【精華】與愛的作文匯編七篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的與愛的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與愛的作文 篇1
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，魯迅先生在《自嘲》中這么評價(jià)自己，顯得凌厲而又溫柔——對惡人毫不留情，對敵人決不屈服;對人民溫柔有加，對大眾仁愛慈祥。有一篇贊美魯迅先生的文章，其中有一段描寫：“他的面孔黃里帶白，瘦得叫人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著……隸體“一”字似的胡須;左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了�！蔽已矍耙幌伦痈‖F(xiàn)出了先生那冷峻而又慈愛的面孔。
先生的文章有很強(qiáng)的穿透力，對人性的刻畫非常深刻，好像一把刻刀又好像一桿利劍。很多文章看似松散，但從容不迫，多姿多彩，語言幽默。也有很多評論結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證嚴(yán)密，切實(shí)鋒利。而且先生好用反語，雖然有可能有些閱讀的困難，但當(dāng)我們理解和明白了先生的寫作背景和心情后自然不會(huì)有太大的問題。先生的文體也像他一樣不拘一格，風(fēng)格多姿，很值得我們學(xué)習(xí)。
先生的文章中用比喻、借喻、白描等創(chuàng)造手法來使說理形象化，顯得生動(dòng)具體;先生有愛恨分明的強(qiáng)烈感情，敢于對任何可笑、可鄙、可惡的事物加以批判，予以辛辣的諷刺。這些不都是我們需要學(xué)習(xí)的么?
先生的文字都是那么的一針見血，犀利，簡單清楚而又有條理，能讓我們大多數(shù)人受益匪淺，更不必說先生的文體是多么的關(guān)心和體貼廣大的人民了。
至于說先生的文章基調(diào)沉重，語言晦澀，只不過是因?yàn)橄壬?dāng)時(shí)生活的環(huán)境過于的悲傷，生死離別更是日日都在百姓中發(fā)生，先生家的情景也不是很好，這怎能不讓先生悲憤而嘆惋呢?而當(dāng)時(shí)的社會(huì)正處于文白交替之時(shí)，先生的語言略帶一點(diǎn)文言文的感覺是可以理解的。
記住，我們不能不學(xué)習(xí)魯迅先生的文章，我們不能失去這一桿劍。
與愛的作文 篇2
塵世如夢，輕巧的時(shí)光如白駒過隙，可曾記得那有關(guān)愛的一舉一動(dòng)，散發(fā)著淡淡幽香。
陽光，微風(fēng)，窗簾。我在舒適的被窩里睡得正香，突然，廚房里隱隱約約傳來了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)腻佺P聲和說話聲。我不禁皺眉，蒙著被翻了個(gè)身，嘀咕道：“干什么，大清早的，驚擾了一簾幽夢�！庇谑牵鹕�，下床，穿鞋，走到廚房門后。只見父親叮當(dāng)作響地炒著菜，母親在一邊嗔怪：“你小點(diǎn)聲，姑娘睡覺呢，別吵醒她！”我在門后偷笑，一個(gè)五大三粗的男人，怎么會(huì)突發(fā)奇想做家務(wù)呢？父親放輕了動(dòng)作，小聲說：“姑娘最近考試壓力大，一會(huì)兒我?guī)ス珗@散散心吧，也不能一直學(xué)啊！”母親應(yīng)了聲：“行，去吧，早點(diǎn)回來！”不一會(huì)兒，我就聞到了飄來的絲絲土豆絲的清香。父親將菜盛出來，我看到了那盤金燦燦的土豆絲，配著青綠色的甜椒，色味俱佳。似乎那金黃得流油的土豆絲里充滿著父愛的關(guān)懷與體恤。父親炒菜的一舉一動(dòng)，說話的小心翼翼此刻在我看來，都是那么的溫暖、幸福。回到房間，仍是柔柔的風(fēng)，暖暖的陽，心中卻泛起了陣陣的漣漪。
