【熱門】那棵樹作文500字4篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的那棵樹作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那棵樹作文500字 篇1
一縷微風輕拂，發(fā)絲被輕輕撩起，鼻間還留著一抹細細的清香。
我站在老屋久違的小院里，望著墻外的那棵樹出神。
它已經(jīng)不是我記憶中的模樣，光禿禿的樹干暴露在空中，枝枝椏椏看得格外清楚。枝干上沒有一片葉子，突兀地向天空張揚著。它更像是提前進入了冬天，但相比一般的枯樹更顯脆弱，黑黝黝的樹枝似是才經(jīng)歷過一場火災。
我向它走近，觸到它斑駁的樹皮。它的樹干倒是不粗，但上面的樹皮卻是剝落得略顯可怕。我試探著用手輕輕一碰，便碰掉了其中的一塊。薄薄的樹皮還未轉(zhuǎn)完一個圈就掉落在地上，一塊凸起的石頭又把它碰碎，將它分成了更小的幾片，散落在了地上。
風又吹過，耳邊卻不是曾經(jīng)熟悉的沙沙聲，我仰起頭，眼前只是一片被凌亂樹枝切碎了的天空。
突然，余光捕捉到了一個小小的鳥巢，但它也早已荒蕪得和這棵樹一樣脆弱。
站在樹下，我再次出神。意念深處的記憶之鏈被打開，腦海中一幕幕都是關于它的場景。
憶起小時候，它枝繁葉茂，每年夏天都會帶給我們愜意的清涼。它見證過我與兒時小伙伴最開心的歡笑。那時，我們總喜歡在它下面游戲，還曾攀著它爬上樹杈，這些場景如今歷歷在目，細節(jié)竟都未曾忘記。
曾經(jīng)的美麗已變得滄桑，這使我不禁覺得有點傷感�；锇閭兎怕暣笮Φ目鞓穲鼍斑�在腦中揮之不去，我嘆口氣，轉(zhuǎn)身離開。
幾分涼意在身邊彌漫，我才發(fā)覺，不知何時，空中已飄起雨絲。
我回過頭，那棵樹在淺淡的雨霧中有一點兒模糊，像一幅陳舊的畫卷，有一種蕭瑟的美感。
我繼續(xù)向門口走去，眼前的這幅畫面，揮之不去。
那棵樹作文500字 篇2
又是一個雨天，窗外的雨朦朧地下著，透過雨我又看見那一棵大樹，一棵佇立在遠方的大樹。
那是校園里一棵極為普通的大樹。它也像其它樹一樣，會隨四季變化而變化，唯一不同的是，它有記憶，有著跟我們一樣的記憶。
春天，它的葉子綠得動人，綠得天真，通常它們疊在一起鋪滿了整個枝頭。從底下望，除了綠色還是綠色。它們就這么團結(jié)，像從前的我們一樣。
夏天，大樹多了幾分熱鬧，在烈日的陪伴下，葉子抱得更緊了。
它們非常珍惜時間，因為秋天就要來了。
本以為可以很坦然，可當秋天真的來了的時候，帶著刀一樣的風吹走了葉子時，它還是忍不住打了個旋兒。它不曾帶走什么，帶走的只有眷戀；它不曾留下什么，留下的僅有回憶。也許它們會再次相逢，它們還會記得曾經(jīng)嗎？或者只是一句招呼。
冬天，銀裝素裹。到處都是白的，白到讓人孤單。那棵大樹早已著上“盛裝”，不知是在“歡送”還是在“歡迎”，因為冬天過后又是另一個春天，而樹上卻不再有曾經(jīng)的葉子，曾經(jīng)的我們。
“葉子的離開，是因為風的追求還是樹的不挽留�！碑斎兆映蔀榕f照片，當舊照片成為回憶，我們成了背對背行走的路人，沿著不同方向固執(zhí)地一步一步遠離，沒有了曾經(jīng)的日子，我們再也沒有了回去的路。
