調(diào)查中的小插曲作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的調(diào)查中的小插曲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
調(diào)查中的小插曲作文1
星期六,我和弟弟一起來到大街上尋找錯(cuò)別字,我們走街串巷,路過了很多店鋪,也找到了很多錯(cuò)別字。例如:飯店門前的“抄”飯,修車店門前的補(bǔ)胎“沖”氣,零售店鋪門口的“另”售,裝潢店門口的裝“黃”失物廣告中的失物“啟示”,安裝公司門口的“按”裝,飯店門口的“合”飯……
我和弟弟走到一家酒店門前,發(fā)現(xiàn)門口的廣告牌上把“炒飯”的“炒”寫成了“抄飯”,弟弟看見了,捧腹大笑,而我卻笑不出來,我走到弟弟身邊,說:“走,咱們倆進(jìn)去給老板說說,讓他改過來!钡艿苈犃,立即止住笑,把眼睛睜的大大的看著我,隨后說:“要去,你一個(gè)人去,我可不想挨罵!薄霸趺纯赡馨ちR呢,我們幫他們改錯(cuò)別字,他們感謝我們還來不及呢!蔽艺f,可弟弟卻一溜煙的跑了,我心想“哼,你這個(gè)膽小鬼,看我回家怎么收拾你。我深呼了一口氣,鼓著勇氣走了進(jìn)去,這時(shí),一位服務(wù)員阿姨手拿菜單向我走來,我走上前去說:“阿姨,你們門口的廣告牌上有個(gè)錯(cuò)別字,希望你能轉(zhuǎn)告你們老板,讓他改過來!彼犃,很不樂意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后就走了。
第二天,我又來到這家店,發(fā)現(xiàn)那個(gè)錯(cuò)別字還是神氣的站在那,我看了,氣乎乎地走進(jìn)店里,這時(shí)昨天那位阿姨看見我便指著我對(duì)旁邊的一位男人不知說些什么,我想他應(yīng)該就是老板。過了一會(huì),老板向我走來,開口就說:“你又來干什么?”我連忙向他解釋,可老板根本就不聽,我在那給他講道理,可他卻心不在焉,一副沒把我放在眼里的樣子,可我還是在那不耐煩地給他講道理,終于,老板忍不住了,說:“好了,好了,小姑娘,算我服你了,我改我改,還不行嗎!闭f著,他便撕下那張廣告紙,叫人重新打印了,我看了,心里比吃了蜜還甜。
在這里,我呼吁大家:正確使用祖國語言文字,使中國悠久歷史文化源遠(yuǎn)流長。
調(diào)查中的小插曲作文2
星期天,我執(zhí)行了老師布置的“正確使用祖國文字"的小調(diào)查。就在我準(zhǔn)備出門時(shí),孫營琦和宋小雨來了,我想她們說明,她們告訴我:“星期六我們一起去了,一個(gè)字也沒找到!蔽衣犃,只是笑了笑,心想:一個(gè)也沒找到?那怎么辦?然后,我跟孫說下午我回來了去找她們玩,讓宋曉雨區(qū)孫家玩。
走在大街上,我左望望右望望,希望能收獲一個(gè)錯(cuò)別字。突然,眼尖的我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。在街邊,我看見了在墻上打小廣告的一位叔叔,他把黑摩托車的“摩”寫成了怎么的“么”,我在心中不禁一笑,這差別也太大了吧!我的腦袋迅速“搜查”這兩個(gè)字的意思:“么”是一個(gè)助詞,表示含蓄語氣,而“摩‘有擦,摸,研究的意思。果然不出我所料,和我想的一樣。這時(shí),我走上前,對(duì)那位叔叔說:“叔叔,你把這個(gè)字寫錯(cuò)了”雖然這位叔叔亂打小廣告,但是,我國的語言文字歷史悠長,不能讓語言文字亂用,影響了祖國的顏面,所以我還是想叔叔提出了意見!靶『,別在這,你不懂!蔽覜]好氣的說:“有什么了不起!闭f完,我轉(zhuǎn)身走了。但是,一想到向老師布置的作業(yè)還沒完成,只好收起了自己的脾氣,面帶微笑的說:“叔叔,對(duì)不起,剛剛是我錯(cuò)了,我想您道歉!币粋(gè)90°的鞠躬彎了下來,“叔叔,您把這個(gè)字就改了吧!蔽已郯桶偷乜粗,希望他能答應(yīng)。最后這位叔叔看著我真誠地份上,改了這個(gè)錯(cuò)別字,我高興極了。