云淡，風(fēng)輕，綠柳。小時(shí)候，母親總是靠在門前的柳樹下，沐著暖風(fēng)，教我念詩。微風(fēng)輕撫著母親的長發(fā)，綰在耳后的那縷青絲也隨風(fēng)微搖，“桃之夭夭，灼灼其華……”我看著母親的'嘴型，模仿著抑揚(yáng)頓挫，卻不成詩句。母親頷首，微笑著。我抬頭仰望母親，臉上也洋溢著滿足的微笑，我想：一定是孩子的笑顏，使母親的心充滿溫暖與芬芳。柳樹的枝條搖曳著，陽光透過枝杈，照在嫩綠的葉子上，照在母親烏黑亮麗的長發(fā)上，柳葉散發(fā)著質(zhì)感的光芒，微笑中的母親看上去更年輕，長發(fā)飄飄，滿是笑意的眸中閃爍著柔情。這是適合念詩的季節(jié)，母親的詩溫暖如陽，微醺了我的童年。
父愛，細(xì)膩如水；母愛，溫暖如春。他們的一舉一動(dòng)留下了愛的芬芳……
折一條柳枝當(dāng)琴弦，捧一手春風(fēng)當(dāng)號角，聽天籟有聲，感悟愛的細(xì)節(jié)。
與愛的作文 篇3
每個(gè)人都有父母，可他們未必會(huì)把他們的愛都奉獻(xiàn)給我們。
但是我的父母把他們?nèi)康臒崆榕c愛都給了我，所以我十分愛他們。
一九九四年三月七日凌晨四點(diǎn)三十五分我誕生在這個(gè)可愛美麗的世界上。那時(shí)父母歡喜得不得了。隨后，父母開始對我進(jìn)行教育，教我怎樣做人，那親切、溫柔的話語使我仿佛進(jìn)入了神秘仙境。之后，父親又開始教我寫字，他對我要求非常嚴(yán)格，以下弄不好就打我。所以，那一天我被打了十幾個(gè)巴掌，臉都被老爸打得有紅又腫。在我眼中是一種無窮的父愛。有些家長從來沒有給過自己的孩子真正的愛。老爸叫我背作文 也是一種愛。當(dāng)我不想背或者正為背作文沒有時(shí)間而擔(dān)憂時(shí)，我就害怕見到老爸那個(gè)熟悉的笑臉，覺得自己無顏面對他。為什么說老爸叫我背作文也是一種愛呢？因?yàn)樗Ｍ冶沉俗魑�；作文水平提高，考進(jìn)義烏一中后，再考進(jìn)北京大學(xué)等高等大學(xué)，最后找一個(gè)好工作。雖然我的成績不怎么樣，但我還是會(huì)努力學(xué)習(xí)。我要把父母的愛變?yōu)閯?dòng)力，把他們的愛變?yōu)槲铱炭鄬W(xué)習(xí)的法寶。讓老爸、媽媽望子成龍的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我對父母的愛是難以用語言表達(dá)的。
與愛的作文 篇4
愛是世界上最純潔，也是最溫暖的，愛是無限的，愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛，每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)懷下成長。親情、友情也會(huì)給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：“愛是一道光，如此美妙”。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，光芒四射。
在生活中，有時(shí)候家長會(huì)批評我們，這其實(shí)是對我們的愛。家長是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經(jīng)過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。
課堂上，老師時(shí)常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻凼沁B接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會(huì)變的更美好。
愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛的時(shí)候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你家財(cái)萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要幫助的人送出一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人都會(huì)向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報(bào)，我們的世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。
