實用的學(xué)期計劃范文集錦四篇
時間過得太快,讓人猝不及防,又迎來了一個全新的起點,請一起努力,寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)期計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)期計劃 篇1
學(xué)生情況分析:
經(jīng)過高一一學(xué)年的地理學(xué)習(xí),高二文科班學(xué)生初步了解了高中地理的基本學(xué)習(xí)內(nèi)容,對高中地理知識已經(jīng)有了一定的了解,掌握了高中地理的基礎(chǔ)知識,初步掌握了一些學(xué)習(xí)地理的`基本方法,具備了一定的識圖、讀圖能力和分析地理現(xiàn)象、地理事物的能力,具有簡單的地理思維能力這為現(xiàn)階段的地理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。但文科班學(xué)生的水平參差不齊,在學(xué)習(xí)地理的過程中仍明顯的存在著許多問題,特別是學(xué)生的地理基礎(chǔ)知識的掌握還很不扎實,缺乏必要的訓(xùn)記和解決問題的能力與技巧了。
教材分析:
高二第一學(xué)期,我們要在有限的時間內(nèi)完成包括初中中國地理、高中地理必修教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)任務(wù)重。初中地理以區(qū)域地理為主,著重講空間分布和區(qū)域差異。而必修三以系統(tǒng)地理為主,著重講述地理環(huán)境的基本理論和規(guī)律。本學(xué)期所講內(nèi)容包括初中中國地理,高中選修教材第一冊全部內(nèi)容。
教學(xué)任務(wù)及總要求:
1、學(xué)習(xí)高中地理選修教材掌握人口與環(huán)境,城市地域結(jié)構(gòu)與規(guī)劃、文化與文化景觀、旅游活動和世界政治經(jīng)濟(jì)地理格局,使學(xué)生拓寬人文地理基礎(chǔ)知識。
2、復(fù)習(xí)初中區(qū)域地理知識中國地理總論,重點使學(xué)生認(rèn)識我國的地理位置,疆域與行政區(qū)劃,地形、氣候、河湖以及中國的自然資源等知識。
學(xué)期計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹國家教委頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,加強學(xué)習(xí)《武漢市幼兒園課程綱要(試行)》的精神。堅持以孩子為中心,樹立以保教為榮的思想,努力提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量。全力做好家長工作。根據(jù)我園新學(xué)期計劃的內(nèi)容和要求,我班本著務(wù)實求新的精神,從實際出發(fā)制訂班級工作計劃。
二、工作目標(biāo)
1、加強班級工作的管理,落實班長負(fù)責(zé)制,抓好本班安全保障工作。
2、樹立新的課程觀,切實按學(xué)期目標(biāo)開展教學(xué)、游戲活動,讓孩子嘗試探究,學(xué)會提問。
3、重視保育工作。加強鍛煉,保證飲食量,血色素達(dá)標(biāo)率在90%以上。將衛(wèi)生保健落到實處。
4、全面細(xì)致地開展家長工作,讓家長的滿意率達(dá)95%。
5、積極配合參與本院的教科研工作。
三、內(nèi)容與措施
1、班級管理
A、本班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合,從集體利益出發(fā)搞好本班各項工作,使班級工作邁上新臺階。
B、三位老師共同培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),讓幼兒形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
C、班級安全責(zé)任到人,杜絕安全事故的發(fā)生。
D、堅持日常清潔、消毒制度,將衛(wèi)生保健工作常抓不懈。
E、保管好班級財物,定期清點核對。
2、教育教學(xué)
A、圍繞“新世紀(jì)”《幼兒園主題探究課程》,樹立新的教學(xué)觀。有目標(biāo)有計劃地開展主題探究活動,創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。
B、充分調(diào)動家長積極性,利用家長資源幫助開展教育、教學(xué)活動。
