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關(guān)于珍惜的作文

珍惜作文

時(shí)間:2022-05-20 16:05:15 關(guān)于珍惜的作文 我要投稿

【必備】珍惜作文十篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的珍惜作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】珍惜作文十篇

珍惜作文 篇1

  城市日新月異地變化,人們的生活過(guò)得越來(lái)越幸福美好。每天生長(zhǎng)在“安樂(lè)窩”中的我,是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,被長(zhǎng)輩寵愛(ài)著,卻不懂得幸福到底是什么?怎樣珍惜幸福!但通過(guò)那次去奶奶家“參觀”了爸爸小時(shí)候生活學(xué)習(xí)的地方,才使我深深地感到我應(yīng)該好好珍惜眼前的幸福美好生活。

  那是一年放暑假,父母帶我回到鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家。雖然現(xiàn)在爺爺奶奶已住上寬敞明亮的小洋樓,但我記得那時(shí)的奶奶家生活真是夠差、夠落后了:住得是又矮又小的黃泥房,十分簡(jiǎn)陋。房子外墻由石頭、黃泥混合砌成,石頭有大有小,墻面凹凸不平?邕M(jìn)高高門檻,是小屋的正堂。堂中央擺著一張八仙桌,桌上方掛一幅財(cái)神爺?shù)膱D像,似乎希望財(cái)神爺能從天而降,給家庭帶來(lái)財(cái)氣。再往里走是廚房,黑乎乎的。地面坑坑洼洼,十分不平坦。往左邊看,是個(gè)土灶臺(tái),聽爸爸說(shuō),他小時(shí)候生火煮飯可不像現(xiàn)在,用電用煤氣,而是要從山上砍些柴回來(lái)燒火,一不注意,煙會(huì)把你熏得夠嗆。在廚房的右邊是一個(gè)小屋子。爸爸告訴我那是他小時(shí)候和二伯伯學(xué)習(xí)和休息的地方。小屋的木板門很重很厚實(shí),我輕輕地推,它一點(diǎn)沒(méi)反應(yīng),只有用力地推,才能打開了房門。房間內(nèi)是一個(gè)非常狹小的空間,大約5、6個(gè)平方米。一張小小的桌子擺在窗邊,桌子旁是張硬板床,動(dòng)它一下,它會(huì)“吱咯吱咯”響上好幾聲。

  爸爸曾一邊回憶一邊說(shuō):“我那時(shí)用的燈十分暗淡,有時(shí)還沒(méi)有電。不像現(xiàn)在,有明亮的日光燈,還有防止眼睛吃力的特制的護(hù)眼燈!睂(duì)比爸爸過(guò)去的生活環(huán)境,再想想自己——爸爸媽媽給了我一個(gè)獨(dú)立、寬敞、明亮的房間:房間里擺有柔軟舒適的單人床,光滑平整的書桌、多層堆放的書架,潔凈明亮的窗戶,還有掛在墻上、書桌上、床頭上各式各樣我心愛(ài)的精致小玩藝。與爸爸小時(shí)候生活環(huán)境相比真是天差地別。∥艺恰吧碓诟V胁恢!保覒(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福的生活,學(xué)會(huì)感恩!不要失去才想起挽留!

珍惜作文 篇2

  “受了傷就吃顆糖吧。”我盯著那白如雪的奶糖對(duì)自己喃喃地說(shuō)。隨后,我又使勁往嘴里塞糖。

  依舊,而往心里卻明媚不起來(lái);糖果依舊,我卻品嘗不出甜味。為什么呢?昨天,我和我的摯友——永詠吵架了,直至今天,我們倆都還在打冷戰(zhàn)。

  我漫步在被陽(yáng)光覆滿的小徑上,昔日,永詠總會(huì)提著一個(gè)米奇手提袋,在里面裝滿了各式各樣的糖果,和我一起散步,打鬧?墒墙裉,我卻得一個(gè)人孤獨(dú)地走在那條小路上,以往兩個(gè)女孩一邊走一邊吃糖的情景是否成為陽(yáng)光下的泡沫?我還能不能吃到永詠的甜甜的甜甜的糖果?可是我卻沒(méi)有勇氣去和她和好。

  突然,不遠(yuǎn)處一個(gè)女孩的身影闖進(jìn)我的視線,是她!是永詠!我呆呆地站在那里,心中不由想起永詠的種種好:她會(huì)幫我準(zhǔn)備好筆記,會(huì)幫我熬夜搜集資料,會(huì)用甜甜的糖果哄我開心,會(huì)教我受傷了就吃顆糖……

  有一次,我數(shù)學(xué)考試不慎只考了70分,這樣的分?jǐn)?shù)回到家里不挨罵才是怪事呢!可能還會(huì)更嚴(yán)重……想著想著,我不由抽泣起來(lái)。

  這時(shí)候,我感覺(jué)有一雙溫暖的手握住了我,是永詠!我見(jiàn)了她,不由哭得更厲害了,永詠關(guān)切地問(wèn):“怎么啦、是不是考砸了?”我抽泣著說(shuō):“嗯,我……我是不是太沒(méi)用了?嗚嗚……”永詠從袋子里掏出一顆糖遞給我,剝?nèi)ッ利惖奶羌埡,露出了它金色的原貌?/p>

  糖的香甜可口讓我心中平靜了不少,永詠?zhàn)屑?xì)看了我的試卷后,說(shuō);“你呀,不是不會(huì),都是粗心害的。”我委屈的說(shuō);“粗心又不是借口,再說(shuō)了,我也不想這樣。”永詠聽了,仔細(xì)地指出了為的錯(cuò)誤。我心里不由一陣感動(dòng):有這樣的朋友真好!

