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長(zhǎng)作文

我在成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-05-22 17:36:15 長(zhǎng)作文 我要投稿

【實(shí)用】我在成長(zhǎng)作文3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的我在成長(zhǎng)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】我在成長(zhǎng)作文3篇

我在成長(zhǎng)作文 篇1

  時(shí)光飛逝,從幼兒園畢業(yè)到邁入圍城小學(xué)的校門(mén),轉(zhuǎn)眼間我已是一名四年級(jí)的小學(xué)生了。從什么都不懂,什么都好奇的瘦瘦的小不點(diǎn),成長(zhǎng)為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的紅領(lǐng)巾一員。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我還對(duì)圍城小學(xué)很陌生,下了課經(jīng)常到處去走走,了解了解學(xué)校的情況,掌握各個(gè)辦公室的具體位置,見(jiàn)到了很多和藹可親的老師。這也讓我現(xiàn)在幫老師去辦一些事的時(shí)候變得力所能及,得心應(yīng)手。

  每當(dāng)我穿梭在一座座教學(xué)樓里時(shí),我不禁真的把學(xué)校當(dāng)成了我的另一個(gè)家。圍城小學(xué)就像一個(gè)大家庭,我們是這個(gè)快樂(lè)大家庭中的一員。這種感覺(jué)令我無(wú)比溫馨幸福,更能把煩惱拋出腦后,成長(zhǎng)在圍城是快樂(lè)的。

  當(dāng)然,我不是最優(yōu)秀的,或許也不是最努力的,但我堅(jiān)信,只要改掉那些壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上在刻苦一些,這樣我的綜合成績(jī)會(huì)更上一層樓,也不會(huì)留下99分的遺憾了。

  我選擇圍城小學(xué)也是有原因的,因?yàn)閲切W(xué)早就名聲在外。我從上幼兒園開(kāi)始,就對(duì)圍城小學(xué)充滿了向往。暑假里,老爸帶我去考察了圍城小學(xué),那優(yōu)美的校園,那寬敞明亮的教室,那柔軟的塑膠跑道,讓我下定決心要上圍城小學(xué),老爸見(jiàn)此,為了劃片,又在附近買(mǎi)了房子讓我上學(xué),我終于如愿以償了。

  圍城小學(xué)與其他學(xué)校不同的是,我們是德智體美勞全面發(fā)展,學(xué)校經(jīng)常搞課外活動(dòng),如秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),合唱比賽,六一綜合表彰等各種活動(dòng),豐富了我們的課外生活。在此基礎(chǔ)上,我們還在大課間跳竹竿舞、兔子舞,這種活動(dòng)更受同學(xué)們的喜歡。圍城小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量高,教師隊(duì)伍優(yōu)良,讓許多家長(zhǎng)都想把孩子送來(lái),而我就是這校園中的一員,怎能不為圍城感到自豪?

  四年間,在老師的教育培養(yǎng)下,我積累了大量的課內(nèi)外知識(shí),獲得了多次三好學(xué)生等榮譽(yù),同時(shí)愛(ài)好廣泛了,見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)了,性格更開(kāi)朗了,個(gè)子也長(zhǎng)高了……

  成長(zhǎng)在這樣一個(gè)優(yōu)秀的教育搖籃,讓我感到快樂(lè)又自豪!

  明天,我將更加努力向上,在小學(xué)畢業(yè)前的這一年里好好享受?chē)堑年?yáng)光雨露,爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。