C、發(fā)揮區(qū)域活動的作用,讓幼兒在活動中學(xué)會交流、交往,提高解決問題的能力。
D、針對個別幼兒,采取特殊有效的.教育措施。
3、保育工作
A、加強幼兒的生活護(hù)理。做到常觀察、勤動手,細(xì)致做好衛(wèi)生保健工作,減少孩子疾病發(fā)生。
B、落實
幼兒伙食到口,保證進(jìn)食量,改善偏食現(xiàn)象。
C、保證足夠的戶外活動時間。體育活動時,注意及時為孩子增減衣物。
D、培養(yǎng)幼兒服務(wù)能力,學(xué)會做力所能及的事。
4、家長工作
A、搞好家長園地的互動,提出合理建議,用新的教育觀幫助家長科學(xué)育兒。鼓勵家長撰寫心得并投稿。
B、按季節(jié)宣傳衛(wèi)生保健知識。及時通報家長孩子預(yù)防接種情況,公布體檢結(jié)果。
C、做好個別家長工作,經(jīng)常與家長口頭或電話溝通,互相交流孩子情況,形成家園教育合力。
學(xué)期計劃 篇3
本學(xué)期信息科研處將在總結(jié)過去經(jīng)驗與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,以“加強隊伍建設(shè),實施科學(xué)管理,提高工作效率,確保工作效果”為出發(fā)點,以“全面推進(jìn)數(shù)字化校園系統(tǒng)在教育教學(xué)和管理中的使用,推動學(xué)校現(xiàn)代化發(fā)展的進(jìn)程,提高學(xué)校的辦學(xué)水平”為目標(biāo),進(jìn)一步抓好如下工作:
常規(guī)管理和建設(shè)
繼續(xù)推行本處室專業(yè)隊伍培訓(xùn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)管理,逐步實現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的規(guī)范化,制度化,促使本處室專業(yè)人員崗位意識、專業(yè)技能有較大提升。
嚴(yán)格執(zhí)行崗位目標(biāo)管理和事故責(zé)任追究制,全面推行網(wǎng)上服務(wù)、公開辦公、師生監(jiān)督的工作機制,形成本處室的“目標(biāo)考核辦法”,完善常規(guī)工作的管理流程、服務(wù)流程,形成科學(xué)的管理和服務(wù)運行機制,不斷提高管理水平和工作效率;確保有效的工作效果。
1月25日前將完成班班通、計算機網(wǎng)絡(luò)教室的建設(shè)。
不斷補充學(xué)校上課視頻資源庫,豐富學(xué)校資源庫,為老師們提供更多的課例交流條件。
完善教室多媒體及教師報修制度,及時完成多媒體檢查和維修工作;保證完成學(xué)校安排的大型活動及會議;認(rèn)真及時采集學(xué)校相關(guān)事件編輯成校園新聞進(jìn)行全校播放;保證校園網(wǎng)的`暢通及上傳我校相關(guān)新聞。
2月21日將對高一年級教師進(jìn)行班班通使用培訓(xùn)。
二、教師繼續(xù)教育工作
進(jìn)一步規(guī)范教職工繼續(xù)教育培訓(xùn)檔案,理順并分清各類培訓(xùn)的組織者、責(zé)任人,使教職工繼續(xù)教育工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化(制度明確、計劃單列、項目明細(xì)、個檔完整)。逐步實現(xiàn)檔案電子化,管理平臺化。
三、科研工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行課題研究“月反饋、月公示”制度,強化課題研究的過程管理,建立科研管理的兼職管理制度、科研組長例會制度、課題研究的定期檢查制度,促進(jìn)個人課題研究的有序、有效進(jìn)行。(每月一次科研專題教研,專題性,有目標(biāo)、有內(nèi)容、有記錄、有檢查)。
2、完成本處室科研課題,編制《陽貴一中數(shù)字化校園管理和使用手冊》(暫定)。
3、擬定《陽貴一中科研課題指南》,啟動下一輪校級課題課題的申報和開題。
4、出臺和試行《陽貴一中科研課題經(jīng)費管理辦法》。
四、抓好與校報、?ぷ
