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電臺(tái)節(jié)目策劃書(shū)（通用6篇）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又將迎來(lái)新的任務(wù)和目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書(shū)。寫策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的電臺(tái)節(jié)目策劃書(shū)（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
電臺(tái)節(jié)目策劃書(shū)1
節(jié)目名稱：
xxxx
節(jié)目類型：
音樂(lè)、娛樂(lè)
節(jié)目時(shí)間：
xx：xx——xx：xx
節(jié)目受眾分析：
xx歲以下年輕人，節(jié)目時(shí)間聽(tīng)節(jié)目的聽(tīng)眾群是哪些，同時(shí)段其它是否有同類節(jié)目，有同類節(jié)目的如何保證自己節(jié)目更有競(jìng)爭(zhēng)力
節(jié)目口號(hào)：
�。ǜ鶕�(jù)需要填寫）
節(jié)目版頭：
包括總版頭、副版頭、節(jié)目宣傳內(nèi)容
節(jié)目?jī)?nèi)容：
節(jié)目制作方向，環(huán)節(jié)設(shè)置，娛樂(lè)游戲節(jié)目，附帶部分游戲形式內(nèi)容。
1、節(jié)目名稱，節(jié)目播出時(shí)段，節(jié)目?jī)?nèi)容與形式
2、節(jié)目的近期，中期，長(zhǎng)期目標(biāo)與走向
3、節(jié)目的存在意義分析，相比其他同類節(jié)目的優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)力在何處，節(jié)目的回報(bào)估算（有多少人會(huì)聽(tīng)你的節(jié)目，有什么商家會(huì)愿意在你的節(jié)目投放廣告等等）
4、制作長(zhǎng)度不超過(guò)15分鐘的濃縮版節(jié)目小樣（從開(kāi)始語(yǔ)到結(jié)束語(yǔ)，每個(gè)環(huán)節(jié)都點(diǎn)到、每個(gè)間隔音樂(lè)不超過(guò)30秒），要體現(xiàn)節(jié)目的本質(zhì)，節(jié)目的閃光點(diǎn)，你的主持風(fēng)格與技巧，你對(duì)音樂(lè)的鑒賞力，你的音頻編輯能力。
（一）前期籌備：
1、了解你要應(yīng)聘的臺(tái)的基本情況，便于你對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容形式風(fēng)格的定位，必要時(shí)虛心請(qǐng)教臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)或前輩、
2、確定你要做的那檔節(jié)目的所有元素，主題是新聞咨訊、娛樂(lè)八卦、美食健康、情感美文、音樂(lè)欣賞、形式是語(yǔ)言類、音樂(lè)伴隨類、你的聽(tīng)眾是哪些群體、
3、要做好一個(gè)主持人，首先要做好一個(gè)"人"，你這個(gè)人有哪些長(zhǎng)處和短處，有哪些愛(ài)好等等，這些都需要你對(duì)自己有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)！
�。ǘ┎邉潟�(shū)的編寫
1、節(jié)目名稱，節(jié)目播出時(shí)段，節(jié)目?jī)?nèi)容與形式
2、節(jié)目的'近期，中期，長(zhǎng)期目標(biāo)與走向
3、節(jié)目的存在意義分析，相比其他同類節(jié)目的優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)力在何處，節(jié)目的回報(bào)估算（有多少人會(huì)聽(tīng)你的節(jié)目，有什么商家會(huì)愿意在你的節(jié)目投放廣告等等）
4、制作長(zhǎng)度不超過(guò)15分鐘的濃縮版節(jié)目小樣（從開(kāi)始語(yǔ)到結(jié)束語(yǔ)，每個(gè)環(huán)節(jié)都點(diǎn)到、每個(gè)間隔音樂(lè)不超過(guò)30秒），要體現(xiàn)節(jié)目的本質(zhì)，節(jié)目的閃光點(diǎn)，你的主持風(fēng)格與技巧，你對(duì)音樂(lè)的鑒賞力，你的音頻編輯能力
電臺(tái)節(jié)目策劃書(shū)2
一、指導(dǎo)思想：
為了貫徹西外電視臺(tái)“影像記錄生活，文字傳達(dá)信息” 的宣傳服務(wù)宗旨，現(xiàn)新開(kāi)一檔集人物新聞、訪談?dòng)谝惑w的綜合節(jié)目。本節(jié)目主要采取嘉賓講述、視頻短片、外圍采訪等環(huán)節(jié)來(lái)記錄我校學(xué)子的優(yōu)秀事跡和校園生活，以供廣大學(xué)生學(xué)習(xí)自己身邊的榜樣。
二、新設(shè)欄目名稱：
《校園訪談錄》(試用)
三、節(jié)目時(shí)間：
每周1期，每期20分鐘
四、內(nèi)容構(gòu)成：
1、開(kāi)場(chǎng) 主持人介紹本期嘉賓，引出視頻短片(時(shí)間2分鐘)
