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六百字作文

路上作文600字

時(shí)間:2022-05-21 08:11:10 六百字作文 我要投稿

路上作文600字九篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的路上作文600字9篇,歡迎大家分享。

路上作文600字九篇

路上作文600字 篇1

  今天下午放學(xué),我寫(xiě)完作業(yè),媽媽就到路口來(lái)接我了。我像出籠的小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳地上了媽媽的車(chē)子,就聽(tīng)媽媽問(wèn)我:“你還有多少作業(yè)沒(méi)完成了?”“日積月累和訂正試卷、家長(zhǎng)簽字。”我慢吞吞地回答道。媽媽接著問(wèn):“今天考試了呀?語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)?你考了幾分。俊

  “語(yǔ)文啊,比上次多考了2分。哦,不對(duì),是多了1。5分。”

  “那是多少?60。5分?"媽媽夸張地說(shuō)。

  “NO!不對(duì),你再猜猜看!”

  “92分?”

  “不對(duì),又錯(cuò)了啦!”

  “那你到底是多了2分還是1。5分。俊

  “1。5分!”我大聲喊道。

  “喔,我小時(shí)候數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好,你可不要像我這樣啊。不然考試分?jǐn)?shù)都算不出來(lái)!

  “哼!那你自己回家再看吧!對(duì)了,媽媽?zhuān)疫有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息,你要先聽(tīng)哪個(gè)呀?”

  “壞消息吧。”

  “考試閱讀題做錯(cuò)了,要抄寫(xiě)短文的。好長(zhǎng)的短文啊,嗚嗚……”

  “哈哈……周新愉,恭喜你啊,又多了一些練字的機(jī)會(huì)。晚上又沒(méi)得時(shí)間玩咯!啪啪……”媽媽幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)著,竟然還雙手脫離了方向盤(pán)鼓起掌來(lái),把我嚇得心驚膽顫:“媽媽你好好開(kāi)車(chē)呀!我好消息還沒(méi)說(shuō)呢!好消息是我已經(jīng)把短文抄好了!”

  “額……”媽媽好像一下子失望起來(lái)了,我卻笑了。

  “有沒(méi)有總結(jié)考試丟分的原因是什么呀?知識(shí)沒(méi)掌握,還是又馬虎了?我不要求你考試考第一第二,只要不拖班級(jí)后腿就行。要是讓我知道你拖后腿了,看我不打斷你的腿!”

  “噓!你們看,我媽媽是不是一兇老虎呀!”

  “知道了,媽媽你真啰嗦!蔽曳朔籽蹖(duì)媽媽說(shuō)。

  聊著聊著,我們很快就到家了。媽媽每天接我放學(xué)的路上,是我最開(kāi)心的時(shí)候。

路上作文600字 篇2

  友情是百唱不厭的歌謠,時(shí)時(shí)回蕩在你身邊;友情是跌倒時(shí)伸來(lái)的雙手,幫你奮起向前;友情是你得意忘形時(shí)的背影... ...青春路上,腳步匆匆,幸虧有你們,我的朋友。

  “任時(shí)光匆匆,把你給予......"愛(ài)唱歌的你自得的唱著。不論是喜還是悲,總是敞開(kāi)胸懷,放聲唱。一次,你問(wèn)我,為什么我會(huì)和你交朋友?我很奇怪的回答道:沒(méi)有為什么啊,應(yīng)該是你想的太偏執(zhí)了吧?!在一旁的你卻一下子從床上蹦了起來(lái),著急的說(shuō):“不,有為什么?我需要原因?”“其實(shí)朋友這種事情,乃是緣分,我喜歡唱歌,它可以化解憂愁,增添歡樂(lè),就和你一樣”。我好像聽(tīng)到了青春路上,理解大師的腳步,一步步向我走來(lái),耳邊回蕩著歌聲。

  “起來(lái),強(qiáng)者是不會(huì)輕易被打敗的!”你大聲呵斥道。受到期中考試成績(jī)打擊的我,一個(gè)人默默趴在桌子上,眼淚情不自禁的往下流,潤(rùn)濕了我的衣袖。好勝、要強(qiáng)但又執(zhí)著的你看到了這一幕,嚴(yán)厲生氣的把我從低谷罵的覺(jué)醒。我抬起頭來(lái),你轉(zhuǎn)頭走了。“叮鈴鈴... ...”上課鈴聲響了,我趕緊擦干眼淚,拍拍臉,好讓自己清醒一點(diǎn),不讓老師知道發(fā)生了什么。

