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【精選】意義的事作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的意義的事作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
意義的事作文 篇1
今年暑假，我在鄉(xiāng)下做了一件很有意義的事情，它讓我體會(huì)到什么叫“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
在暑假的一天早上，爸爸早早叫我起了床。吃早餐的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：“兒子，我小時(shí)候，經(jīng)常給爺爺和奶奶幫忙，其中，插秧最有意思。今天，我就帶你回去體驗(yàn)一下樂(lè)趣�！蔽也灰詾槿�。回到鄉(xiāng)下后，和爺爺、奶奶、爸爸推著裝滿(mǎn)秧苗的斗車(chē)來(lái)到了要插秧的地方。
“咦”!為什么這里是一個(gè)大泥潭？”我嫌棄地說(shuō)。就在這時(shí)，爸爸從我后面伸出了“小魔爪”，推著我向那泥潭走去。我的腳伸到了泥潭里，好不容易站穩(wěn)，猶豫片刻，便拿起秧來(lái)插。爸爸告訴我，插秧要整齊，不然這些秧長(zhǎng)大后會(huì)因?yàn)槲詹坏疥?yáng)光而死掉的。我很認(rèn)真地聽(tīng)，也認(rèn)真地做。先從秧堆里拿出一把秧，握在手里，而且要把握好力度，不然秧會(huì)熟的.。然后，把秧插在泥漿里，控制好深淺，接著要擺正，一行一行的。秧苗們像小學(xué)生那樣，排著整齊的隊(duì)伍，一顆顆精神抖擻。而我的腰快直不起來(lái)了。
到了午飯時(shí)間，爸爸從地里挖了幾個(gè)土豆，還在地里挖了個(gè)坑，在坑里放滿(mǎn)了柴火，等到柴變成炭就放土豆下去。土豆熟后，我沒(méi)有了以前的挑三揀四，狼吞虎咽地吃下去。
在回家的路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“這就是你說(shuō)的‘樂(lè)趣’”！爸爸對(duì)我說(shuō)：“對(duì)，我就是要讓你知道‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’的道理！”我恍然大悟，重重地點(diǎn)了一下頭。
意義的事作文 篇2
修“運(yùn)河”
寒假里的一天,我和姐姐哥哥都想去沁河灘玩,爺爺就開(kāi)著車(chē)帶上大鐵鍬和笑鐵鍬,我們就出發(fā)了。
到達(dá)目的地,爺爺就從車(chē)上拿下大鐵鍬,在河的岸邊挖了一個(gè)深坑。我們以為水會(huì)涌出來(lái),可是爺爺挖了半天水還沒(méi)上來(lái)。我和哥哥就沿著大坑挖了一條通向沁河的小道,不一會(huì)誰(shuí)就流滿(mǎn)了大坑。
我們看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有兩個(gè)干枯的小坑,就想修一條運(yùn)河,用“南水北調(diào)”的方法將水引進(jìn)小坑里。我們認(rèn)真觀察,發(fā)現(xiàn)小坑和大坑之間有兩道深深的'輪胎壓過(guò)的痕跡,我們就開(kāi)始修小運(yùn)河,把大坑里的水引到了兩道轍痕里。我們慢慢地挖著通向小坑的運(yùn)河,慢慢地我們就不用挖水就可以流向前方,我們只管引水流向小坑就行了。慢慢地水就成功地引入小坑。
我們站在大堤上,發(fā)現(xiàn)通向小坑的“運(yùn)河”非常壯觀�？墒沁@又給行人帶來(lái)了不便,所以在我們走之前,我們只好將“運(yùn)河”填平。但是,我們還是很開(kāi)心..
意義的事作文 篇3
今天，丁丁叫來(lái)他的'伙伴們：小剛、冬冬和林玲。他們幾個(gè)圍在一起，議論今天玩什么。丁丁說(shuō)：“我們?nèi)彀咨！毙』锇閭兌纪饬恕?/p>
“開(kāi)始！”我們都到分配的地方去。我在路上走來(lái)走去，發(fā)現(xiàn)一只冰淇淋紙，我趕緊跑過(guò)去撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。小剛在公園門(mén)口等垃圾出現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)一只白色垃圾向他飛來(lái)，小剛跳起來(lái)，接住了白色垃圾，扔進(jìn)果皮箱。冬冬在公園里等目標(biāo)出現(xiàn)，一個(gè)易拉罐滾到冬冬腳上，冬冬撿起來(lái)，扔到清潔車(chē)?yán)铩Ａ至嵩诓萜荷系壤鴣?lái)……
到了中午，丁丁和伙伴們回到家。丁丁和小伙伴們吃起飯來(lái)都特別香，因?yàn)樗麄冏隽艘患幸饬x的事！
意義的事作文 篇4
我覺(jué)得最有意義的事那就是—我知道了看書(shū)的重要性�？磿�(shū)對(duì)一些人來(lái)言是負(fù)擔(dān)，我以前就不喜歡看書(shū)，別人一提起看書(shū)我就急。
有一次我和我們班最?lèi)?ài)看書(shū)的、看的書(shū)最多的'、知識(shí)面最廣泛的劉一延交流，結(jié)果他說(shuō)的很多事我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我羞愧的回到了自己的座位上。
通過(guò)這一次我恍然大悟，知道了看書(shū)有多么重要，從此以后，我發(fā)奮讀書(shū)，現(xiàn)在和劉一延討論問(wèn)題也有了共同的話(huà)題；自己覺(jué)得寫(xiě)作文也不頭疼了，正像古人說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