  可是現(xiàn)在,我居然為了一點(diǎn)小事而否定了永詠,我太不是了!

  這時(shí)候,我看見(jiàn)永詠向我走來(lái),我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái);去和她和好!三米,兩米,一米……

  “永詠,對(duì)不起!那天是我不好,原諒我好嗎?”“不不不,我也有錯(cuò)!”

  隨后,我們相視而笑了,永詠掏了兩顆糖,開心地說(shuō):“一個(gè)是你,一個(gè)是我,我們的友誼是建立在糖果上的喲!”我笑著說(shuō):“對(duì)!甜甜的友誼!”陽(yáng)光下,兩個(gè)女孩挨在一起,一邊吃著糖,一邊開心地說(shuō)笑著,漾著甜甜的笑……

  我把這甜甜的友誼藏在心里,永詠也是,我們喜歡在口袋里裝著糖,像是裝著彼此……

珍惜作文 篇3

  對(duì)于春這個(gè)詞,并不感到陌生。像花兒一樣的年紀(jì),我們擁有的是青春。

  看,奔跑在操場(chǎng)上的我們,正在進(jìn)行足球比賽,每個(gè)人神采飛揚(yáng),為了共同的榮譽(yù),一起奮戰(zhàn),一起拼搏,那片操場(chǎng)上有我們?yōu)⑾碌暮顾?/p>

  聽,莊重而又嚴(yán)肅的教室里,一個(gè)個(gè)挺直了腰板聽老師講課,而老師講的是津津樂(lè)道。

  看,坐在對(duì)面教室里的師哥師姐們正忙著為期末考試而各自努力著,有的看書,有的做練習(xí)題,為自己的未來(lái)拼搏著,為的是不辜負(fù)自己。

  這一幕幕,像一部電影似的在腦海閃過(guò)。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地流失,這些就是青春啊!有多少次夜里忙的寫作業(yè)而困倦的不行,有多少次上課偷著傳小紙條,這不經(jīng)意的行為,動(dòng)作,就是青春 它像一個(gè)無(wú)形的影子處處跟隨著。

  回首過(guò)去,原來(lái)發(fā)現(xiàn)自己也曾留下許多青春,這腳步從未停歇。也許我的青春是做一個(gè)默默的小草,去鼓勵(lì)別人,襯托別人。但有時(shí)也會(huì)自己去肆意鬧,肆意笑。享受著青春。

  青春啊,或許我已經(jīng)浪費(fèi)了許多,或許是我一直在虛度光陰,又或許是我偶爾努力拼搏,在腦海里,許多生活的影像已經(jīng)泛黃,模糊了記憶。但我卻努力的,拼命的回憶,回憶青春的美好,回憶那時(shí)拼搏的自己。

  一花一木,似水年華,一朝一夕,流逝青春。

  青春是短暫的,但確是美好的。此刻,我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)聲音:珍惜所擁有的青春!

珍惜作文 篇4

  很久沒(méi)有看到過(guò)叮當(dāng)貓的百寶袋了,再也沒(méi)有聽過(guò)“可不可以用我的玻璃球換你的大白兔奶糖“的童言稚語(yǔ)了,這才明白,兒時(shí)夢(mèng)結(jié)束了,歲月的列車駛上了青春的鐵軌。

  一直覺(jué)得,青春就像一場(chǎng)旅行。青春有限,旅行也有終點(diǎn)。自踏上旅途這一刻起,就不再有回頭路。不同的地點(diǎn),不同的時(shí)間,有不同的風(fēng)景。你可能會(huì)看到春風(fēng)溫柔地揪出小草,可能會(huì)看到傾盆大雨擊打著大地,如擂動(dòng)天邊的戰(zhàn)鼓,可能會(huì)看到西風(fēng)卷起黃葉,葉片舞姿蹁躚好似飛翔的枯葉蝶,可能會(huì)看到溫柔的白被籠天罩地,茫茫一片,寂靜無(wú)聲的蒼空投下意義無(wú)限的眼神。你的心情隨天氣變化不定,捉摸不透。陽(yáng)光明媚的日子里,你會(huì)心曠神怡,精神百倍,若是一場(chǎng)暴雪襲來(lái),你也許會(huì)斗志消沉,萎靡不振,但我們應(yīng)該知道風(fēng)雪過(guò)后是太陽(yáng),快樂(lè)固然興奮,苦痛又何嘗不美麗?珍惜沿途的風(fēng)景,別等到旅途的盡頭,才后知后覺(jué)。

  旅途上,少不了父母,老師,朋友的陪伴。也許在這旅途中,你受到烈日的暴曬,受到雨絲的抽打,受到沙塵的圍攻,你丟盔棄甲,狼狽不堪,無(wú)情的聲音充斥你的耳膜——放棄吧,這就是你的宿命。內(nèi)心的空虛,體力的嚴(yán)重透支,消磨你的意志,不幸伸出它罪惡的雙手,想把你拖入絕望的深淵,難道你完了,再無(wú)任何回天之力了嗎?不,當(dāng)你最難的時(shí)候,你身邊的人,會(huì)默默守候你,他們會(huì)振奮你消沉的心,與你一同對(duì)抗那旅途中的明槍暗箭,他們與你相守,無(wú)條件地支持你,給予你鼓勵(lì)。珍惜身邊的人,珍惜這來(lái)之不易的濃濃情意。

