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【必備】學(xué)校作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的學(xué)校作文600字4篇,歡迎大家分享。
學(xué)校作文600字 篇1
調(diào)皮的風(fēng)孩子將我的一本書(shū)掀開(kāi)了,那本書(shū)正是我印象最深的、最喜歡看的一本書(shū)。這本書(shū)正是我在暑假讀的《云朵上的學(xué)!。
這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的笑貓日記中的一本,主要講了:一次離奇的經(jīng)歷,讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)校——云朵上的學(xué)校。這所學(xué)校里的孩子能跟著小鳥(niǎo)和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳,由擁有魔力的蜜兒老師和從遠(yuǎn)古穿越而來(lái)的花臉獸陪伴著去探尋河流的源頭……這些原本在學(xué)習(xí)壓力下噩夢(mèng)連連的孩子在主動(dòng)的探索與發(fā)現(xiàn)中不斷收獲知識(shí)、自信與快樂(lè)。這些孩子究竟是怎么來(lái)到云朵上的'學(xué)校的呢?隨著笑貓和球球老老鼠的進(jìn)一步探究,一個(gè)更加驚人的秘密漸漸浮出水面……這部童話作品充滿繽紛的想象力和富有趣味的懸念,蘊(yùn)藏著作者對(duì)童年教育的深入思考,整個(gè)故事也因此而擁有了別樣的厚度與溫情。
讀完這本書(shū),它的道理讓我銘刻于心。我們要擁有堅(jiān)持不懈的精神,遇到困難不能退縮,而是要勇往直前、永不言敗。記得有一次,我和弟弟一起在家里做作業(yè)。做到一半時(shí),我發(fā)現(xiàn)一道題目我以前好像做過(guò),仔細(xì)一想,對(duì)了,那天爸爸讓我做一道思考題時(shí)告訴我得數(shù)了。我就跑到廚房里去問(wèn)爸爸,可是爸爸卻說(shuō):"自己不會(huì)算啊?你看看弟弟,在那里一道題一道題地計(jì)算;你不勤勞,做事有依賴性,你應(yīng)該向弟弟好好學(xué)學(xué)。”這次我問(wèn)的題目肯定不難,更何況還是做過(guò)的題目呢?我只是貪圖省事罷了,以為只要寫(xiě)上結(jié)果就萬(wàn)事大吉。再看看弟弟,他還在草稿紙上不知疲倦地驗(yàn)算著。這時(shí),我心里又想:弟弟這么勤奮,不管遇到多大的難題都要想方設(shè)法地去克服,而不是隨便找個(gè)人問(wèn)一下答案便可。直到現(xiàn)在,我弟弟的這種堅(jiān)持不懈的精神還深深地印在我的腦海中;我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。我們?nèi)缤w翔在藍(lán)天中的小鳥(niǎo),要多看書(shū),才能飛行。
學(xué)校作文600字 篇2
一陣美妙的音樂(lè),一聲親切的問(wèn)候,我從夢(mèng)中醒來(lái)。家庭機(jī)器人送來(lái)早點(diǎn),電子鐘報(bào)告:20xx年6月7日,氣溫19~~26度,空氣新鮮,利于出行。我收拾完畢,哼著小曲,穿上自動(dòng)滑翔鞋,向?qū)W校奔去。 來(lái)到校門口,學(xué)校大門是用合金做成的,外面包著天藍(lán)色的塑料,感覺(jué)非常柔和,漂亮。大門由幾個(gè)小門組成,每個(gè)小門上都有一個(gè)小孔,這個(gè)就是“報(bào)到器”。只要把學(xué)生卡往小孔里一插,機(jī)器就在自己的名字旁打一個(gè)鉤。一個(gè)星期不能遲到兩次,否則就會(huì)在名字旁邊打叉,那可就要扣分了,就不能評(píng)優(yōu)秀學(xué)生,真是可惜。
進(jìn)了學(xué)校,乘“智力電梯”,它會(huì)送你到學(xué)校的任一個(gè)地方。不僅節(jié)約了時(shí)間,還節(jié)省了空間。教學(xué)樓再?zèng)]有那么多樓梯,看起來(lái)十分別致。教室的窗戶是吸塵玻璃,能使教師長(zhǎng)期保持清潔;燈管是吸熱玻璃,夏天的時(shí)候,代替了空調(diào)。四壁的涂料最特別,是“變色吸音涂料”,上課的時(shí)候,它是藍(lán)色的,讓同學(xué)們神清氣爽,課間的時(shí)候,它又變成粉紅、嫩綠、橙色,讓我們無(wú)比新鮮。教室的桌椅是固定的,不過(guò)用起來(lái)非常舒服。
隨著悅耳的音樂(lè)聲,上課了。老師和她的機(jī)器人助理走了進(jìn)來(lái)。老師熟練地操縱著電腦,一邊講解著。助理就給我們分發(fā)小禮物,密切注視同學(xué)門的情緒。發(fā)現(xiàn)同學(xué)有厭倦了,就提醒老師安排休息和游戲。助理可會(huì)唱歌了,舞也跳得很好,就是做游戲的`時(shí)候老輸給我們。
下午放學(xué)了,沒(méi)有作業(yè),也不用背書(shū)包。只要求閱讀自己喜愛(ài)的課外書(shū),做做讀書(shū)筆記貼到BBS上。上周我的的幻想作文《假如我生活在3000年》,又得了一顆金星。
這就是未來(lái)的學(xué)校,它離我們還有多遠(yuǎn)?
