【精選】小學(xué)生游泳作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生游泳作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生游泳作文 篇1
以前，每當(dāng)同學(xué)們問：“你會(huì)不會(huì)游泳？”我就不知該怎么回答。如果我說“我不會(huì)�！庇峙峦瑢W(xué)笑話。我很想學(xué)游泳，可不敢下水。直到去年暑假前，我還是一個(gè)“旱鴨子”。
去年暑假的一天，爸爸在振石大酒店的游泳館給我報(bào)了個(gè)名，叫我去學(xué)游泳。開始，我死也不敢去游，可爸爸偏要我去學(xué)。我在爸爸的威逼利誘下，來到了振石游泳池更衣室，換上了泳裝，進(jìn)入了游泳池。
開始學(xué)游泳了，老師先教我們學(xué)憋氣。第一次練習(xí)憋氣時(shí)，我就喝了一口“酸梅湯”，嗆得我直咳嗽。第二次憋氣時(shí)，我又喝了一口“酸梅湯”，我想今天真倒霉！連喝了兩口水。接著，老師叫我們練習(xí)漂浮在水面上，第一次我先是自己拿著扶板漂，第二次，老師扶著我們漂浮。讓我們一個(gè)一個(gè)地輪流，老師還說：“誰不乖的話，我就把手松了�！陛喌轿伊�，老師扶著我到了水池中間，老師才把我拉回了池邊�？晌揖o張得嘴吧直發(fā)抖。爸爸見我發(fā)抖，而且抖得很厲害，就把我抱了上來。到了最后，老師教我們蹬腳。老師做了個(gè)示范，接著叫我們一個(gè)一個(gè)做。該我了，老師說“蹬！”我就蹬了出去，老師說我做得很好，我頓時(shí)有了信心。
經(jīng)過一個(gè)暑假的艱苦訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳、仰泳、蝶泳……從此，我漸漸地愛上了游泳。爸爸夸我說：“你這只‘旱鴨子’變成了游泳池時(shí)的‘小魚’了�！�
現(xiàn)在，如果你再問我會(huì)不會(huì)游泳，我會(huì)說：“我可是游泳池里的‘小魚’了。
小學(xué)生游泳作文 篇2
今天，爸爸帶我去游泳。
到了游泳館，我們換好泳衣，來到了泳池，這里人好多啊，我來到一個(gè)地方，下了水，水不熱不涼，正好，真舒服。這時(shí)，爸爸讓我潛水，我使勁的搖頭，爸爸說：“憋氣對(duì)游泳有好處，學(xué)一下�！卑Γ瑳]辦法了，我只好硬著頭皮，捏著鼻子，這時(shí)，爸爸突然把我往水里摁，我的手一下子松開了，喝了好幾口水，嗆死我了，一直不停的咳嗽，我一直埋怨爸爸，爸爸說：“要一直練習(xí)才行。”我聽了一會(huì)聯(lián)系一下，一會(huì)練習(xí)一下，可是都不超過十秒，還不停的喝水，我想放棄，爸爸說：“男子漢怎么遇到一點(diǎn)困難就放棄呢？你的方法不對(duì)，要先深呼吸，保持冷靜，在慢慢的潛下去，雙眼要緊閉�！罢f完，給我示范了一遍，我照著爸爸的樣子，一開始還潛不到十秒，經(jīng)過不斷的'練習(xí)之后，能潛十幾秒了，過了一會(huì)，能潛二十幾秒了，我很高興，終于學(xué)會(huì)潛水了。
我懂得了一個(gè)道理：我們做一件事要堅(jiān)持到最后，不能中途放棄， 才能摘到勝利的果實(shí)。
小學(xué)生游泳作文 篇3
今天，又要去游泳了，我好開心。我一早就換好了游泳褲，等著去游泳，媽媽笑我是一個(gè)笨笨的孩子。
游泳學(xué)校終于到了，我從車子里飛快地跑出來，跑進(jìn)游泳學(xué)校。學(xué)校里已經(jīng)有很多早到的同學(xué)，點(diǎn)完了名，我沖進(jìn)了游泳館。
老師根據(jù)我們游泳的水平把我們分成了三個(gè)檔次，完成任務(wù)可以升檔，最高級(jí)別是第三檔。我分配到了二檔，二檔的任務(wù)是繞圈游，中間不許停。望著長(zhǎng)長(zhǎng)的游泳道，我心想，我要堅(jiān)持游完這一圈，爭(zhēng)取進(jìn)入三檔。我努力游著，不停地蹬腳劃手，手腳不時(shí)地碰到旁邊的隔離繩。終點(diǎn)快到了，我卻沒力氣了。我把自己放松，讓自己飄在水面上，我就這樣飄到了終點(diǎn)，進(jìn)入了三檔。
游泳能增強(qiáng)我的體質(zhì)，游泳帶給我很多樂趣，我也很喜歡游泳，我要堅(jiān)持下去。
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