回到家里,我回想起來,才這位叔叔寫成這樣一定是在招攬生意。但是我們祖國文字是不能隨你便亂用的,一定要正確使用。
調(diào)查中的小插曲作文3
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”我的鬧鐘把我吵醒了,我睡意朦朧,不愿起床,但我突然想起媽媽昨天交給我的任務(wù)——去商場(chǎng)找錯(cuò)別字并且還要讓他改正過來。因?yàn)殄e(cuò)別字會(huì)給我們帶來不好的現(xiàn)象,我便搖了搖頭爬起來。
我和同學(xué)約好了一起來到了商場(chǎng),到了商場(chǎng)后,我們開始找錯(cuò)別字,我們走著走著,看見一家商店,“啊”同學(xué)叫起來,我以為他找到錯(cuò)別字了,我便大喊道:“怎么了?怎么了?找到錯(cuò)別字了嗎?趕緊讓他還過來呀!”同學(xué)回答我說:“呃……不是,是我看到了我最愛的炸雞腿!”我大吼道:“叫你出來找錯(cuò)別字,不是讓你出來吃東西的!”同學(xué)趕緊說:“走吧走吧,我也餓了,我們吃了再找吧!”于是,我們走進(jìn)商店買了兩個(gè)炸雞腿,我們坐在旁邊的椅子上吃了起來,還異口同聲地說:“真好吃!”
吃飽了,我們正準(zhǔn)備出門的時(shí)候,突然,我看見炸雞腿的盒子上寫著“炸機(jī)腿”。我笑著說:“嘿嘿……吃東西也能找到錯(cuò)別字,太走運(yùn)了吧!”我倆爭先恐后地跑到收銀臺(tái),慢條斯理地跟老板說,老板見店里還有客人怕丟了面子,便對(duì)我們說:“哪里來的小屁孩兒,那邊有游樂場(chǎng),快去玩……”老板以為我們被他嚇著了,他說完便招呼客人了,我們跟在老板身后,理直氣壯地對(duì)老板說:“你把字寫錯(cuò)了還說兩個(gè)小孩子,羞不羞?”老板根本聽不進(jìn)去我說的話,怎么辦呢?有了,我站在對(duì)店里吼道:“老板把雞腿的雞寫錯(cuò)了還不承認(rèn)!”過了一會(huì)兒,店里的'客人們都紛紛走了……
老板向我們道了歉,我倆說:“快點(diǎn)把字改過來,否則我們?cè)诮稚虾?”老板聽了說:“行行行!我馬上就改,你們就別吼了!我給你們一人一個(gè)雞腿吃好不好呀,算是我給你們賠禮道歉!蔽覀z拿著雞腿開心地走了。
媽媽給我的任務(wù)算是完成了吧,還得了兩個(gè)雞腿吃,真開心啊!
調(diào)查中的小插曲作文4
每一次調(diào)查,都會(huì)有遇到困難時(shí)的苦楚,。正如這句話所說,我的調(diào)查也是一波三折的。
在上個(gè)星期五,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——尋找錯(cuò)別字。我和小然還有濤三人為一組,第二天便相約在大街上尋找錯(cuò)別字。
一路上,我們東瞧瞧、西望望,生怕把哪個(gè)錯(cuò)別字寶寶漏掉。但似乎老天在和我們作對(duì),找了許久,都一無所獲。我們內(nèi)心甚至有了這么一個(gè)想法:現(xiàn)在社會(huì)快速發(fā)展,幾乎沒有文盲了,可能錯(cuò)別字沒有吧!
