實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
我是一個(gè)學(xué)習(xí)小精靈，從西方到東方，從春季到冬季，到處都可以看到學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)在云兒的呵中發(fā)芽，學(xué)習(xí)在大自然的懷抱中成長(zhǎng)，為了尋求另一個(gè)知識(shí)，為了尋找另一個(gè)學(xué)識(shí)，慢慢的靜靜的，我告別甜蜜的回憶，朝著嶄新的未來學(xué)習(xí)。
我是一個(gè)學(xué)習(xí)小精靈，從這一條路到那一條路，從這一條街到那一條街，不怕學(xué)習(xí)的路難走，浩瀚的.學(xué)海沒有止境，知識(shí)的領(lǐng)域沒有盡頭，只有微風(fēng)溫柔的帶領(lǐng)我，讓我朝著自己的目標(biāo)學(xué)習(xí)。
我是一個(gè)學(xué)習(xí)小精靈，從校門到操場(chǎng)，從走廊到教室，我悄悄的飛進(jìn)了學(xué)習(xí)的天堂，孩子說我是云兒的使者，他們伸手想捉住我，老師阻止了他們的捕捉，孩子那不是云兒的使者，它是學(xué)習(xí)的精靈，繼承了學(xué)習(xí)的精神，代表了學(xué)習(xí)的希望，不要阻擋它的旅行，讓它繼續(xù)傳承學(xué)習(xí)的精神與希望。
我是一個(gè)學(xué)習(xí)小精靈，走過田園飛過小溪，尋找著希望尋找著夢(mèng)想，我必須不斷的旅行，不怕旅程漫長(zhǎng)也不怕危險(xiǎn)困難，我的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)，只要讓我不停的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
“啪，啪，啪……”鼓掌聲伴隨著歡呼聲，在教室里回蕩。 這是怎么回事呢?原來，是我們六(4)中隊(duì)在舉行“學(xué)英雄，樹理想”_認(rèn)題中隊(duì)會(huì)。黑板上寫著“學(xué)英雄，清地雷，攻堡壘”九個(gè)鮮艷奪目的大字。大字下面是三幅英雄沖鋒陷陣攻堡壘的彩圖。這是我們班的小畫家陳赤明同學(xué)畫的。教室地面上是兩條羊腸“小道”。 “小道”上布滿了“地雷”。這 “地雷”是我們平時(shí)常寫錯(cuò)、用錯(cuò)的字和一些要辨別的`是非題。 活動(dòng)開始了，我們這些“戰(zhàn)士”整裝待發(fā)。目標(biāo)是摧毀前面高山上的“堡壘”，拿下山頭。前進(jìn)路上要經(jīng)過“地雷區(qū)”。
雷區(qū)布滿密密麻麻的“地雷”，走在上面要十分小心。每走一步要排除一個(gè)“地雷”—回答一個(gè)是非題或訂正一個(gè)錯(cuò)別字。連錯(cuò)三個(gè)作為“傷員”下“火線”。我們這些“戰(zhàn)士”是有生以來第一次參加這樣的“戰(zhàn)斗”。大家情緒激昂，精神抖擻，都想做一個(gè)“英誰(shuí)”為小隊(duì)爭(zhēng)光。我牢記住“班長(zhǎng)”的活，清除地雷時(shí)膽大心細(xì)。每清除了一個(gè) “地雷”，我都高興得象吃了蜜糖似的，例如“商店’夕我一看就知道是“商”字半包圍結(jié)構(gòu)內(nèi)的“古”應(yīng)寫成“�！保亿s快把這個(gè)正確答案告訴了“檢驗(yàn)員”。又如“關(guān)健”，這個(gè)“健”字寫別了，應(yīng)寫成“鍵”字。就這樣我一步一步前進(jìn)，一個(gè)個(gè)“地雷”都給我清除了。
我順利地沖上山坡，炸掉了“堡壘”，登上山頂，我成了“英雄”。 “全連”有二十五個(gè)戰(zhàn)士獲得了“英雄”的光榮稱號(hào)。 “戰(zhàn)友”們?yōu)閼?zhàn)斗取得勝利而歡呼著，跳或著…… 通過這次活動(dòng)，不但使我們學(xué)到英雄排除萬難、不怕犧牲的斗爭(zhēng)精神，而且還使我們復(fù)習(xí)、鞏固了一些知識(shí)，并領(lǐng)悟到在學(xué)習(xí)上也要象英雄一樣，不怕困難，攻下學(xué)習(xí)上的難關(guān)，勇攀科學(xué)高峰。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
