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關于學習的作文

學習作文

時間:2022-05-21 10:12:43 關于學習的作文 我要投稿

【精品】學習作文合集9篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的學習作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】學習作文合集9篇

學習作文 篇1

  從剛上學開始就有一個問題常常困擾著我:人為什么要學習?

  幼兒園時,我認為學習是為了得到漂亮的小紅花;長大后,我認為學習是為了得到媽媽的夸獎;后來我認為學習是為了取得好成績。如今,我已經(jīng)是一名中學生了,我慢慢理解了學習的含義:學習是為了我自己,是為了讓我長大后為祖國做貢獻。

  小時候,我們蹣跚學步,咿呀學語;長大了,我們獨立思考,學會創(chuàng)造。從生活的本領,到做人的道理,一切知識技能皆來自于學習。從歪歪扭扭寫下第一個字。我們便感受到了學習的快樂;從第一次走進課堂,我們就把學習納入到人生的主要活動之中。

  學習可以提高品德修養(yǎng)。在我的床頭放著一本《居里夫人傳》。居里夫人的勤奮和刻苦深深地感動著我,她對尊嚴的捍衛(wèi)和對祖國的熱愛,深深地觸動著我,讓我的內心總是涌動著報國的熱情。居里夫人在失去深愛的丈夫后獨自面對人生的勇氣,深深激勵著我,無論再多風雨,我也要選擇堅強。居里夫人在金錢和榮譽面前的高貴品質,深深地震撼著我;我終于知道,怎樣才能避免在生活中迷失方向。所以學習可以使我們明辨是非美丑,塑造健康人格,培養(yǎng)高尚品德,正確把握人生之舵。

  同時,學習還可以增長才干。培根曾經(jīng)說過:“讀史使人明智,讀詩使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯!币虼耍瑢W習是豐富知識、增長才干的主要途徑。

  現(xiàn)在,祖國的發(fā)展迅速,我們只有不斷學習,才能具備求知的能力,做事的能力,與人合作的能力和生存的能力。

  所以,為了我們的祖國,讓我們好好學習,為祖國的發(fā)展獻出一份力量吧。

學習作文 篇2

  福耀集團的曹德旺被網(wǎng)友稱為“中國首善”,去年他股捐35億元,成立河仁慈善基金會。

  有人問曹德旺,一個人該如何才能走向“慈善”?曹德旺說了一個故事:1983年,他處在創(chuàng)業(yè)階段,口袋里沒有多少錢。但一天,他十分敬重的一位老師找到他,希望他能為學校捐點錢,購置一些課桌椅。曹德旺一口應承下來,向朋友借了20xx元捐給了學校。

  曹德旺說,這是他第一次做慈善,是情義上的“不得不做”,也是老師對孩子的關愛讓他“感同身受”,讓他“沒法不做”。他說,慈善這件事,最初是人的一種本性,但真正投身慈善,靠本性是不夠的,還需要“學習”,從受益人身上學習,從別人身上學習,從做慈善這件事本身上學習,“學習”可以讓自己擁有堅定的慈善之心。

  香港影星成龍曾說過他最初的“慈善之路”。成龍在香港剛紅的時候,有人請他參加公益慈善活動,成龍當時拍片多,應酬多,根本無暇顧及做慈善。成龍總是說,他沒有時間去。 .于是助手便游說他:“你不需要做什么,一切都安排好了,你出席一下,這樣對你和你的電影都有好處!

  成龍于是答應了,抽出時間去看望殘障兒童,助理們把禮物分發(fā)給孩子,然后說:“成龍非常忙,但他今天還是抽出時間看望你們,還帶來了禮物!笔聦嵣,成龍并不是自愿來看望殘障兒童的,也不知道這些禮物是什么。于是,成龍就感到很不安,覺得自己騙了這些可憐的孩子。

  后來成龍就不允許自己再這樣做,成龍對于“慈善”的理解,就是從這樣的小事中,一步步地被教育著,一步步從“被動的慈善”中學習,最終成為自覺的“慈善”,成為一位公益慈善大使。

  慈善需要學習,學習可以開啟慈善。

學習作文 篇3

  當我們心情煩躁不想寫作業(yè)時,當我們自暴自棄放棄學習時。不妨問問自己,學習為了誰?

