【熱門】班級(jí)作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的班級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文 篇1
我讀了小豆豆這本書以后，我一直在想我什么時(shí)候才能到小豆豆班級(jí)呢？今天我的夢(mèng)想成真了，我來到小豆豆班級(jí)門口黃美美嗖的一下竄出門口跑向王子老師辦公室，我想黃美美一定又去告狀了，我走近小豆豆班級(jí)，大家都在討論我市誰，王子老師走來跟大家說：“這是新同學(xué)門舟航�！痹捯粑绰鋮翁酒饋碚f：“我來考考你樹上有十只鳥打下來一只還剩幾只？”我說：“還剩零只鳥�！眳翁f：“恩，挺聰明的，你可以參加我們班級(jí)了，剛說完教室響起了掌聲，我覺得小豆豆班級(jí)非�？鞓贰�
班級(jí)作文 篇2
我們班的達(dá)人有許許多多，但我覺得最無語的還是我們班的幼稚達(dá)人——那就是被湯老師稱為幼兒園的人——蘇安泰。
說他幼稚，事實(shí)上的確如此，他做的事情一般都很幼稚，就拿我印象最深的一件事來說吧，那是五年級(jí)的一天，湯老師聽同學(xué)報(bào)告蘇安泰的小柜子里有許多水，便將他的小柜子打開，從里面拿出一瓶又一瓶滿滿的水，我們都驚奇得“哇！”地大叫起來。湯老師問他：“這么多瓶水從哪兒來的？”他的回答讓我們無語：“我是拿空瓶子在盥洗室里灌來的�！睖蠋熡謫査骸澳氵@樣做是為了賣水換錢嗎？”他沒回答。于是，湯老師就讓他把水倒掉。結(jié)果，他是把水倒掉了，但等到了下一節(jié)課，他又將水灌在瓶子里了，而且每一個(gè)瓶子都是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模B湯老師都不知道該怎么說他才好，我覺得也是，這行為太幼稚了，我從來都沒有做過這種事情，太令人無語了！
他曾經(jīng)還說過一句名言：“他沒多說。”那句話是他在五年級(jí)時(shí)閱讀交流會(huì)上說的，一直延續(xù)至今呢。
他還做過許許多多幼稚的事情，在此，我就不多說了�？偠灾挥幸痪湓捒梢孕稳菟�，那就是——真是從幼兒園里來的六年級(jí)學(xué)生��！
班級(jí)作文 篇3
我相信班里每一位同學(xué)都喜歡四年一班這個(gè)集體，因?yàn)檫@是一個(gè)克服困難、互相幫助、體諒他人、艱苦奮斗，禮貌待人的集體也是一個(gè)共同學(xué)習(xí)、玩耍，一同度過難關(guān)的一個(gè)集體。
在這個(gè)班級(jí)里有兩位老師讓我非常敬佩，一位是講題非常細(xì)心的陳老師，一位是知識(shí)淵博的語文老師，是她們來維護(hù)這個(gè)班級(jí)，有了她們，這個(gè)班級(jí)就不會(huì)孤單了，是她們?cè)谶@個(gè)集體中呵護(hù)每一位同學(xué)。
每次當(dāng)我遇到難題時(shí)，都是老師您和同學(xué)們來細(xì)心來幫我來教我，當(dāng)然我也會(huì)想你們對(duì)待我一樣來幫助別的同學(xué)，因?yàn)槲业男睦飼r(shí)時(shí)刻刻都在想著團(tuán)結(jié)就是力量，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體。
只要有這個(gè)永不放棄的集體，就會(huì)有這個(gè)四年一班。
班級(jí)作文 篇4
大家好！今天我演講的題目是“我為班級(jí)做貢獻(xiàn)”。
一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會(huì)被蒸發(fā)掉。但假如這滴水落在大海里，它將會(huì)永存。的確，任何事物，包括人，都不能脫離集體而獨(dú)自生活。我作文通們現(xiàn)在生活在四（8）班這個(gè)大集體中，我們應(yīng)該為這個(gè)優(yōu)秀的集體多做貢獻(xiàn)。
為班級(jí)做貢獻(xiàn)實(shí)在并不難。只要把心里想的貢獻(xiàn)落實(shí)到行動(dòng)中即可，只要以班級(jí)為中心全心全意為班級(jí)著想即可。
