精選介紹樹(shù)的作文錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的介紹樹(shù)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
介紹樹(shù)的作文 篇1
我住的小區(qū)里面有一排排桃樹(shù)林，棵棵粗大，像一把把傘勾住了小區(qū)里人們的腳。
桃樹(shù)的葉子是細(xì)長(zhǎng)的形的，像細(xì)條大小。葉片是嫩綠色的，摸上去特別光滑，長(zhǎng)老的葉子就變紅了，會(huì)慢慢落下。
初春，桃樹(shù)開(kāi)花了，一朵朵粉色的小花掛在在樹(shù)枝上，可愛(ài)極了，人們只要走到桃樹(shù)前都會(huì)忍不住看一會(huì)再走。到了夏天，桃樹(shù)結(jié)了果子，一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上，讓人直流口水。平時(shí)，孩子在樹(shù)下玩耍、吃桃、讀書(shū)，老人在樹(shù)下聊天、下棋、乘涼……
我愛(ài)你，美麗的桃樹(shù)。
介紹樹(shù)的作文 篇2
我家住在黃州中學(xué)，院子里綠樹(shù)成蔭，各種各樣的樹(shù)美化著校園。每天早上，我上學(xué)的時(shí)候，路的兩邊各有一排白楊樹(shù)，棵棵高大挺拔，好像衛(wèi)兵似的。
春天來(lái)到時(shí)，樹(shù)枝上爬滿了一個(gè)個(gè)胖娃娃。當(dāng)春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候，他們拼命的吮吸著春天的甘露，像是要把明天裝扮得更美。再過(guò)幾天，丫苞開(kāi)始抽葉，漸漸的每根枝丫上都長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳，好像活潑可愛(ài)的小孩。
夏天一到，小寶寶們都長(zhǎng)大了，滿樹(shù)的綠色。陽(yáng)光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴的夜晚，白楊樹(shù)更加美麗。落在樹(shù)葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光，好像一顆顆寶石。白楊樹(shù)不僅美麗，而且有高尚的風(fēng)格，對(duì)待小鳥(niǎo)就好像對(duì)待自己的孩子一樣，讓它們?cè)谧约旱纳砩洗罡C建巢，并且為它們遮風(fēng)擋雨。
秋天，經(jīng)霜的白楊樹(shù)葉漸漸的枯黃了，一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時(shí)而好像在打秋千，飄飄悠悠；時(shí)而好像降落傘，緩緩落下；時(shí)而好像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀！剛落下葉子的地面，就好像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進(jìn)花園，與大地融為一體，孕育著來(lái)年的希望。
冬天來(lái)了，雖然不如有樹(shù)葉時(shí)那么輝煌，但是這時(shí)它仿佛更大了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音，好像是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪來(lái)臨時(shí)，它們和雪姑娘交上了朋友，它頑強(qiáng)的精神終于感動(dòng)了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一床棉被，白楊樹(shù)暖暖的睡著了。
是啊，它們勞累了一年，也該美美地睡一覺(jué)了！
我愛(ài)你，白楊樹(shù)！愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的無(wú)私，愛(ài)你那不屈不饒的進(jìn)取精神。
介紹樹(shù)的作文 篇3
今天，我來(lái)到我家的后山上，后山上的樹(shù)品種繁多：松樹(shù)、柏樹(shù)、桃樹(shù)……
這一棵棵筆直的是松樹(shù)，它們是30年前我爺爺親手栽的，現(xiàn)在已經(jīng)成了參天大樹(shù)，它的樹(shù)皮也被白蟻家庭啃食了，留下許多的小洞，可依然影響不了他的枝繁葉茂，精壯挺拔。在這棵樹(shù)上，我觀察到了許多感人的情節(jié)：一群白蟻搬著它1：2的食物，匆匆地往“家”里搬，白蟻的團(tuán)結(jié)和偉大讓我癡足駐望;我也曾為不幸白蟻的被一只麻雀抓走而落淚;也曾被貓來(lái)侵犯白蟻的家園，個(gè)個(gè)小白蟻團(tuán)結(jié)一致，連咬帶夾的將侵略者驅(qū)逐出去而感動(dòng)。
那一棵棵蒼翠的是柏樹(shù)。它們的樹(shù)皮完全沒(méi)有被白蟻吃掉，那么光滑那么完美，葉兒也那么茂盛。它們像一個(gè)巨人在屋后站崗，保護(hù)我們的房屋不被水土的流失而淹埋。這一站可就是100多年，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷啊，這是多么不易的忠誠(chéng)啊!
