精選學(xué)會(huì)珍惜作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)珍惜作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇1
很小很小的時(shí)候，老師和父母就告訴我們，要懂得珍惜，學(xué)會(huì)珍惜。
時(shí)間飛快的流逝著，我們都長(zhǎng)大了，你可曾注意過(guò)父母臉上的皺紋和日漸增多的銀絲，他們老了，他們把年輕給了我們。你注意過(guò)隔壁家的小孩子嗎，明明感覺(jué)上次見(jiàn)面還沒(méi)多久，可是這次見(jiàn)面已經(jīng)會(huì)跑會(huì)跳能上學(xué)了。時(shí)間啊，你可不可以慢一點(diǎn)，不要讓我親愛(ài)的父母老的那么快。他們真的老了，我們還不應(yīng)該長(zhǎng)大嗎。時(shí)間過(guò)得真的好快，一轉(zhuǎn)眼小學(xué)過(guò)去了初中也過(guò)去了，我真的好怕高中也這么過(guò)去了。珍惜吧，我們的時(shí)間其實(shí)沒(méi)有很多，只是它都被你浪費(fèi)了。
人的一生中知心的朋友很少很少，我曾經(jīng)有一個(gè)特別要好的朋友，可是她走了，去了別的地方上學(xué)，我很痛苦，每天都在懊悔，她在身邊的時(shí)候，我為什么不多了解一下她，我為什么不多找一些時(shí)間和她在一起呢。可是現(xiàn)在沒(méi)有用了，因?yàn)槲乙呀?jīng)找不到她了，我已經(jīng)找了她很多年了，可是一直到現(xiàn)在都還沒(méi)有找到她。我很想她，我不知道她會(huì)不會(huì)想我，但是我們是兒時(shí)最親密的玩伴，我們無(wú)話不談，我們每天都很快樂(lè)，我們之間不會(huì)有不好意思，也不會(huì)有對(duì)不起那么客氣的詞語(yǔ)，現(xiàn)在的我后悔，痛苦。請(qǐng)珍惜我們生命中每一個(gè)愿意和你交心的人，不要像我一樣后悔。
一直一直老師都說(shuō)機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，可是就算你有準(zhǔn)備而不珍惜，那還不是白白送給別人了，不要以為機(jī)會(huì)就是給你的，從來(lái)沒(méi)有這一說(shuō)，機(jī)會(huì)要靠自己去爭(zhēng)取，更要靠自己的珍惜。你要明白生活中的每一次機(jī)會(huì)都不是給你一個(gè)人的，可能你偶爾又一次得到的機(jī)會(huì)，但是不意味著你每一次都可以那么的幸運(yùn)的得到機(jī)會(huì)，因?yàn)樗敲嫦蛩姓J(rèn)得，你必須要爭(zhēng)取，爭(zhēng)取到了才是你的，爭(zhēng)取不到就是別人的。其實(shí)每一次的機(jī)會(huì)都來(lái)之不易，想想你上學(xué)的機(jī)會(huì)，想想你上好的學(xué)校的機(jī)會(huì)，哪個(gè)不是你的父母親花著錢給你爭(zhēng)取到的，既然是別人給你爭(zhēng)取到的，你就更要學(xué)會(huì)珍惜。
珍惜不僅僅是那么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，它同樣需要你用心去體會(huì)，然后用心去做。
人生僅僅不過(guò)百年，父母把愛(ài)給了你，朋友把真摯的感情給了你，世界把時(shí)間給了你，所有給你的東西都是要用來(lái)珍惜，而不是用來(lái)浪費(fèi)的。學(xué)會(huì)珍惜，珍惜我們身邊的每一個(gè)人，珍惜活著的每一天。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇2
初秋的天已微微轉(zhuǎn)涼，我提著掃帚，同大家一起去掃地。雖只是初秋，卻讓人感到幾分孤寂與清冷。