  蹣跚行走在黃沙漫漫的沙漠中,你口干舌燥,太陽(yáng)射下毒辣的陽(yáng)光,天地間翻滾著熱浪。此時(shí),你多麼希望眼前出現(xiàn)一個(gè)綠洲,以解燃眉之急!突然,你聽到了水流聲,這聲音在你耳中,不啻于世上最美妙的音樂(lè)。你終于看到了綠洲!清澈的水滋潤(rùn)了你干涸的心,仿佛快要凝滯的血液歡快的流淌起來(lái),羊皮紙一樣的軀殼又變得光滑起來(lái)。稍作休息后,你卻遲疑了。難道我還要繼續(xù)向前,踏上那充滿未知的窮山惡水嗎?與其讓皮膚在風(fēng)吹日曬下皸裂,倒不如停在這兒來(lái)得舒服呢。不,你錯(cuò)了,貪圖享樂(lè)的旅途是失敗的。而繼續(xù)前進(jìn),克服旅途上的困難后,你會(huì)塑造堅(jiān)強(qiáng)的意志,完善自我。珍惜前方的路,不要停止不前,堅(jiān)持到終點(diǎn)才是勝利。

  光陰如梭,白駒過(guò)隙,走在這青春的旅途上,要珍惜美好的青春時(shí)光,莫到韶華自首時(shí)喟然長(zhǎng)嘆,后悔已晚。定要切記,且行且珍惜。

珍惜作文 篇5

  學(xué)會(huì)接受所有不公平?jīng)]有人會(huì)理會(huì)你的委屈,沒(méi)有人會(huì)理會(huì)你的無(wú)奈。當(dāng)一切既定成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,要學(xué)會(huì)接受,接受所有的不公平。當(dāng)有人背信棄義時(shí),你的指責(zé)能改變它嗎?不能!那么就接受吧!全當(dāng)是一種教訓(xùn)。 當(dāng)有人欺騙你的時(shí)候,你的揭露可以讓欺騙的實(shí)事推翻嗎?不能!那么就接受吧!全當(dāng)你太有價(jià)值了,所以才有別人欺騙你的資本。 當(dāng)有人背后說(shuō)三倒四的時(shí)候,你的爭(zhēng)辯能洗清這惡意的中傷嗎?不能!那就學(xué)會(huì)接受吧!全當(dāng)是無(wú)聊者橫飛亂吐的口沫在污染環(huán)境。當(dāng)你愛(ài)的人和愛(ài)你的人都離你而去的時(shí)候,你哭天喊地能換回他的身影嗎?不能!那么就接受吧!

  接受這殘酷的現(xiàn)實(shí),生活就是這樣有聚有散、有合有離。 痛苦、磨難、欺騙、中傷、愛(ài)與不愛(ài)都不過(guò)是一個(gè)過(guò)程,是擁有現(xiàn)在、擁有未來(lái)的一個(gè)過(guò)程而已,你期待的是明天會(huì)更加美好吧!不是嗎?明天會(huì)更加的美好嗎?明天你會(huì)兌現(xiàn)你的承諾嗎?只能默默的流淚耐心的期待。明天會(huì)更加的美好!會(huì)的!明天,一定會(huì)更加的美好的 。 冷靜下來(lái)想一想 其實(shí)每一種創(chuàng)傷,都是一種成熟:活一天,就有一天的福氣,就該珍惜。

  當(dāng)我哭泣我沒(méi)有鞋子穿的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有人卻沒(méi)有腳。所以寧可自己去原諒別人,也莫讓別人來(lái)原諒你。世界原本就不是屬于你,因此你用不著拋棄,要拋棄的是一切的執(zhí)著。萬(wàn)物皆為我所用,但非我所屬。別人可以違背因果,別人可以害我們,打我們,毀謗我們?墒俏覀儾荒芤虼硕骱迍e人,為什么?我們一定要保有一顆完整的本性和一顆清凈的心。

  人之所以痛苦,在于追求錯(cuò)誤的東西,什么時(shí)候放下,什么時(shí)候就沒(méi)有煩惱。與其說(shuō)是別人讓你痛苦,不如說(shuō)是自己的修養(yǎng)不夠。命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌,但是玩牌的是我們自己!最后還是想說(shuō):過(guò)錯(cuò)是暫時(shí)的遺憾,而錯(cuò)過(guò)則是永遠(yuǎn)的遺憾!