其間還有一棵棵的桃樹(shù)，每年春暖花開(kāi)時(shí)，我們就有看不完的美景、吃不完的桃子，這些桃子非常甜，非常好吃。不僅我們愛(ài)吃，連大自然中的蟲(chóng)子、鳥(niǎo)兒也喜歡。所以，一到時(shí)春天這兒便多了許多小生靈，為了既留住小生靈，又不讓我這饞嘴人餓著，我和爺爺用了一個(gè)方法：就是把大頭的、色美的用塑料袋包起來(lái)，其余的留給小生靈們。一次，我靠在桃樹(shù)下睡覺(jué)，做了一個(gè)美夢(mèng)：我在陽(yáng)光下與蟲(chóng)兒、鳥(niǎo)兒們開(kāi)了個(gè)嘗桃大會(huì)，我們貪婪的吃著桃子。
后山的樹(shù)，你給我?guī)?lái)了多少快樂(lè)時(shí)光!我喜歡到后山去，更喜歡去看后山的你們!
介紹樹(shù)的作文 篇4
我們學(xué)校種植的樹(shù)木很多，比如水杉、樟樹(shù)、櫻花樹(shù)……但是我只對(duì)桂花樹(shù)情有獨(dú)鐘！
桂花，沒(méi)有牡丹的美麗華貴，也沒(méi)有玫瑰的艷麗豐姿；但她卻有一股沁人心脾、令人百聞不膩的清香�；ㄩ_(kāi)時(shí)，可謂“獨(dú)占三秋壓群芳”。
桂花的作用很大，可以泡茶、入藥、做桂花糕……她的香味不但讓人感到如釋重負(fù)，還有凈化空氣的作用，能抑制結(jié)核、肺炎球菌、葡萄球菌的生長(zhǎng)繁殖。她的用處是不是很多呀！
桂花樹(shù)四季長(zhǎng)青，最高可達(dá)15米，樹(shù)冠最大可覆蓋400平方米的空間！她的樹(shù)皮粗糙，表面呈灰白色；葉子的表面非常光滑，是橢圓形的'，邊緣有小鋸齒。
我們的學(xué)校一共有4棵桂花樹(shù)，2棵在操場(chǎng)上主席臺(tái)的兩邊，另外2棵在校門(mén)前。一到花季，像米粒一般大小的淡黃色花朵一簇簇地掛滿枝頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，大片大片的桂花飄落下來(lái)，就像下了一場(chǎng)“桂花雨”。
聽(tīng)了我的介紹，我想你也會(huì)喜歡桂花吧！
介紹樹(shù)的作文 篇5
我是一棵長(zhǎng)在茂密森林中的一棵樹(shù)。
春天的清晨，鳥(niǎo)兒們站在我的肩膀上，唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠讓我欣賞；人們不約而同的來(lái)到我周?chē)行┤嗽诔烤�，有些人在練聲，還有些人在跳舞�；顫娍蓯�(ài)的松鼠妹妹從家里跑出來(lái)，到我居住的這里，陪我玩耍的同時(shí)她也開(kāi)心極了！花兒在我的身邊向我微笑，小草弟弟也向我問(wèn)好！在這片森林中，不管是小麻雀，還是小八哥，都在呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。從此以后，我不覺(jué)得孤單了，而是開(kāi)開(kāi)心心每一天。
夏日的傍晚，人們?cè)谖疑硐鲁藳觯崎e地聊著天；有的在談?wù)摷沂拢械闹v一些新鮮的事情，還有的在說(shuō)笑話……小朋友們?cè)谖夷_下玩耍。青蛙小姐在池塘邊“呱呱”地唱著優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的歌謠，在我的身邊陪伴著我。從此以后，我在這些朋友的陪伴下，再也不孤單了。
秋天到了，我身上的落葉往下掉著，慢慢變成了一個(gè)秋的樂(lè)園，孩子們站在我的葉子上，有的跳舞，有的抓起一把樹(shù)葉把它拋向天空，讓它從天而降，高呼著：“下雪了、下雪了�！庇兄⒆觽兊呐惆�，我更加開(kāi)心了。
冬天來(lái)了，也就是我的世界傷心地季節(jié)。因?yàn)樘淞耍墒竺妹迷缭缭谖业纳砩洗盍藗�(gè)窩睡著正香�？撤ト藖�(lái)了，拿著大斧頭，我著急了，因?yàn)槲液腿祟?lèi)是好朋友，我不是不想奉獻(xiàn)，而是我不想打擾松鼠妹妹的美夢(mèng)呀！