2、視頻短片 此環(huán)節(jié)主要是在節(jié)目前預(yù)先錄制好。內(nèi)容主要是用視頻的方式生動(dòng)再現(xiàn)嘉賓的優(yōu)秀事跡和日常生活場(chǎng)景。(時(shí)間3分鐘)
3、嘉賓講述 此環(huán)節(jié)主要是在演播室或室外固定地點(diǎn)，由主持人引導(dǎo)，嘉賓去講述自己的事跡和學(xué)校生活。(時(shí)間10分鐘)
4、外圍采訪 此環(huán)節(jié)主要是在節(jié)目前預(yù)先錄制好。內(nèi)容主要是記者深入到嘉賓的學(xué)習(xí)生活中去，采訪嘉賓的老師、同學(xué)等，讓他們?nèi)ブv述一些與之有關(guān)的生活細(xì)節(jié)。(時(shí)間3分鐘)
5、收?qǐng)?主持人做簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)，嘉賓對(duì)觀眾寄語(yǔ)(時(shí)間2分鐘)
五、播出時(shí)間：
首播：周一晚校園新聞結(jié)束后。重播：周二晚同一時(shí)間(每期節(jié)目重播一次)
六、所需人員及器材：
主持人、出鏡記者、攝像記者、演播室(或室外)、攝像機(jī)、三腳架、編輯機(jī)。
《校園訪談錄》第一期節(jié)目詳細(xì)策劃書(shū)
本期嘉賓：趙建珂(西外知音廣播電臺(tái)節(jié)目總監(jiān))
主持人：任曦 喻婧
攝像：文萬(wàn)亮 付強(qiáng) 喬瑞
監(jiān)制：文萬(wàn)亮
嘉賓背景：趙建珂，男，人文學(xué)院新聞(本)A0502班學(xué)生，現(xiàn)任西外知音廣播電臺(tái)節(jié)目總監(jiān)。他曾經(jīng)組織策劃過(guò)一系列深受老師與同學(xué)們好評(píng)的特別活動(dòng)，例如：《校運(yùn)直播航母》《圣誕節(jié)特別節(jié)目》，元旦互動(dòng)大點(diǎn)播以及純校園節(jié)目《校園備忘錄》等。作為電臺(tái)的主要負(fù)責(zé)人，他兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的配合指導(dǎo)老師抓好電臺(tái)的每一項(xiàng)工作，在課余時(shí)間，他還研究校外電臺(tái)的管理方式，和電臺(tái)的其他學(xué)生記者一起將西外知音廣播電臺(tái)打造成校園知名媒體�，F(xiàn)在的西外之音廣播電臺(tái)以貼切，青春，活潑，新穎的節(jié)目形式深受老師同學(xué)們的贊賞和喜愛(ài)。
節(jié)目?jī)?nèi)容：
1、開(kāi)場(chǎng)
畫(huà)面
解說(shuō)詞
演播室
背景為《校園訪談錄》畫(huà)面(后期做好)
主持人(任曦)出鏡
(同期聲)大家好，歡迎收看本期《校園訪談錄》，我是主持人任曦。今天走進(jìn)我們節(jié)目的嘉賓是我校人文學(xué)院的一名大三學(xué)生。在忙碌的.大學(xué)生活中，他不但認(rèn)真學(xué)習(xí)著自己的專業(yè)課程，還將課余時(shí)間充分的投入到實(shí)踐中去。我們先來(lái)看一個(gè)短片，認(rèn)識(shí)一下今天的嘉賓。
2、視頻短片
畫(huà)面
解說(shuō)詞
室外電臺(tái)音柱特寫逐漸拉遠(yuǎn)
在電臺(tái)播音間，趙建珂播音
趙建珂照片
電臺(tái)集體照片
(全景、中景、近景、特寫)趙建珂在電臺(tái)工作的場(chǎng)景
電臺(tái)的調(diào)音臺(tái)(特寫)，節(jié)目錄制音頻畫(huà)面
電臺(tái)開(kāi)會(huì)場(chǎng)景
趙建珂講話(配上同期聲為襯樂(lè))
在電臺(tái)播音間，趙建珂和主播一起探討節(jié)目
校園內(nèi)大場(chǎng)景(學(xué)生匆忙走動(dòng))
趙建珂出鏡，背景是電臺(tái)里工作人員忙碌的場(chǎng)景
趙建珂從畫(huà)面中走過(guò)，背影逐漸模糊淡出
(同期聲)西安外事學(xué)院西外知音廣播電臺(tái)，調(diào)頻FM85.0兆赫
趙建珂，人文學(xué)院新聞(本)A0502班學(xué)生，現(xiàn)任西外知音廣播電臺(tái)節(jié)目總監(jiān)。
他曾經(jīng)組織策劃過(guò)一系列深受老師與同學(xué)們好評(píng)的節(jié)目和活動(dòng)，例如：《校運(yùn)直播航母》《圣誕節(jié)特別節(jié)目》，元旦互動(dòng)大點(diǎn)播以及純校園節(jié)目《校園備忘錄》等。
作為電臺(tái)的主要負(fù)責(zé)人，趙建珂兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的配合指導(dǎo)老師抓好電臺(tái)的每一項(xiàng)工作。
在課余時(shí)間，他還研究校外電臺(tái)的管理方式，和電臺(tái)的其他學(xué)生主播一起將西外知音廣播電臺(tái)打造成校園知名媒體�，F(xiàn)在的西外之音廣播電臺(tái)以貼切，青春，活潑，新穎的節(jié)目形式深受老師同學(xué)們的贊賞和喜愛(ài)。
(同期聲)(趙建珂自己總結(jié)大學(xué)生活或者是電臺(tái)工作情況)
3、嘉賓講述：
主持人引導(dǎo)，嘉賓去講述自己的事跡和校園生活。
引導(dǎo)話題：⑴剛進(jìn)學(xué)校時(shí)對(duì)自己的大學(xué)生活有什么樣的憧憬或者說(shuō)有么樣的規(guī)劃？
�、颇闶鞘裁磿r(shí)候進(jìn)入西外知音的，為什么會(huì)想著進(jìn)入西外知音呢？
