【推薦】五年級的作文4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文4篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
外婆從老家來，媽媽說帶我們?nèi)ス涔渖虾Ｍ鉃�。她還說外灘是上海象征性景點(diǎn)，是到上海觀光的游客必到之處，而且外灘的夜景特別美麗迷人。我心里想：“沒有媽媽說得那么玄吧？”但到了夜晚的外灘之后，我才真正感受到媽媽所言非虛。
我們一登上上海外灘的觀景臺，就被眼前的璀璨景象驚呆了。對岸陸家嘴的摩天大樓群熠熠生輝，宛如仙境中的瓊樓玉宇。映入眼簾的東方明珠電視塔，高聳入云，傲然挺立。它的下面是一個三角形支架，上面有三個碩大的圓球，圓球和支架上墜滿了彩燈，這些彩燈炫麗多彩，五光十色，一會兒變成藍(lán)色，一會兒又變成黃色、紫色、紅色……我看的`眼花繚亂。東方明珠像一位夜幕下的巨人，守護(hù)著黃浦江，展示著中國人民的聰明與智慧。我把目光投向南面的一座大廈，大廈上的燈光不停滑動著，閃爍著，組成了四個字：“我愛上海。”眨眼間，又變成了“上海歡迎你�！焙蒙衿姘�！外婆嘖嘖稱贊。
我倚著江邊的欄桿吹著江風(fēng)，江水被霓紅燈照得波光粼粼，江面上偶爾駛過一兩艘燈火輝煌的游船，引的游客不停的拍照留念。媽媽也趕緊拿出手機(jī)，為我和外婆留下美好的回憶。
我環(huán)顧四周，身后許多歐式的建筑如同金碧輝煌的宮殿屹立在外灘上。因?yàn)閯傁逻^雨，這些建筑倒映在水中，構(gòu)成另一幅優(yōu)美的畫卷。
外灘的夜景真是非常非常美，如果都讓我一一說出來，恐怕一天一夜也說不完，如果你想親眼領(lǐng)略這份美麗，那就趕緊去吧。
上海真是一顆璀璨明珠，能與世界上任何一座城市相媲美。
五年級的作文 篇2
說起我的老師，我最敬愛的老師要數(shù)我的語文老師兼班主任——彭老師了。
彭老師是位女老師，她有著中等身材，眼睛大大的，嘴角經(jīng)常流露出親切和藹的微笑，就像媽媽一樣親切。彭老師的頭發(fā)黑而長，末尾還帶著一些小卷，用“長發(fā)飄飄”來形容她那一頭秀發(fā)最合適不過了。我們班不知有多少女生好生羨慕彭老師的這一頭長發(fā)呢!
彭老師的教學(xué)方式和其他老師略有不同，她主張學(xué)生自主練習(xí)和自己管理時間，比如說她會放手讓班干部們組織板書、聽寫和布置作業(yè)。在學(xué)生自我管理的實(shí)踐中，學(xué)生的管理能力得到了提高，語言表達(dá)能力和組織能力也不斷進(jìn)步。
彭老師很喜歡和我們溝通，從身邊小事到國家大事，她都喜歡和我們聊。小到作業(yè)格式，大到男生女生成長過程中的問題，只要我們向她提問，她永遠(yuǎn)都有問必答，微笑中解決我們的疑惑。下課后，我們總愛圍在她身邊，像小鳥一樣嘰嘰喳喳地講個不停，幾個女生還會悄悄地鉆到彭老師身后，伸出手，輕輕地為她捶背、捏肩膀。經(jīng)過我們班課室的老師、同學(xué)都被這溫馨的畫面感動了。
彭老師是一位盡職盡任的老師。她在課堂就為我們打好語文課文基礎(chǔ)，課后就沒有繁重復(fù)雜的'家庭作業(yè)。我們都很喜歡這種教學(xué)方式，輕松又能拿高分。
彭老師更是一位“進(jìn)行到底”的語文老師。她不僅在課堂上為我們傳授知識，而且還不惜犧牲自己珍貴的放假休息時間，鼓勵班上有難題的同學(xué)去找她。甚至有幾位學(xué)生家長因?yàn)楹⒆拥恼Z文水平較差，于是便打電話尋求彭老師幫忙，問可不可以讓孩子去彭老師家學(xué)習(xí)，彭老師毫不猶豫地答應(yīng)了，并在班上鼓勵我們寒暑假去她家補(bǔ)習(xí)語文功課。
彭老師，您對于工作盡職盡責(zé)，對待學(xué)生親切和藹，對我們學(xué)習(xí)無微不至的關(guān)心，讓我情不自禁地喊一聲：“彭老師，您就像我的媽媽，我愛您!”