珍惜作文 篇6

  風(fēng)從水面掠過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;而時(shí)間從我們身邊流走,面對(duì)他的來(lái)也匆匆,去也匆匆,我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

  是任它像河水一樣不舍晝夜地流淌,還是把握生命中的每一分鐘,去創(chuàng)造生命的價(jià)值呢?正所謂,時(shí)間像彈簧,可以被縮短,也可以被拉長(zhǎng),面對(duì)公平的時(shí)間,我們唯一可做的就是珍惜它。

  屠格涅夫說(shuō),沒(méi)有一種不幸可以與失掉時(shí)間相比。不錯(cuò)的,時(shí)間是組成生命的材料,珍惜時(shí)間就是珍惜生命,就相當(dāng)于在延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,拓寬生命的寬度。唐宋八大家之一的歐陽(yáng)修就是一位珍惜時(shí)間的人,他的大多數(shù)作品都是在枕上、馬上、甚至廁所里完成的。他平日里從不浪費(fèi)一分一秒,也許他深知,浪費(fèi)時(shí)間就是揮霍生命,珍惜時(shí)間,就可以讓生命更精彩。

  在生活中,面對(duì)該完成的任務(wù),也許很多人會(huì)抱怨時(shí)間不夠用?墒牵(dāng)你沉下心來(lái)細(xì)細(xì)回顧的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)你可以把逛街的時(shí)間節(jié)省下來(lái),用于學(xué)習(xí),你可以把與人閑聊的時(shí)間節(jié)約下來(lái)用于學(xué)習(xí),你可以把嗑瓜子的時(shí)間節(jié)約下來(lái)用于學(xué)習(xí)……原來(lái)你可以利用的時(shí)間很多很多,而你卻一揮衣袖,把它揮到了千里之外,你沒(méi)有讓分分秒秒的時(shí)間發(fā)揮它應(yīng)有的作用。

  珍惜時(shí)間,不能僅僅停留在口頭上,而應(yīng)在日常生活中的每一件事情上都要注意。當(dāng)然并不是要我們把所有的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上才叫珍惜時(shí)間。學(xué)習(xí)累了,全身心投入鍛煉之中也是珍惜時(shí)間。

  怎樣才能珍惜時(shí)間呢?我認(rèn)為珍惜時(shí)間首先要從現(xiàn)在做起,不要做一個(gè)后悔昨天而幻想明天的人。十幾年的經(jīng)歷告訴我們,那樣做就是在葬送今天。李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò),今是生活,今是動(dòng)力,今是行為,今是創(chuàng)作。我想,如果你是一個(gè)熱愛(ài)生命的人,你就應(yīng)該生活在當(dāng)下,珍惜眼前的時(shí)間,珍惜今天。

  也許你曾經(jīng)浪費(fèi)了很多時(shí)間,你也許感到后悔,可逝去的永遠(yuǎn)也不可能返回,你根本無(wú)須這樣懊悔下去,你后悔的同時(shí)其實(shí)也是在浪費(fèi)時(shí)間。

  時(shí)間這東西很神奇,抓住了就是金子,抓不住就是流水。聰明的你,一定是一個(gè)熱愛(ài)生命的人,那么你就應(yīng)該珍惜時(shí)間,在有限的生命里創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。在人生的旅途中繪就更美麗的畫卷。

  天賜我一雙翅膀,就應(yīng)該展翅翱翔,愿你從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間,創(chuàng)造價(jià)值,讓生活更充實(shí),讓生命更精彩。

珍惜作文 篇7

  在我一年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué),她叫陳月,長(zhǎng)的小巧玲瓏,十分可愛(ài),我總喜歡叫她“小不點(diǎn)”。我們是好朋友,經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)玩耍。

  有一次考試,我考得不好,陳月卻考得很好。下課了,她象往常一樣來(lái)找我玩。我心里正難受著呢,就大聲地對(duì)她說(shuō):“不就是考試考得好嗎,有什么好得意的?”她愣了一下,眼睛紅紅的,含著眼淚跑出了教室。

  后來(lái)一連幾天,我都沒(méi)有再見(jiàn)到她,我以為她生病了,有些擔(dān)心,更有些想念她。一天,我實(shí)在忍不住,就打電話到她家找她。她奶奶告訴我,她爸爸媽媽去南京工作,把她也帶去了南京。我這才知道,那天,她其實(shí)是來(lái)跟我道別的,就是因?yàn)槲覠o(wú)意的舉動(dòng),讓她道別的話沒(méi)能說(shuō)出口。我真的好后悔,當(dāng)時(shí),她會(huì)是多么的難過(guò)。

  所以,我要?jiǎng)窀婺銈,友誼是珍貴的,不要等到失去了才知道珍惜。

珍惜作文 篇8

  我們要懂得珍惜友誼,更要珍惜她人對(duì)你的友誼。

  我們要懂得珍惜時(shí)間;我們要懂得珍惜生命;我們還要懂得珍惜友誼。而讓我懂得的是珍惜友誼。

  我們要懂得珍惜友誼。在一次體育課中,我跟同學(xué)們?cè)谔唠ψ訒r(shí),一不小心把腳給扭傷了。妞妞、佳佳她們急忙跑過(guò)來(lái)看我,關(guān)心的問(wèn):你沒(méi)事吧!用不用到醫(yī)務(wù)室看一看呀!

  我忍著痛說(shuō):沒(méi)關(guān)系的,去醫(yī)務(wù)室還要上藥,那才疼呢,就在這休息一會(huì)就好了。她們慢慢的把我扶起來(lái)對(duì)我說(shuō):沒(méi)事的,讓老師看一下嘛!不會(huì)很疼的!