我在成長(zhǎng)作文 篇2

  從小我就長(zhǎng)的很瘦弱,用“弱不禁風(fēng)”形容我真是再合適不過(guò)了,因此我特別容易生病。媽媽告訴我,在我四歲以前,季節(jié)交替時(shí),風(fēng)一吹就扁桃體發(fā)炎,只得打針可我一見(jiàn)到針,就害怕的哇哇大哭,媽媽為此很是頭疼。于是決定讓我多運(yùn)動(dòng),鍛煉出強(qiáng)壯的身體,我便在運(yùn)動(dòng)中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  記得五歲時(shí),我和爸爸媽媽一起去海南的五指山游玩,我總是興高采烈的走在最前面,可走了一會(huì)兒就不想走了。這時(shí)媽媽告訴我,只要爬到山頂就獎(jiǎng)勵(lì)我一只小海螺,噢!小海螺,我在心里歡呼著,于是我鉚足了勁兒,撒開(kāi)雙腿,像一匹脫韁的小馬駒,飛也似的跑了起來(lái)。終于在眾人贊賞的目光下,我爬山了山頂,我心里頓時(shí)比吃了蜜還甜。

  初嘗甜頭后,我在二年級(jí)時(shí)又學(xué)會(huì)了打乒乓球。那時(shí),我每天傍晚做完作業(yè)后都會(huì)要求爸爸陪我練球,回來(lái)時(shí)總是大汗淋漓,每天不管天氣如何我每天都是如此。盛夏的下午,驕陽(yáng)似火,大地像蒸籠一般,熱的人們喘不過(guò)氣來(lái),樹(shù)木都無(wú)精打采的耷拉著焦黃的樹(shù)葉。我有點(diǎn)不想練球了,可我今天要向爸爸學(xué)習(xí)一種新的發(fā)球方法,一想到生病時(shí)的麻煩和痛苦,我就橫下心來(lái)——練!火火辣的太陽(yáng)曬得我渾身滾燙,汗水濕透了短袖,可我仍然手握球拍,練習(xí)發(fā)旋球,直到熟練為止。因?yàn)槲抑荔w育鍛煉貴在堅(jiān)持,不能兩天打漁三天曬網(wǎng)。就這樣,在我的刻苦鍛煉下憑借精湛的球技,戰(zhàn)勝了爸爸,而且在班里無(wú)人能敵。運(yùn)動(dòng)使我增強(qiáng)了意志,也讓我變得健康了許多。

  運(yùn)動(dòng)不僅使我健康,還給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。今年暑假,我和媽媽學(xué)校的老師們一起與初中大哥哥進(jìn)行了籃球?qū)Q。我學(xué)會(huì)了合作,當(dāng)對(duì)方威脅到我們時(shí),便迅速傳球,越傳越近,最后尋找合適的位置投球。在老師們的指導(dǎo)下,我還學(xué)會(huì)了三步上籃、瞄準(zhǔn)、壓腕、投球這一系列動(dòng)作,我總是一氣呵成。每當(dāng)看到比分一點(diǎn)點(diǎn)增加,心里總是很快樂(lè)。漸漸地我熱愛(ài)上了運(yùn)動(dòng),跑步、跳繩、打羽毛球……我樣樣都會(huì),身體也越來(lái)越強(qiáng)壯,很少光顧醫(yī)院。

  運(yùn)動(dòng)是一種樂(lè)趣,是一種享受,它伴隨我一路走來(lái),它使我在挫折中變得健康,使我在成長(zhǎng)中獲得快樂(lè)。教育家盧梭說(shuō)過(guò):“教育的秘訣使身心兩種鍛煉互相調(diào)劑!弊屛覀儚默F(xiàn)在開(kāi)始,從自己做起,堅(jiān)持體育鍛煉,健康成長(zhǎng)吧!

