讓我敬佩的一個(gè)人作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的讓我敬佩的一個(gè)人作文,歡迎閱讀與收藏。
讓我敬佩的一個(gè)人作文1
說(shuō)起樂(lè)于助人,得算吳凌軒;說(shuō)起心胸寬廣,得算吳凌軒.
我記得有一次在抄作文的時(shí)候,接到稿子的我一心想要第一個(gè)抄完,結(jié)果翻來(lái)覆去找不到水筆,激動(dòng)高昂的心情一下子灰飛煙滅了。我決定向同學(xué)“求援”,因?yàn)槲乙呀?jīng)無(wú)計(jì)可施了,但“四面八方”的同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有第二支筆,只剩下吳凌軒了。前幾周我剛跟他吵過(guò)架,所以我想借到筆的可能性不大。但又想這都火燒眉毛了,不試試怎么知道。
于是我鼓起勇氣,走到吳凌軒的座位前,小聲說(shuō):“你有幾支筆?”
“兩支”。
我一見(jiàn)有希望,便急急忙忙地問(wèn):“能借我一支嗎?”
令我意想不到的是,他竟然不假思索地答應(yīng)了。在我接過(guò)他的筆的那一刻,我的心頓時(shí)溫暖起來(lái)。這是一股前所未有的溫暖,令我深深地感受到朋友之間真誠(chéng)的友誼。
善良的人總會(huì)不計(jì)前嫌,在別人無(wú)助的時(shí)候出手相助。吳凌軒就是這樣的人,一個(gè)助人為樂(lè)的人,是我最敬佩的人。
讓我敬佩的一個(gè)人作文2
這周我去上美術(shù)課時(shí),認(rèn)識(shí)了一位大哥哥。老師告訴我這位大哥哥已經(jīng)上大二了,因?yàn)樗獜默F(xiàn)專業(yè)轉(zhuǎn)到建筑設(shè)計(jì)專業(yè),所以來(lái)跟老師學(xué)畫。讓我驚訝的是這個(gè)才學(xué)了五節(jié)課的大哥哥在畫素描人像。一般初學(xué)者都是從正方體、圓柱體畫起的。只見(jiàn)他專心致志地畫著,似乎沒(méi)有感覺(jué)到我的到來(lái)。我看到老師指導(dǎo)他畫的時(shí)候,他總會(huì)立刻拿出一個(gè)小本認(rèn)真地把老師說(shuō)的話記下來(lái)。他在畫的時(shí)候也總是拿出小本對(duì)照老師說(shuō)的一邊想一邊畫。當(dāng)他感覺(jué)畫得還可以時(shí),會(huì)不時(shí)地抬起頭來(lái)問(wèn):“老師,您是這樣說(shuō)的吧?我畫得對(duì)嗎?”然后再一遍遍地修改、琢磨、對(duì)照、請(qǐng)教。我忽然明白,為什么這位哥哥能這么快就可以畫那么復(fù)雜的人像了。正是由于他能夠認(rèn)真聽(tīng)講,及時(shí)把重點(diǎn)記在本上;接著再在繪畫實(shí)踐中去理解、領(lǐng)會(huì)老師講的內(nèi)容;然后再在和老師的不斷討論、交流中驗(yàn)證和提高。
這位哥哥勤思樂(lè)學(xué)的精神讓我敬佩!我要向他學(xué)習(xí)!
讓我敬佩的一個(gè)人作文3
除了那些名揚(yáng)四海的作家,家喻戶曉的名人,你是否注意過(guò)那些為城市默默做出貢獻(xiàn)的人呢?