愛，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛的洗禮，所以，讓愛撒滿這世界的每個(gè)角落吧！
世間的“愛”是永恒的，它具有生生不息的力量、頑強(qiáng)的向世界綻放著自己的璀璨。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有這充滿愛的世界。一個(gè)人若是心系別人，就總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和關(guān)愛的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良人。
因此，愛使我們心靈相通；愛使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓社會(huì)更和諧，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花，因?yàn)閻叟c我們每一個(gè)人有關(guān)。
與愛的作文 篇5
在這個(gè)五彩繽紛的世界里，會(huì)有很多人向你表達(dá)很多種愛�？稍谶@世間只有一種愛是永恒的、純潔的，這種愛只會(huì)默默付出，不圖回報(bào)。那就是母親的愛，它無以倫比。
隱約記得昨天，歲月輪回，往事浮現(xiàn)在眼前。
時(shí)令冬季，我趴在窗臺(tái)上望著外面銀裝素裹的美景。你悄悄地走過來，溫柔地對我說：“想出去玩嗎？我陪你�！蹦愕淖旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，那甜甜的微笑促使我穿上絨衣，與你手牽手去到那白雪紛揚(yáng)的世界。我高興地與你一路說說笑笑，又跑又跳，跑在前面的我時(shí)不時(shí)抓起一把雪扔向你，而你輕盈的步伐總會(huì)躲閃過去。我嬉笑著跑向遠(yuǎn)處的高坡，你緊緊地跟著我，生怕我“撲”進(jìn)那白雪里。踉蹌的我跑到坡頂，準(zhǔn)備滑下，而你卻擔(dān)心的站在坡下，雙手張開，穩(wěn)穩(wěn)地接住極速滑下的我。久時(shí)，我的雙袖和手套里灌滿了冰雪，你不顧寒冷摘下手套輕輕為我戴上，并撣除我衣上的雪粒，我非常暖和，而你的手凍得生紅……
隱約浮現(xiàn)的畫面，回望往事，不禁濕潤眼眶。
也就是那天正午，你為我做了“愛心便當(dāng)”，可我卻頑皮淘氣，又哭又鬧，喊著：“不想吃飯！”你靜靜地從書架上取出了一本故事書，自言自語地讀著。我被你甜美的聲音吸引了，乖乖地坐在餐桌前，邊聽故事邊吃飯。你看著我乖巧的樣子，露出了滿意的笑容。
媽媽，您知道嗎？您的一舉一動(dòng)都在深深地感染著我�？赡芤�?yàn)槟囊粋�(gè)眼神，我便知道了是與非；可能因?yàn)槟囊粋�(gè)舉動(dòng)，我便模仿了一個(gè)人生。我喜歡您甜甜的微笑，喜歡您溫柔的話語，更喜歡您在我不知所措時(shí)給予的擁抱……
人世間最可貴的就是您與我那永恒的愛，無論何時(shí)何地，我與您的心都是牽連在一起的。您的愛，無與倫比！
與愛的作文 篇6
愛有它自己的音律。
小的時(shí)候，愛可能是一聲低音的哆，直到我長大才能變成一支淡雅清麗的樂曲。
但我從未想到，愛可以很小，很微妙，在不經(jīng)意間，悄然來臨，但又會(huì)在某一瞬，離去。
愛細(xì)碎的倒影，就好似小鳥在樹頭上優(yōu)雅地棲臥。它也好像是一罐新醅的漾起泡沫的酒，暖意融融。它入微到每一個(gè)細(xì)節(jié)，那種純真的夢幻是永不消逝的。但是我從未想到，它竟與我有關(guān)。
淡黃的陽光像一樽薄酒，暖暖的灑在人身上。愛忙碌著，停在每個(gè)人的身上，便觸到了陽光般的暖意。它意味雋久，使人感到一陣撲鼻的清香。