目光往花壇邊掃了掃，定在了地上幾片葉子上。之前仍是綠油油的葉子，立在枝頭與風(fēng)共舞，如今卻不甘地躺在地上，最后變成了垃圾，被丟入垃圾桶中。還有幾片落在樹(shù)腳，風(fēng)一吹，才不情愿地挪動(dòng)一步�？催@些落葉，我不禁嘆息：“時(shí)間過(guò)得真快�。 �
剛說(shuō)出這句話，我便愣住了，我似乎從來(lái)不會(huì)在乎時(shí)間。有時(shí)間就拖，沒(méi)時(shí)間就趕，不懂惜時(shí)。今天早上卻因?yàn)檫@幾片不起眼的落葉而突然覺(jué)醒，想要珍惜。
是啊，秋去春來(lái)，四季是輪回的，葉子還會(huì)重新長(zhǎng)出，還能再次立在枝頭與風(fēng)共舞�？晌覀儾恍�，我們不是樹(shù)，不會(huì)再有一個(gè)輪回。然而，我們比樹(shù)幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兊纳钍秦S富的，萬(wàn)事由自己，也更沒(méi)有理由不珍惜時(shí)間，我們沒(méi)有“再一次”。
所以，學(xué)會(huì)珍惜，一切不會(huì)從來(lái)。
所以，學(xué)會(huì)珍惜，生命只有一次。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇3
學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間
生活中，有很多人不懂得珍惜時(shí)間，老把時(shí)間白白浪費(fèi)掉，等到了感覺(jué)時(shí)間不夠用的時(shí)候已經(jīng)為時(shí)太晚，這樣的例子有很多很多，比如，任意玩游戲、無(wú)節(jié)制地散懶，今天的任務(wù)拖到明天去做，明天拖后天，后天再向后拖，結(jié)果一事無(wú)成，老了就成了白頭翁。
我有一個(gè)弟弟他上一年級(jí)了，每天的作業(yè)都非常的少，只要50分鐘就完成了作業(yè)，所以每次都玩了個(gè)痛快才寫作業(yè)�？墒怯幸惶欤娴酵�8點(diǎn)20的時(shí)候才做作業(yè)。一開(kāi)始，他做的還很快，一口氣便做完了數(shù)學(xué)作業(yè)，可是他做到語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，就傻眼了：十道題目有九道都是老師上課幾乎沒(méi)講過(guò)，我要到同學(xué)家去有事，就囑咐他快點(diǎn)寫，早點(diǎn)寫完了上床睡覺(jué)。晚上十點(diǎn)回家后，他卻還有7道語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)做完，他說(shuō)這些題目一點(diǎn)都不會(huì)做，我說(shuō)你為何不早點(diǎn)做？發(fā)現(xiàn)有難處也有時(shí)間補(bǔ)救，他低下頭沒(méi)聲響了，我叫他再繼續(xù)玩啊？他也沒(méi)了反應(yīng)，我只好講給他聽(tīng)，他熬到了午夜12點(diǎn)才做完。
曾經(jīng)記得魯迅年幼時(shí)因無(wú)端浪費(fèi)時(shí)間，被他老師訓(xùn)斥的故事，以后他以“事事早、時(shí)時(shí)早”為座右銘，結(jié)果他得以成為一代文學(xué)巨匠。我寫這篇作文，是提醒不珍惜時(shí)間的人要珍惜時(shí)間，凡事預(yù)則立，不預(yù)則敗。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇4
自然給予我們的很多，但并不是無(wú)限的，在生產(chǎn)利用它們的過(guò)程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