我曾注意到一名清潔工。有一次刮大風(fēng),大風(fēng)把門口的塑料垃圾桶吹倒了,桶里的垃圾一個(gè)個(gè)“魚貫而出”,有一袋面包掉了出來(lái),面包渣散了滿地;還有幾個(gè)玻璃瓶也被打碎了。清潔工聽(tīng)到了遠(yuǎn)處的聲音,連忙跑過(guò)來(lái)?yè)炖。哪怕一粒面包渣,她也要撿起。大風(fēng)中,她的手凍得僵硬,臉凍得通紅,但她一點(diǎn)都沒(méi)有表現(xiàn)出不耐煩,認(rèn)認(rèn)真真地?fù)熘?/p>
一個(gè)下雪天,我又見(jiàn)到了這名清潔工。當(dāng)時(shí)人們都已經(jīng)下班了,只有她在鏟雪。她鏟過(guò)雪的地方露出了小路。半個(gè)小時(shí)過(guò)去,哇,整條小路上的雪都被鏟干凈了?墒撬龥](méi)有回家,又用掃帚在小路上清掃一遍,把整條小路打掃地干干凈凈。
年復(fù)一年,日復(fù)一日,清潔工的工作天天如此,但是她毫無(wú)怨言。她真讓我敬佩,她身上有一種精神,這種精神就叫做“堅(jiān)持”。
讓我敬佩的一個(gè)人作文4
我有一名年已六旬的書法老師,他有時(shí)莊嚴(yán)肅穆,而有時(shí)卻不免有些古靈精怪,我們都認(rèn)為他是一名幽默的老孩子。
我的老師以前是在樓下學(xué)校上課的,由于某些原因,離開(kāi)了,他說(shuō):別人對(duì)你的不利,盡量不要太放在心上,過(guò)去了就過(guò)去了吧,不然對(duì)誰(shuí)都不好。這句話在我心中已經(jīng)印了很久了,可見(jiàn)他是一名多么寬大的老師呀。
他總愛(ài)給我講一些關(guān)于他小時(shí)候的美好時(shí)光,十分有趣,甚至還會(huì)講他親身經(jīng)歷過(guò)的抗日、文革的故事,每次我都會(huì)津津有味地聽(tīng),有時(shí)候還會(huì)忘了時(shí)間。
他也是一個(gè)十分稱職的好老師呢,他每一節(jié)課都準(zhǔn)備得特別精心,所有字帖還都是他親自書寫的,我可佩服他了。
如果下雨了,他只是堅(jiān)定不移地說(shuō):我沒(méi)事,可以來(lái)。真是對(duì)課都可以不管不顧,這時(shí)候,我被深深的感動(dòng)著。
雖然他對(duì)電腦是一竅不通,可當(dāng)有事的時(shí)候,他絕對(duì)會(huì)費(fèi)力地用飛信和我爸爸說(shuō)明實(shí)際。
我真佩服我這個(gè)稱職的書法老師。
讓我敬佩的一個(gè)人作文5
有人敬佩萬(wàn)眾矚目的明星;有人敬佩家纏萬(wàn)貫的富豪;還有人敬佩知識(shí)淵博的科學(xué)家。但是,我最敬佩語(yǔ)文老師——袁主任。
袁主任既是學(xué)校的教導(dǎo)主任,又是我們班的語(yǔ)文老師。他每天都非常繁忙,不但要教導(dǎo)我們,還要管理學(xué)校的教學(xué)工作。
袁主任,有一雙智慧的眼睛,能看透同學(xué)們的心思,知道同學(xué)們正在想什么。
有一次,袁主任在課堂上提了一個(gè)問(wèn)題:你最敬佩誰(shuí)?為什么要敬佩他(她)?每個(gè)同學(xué)都舉高了手,當(dāng)然我也情不自禁地把手舉起來(lái),但是,心里默念著:袁主任,您千萬(wàn)不要叫我回答問(wèn)題呀!
突然,袁主任叫道:“吳泳萱,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!蔽业哪X海里一片空白,回答問(wèn)題時(shí),結(jié)結(jié)巴巴,支支吾吾。我看了看袁主任的眼睛,好像在說(shuō):“不要急,慢慢來(lái)!比缓,我鼓足了勇氣,把問(wèn)題回答完畢。
從那以后,無(wú)論上什么課,我都能積極發(fā)言。
感謝袁主任!您就像一位引路人,把我引進(jìn)了知識(shí)的殿堂,讓我學(xué)習(xí)更多做人和生活的道理。
讓我敬佩的一個(gè)人作文6
我最敬佩的人是我一絲不茍做事有始有終的爺爺,我通過(guò)鑿冰這件事,我體會(huì)到了爺爺是一個(gè)一絲不茍的人。