  下課后,我收到了一張紅色的紙片,上面寫(xiě)著:“人生難免會(huì)遇到磨難,生活也并非充滿鮮花和快樂(lè)。”我扭過(guò)頭來(lái)看你,恰好視線相交,彼此會(huì)心一笑。我知道,你也很溫柔的,我的朋友。我好像感覺(jué)青春路上,成長(zhǎng)的步伐加快,心也變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。

  看夕陽(yáng),周?chē)脑旗F似一層薄紗,悄悄的悄悄的把夕陽(yáng)裝扮,裝扮后的夕陽(yáng)既美麗又夢(mèng)幻,有一種讓人溫暖的感覺(jué)。三個(gè)人,慢慢地走著,腳步輕盈,你一言我一語(yǔ),不久嘴角上揚(yáng),三個(gè)人不約而同的笑了。一席地而坐。望著這充滿浪漫的夕陽(yáng),聊著我們的相遇,我們最近的奇事,我們的初中生活。好像生活缺了什么,需要文字表達(dá)感情的內(nèi)涵,來(lái)抒寫(xiě)我們校園三劍客。

  青春路上,要懂得珍惜青春,尋找純真的感動(dòng),明白人生的真諦。我的朋友,但愿我們可以放慢匆亂的步伐,一起優(yōu)雅的起步。

路上作文600字 篇3

  法國(guó)雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美是到處都有的,對(duì)于我們的`眼睛來(lái)說(shuō),缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)!笔茄剑谰驮谀阄业纳磉,美就在路上。

  中午,我走在通往校區(qū)的路上。雖說(shuō)太陽(yáng)當(dāng)空照,樹(shù)上的知了一聲一聲地叫著,像是在說(shuō):“夏天到了!夏天到了!”不時(shí)還會(huì)吹來(lái)一陣陣微風(fēng),使我感受到一絲絲的愜意。很快就到了校區(qū)。

  到了校區(qū)門(mén)口,看見(jiàn)了六根筆直的柱子矗立在眼前,給人一種十分宏偉的感覺(jué)。抬頭向上看,可看見(jiàn)幾個(gè)醒目的大字“微宇培訓(xùn)學(xué)校”。沿著紅磚向前走,可以看見(jiàn)一座造型別致的噴泉。噴泉上還有四個(gè)風(fēng)格怪異的西方人。其中一個(gè)男人張開(kāi)雙臂,像是在歡迎我們的到來(lái)。旁邊的女人頭頂著果盤(pán),像是要去招待客人。噴泉里的水白天無(wú)色,但在陽(yáng)光的照射下,顯得光彩絢麗。如果在夜晚來(lái)到這里,那將是一處迷人的景色。池里的燈光變換著顏色,水柱隨著音樂(lè)來(lái)回?cái)[動(dòng)。

  噴泉的四周是很人性化的。四把木椅,使同學(xué)們感到累時(shí)可以坐下休息。旁邊的路燈是羅馬風(fēng)格的,和噴泉形成了完美的搭配。

  繞過(guò)噴泉,來(lái)到草坪上。綠油油的草坪上種著幾株生命力頑強(qiáng)的小樹(shù),給校區(qū)增加了無(wú)限生機(jī)。

  沿著紅磚向右走,映入眼簾的是處宣傳欄,上面詳細(xì)地介紹了我們的學(xué)校。不遠(yuǎn)處,又有一座小型雕塑。中間的人手上抱著本書(shū),好像要告訴我們:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

  在樓里邊有一個(gè)升降式電梯,上去就是我們寬敞明亮的教室,我們就在這快樂(lè)的上課。

  美就在校園里,美就在你我的身邊,美就在路上。

路上作文600字 篇4

  成長(zhǎng)是種美麗的痛,在成長(zhǎng)的路上開(kāi)著一種“感恩”的花。

  ——題記

  成長(zhǎng)的路上必定會(huì)有挫折的存在,我們要在逆境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),用微笑面對(duì)一切的繁瑣小事,用微笑沐浴那朵在你心里盛開(kāi)的“感恩”的花。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,一定要回頭看看那些幫助過(guò)你的人,安慰過(guò)你的人。