�、强梢越o我們講講你在西外知音成長(zhǎng)的一些經(jīng)歷嗎，有什么特別讓你記憶猶新的故事？讓我們觀眾朋友一起分享。
�、仍陔娕_(tái)工作和平時(shí)學(xué)習(xí)會(huì)有沖突嗎，你怎樣去處理和協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作這兩方面的事情？
�、煽梢哉�?wù)勀阍趯W(xué)習(xí)工作之外的生活嗎？
⑹你在大學(xué)畢業(yè)之后會(huì)選擇去做一個(gè)職業(yè)DJ嗎，為什么？
4、外圍采訪
畫(huà)面
解說(shuō)詞
喻婧出鏡
采訪趙建珂班主任賈平老師
采訪趙建珂同學(xué)
采訪電臺(tái)指導(dǎo)老師
采訪電臺(tái)學(xué)生主播
(同期聲)作為趙建珂的班主任，您對(duì)他了解應(yīng)該最全面了，可以給我們說(shuō)說(shuō)他在班上的表現(xiàn)情況嗎？
在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，趙建珂是什么樣子的？
作為電臺(tái)的指導(dǎo)老師，您可以說(shuō)是看著趙建珂成長(zhǎng)起來(lái)的，現(xiàn)在給他一些什么樣的評(píng)價(jià)和希望呢？
在你們眼中趙建珂是位什么樣的節(jié)目總監(jiān)呢？用一句話去描述
5、收?qǐng)?/p>
畫(huà)面
解說(shuō)詞
演播室
背景為《校園訪談錄》(后期做好)
主持人和嘉賓的近景
(同期聲)聽(tīng)了這么多來(lái)自你身邊最真實(shí)的聲音，有什么感受
(同期聲)(趙建珂……)
呵呵，隨著劍客的這番感受，我們今天的《校園訪談錄》也接近尾聲了。在結(jié)束之前，也給我們電視機(jī)前的觀眾送兩句祝福吧。
(趙建珂……)
在這里我們也祝福劍客在西外知音工作順利，在以后的學(xué)習(xí)生活中也能夠再上一個(gè)新臺(tái)階。謝謝電視機(jī)前的觀眾朋友，我們下期節(jié)目再見(jiàn).
電臺(tái)節(jié)目策劃書(shū)3
節(jié)目名稱：
南方驛站
節(jié)目名稱釋義：
南方驛站，南方之聲的節(jié)目，故名南方。驛站，本意為稍作休息之地，節(jié)目里的意思是心靈上小憩的地方。
節(jié)目版頭：
賞樂(lè)、說(shuō)事、分享，南方驛站給你一個(gè)不一樣的棲息之地。
節(jié)目類型：
青春校園節(jié)目
節(jié)目長(zhǎng)度：
60分鐘，節(jié)目?jī)?nèi)容總時(shí)長(zhǎng)55分鐘，廣告總時(shí)長(zhǎng)5分鐘
節(jié)目時(shí)間：
17：00—18：00
節(jié)目構(gòu)想：
由于節(jié)目時(shí)間處于學(xué)生放學(xué)的時(shí)間段，他們是收聽(tīng)機(jī)會(huì)最大的人群。所以，節(jié)目對(duì)象設(shè)定為從化在校學(xué)生，上了一天課的學(xué)生朋友們?cè)谶@個(gè)放松的時(shí)間里面，最需要的是可以給他們帶來(lái)歡笑的，又不太費(fèi)神的節(jié)目。因此，節(jié)目一開(kāi)始就設(shè)有專門的音樂(lè)環(huán)節(jié)，幫助大家放松精神，舒緩壓力。音樂(lè)環(huán)節(jié)過(guò)后，節(jié)目的主要話題都是圍繞當(dāng)天發(fā)生的重大新聞或近期極具輿論價(jià)值的社會(huì)現(xiàn)象而展開(kāi)，由于大多數(shù)學(xué)生朋友都忙于學(xué)習(xí)無(wú)暇顧及周邊新聞，所以，節(jié)目里面播報(bào)重大的新聞事件非常有必要。主持人以調(diào)侃的方式進(jìn)行主持，并進(jìn)行深度的分析，節(jié)目力求在輕松的氛圍下開(kāi)展。同時(shí)充分利用微博平臺(tái)，通過(guò)與專家、老師、學(xué)生、朋友的交流互動(dòng)，節(jié)目更具吸引力，引導(dǎo)聽(tīng)眾們正確理性地分析事件，用積極健康的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。同時(shí)還會(huì)設(shè)有身邊事分享環(huán)節(jié)，尤其是與大學(xué)生生活有關(guān)的，收集從化八大高校的有價(jià)值校園信息，多角度分析這些趣事，畢竟每件事都有多面性，對(duì)每個(gè)人的影響都是不一樣的，主持人和聽(tīng)眾的看法或者社會(huì)大眾對(duì)這件事的看法都是不一致的。通過(guò)分享身邊事，節(jié)目就更好的貼近從化聽(tīng)眾、從化大學(xué)生，使當(dāng)代從化大學(xué)生的心聲以電波傳送到每個(gè)角落，體現(xiàn)從化大學(xué)生素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
節(jié)目預(yù)期目標(biāo)：
主持人是在校廣播電臺(tái)dj，雖然與專業(yè)dj有差距，但風(fēng)格特點(diǎn)是通俗、隨和、貼近學(xué)生的，與節(jié)目的氛圍很相配。主持人要打造一檔讓聽(tīng)眾身心舒暢，開(kāi)懷大笑，收獲良多的青春校園節(jié)目。
節(jié)目環(huán)節(jié)安排：
共三小節(jié)
節(jié)目開(kāi)展形式：
第一節(jié)： ：“驛站賞樂(lè)”音樂(lè)送你好心情（時(shí)長(zhǎng)20分鐘）