――題記
從家到學(xué)校的路不是很長(zhǎng)，但在反反復(fù)復(fù)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)“自然”生病了。
春
剛剛開(kāi)學(xué)，不只是長(zhǎng)時(shí)間不騎車手生了，還是怎么的，居然快不了，還左拐右拐的，好不容易到了學(xué)校，眼睛卻酸澀起來(lái)，原來(lái)是沙子。
春天，風(fēng)很大，里面還卷著沙土，人們經(jīng)常抱怨天氣，但不知是否有人曾想過(guò)：沒(méi)有人類對(duì)植被任意破壞，風(fēng)又怎會(huì)大起來(lái)，沙又怎會(huì)飛起來(lái)呢？
于是，我發(fā)現(xiàn)，在人類的斧鏟下，自然患上了嚴(yán)重的支氣管炎。
夏
暑假中的我時(shí)常會(huì)出現(xiàn)在那條道上，車子很快，我和媽媽把這叫做兜風(fēng)，但其實(shí)已然很熱，我總會(huì)抬頭望望天，希望會(huì)有一片云彩可以飄過(guò)去擋住太陽(yáng)。
夏天，天氣熱的簡(jiǎn)直令人窒息，很多人都會(huì)去詛咒太陽(yáng)，但應(yīng)該會(huì)有人想到：如若沒(méi)有人類的亂砍濫伐，大自然又怎會(huì)讓太陽(yáng)的光芒全部由人類“承受”？
于是，我發(fā)現(xiàn)，在人類的刀鋸下，自然患上了可怕的傷寒。
秋
金色的季節(jié)，豐收的時(shí)刻，我騎著車在道上奔馳。我不知道農(nóng)民伯伯的具體感受，但應(yīng)該同我的心情是大同小異的吧――因?yàn)槲覀兌紦碛写T果。突然，身后駛來(lái)了一輛大卡車，接著又是好幾輛，都滿載著煤塊。我突然想到了一件事，據(jù)聽(tīng)說(shuō)大同的煤幾乎被采光了……
秋天，我迎來(lái)了輝煌，然而快樂(lè)的心情卻只持續(xù)了片刻，是因?yàn)榈V產(chǎn)資源的問(wèn)題，但我不怪它，因?yàn)槲乙裁靼�，如果沒(méi)有人類的'瘋狂開(kāi)采，這個(gè)問(wèn)題“自然”會(huì)幫忙解決，更或者“自然”會(huì)阻止它發(fā)生。
于是，我發(fā)現(xiàn)，在人類的鑿錘下，自然的造血干細(xì)胞已經(jīng)開(kāi)始?jí)乃馈?/p>
冬
這個(gè)學(xué)期的第一場(chǎng)雪來(lái)的很晚，班里也只有幾個(gè)路程比較遠(yuǎn)的人穿上了羽絨服，更值得一說(shuō)得是，今年我腳上的凍瘡雖然沒(méi)犯，不過(guò)我知道，這其實(shí)不是一件好事，真的不是……
冬天，氣溫每年都比上一年同時(shí)期的溫度要高一些，新加的化學(xué)課曾“告訴”我們，這是“溫室效應(yīng)”導(dǎo)致的結(jié)果。同學(xué)們總希望雪可以下大點(diǎn)兒，而且不會(huì)化那么快，其實(shí)，阻礙我們玩雪的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟惞S的投機(jī)取巧。
于是，我發(fā)現(xiàn)，在人類的利用下，自然的體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)生了嚴(yán)重的阻塞。
當(dāng)今社會(huì)，人類已經(jīng)普遍認(rèn)識(shí)到健康的重要性，也在呼吁要“珍惜健康”。環(huán)境因自然而變，因此，我覺(jué)得我們更應(yīng)該珍惜自然的健康，以求得自然給我們適怡健康的環(huán)境！
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇5
一年又一年，時(shí)間在每日每夜的時(shí)光隧道里一點(diǎn)一點(diǎn)溜走，留下的是什么? 題記