而這時(shí),轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了。在超市,小濤似是無意地瞟了一眼,而后又向我們興奮地嚷著:“你們快看,這里的商品名山藥是不是寫錯(cuò)了!彼钟檬纸o我們指了指,順著她指的方向,我們驚喜地發(fā)現(xiàn):山藥寫成了“山要”。在驚喜之余,我又有些懊惱:山藥是常用詞,怎么還寫錯(cuò),不知道怎么寫就應(yīng)該查一查字典。漢字可是我們中華民族的瑰寶呀!要是外國人來了一定會(huì)笑掉大牙,大人們呀,唉。
忽然,濤提議道:“咱們要不把這個(gè)錯(cuò)字改正吧!”我和小然都說好。我們看見了超市里的工作人員,卻很膽怯,害怕工作人員說我們多管閑事。這時(shí),小然挺身而出,說:“咱們既然決定要把錯(cuò)字改正,就要一做到底,怕什么怕,工作人員又不會(huì)吃了我們!甭犃诵∪坏脑,我們鼓起勇氣和工作人員說了,誰知工作人員不但沒說我們多管閑事,還笑呵呵的說:“哦,不是你們提,我還真不知道山藥是這樣寫的,真是一代又比一代強(qiáng)!”聽了工作人員的話,我們心里像吃了蜜一樣甜。
接著,我們?cè)谝晃煌瑢W(xué)的本子里發(fā)現(xiàn)他把郭寫成敦。歌曲《大夢(mèng)想家》中的角色(jue,se)讀成了jiao,se。唉,他們也太粗心了。
這就是我調(diào)查中的事情,那你在調(diào)查過程中有沒有“小插曲”呢?一起來聊一聊吧!
調(diào)查中的小插曲作文5
上周我們作文班給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——以“正確使用祖國文字”為課題進(jìn)行一次調(diào)查。而那些廣告牌就成為我調(diào)查的重點(diǎn)對(duì)象。
周五放學(xué)路上,我東看看、西瞧瞧的尋找錯(cuò)別字,功夫不負(fù)有心人,我還真找到一個(gè)店鋪招牌上的錯(cuò)別字——“曼天雨”的“曼”字怎么少了一個(gè)三點(diǎn)水呀!我想著提醒老板把字改正就推門進(jìn)去了。這家服裝店的人非常多,我進(jìn)到老板面前低著頭小聲地對(duì)他說:“老板我有一個(gè)事情想跟你說,您有時(shí)間嗎?”“對(duì)不起!我現(xiàn)在很忙,要不你改天再來吧!”老板答道!芭!”我有點(diǎn)失望的離開店門心想:算了,明天再來吧。
第二天一大早我便來到“曼天雨”服裝店,店門剛開,只有老板一個(gè)人在打掃衛(wèi)生,我給自己打了打氣,然后沖進(jìn)店里,用商量的語氣對(duì)老板說:“老板,你門口的廣告牌上的“曼”字少了一個(gè)三點(diǎn)水!睕]想到老板頭也不太地說道:“管它呢!能看懂就行了!薄斑@怎么可以,必須改過來!边@時(shí),老板不耐煩的把我趕出來了,我一步三回頭的走出店鋪。
周六下午,我再一次來到這家店,它的生意仍然非常好,跑進(jìn)店里大聲的對(duì)老板喊道:“老板,你的東西掉了!”這時(shí),沒有再挑衣服了,大家都低著頭在地上找老板掉的東西。老板急得大喊:“我的東西呢,掉哪了?”我指著廣告牌上的“曼”字說:“你廣告牌上的“曼”字的三點(diǎn)水掉了,你們做生意的不都是要做流水生意嗎,水都掉了,還怎么財(cái)源滾滾。”老板聽后不好意思地說:“對(duì)!我這就給他們打電話,讓他們改。”第二天我再次路過那家服裝店,看見上面的字已經(jīng)改過來了,我心里像吃了蜜一樣甜。
通過這件事,我明白了遇到任何困難要迎難而上,堅(jiān)持不懈,才會(huì)成功。
調(diào)查中的小插曲作文6
星期日,我和我班的幾位同學(xué)組成一個(gè)調(diào)查小組,一起到街上調(diào)查人們對(duì)漢字的使用情況,是否有錯(cuò)別字的現(xiàn)象.