  嗯,我不想去。沒(méi)關(guān)系的。我假裝若無(wú)其事的說(shuō)。

  那好吧,我們陪著你!她們不再玩游戲了,只是坐在我身邊陪著我。她們一會(huì)給我講笑話,一會(huì)給我說(shuō)一些新鮮事,有的再讓我們猜謎語(yǔ),還有的——————他們想方設(shè)法讓我忘記疼痛。

  通過(guò)這件事,讓我懂得她們對(duì)我的關(guān)心,珍惜這美好的友誼。

  我們要懂得善待友誼,更要珍惜她人對(duì)你的友誼。因?yàn)樵谖业纳钪校艺J(rèn)為這兩種友誼都是世界上的姐妹,不可割舍的好姐妹;因?yàn)樵谖业氖澜缋,這兩種友誼也是不可缺少的。

  我們要懂得珍惜友誼。

珍惜作文 篇9

  炎熱的夏天再次來(lái)臨了,隨之而來(lái)的還有暑假,中午,吃過(guò)飯后,我無(wú)聊的坐在書桌前,聽著窗外一陣一陣由知了造成的交響樂(lè),思緒也越飄越遠(yuǎn),我仿佛又回到了那個(gè)中午……

  “姥姥,姥姥,我們回來(lái)看您了!”一陣清脆的童聲打破了午后少有的寧?kù)o。姥姥并沒(méi)有像以往那樣出來(lái)迎接我們,這讓我多少感到有些意外,門依舊是敞開的,進(jìn)去門,我首先看到的是滿滿一桌子的藥品,我首先想到的是,這些東西應(yīng)該是別人的,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是這些東西竟然是姥姥的,隨后,我的目光轉(zhuǎn)向了臥在床上的姥姥,這么久沒(méi)見(jiàn),姥姥好像變的更老了,變的死氣沉沉了,姥姥的頭上又增加了許多新的白頭發(fā),姥姥看到我們,嘴里便發(fā)出一串我們聽不懂的音節(jié),這時(shí),大姨走了過(guò)來(lái),她俯下身來(lái),把耳朵靠近姥姥的嘴邊,費(fèi)力的聽著姥姥說(shuō)話,然后,她起身,把頭轉(zhuǎn)向我們,眼眶微紅的對(duì)我們說(shuō):“姥姥說(shuō),家里有水和飲料,讓你們拿著喝!蔽耶(dāng)時(shí)因?yàn)榧敝媸謾C(jī),也不顧自己說(shuō)出的話傷不傷姥姥的心,就說(shuō):“我不想喝!彪S后,我便躲開姥姥的目光,玩起了手機(jī),現(xiàn)在回想起來(lái),便覺(jué)得十分對(duì)不起姥姥,當(dāng)我說(shuō)完那句話的時(shí)候,總覺(jué)得姥姥的目光中,有什么東西暗了下去。

  玩兒了一會(huì)兒手機(jī),我覺(jué)得沒(méi)意思,便想起了剛剛藥品的問(wèn)題,于是,我跑過(guò)去問(wèn)媽媽,桌子上的那些藥品是誰(shuí)的,媽媽也像大姨一樣眼眶微紅的對(duì)我說(shuō):“那是姥姥的,姥姥得了癌癥,癌癥是不治之癥,是沒(méi)有辦法醫(yī)治的,這幾天有可能就是姥姥的最后幾天了,所以,你們要對(duì)姥姥好一點(diǎn),多陪姥姥說(shuō)說(shuō)話!眿寢屨f(shuō)到這兒,我便想起了剛剛姥姥讓我們喝水的事情,心里就覺(jué)得很不舒服,但礙于面子的原因,我并沒(méi)有去向姥姥道歉,也沒(méi)有去拿水喝。

  因?yàn)槲颐魈爝有輔導(dǎo)課,所以,我們從姥姥家吃完中午飯就走了,到了凌晨大約2,3點(diǎn)的時(shí)候,媽媽來(lái)電給我們說(shuō),姥姥……去世了!那天晚上,我一直在留淚,在后悔自己昨天的行為,但世上沒(méi)有后悔藥,再怎么后悔也沒(méi)有用了。

  我現(xiàn)在唯一能做的,就是好好對(duì)自己的其他長(zhǎng)輩,最后還是要說(shuō),生命誠(chéng)可貴,且行且珍惜,每個(gè)人的生命都是珍貴的,同時(shí),也都很短暫,每個(gè)人在做事情的時(shí)候,都應(yīng)該三思而后行,不要辜負(fù)了自己和他人!

珍惜作文 篇10

  也許大家都讀過(guò)朱自清的《匆匆》吧!時(shí)間是寶貴的,是無(wú)價(jià)的。每個(gè)人擁有的時(shí)間都是有限的,并不是無(wú)限量的,要多少有多少,珍惜自己擁有的,僅剩的時(shí)間吧!

  有人說(shuō),我們是早晨八九點(diǎn)時(shí)的太陽(yáng)。但太陽(yáng)也有落山的時(shí)候,我們總是以為,還有很多的時(shí)間,慢慢來(lái),今天的事明天再做。試問(wèn)一下,你還有多少個(gè)明天?時(shí)間是不等人的,別以為一切還可以重來(lái)過(guò)?偢杏X(jué)時(shí)間有時(shí)快有事慢,慢的時(shí)候就像老人拄拐杖走路,慢吞吞的;快得像火箭一樣“嗖”地飛走了,留下的還有什么呢?它到底是快和慢,是長(zhǎng)是短呢?

