【熱門】生活作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的生活作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活作文 篇1
走過快樂無憂的小學(xué)生活之后，我進(jìn)入到了初中。相比我小學(xué)生活的輕松快樂，我的初中生活變得緊張起來。
初中生活中是一點(diǎn)點(diǎn)變得緊張起來的。初一剛踏入中學(xué)，那時(shí)候的初中生活一切都充滿著新奇。同學(xué)們從不同地方涌入到同一所學(xué)校，同一個(gè)年級(jí)，最后又是同一個(gè)班級(jí)。當(dāng)我們相聚一堂，陌生的我們都在想著極快的融入到新的環(huán)境之中。于是，我們放開膽子相互交談起來，我們聊起了很多的話題，慢慢地認(rèn)識(shí)了對(duì)方，等到差不多的時(shí)候，我們成為了新的同學(xué)，新的朋友。
我的初中生活一開始也是有趣與輕松的，但是隨著我們漸漸熟悉了初中生活，課堂上老師布置的作業(yè)也更隨著多了起來。代表著時(shí)間的節(jié)點(diǎn)在我的初中生活上快速的滑過，也不過一轉(zhuǎn)眼，初一過去了，再一眨眼，初二過去了。如今步入到了初三的我，在面臨著即將到來的中考，在整個(gè)班級(jí)緊張的氛圍之下，我的心也跟著緊張了起來。
回首我三年的初中生活，我大有一種昨天才進(jìn)的校園，而明天就得離校的錯(cuò)覺感。我的初中生活過得很快，但是，我也有不少的收獲。就如我的初中同學(xué)們，三年的相處下來，我們之間熟悉了很多，感情也深厚了很多。初中生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有他們的影子，我的初中生活因著他們的存在而變得更有意義。是他們陪伴我走過了這一段青春的時(shí)光，是他們讓我的青春擁有著美好的回憶。
現(xiàn)在的他們都在各自的課桌上奮筆疾書，在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，也是在為自己的未來奮斗。我們相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。在我們初中生活的最后階段里，我感謝有他們的陪伴。
生活作文 篇2
大家好,我是新化一中472班班長(zhǎng),很榮幸能與各位分享一下我夢(mèng)想中的大學(xué)生活。
剛才458班班長(zhǎng)已經(jīng)談了他夢(mèng)想中的大學(xué)生活,他是從環(huán)境從物質(zhì)方面講的,我想說我內(nèi)心里想成為一名怎樣的大學(xué)生.有人說,在大學(xué)里可以獲得所謂十年寒窗之后的解脫,在那里可以任意揮灑青春,可以肆無忌憚的自由,但我覺得決不是這樣,大學(xué)是我們走出大山開闊眼界的地方,大學(xué)是我們獲取真知的地方.看到今天會(huì)場(chǎng)"新化青年領(lǐng)袖峰會(huì)"這幾個(gè)字,我想到了一部電視劇,對(duì),就是(恰同學(xué)少年)，我想到了毛澤東、蔡和森等一批熱血青年，更想到梁?jiǎn)⒊壬囊黄恼?少年中國(guó)說)，“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”，真的，“中國(guó)而為牛為馬為奴為隸，則烹臠鞭棰之慘酷，惟我少年當(dāng)之。
中國(guó)如稱霸宇內(nèi)，主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之”，現(xiàn)在，雖不是當(dāng)時(shí)的黑暗，但還存在許多不合理的現(xiàn)象，當(dāng)面對(duì)這些時(shí)，我們不能僅僅是憤怒，我們應(yīng)從我做起，在座的或是新化中學(xué)班級(jí)的班長(zhǎng)，或是優(yōu)秀學(xué)子，我們應(yīng)當(dāng)勇?lián)厝�，團(tuán)結(jié)身邊的有志青年，鋤庭寇于中國(guó)，造福祉于萬民，在大學(xué)里獲取真知，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，決不忘記我是中國(guó)之少年!謝謝。
生活作文 篇3
暑假已經(jīng)開始了，天好熱啊，盡管每天還有作業(yè)要做，但是我還是很開心。