  是為了老師嗎?老師和我們并沒有關系,但為什么還要那么辛苦地教導我們,教會我們人生道理?那是因為這是老師的責任,老師的善心。我們學習不好,以后考不上大學,找不到好工作又關老師什么事?反之,我們有了好成績,有了好的作為,老師也會高興。但是我們的成績并不會影響到老師的工資。我們成功了,老師笑笑,最多我們有良心再回去看看老師,這樣就完了。所以學習是為了老師嗎?

  是為了家長嗎?的確家長和我們有著最親的血緣關系。你們成功了,他們會比你更開心。你們失敗了,他們也會比你更傷心。他們不辭幸苦的日夜工作,只是為了讓你未來有個好前途。所以當你不想學習時,你不會愧疚嗎?他們日漸消瘦的臉龐,雙鬢發(fā)白的頭發(fā),削瘦佝僂的身體,看著這一切你沒有一點兒愧疚感嗎?就算你成功了,又有誰會注意到背后付出的家長們。所以學習是為了家長嗎?

  學習是為了我們自己。不管你成功還是失敗,永遠都只是你一個人的。你現(xiàn)在貪玩,最后受苦的還是你,和別人沒有半毛錢的關系。一切的一切都是你一人所承擔,不管是榮譽還是罪惡。這個世界不會因為你的舉動而改變,所以你學習只能為了你自己,F(xiàn)在的辛苦只是為了以后的成功。

  為什么還要放下手中的筆?記住,學習只是為了自己,你們的未來掌握在你們自己的手中。

學習作文 篇4

  我的奶奶回來了。她來接我放學。在校門口一見我就展開了她那滿臉皺紋但是慈祥和善的臉,用她那不算寬闊但是溫軟的懷抱,并用夸張然而自信的語調大聲對我說:“Hello, my dear little granddaughter .”這太令我吃驚了,三年不見,奶奶居然會說英語了。

  今天是周六,又是睡懶覺的好日子!皅uick quick Get up.”奶奶用她那中國式英語的表達方式讓大家起床,她真是奇怪,一大早上,說了沒完,還唱上了,“Good morning Good morning ”“吵死了,沒睡好呢,這才幾點?”我因為沒睡好,從里到外的懊惱。媽媽立即起床,把我拉起來。才早上7點大家都要起床了,我真的不高興:“憑什么周末要這么早起床,就這兩天可以睡懶覺,奶奶您不在我家,我們還會舒服些,您真是的!蹦棠桃呀(jīng)把早飯準備好,大家吃著飯,奶奶很嚴肅的給大家“開會”!澳棠淘缟先c就起床了,不是因為睡不著覺,是因為我要學習英語。”從奶奶誠摯的訴說中,我知道了原因。

  奶奶在美國生活時因為不會英語出門必須有家人陪伴,在一次單獨出門時,她看見地上有一張廢紙,就順手揀起來,可是她半天沒找著垃圾筒就找了一個墻角放在了那里,可是不知道警察突然就出現(xiàn)了,要將奶奶帶上警車,奶奶知道在美國法律中隨地扔垃圾是違反法律的,趕緊用中文并加上表情和動作進行解釋,最終讓警察明白了她的意思,但是警察還是帶著她一起找到了垃圾筒將那張紙扔進去。這件事讓奶奶感觸太深了。在她70歲時,她下定決心開始學習英語。奶奶在這三年中,通過報英語班,向小外孫學習,走出家門向別人學習的方式進行學習。奶奶說,在學習過程中有各種各樣的困難,英語學校很遠,她得獨自坐車,年齡大了記憶力不好,還有很多很多…..但是只要你一直在學一直在做這件事,一定會有進步。奶奶更難得的地方是,她不但學習英語,還很關心政治。她說,在美國現(xiàn)今社會中華人一直參政議政,勞工部長,長,包括她現(xiàn)在居住的奧克蘭的市長都是華裔。這些成功的華人榜樣都是是她學習的動力來源。現(xiàn)在的奶奶已經(jīng)可以自己出門買菜,并且可以和老外侃價,獨自到別的城市和同學聚會,還多次被大使館邀請參加一些社會活動。奶奶說,她學習的目的是不能給家人帶來負擔,不給社會帶來負擔。