每個(gè)人都可以為班級(jí)做很多貢獻(xiàn)。大到考試考第一，為班級(jí)爭光，小到放學(xué)整隊(duì)時(shí)安靜、快速、整潔，精神抖擻地與老師互動(dòng)英語，亮出聲音，顯示班級(jí)的氣力，彰顯育才的特色。這都是我們可以為班級(jí)盡的一份力，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份氣力。
每個(gè)人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會(huì)帶動(dòng)四周的同學(xué)。在班里就是這樣，早讀時(shí)，人人一進(jìn)教室就書聲朗朗，個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生也不好意思浪費(fèi)時(shí)間；吃飯時(shí)，大家都安靜、有序，自覺自律的氣力比老師說多少句維持紀(jì)律的話都有用；打掃教室時(shí)，想想這就是我生活的第二個(gè)莢冬認(rèn)真地拖拖地，及時(shí)拉正桌子，細(xì)心清洗、整理餐具，教室會(huì)因此變得整潔，讓人進(jìn)門便眼前一亮，一看就對(duì)四（8）班留下好印象；上課時(shí)，積極回答題目，我舉手我自信，我思考我進(jìn)步；作業(yè)時(shí)，認(rèn)真細(xì)心，一絲不茍，檢測(cè)知識(shí)把握盡對(duì)不應(yīng)付作業(yè)，良好習(xí)慣養(yǎng)成盡對(duì)不馬馬虎虎；課間游戲時(shí)，留意安全，關(guān)注他人，活潑團(tuán)結(jié)，健康玩耍，我鍛煉我長大。天天都有目標(biāo)，天天都有收獲，天天都在進(jìn)步，人人如此，我們的班級(jí)就會(huì)成為優(yōu)秀的集體！
班級(jí)是我們的莢冬班級(jí)和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，發(fā)展能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語；在這里，我們奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；在這里，我們留下了長大的腳步。老師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀(jì)律，尊敬理解老師，努力學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)。這樣，我們的莢冬我們的班級(jí)才會(huì)祥和，會(huì)成為最優(yōu)秀的班級(jí)！在優(yōu)秀的集體中完善自臥冬發(fā)展自臥冬讓年輕的夢(mèng)想騰飛，這是一種信仰，更是一種氣力。今天，我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班集體，明天，集體的氣力就會(huì)成就我們的未來！
時(shí)刻堅(jiān)定心中的信念：愛我校園，愛我班級(jí)，我是班級(jí)小主人，多做貢獻(xiàn)為明天！
班級(jí)作文 篇5
大家好，歡迎收看406八卦觀察站，我是主播月亮。最近，咱們?nèi)⒓恿藢W(xué)校一年一度的“科技大玩場”。大家都議論紛紛，說活動(dòng)很好玩。那么，我現(xiàn)在就帶大家去活動(dòng)現(xiàn)場看看吧！
首先，我們來看看最有科技感的無人機(jī)吧！這里主要是操控?zé)o人機(jī)飛行的活動(dòng)。你只要先搖一下左邊的手柄，再控制右邊的手柄，就能讓無人機(jī)飛起來了。不過如果你用力過猛的話，可能會(huì)把無人機(jī)卡在桌子底下。
對(duì)了，今年最火的一個(gè)項(xiàng)目是VR眼鏡。你只要戴上一個(gè)特殊的、類似眼罩的眼鏡，就能在動(dòng)畫世界里身臨其境。哇，這隊(duì)伍……也太長了點(diǎn)，整個(gè)隊(duì)伍的長度相當(dāng)于足球館的寬，大概有七八米吧，反正很長。只見一個(gè)幸運(yùn)的男生坐在椅子上，慢慢享受著只有他才能看到的動(dòng)畫場面。只見他一會(huì)兒臉色蒼白，一會(huì)兒好像要吐的樣子，一會(huì)兒拍拍胸口，一會(huì)兒驚恐萬分，感覺再看下去就要魂飛魄散了。結(jié)束后，那個(gè)男生飛快地摘下了眼鏡，又激動(dòng)地排回隊(duì)伍后面去了。真是所謂的“意猶未盡”��！