  光陰似箭,日月如梭。珍惜現(xiàn)在,把握未來(lái)。記得有一首明日詩(shī):“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎.”是啊,當(dāng)你度過(guò)了一天,也就少了一天的時(shí)間。時(shí)間就像一個(gè)沙漏,正向歲月的盡頭倒計(jì)時(shí),積少成多,總有一天我們會(huì)邁向死亡,寫下生命之書的最后終結(jié)。

  我們究竟還擁有多少個(gè)明天,多少個(gè)明年呢?也許,你會(huì)埋怨時(shí)間,為什么那么不公平?有人長(zhǎng)命百歲,有人卻只活了短短幾年,其至幾個(gè)月呢?其實(shí),只要是生活有意義,海信快樂(lè)的度過(guò)每一天,有何必在乎生命的長(zhǎng)短呢?一個(gè)人碾碾無(wú)為,甚至一無(wú)所有,他就算活了一千年,一萬(wàn)年又有何意義呢?一個(gè)人雖英年早逝,但他做了許多轟轟烈烈的大事,為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。盡管他的.生命只是曇花一現(xiàn),也不枉此生,他不會(huì)在世界上消失,他會(huì)永遠(yuǎn)存活在這個(gè)世界,會(huì)永遠(yuǎn)花在人們的心中。

  莎士比亞說(shuō):“我荒廢了時(shí)間,時(shí)間便把我荒廢了!睍r(shí)間是公平的,它給予了每一個(gè)“偉人”快樂(lè),時(shí)間給予世界上每一個(gè)人的會(huì)不會(huì)同樣也是快樂(lè)呢?不,他只給予“偉人”快樂(lè),它給予每一個(gè)“庸人”的是無(wú)盡的空虛。人的一生不可能總風(fēng)平浪靜,一帆風(fēng)順。正確對(duì)待每一個(gè)挫折,困難,每一個(gè)人今天才是關(guān)鍵。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。珍惜所擁有的時(shí)間,它會(huì)讓你體驗(yàn)人世間的快樂(lè),真情,幸福。

  時(shí)間就像一個(gè)沙漏,正向生命倒計(jì)時(shí)。珍惜所擁有的時(shí)間,他會(huì)送貨你許多禮物,想知道是什么嗎?以實(shí)際行動(dòng)來(lái)感受;體驗(yàn),你就會(huì)明白時(shí)間給予你了什么禮物。時(shí)間并不在乎長(zhǎng)短,關(guān)鍵是你的態(tài)度:珍惜所有,把握未來(lái)!

  冬去春來(lái),日升日落,不經(jīng)意間,時(shí)間便如一縷縷清風(fēng),一拂而過(guò),步子是那樣匆促,不留一點(diǎn)痕跡。

  在你正忙著學(xué)習(xí),忙著賺錢的時(shí)候,時(shí)間就會(huì)奔出了數(shù)萬(wàn)里。無(wú)論你有多少金錢,都不能挽回時(shí)間的流逝。而在這短暫的人生中,我們又能做多少事?

  所以,我們要用現(xiàn)在所擁有的時(shí)間,做一些有益的事情。

  一分鐘,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)多么平常;而對(duì)于一個(gè)即將面臨死亡的人來(lái)說(shuō),又是何等的寶貴。如果把每一分鐘都有效地利用,那將一定會(huì)作出偉大的事績(jī)來(lái)。

  有人說(shuō):“最聰明的人,就是最不愿意浪費(fèi)時(shí)間的人!蹦敲,我們既然能做一個(gè)聰明的人,又何必去做一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的愚蠢的人呢?

  時(shí)間像是金子,能花,但永遠(yuǎn)不能賺回來(lái)。

  時(shí)間像是海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。

  時(shí)間,就像一位知識(shí)淵博的老人,對(duì)于珍惜時(shí)間的人,他總是慷慨的贈(zèng)予無(wú)窮的智慧和財(cái)富。

  那么,為了明天成為智慧和財(cái)富的擁有者,請(qǐng)讓位們珍惜這所擁有的寸金難買的時(shí)光吧!

  珍惜所擁有的禮物沙發(fā)回目錄20xx-11-09 17:25 作者:作文大全1

  珍惜所擁有的禮物

  來(lái)也匆匆,去也匆匆。

  剎那間,歲月已過(guò)去了,剩下的還有它給予你的禮物

  禮物一:

  人生的道路很長(zhǎng),我走在這條道路上,眺望前方的路:很長(zhǎng),很長(zhǎng)………這條路上,不像高速公路那么飛快,不像柏油大路那么平坦,而是一條長(zhǎng)滿荊棘,彎彎曲曲的小路里。

  走在路上,曾被絆腳石給絆倒;曾被荊棘給扎過(guò);也曾迷是過(guò)路,找不到前進(jìn)的方向……一次次的倒下,讓我懂的了,倒下了就要堅(jiān)強(qiáng)的爬起,我知道,這是歲月給予的我的第一個(gè)禮物。

  禮物二:

  在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中,必希努力,才能有你的立足之地,因次,我在學(xué)業(yè)上拼命的努力,就是希望有朝一日,能在這個(gè)社會(huì)上立足。

  努力,使我看到了希望之光,在考試中一次次的成功,讓我十分興奮,正是由于成功的喜悅把我舉起,舉得越高,跌得越重,那疼痛讓我懂得了,勝不嬌,敗不餒,這是歲月給予我的第二個(gè)禮物.