那棵樹作文500字 篇3
陽光下，松樹旁。
森林里的動物剛睡醒，我和伙伴們在追逐打鬧中，忽而，一陣微風吹過，松樹上的果實掉下來，小伙伴們提議，一起放風箏，我也覺得不錯。
小伙伴們都回家拿風箏，拿完風箏后，大伙跑到一個空曠的草地，放起了風箏。風箏時而和小鳥競速，時而化作一只大雁，成群結(jié)隊的飛。我和伙伴們嘻嘻哈哈的打鬧著。忽然一陣微風吹過，我的手不經(jīng)意松了松，風箏隨風飄去，我們大家都去追風箏，一行人在松樹前停下了腳步。只見風箏落到了松樹的樹杈上。我和伙伴們蹦跳著取風箏，又試了試其他辦法，后又伙伴踩在我的肩上取風箏，可怎么也取不到。于是我和伙伴們泄氣的坐在草地上，很是難過。
正當我們準備放棄想要回家時，砰的一聲，一只很小的松鼠從樹上掉下來。我們聽到聲音，連忙上前，看到了這只受傷的小松鼠。我們著急的把小松鼠抱起，抬頭一看，一只大松鼠正滴溜著大眼睛警惕地往下看。我們猜想，這只小松鼠是他的孩子。于是我們便輕輕地把小松鼠放在樹枝上，作罷便想回家，“啪”的一聲，回頭望，一只“花蝴蝶”風箏安靜的躺在那。隨即抬頭看向松鼠，松鼠正雙手作揖，在向我們道謝，我們也向它道謝，取了風箏，回家了。
這發(fā)生在那年那月那日，一個印象深刻的日子。那棵樹，那只松鼠，都永遠存在我記憶的長河中。
那棵樹作文500字 篇4
光陰似箭，日月如梭。當我再次走向了那棵樹時，它的'身上已經(jīng)增添了好幾個年輪，樹上的根須越來越長。我為什么會敬佩它？三年前，它給了我一副傲然挺立的模樣，現(xiàn)在給我的卻是遲暮之年。我從它身上遇到的啟示，是語言完全概括不了的，還是由我從頭細說吧。
三年前，我還在上小學四年級。對于美一般的事物我沒有太意味深長的看法，我也無法用語言來形容任何富有哲理性的事物。當我慢慢走向那棵樹時，它給我的第一印象就是長相，它猶如一位身經(jīng)百戰(zhàn)地戰(zhàn)士，挺拔的挺立在那里。它腳下的泥坑已經(jīng)越陷越深了，它為何不情愿掉下去呢？與其在這里堅持到底，倒不如放手掉下去。相比起來，直接擺脫這困難的困境要比在這消磨要好得多。可是，那時的我似乎體會不到這位戰(zhàn)士的苦。是的，它還不想死，這么死真是太窩囊。即使還有百分之一的希望，也要用百分百的努力去抓住它�？蓱z的大樹，我多么想幫幫它，可惜我做不到，我只能眼巴巴的看著它一步步下沉。泥土十分松軟，要是把握不住就會立馬掉下去的。它正在承受著一般人難以承受的痛苦，我似乎明白了什么，那是一種前所未有的感觸，我是打心底里深切體會到了。
“加油啊”“加油啊”……我腦子里一直在默念，我咬著嘴唇，生怕下一秒中就是它死亡的時刻，可是它沒有，它依舊堅韌不拔，它似乎已經(jīng)感覺不到筋疲力盡，求生的欲望促使著它一步步邁向生存。好吧，它是優(yōu)秀的，它是百折不撓的。此刻我哪里都不會去，這全過程是我值得深思的，這是個堅強的戰(zhàn)士，我以它為榮……。
此刻當我再次走向了那棵樹，它依舊挺立在那，我想這輩子它將是我最好的導師，這深刻的哲理會伴隨我邁過絡繹不絕地困難，加油吧！
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