沓來(lái)的陌生感難以適應(yīng)。父親讓我在車(chē)上等他，他去交學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，辦妥后他幫我把行李和被褥搬到寢室，然后鋪好床位就回去了。寢室里還有一個(gè)穿著灰色短袖襯衫，藍(lán)色牛仔褲的小男生躺在床上，我上前打了聲招呼就聊開(kāi)了，我們聊得很開(kāi)心，便不顧對(duì)新環(huán)境的陌生感，與他相邀去籃球場(chǎng)玩耍，而在打球的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)身穿運(yùn)動(dòng)服，戴著一副黑色邊框的眼鏡的男孩竟也是我們班的，而且還是一個(gè)寢室的。經(jīng)過(guò)一天的接觸，我知道了穿灰色短袖襯衫的叫孫武，穿運(yùn)動(dòng)服的叫儲(chǔ)茂棋。因?yàn)閯傔M(jìn)學(xué)校，所以在學(xué)校沒(méi)多少熟悉人，于是我們?nèi)�人總是結(jié)伴而行，每天都在一塊兒，時(shí)間久了，心里默默將彼此當(dāng)做最好的兄弟，最無(wú)間的朋友。

　　時(shí)間的年輪轉(zhuǎn)得很快，沒(méi)多久就迎來(lái)了新生軍訓(xùn)。新軍裝與新教官相繼到來(lái)，而授課教師相繼出現(xiàn)在我們視線之內(nèi)，白天與我們相伴的是一名姓張的年輕帥氣的教官，我們形象地稱之為“老大”。他的確是“老大”，不僅是我們得聽(tīng)他的，連其它班的教官都得聽(tīng)他的。訓(xùn)練時(shí)他的要求極其嚴(yán)格，我們不得按他的要求完成任務(wù)，以至于晚上睡覺(jué)時(shí)連爬上鋪腿都發(fā)軟，在儲(chǔ)茂棋的協(xié)助下，我和孫武才艱難的爬了上去。新生軍訓(xùn)最后一天，我們?nèi)�人與全班多數(shù)人在校園里瘋狂地尋找“消失的老大”，最后在新食堂那邊終于找到了“老大”，我們?nèi)�體列隊(duì)唱著小虎隊(duì)的《一路順風(fēng)》為我們可愛(ài)的“老大”，敬愛(ài)地教官道別，那一次，我們都哭了，哭得噎嗚說(shuō)不出一句話，我們?nèi)齻�(gè)抱在一起，給彼此一個(gè)安慰。相信那些歲月會(huì)永遠(yuǎn)刻在我們?nèi)�人的心間吧！

　　而如今，文理分班已經(jīng)有一個(gè)月了，孫武到理科班去了，只留我和儲(chǔ)茂棋還在文班。盡管如此，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。

　　朋友是一種感覺(jué)，一種冷不丁就會(huì)想起的感覺(jué)，一種失意傷心時(shí)可以依靠的感覺(jué)，感謝生命中有你們兩個(gè)值得常常想起的好朋友。不管以后你們身在何處，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住我是你們永恒的朋友。

　　因?yàn)�，那時(shí)花開(kāi)，花開(kāi)那時(shí)。

那時(shí)花開(kāi)作文15

　　花開(kāi)了嗎？夢(mèng)想無(wú)法回答。哪里有獲得幸福的方法？尋夢(mèng)的孩子，流浪在天涯，不管是千山萬(wàn)水，也要找到它……

　　———題記

　　幸福之花隨處不在，它跟隨你浪跡天涯，只不過(guò)有時(shí)候，你看不到它。幸福是什么？是你的影子��！其實(shí)，幸福的根源是愛(ài)，幸福不僅僅是被人所愛(ài)，愛(ài)自己的擁有同樣是幸福。

　　親人因?yàn)閻?ài)你，給你溫暖，在你流浪在外的時(shí)候問(wèn)候一句關(guān)心的話語(yǔ)，讓你不孤獨(dú)；在你生病的時(shí)候，精心照顧你，讓你再次“重生”；在你失去目標(biāo)時(shí)，幫助你找回來(lái)，讓你再次揚(yáng)帆起航。這本是無(wú)私的愛(ài)，是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的愛(ài)，親人用愛(ài)的行動(dòng)讓你感到溫暖，你回他們的是祝福，這就是一種幸福。

　　朋友因?yàn)榱x氣，讓你感到快樂(lè)，讓你的身邊充滿陽(yáng)光。在你考試失利時(shí)，鼓勵(lì)你，幫助你，讓你的成績(jī)更上一層樓；在你煩惱的時(shí)候，講一個(gè)笑話或者開(kāi)個(gè)玩笑，讓你重新快樂(lè)起來(lái)；在你受到委屈時(shí)，朋友為你排憂解難，告訴你不必較真，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！請(qǐng)你別忘記，你們?cè)��?jīng)在同一個(gè)教室里一起學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上一起跑步，在軍訓(xùn)時(shí)，一起受罰，有快樂(lè)的事情一起分享，你們有這么多的“一起”，這是多么美好的記憶��！這本是分享快樂(lè)的愛(ài)，朋友帶給你快樂(lè)，你回他微笑，笑是痛苦的解藥，你們一起經(jīng)歷的所有事情不就是幸福嗎？

　　老師因?yàn)槟闶撬�的學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心你，讓你這棵小樹(shù)筆直成長(zhǎng)。在你被難題難倒的時(shí)候，幫助你走出困境，不再摔倒；在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，及時(shí)的更正，讓你走上光明大道；在你被他人冤枉的時(shí)候，會(huì)主持公道，還你清白。請(qǐng)你要記得，他是你的恩師，他教給你知識(shí)，教給你如何做人，讓你明辨是非，讓你筆直成長(zhǎng)。老師對(duì)你的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，你收獲了許多，你回他的是完美的成績(jī)，這些收獲就是幸福��！

　　幸福是一種感覺(jué)，是一種發(fā)現(xiàn)，是一朵無(wú)形的花，只有把它放在太陽(yáng)下，它才會(huì)開(kāi)花。坐在戶外的梧桐樹(shù)下，手里握著自己最愛(ài)喝的果汁，看著鳥(niǎo)兒在云朵里穿行，聞著花的香味，帶著愛(ài)，感受幸福，聆聽(tīng)幸福之花盛開(kāi)時(shí)的聲音……

　　花開(kāi)了嗎？夢(mèng)想無(wú)法回答。

　　哪里有獲得幸福的方法？

　　尋夢(mèng)的孩子，流浪在天涯，

　　不管是千山萬(wàn)水，也要找到它……

　　啊 春來(lái)了，大地也醒了，幸福伴著汗水來(lái)了；

　　啊 春來(lái)了，一片繁華，幸福就要開(kāi)花。

　　種一朵花，希望在發(fā)芽，擁有了愛(ài)不怕風(fēng)吹雨打。

　　加快了步伐 帶著夢(mèng)想出發(fā)，

　　不管是千心萬(wàn)苦也要得到它 ……

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