?笫菍W(xué)校宣傳工作的重要載體,是校園文化建設(shè)的重要陣地。承擔(dān)著向?qū)W生、教師、家長、社會宣傳學(xué)校辦學(xué)理念與特色、展現(xiàn)校風(fēng)校貌與師生風(fēng)采的重要任務(wù)。為了積極配合學(xué)校各項宣傳工作,豐富學(xué)生課余生活,開拓學(xué)生視野,全面提高學(xué)生素質(zhì),本學(xué)期校報?瘜⑦M(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作,傳遞教育教學(xué)改革信息,反映工作成就,展現(xiàn)師生積極向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活。堅持充實內(nèi)涵、重點發(fā)展的思路;堅持服務(wù)師生為主,提升?笮麄髋c輻射功能。擬編輯發(fā)行?2期,校報4期。
學(xué)期計劃 篇4
本學(xué)期語文教研組將進(jìn)一步執(zhí)行校長室、教務(wù)處提出的學(xué)案教學(xué),加大教學(xué)研究和教學(xué)改革的力度,努力創(chuàng)設(shè)良好的語文教學(xué)環(huán)境,培養(yǎng)語文骨干教師,建設(shè)一支高素質(zhì)的初中語文教師隊伍,充分發(fā)揮語文課程的育人功能,全面提高語文教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)安排,制定如下計劃:
1、進(jìn)一步規(guī)范教研組活動制度,提高每次教研活動的`針對性、實效性。
強化整體意識,發(fā)揮整體力量,實現(xiàn)資源共享。教研活動要按照教務(wù)處的安排落到實處,組織全體語文老師參加“如何利用文本資源指導(dǎo)學(xué)生寫作”和“課堂觀察”兩大活動,每位教師按學(xué)校要求本學(xué)期至少上一節(jié)課,其他教師參加評課活動。做好五個一,上一節(jié)公開課,上交一篇最佳教案,讀一本教育書籍,寫一篇教育教學(xué)故事,編寫一份試卷或制作一份作品。
保質(zhì)保量完成教務(wù)處任務(wù),及時上傳各類資料。積極開展教研活動,促進(jìn)青年教師的成長。以師徒結(jié)對的形式,以老帶新,以新教師的熱情與活力促進(jìn)老教師,從而使整個語文組充滿朝氣與活力。開展好“我的一個教學(xué)故事”與青年教師比武活動。
2、進(jìn)一步抓好教學(xué)“五認(rèn)真”。
學(xué)科組認(rèn)真組織組內(nèi)老師集體備課探討,共同商討疑難問題并提出解決方案,上課之前必備好課,準(zhǔn)備好教案與學(xué)案,重點課文準(zhǔn)備試卷。備課要適應(yīng)新要求新形式,不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新,而且教學(xué)目標(biāo)要新,教后反思不走過場。
學(xué)生作業(yè)每個年級組要盡量一致。周記、摘抄、練字、隨筆等各項作業(yè)可以采取多種批改形式,但一定要做到有布置就要有檢查,有記載,把作業(yè)落到實處。
初一、初二年級的每周作業(yè)檢查、初三的期中練習(xí)都提早準(zhǔn)備,組內(nèi)老師合作,統(tǒng)一批閱,以求速度和質(zhì)量。
繼續(xù)抓好作文教學(xué),每學(xué)期四篇,精評精講,避免只寫不平,只寫不講。切實有效提高學(xué)生的寫作水平。
九年級語文老師在制定計劃的時候要把中考復(fù)習(xí)的研究和指導(dǎo)和新課教學(xué)任務(wù)同時納入計劃中,在上新課的同時有針對性的對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補救,為今年的中考能取得好成績奠定基礎(chǔ)
3、加強師資培訓(xùn),多學(xué)理論知識,全面提升語文教師的個人素養(yǎng)和文化內(nèi)涵。
4、具體活動安排
九月份
。1)、制定好計劃
(2)、辦好一期文學(xué)社社刊
。3)、區(qū)中學(xué)生作文競賽校內(nèi)選拔
。4)、“如何利用文本資源指導(dǎo)學(xué)生寫作”活動主題確定
。5)、“課堂觀察”活動確定觀察主題以及觀察角度。
十月份
(1)、各語文組教師根據(jù)作文競賽學(xué)生名單,自行指導(dǎo)學(xué)生。
。2)、寫作教學(xué)中如何利用文本資源指導(dǎo)學(xué)生寫作,主題確定并展開活動。
。3)、“課堂觀察”活動展開,教師上課觀察
。4)、組織一次階段性練習(xí)
十一月份
。1)協(xié)作區(qū)開展“如何利用文本資源指導(dǎo)學(xué)生寫作”活動,校內(nèi)先組織青年教師比武
。2)、課堂觀察材料整理并上交
。3)、準(zhǔn)備一次外出聽課活動
十二月份:
(1)、語文報杯作文競賽
。2)、迎接期末考試
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