  我的奶奶真是一個“學習狂”。我了解了她在國外的`學習和生活。奶奶的刻苦學習精神不但是我學習的榜樣,而且是全家人的學習楷模。

學習作文 篇5

  他們抒發(fā)自己的心情,也許我們在忙中偷閑,才會覺得這樣的事情也是充滿了趣味的。未必需要跟你的上司報告所有的小事情,但是那些請示匯報制度,還是要遵守的。這些不是上課學來的,而是在學生會里,比自己大一級的學長教的。

  這也是一種學習,不可否認。

  然而,無論這樣,我們身處其中,就是一個不可避免的復雜過程。也許我們在下一個通知的時候,就沒有考慮太多的因素,但是這一瞬間,我們能夠看得懂的,也從來都不在一個區(qū)別里面,才能夠體現(xiàn)。

  也許只是因為,那些之前的感情和誤會,才導致這些都無法宣之于口,但是不能怪罪與任何人。

  其實可以想得到,那些都不是一句話的問題,而且再這樣的大隊上面,他們如果不是站錯了隊,就是自己選擇有問題。

  我們想要找到的那些結果,根本就不是停留在原地坐以待斃,我們或許不需要其他人的幫忙,但是卻喜歡,在這一瞬間,看懂別人內心所寄托的每一種情緒,因為那每一種情緒都應該善待。

  所以,我才來到了這里,找到了你。

學習作文 篇6

  我生日那天,媽媽和姥姥給我在桌子上擺了五樣東西讓我抓,分別是雞蛋、書、筆、計算器和玩具。我看見他們把東西擺在桌上覺得奇怪呢,看他們要干什么,結果媽媽把我放在桌子上坐下 ,我高興的摸了一下計算器沒抓,又去拿筆,把筆拿起來交給媽媽,然后又把計算器也交給媽媽,再去拿雞蛋,也給了媽媽,又去拿書,最后才是拿玩具。媽媽和姥姥高興壞了,說我愛學習,我自己也 覺得自己很棒呢。

學習作文 篇7

  我是名初2男生 , 我感到我自己學習的壓力很大每遇到重點難題和課外擴展題我都束手無策感到十分的困窘。

  我覺得我自己的能力不只局限與這一點 ,因為我自認為我還是名聽守老師上課規(guī)則的學生,即使我成不了老師的左膀右臂,但我還是能盡自己的一份努力為班級做一點貢獻。

  我的成績不是優(yōu)異的,但我的心是充滿活力的。因為我認為一個人的學習不是最重要的。而重要的是你有沒有充足的耐心,飽滿的信心,努力的恒心。我相信只要再匹配一個個良心,相信你這輩子不會為吃喝住而煩惱。因為你問心無愧。何須顧他人之說。

  人非圣賢,熟能無惑!即使是智者也會如古人所說的智者千慮,必有一失。正所謂人無完人。而人的卻可以人定勝天。不要相信上天給你什么樣的命運。只要你能相信你的雙手能改變命運。那么失敗將不復存在……

學習作文 篇8

  今天,鄧老師建了30多個學習小組,每個小組2人,一個是師傅,一個是徒弟。

  而師父需要做的事情就是教導好自己的徒弟,監(jiān)督自己的徒弟的學習情況,并監(jiān)督徒弟改正練習冊的錯題。徒弟需要做的事情就是好好跟師父認真學習,把練習冊的錯題給改正了。左邊的是師父,右邊的就是徒弟,用白色字體寫的師父就比較辛苦了,因為白色字體的徒弟是比較差的。而藍色字體的,都一樣厲害,分不出高低,我就是被寫在藍色字體那邊的。