五年級的作文 篇3
當(dāng)太陽剛收去它的余輝，月兒才爬上柳梢。我和小伙伴們來到了花園的羽毛球場地。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們商量該玩些什么呢？
楊雪中送炭，送來了滑板。龔，沈帶來了羽毛球。我拿起一個羽毛球和一副球拍。我開始發(fā)球了，我一手拿羽毛球，一手拿球拍，猛地一拍，球”啪“的一聲飛了出去，飛的很高很高，龔飛快的跑過去一拍，正巧楊把網(wǎng)繩一碰龔的球便正好打在網(wǎng)繩上，”哦耶，哦耶“我高興的大喊起來，龔也生氣了，指著楊破口大罵，楊灰溜溜的走了。接著是龔發(fā)球。我做好準(zhǔn)備，龔的球發(fā)過來了，我猛地一打，球又”嗖“的一聲飛了過去，我想：”龔肯定接不到�！暗屛乙饬现獾氖�，龔接住球又反打了過來。我反應(yīng)過來，球正好來了。我又”啪“的'一聲打過去，龔來不及打，球就掉了，隨后，我又和龔打了好幾回，我當(dāng)然是勝了。反敗為勝嘛？
接著，我看見楊正在悠閑地滑著滑板我便想向他學(xué)幾招，便問他借來了滑板。我來到羽毛球場上，但左腳一站上去，滑板就不由自主的向左滑起來。我”撲通“一聲摔了一個”狗啃泥“。還是張老師來扶我。但我還是不會，只好在一邊慢慢學(xué)，才學(xué)會了一點(diǎn)點(diǎn)。
天姐姐披上了黑被子，天漸漸黑了！我們依依不舍的走了！但在這羽毛球場上，還留下我們的快樂！
五年級的作文 篇4
“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后，才懂得你不容易，每次離開總是，裝做輕松的樣子……”每次聽到這首歌的時候，心里總會莫名的憂傷，好想回家，坐在爸媽的身邊聽他們說話。
是的，我是一名寄宿學(xué)生，我的家在山區(qū)，那里沒有學(xué)校，所以上學(xué)就要去離家五十多公里的縣城，一個周只能回去一次，也就意味著，正常情況下，我和父母見面的機(jī)會一個月只有八天左右，因此，爸媽也更加的想念我，關(guān)心我，疼愛我。周五總是令人興奮愉悅的，小鳥就要離開籠子飛向藍(lán)天的懷抱了，爸爸總會行走幾十里的山路提前兩個小時趕到學(xué)校來接我，不管是什么天氣他都會來，還會帶上媽媽在家烙的`餅，油炸的玉米粒，我最喜歡的花生米，怕我路上餓了沒力氣走路�？墒�，今天他來的有點(diǎn)晚，他來的時候班里的同學(xué)都已經(jīng)走光了，我在心里埋怨他的遲到，要是他來了，我一定要問問他是怎么回事，為什么今天不守時！還好，不一會兒，他就來了，老遠(yuǎn)就向我招手，我生氣地把頭轉(zhuǎn)向一邊，他跑到我跟前，“女子，今天沒帶吃的，走，爸帶你去餐館吃點(diǎn)兒。”他呼哧呼哧地說完就拉著我走，我心里暗暗的高興，長這么大幾乎很少去過館子呢，把剛才的事兒就拋到九霄云外去了。進(jìn)了餐館，他點(diǎn)了一碗拉條子給我，自己要了一碗免費(fèi)的面湯，說是吃過了。看著誘人的面，我狼吞虎咽地就開吃了，由于面太多，實(shí)在吃不完了，我就剩下了，父親見我著實(shí)吃不下去了，就端過碗幫我把剩下的吃了，還吃的津津有味，一點(diǎn)兒都不想吃過飯的人。
回到家，才知道父親今天去遲的原因，母親躺在床上胃痛的直冒汗，見我回來，母親翻身起來喝了點(diǎn)熱水，就要去做飯，我連忙說我吃過了，讓她躺下，還問她和爸今天是否吃飯了，她說他們不餓，我就明白了。看著眼前的父母，我眼眶熱熱的，模糊掉了。我在心里暗暗下定決心，我一定要努力學(xué)習(xí)，我一定會好好長大在未來保護(hù)他們！
有兩種東西是無法隱藏的，一個是愛，一個是咳嗽。即使父母很少說愛我這種話，但他們的行為讓我感到無比炙熱和溫暖。
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