第一環(huán)節(jié)主打音樂(lè)節(jié)目，，part1“打榜”，首先打造“驛站音樂(lè)風(fēng)云榜”，從樂(lè)壇上各個(gè)有名歌榜中挑選最具人氣的歌曲，首先從第十名開(kāi)始揭曉榜單，然后按照倒序順序?qū)夷钜灰唤視�，這其中要提到本期入榜歌曲的歌手的最新動(dòng)態(tài)以及歌曲的相關(guān)信息；part2本期主打歌曲推介，主持人分析歌曲的故事，推介原因，分享心得。part3本期主打大學(xué)生原創(chuàng)歌曲，分享歌曲的同時(shí)讓大家了解創(chuàng)作者的故事（可請(qǐng)嘉賓）。
廣告時(shí)間
第二節(jié)：“驛站說(shuō)事”主題展開(kāi)（時(shí)長(zhǎng)25分鐘）
說(shuō)事與交流共同展開(kāi)。針對(duì)當(dāng)天或近期的重大新聞時(shí)件或社會(huì)現(xiàn)象，展開(kāi)本期的.主題。
主持人先陳述事件的來(lái)龍去脈，讓聽(tīng)眾客觀清楚了解事件，隨后分享自己與這個(gè)主題的看法或者是相關(guān)經(jīng)歷，還可請(qǐng)相關(guān)方面的專家老師當(dāng)嘉賓，深入剖析事件，從而通過(guò)我們的節(jié)目正確引導(dǎo)同學(xué)們的思想方向，更好地了解事實(shí)的真相。其中，開(kāi)通微博互動(dòng)，讀出聽(tīng)眾@我們的微博，加上主持人的評(píng)價(jià)，分析調(diào)侃。這樣節(jié)目就能與聽(tīng)眾進(jìn)行更多的交流，聽(tīng)眾在聽(tīng)節(jié)目的時(shí)候也能更好的產(chǎn)生共鳴，提升節(jié)目的氣氛。
廣告時(shí)間
第三節(jié)：“驛站分享”（10分鐘）趣事一籮筐
插入今日從化高校的最新資訊以及近期網(wǎng)絡(luò)上較為熱門的討論話題。收集社會(huì)、校園生活等趣事（從化地區(qū)為主），和聽(tīng)眾分享，使從化大學(xué)生在收聽(tīng)節(jié)目的同時(shí)找到歸屬感。節(jié)目在輕松愉快的氣氛中結(jié)束。
結(jié)束語(yǔ)
最后總結(jié)近期節(jié)目，提供郵箱微博的聯(lián)系方式讓聽(tīng)眾與節(jié)目更好地進(jìn)行交流，預(yù)告下期節(jié)目，留下懸念吸引聽(tīng)眾。
電臺(tái)節(jié)目策劃書(shū)4
一、節(jié)目構(gòu)思：
在現(xiàn)代社會(huì)里，廣播情感類節(jié)目還是為忙碌的都市人提供了一個(gè)述說(shuō)情感的平臺(tái)。情感類節(jié)目參與方便，又以情感、家庭、個(gè)人事件等為主要內(nèi)容，貼近群眾的生活。情感是人類永恒的主題，白天的忙碌辛苦，社會(huì)的復(fù)雜險(xiǎn)惡，令部分人產(chǎn)生了很大的心理壓力，但是，錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)形態(tài)又讓這些壓力無(wú)從訴說(shuō)無(wú)從釋放，那么，應(yīng)運(yùn)而生的廣播情感類節(jié)目就適時(shí)的凸顯出了它巨大的能效，為排解大眾心里壓力、引導(dǎo)大眾積極樂(lè)觀生活起到了很大的作用。據(jù)某調(diào)查公司提供的數(shù)據(jù)看，收聽(tīng)廣播的人群中，有大約40%的人固定收聽(tīng)此類節(jié)目。所以，此類型節(jié)目的存在是有必要的，同時(shí)也有著很大的發(fā)展空間。所以，我們要應(yīng)和主流消費(fèi)群體的需要，創(chuàng)作一檔吸引受眾的談話類節(jié)目，以滿足聽(tīng)眾的心理需要。
二、節(jié)目名稱：
《午夜驛站》
三、節(jié)目形式：
午夜談話情感類節(jié)目
四、節(jié)目長(zhǎng)度：
60min
五、播出時(shí)段：
夜間23：00——00：00 六、節(jié)目風(fēng)格：自然、輕松、誠(chéng)懇
七、節(jié)目宗旨：
重在情，根在愛(ài)，淡于奇，貴在引。情感節(jié)目的生命力在于真實(shí)。 五、播出方式：直播或錄播與直播相結(jié)合
六、節(jié)目要求：
1．主持人：所謂節(jié)目主持人，是指在廣播電視中，出場(chǎng)為聽(tīng)眾或觀眾主持各種節(jié)目的人。節(jié)目主持人在一檔節(jié)目中往往處于主導(dǎo)地位，主持人通過(guò)組織串聯(lián)一次節(jié)目的各個(gè)部分，把一檔節(jié)目形成一個(gè)有機(jī)的整體，增強(qiáng)節(jié)目的傳播效果。如果說(shuō)一個(gè)節(jié)目的定位確立了這檔節(jié)目的基本風(fēng)格的話，那么主持人則能夠強(qiáng)化或者消解這種風(fēng)格，其表現(xiàn)好壞甚至關(guān)系到這檔節(jié)目的成敗。有時(shí)，聽(tīng)眾甚至因?yàn)橐幻鞒秩硕蔀榱诉@一節(jié)目的忠實(shí)聽(tīng)眾，從而形成了節(jié)目的品牌效力。因此，從某種意義上說(shuō)，節(jié)目主持人也是一個(gè)節(jié)目的靈魂。必須具備的特質(zhì)：良好的'文化修養(yǎng)、較好的語(yǔ)言表達(dá)能力以及節(jié)目駕馭能力。而種種能力歸結(jié)起來(lái)就是節(jié)目主持人必須親和誠(chéng)懇與機(jī)智靈敏，這對(duì)于情感類節(jié)目來(lái)說(shuō)尤其如此。
對(duì)主持人的具體要求有三點(diǎn)：