  時(shí)間在流逝,歲月在逃跑,我得到的禮也就越來(lái)越多。來(lái)也匆匆,去也匆匆,匆匆之中,讓我知道了要珍惜所擁有的禮物,不要失去了才懂得珍惜。 揮一揮袖,不帶一片云彩,窗外的樹在風(fēng)的吹拂下更婀娜多姿,而這時(shí)間的流逝,促使了讓我更加珍惜所擁有的禮物!珍惜吧!

  珍惜所擁有的時(shí)間

  綿陽(yáng)市普明中學(xué)初20xx級(jí)3班 張弛

  花有重開日,人無(wú)再少年。望著天空,剛才還生機(jī)勃勃的朝陽(yáng),轉(zhuǎn)眼成為了老態(tài)龍鐘的夕陽(yáng)讓人深感光陰似箭,日月如梭。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。朋友,珍惜所擁有的時(shí)間吧!美國(guó)人最喜

  歡說(shuō)這樣一句話:時(shí)間就是金錢。但是,如果你有上億的資產(chǎn),你能用它換來(lái)一秒鐘的時(shí)間嗎?不能。既然這樣,我們何不用自己所擁有的時(shí)間去做一些有益的事呢?“莫等閑,白了少年頭,空悲切!弊鳛橐幻麑W(xué)生,頭等大事就是學(xué)習(xí)。有這樣一個(gè)謎語(yǔ):做任何事都需要的一樣?xùn)|西是什么?答案就是時(shí)間。沒(méi)有了時(shí)間,就沒(méi)有了一切!

  時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。同樣的時(shí)間,看你怎么去分配!皶r(shí)間就像海綿里的水,

  只要你去擠,總還是有的!蔽覀兒尾挥糜邢薜臅r(shí)間去學(xué)習(xí)呢?小時(shí)候,我認(rèn)為時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的。但對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也是這樣的嗎?如果你能長(zhǎng)生不老,可以去做一切的事,但是有這種人嗎?曾今一昧責(zé)怪“度日如年”的我,如今也明白了“光陰似箭”。也感覺(jué)到時(shí)間的飛逝。我們可以回首過(guò)去,但不能回到過(guò)去!

  珍惜所擁有的時(shí)間吧!等你走完了人生之路,在熄滅你人生之火時(shí),你就會(huì)明白時(shí)間的短暫。但是一切都晚了。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書遲!時(shí)間是摸不到,看得到的東西。回想自己在不知不覺(jué)中度過(guò)了十多個(gè)春秋,可又做過(guò)什么些事呢?覺(jué)悟吧!回到現(xiàn)實(shí)中去吧!去珍惜所擁有的時(shí)間!我曾今寫過(guò)這樣一首詩(shī)歌,對(duì)已經(jīng)“覺(jué)悟”的人會(huì)有所啟發(fā):

  有的人說(shuō): 有人說(shuō),

  時(shí)間是一只蝴蝶, 時(shí)間是海里的游魚,

  想去捉它, 想去捕它,

  它已經(jīng)飛走了。 它已經(jīng)游走了。

  有的人說(shuō), 我說(shuō),

  時(shí)間是一條彩虹, 時(shí)間是一團(tuán)薄霧,

  想去摸它,想去碰它,

  它已經(jīng)消失了。 它已經(jīng)散了,

  。r(shí)間是來(lái)也匆匆!去也匆匆!

  沒(méi)錯(cuò)!時(shí)間的確是來(lái)也匆匆,去也匆匆。僅管它是那樣地“匆匆”,我們都應(yīng)該緊隨它的腳步,讓它與你并肩走完人生的道路!珍惜時(shí)間吧!它能讓你擁有一切,也能讓你失去一切。至與走哪條路,由你自己決定。

  朋友!請(qǐng)惜所擁有的時(shí)間吧!

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子......““每當(dāng)聽到這首歌謠時(shí),我都感到萬(wàn)分慚愧。在以前我曾擁有一段珍貴的友誼,得到時(shí)我沒(méi)有好好珍惜,失去了我才感到后悔莫及。

  那是我上學(xué)前班的時(shí)候,我最討厭一個(gè)叫張理鳴的男生。他是我同桌,他每次下課都纏著我和他玩。上課時(shí),他總喜歡捉弄我,害得我被老師罰了一次站,我對(duì)他是恨之入骨。有一次下課,我把他大罵了一頓,叫他不要再找我玩了,要和他絕交。可我的一番話對(duì)他毫無(wú)用處,于是我給他取了個(gè)外號(hào)叫——“厚臉皮““,無(wú)論我怎么說(shuō)他,他也不肯改,我一氣之下使出了我的殺手锏——告老師!這一招挺靈,老師就給我換了位置,新的同桌比張理明斯文,總是呆在一旁寫作業(yè)。但時(shí)間長(zhǎng)了,我感覺(jué)這個(gè)同桌沒(méi)有張理鳴好,有什么事找他討論,他理也不理。下課找他玩他也不答應(yīng),把我一個(gè)人孤零零的丟在一邊,看著其他的朋友和同桌在一起說(shuō)笑,我感到特別孤單,突然腦子里想起張理鳴來(lái),我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看他正和同桌玩拍手的游戲我好羨慕,我好想調(diào)回位置,但老師說(shuō)馬上就期末考試了。