曾在《匆匆》中讀過(guò)：日子就像海里的一滴水。失去了就再也無(wú)法挽回。 這個(gè)世界有太多太多東西需要用我的回憶來(lái)滋潤(rùn)，有我的真摯感情去珍惜，我寧愿痛苦，但卻不要失去后才懂得珍惜的痛苦，因?yàn)槲抑溃谖业臏I水中已不在單調(diào)。
翻開(kāi)日記本，上面那些密密麻麻的字里包含著我對(duì)同學(xué)的愛(ài)、對(duì)老師的愛(ài)，在字與字之間的縫隙中，誰(shuí)又知道，那有多少停留的余地啊!回頭眺望，原點(diǎn)的那個(gè)方向依舊，而我卻起跑線的方向用力奔去，去挽回那些一時(shí)的美好與溫馨，來(lái)彌補(bǔ)我記憶的空洞�？墒牵以摰侥娜ふ夷�?不知不覺(jué)中，淚水又一次模糊了視線，仰望天空，不會(huì)輕易讓淚水流出。
窗外的楓葉一次次落地，我終于讀懂了它的人生，它把一切都毫不保留的奉獻(xiàn)出去，以此來(lái)為自己的下一次重生引起開(kāi)端。
一點(diǎn)一點(diǎn)積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已擁有一路的風(fēng)景，而你見(jiàn)大忘小，一路走來(lái)，你將錯(cuò)過(guò)難以彌補(bǔ)的東西。歡呼吧!跳躍吧!真正為自己的成熟、為自己的脫然而為之驕傲。隨手記錄，你的影子將不再孤單，用盡全心去愛(ài)每一個(gè)人，用最真誠(chéng)的淚去灌溉屬于自己的花兒。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇6
當(dāng)流星劃過(guò)夜空的那一刻，默默地祈禱，已在心中埋下了希望的種子。
——題記
秋風(fēng)送爽，獨(dú)自徘徊于校園，有一種莫名的傷感，感覺(jué)人生很空洞，每天如行尸走肉般重復(fù)做著同樣的事，很疑惑，難道青春就這樣浪費(fèi)掉？
我堅(jiān)決地對(duì)自己說(shuō)不，于是我學(xué)會(huì)了珍惜……
學(xué)會(huì)珍惜，珍惜時(shí)間的寶貴。我們裸裸地來(lái)，也將亦裸裸地走。在匆匆數(shù)十年的歲月中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。時(shí)間無(wú)價(jià)，一去不復(fù)返，倘若錯(cuò)失了，便只能獲得終身的遺憾。我們更不能依賴明天，因?yàn)閽仐壗裉煲蕾嚸魈斓娜�，今天也�?huì)拋棄他，被今天拋棄了的人也就沒(méi)有了明天。
學(xué)會(huì)珍惜，珍惜友誼的快樂(lè)。倘若將青春比作一首動(dòng)人旋律的話，那么友誼便是組成這首旋律的音符。在短之又短的青春里，友誼的點(diǎn)綴會(huì)使青春富有色彩。走過(guò)花季雨季，總有一位好友在身邊，快樂(lè)時(shí)一起高歌，惆悵時(shí)一起感嘆，悲傷時(shí)一起落淚，友誼，將是青春詩(shī)篇中最耐人尋味的一首好詩(shī)。
學(xué)會(huì)珍惜，珍惜親情的可貴。走過(guò)人生是幾個(gè)春秋，越過(guò)時(shí)間是幾個(gè)驛站，在身后，總有兩束鼓勵(lì)的目光。父愛(ài)讓我感覺(jué)到山的嚴(yán)峻，父親的愛(ài)就如山，永遠(yuǎn)不辭勞苦地為兒女撐起一把遮風(fēng)擋雨的傘；母愛(ài)讓我感覺(jué)到水的溫柔，母親的愛(ài)就如水，給兒女的總是最窩心的體貼。
再次徘徊于校園，不再是傷感，而是一種難以名狀的愉悅，就連落葉滿地都不叫人傷感。學(xué)會(huì)了珍惜，猶如在人生極度灰暗中給了我一盞指路燈。現(xiàn)在，我感覺(jué)，人生是如此的美好，迎著爽朗的秋風(fēng)，我向前昂然邁步，希望的種子是如此枝繁葉茂……
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