我在成長(zhǎng)作文 篇3

  早晨,一覺(jué)醒來(lái),天剛放亮,太陽(yáng)從地平線上緩緩升起。沐浴著金色日光,暖暖的,很舒服。這不僅讓我想起來(lái),學(xué)而思與我相伴已經(jīng)兩年了。

  學(xué)而思,與其說(shuō)它是個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),不如說(shuō)它是個(gè)提高成績(jī)的好地方。自從與學(xué)而思結(jié)緣,我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷的上升,并且掌握的課外知識(shí)越來(lái)越廣泛,學(xué)習(xí)興趣也增加了不少。所以,學(xué)而思還真是一個(gè)從樂(lè)中學(xué),學(xué)中樂(lè)的課外培訓(xùn)班。他帶給我的不僅有成績(jī)上的提高,還有精神上的鼓勵(lì)與幫助。

  要說(shuō)學(xué)而思有什么可以當(dāng)作代表性的東西,那就要數(shù)那一疊疊厚厚的講義了。

  學(xué)而思的講義編排得很好,它總會(huì)在前兩頁(yè)摘抄一些重要的基礎(chǔ)知識(shí)當(dāng)作預(yù)習(xí)或鞏固復(fù)習(xí)。在講義的最后一頁(yè)總會(huì)有一個(gè)哲理文章供你閱讀,而且在每次講義的最上面還會(huì)摘錄一句名人名言,讓你不僅在學(xué)習(xí)成績(jī)上名列前茅,還在思想上幫你領(lǐng)悟人生的哲理。

  講義最重要的還是在題目上,如果講義上的題簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)單,難得題一點(diǎn)思路都沒(méi)有,那也不能稱(chēng)它為好的培訓(xùn)班。而恰恰相反,學(xué)而思的講義難度適中,并且把歷屆的重點(diǎn)中學(xué)考試題以及希望杯或者數(shù)學(xué)聯(lián)賽的考題當(dāng)作例題講解,這樣不僅增加了學(xué)習(xí)探索的興趣,還讓我們能掌握重點(diǎn)中學(xué)的考試難度系數(shù),對(duì)將來(lái)的中考有很大的幫助。

  花草想要成長(zhǎng),不僅需要陽(yáng)光,還需要一個(gè)辛勤的圓丁來(lái)澆水,剪枝。而這位園丁就是我們偉大的老師。

  學(xué)而思的老師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀青年教師,課堂上不僅可以把每道題都講得非常細(xì)致,課下還能與同學(xué)打成一片。他們的`幽默感使得課上的氣氛非;钴S,而且這樣還能帶動(dòng)起我們學(xué)習(xí)的興趣,使我們充分體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

  學(xué)而思的老師還有一個(gè)共同的特點(diǎn),也是他們最大的優(yōu)點(diǎn),那就是認(rèn)真、負(fù)責(zé)。他們從不無(wú)故缺課,也從不找人代課。記得有一次老師的嗓子都啞了,感冒的非常厲害,還堅(jiān)持帶病上課,真是很讓我感動(dòng)。老師批改作業(yè)也很仔細(xì),他們總是一道題一道題一步步檢查,確認(rèn)你做題的嚴(yán)謹(jǐn)性,保證你在以后的考試中不犯錯(cuò)誤。老師不僅很細(xì)心地給沒(méi)聽(tīng)的同學(xué)講解課內(nèi)的題,課外的題老師也一樣的耐心的教你。有一次考試我考得很不理想,老師就用他下課時(shí)間,仔細(xì)幫我分析錯(cuò)誤原因與考點(diǎn),老師的鼓勵(lì)至今還在我耳邊回響。

  能有今天這樣的成績(jī),真的很感謝他們。在這兩年中,那一幕幕精彩的瞬間和一份份真摯感動(dòng)都牢記在了我心中,我要珍藏這些美好的回憶并且對(duì)學(xué)而思及所有老師們說(shuō)聲:您們辛苦了!正是因?yàn)橛辛四鷤,我的人生才變得更加精彩,更加值得回味?/p>

  在以后的日子里。學(xué)而思還會(huì)陪伴我度過(guò)那些酸甜苦辣,用那句最樸實(shí)的話激勵(lì)我"學(xué)習(xí)改變命運(yùn),思考成就未來(lái)!"

  太陽(yáng)即將落山了,一層淡淡的霞光披在身上,暖暖的,很舒服。

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