在一年的冬天,在爺爺家的小道上結(jié)了非常厚的一層硬邦邦的冰,爺爺為了讓車子能夠安全的行駛,便和我一起開(kāi)始鑿冰,首先爺爺用盡力氣砸了一下,有一大塊冰全都裂開(kāi)了,我學(xué)著爺爺?shù)臉幼娱_(kāi)始鑿冰,就在我們鑿冰鑿的差不多的時(shí)候,我發(fā)先爺爺還在一個(gè)鑿冰,我走過(guò)去一看,爺爺正在一心一意的鑿冰,爺爺就連那一點(diǎn)小小的冰塊也不放過(guò),把每個(gè)墻角的冰塊都處理干凈以后,爺爺看著自己的勞動(dòng)成果,應(yīng)該是很高興才對(duì),但是,爺爺卻皺起眉頭來(lái)說(shuō):“不行,這里還有一大塊冰,還需要鑿一下!”爺爺就連難以發(fā)現(xiàn)的最不起眼的地方都要認(rèn)真的把冰處理掉,真是一絲不茍!看著這條小道終于一點(diǎn)冰塊的碎渣都沒(méi)有了,爺爺這才露出滿意的笑容慢慢的往回走。
從鑿冰這件事中我體會(huì)到了我的爺爺是一個(gè)擁有做事一絲不茍有始有終這個(gè)品質(zhì)的人。
讓我敬佩的一個(gè)人作文7
讓我敬佩的人是我的同學(xué),個(gè)子高高的。我敬佩他的原因是他刻苦學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)、拾金不昧。他的名字叫李星辰。
有一次上課,李星辰?jīng)]有聽(tīng)懂,就對(duì)老師說(shuō):“老師,我有一題沒(méi)有聽(tīng)懂!毕抡n之后,他把那一題寫幾遍,寫好后,就把那題給背下來(lái)。而且每次作業(yè)他都在學(xué)校完成,放學(xué)到家后就看看書,寫寫筆記,他考試成績(jī)有時(shí)比班長(zhǎng)還高。
一次,他在操場(chǎng)的時(shí)候,看到一塊電話手表,就上交給老師,在路上看到了錢就會(huì)還給丟錢的主人。
他在公交車上的時(shí)候,每次看到老人或是比他小的孩子,就會(huì)把位置讓給他們。過(guò)馬路的時(shí)候要是有老人腿腳不方便,他還會(huì)扶著老人過(guò)馬路。在學(xué)?吹接腥擞龅嚼щy,他也會(huì)去幫助。他除了不幫別人寫作業(yè),其它的都熱心幫助。
他真是一位好同學(xué),一位助人為樂(lè)、刻苦學(xué)習(xí)、拾金不昧的好同學(xué),我要向他學(xué)習(xí)。
讓我敬佩的一個(gè)人作文8
我的奶奶是個(gè)很平凡的人,她已經(jīng)七十多歲了,盡管她沒(méi)有文化,她的言談舉止令我敬佩。
前幾年,我們家里的活活條件不太好,奶奶卻能把家里的一切安排的井井有條。
一次,奶奶帶我去菜市場(chǎng)買菜,奶奶看了這家看那家,專揀既營(yíng)養(yǎng)又便宜的菜買,如白菜,豆芽,豆腐等。
該吃飯了,我發(fā)現(xiàn)我面前放的是幾盤新鮮菜,奶奶面前卻是一些剩菜,我便嚴(yán)肅地對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,您這么大歲數(shù)了,該吃些好的,新鮮的。”奶奶說(shuō):“我們家條件不好,生活要儉樸,不能亂花錢!薄澳悄鸀槭裁磫为(dú)給我弄好吃的,新鮮的呢?”我不解地,好奇地問(wèn)道。奶奶耐心的向我解釋道:“你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體,多吃點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的,才能長(zhǎng)的結(jié)實(shí),上課時(shí)才有精神,才能把學(xué)習(xí)學(xué)好!甭(tīng)了這話,我感到一股暖流涌遍全身,心里有好多話想對(duì)奶奶說(shuō),卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。
奶奶雖然是一個(gè)平凡的人,但她勤儉的作風(fēng)卻深深的'刻在我的記憶中,她是我最敬佩的人。
讓我敬佩的一個(gè)人作文9
誰(shuí)讓我敬佩呢?不瞞你說(shuō),她就是我的作文輔導(dǎo)老師。她指導(dǎo)作文與眾不同,使我的作文水平逐漸提高。
因?yàn)槲覀兤綍r(shí)沒(méi)有觀察生活,所以寫起作文總是沒(méi)什么可寫的,很多同學(xué)寫不出來(lái),多數(shù)同學(xué)都是模仿作文選的。老師看到我們這樣,經(jīng)常教育我們要觀察生活,她說(shuō):“觀察是寫好作文的基礎(chǔ)!