  學(xué)前班的生活就要結(jié)束了,老師給我們發(fā)了一張題單,說(shuō)做不來(lái)的可以互相討論。我有一道題不會(huì)做,我怎么也想不出來(lái),我抱著一絲希望向我同桌求救,可他頭也不抬埋頭做自己的題,這一瞬間,我感到十分無(wú)助。怎么辦?離交卷時(shí)間越來(lái)越近了,我再次請(qǐng)求同桌,但他仍心硬如鐵,一言不發(fā)。很多同學(xué)都交卷了,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),張理鳴走過(guò)來(lái)告訴我這道題他是怎樣想的。那時(shí),我感到一股暖流涌進(jìn)了我的心中,我好想給他道歉,可始終開不了口。

  兩天之后,我們離開了幼兒園,各自上了不同的小學(xué),彼此再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

  經(jīng)歷了這件事,我特別珍惜現(xiàn)在擁有的友誼,我的朋友越來(lái)越多,可每當(dāng)夜深人靜時(shí),我還是常常想起張理鳴,耳畔邊又響起起那首歌謠“朋友一生一起走......”

  我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,我們擁有知識(shí),擁有青春,擁有激情,然而有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)不公,感嘆生活太累。其實(shí),只要你留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在豐富多彩的生活中值得我們珍惜的有許許多多…… 一、珍惜所擁有的青春 青春,對(duì)于每個(gè)人都僅有一次。青春是美好的,青春充滿活力,只有此刻,一個(gè)人才能夠做出人生事業(yè)的多項(xiàng)選擇,尤其是你在遇到挫折和困難時(shí),你有機(jī)會(huì)脫穎而出,有機(jī)會(huì)從頭再來(lái),但青春是短暫的。青春歲月中,金錢我們可以不要,享受我們可以舍棄,唯有寶貴的時(shí)間不可以丟棄。我們腳下原本是遍地荊棘,沒(méi)有我們的辛勤勞動(dòng),是絕不會(huì)花團(tuán)錦簇,我們要珍惜所擁有青春,讓我們的生命更充實(shí)、更輝煌! 二、珍惜所擁有的親情 一杯熱奶,一頓夜宵,一件暖衣,一句安慰的話語(yǔ),一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,都寄托著父母沉甸甸的愛(ài)。父母并不要求兒女過(guò)多,只是想讓兒女們健健康康,平平安安。親情無(wú)價(jià),我們要珍惜這份真摯的情感,珍惜我們所擁有的親情。 三、珍惜所擁有的友情 “一句話,一輩子,一生情,一杯酒”。友情是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分,沒(méi)有了友情,就會(huì)生活得無(wú)滋無(wú)味。友情是這世界上最寶貴的情感之一。友情是一片照射在冬日的陽(yáng)光,友情是一座亮在黑夜中的燈塔,友情是一陣淡淡的清風(fēng),友情是沙漠中的一泓清泉,友情能使喜悅倍增,悲哀減半。友情需要我們?nèi)フ湎А⑷?ài)護(hù),珍惜我們所擁有的友情。 四、珍惜所擁有的健康 健康是成功之本,有了健康,你可以努力去開拓你鐘愛(ài)的事業(yè);有了健康,你可以為實(shí)現(xiàn)理想而努力拼搏;有了健康你可以贏得更多寶貴時(shí)間。如果你現(xiàn)在還健康,那就百倍地去珍惜它吧! 生命中有許多許多東西需要我們珍惜,人們往往對(duì)逝去的東西才懂得去珍惜,如果我們只沉浸在對(duì)往日的惋惜和悔恨中,我們的生活便失去了意義。我們應(yīng)該從容面對(duì)今天,珍惜現(xiàn)在,珍惜我們所擁有的一切!

  珍惜所擁有的時(shí)間 “花有重開日,人無(wú)再少年”!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”。原本是鳥語(yǔ)花香的清晨,一眨眼,卻變成了余光染紅大地的朝夕,時(shí)間是寶貴的,一去不復(fù)返。

  那一次,爸爸媽媽有事外出了,他們把我一個(gè)人獨(dú)自留在家中,臨走前媽媽囑咐我說(shuō):“童話,我和你爸爸有點(diǎn)事出去了,你自己去書房,把老師布置的作業(yè)寫完,知道了沒(méi)有,你是個(gè)聰明的好孩子,要自覺(jué)喲!”話音剛落,他們就匆匆地出去了。頓時(shí),我的心里一陣自喜,“反正他們出去辦事要好久才能回來(lái)呢,我不如玩一會(huì)兒電腦再做作業(yè)也不遲,于是,我走進(jìn)書房,打開電腦,玩起了《夢(mèng)幻西游》!班粥、嘀嗒”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我也玩得越來(lái)越起勁兒了,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去望了望鐘,一看,才七點(diǎn),心想還早呢!那我就再玩一會(huì)兒吧”。于是,我繼續(xù)了起來(lái)。突然,爸爸提前回來(lái)了,雖然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,但是,我的作業(yè)還有許多沒(méi)有完成,此時(shí),我才如夢(mèng)初醒過(guò)來(lái),如果要讓流失的時(shí)間再回來(lái)是不可能了。

  時(shí)間飛逝,我們要珍惜時(shí)間,不要因?yàn)樽约旱呢澩娑寱r(shí)間就這樣不明不白的流逝而去。

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