我們來到市場(chǎng),首先看到了一則告示:本店五周年店慶,甘庶汁買五曾一,"咦,甘蔗的"蔗"字少寫了個(gè)草字頭,買五"贈(zèng)"一寫成了買五"曾"一.我們告不告訴他呢?"我是這個(gè)組的組長告不告訴由我決定.如果告訴也得有我出面.我心里不由得泛起了嘀咕.最后我鼓足了勇氣,走到老板面前說:“叔叔,我們是錯(cuò)別字調(diào)查小組的,糾正錯(cuò)別字是我們的義務(wù),也是我們的責(zé)任,今天發(fā)現(xiàn)您告示上面的兩個(gè)字寫錯(cuò)了,請(qǐng)您把它改正過來.”我把這兩個(gè)字的正確寫法告訴了他,本以為他能夠虛心接受誰知他惱羞成怒,揮動(dòng)著他的拳頭吼道:“關(guān)你屁事,快滾!”我們幾個(gè)人很無奈,也很沮喪,有幾個(gè)隊(duì)員都想打退堂鼓,我給他們作了思想工作,講了正確使用中國文字的重要性,他們又重新振作起來.我們繼續(xù)查找.
我們又來到一家小飯館,發(fā)現(xiàn)廣告牌上的"餐"字寫成了"歹"字,鑒于上次的教訓(xùn),我們怯生生的對(duì)老板說明了來意,老板非?蜌獾亟邮芰,馬上拿出粉筆做了糾正,并向我們表示了感謝,還稱贊我們是中國文字的小衛(wèi)士!
從這件事中的小插曲,我們知道錯(cuò)別字的糾正需要大家團(tuán)結(jié)一致,共同糾正,也要從個(gè)人做起,全民行動(dòng),來彌補(bǔ)中國文字在使用方面的漏洞.
正確使用中國文字,人人有責(zé)!
調(diào)查中的小插曲作文7
星期六,我和同學(xué)決定在街上找錯(cuò)別字,這是為什么呢?因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn),很多商鋪的牌匾中都有錯(cuò)別字,于是,我們提醒使用錯(cuò)別字的店主們并進(jìn)行我們的小調(diào)查。
我們一雙雙"火眼金睛"在街上搜索著錯(cuò)別字目標(biāo),一眨眼,我們就有了收獲,原來一家飾品店旁邊的玻璃上貼著幾個(gè)打印出來的美術(shù)字,內(nèi)容是"柿品店打特價(jià)了"我們將這件事告訴了店員,店員不但重新打印了幾個(gè)美術(shù)字,而且謝謝我們。這可給了我們前進(jìn)的動(dòng)力,很有成就感。
可是當(dāng)中也有不愉快的事情發(fā)生,一家名為"衣衣不舍"的服裝店把成語"依依不舍"改為了"衣衣不舍",于是我和伙伴們走進(jìn)店里和老板理論:"叔叔,您店的牌匾上的字寫錯(cuò)了。"老板說:"我知道,還要小毛孩兒來教嗎?"
"可,可您為什么不改過來呢?"我驚訝地問了一句,老板說:"你們懂什么?這是廣告特效,不懂別瞎說。"我有些生氣,說:"您這樣濫用成語,就是對(duì)祖國漢字的侮辱,如果人人都這樣,那存在了幾千年的漢字有什么意義呢?"
我以為他會(huì)啞口無言,沒想到他惱羞成怒的吼:"這關(guān)你什么事,多管閑事,快滾出去。"我也按捺不住了,想和他爭辯,卻被同學(xué)硬拽了出來;丶椅覇柫藡寢專瑡寢屢舱f,是為了讓店名更加新穎,更加引人注目。
我卻想:新穎可以,可是不能濫用成語啊。隨著人們更加追求時(shí)尚,追求個(gè)性,追求標(biāo)新立異,難道連漢字也成了"小白鼠"?這樣容易誤導(dǎo)大家心理,還是不要濫用漢字了!尊重我們的漢字吧!