今天爸爸答應(yīng)帶我去公園玩了，心情真高興！一大早我們就出發(fā)了，爸爸我的媽媽和我，很快的我們就到了。到了公園，人可真多了，天氣再熱，也沒有阻擋小朋友們的熱情。一如既往的，大家都還在嬉戲，我也不例外，我一開始就奔往旋轉(zhuǎn)木馬，爸爸去買了2張票，我和我的媽媽就上去了，爸爸說自己不上去，要在下面看著我和我的媽媽，呵呵，還有點(diǎn)不好意思呢，我和我的媽媽趕緊就上去了，音樂開始了，木馬隨著音樂一上一下，就開始的轉(zhuǎn)了起來，風(fēng)輕輕吹的我的臉，好生舒服！每次來公園我都要坐旋轉(zhuǎn)木馬，坐在著木馬上，我有一種說不出的喜悅。
我們又坐了激流探險(xiǎn)，我觀察了一下周圍，來的都是和我差不多大的小朋友，和他們的爸爸我的媽媽，看來這也是一個(gè)“家庭”探險(xiǎn)！很快的就排隊(duì)輪到我們上小船了，呵呵，看起來不太大的船，竟然也能裝我們3個(gè)人，小船慢慢隨著水漂了出去，水也沿著原來的水泥道漂了出來，我伸出頭看了看，水中有固定的好的齒輪，也就是說這個(gè)小船底也是有齒輪，船才隨著水的沖力漂出去，我吧這個(gè)想法告訴了爸爸我的媽媽，他們都說我真是會(huì)觀察生活！之后船漂了一大圈，到了一個(gè)高處，突然“嘩”，我們從一個(gè)最高點(diǎn)沖了下去，我和爸爸我的媽媽都叫了出來，幾秒鐘的時(shí)間，我們就到了出發(fā)的遠(yuǎn)點(diǎn)，真是刺激，呵呵，那個(gè)瞬間真是令人難忘！
下一站是動(dòng)物園，又好多可愛的小動(dòng)物，有猴子，老虎，大象，獅子，鴕鳥，好多好多……我還有幸和他們做了朋友，合了影呢，他們都像是我可愛的朋友！
時(shí)間如逝，很快就到了傍晚，我依依不舍的離開了公園，不過爸爸說，只要我好好計(jì)劃我的暑假生活，還會(huì)帶我來的。那我要回去好好規(guī)劃一下我的暑假，期待下次再次到來。
生活作文 篇4
如今，是一個(gè)快節(jié)奏的世界，我們已經(jīng)很難有大段的時(shí)間去專心做一件事情，我們的時(shí)間被自然的分割成了許多“碎片”。一個(gè)碎片看起來毫無用處，而千千萬萬的碎片就組成了現(xiàn)今的碎片化生活。簡(jiǎn)單的說，碎片就由網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)的發(fā)展造成的，幾乎與我們工作和生活相關(guān)的大部分事情都可以在手機(jī)上完成，上廁所都可以淘寶購(gòu)物，上班抽時(shí)間可以刷個(gè)微博，看似是在利用時(shí)間，其實(shí)是浪費(fèi)了精力和金錢。
對(duì)于碎片，我覺得幾乎是無可救藥。很多人已經(jīng)習(xí)慣了手機(jī)不離手，無論是家里，公交車上，地鐵上，還是走路的時(shí)候，我們都能看到低頭看手機(jī)的人們。每個(gè)人看似都非常忙碌，但是又有多少人看的是有意義的事情，讓我們每天都有一些進(jìn)步的呢，大部分人是習(xí)慣了這種生活方式，甚至每天晚上睡前不看一眼手機(jī)就像生活缺少了一些什么。從這個(gè)方面看，所謂的.碎片化時(shí)間除了浪費(fèi)我們的時(shí)間，浪費(fèi)了我們的生命，似乎毫無是處。
但是任何事情都是有兩面的，如果我們能很好的利用這些碎片時(shí)間，那又是另一翻景象呢。對(duì)于學(xué)生而言，每天做好作業(yè)干什么？打游戲？或是看書？過了幾年，打游戲的一無所獲，甚至荒廢了學(xué)業(yè)，而看書的卻不知讀了幾十本甚至是幾百本的名著，豐富了知識(shí)也提高了寫作能力。不要小看碎片，如果每天花二十五分鐘來學(xué)英語(yǔ)呢？這就要說到我了，媽媽從小教過我一句英文的顏語(yǔ)，“ten·miles·a·day，no·more·no·less”意思是每天保持行駛十英里，不要多也不要少，但是要每天堅(jiān)持。如果能長(zhǎng)期堅(jiān)持做一件事情那無論是什么都是會(huì)成功的。從三年級(jí)開始我每天花二十五分鐘上一堂英語(yǔ)外教口語(yǔ)課，剛開始的時(shí)候我覺得時(shí)間太短了，也不會(huì)有什么效果，但是時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)不但提高了口語(yǔ)，而且我對(duì)英文學(xué)習(xí)越來越感興趣，甚至每次看到外國(guó)人我都想湊上去聊幾句，這就是我最大的收獲吧，有了學(xué)習(xí)興趣就不擔(dān)心學(xué)不好了。再來說說我每天可以利用的碎片時(shí)間吧，每天上英語(yǔ)課之前抓緊完成作業(yè)，打開電腦，預(yù)習(xí)英語(yǔ)，查單詞，記筆記，等待上課。等待上課前的這幾分鐘也是很寶貴的，完全可以再多讀幾遍英語(yǔ)課文。上完課就睡覺？不，睡前再看十分鐘的書。還有我最想說的就是每天上學(xué)路上乘地鐵的時(shí)間，以前每天十幾分鐘路程要么是發(fā)呆，要么是給媽媽發(fā)信息，后來媽媽告知我，一天之際在于晨，早上是人一天中精神和記憶力最好的時(shí)間，如果能利用這十幾分鐘的時(shí)間復(fù)習(xí)一下昨天的英語(yǔ)單詞，或是昨天剛剛備過的古詩(shī)，那會(huì)大大提高每天的學(xué)習(xí)效果。我真的這么做了，覺得這段路程再也不是那么無聊，覺得很充實(shí)，也減少了晚上的復(fù)習(xí)時(shí)間。