多讀書(shū)可以讓我們從書(shū)中學(xué)到更多知識(shí)，從書(shū)中得到很多樂(lè)趣，還可以在交流、討論中認(rèn)識(shí)更多的朋友。
意義的事作文 篇5
童年的生活是五彩繽紛的，發(fā)生在童年的事情也是多姿多彩的，有高興的、有感動(dòng)的，有悲傷的，當(dāng)然還有好多有意義的事情，比如那一次我給小金魚(yú)換水的事情。
去年暑假，爸爸去杭州出差，因此給小金魚(yú)換水的“重任”自然也就落到了我的身上。由于是我的第一次，所以爸爸在臨走時(shí)給我留了一張便條，上面詳細(xì)描述了我應(yīng)該注意的.細(xì)節(jié)和具體的步驟�？墒俏易哉J(rèn)為是件很簡(jiǎn)單的事情，早就將爸爸的叮囑拋到了九霄云外，之后便發(fā)生了下面“悲慘”的事情。 首先是換水。我挽起袖子，把魚(yú)缸里的所有小金魚(yú)用網(wǎng)子撈上來(lái)，再把魚(yú)缸里之前的臟水放掉，換上干凈的水，第二步，“給小金魚(yú)加點(diǎn)小佐料－－酒”我喃喃自語(yǔ)道，“小金魚(yú)的生活習(xí)慣還真是獨(dú)特，在酒水中也能自由自在”。所以我也不多想，拿起一整瓶的河套王白酒全部倒了進(jìn)去，可誰(shuí)知，我剛放下酒瓶，之前還活蹦亂跳的小魚(yú)，瞬間都個(gè)個(gè)翻了白肚皮，停止了游動(dòng)。我不禁“啊”的尖叫了一聲，媽媽聞?dòng)崳琶ε苓^(guò)來(lái)，關(guān)切地看著我，我手指著已經(jīng)dou一命嗚呼的小魚(yú)，怔在那里，媽媽看到魚(yú)缸，聞著這刺鼻的酒味，頓時(shí)都明白了，不一會(huì)兒，媽媽拿過(guò)來(lái)爸爸留的紙條，讓我自己認(rèn)真看，原來(lái)是我錯(cuò)把“灑”看成了“酒”，才致使一條條小魚(yú)都命喪我手。我懊悔極了，真希望它們能奇跡般地活過(guò)來(lái)！ 這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是卻深深地烙在了我的心里，讓我時(shí)刻銘記做事情要認(rèn)真，不能有一點(diǎn)的馬虎，必須要一絲不茍。小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。
意義的事作文 篇6
我們?nèi)颐恐芏嫉胶５砉珗@玩，十二月六日這一周末也不例外，而且這次我們還做了件有意義的事，下面我就給你們說(shuō)說(shuō)吧。
十二月六日陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)的臉紅紅的看上去可親可愛(ài)，可是天氣很冷，北風(fēng)呼呼地刮，吹到臉上涼冰冰、冷颼颼的，氣溫只有零下五度，我們?nèi)胰蔽溲b：戴著手套、帽子、圍著圍巾來(lái)到海淀公園，公園里的人很少，只有幾個(gè)人在向陽(yáng)避風(fēng)的地方曬太陽(yáng)。
我們?cè)诠珗@里互相追逐，忽然我們發(fā)現(xiàn)一棵3米多高的松樹(shù)倒在樹(shù)坑旁，它的葉子有點(diǎn)黃。媽媽說(shuō)：“這棵樹(shù)肯定是前幾天刮大風(fēng)時(shí)被連根拔起，如果沒(méi)有人把它栽好，過(guò)不了幾天這棵樹(shù)肯定就會(huì)死的�！蔽艺f(shuō)：“我們把它扶起來(lái)吧�！卑职终f(shuō)：“媽媽的身體不好，光憑咱倆的力量肯定是不行的�！蔽艺f(shuō)；“爸爸，我們?cè)囋嚢��！卑职滞饬恕?/p>
爸爸抱起了樹(shù)干，我抓起了一根樹(shù)枝，媽媽在一旁給我們喊“加油！加油！”我們用力向上拉，松樹(shù)開(kāi)始向上移動(dòng)了，但是移到四十厘米左右，我們就沒(méi)勁了，我們?cè)嚵撕脦状�，都沒(méi)有成功。爸爸說(shuō)：“我實(shí)在是沒(méi)勁了，看來(lái)必須多幾個(gè)人幫忙才行�！笨墒翘鞖膺@么冷，上哪找人呢？我說(shuō)：“爸爸我們做操吧，活動(dòng)活動(dòng)就有勁了�！蔽乙贿吅翱诹钜贿吅桶职肿霾伲骸暗谝还�(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，一二三四……�！弊鐾瓴侔职忠慌氖终f(shuō)：“我們?cè)僭囋嚢伞！?/p>
這一次爸爸仔細(xì)觀察了一下，從樹(shù)下往上推，我在上面往上拉，松樹(shù)很快向上移動(dòng)，到爸爸肩膀的時(shí)候，爸爸好像又沒(méi)勁了，忽然爸爸用肩膀扛起了松樹(shù)，雙手一推頭一頂，松樹(shù)就站了起來(lái)。我和爸爸慢慢地把松樹(shù)移到樹(shù)坑里，給松樹(shù)培了些土，風(fēng)一吹，松樹(shù)還是晃了晃。我們從附近搬了幾塊大石頭壓在樹(shù)坑旁，一陣風(fēng)吹過(guò)，松樹(shù)紋絲不動(dòng)，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向我們鞠躬：“謝謝你們�！�
你們說(shuō)這是不是件有意義的事，做了件有意義的事，我感到非常愉快。
指導(dǎo)老師：姚蘭
評(píng)語(yǔ)： 的.確是件有意義的事,小作者很注意觀察生活中的人和事,把生活中經(jīng)歷的事記錄下來(lái),這是寫(xiě)作的基礎(chǔ).
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