【精華】以日子為題作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的以日子為題作文4篇，希望能夠幫助到大家。
以日子為題作文 篇1
金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，丹桂飄香�！芭距币黄嗤┤~飄落到水面上，輕聲細(xì)語。在這么尋常的一個日子里，我卻能聞到些許，沁人心脾的芳香。
我來到家旁的一個公園里，漫步。早已入秋，孩子們也穿上了秋衣，在公園里嬉戲著。此處可以聞到花香。我陶醉在這春華秋實(shí)之中。不知不覺間，肚子開始“鬧革命”了。于是，我只得暫時(shí)離開公園，去平日里常去的面館，吃午餐。
走進(jìn)面館，只聽得一陣嘈雜，人們?nèi)齼蓛傻淖谝黄穑勌�，扯家常。我撇了一眼菜單，點(diǎn)了份炒飯。就在我要掏錢付賬時(shí)，意外發(fā)生了。我一摸口袋，并未發(fā)現(xiàn)錢的蹤影，我下意識地拉出褲子口袋翻找，仍然無果。我抬頭對店主說了聲抱歉，又講明了原因，便暫時(shí)離開了面館。
失魂落魄的我，在公園與家之間毫無目的地尋找。不經(jīng)意間，幾片梧桐葉落了，空氣中彌漫著淡淡的香氣。三十分鐘過去了，就在我家門口，我放棄了。如今，不知為何，我竟有一種“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣�！钡那星兄�。
搜尋無果，我只好從家中另帶錢出去吃飯。
重新回到面館，心中不是滋味，但接下來發(fā)生的一幕，令我永生難忘。老板一看見我就對我殷切地說道：“哎呀，小伙子！你掉的錢在這兒。”“什么？”我心頭一驚，半晌說不出話來�！皠傆幸粋�顧客進(jìn)店，發(fā)現(xiàn)了這錢，交給了我，”店主撣了撣身上的灰塵，繼續(xù)說道：“為了找你，我花了挺大力氣，拿好錢，不要再掉了哦！”我望著店主臉上豆大的汗珠，已被爐灶熱紅的臉龐，我感動不已，又有一種“心曠神怡，榮辱皆忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣�！钡那楦小�
從店主手中接過失而復(fù)得的錢，我十分意外。望著那雙黑黝黝的手，上面早已布滿了皺紋和老繭，但是這雙手，也像廣大“面朝黃土，背朝天”的人民一樣樸實(shí)，善良。店主臉上那份樸實(shí)，醇厚的笑容，以及他擦汗時(shí)的笑，都讓我銘記于心。
這頓飯，我吃得很飽，比任何一次都飽。只是因?yàn)�，這頓飯充滿了淳樸，善良的香味。
花，落了。香氣，撲鼻而來。身旁一片梧桐葉落了，就像生活中平凡的人一樣，不引人注目。但平凡的人有著最淳樸的性格，即使是一個尋常的日子，仍有暗香盈袖。
以日子為題作文 篇2
我叫白米，我是個丑女孩，臉上有塊很大的疤，據(jù)說是被玻璃劃傷的，嘴巴是斜的，鼻子塌的，眼睛很小，這樣的外表再加上同學(xué)們的嘲笑使我很自卑。老師曾經(jīng)說過，外表不重要，重要的是心靈美，的確，我是個很善良的女孩，可是在我們五四班，能在這立足的都是外表很出色的一些男孩女孩，因此他們也非常地驕傲，自以為是。
因?yàn)槲液艹�，在班上，沒有人愿意和我交朋友，他們都認(rèn)為和我交朋友是件很不光彩的事情，但我真的很孤獨(dú)，我想有個好朋友，有一個不重視外表，善解人意的好朋友。我曾經(jīng)以為，使我自己的學(xué)習(xí)成績變好起來，同學(xué)們就會接受我這個丑女孩，和我交朋友，于是，我努力地學(xué)習(xí)，刻苦地學(xué)習(xí)，終于我的學(xué)習(xí)成績名列前茅，可是聽到的卻是我更不想聽到的一些話語。
“那丑八怪今年的學(xué)習(xí)還這么好，八成是抄的。”一個人笑著說。
“她那種人還可以學(xué)習(xí)好？”一個人輕蔑地說道。