  “砰”一個(gè)巨石朝我心頭砸來(lái)!數(shù)學(xué)考試成績(jī)下來(lái)了86分,哇塞,離及格差得不遠(yuǎn)了,頓時(shí)一片烏云走我心里飄過(guò),心情變得灰暗,心想:“我回家又要被父母罵了”。我忍不住低聲抽泣,走在回家的路上,城市的繁華不過(guò)淺淡如煙,卻只局限于迷惑世人雙眼,卻不進(jìn)人的心。我獨(dú)自走在敞亮的大街上但對(duì)我來(lái)說(shuō),這里一片寂靜,亮得讓人打寒顫,這樣一來(lái)我就更擔(dān)心回家了。懷著忐忑的心到了家門(mén)口,鼓起勇氣按響了門(mén)鈴,“叮咚”像是對(duì)我成績(jī)下降得厲害敲響的警鐘,“咔”門(mén)打開(kāi)了,走進(jìn)家門(mén)家里的氣氛真是凝重,我的父母早已坐在沙發(fā)上等待我回家。面對(duì)她們我終于忍不住的哭了起來(lái)!但是現(xiàn)實(shí)與心里想的往往相反,我的父母沒(méi)有罵我而是耐心的安慰著我,媽媽走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^說(shuō)道:“不要傷心了,遇到挫折很正常,但你得勇敢去面對(duì)!蔽野质怯昧硪环N玩笑方式安慰道:“革命尚未成功,同志仍需努力”。頓時(shí)我噗呲笑出了聲。在這樣的情境中我認(rèn)識(shí)到了怎么改進(jìn)的方法。我重拾信心,總結(jié)自己的不足,努力彌補(bǔ)不懂的空隙。不出意料我的另一次考試成功提高了整整十分,我心里真是暖洋洋的。我爸鼓勵(lì)說(shuō):“革命取得階段性的成功,恭喜這位年輕同志!备改傅脑捳Z(yǔ)觸動(dòng)到我的內(nèi)心,使我從喜歡偷懶的角色換成了勤勞的園丁。我要感恩父母,是他們激勵(lì)我重拾信心,他們才是真正會(huì)幫你的人。

  在我的成長(zhǎng)路上,通過(guò)這些一點(diǎn)一滴的小事,孕育了我心里的感恩之花,它正在長(zhǎng)大,我也在長(zhǎng)大,而在長(zhǎng)大的路上又學(xué)會(huì)了感恩。

  學(xué)會(huì)感恩才是成長(zhǎng)路上的必經(jīng)之路。讓感恩之花伴隨我成長(zhǎng)!

路上作文600字 篇5

  一片灰云,淡淡地遮住月光,調(diào)皮的星星,正一眨一眨地對(duì)著路人笑。我站在窗前,呆呆地望著路人,不久,月亮重現(xiàn),照下來(lái)的月光像是給大地披上了一層潔白的輕紗。

  近來(lái)參加的一次比賽,我連一個(gè)名次也沒(méi)拿到,這對(duì)一向都成功的我,怎么不是一個(gè)天大的打擊呢?

  因此,我變得有點(diǎn)自私了,吃飯的時(shí)候,我總是把好菜端到自己面前,而且都不愿和爸爸媽媽多說(shuō)什么,F(xiàn)在,由于比賽的失敗,我連飯都不吃了,只有一個(gè)人在窗前的時(shí)候,那失落的心才會(huì)好些。

  “怎么了?又不開(kāi)心了,一定是因?yàn)楸荣惖脑虬?”媽媽端了一碗飯過(guò)來(lái),指著樓下的一株金橘樹(shù)說(shuō):“你看金橘樹(shù),雖然第一次花開(kāi)了沒(méi)結(jié)果,但后來(lái)幾次不是結(jié)了果嗎,勝敗乃兵家常事,開(kāi)心點(diǎn)兒!蔽铱粗N在樓下的金橘樹(shù),葉子綠綠的,像一個(gè)個(gè)小精靈。一陣風(fēng)吹過(guò),我伸出頭,感受著風(fēng)的氣息,就如同母親的手輕輕撫摸自己的臉頰。花圃里的夜來(lái)香沐浴在月光下,寒凝帶露,像一簾輕遠(yuǎn)的幽夢(mèng)。

  日子如水,悠悠而過(guò)……

  “今天是母親節(jié),我們放一首《母親》,祝全天下的母親節(jié)日快樂(lè)。”忽然,我家不遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)中央的喇叭響了起來(lái)。

  正坐在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)的我一驚:什么,今天是母親節(jié)?