一是語(yǔ)言優(yōu)美，極具感染力。廣播語(yǔ)言是發(fā)揮廣播聲音優(yōu)勢(shì)最重要的手段，而不同的節(jié)目需要不同的語(yǔ)言風(fēng)格。對(duì)于此檔節(jié)目來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言溫和、語(yǔ)氣緩慢，符合情感交流的收受習(xí)慣，聽(tīng)眾易于接受；
二是善于移情，溝通交流能力強(qiáng)。移情“不僅包含把別人的情感移入自己的心里，即設(shè)身處地，也包含把自己的情感移入別人的心里，即感染他人這兩層意思�！� 因此，主持人不但要把節(jié)目組的意思、稿件的思想融合節(jié)目之中，還要通過(guò)自己的情感去感染聽(tīng)眾，最重要的是要能夠深切感受聽(tīng)眾的情緒變化并做出及時(shí)恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。不管是對(duì)于聽(tīng)眾短信、留言還是來(lái)信的回應(yīng)，還是與現(xiàn)場(chǎng)嘉賓的談話，都隨時(shí)把聽(tīng)眾的心理需求及其變化放在重要的位置并及時(shí)做出回應(yīng)；
三是善于控場(chǎng)，應(yīng)變能力強(qiáng)。情感類節(jié)目不同于資訊類和文藝類節(jié)目，熱線占據(jù)了整個(gè)節(jié)目的很大部分，主持人與聽(tīng)眾直接交流，它方便快捷，信息量大，互動(dòng)性強(qiáng)，這也給主持人提出更高要求�？梢哉f(shuō)，主持人水平的高低決定著節(jié)目質(zhì)量和品位。是否擁有優(yōu)秀的主持人，就成為能否辦好節(jié)目的前提與關(guān)鍵。
2．嘉賓：該談話類節(jié)目的主要意義在于釋放人們白天所承受的壓力、排解積壓在心中的情緒，所以演播室的嘉賓安排應(yīng)該包括心理專家型嘉賓，此類嘉賓的出現(xiàn)會(huì)增加節(jié)目的說(shuō)服力與專業(yè)性。同時(shí)，談話類節(jié)目的親民性，演播室也應(yīng)當(dāng)適時(shí)的邀請(qǐng)平民嘉賓做客演播室，敘說(shuō)自己的故事。
七、節(jié)目板塊：
1．A.平民故事：邀請(qǐng)市井百姓進(jìn)節(jié)目，訴說(shuō)自己的故事；
B.假設(shè)故事：錄制故事，并解決分析故事中發(fā)生的問(wèn)題；
2．心理咨詢的專題板塊：“心理工作室”，邀請(qǐng)省內(nèi)知名專家、學(xué)者，回答聽(tīng)眾來(lái)信，分析疑難病例，普及心理健康知識(shí)，提高心理健康意識(shí)。
八、時(shí)間安排：
1．開(kāi)場(chǎng)時(shí)間：23：02分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始節(jié)目，到23：05分左右做開(kāi)場(chǎng)；
2．和現(xiàn)場(chǎng)嘉賓交流時(shí)間：
A.有平民嘉賓時(shí)，23：05——23：15由其訴說(shuō)自己的故事，23：15——23：25由主持人、專家嘉賓、平民嘉賓討論其發(fā)生的故事；
B.無(wú)平民嘉賓時(shí)，由假設(shè)故事開(kāi)場(chǎng)，錄制或現(xiàn)場(chǎng)訴說(shuō)故事，時(shí)間同前。
3．接通熱線時(shí)間：23：31——23：55接通熱線電話與聽(tīng)眾討論想法交流心情；
4．總結(jié)本期節(jié)目：23：55——23：58總結(jié)、結(jié)束節(jié)目；
九、節(jié)目宣傳口號(hào)：
傾聽(tīng)你我的故事，臨近你我的左右心房。
十、節(jié)目宣傳推廣：
1事先在本臺(tái)、廣電等媒體作前期宣傳；
2. 條件成熟時(shí)，以例如《心情故事》等與情感有關(guān)內(nèi)容為主題的征文，鼓勵(lì)聽(tīng)眾參與，獲取節(jié)目源，擴(kuò)大節(jié)目知名度。
3. 適時(shí)舉行聽(tīng)眾會(huì)，加強(qiáng)與聽(tīng)眾的聯(lián)系和溝通。
本期節(jié)目：
人員安排：5個(gè)人分別擔(dān)任主持人、專業(yè)心理嘉賓、平民嘉賓和2位熱心聽(tīng)眾。其中主持人的角色是比較重點(diǎn)的部分。
節(jié)目安排：采用平民嘉賓參與模式，訴說(shuō)自己的故事，步驟過(guò)程同前。 音樂(lè)安排：午夜節(jié)目，由輕緩安靜的音樂(lè)貫穿始終。 針對(duì)聽(tīng)眾群：有情感困惑的年輕群體，如大學(xué)生、打工族等。
內(nèi)容安排：本期節(jié)目的主要內(nèi)容由大學(xué)生嘉賓展開(kāi)，向主持人、專業(yè)嘉賓、聽(tīng)眾訴說(shuō)在大學(xué)生活中所遇到的困惑疑問(wèn)，例如：怎樣處理學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的關(guān)系？怎樣處理人際關(guān)系？怎樣緩解即將步入社會(huì)的壓力等等。主持人的作用是連接節(jié)目，讓專業(yè)嘉賓和聽(tīng)眾提出建議方法解決大學(xué)生嘉賓的問(wèn)題。專業(yè)嘉賓則需要給出專業(yè)性的意見(jiàn)，例如：從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)怎樣減壓？等等。熱心聽(tīng)眾的職責(zé)則是為演播室的大學(xué)生嘉賓
