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【熱門(mén)】小學(xué)生作文600字匯總六篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文600字 篇1
星期六，陽(yáng)光明媚，湛藍(lán)的天空上飄著幾朵像棉花一樣的白云。乘著好天氣，我們一家決定去大明湖游玩。
來(lái)到大明湖門(mén)前，這里游人如織。在大明湖牌坊下，游人爭(zhēng)相拍照留念。走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一片寬闊的湖水，岸邊是一個(gè)小碼頭，停泊著幾艘紅色的游船，有的船里已經(jīng)坐滿了人，正準(zhǔn)備出航。岸邊的棵棵垂柳都吐出了花朵和綠葉，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝在隨風(fēng)飄舞。金黃色的迎春花和嬌艷欲滴的望春花也都開(kāi)滿了枝頭，湖邊的小草也爭(zhēng)著鉆出地面，告訴我們春天已經(jīng)來(lái)到身邊。湖水上空飄著幾個(gè)大大的鯨魚(yú)風(fēng)箏，尾巴隨風(fēng)波動(dòng)，好像是在水里游動(dòng)一樣。幾只水鴨在淺水里自由自在地游來(lái)游去，偶爾潛到水底尋找食物，不時(shí)還發(fā)出“嘎嘎”的歡叫聲。
湖面上游艇來(lái)回穿梭，一道道水紋是它們留下的腳印。這時(shí)一艘快艇就像離弦的箭一樣，飛速在眼前駛過(guò)，留下一道劃痕，波浪把水底的水草沖的搖來(lái)晃去。有幾條小魚(yú)也驚慌失措地躲進(jìn)了草叢中。我們沿著湖邊走，初春乍暖還寒，荷葉還沒(méi)有發(fā)芽，只有幾根干癟的'荷葉桿立在水面上。還沒(méi)有出現(xiàn)往日的生機(jī)。
我們又來(lái)到了水族館，這里陳列著各式各樣千奇百怪的魚(yú)，有熱帶魚(yú)、金鯉魚(yú)、銀龍魚(yú)、海龜、金魚(yú)等等，最讓我感到驚訝的是在水池里還有比銀龍魚(yú)大好幾倍的花鯉魚(yú)呢！白紅相間非常好看。除了魚(yú)之外，還有賣(mài)小倉(cāng)鼠的，一只只的小倉(cāng)鼠在木屑里鉆來(lái)鉆去捉迷藏。還有蜥蜴、蝎子、美國(guó)龍貓、兔子、小鳥(niǎo)等動(dòng)物。
二樓是狗市，那里有許多的名狗寵物狗，有金毛犬、貴賓犬、松獅等，我最喜歡的要屬小雪橇犬了，它顯得非常干凈可愛(ài)。工作人員在整理它們的毛，修剪出各種造型。又看到了一只非常大的狗，看上去比我還重，站起來(lái)比我還高呢！真是開(kāi)了眼界了。
大明湖越來(lái)越漂亮了，濟(jì)南市也越來(lái)越美了。
小學(xué)生作文600字 篇2
像往常一樣，微風(fēng)還是那樣舒服，樹(shù)還是那樣蒼翠，我踏著輕快的步伐，哼著小曲兒，放了學(xué)回家。
到了家，卻看到媽媽一直拿著一盒白白的、像果凍一樣的東西，正仔細(xì)地看。我走近一看，原來(lái)是一盒豆腐啊，有什么不同嗎？
媽媽看了看我，問(wèn)道：“威威，今天到底是幾號(hào)�。俊蔽业褂悬c(diǎn)奇怪了，手機(jī)、電話機(jī)和日歷上都有顯示，還需要問(wèn)我？“6月5號(hào)啊。怎么了嗎？”
“呀！我就說(shuō)，”媽媽突然生氣地說(shuō)，把我嚇了一跳，“這豆腐包裝上噴的日期是6月6號(hào)�！�
“哎喲，就這點(diǎn)小事，”我拍了拍胸脯，“別芝麻大點(diǎn)的小事就大驚小怪的。”
“哪能是小事呢？我跟你說(shuō)，剛才我還打了很多個(gè)電話去給他們，他們都沒(méi)接，都是忙音。”媽媽更火了，還繼續(xù)的打電話，結(jié)果都還是一樣的。
“唉，這豆腐頂多就兩三塊錢(qián)，沒(méi)有必要去搞那么麻煩了吧？”
這時(shí)姐姐回家了，我把剛才和媽媽的對(duì)話講給了姐姐聽(tīng)，還說(shuō)媽媽太大驚小怪。可姐姐沉思了一會(huì)兒，卻說(shuō)：