  我趕忙下樓,到商店里買(mǎi)禮物。回來(lái)時(shí),在樓梯上,我的腳一滑,摔了一跤。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了響聲趕快下樓,將我扶起來(lái),見(jiàn)我的傷口出血了,拿來(lái)紅藥水,給我擦。我很感動(dòng),眼淚流了下來(lái),想用手擦擦,可不小心碰倒了瓶子,有一些紅藥水濺倒了媽媽身上。媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,就當(dāng)是給我繡了一朵紅花吧。”擦完了,媽媽扶我回房間,我拿出禮物,媽媽說(shuō):“崽崽,我太感動(dòng)了,你要加油哦!

  母愛(ài)是一本我終身無(wú)法讀完的巨著,母愛(ài)是一片我永遠(yuǎn)飛不出的天空。媽媽?zhuān)砷L(zhǎng)的路上,有你真好。

路上作文600字 篇6

  母親啊,您溫暖的雙手牽我走過(guò)美麗人生。

  ——題記

  母親啊,長(zhǎng)大的路上,您溫柔的雙手讓我懂得什么叫關(guān)愛(ài)。曾記得,每次晚自習(xí)歸來(lái),您總是坐在沙發(fā)上焦急地默默等我。手里總有寫(xiě)不完的備課筆記。我問(wèn)您為什么不早些休息,您卻嫣然一笑:“孩子,媽媽的事還很多,你快睡吧!毕掠炅,您總是在第一時(shí)間把雨具送到我手上。額頭上不知是汗珠還是雨水,您只是用手臂拭去它,平靜地說(shuō):“沒(méi)事,你別著涼!蔽抑溃@一路是您的關(guān)愛(ài)牽著我。

  母親啊,長(zhǎng)大的路上,您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫理解。曾幾何時(shí),我手捧不理想的成績(jī)單膽顫心驚地立在您的面前等待責(zé)罰,您總是抱著我,幫我擦干淚水:“從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái)。媽媽相信你是最棒的,來(lái)我們拉勾!”曾幾何時(shí),貪玩的我遲遲歸來(lái),您用溫暖的雙手撫摸著我的頭,慈愛(ài)地說(shuō):“快洗手吧,飯快涼了寶貝。”我知道,這一路是你的理解牽著我。

  母親啊,長(zhǎng)大路上,您溫柔的雙手讓我懂得什么叫操勞。我記得,您每天除了工作,還要承擔(dān)全部的家務(wù),可您卻從不讓我干一點(diǎn)點(diǎn)活兒,總是說(shuō):“快去學(xué)習(xí),手別弄臟了。”您從沒(méi)有過(guò)一句怨言,您只是說(shuō):“我習(xí)慣了,閑下來(lái)倒覺(jué)得沒(méi)事的!蹦植诘碾p手不停地忙碌著,我知道,這一路是您的操勞牽著我。母親啊,長(zhǎng)大的路上,您溫暖的雙手讓我懂的了什么叫寬容。母親,您對(duì)我的理解、關(guān)愛(ài)與關(guān)心,女兒銘刻在心永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。母親啊,女兒沒(méi)有華麗的詞藻來(lái)形容您,女兒覺(jué)得,你給女兒的是真切的,慈祥的,無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。您執(zhí)著地愛(ài)著我,您覺(jué)得,愛(ài)我就要包容我所有的錯(cuò)誤與任性;您執(zhí)著地守候著我,就像大樹(shù)執(zhí)著地守候著樹(shù)葉,就像大地執(zhí)著地守候著小草。母親啊,您是女兒心中的明月,潺潺的溪流……