提供意見(jiàn)和建議，同時(shí)也可以提出自己的問(wèn)題。
作為一個(gè)貴陽(yáng)人，你了解貴陽(yáng)過(guò)去的一些歷史嗎？了解貴陽(yáng)的每一條街道，每一個(gè)地名的由來(lái)嗎？相信很多朋友，特別是年輕人對(duì)此了解甚少。作為一個(gè)初到貴陽(yáng)的外地人，你了解貴陽(yáng)的風(fēng)土人情嗎？了解貴陽(yáng)有什么地方有好吃的小吃、有什么好玩的地方嗎？你知道怎么做一道美味的菜嗎？如果這些你都不是很清楚的話，那么我策劃的這個(gè)節(jié)目就應(yīng)該像一本貴陽(yáng)指南給你提供方便和索引了，這個(gè)節(jié)目最大的一個(gè)特點(diǎn)就是“搜索”大家比較關(guān)心資訊。據(jù)我所知貴州經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)有一個(gè)“１６０”的信息節(jié)目，那么我們就能利用這些商家資源，把這些資源轉(zhuǎn)換為節(jié)目的內(nèi)容。這樣，既能豐富節(jié)目，又能擴(kuò)充“１６０”的信息量，形成一個(gè)良性循環(huán)。
�。�、我愛(ài)我家―― 這個(gè)欄目的主要內(nèi)容是把貴陽(yáng)的歷史，包括每一條街道的由來(lái)，每一個(gè)地名的由來(lái)，通過(guò)走訪一些老貴陽(yáng)人和歷史資料來(lái)告訴大家，然后把鏡頭拉到現(xiàn)在，如今這個(gè)地方是一個(gè)什么樣的狀況，介紹周圍的環(huán)境，附近有什么有什么好玩的地方。有什么好吃的特色菜館。這樣就能夠把歷史和現(xiàn)在恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)合起來(lái)，不僅讓我們貴陽(yáng)人了解了自己的城市的過(guò)去和現(xiàn)在，而且也能更好的讓剛到貴陽(yáng)的外地客人了解貴陽(yáng)，并且也有助與聯(lián)系廣大的商家。（節(jié)目時(shí)間長(zhǎng)約２０分鐘）
�。�、享受每一天――結(jié)合第一個(gè)欄目的內(nèi)容，每天選擇一個(gè)比較有名的菜館，邀請(qǐng)店主、廚師介紹一種菜的做法。還應(yīng)該包括、咖啡屋、西餐店等，介紹如何泡茶、做西餐等等。（節(jié)目時(shí)間長(zhǎng)約５分鐘）
�。�、新品放大鏡――介紹目前市場(chǎng)上比較熱門的商品、一些新奇的好東西。（節(jié)目時(shí)間長(zhǎng)約５分鐘）
４、職場(chǎng)秀――給即將步入社會(huì)的學(xué)生提供求職的咨詢，教授如何寫自薦書(shū)、如何調(diào)整面試時(shí)的心態(tài)，如何保護(hù)自己的應(yīng)有的利益，識(shí)破求職騙局。通過(guò)節(jié)目展示自己的才能，并提供一些用人單位的招聘信息。
新品放大鏡版頭詞：放大！放大！再放大！――熱門的！新奇的！盡在新品放大鏡！
職場(chǎng)秀版頭詞：告訴你最新的招聘信息，教授你實(shí)用的求職技巧――職場(chǎng)秀－為您服務(wù)
(一)前期籌備：
1.了解你要應(yīng)聘的臺(tái)的基本情況，便于你對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容形式風(fēng)格的定位，必要時(shí)虛心請(qǐng)教臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)或前輩.
2.確定你要做的那檔節(jié)目的所有元素，主題是新聞咨訊？娛樂(lè)八卦？美食健康？情感美文？音樂(lè)欣賞？...形式是語(yǔ)言類？音樂(lè)伴隨類？...你的聽(tīng)眾是哪些群體？
3.要做好一個(gè)主持人，首先要做好一個(gè)"人"，你這個(gè)人有哪些長(zhǎng)處和短處，有哪些愛(ài)好等等，這些都需要你對(duì)自己有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)！
(二)策劃書(shū)的編寫
1.節(jié)目名稱，節(jié)目播出時(shí)段，節(jié)目?jī)?nèi)容與形式
2.節(jié)目的近期，中期，長(zhǎng)期目標(biāo)與走向
3.節(jié)目的存在意義分析，相比其他同類節(jié)目的優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)力在何處，節(jié)目的回報(bào)估算(有多少人會(huì)聽(tīng)你的節(jié)目，有什么商家會(huì)愿意在你的節(jié)目投放廣告等等)
4.制作長(zhǎng)度不超過(guò)15分鐘的濃縮版節(jié)目小樣(從開(kāi)始語(yǔ)到結(jié)束語(yǔ)，每個(gè)環(huán)節(jié)都點(diǎn)到.每個(gè)間隔音樂(lè)不超過(guò)30秒)，要體現(xiàn)節(jié)目的本質(zhì)，節(jié)目的閃光點(diǎn)，你的主持風(fēng)格與技巧，你對(duì)音樂(lè)的鑒賞力，你的音頻編輯能力
要記�。阂粋�(gè)優(yōu)秀的DJ最需要的是出眾的審美，嚴(yán)密的邏輯或敏銳的感受，以及超凡的想象力，當(dāng)然基本功也得很扎實(shí)！
附：如果你對(duì)我以上的解答有任何疑問(wèn)，那就先不要去搞什么策劃，把這些概念弄明白再說(shuō).