“不，我覺(jué)得媽媽是對(duì)的，這種錯(cuò)誤是屬于商場(chǎng)的`，而且食品安全是大問(wèn)題，媽媽，我們應(yīng)該去報(bào)消費(fèi)者維權(quán)電話�！苯憬阌峙呐奈壹绨颍巴�，這并不件一個(gè)小事。以后遇到這種事要多留心。”
于是，姐姐和媽媽報(bào)了12315消費(fèi)者維權(quán)電話，并去了商場(chǎng)。商場(chǎng)的工作人員出面給我們做了解釋，道歉并退貨賠償。羅湖區(qū)消費(fèi)者協(xié)會(huì)工作人員對(duì)商場(chǎng)進(jìn)行了處理決定，并把所有的不合格的產(chǎn)品都下了架。
通過(guò)這件事，媽媽告訴我，去商場(chǎng)購(gòu)物一定要留購(gòu)物憑證（電腦小票之類(lèi)的），一定要看清楚物品的標(biāo)簽注釋，如果發(fā)現(xiàn)它的質(zhì)量方面存在問(wèn)題，應(yīng)該拿去商場(chǎng)退貨。我們應(yīng)該懂得和學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，作為一個(gè)消費(fèi)者，應(yīng)學(xué)會(huì)用法律來(lái)維權(quán)，為的是更好的創(chuàng)造與維系一個(gè)和諧的社會(huì)。
小學(xué)生作文600字 篇3
在漫長(zhǎng)的等待中，終于輪到我們班了。“六一”全校性的拔河活動(dòng)，我們當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)！遺憾的是我只有在一旁呼喊加油的權(quán)力，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，當(dāng)個(gè)拉拉隊(duì)也好。
做好準(zhǔn)備，全組隊(duì)員腳跟勾著腳跟，手緊緊攥著繩子，仿佛一放松就會(huì)把機(jī)會(huì)溜掉。臉上那神情，好像要去辦大事一般，那么堅(jiān)定，那么嚴(yán)肅……在裁判老師數(shù)三聲之后，似乎一切都凝固了，我心里像揣著一只小兔似的，扯破嗓子大喊：“加油！一二！加油！……”運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始發(fā)力啦。只見(jiàn)同桌文霜漲紅了臉，使出了吃奶的力氣，手上的青筋都兀出來(lái)了。她緊扯著繩子，手都搓紅了，臉上涌出了一股不肯善罷甘休的神情，身子向后頃，緊緊咬著嘴唇，絲毫不放松，向后拔，再向后拔，汗水流到脖子上，流到衣襟上……
運(yùn)動(dòng)員們一寸一寸地拔，繩子中央的.紅標(biāo)志來(lái)回游移……我的心頓時(shí)高高懸了起來(lái)，隨著這繩子牽動(dòng)著，開(kāi)始不能正常地呼吸，大家向后退，我也跟著向后退，大家向前進(jìn)，我也隨著大家前進(jìn)�？墒沁@繩子好像要和我們作對(duì)，“嗖嗖”幾聲，長(zhǎng)蛇一般不聽(tīng)使喚地從我們的手中溜去，徑直往三班伸去。整組同學(xué)心不甘情不愿地被強(qiáng)行拉過(guò)去，兩組同學(xué)的力氣簡(jiǎn)直是天壤之別！我的心頓時(shí)從頂端落到了深淵，一股想哭的欲望涌上心頭，但我還是忍住了。眼淚只代表著懦弱，不能哭！轉(zhuǎn)念一想，我們還有機(jī)會(huì)呢！緊束著的心終于解脫了失敗的折磨，信心增了不少。
當(dāng)我希望能扭轉(zhuǎn)乾坤的時(shí)候，意想不到的事情卻總是接踵而來(lái)——我們真的輸了！
最后的那一刻，我們占了很大的優(yōu)勢(shì)，已經(jīng)勝券在握了。怎么也想不到的是，對(duì)方突然一鼓作氣，這一拔，灌注了他們所有的力氣，我們沒(méi)有想到他們會(huì)爆出這個(gè)“冷門(mén)”，猝不及防地被他們打得一敗涂地。還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)方已經(jīng)暢飲了勝利的甘酒，而我們卻只能？……