  母親啊,您溫柔地大手牽我走過(guò)美麗的人生。

路上作文600字 篇7

  青春洋溢的我們走在陽(yáng)光路上。我們一同起步走在同一條路上,我們共同經(jīng)歷著各種風(fēng)風(fēng)雨雨。有時(shí)在三岔路口不得不分開(kāi),獨(dú)自走在陌生的路上;有時(shí)在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處又相遇然后一同前進(jìn)。我們一同見(jiàn)證了許多悲歡離合,卻又無(wú)能為力,只能眼睜睜地看著某個(gè)同伴在路上跌倒后就落下了,有的同伴懈怠了不愿前行,有的消失不見(jiàn)了,有的走了彎路就再也跨不會(huì)來(lái)了……

  在任何學(xué)校里都能見(jiàn)到各式各樣的人:有無(wú)可救藥的,有沉迷網(wǎng)絡(luò)的,有為了廉價(jià)的情感要死要活的,有在學(xué)海里奮力潛行的……這個(gè)時(shí)期正是塑造人格的最好時(shí)期。憤怒、自卑、嫉妒、愁恨,如果讓它們隨你在陽(yáng)光路上瘋長(zhǎng),最后它們會(huì)漲破你的靈魂,你就不再有夢(mèng)想,不再有快樂(lè),你只剩下空殼。我們正青春不需要操心金融危機(jī)、傾家蕩產(chǎn)。所以請(qǐng)不要在這陽(yáng)光路上去傷害你的親人、同學(xué)、自欺欺人。遇到了困難不要怕迎上前去打敗它,困難不再是困難了。

  在陽(yáng)光路上即使成功了也是暫時(shí)的,只要你稍稍懈怠,后面追趕上來(lái)的人就會(huì)摘掉你成功的光環(huán)。天外有天,山外有山,人外有人,你不可能是無(wú)敵的,我們要擺正心態(tài)。

  在陽(yáng)光路上我們要擁抱希望,互助前行,堅(jiān)持不沉迷在路上的風(fēng)景,向前行會(huì)有新的挑戰(zhàn)在等著你。在陽(yáng)光路上如果下起了大雨就撐開(kāi)一把傘;天黑了就打開(kāi)一盞燈;難過(guò)了就大步奔跑說(shuō)出自己的痛苦;摔倒了就爬起來(lái)拍拍灰接著走;有些事其實(shí)很簡(jiǎn)單,不必去爭(zhēng)。將來(lái)有一天你成功了,會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的事都不算什么。媽媽說(shuō)當(dāng)你走上社會(huì)后回憶過(guò)往才發(fā)現(xiàn)只有學(xué)校生活是人生中最快樂(lè)最輕松的。

  朋友們,請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的學(xué)校生活,請(qǐng)帶著好奇、包容、接納走在陽(yáng)光路上。

路上作文600字 篇8

  人們都把人的一生稱(chēng)作“人生之路”。是呀,人生就像一個(gè)小道。而童年呢就是小道中的一部分“人生之路”中有幾個(gè)終點(diǎn)。它們分別是童年的終點(diǎn),中年的終點(diǎn)和老年這個(gè)終點(diǎn)。老年是享福的,中年是忙碌的,則童年是多種多樣的。在我童年的這一段路上,留下了許許多多的腳印,這腳印有快樂(lè)的,悲傷的,后悔的……可是,哪個(gè)腳印踩的最深呢?我回頭望了望,終于見(jiàn)到了。

  記得那是我上幼兒園時(shí),我很不喜歡上學(xué),因?yàn)樵趯W(xué)校里會(huì)受到老師的約束。但是,我不得不去。坐在教室里,就像關(guān)在大牢里一樣,沒(méi)有自由。因此,我每次上課都三心二意 ,眼睛不時(shí)會(huì)看看窗外!岸b忊彙,下課的鈴聲打響了,待老師說(shuō)完下課時(shí),我像離旋的劍一樣沖出教室?粗砼缘幕,蹺蹺板,秋千時(shí),心里舒服極了,像剛剛獲得自由的小鳥(niǎo)。我連忙坐在秋千上,蕩過(guò)去,蕩過(guò)來(lái),真好玩?墒,上課的鈴聲又響起來(lái)了。我在心里默默地問(wèn)自己:喂,你想回去嗎?教室里一點(diǎn)也不好玩,除了桌子板凳書(shū),只有一個(gè)令人討厭的老師了!咦,我仔細(xì)想了想,還真是這樣,就不回教室了吧?墒怯忠幌耄喝f(wàn)一老師打我怎么辦?這時(shí),自己又對(duì)自己說(shuō)了起來(lái):哎呀,你不回教室,老師又不會(huì)把你給吃了。哦,既然這樣,就不回了吧!于是,我又玩了起來(lái)。