以后的日子里，我變得愈來愈孤獨(dú)，我只能和書做朋友。有一天我讀了一篇(找朋友)，故事內(nèi)容是一個小女孩，她沒有朋友，她很希望自己有一個朋友，于是她便每天都吹一個氣球，氣球中放著自己每天寫的交友信。��！我何不效仿小女孩的做法？說做就做！我就開始寫日記：
我，一個丑女孩，沒有朋友，并不是我的個性不好，是因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)都不接受我，他們認(rèn)為我太丑了，他們不喜歡我，不愿意和我做朋友，我多想有一個好朋友呀！她能在我傷心的時(shí)候安慰我，在我快樂的時(shí)候和我分享快樂，在我苦惱時(shí)幫我想解決辦法�？墒牵瑳]人想做我的好朋友，我很孤獨(dú)。我覺得，做朋友和外表并沒有聯(lián)系，我希望收到氣球的你能做我的好朋友！
我叫白米哦！我11歲，我住在浙江杭州哦，你應(yīng)該聽說過“上有天堂，下有蘇杭”這句話吧，我們浙江可有好多美麗的景色呢，比如很著名的西湖，有著“南海佛國”之稱的普陀山，還有著雄偉壯觀的錢塘江大橋……有機(jī)會你可以來我們這游玩游玩哦，我一定會熱情招待你的！
好了，如果你想和我交朋友的話，請按我紙條上方的地址給我來信哦！我們一定會做很好很好的朋友的！
我把紙條塞進(jìn)氣球里，然后吹起了氣球，然后在氣球的外面貼了一個條子：里面有信！然后我把氣球放飛在天空中，也我的希望放飛在天空中，之后，我每天都堅(jiān)持不懈地寫著交友信，我相信，我的努力一定會得到回報(bào)的！
終于有一天，一封信來了，信的內(nèi)容如下：
你好，我非常想和你交朋友，我不會在意你的外表，畢竟外表不是自己想要的，是天生的，我是另外一個城市的女孩，我馬上就要來浙江杭州讀書了，你說說，你的學(xué)校地址是哪？我準(zhǔn)備到你那所學(xué)校讀書呢！對了，我叫藍(lán)豆，也11歲啦，你們班將會有一名新生加入哦，你等著吧！
我看了這封短短的信，高興極了，我馬上把我的學(xué)校地址給她寄去了，我期待著好朋友的到來。
半個月后，我們班上真的來了一個叫藍(lán)豆的女孩，我和她打招呼：“藍(lán)豆你好，你還記得我嗎？叫白米的女孩！”“我當(dāng)然記得，你就是那個用氣球發(fā)交友信的女孩嘛，我們做個好朋友吧！”她向我伸了伸手，我的手握住了她的手，我們成了好朋友。
“你看，那只兔子多可愛�！彼{(lán)豆開心地說。
“是啊，可是它旁邊卻一只同伴也沒有�！�
“你看，它的新同伴來了！”
“哈哈哈哈……”
我們齊聲大笑，笑聲在空中持續(xù)了很久很久…
no3.在那個雪花亂飛的冬天
我們相遇
雪花歡快而喜悅
但我沒有想到
又是雪花亂飛的冬天
我們說聲再見
雪花卻是憂郁而悲烈
以日子為題作文 篇3
陽光，帶給人們溫暖，帶給人們光明。有了陽光，便有了憧憬；有了陽光，便有了幸福。有陽光的日子生活是溫馨的，有陽光的日子心情是愉悅的……請以“有陽光的日子”為題，寫一篇作文。
注意：
（１）請選取合適的文體，寫出你的`經(jīng)歷和感受；
�。ǎ玻┪闹胁灰霈F(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；
�。ǎ常┏u是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章；
�。ǎ矗┛紤]到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于600字。
有陽光的日子
我站在時(shí)光河岸，看那灑滿陽光的時(shí)光，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)�！}記
我看著外教失望的眼神，我咬緊牙，死活不肯開口。同時(shí)，用一種不在乎的眼神與他對視，直到他無奈的擺擺手，我連忙將話筒丟給旁邊那位不正常的英語天才，像丟掉燙手的山芋，然后聽著旁邊那位不正常的天才，竹筒倒豆子一般嘩啦啦倒出一筒外語，又開始昏昏欲睡。