介紹完最熱門的，我就要介紹……最冷清的了，最冷清地項(xiàng)目是打靶。其實(shí)也說不上冷清，只是這個(gè)項(xiàng)目有點(diǎn)……。呃，老掉牙了。負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目的是我們的.“叛徒”老師——高老師。高老師像平時(shí)一樣，面帶微笑地望著同學(xué)們。小明排在隊(duì)伍的最前面，只見他一本正經(jīng)地搭上箭，拉開了弓……“砰”，哈哈哈哈哈，那一箭正中高老師的頭！啊，爆頭了！小明的臉頓時(shí)成了紅蘋果，他扔下弓，逃跑了，只有高老師一臉懵地站在原地。后面排隊(duì)的同學(xué)們，有的笑得蹲在地上起不來了，有的向前面的人焦急地打聽著，有的人一邊笑著喘氣，一邊斷斷續(xù)續(xù)地說著……，場面一下子就混亂了。
好了，今天的歡樂班級(jí)事就八卦到這里！再見了，各位八卦圈的朋友們！歡迎大家都來關(guān)注我們406班的班級(jí)小事！
班級(jí)作文 篇6
以前班里的小紅花都加在了“雛鷹奮飛”欄里，可是今年暑假我們學(xué)校對(duì)各個(gè)教室進(jìn)行了整修，墻壁煥然一新，于是學(xué)校規(guī)定不能在墻壁上掛或貼任何的東西，于是“雛鷹奮飛”欄就被取消了。那么如何管理學(xué)生呢？于是在開學(xué)之際，我就想了這樣一招，經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)踐還真管用。
一般情況下我們語文的進(jìn)度都是兩星期一個(gè)單元，于是，我讓孩子翻到語文書的目錄，在目錄每一單元的前面的空地方寫上周次，每一單元寫兩周，每一周的獲小紅花情況就記錄在周次的旁邊。這樣既便于記錄，也便于家長隨時(shí)了解孩子本周在校的表現(xiàn)。具體的操作是這樣的：組長記錄孩子們每天的各項(xiàng)得分，星期五中午的時(shí)候組長把加分本拿回家，在家里計(jì)算組內(nèi)每個(gè)學(xué)生的得分情況，根據(jù)分?jǐn)?shù)的多少一半人可以獲得一朵小紅花，組長在獲得小紅花的孩子的姓名前加小紅花，下午到學(xué)校把每組組長把小紅花獲得者的書拿到“作文大王”楊志軒處，由楊志軒為其加蓋小紅花章，然后我再利用校訓(xùn)通把獲獎(jiǎng)情況發(fā)送給每個(gè)家長。學(xué)期末的三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)選與此息息相關(guān)。每個(gè)孩子的得分是這樣得來的。
1、家庭作業(yè)，字體工整，家長認(rèn)真批改，簽名，并無錯(cuò)別字的加5分。字體比較工整，由家長批改，簽名，并無錯(cuò)別字的加3分，再次之加1分，有錯(cuò)別字的不加分。
2、衛(wèi)生，一周中掃地的同學(xué)，能夠做到認(rèn)真掃地，不磨蹭，按時(shí)完成掃地任務(wù)，并在本周的四項(xiàng)評(píng)比中班里得衛(wèi)生小旗的每個(gè)值日的孩子加1分，男生因?yàn)閽吣袔�，一掃就是一周，所以為每個(gè)值日的男生加5分；班干部檢查衛(wèi)生時(shí)誰的桌子下有紙、桌子上的物品沒有擺放整齊扣一分。
3、做操，做操是口令響亮加一分，做操認(rèn)真加1分，遲到扣2分，做操不認(rèn)真扣一分。
4、路隊(duì)，站隊(duì)時(shí)沒有做到快、靜、齊扣1分，走路隊(duì)時(shí)不認(rèn)真，沒有對(duì)齊，說小話的扣一分，無故不站路隊(duì)的扣2分。
到目前為止很實(shí)效，很好用，如果大家覺得還可是，也可以試一下。
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