  正當(dāng)我玩得高興時(shí),老師走過(guò)來(lái)了,親切地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你怎么不回教室呀?”我沒(méi)有理老師,不管老師怎么問(wèn)我,我都不理她。她又給我講起道理來(lái),當(dāng)時(shí)那么小的我聽(tīng)得懂什么呀!聽(tīng)煩了,我竟動(dòng)手去打老師。然而,老師并沒(méi)有生氣,仍然勸說(shuō)著我。最后還是另一個(gè)老師看見(jiàn)了,才把我趕回教室的。

  這件事在我童年的小道上留下了深刻的印象,我永遠(yuǎn)也忘不了?粗敖K點(diǎn)”這個(gè)詞就在前方,我感到童年的路就快走完了。但是,我希望我能把前方的路走得更加燦爛,把腳印留得更加精彩!

路上作文600字 篇9

  都說(shuō)無(wú)影手能夠幫助他人,守護(hù)別人,聽(tīng)了這些,我就會(huì)不屑地說(shuō):“我才不會(huì)相信,我所遇到的無(wú)影手快把我嚇?biāo)懒。?/p>

  周日,我還像往常一樣,騎著自行車(chē)去作文班,車(chē)子不聽(tīng)話地罷工了,我只能慢悠悠地推著走。路兩旁的大樹(shù)隨風(fēng)搖曳,像是一張張精美的動(dòng)態(tài)圖片,讓人愉悅無(wú)比,瞬間抵消了我心里對(duì)車(chē)子的怨憤。

  正在欣賞美景時(shí),無(wú)意中看到一個(gè)年近六十歲的老太太,剛開(kāi)始沒(méi)有太在意,她忽然停住了車(chē),我在她后面,險(xiǎn)些撞著她呢!老太太回頭瞪了我一眼,又自顧自地向前行駛了。

  我感覺(jué)挺不好意思的,準(zhǔn)備超過(guò)她,可老太太像是要跟我比賽似的,不服輸,又跟上了我。忽然,老太太狠揪了一下我的胳膊,接下來(lái)就是“咣當(dāng)”一聲,我的二輪車(chē)翻了,我又委屈又傷心地扶起車(chē)子,真以為老太太要報(bào)復(fù)我剛才的追尾,我用膽怯的眼神望向老太太,她卻先開(kāi)口說(shuō)話了:“你的衣服在哪兒買(mǎi)的?看著質(zhì)量挺好,我也想去給我孫女買(mǎi)個(gè)!蔽乙汇,難道剛才這老太太跟來(lái)跟去,就是為了問(wèn)這個(gè)?我還以為有啥大事,還以為遇到壞人跟蹤了,這下,我懸著的心終于落下來(lái)了。

  可是出于對(duì)路人的防備心,我只是笑笑并沒(méi)有回答她的話,又推著車(chē)子繼續(xù)走著。老太太見(jiàn)我沒(méi)有搭理她,騎上電動(dòng)車(chē)追上我,又拽著我的胳膊:“你這孩子,問(wèn)你衣服在哪兒買(mǎi)的,你還不搭理我了!”媽媽跟我交代過(guò):不能和陌生人說(shuō)話!我就敷衍地回了一句“不知道”,緊接著又加快了步伐?衫咸匀徊灰啦火埖剡h(yuǎn)遠(yuǎn)吆喝著:“說(shuō)個(gè)具體位置也行呀!”我想也沒(méi)想就編了個(gè)謊:“鄭州買(mǎi)的。”說(shuō)完就推著車(chē)子飛奔起來(lái)。

  今天遇到的老太太,也真是讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),不過(guò)我牢記媽媽叮囑我的話:獨(dú)自上學(xué)的路上,遇到無(wú)法判斷真假或好壞的事情,一定保護(hù)好自己,保持冷靜,盡量往人多的地方走,更要運(yùn)用自己的智慧,給自己減少不必要的麻煩。

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