有一次要寫有關(guān)動(dòng)物的作文,老師就帶我們到塘西橋頭的一攤金魚店看金魚,老師對(duì)那些金魚指指點(diǎn)點(diǎn),引導(dǎo)我們觀察金魚的`外形,怎樣活動(dòng)。觀察完后,我們準(zhǔn)備回家,但老師覺(jué)得只看不買很不好意思,就買了三條金魚,回學(xué)校養(yǎng)在玻璃缸里,讓我們繼續(xù)觀察。
金魚已經(jīng)游到我的心里了。因?yàn)橛^察仔細(xì),所以那次作文我把金魚寫得活靈活現(xiàn),在班里讀,同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光。我還把那篇作文投到“好文章”作文網(wǎng),獲得了獎(jiǎng)。
這就是我的老師,她能不讓我敬佩嗎?
讓我敬佩的一個(gè)人作文10
在我的腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)出一個(gè)背影――那被雨水打濕的背影,至今還讓我記憶猶新。
記得那天,天陰沉沉的,看樣子馬上就要下雨了,我不由加快了腳步。我緊趕慢趕還是沒(méi)有趕過(guò)雨的腳步。雨越下越大,眼看就要淋成“小水人”了。正在我焦急之時(shí),我見(jiàn)一位打著傘的大哥哥向我跑來(lái)。他親切地說(shuō):“小弟弟,我送你回家吧!蔽衣(tīng)后像是抓住了一根救命稻草,連忙對(duì)大哥哥說(shuō):“謝謝你大哥哥。”他微笑著沖我搖搖頭說(shuō):“不用謝。”我躲進(jìn)了大哥哥的傘里,可是這把傘太小不能為我們擋雨,大哥哥的半個(gè)身子還淋在外面,于是我向外移一移,可是大哥哥又把傘向我移了移,就這樣我安然無(wú)恙的到家了,可是大哥哥的半個(gè)身子都濕透了。我連聲說(shuō)著:“謝謝,謝謝……”大哥哥依然微笑著說(shuō):“不用謝!
讓我敬佩的一個(gè)人作文11
在生活中有很多讓我敬佩的人,有愛(ài)讀書的媽媽、知識(shí)豐富的老師、勤勞的爸爸、可愛(ài)的妹妹……但讓我記憶猶新的是一個(gè)不起眼的清潔工。
這天狂風(fēng)大作,下著鵝毛大雪,我忍著風(fēng)寒去上畫畫班,在畫畫班的門口,有一條排水溝被堵著了,散發(fā)著一股臭氣,行人們都捂著鼻子從旁邊繞開(kāi)了,我也捂著鼻子從旁邊讓開(kāi)了。
到我在畫畫班的結(jié)束的時(shí)候,在回家的路上,我看見(jiàn)了一位清潔工阿姨,我呆呆的站在那里,她就用自己一雙粗糙的手,忍著臭氣,把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)通撈出來(lái),清潔工阿姨撈出來(lái)了許多垃圾:爛果皮、塑料袋、飲料瓶……阿姨把垃圾扔到旁邊的垃圾桶里,把把,排水道的蓋子蓋上了,自己變成了大花臉,去旁邊的公共衛(wèi)生所里洗了把臉,拿起掃把去掃別的地方了。我望著清潔工阿姨的影子久久不能離去。
這就是讓我敬佩的人。一個(gè)樸實(shí)勤勞、任勞任怨的清潔工。
讓我敬佩的一個(gè)人作文12
今天,天氣陰沉沉的,就在放學(xué)的路上,我找到了讓我敬佩的人。
我輕快地走在小巷里,突然發(fā)生了一件不可思議的事情——一個(gè)劫匪騎著摩托車從遠(yuǎn)處呼嘯而過(guò),手中還拿著一個(gè)包。我好奇在遠(yuǎn)處觀望,想一探究竟。
然后,有一位警察特別勇猛,沖在最前面,追上劫匪后,一腳把劫匪的摩托車踢翻了。劫匪摔在地上后,一骨碌爬起來(lái),拿出明晃晃的刀子齜牙咧嘴地沖了上來(lái),一下子劃著了警察的手臂,警察忍痛上去與歹徒搏斗。只見(jiàn)警察緊緊把住劫匪的手,兩腳穩(wěn)穩(wěn)地扎著;劫匪怕夜長(zhǎng)夢(mèng)多,右腳一拌,此時(shí)我真為那位警察捏一把汗。只見(jiàn)我們的警察叔叔左腳一撤,轉(zhuǎn)身一靠,來(lái)了個(gè)漂亮的過(guò)肩摔,將劫匪制服了。這時(shí)后面的警察也沖了上來(lái),把劫匪抓住了,此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)警察手臂上紅了一大片……
那位警察讓我敬佩,讓我難忘。我被他的正氣所打動(dòng),他就是我心目中的人民英雄,我永遠(yuǎn)敬佩他!