調(diào)查中的小插曲作文8
隨著社會(huì)的快速發(fā)展,有些人為了吸引眼球或炒作或知識(shí)有限等等,在我們的生活中出現(xiàn)了很多很多的錯(cuò)別字,如街邊有些小吃店里的告示板上就把“盒飯”寫成“合飯”、“炒菜”寫成“抄菜”、“山峰”寫成“山鋒”等等。
星期六的哪一天,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)――尋找街邊的錯(cuò)別字。為了完成這個(gè)作業(yè)題,放學(xué)后,我走街串巷,東瞧西察,終于發(fā)現(xiàn)一家書店的廣告牌上出現(xiàn)了比較明顯的錯(cuò)別字,店家把“書店”寫成“書扂”了。我走過去,在哪廣告牌轉(zhuǎn)了幾圈。于是我就走進(jìn)書店,一邊裝作找書一邊觀察哪個(gè)是老板。這是,有一位阿姨向我走過來問我:“小朋友,你要找什么書?你說出書名,阿姨幫你拿”。我說:“不用了,謝謝阿姨”。再過一會(huì)兒,也沒見其它阿姨出現(xiàn),我就走過去對(duì)剛才的阿姨結(jié)結(jié)巴巴地說:“阿姨,店主是誰啊”?阿姨說:“小朋友,店主就是我!有什么要幫忙的嗎?”我說道:“阿姨,你書店上廣告牌上“書扂”的“扂”遼錯(cuò)了,不是這個(gè)“扂”的,應(yīng)該是“廣”頭下面加個(gè)“占”才是正確的。聽了我的話,阿姨走出去看了一會(huì)兒,進(jìn)來對(duì)我說:“是錯(cuò)了,明天我叫工作人員改正過來。謝謝你,小朋友”!
第二天放早學(xué)后,我又特別經(jīng)過這個(gè)書店,發(fā)現(xiàn)廣告牌上的“扂”已經(jīng)改正過來了。店主阿姨也看見我,走過來微笑著對(duì)我說:“小朋友,太謝謝你了,你是個(gè)細(xì)心的小孩。以后歡迎你到我店看書,掌握更多的知識(shí),發(fā)現(xiàn)更多的錯(cuò)別字,改正這些不良的社會(huì)風(fēng)氣”!我聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭。我太開心了!
這就是我調(diào)查中的“小插曲”——既增長了知識(shí),又認(rèn)識(shí)了一位和藹可親的阿姨。
調(diào)查中的小插曲作文9
“哎呀,你怎么寫錯(cuò)了這么多的字?""就是呀,‘好像’的‘像’字怎么能寫成‘大象’的‘象’呢?"……聽到這些話,你可別以為是家長在檢查作業(yè),告訴你吧,這是我們班最近正在進(jìn)行的"啄木鳥"行動(dòng)。
"啄木鳥"行動(dòng),聽其名便可知,我們像啄木鳥在消滅錯(cuò)別字。
不容分說,我們?nèi)M人員集體行動(dòng),打開了彭書文同學(xué)的日記本,哇塞,里面錯(cuò)別字連篇!“忘記”的“忘”寫成了“眺望”的“望”,“天氣”的“天”寫成了“丈夫”的“夫”,“甚至”的“甚”寫成了“勝利”的“勝”……我真受不了他的作文,虧他還是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生呢!
最可氣又最可笑的是,當(dāng)我們檢查到《媽媽的愛》這篇文章時(shí),發(fā)現(xiàn)他竟然把“說曹操,曹操到”這句話寫成了“說操操,操操到”,把“曹”和“操”完全弄混淆了。我們大聲喊:“笨蛋彭書文,你把‘曹’和‘操’寫錯(cuò)了……”他不等我們說完,就一把奪過作文本,更正好,長舒一口氣:“這下總可以了吧!”我們湊過來一瞧,又異口同聲地說:“錯(cuò)啦,錯(cuò)啦,你寫成‘說曹曹,曹曹到’!”說完,我們都捂著肚子哈哈大笑起來。彭書文聞聲走過來,瞅了瞅自己的日記本,紅著臉改正了錯(cuò)誤,也不好意思地笑了。
通過這一次的活動(dòng),給了我很深的感觸。我們寫錯(cuò)別字,多數(shù)時(shí)候都是因?yàn)閷懽鳂I(yè)時(shí)的粗心大意造成的。我們以后寫作業(yè)時(shí)一定要細(xì)心一點(diǎn),不會(huì)寫的字應(yīng)該本站,不要胡亂地填上一個(gè)字就不了了之。寫錯(cuò)了字,應(yīng)該多寫幾遍,加深自己對(duì)那個(gè)字的正確印象才行。
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