電臺(tái)節(jié)目策劃書(shū)5
一、活動(dòng)目的
“99 1”取意99個(gè)知名品牌為了共同的目的，相聚一個(gè)城市——大連。一個(gè)專業(yè)廣播媒體，為99個(gè)品牌搭建利益的平臺(tái)。“1”的內(nèi)涵還包括一種態(tài)度，以誠(chéng)信構(gòu)筑名牌。一個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)利益的雙贏。一個(gè)信心，將誠(chéng)信進(jìn)行到底！
為貫徹落實(shí)市委、市政府提出的“名牌興市”發(fā)展戰(zhàn)略，宣傳我市商標(biāo)（品牌），提升我市品牌的知名度與誠(chéng)信度，倡導(dǎo)、樹(shù)立誠(chéng)信理念。同時(shí)，與城市財(cái)富創(chuàng)造者探索成功奧秘，共享創(chuàng)富之美，為“大大連”建設(shè)推波助瀾。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月16日舉行啟動(dòng)儀式，活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。
活動(dòng)將持續(xù)至6月下旬，并于6月26日舉辦品牌創(chuàng)業(yè)者的盛大聚會(huì)，為城市財(cái)富創(chuàng)造者提供聯(lián)誼、溝通、交流的最佳平臺(tái)。
三、活動(dòng)意義：
本次活動(dòng)意在搭建消費(fèi)者與品牌之間的橋梁，使其成為消費(fèi)者心中的領(lǐng)袖品牌、行業(yè)旗手，實(shí)現(xiàn)兩者利益的雙贏。推動(dòng)城市發(fā)展，加快“大大連”建設(shè)的步伐。我們的目標(biāo)就是，“讓我們共同的'利益匯流成河”
四、活動(dòng)內(nèi)容（綱要）：
1、品牌創(chuàng)新攻略
活動(dòng)形式：著名品牌的營(yíng)銷總監(jiān)峰會(huì)，講述成功營(yíng)銷案例。
2、名牌匯力創(chuàng)造
活動(dòng)形式：名牌與城市發(fā)展國(guó)際論壇。
3、品牌展示展播
活動(dòng)形式：電臺(tái)開(kāi)通《財(cái)富故事》（暫名）欄目、《天天財(cái)富》版塊（《新商報(bào)》）開(kāi)辟1/4版面講述100個(gè)品牌故事。
4、創(chuàng)造財(cái)富千人會(huì)
活動(dòng)形式：品牌締造者歡聚一堂，共享成功喜悅。
�。ㄗⅲ捍怂捻�(xiàng)內(nèi)容將在活動(dòng)期間分階段完成。具體活動(dòng)流程及方案另擬。）
五、活動(dòng)回報(bào)：
1、冠名單位：活動(dòng)贊助費(fèi)用面議。
2、冠名回報(bào)：
1）財(cái)富廣播大型聽(tīng)友會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播，體現(xiàn)冠名單位與《新商報(bào)》、電臺(tái)、政府職能部門聯(lián)合舉辦：
2）主流報(bào)紙刊登活動(dòng)預(yù)告體現(xiàn)：“冠名單位與《新商報(bào)》、電臺(tái)聯(lián)合舉辦“99 1”推動(dòng)力——城市財(cái)富創(chuàng)造者的聚會(huì)”。
3）在聽(tīng)友會(huì)現(xiàn)場(chǎng)中央布置的精美背景展示板上體現(xiàn)冠名單位與《新商報(bào)》、電臺(tái)聯(lián)合舉辦此次活動(dòng)。
4）特邀冠名單位代表出席比賽現(xiàn)場(chǎng)，講話并頒獎(jiǎng)。查字典版權(quán)所有
5）將冠名單位的標(biāo)識(shí)或字體印制在我臺(tái)收音機(jī)上，此收音機(jī)將在我臺(tái)各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中派送，同時(shí)高檔收音機(jī)將會(huì)送給我臺(tái)高端客戶和市政府、企業(yè)界人士。這樣會(huì)擴(kuò)大冠名單位的影響力度
6）電臺(tái)100天活動(dòng)宣傳體現(xiàn)冠名單位與《新商報(bào)》、電臺(tái)聯(lián)合舉辦此次活動(dòng)。
7）《天天財(cái)富》版塊（《新商報(bào)》）1/4版品牌展示或?qū)ｎ}軟文講述品牌故事。
8）本臺(tái)將在每周末的黃金時(shí)間安排1小時(shí)專門制作互動(dòng)、趣味、品牌現(xiàn)場(chǎng)直播節(jié)目，6月26日盛大聚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播，體現(xiàn)冠名單位與《新商報(bào)》、電臺(tái)聯(lián)合舉辦此次活動(dòng)。
9）企業(yè)可在現(xiàn)場(chǎng)安排抽獎(jiǎng)、娛樂(lè)活動(dòng)及適度的POP廣告宣傳（彩虹門、橫幅、展示臺(tái)等），獎(jiǎng)品及POP廣告設(shè)計(jì)制作由企業(yè)自行負(fù)責(zé)。
10）主持人現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)贊助企業(yè)，表示感謝。
六、贊助協(xié)辦：
1、協(xié)辦單位：