它不在大小，不在輕重，不分遠(yuǎn)近，平淡地像陽光里的一束微光，輕飄地仿佛一片空白的紙，偏遠(yuǎn)的好似一棟孤僻的寒舍。但它給事物留下的芳香足以香飄千里，讓冰封的心充滿陽光。
愛與任何人都有密切的關(guān)系。認(rèn)識(shí)愛，讀懂愛，讓它那充滿回憶的馨香，溢滿在你的耳畔；讓塵封已久的美麗，綻放在琥珀色的月牙；讓那玲瓏剔透的芽兒，突破命運(yùn)頑強(qiáng)的種子。它沐浴這世界，也與我的生活息息相關(guān)。
愛，只是一個(gè)字，但它也是一種感情，一種發(fā)自肺腑的熱情。它不分場合，也不分時(shí)間，它平淡無奇，也不唾手可得。它不是華麗的辭藻，也不是天涯海角的誓言，而是一抹最純潔的微笑。
孩提時(shí)，母親愛的回憶使我潸然淚下；少年時(shí)，師長的愛讓我難以忘懷。人生是旅途，那愛就是路旁的風(fēng)景；人生是奇書，那愛就是書上的插畫；人生是畫卷，那愛就是一抹最宜人的秋色。它是冷的綠，熱的赤，素的白。
它與我有莫大的關(guān)系，很多人給予了我愛，但我卻毫不知曉。當(dāng)然，我也給予別人愛。它有些淘氣，它藏在了媽媽半白的青絲里，父親蒼老的皺紋里，朋友師長由衷的微笑里。所以愛好比是我們生活中不可或缺的精神食糧。
愛值得我們留戀、回憶。它是心靈的慰藉，在星空的眼睛上穿梭，在云朵的微笑中降臨。它很慷慨，但又很吝嗇。它不會(huì)偏袒你，也不會(huì)回避你。對于那些付出多的人它很公平，但付出的多或少，它也毫不在乎。
愛好像是夢中的事物，美好又不易得，使得許許多多的人沉迷于此，難以自拔。但在我看來，它是一種美妙的音律，只有在生活中才能奏響。
所以愛，與我有關(guān)！
與愛的作文 篇7
有一種愛并不浪漫，它有的只是平凡；有一種曲子不怎么悅耳，它有的只是嘮叨。書與母親都是我的至愛，書是母親買給我的，讓我增長見識(shí)、擴(kuò)展視野，書與母親，我一個(gè)都離不開。
我從剛學(xué)寫字開始，就對“書”這東西很好奇，那時(shí)我看見鄰家的哥哥姐姐都有許多書，便向他們借書回家看，雖然那時(shí)我還認(rèn)不了許多少字，但我還是看得津津有味，有時(shí)拿起字典查生字的讀音，有時(shí)干脆把那些字當(dāng)作“××”來讀。媽媽知道后，開始買一些圖畫書給我看，并從中教我一些做人的道理。幾年后，鄰居家的書差不多被我讀完了，我也不再滿足于只有圖畫、沒有文字的小人書，媽媽從我上三年級開始，每學(xué)期都會(huì)買不少各類課外書給我，例如作文、益智書等。我就在這樣平凡的環(huán)境與看似平淡的母愛下，以書為伴，漸漸地長大了。
現(xiàn)在，我在中學(xué)讀書，媽媽依然對我寄予厚望。每個(gè)星期從學(xué)校宿舍回家，她都會(huì)煮一桌好菜給我吃，我需要什么東西，她也會(huì)買回來給我。同學(xué)們都說與父母難以溝通，我卻不是這樣想，因?yàn)槲颐看位丶叶紩?huì)和媽媽談心事，告訴她我在學(xué)校的情況；她也知道我很愛學(xué)習(xí)、愛看書，便經(jīng)常向鄰近的人家借書給我看，并從不間斷地給我買書。她常說：“愛書的，都是好孩子�！睘榱藞�(bào)答媽媽的愛與信任，我便埋頭苦干，把所有精力都集中在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槲抑莱嗽诩易鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活之外，好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)才是對媽媽最好的報(bào)答。
媽媽，你在我的心中比珠穆朗瑪峰還要高。你為我付出了無數(shù)的愛，你的愛像絲絲細(xì)雨滋潤著我的心田，像陣陣輕風(fēng)拂去我心中的不安與焦慮，更像一條小河沖去我身上的幼稚與無知，輕快而舒緩地催我前行。我很愛書，更愛教我讀書的你，媽媽。
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