我雖然只是一棵樹(shù)，但是我能給人們帶來(lái)新鮮的空氣，給人們帶來(lái)涼爽。我是一棵長(zhǎng)在茂密深林里的一棵樹(shù)。
介紹樹(shù)的作文 篇6
我家門(mén)前有一棵高大的梧桐樹(shù)。初春，它好像一個(gè)奇妙的魔術(shù)師，在原本光禿的枝條上，變出片片嫩葉。幾陣春風(fēng)吹過(guò)，幾陣春雨淋過(guò)，它就變得枝繁葉茂了，變成一把綠色的大傘，撐在我家門(mén)前。
夏天，陽(yáng)光火辣辣，烤得人渾身發(fā)燙。來(lái)到梧桐樹(shù)下，便覺(jué)得一陣陰涼。整個(gè)暑假我都在樹(shù)下做著快樂(lè)的游戲。梧桐樹(shù)差不多能夠把整個(gè)人行道都罩住，行人走到這里，都不知不覺(jué)地放慢了腳步，舍不得離開(kāi)這一片濃陰。
秋天，梧桐樹(shù)下滿是落葉，人踩上去，又柔和，又舒服。深冬，梧桐樹(shù)枝披上了一層白霜，好像玉樹(shù)瓊花一般美麗。無(wú)論何時(shí)，梧桐樹(shù)都給我奇妙的美感。
前天，我放學(xué)回家，驚異地發(fā)現(xiàn)：門(mén)前的一片綠陰已經(jīng)蕩然無(wú)存一一梧桐樹(shù)變成了一根光禿禿的兩三米高的樹(shù)干！我著急地問(wèn)奶奶：“梧桐樹(shù)怎么了？”奶奶說(shuō)：“你看，它如果再長(zhǎng)高，就會(huì)撞到高壓線……”我哭了。奶奶安慰我：“它雖然矮了一截，但是仍活著，不久，還會(huì)長(zhǎng)出枝葉�！�
我望著那失去枝葉而仍然挺立的樹(shù)干，仿佛看見(jiàn)了一棵更美麗的梧桐樹(shù)。我為梧桐樹(shù)的精神所感動(dòng)一一它為了人類(lèi)，既可奉獻(xiàn)綠陰，也可屈尊于屋檐之下。但是無(wú)論如何，它永遠(yuǎn)是生機(jī)勃勃的。
介紹樹(shù)的作文 篇7
在城市長(zhǎng)大的我，從小就十分喜歡柏樹(shù)，今天我終于和爸爸在鄉(xiāng)村看到了柏樹(shù)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柏樹(shù)像一把把合攏的綠色小傘，挺拔地站在土路的兩邊。撿起一把柏樹(shù)葉在手中，我發(fā)現(xiàn)它的葉子不像松樹(shù)那么尖銳，摸起來(lái)軟軟的，散發(fā)著陣陣清香。
哦！親愛(ài)的柏樹(shù)，今天我終于認(rèn)識(shí)你了。
介紹樹(shù)的作文 篇8
一片楓葉，無(wú)法染紅整個(gè)秋天；一盞殘燭，暖不了漫漫長(zhǎng)夜；而就是這樣簡(jiǎn)單的一棵樹(shù)，卻足以點(diǎn)綴整個(gè)春天。
——題記
就是這樣一棵樹(shù)，一棵平凡無(wú)奇的樹(shù)，一棵四季常青的樹(shù)，像一個(gè)士兵堅(jiān)守在崗位上。它長(zhǎng)在山上，長(zhǎng)在石縫中或是長(zhǎng)在懸崖上，它能吸收天地精華，此話怎講？若它不能吸收天地精華，又怎能在石縫、懸崖中生長(zhǎng)，長(zhǎng)得那么挺拔，那么美，剛勁的美。
它無(wú)處不在，只要有山就有它的身影。忘不了那黃山上聳立著的迎客松，以優(yōu)美的姿態(tài)站在山頂，望著繁華的城市，可以說(shuō)是“一覽眾山小”。
它的剛直，不是清高自傲，是它骨子里散發(fā)出的傲氣，剛直不阿的精神，象征著我們?nèi)R蕪人。意味著我們要像它一樣，骨子要有一種不畏艱險(xiǎn)，不懼困難的精神。
值得我們學(xué)習(xí)的，不只是它的精神，還有它默默奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。