我討厭上外教的課，因?yàn)�，很簡單，他不會說漢語，我基本不會英語，聽著他課課說天書，我基本處在半夢游狀態(tài)，昏昏欲睡。
還好，旁邊坐著英語天才，總是及時(shí)把我拍醒，再來上幾段“千里傳書”，再由我“比著葫蘆畫瓢”“畫”出來，勉勉強(qiáng)強(qiáng)過關(guān)。
結(jié)識這位英語天才的全過程，就像她的英語水平一般“荒謬”，一天“睡衣日”，女生里，就我倆穿著睡衣傻乎乎來上學(xué)，我一天渾身不自在，上課上不好，吃飯吃不香，倒人家，毫不在乎，該吃吃該喝喝，一臉不在乎，還用莫名其妙的眼神望著吃不下飯的我，然后，就認(rèn)識了。
結(jié)果，人家還沿兒是睡衣穿著挺舒服，接下來的三天一直套著睡衣上學(xué)，第四天，要不是我念叨著“上街不能穿睡衣，這是文明人應(yīng)做到的最基礎(chǔ)的”，念咒一般，唐僧一樣的在她旁邊嘮嘮叨叨一個早晨，人家估計(jì)還是瀟灑的穿著睡衣就走，管什么三七二十一。
總之，她就像陽光，走到哪里哪亮堂，當(dāng)然，我也用一個詞形容過了，“沒心沒肺”，人家壓根不知道什么是愁，走到哪，蹦到哪。
每當(dāng)我在課上表現(xiàn)不好，皺著一張苦瓜臉郁悶的吃飯，把碗里的蕃茄假想為外教時(shí)，她總是塞著一嘴米，含糊不清的對我說，看你那張苦瓜臉，愁啥愁，看我多燦爛。同時(shí)做出一個萬分夸張的笑臉，嘴解快咧到耳根，然后我繃不住了，兩人一起哄堂大笑，引來食堂里一陣莫名其妙，暗道：這兩人是不是瘋了的莫名其妙的眼神。
在她的快樂中，我快樂著，度過那對我來說像焦耗一般的七天。
最終，不像許多故事中那樣有著潸然淚下華麗的告別，我們甚至來不及告別，下了車，在人群中找到自己的父母，我倆只有給彼此一個笑容的時(shí)間，然后，茫茫人海中，身影消逝了。
忽然，我現(xiàn)在有些懷念那無數(shù)次的“千里傳音”。
雖然，我已不需要。
以日子為題作文 篇4
還隱約地記得幾十年前屋里的燈光泛著黃。有時(shí)屋外吹大風(fēng)，屋中的的功能也還會跟著搖擺不定，和著風(fēng)的節(jié)奏在打著拍子。燈頭上罩著一個紅色的燈罩，因此屋中只有一小部分是明亮的，母親在燈下縫著棉襖，她把線頭放在嘴中抿著，便向針孔刺去，有時(shí)母親要連續(xù)好幾次才能穿上線。最后母親用牙把線從線軸上咬下來，那聲音像是一直緊繃著的弦突然折了。那時(shí)家中的生活始終被一個“窮”字籠罩著，但母親對我們的愛卻未減半分。冬天外面很冷，母親就坐在燈下為我們縫棉襖，那針縫間的感情比爐子還要暖，這讓泛著黃的日子不再暗淡。
上了學(xué)后，我的書頁也是泛著黃的。
小學(xué)的時(shí)候，用的本子大多數(shù)都是質(zhì)量不大好的，紙張中有時(shí)還會夾雜著些小木屑，調(diào)皮的我都會把小木屑摳下來，以至于弄破整張紙。那時(shí)一個班中幾十個人，擠在一個狹小的屋子里，三個人一個長條凳，而且屋子的保暖還很差，一到冬天，只有坐在前面的同學(xué)才可以感覺到爐子的溫暖，而我們坐在后面的，幾乎與在屋外上課沒有什么區(qū)別。手和腳被凍得僵硬，有時(shí)都沒了知覺，但卻不層在幼小的心靈中播下“放棄”的種子，每天啃著泛著黃的日子不再憂抑。
我一直在大步地向前走，竟忘了時(shí)間也在走。
前年的入秋，大把的葉子從樹上落下，葉子的黃得很美，被雨打過更美，用手輕輕地拾起一片，還會有雨珠落下，這有瞬間，好象一切都靜止了，全世界也只剩下我一個人，被泛著黃的秋葉所包圍。
今年，似乎還在重復(fù)著去年的故事，但情節(jié)卻有所改動，我嗅到了落葉的味道，是種古墨的香味，但落葉還是那年泛著黃的落葉。
泛著黃的日子，是我對親情的贊美！
泛著黃的日子，是我對求知心的歌詠！
泛著黃的日子，是我對自然的愛戀！
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