學(xué)校作文600字 篇3
時(shí)代在發(fā)展,科學(xué)在進(jìn)步。我的學(xué)校二十年、三十年,甚至一百年以后會(huì)怎么樣呢?讓我?guī)е銈兇┻^(guò)時(shí)光隧道去看看吧!
  我通過(guò)隧道來(lái)到了這里,來(lái)到了我的未來(lái)的學(xué)校------旭東學(xué)校。我站在校門外面,校門就打開(kāi)了。走進(jìn)校園,望見(jiàn)以前校園塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。兩排綠樹(shù)成陰,像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù),是從以前的.學(xué)校時(shí)留傳下來(lái)的,榕樹(shù)旁邊還有許多的小草和同學(xué)們的歡笑陪伴著它,另它不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩,有的在那里玩游戲,有的在那里聊天,同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。
  我走進(jìn)教室,看到教室里的設(shè)備全部都是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都有一臺(tái)電腦,而且在教室里是沒(méi)有黑板的,只有一個(gè)很大的顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時(shí)候,都不必去到班上,只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定很好奇的問(wèn):“難道教室里同學(xué)們都不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)做小動(dòng)作的嗎?”我驕傲的說(shuō):“當(dāng)然不會(huì)啦,因?yàn)槲铱吹矫课焕蠋煹纳磉叾紩?huì)有一個(gè)小機(jī)器人。每當(dāng)上課的時(shí)候,老師就在辦公室給同學(xué)們講課,那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)在班上巡視。而且每當(dāng)老師寫(xiě)錯(cuò)字或?qū)懧┳值臅r(shí)候,指示器就會(huì)幫老師們打“X”改出來(lái)。當(dāng)老師累了,小機(jī)器人就會(huì)幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課,小機(jī)器人就會(huì)把同學(xué)們帶到頂樓,頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…..我的學(xué)校是不是很棒啊?”
  “叮叮叮叮叮!..”原來(lái)時(shí)光隧道快要消失了,我連忙跳出來(lái),時(shí)光隧道把我送回了原來(lái)的地方。
學(xué)校作文600字 篇4
早晨
早上的趣事是不可避免的,擋也擋不住,早早的.起來(lái),在樓梯上等待,門還沒(méi)開(kāi),真悶。聊天嗎,好主意,但有為警惕檢查老師聽(tīng)見(jiàn),聊天的聲音細(xì)而緩慢,而聽(tīng)的人也費(fèi)解的聽(tīng)著,待忍不住了,一句‘‘什么啊’’會(huì)突然打破。一些人則不住的看手表,嗯,還有20分鐘,等待。還有10分鐘,快了快了,等待。這時(shí)人也多了,樓梯間已塞滿了人,典型一個(gè)售票處,這時(shí),耳邊響起:老兄這么早就來(lái)趕票啊。是啊哥們,不是閑嗎。
中午
鳥(niǎo)兒在食堂上空盤旋著,打擾學(xué)生們吃飯!芭榕椤币淮斡忠淮蔚刈矒舸皯,加油加油,堅(jiān)持就是勝利,可怎們也沖不出去。學(xué)生們議論紛紛,誰(shuí)都在看,人群中冒出這樣一句:大呆瓜,不知道有窗嘛。鳥(niǎo)兒轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)冷冷的看了一眼,靜靜的。難道那是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o嗎?誰(shuí)也不知道。在一陣交響曲后又一陣呆望,鳥(niǎo)兒還沒(méi)出去,一陣熱虛啊,人群中又冒出這樣一句話:找窗啊,笨。冷風(fēng)吹過(guò),晴天霹靂,暴風(fēng)雨來(lái)了,老天降福了。
夜晚
黑暗中,一群老鼠在秘密行動(dòng)著,一場(chǎng)極大的盛典將舉行。鼠1鼠1,,我是鼠2,鼠2呼叫鼠1,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎,收到請(qǐng)回答,鼠1收到,沒(méi)睡,鼠34567待命,聽(tīng)我口令,全體出動(dòng),咦,信號(hào)不好,調(diào)整,鼠1,今天,鼠老大生病,待課,回家去了,全屬瘋狂,一般“老“鼠一走,小鼠稱霸。鼠2說(shuō):真羨慕,我們今天七科連上,科科有作業(yè),忙啊。鼠3說(shuō);悲催的鼠兒啊,讓我來(lái)振救你吧。鼠4說(shuō);別說(shuō)了開(kāi)吃吧。全鼠蜂擁而上,不亦樂(lè)乎。警報(bào),警報(bào),有貓出現(xiàn),足以隱蔽,全鼠臥倒。‘’噔噔噔‘”隨著高更鞋的消失,警報(bào)解除,盛典結(jié)束,全鼠睡覺(jué)。
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