在山上，出現(xiàn)最多的就是它。人們說(shuō)，它是靠天吃飯，不像家里的觀賞植物，半天不去澆它，它就萎蔫，像是在沖你發(fā)脾氣，怪你為什么不給它澆水，若它不見(jiàn)陽(yáng)光，依然會(huì)萎蔫，雖是植物，但嬌生慣養(yǎng)，像公主王子一樣被人們捧在手心里。它卻不一樣，它被栽在山上那天起就已經(jīng)選擇了與眾不同的命運(yùn)，它經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，它經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒酷暑，在貧瘠的土地中長(zhǎng)成參天大樹(shù)。從當(dāng)初不起眼的小樹(shù)苗開(kāi)始它奉獻(xiàn)的一生，把它栽在山上可以涵養(yǎng)水源保持水土，它默默奉獻(xiàn)著，卻從未向人們索取任何回報(bào)。
它開(kāi)不出美麗的花，卻會(huì)用自己的根緊緊抓住故土，教會(huì)了我們要時(shí)刻愛(ài)著自己的家鄉(xiāng)。
它結(jié)不出可口的果，卻會(huì)用自己的身軀贈(zèng)與人們，鑄造更美的家園，教會(huì)了我們不管自己身上沒(méi)有閃光點(diǎn)，都要為自己的家鄉(xiāng)盡上自己的一份心，即使那么微弱，愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。
它就是松樹(shù)。
它就是我心中的市樹(shù)：松樹(shù)。
愛(ài)我萊蕪，建設(shè)萊蕪，從你我做起。
介紹樹(shù)的作文 篇9
從我一年級(jí)剛剛踏入山師附小的那扇大門(mén)起，我就注意到了學(xué)校操場(chǎng)中央的那排白楊樹(shù)，白楊樹(shù)是我不可缺少的伙伴。
春天時(shí)，白楊樹(shù)那灰色的芽胞吐出綠中帶黃的嫩芽，長(zhǎng)出嫩綠色的白楊樹(shù)的葉子，楊絮飛飄，白楊樹(shù)開(kāi)始播撒生命的種子，播撒到校園的每一個(gè)角落。那楊絮飄動(dòng)的樣子猶如一朵朵小雪花在空中飛舞一樣。那時(shí)的白楊樹(shù)正是青春煥發(fā)的年齡，它正在播撒自己生命中的激情與活力。
夏天時(shí)，白楊樹(shù)的每一片白楊樹(shù)的葉子都跟巴掌一般大。一片片白楊樹(shù)的葉子累積起來(lái)，形成了一片茂密的濃蔭，白楊樹(shù)的周?chē)统闪宋覀儗W(xué)習(xí)和玩耍的樂(lè)園。當(dāng)我們感覺(jué)炎熱時(shí)，我們就在白楊樹(shù)下乘涼，有時(shí)，我們?cè)诎讞顦?shù)周?chē)嫠ｆ覒�；有時(shí)，我們又在白楊樹(shù)下玩耍學(xué)習(xí)。每個(gè)夏天，同學(xué)們都在白楊樹(shù)周?chē)鷼g樂(lè)的玩耍，這時(shí)，我感覺(jué)白楊樹(shù)是我最好的伙伴。
秋天時(shí)，白楊樹(shù)的白楊樹(shù)的葉子是金黃的。從遠(yuǎn)處看，猶如一個(gè)金黃的雨傘。那一片金黃的顏色是白楊樹(shù)生命中最成熟的色彩。深秋時(shí)，白楊樹(shù)的白楊樹(shù)的葉子枯黃了，樹(shù)葉也在一片一片的掉落一片一片的凋落，白楊樹(shù)在迎接冬天的到來(lái)。
冬天時(shí)，天氣十分寒冷，寒風(fēng)凜冽，白楊樹(shù)卻挺立著它倔強(qiáng)的身軀，站在風(fēng)雪中，他不怕嚴(yán)寒，他始終站在我們學(xué)校的操場(chǎng)中央，等待著春天的到來(lái)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，還有一個(gè)月，我小學(xué)就要畢業(yè)了，我將要和陪伴我六年的白楊樹(shù)說(shuō)再見(jiàn)了，再見(jiàn)了，白楊樹(shù)，我一定會(huì)回來(lái)看你的。
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