希望我們都能更好的利用起這些碎片，我們的生活不再被網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)纏繞，讓我們嘗試一種新的生活方式，擁有嶄新的面貌。
生活作文 篇5
公交車上需要你為老奶奶讓座；路上有人摔倒的時(shí)候需要你伸出雙手去扶他們；災(zāi)區(qū)需要我們盡一份心捐款捐物幫助有困難的同胞度過難關(guān)……這些生活中的一件件平凡的小事其實(shí)都需要彼此間的互相幫助。
班級(jí)里也一樣，自己一個(gè)人完成不了的事情也需要同學(xué)們的合作與幫助。有一次大掃除，班上的同學(xué)們都把自己的課桌椅擦得干干凈凈。而地板上紙屑、橡皮泥、鉛筆屑到處都是，桌子、椅子?xùn)|倒西歪，臟得簡(jiǎn)直像垃圾場(chǎng)似的。課桌椅和地板形成了強(qiáng)烈的反差，兩位值日生一位手拿著掃把彎下腰一心一意掃垃圾，另一位踮起腳尖伸長(zhǎng)了手拿黑板擦正在專心致志地擦著黑板，豆粒兒大的汗珠從他們的額頭上淌了下來。我看見了，不禁想到以前自己值日時(shí)埋頭苦干而又無助的情景。于是，我把自己的想法告訴他們：假如今天是我們其中的兩位在這兒掃地板，最需要的是什么？最需要互相幫助，我們一起伸出手幫幫忙吧！同學(xué)們聽了面面相覷，一會(huì)兒紛紛跑去幫忙掃地，不到十分鐘，教室立刻煥然一新。瞧，大家靠自己的努力做了一件有意義的事，個(gè)個(gè)都開心得一蹦三尺高。
是啊，我們的生活需要互相幫助！
每個(gè)人的生活不會(huì)都是一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到各種各樣的問題，在這個(gè)時(shí)候，如果給他們一些幫助并施以援手，盡力幫助他們解決困難，擺脫困境，你也會(huì)收獲快樂！
如果所有的人都能在得到幫助的時(shí)候又幫助別人，那么我們就會(huì)有一個(gè)充滿溫馨美好的家園。
生活作文 篇6
偶然一天，和爸爸去菜市場(chǎng)的時(shí)候，看見菜市場(chǎng)旁邊的一個(gè)角落，躲著一個(gè)龐大的身軀。由于光線的緣故，只能看見一個(gè)偌大的黑影和聽見陣陣吆喝聲。
“賣橘子啦，又大又甜的橘子��！”我拉著爸爸，隨著那聲聲吆喝聲走去，才看見一個(gè)中年男子坐在前腳便賣橘子呢！只見他穿著一件藍(lán)白色的舊襯衣，頭頂著一頂草帽，和藹可親的笑容掛在嘴角，透出一種樸實(shí)、憨厚的感覺。
我和爸爸來到攤子前，他便隨口吆喝起來了：“先生，買些橘子吧！可甜了！你瞧這大夏天，太陽(yáng)可毒了，買些橘子降將火吧！”說著，他便隨手拿起一個(gè)挺大的橘子，雙手一用力，將橘子一分為二�！跋壬催@橘子多新鮮啊，多賣算你便宜點(diǎn)！”的確，那被分開的橘子又黃又嫩，讓垂涎欲滴，好像要它一口！
爸爸也有些動(dòng)心了，張口像要跟中年男子買橘子了。剛要開口，一位阿姨來到攤子前，讓叔叔幫她挑橘子。只見他動(dòng)作熟練地拿起橘子，放在手中略微挑選后，挑出其中最大的橘子放進(jìn)塑料袋，接著稱了稱，得知幾斤幾兩后，遞給阿姨袋子。阿姨接過袋子，便遞給他五元錢，而他細(xì)心地將錢放進(jìn)木盒子里，取出幾張一元人民幣和幾張幾角的人民幣，小心翼翼地遞給阿姨。
阿姨心滿意足地走了，爸爸也上前買橘子。“我要兩斤，麻煩挑好點(diǎn)的！”爸爸對(duì)賣橘子的叔叔說�！爱�(dāng)然，您不說我也知道！”他快速地挑選橘子，放入袋子后，稱了稱，然后準(zhǔn)備遞給爸爸，可是爸爸正在找錢，他立刻把袋子放進(jìn)了我的手中。
在他把袋子放入我手中時(shí)，我才注意到他的手是如此粗糙，手上的褶皺數(shù)不勝數(shù)，好似老樹粗壯的樹干。
我和爸爸滿意地走了，我回頭望著他漸漸模糊的黑影，心中一種敬佩之情油然而生。他沒有用華麗的語(yǔ)言來打動(dòng)人心，而是用貨真價(jià)實(shí)的服務(wù)讓顧客信服。他不像別人用盡花言巧語(yǔ)，而是用實(shí)實(shí)在在打動(dòng)人心。
那個(gè)賣橘子的叔叔，給人們帶來了人世間最美的樸實(shí)，讓我真正感受到了樸實(shí)之美！
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