最近，媽媽不知道從哪里淘來的經(jīng)驗(yàn)，竟和我約法三章，采取“考核”的方式來促進(jìn)我的學(xué)習(xí)，提高我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣!媽媽和我商量后得出一張考核表：額外寫一篇優(yōu)秀的作文2元，做數(shù)學(xué)競(jìng)賽題一張1元，活動(dòng)、比賽得獎(jiǎng)10元等等。我可開心了，這可是一次“魚與熊掌兼得”的好事，真是便宜愛學(xué)習(xí)我了。在賺錢的情況下又能積極的學(xué)習(xí)，這不是很好嗎?
有了這張表，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣更高了。每天起個(gè)大早就開始讀英語(yǔ)，那么冷的天氣，我堅(jiān)持天天誦讀，看，英語(yǔ)測(cè)試常常滿分。在以前，我可是個(gè)愛賴床的孩子!一到假日，除了興趣班，我把原來玩鬧得時(shí)間都用來看課外書。有時(shí)作業(yè)時(shí)，真想去拿點(diǎn)零食嘗嘗。但一想到那張表，馬上我又靜下心來寫，在這段吃零食的時(shí)間里，我可以寫面數(shù)學(xué)呢。
期從媽媽手中接過錢，比平時(shí)拿到零用錢的感覺完全不一樣，心中充滿了前所未有的成就感，用起來心里也塌實(shí)多了。這并不是我貪財(cái)，我想我賺來的錢應(yīng)該能做很多事情，如果可以的話，我要把這些錢捐獻(xiàn)給那些需要幫助的'小朋友，讓他們和我們一樣過上幸福的生活!我還要用這筆錢來買自己喜歡的禮物、心儀已久的書籍。無論如何，這些錢都是我用自己的努力換來的成果 的體驗(yàn)，讓我的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步。也讓我明白媽媽的用心良苦。她讓我明白不論想得到什么，都是需要付出的。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
雷鋒叔叔是一個(gè)普通的汽車兵，但是他卻做出了不平凡的事情，好事做的不計(jì)其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因?yàn)樗堰h(yuǎn)大的理想和生活中最細(xì)小的事情聯(lián)系到了一起，用革命的干勁鼓舞著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了，他一聲不響地把棉褲補(bǔ)好；大嫂的車票丟了，他主動(dòng)用自己的.津貼補(bǔ)車票；當(dāng)戰(zhàn)友家有困難時(shí)，他偷偷以戰(zhàn)友的名義寄錢……雷鋒叔叔經(jīng)常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去�！�
雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，每天在學(xué)校在家里，我們也可以學(xué)著做一些好事，去幫助同學(xué)幫助家人。當(dāng)然，幫助別人不一定要做一件轟轟烈烈的大事，一件件小事也可以。在學(xué)校時(shí)，有同學(xué)沒有帶橡皮或鉛筆，我會(huì)主動(dòng)地借給他；在馬路上，遇到了老爺爺和老奶奶，我會(huì)主動(dòng)上前去幫助他們安全過紅綠燈；在家每天吃完晚飯，我會(huì)幫奶奶一起收拾碗筷、擦桌子，主動(dòng)打掃貓廁所，洗飯盒……雖然這只是一件件小事，但我每天都堅(jiān)持去做。
我每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的助人為樂的精神，我要讓這種精神永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒！
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