今天哭了，明天就要笑，不能總是沉浸在痛苦之中。失敗是成功之母，我們又何嘗不是呢？
小學(xué)生作文600字 篇4
我們從四年級(jí)，就開(kāi)始收集可回收利用的資源，為環(huán)保做貢獻(xiàn)啦！
從這天開(kāi)始，我們?nèi)淌芰朔N種不理解，“哇！他們是撿破爛的？還是拾破爛的？”“這些東西好臟�。∷麄兪遣皇巧盗�？”我們經(jīng)常忍住，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你是光榮的，因?yàn)槟闶黔h(huán)保小衛(wèi)士！”
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力，收廢品的老爺爺來(lái)了，我們把這些資源大包小包提下去，帶回來(lái)的`是44元的勞動(dòng)經(jīng)費(fèi)。老師用這44元買(mǎi)了34個(gè)本。每人一個(gè)，作為獎(jiǎng)品。蓋上學(xué)校的章后，由班主任親手寫(xiě)上：獎(jiǎng)給某某某，環(huán)保小衛(wèi)士。最下面有班主任及副班主任的簽字。當(dāng)我接過(guò)這個(gè)本時(shí)，心里美滋滋的，暗暗得想：從今天起，我就是環(huán)保小衛(wèi)士了！
每當(dāng)我看到這個(gè)本時(shí)，就百感交集：這是我的人生中第一次用自己的勞動(dòng)換來(lái)的！它對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)比珍貴，但更加重要的是這件事培養(yǎng)了我的環(huán)保意識(shí)，讓我從小養(yǎng)成好習(xí)慣！
之后，班上的同學(xué)尋找資源更積極了！因?yàn)槲覀兿Ｍ麛�下的錢(qián)可以買(mǎi)下一棵樹(shù)。并把這棵樹(shù)捐贈(zèng)給地球媽媽！
現(xiàn)在，我是五年級(jí)的學(xué)生了，這個(gè)收集資源的活動(dòng)仍在繼續(xù)。有一次，我去倒垃圾�？匆�(jiàn)一個(gè)汽水瓶，隨手撿了起來(lái)。有兩個(gè)小同學(xué)滿懷不解地問(wèn)：“一個(gè)汽水瓶有什么用？”我沖他們笑笑說(shuō)：“這叫回收再利用！”他們不解地問(wèn)：“怎么利用？”我說(shuō)：“把這些塑料運(yùn)到回收站去，可在再生塑料，節(jié)約石油等，這不是回收再利用嗎？”他們理解了我的意思，說(shuō)：“以后我也要向你學(xué)習(xí)，我也要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！”
回到教室后，我想：需要更多的人來(lái)參加環(huán)保小衛(wèi)士的活動(dòng)，我們的地球才會(huì)更美麗。
小學(xué)生作文600字 篇5
我的爸爸是一位出類(lèi)拔萃的工廠員工，一張黑黝黝的臉上，有一雙濃而黑的劍毛，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下，有一張偏厚的嘴巴。我的爸爸雖然長(zhǎng)得不是玉樹(shù)臨風(fēng)，但是爸爸處處關(guān)心我、愛(ài)我，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，記錄著他幾年來(lái)闖過(guò)的“風(fēng)風(fēng)雨雨”。
我的爸爸在生活上雖是一個(gè)五大三粗的人，但在工作上可是數(shù)一數(shù)二；可天也有不測(cè)風(fēng)云，就在那天，發(fā)生了一件命懸兩岸的大事。
記得那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子，爸爸昨天熬了一個(gè)通宵的圖紙終于設(shè)計(jì)好了，今天早晨爸爸就暈沉沉地來(lái)到了工廠，開(kāi)始他的工作，爸爸熟練的技巧干起活來(lái)任勞任怨；突然，工廠里的生機(jī)械出現(xiàn)故障，將會(huì)立即爆炸。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，爸爸不忍心看著工廠幾百工員受到死亡的威脅。他不顧生命危險(xiǎn)，把事情轉(zhuǎn)危為安，沖出困難的重圍，解救了工廠的人們，但自己卻炸個(gè)遍體鱗傷。