讓我敬佩的一個(gè)人作文13
是誰(shuí)像辛勤的園丁,哺育著祖國(guó)的花朵?是誰(shuí)像一把開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由地遨游?是誰(shuí)天天嘔心瀝血地指導(dǎo)我們?對(duì)了!她就是我們的黃老師。
有一次,班里有幾位同學(xué)很不聽(tīng)話,中午的作業(yè)一直拖到放學(xué)都沒(méi)有完成,黃老師一點(diǎn)也沒(méi)有抱怨,一直陪著他們把作業(yè)做完。當(dāng)時(shí)已經(jīng)快到六點(diǎn)了,但是她還是堅(jiān)持把作業(yè)批完。有時(shí)我有些題目不會(huì)做,很晚才打電話給黃老師,在電話中,我聽(tīng)到她的聲音還是那么精神。
在我們學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),她也很難過(guò),卻總是不顧自己,天天幫我們輔導(dǎo)。當(dāng)我們高興時(shí),她又露出了欣慰的笑容。她總是時(shí)時(shí)刻刻地想著我們,就算出去旅游,也不忘記為我們帶點(diǎn)禮物。我有時(shí)真想對(duì)她說(shuō):“您是一位偉大的女老師!”
黃老師那忙碌的身影深深地映在了我的腦海里,我最敬佩的黃老師,我想對(duì)您說(shuō):“您苦口婆心地為我們操勞,我們絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)了您的一片心血,將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁!”
讓我敬佩的一個(gè)人作文14
我們班一共有40名學(xué)生,其中最讓我敬佩的同學(xué)就是周嘉濼。
她有一頭烏黑的短發(fā),看起來(lái)很有精神。因?yàn)樘貏e喜歡看書,她戴著一副紫色的眼鏡,她的聲音非常柔和,讓人聽(tīng)起來(lái)很舒服,但朗讀的時(shí)候聲音卻又特別的洪亮。上課時(shí),她經(jīng)常舉手回答問(wèn)題,每次做作業(yè)時(shí)都是最快完成的,每次考試都能考到班級(jí)前三名。
記得有一次,二年級(jí)家長(zhǎng)公開(kāi)課的時(shí)候,張老師問(wèn)同學(xué)們:什么是歲寒三友?大家你看我,我看你,誰(shuí)也不知道答案。這時(shí)周嘉濼同學(xué)舉起了手,張老師請(qǐng)她來(lái)回答。她很有信心地說(shuō):“歲寒三友是松竹梅!睆埨蠋煴?yè)P(yáng)了她,請(qǐng)她坐下。我們都向她投來(lái)敬佩的目光。
還有一次,課間休息的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),并把那位同學(xué)踢倒了。周嘉濼同學(xué)趕緊跑過(guò)去扶起來(lái)那位同學(xué),關(guān)切地問(wèn):“怎么樣?沒(méi)事吧?”輕輕把他扶到座位上,并拿出紙巾給他擦拭。她的行為讓那位同學(xué)很感動(dòng)。
周嘉濼同學(xué),可真令人敬佩啊,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
讓我敬佩的一個(gè)人作文15
在我們身邊有許多值得大家敬佩的人?赡苁蔷人婪鰝尼t(yī)生,可能是辛勤勞動(dòng)的園丁,也有可能是汶川地震中救人的解放軍。而值得我敬佩的是一位普普通通的大巴車司機(jī)——吳斌,他在生命的最后一刻,仍然把乘客的安全放在第一。
2012年5月29日,大巴車司機(jī)吳斌遭遇飛來(lái)慘禍。
當(dāng)時(shí)車上載著24名乘客,大巴車在高速公路上快速行駛。忽然,一塊大鐵片從天而降,擊碎擋風(fēng)玻璃,砸向吳斌的腹部和手臂。
那一瞬間,吳斌本能用手摸了一下腹部,看起來(lái)好痛苦的樣子。但他并沒(méi)有緊踩剎車,也沒(méi)有猛打方向盤,而是緩緩的減速讓車穩(wěn)穩(wěn)的停下來(lái)。打開(kāi)雙閃燈,并且將門打開(kāi),掙扎著站起來(lái)告訴那些受驚的人們,說(shuō):“別亂跑,注意安全!弊鐾赀@一切,吳斌倒在了座位上。。。
隨后,吳斌被送往醫(yī)院,搶救無(wú)效,不治身亡。
面對(duì)著突如其來(lái)的致命打擊,在那么痛苦的情況下,吳斌還能把車停下來(lái),疏散旅客,難道不值得我們敬佩嗎?
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