  鄧馥琳是我的師父,同時,我也是鄧馥琳的師父,為什么呢?因為我們學習成績都差不多一樣,暫時沒有分出誰是師父和徒弟,我們現(xiàn)在要互相監(jiān)督,都要盡責做好師父這個位置。比較辛苦的師父們也很盡責,徒弟們也會認真改正練習冊的錯題,聽師父的話。有些徒弟跑去玩了,盡責的師父們就會去找徒弟,認真監(jiān)督徒弟改正。

  有一個學習小組倒反過來了,師父跑去玩,徒弟去找?guī)煾担蠋熞才u了那位跑去玩的師父。另外,鄧老師夸我們都非常認真,鄧老師說:“師父認真監(jiān)督自己的徒弟,很盡責。”鄧老師也夸了那些徒弟:“徒弟們也很勤學好問,不錯不錯!

  鄧老師的這個方法的確很有效,我相信同學們會慢慢進步的。

學習作文 篇9

  每個人,從嬰兒到兒童,從兒童到青年,從青年到成年,都在不斷的學習。人是離不開學習的,所以,你還在逃避什么?

  學校是一個讓我們接受科學知識的場所,在學習過程中,你不僅能夠懂得許多科學道理,這在你以后步入社會也是很重要的。即使在課本上所學到的知識以后不能幫到你,但它至少使你明白了學習的技巧與方法,讓你在將來能加以致用。

  許多學生,尤其為中學生為主,由于青春期,在生理上與思想上都發(fā)生了很大變化,開始有了自己的想法,對父母有了叛逆,有的甚至還輟學。

  這種一味行事,不計后果的人,當他真的不聽勸阻退了學步入社會后,所受的苦絕不會比上學的同學少。當然,“富二代”“官二代”啥的就要另當別論了。

  對于這種只圖眼前享樂,不為未來打算的人,步入社會后,因人于人的意志不同,他們的未來也會不同。

  比如只是不擅長學校里的科學知識,但能學會一技之長,或在社會中堅持不懈的探尋,并且有毅力,不怕吃苦,他們走的歪路多,經(jīng)得風雨多,可能比上學了人會更占上風。這樣,說不定你就是下一個比爾蓋茨呢。進入社會后,雖然你不在學習課本上的知識了,但你也在學習著社會知識。這屬于情商高。

  再比如有些人荒廢學業(yè)不說,還整天吃喝玩樂,交一幫“狐朋狗友”,那么是絕不會有翻身的機會了。人不學習,就是在停止發(fā)展,就是在倒退。但學習也要學會辨別學習的種類,只學對自己有關的,無關的略帶過就可以了。一個人的精力是有限的,如果什么信息都接收的話,你的大腦會整理不過來,從而大大降低你的工作效率。

  可能有人會問了,那上學的話未來會更好嗎?

  我的答案是不確定。也許你除了成績好,還懂得一些社會知識或能容易的步入社會,這樣基本上你能走一條好路的。這屬于情商智商都高。但至于哪些除了成績好,智商高,卻沒能力或無法步入社會的人,估計是白上十幾年的學了。

  所以說,不管上不上學,選對路最關鍵。要懂得抓住機會。不過我還是推薦大家上學,而且要上大學。

  上了大學,大家就都是成年人了,這也是一個讓你從社會中試水的過程。而且,你會交到許多朋友,在以后對你會有很大幫助。而且,從大學里結識的朋友,相對來說有了這么多年的學習積累,是有文化涵養(yǎng)、道德修養(yǎng)的人,會這絕對比小學畢業(yè)的人有素質,有才能。即使那些小學,初中畢業(yè)的再有錢,他也只能被人們稱為“土豪”,他所結實的人估計是和他一類的吧。但上過大學的甚至深修過的,他的朋友們一定也會是有教養(yǎng)的。有才識的他們,會被人們稱為“紳士”。

  說了這么多,到底“學”還是“不學”,怎樣學,還是得由你自己決定。好了,時間不早了,沒關系沒本事沒錢的我要去啃書了,bye!

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