爸爸自從傷好以后，就有了許多的`時(shí)間類(lèi)照顧我，常常與我交心，教我怎樣面對(duì)困難，教我怎樣為人處事……
記得那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子，但對(duì)我們班來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”——期中考試卷發(fā)了下來(lái)，老師正在慢慢地吐出成績(jī)：“鄭婉馨九十八分，夏宵九十九分…�！笨粗门笥讯寄昧撕贸煽�(jī)，我心里不由慌張起來(lái)。
“寒蕭，七十八分！”我心里一驚，怎么會(huì)呀，這次考怎么差，回去后的結(jié)果肯定是慘不忍堵。
出乎意料的是，爸爸不但沒(méi)有罵我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寒蕭，這沒(méi)考好，下次再努力啊！考試時(shí)，千萬(wàn)不要太緊張。加油！”我聽(tīng)了爸爸的苦口婆心后，心中的大石頭就慢慢融化掉了。
我的爸爸不僅僅是一個(gè)優(yōu)秀的員工，還是一個(gè)開(kāi)明的老爸。我為我有這樣一個(gè)愛(ài)我、關(guān)心我的爸爸而感到驕傲！
小學(xué)生作文600字 篇6
今天，風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽一早來(lái)到佘山月湖雕塑公園游玩。
一進(jìn)公園，我們就看見(jiàn)了那波光粼粼的月湖，它猶如一面大銀鏡。在月湖旁，有一片金黃色的沙灘，我在那里留下了我的一對(duì)腳印。往前走，有水上步行球，水上步行球是一個(gè)透明的大球，形狀像烘干機(jī)里的滾筒，人從中間的洞口鉆進(jìn)球，口上有網(wǎng)收緊。人在球里不停地爬，球就會(huì)在水面上向前滾動(dòng)。我?guī)е闷嫘你@進(jìn)了球，剛爬了幾步，就翻了個(gè)跟斗，原來(lái)是沒(méi)掌握好平衡。經(jīng)過(guò)一旁的媽媽的指點(diǎn)，我滾得快多了。漸漸的，感覺(jué)累了，便躺在球內(nèi)休息。媽媽左搖搖，右晃晃，我就像是睡在一個(gè)大搖籃里，真舒服！我還沒(méi)享受夠，時(shí)間到了，我不得不從球里爬了出來(lái)。
我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了攀網(wǎng)，“哇，好大的一張網(wǎng)！”我不由地感嘆，這張大網(wǎng)由幾張小網(wǎng)錯(cuò)層交匯織成的，有些網(wǎng)斜著，有些網(wǎng)橫著，是用粗粗的.繩子編成的。我和媽媽脫了鞋爬上了網(wǎng)，腳踩上去有些痛，我手腳并用，不知不覺(jué)攀到了高處，當(dāng)我往下看爸爸的時(shí)候，才覺(jué)得自己爬得太高了，不敢再往上爬了。我們開(kāi)始回撤，很快安全回到了地面。
接著繼續(xù)走，我們又來(lái)到了跳跳云，我從低谷跳到高峰，再?gòu)母叻逄降凸龋浇钇ＡΡM……
月湖雕塑公園不僅有游樂(lè)設(shè)施，而且有很多雕塑。據(jù)說(shuō)這些雕塑都是以“月湖”為主題專案創(chuàng)作，雕塑作品有60余件，雕塑風(fēng)格“恬美、閑適、溫馨”，具有“生命”的意義，體現(xiàn)出水是“生命之源”的主題，希望人們愛(ài)護(hù)自然，保護(hù)自然。我沒(méi)來(lái)得及一件一件去數(shù)，但覺(jué)得這些雕塑很新奇，所以每經(jīng)過(guò)一處雕塑，我會(huì)停下腳步，仔細(xì)觀賞一下。
月湖雕塑公園真是一個(gè)美麗的大樂(lè)園！
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