贊助費(fèi)用：A類品牌，提供現(xiàn)金120xx元以上的單位。B類品牌，提供現(xiàn)金8000元以上單位。
2、協(xié)辦回報(bào)：
1)主流報(bào)紙刊登活動(dòng)預(yù)告廣告中，特別鳴謝協(xié)辦單位。
2)《天天財(cái)富》版塊（《新商報(bào)》1/4版品牌展示或?qū)ｎ}軟文講述品牌故事。
3)贊助實(shí)物全用于活動(dòng)消費(fèi)或抽獎(jiǎng)，單位代表蒞臨抽獎(jiǎng)。
4)本臺(tái)每天播出活動(dòng)預(yù)告，體現(xiàn)協(xié)辦單位。
5)企業(yè)可在現(xiàn)場(chǎng)安排抽獎(jiǎng)及適度的POP廣告宣傳（彩虹門、橫幅、展示臺(tái)等），獎(jiǎng)品及POP廣告設(shè)計(jì)制作由企業(yè)自行負(fù)責(zé)。
6)主持人現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)贊助企業(yè)，表示感謝。
7)根據(jù)贊助費(fèi)用數(shù)目不同，電臺(tái)將贈(zèng)送等值廣告，在20xx年內(nèi)播完。
電臺(tái)節(jié)目策劃書(shū)6
1、品牌創(chuàng)新攻略
活動(dòng)形式：著名品牌的營(yíng)銷總監(jiān)峰會(huì)，講述成功營(yíng)銷案例。
2、名牌匯力創(chuàng)造
活動(dòng)形式：名牌與城市發(fā)展國(guó)際論壇。
3、品牌展示展播
活動(dòng)形式：電臺(tái)開(kāi)通《財(cái)富故事》暫名欄目、《天天財(cái)富》版塊《新商報(bào)》開(kāi)辟1/4版面講述100個(gè)品牌故事。
4、創(chuàng)造財(cái)富千人會(huì)
活動(dòng)形式：品牌締造者歡聚一堂，共享成功喜悅。注：此四項(xiàng)內(nèi)容將在活動(dòng)期間分階段完成。具體活動(dòng)流程及方案另擬。
5、財(cái)富創(chuàng)造者的聚會(huì)活動(dòng)回報(bào)：
1、冠名單位：活動(dòng)贊助費(fèi)用面議。
2、冠名回報(bào)：
1財(cái)富廣播大型聽(tīng)友會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播，體現(xiàn)冠名單位與《新商報(bào)》、電臺(tái)、政府職能部門聯(lián)合舉辦：
2主流報(bào)紙刊登活動(dòng)預(yù)告體現(xiàn)：“冠名單位與《新商報(bào)》、電臺(tái)聯(lián)合舉辦“99+1”推動(dòng)力——城市財(cái)富創(chuàng)造者的聚會(huì)”；
3在聽(tīng)友會(huì)現(xiàn)場(chǎng)中央布置的精美背景展示板上體現(xiàn)冠名單位與《新商報(bào)》、電臺(tái)聯(lián)合舉辦此次活動(dòng)；
4特邀冠名單位代表出席比賽現(xiàn)場(chǎng)，講話并頒獎(jiǎng)；
5將冠名單位的標(biāo)識(shí)或字體印制在我臺(tái)收音機(jī)上，此收音機(jī)將在我臺(tái)各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中派送，同時(shí)高檔收音機(jī)將會(huì)送給我臺(tái)高端客戶和市政府、企業(yè)界人士；這樣會(huì)擴(kuò)大冠名單位的`影響力度
6電臺(tái)100天活動(dòng)宣傳體現(xiàn)冠名單位與《新商報(bào)》、電臺(tái)聯(lián)合舉辦此次活動(dòng)。
7《天天財(cái)富》版塊《新商報(bào)》1/4版品牌展示或?qū)ｎ}軟文講述品牌故事；
8企業(yè)可在現(xiàn)場(chǎng)安排抽獎(jiǎng)、娛樂(lè)活動(dòng)及適度的POP廣告宣傳彩虹門、橫幅、展示臺(tái)等，獎(jiǎng)品及POP廣告設(shè)計(jì)制作由企業(yè)自行負(fù)責(zé)；
9主持人現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)贊助企業(yè)，表示感謝。
6、財(cái)富創(chuàng)造者的聚會(huì)贊助協(xié)辦：
1、協(xié)辦單位：
贊助費(fèi)用：A類品牌，提供現(xiàn)金12000元以上的單位；B類品牌，提供現(xiàn)金8000元以上單位；
2、協(xié)辦回報(bào)：
1)主流報(bào)紙刊登活動(dòng)預(yù)告廣告中，特別鳴謝協(xié)辦單位；
2)《天天財(cái)富》版塊《新商報(bào)》1/4版品牌展示或?qū)ｎ}軟文講述品牌故事；
3)贊助實(shí)物全用于活動(dòng)消費(fèi)或抽獎(jiǎng)，單位代表蒞臨抽獎(jiǎng)；
4)本臺(tái)每天播出活動(dòng)預(yù)告，體現(xiàn)協(xié)辦單位；
5)企業(yè)可在現(xiàn)場(chǎng)安排抽獎(jiǎng)及適度的POP廣告宣傳彩虹門、橫幅、展示臺(tái)等，獎(jiǎng)品及POP廣告設(shè)計(jì)制作由企業(yè)自行負(fù)責(zé)；
6)主持人現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)贊助企業(yè)，表示感謝。
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