實(shí)用的有趣作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣作文 篇1

　　今天，我在廠旁邊轉(zhuǎn)悠，突然被爺爺叫住了，于是我就走過(guò)去問(wèn)爺爺：“爺爺，要我做你的助手嗎？”“助手倒不用，只要你幫我算算，我至少要籬笆多少米？”原來(lái)爺爺想把一塊地用籬笆圈起來(lái)。

　　我看了看，一塊長(zhǎng)方形的地，一面較長(zhǎng)的邊靠墻，寬大約是5米，長(zhǎng)大約是它的'2倍，那就應(yīng)該是：5+5=10（米），哈！太簡(jiǎn)單了吧，再用10+10=20（米）不就行了嘛！可后來(lái)，爺爺又給我提出了問(wèn)題，說(shuō)：“我還想在里邊養(yǎng)雞鴨鵝。雞20只，鵝是雞的兩倍，鴨比雞和鵝的總數(shù)要少10只。雞、鴨、鵝分別有多少只？雞鵝鴨一共有多少只？”

　　爺爺?shù)膯?wèn)題真是太多了，我感覺(jué)我的小腦袋似乎都轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了呢，可后來(lái)我想著，我可是三年級(jí)的小學(xué)生啦，怎么能輸給爺爺呢？我把算式寫在草稿紙上：20×2=40（只），鵝是40只。20+40=60（只），60-10=50（只），鴨是50只。一共40+20+50=110（只）。哈哈！我可算出來(lái)了！爺爺又窮追不舍地問(wèn)我，雞，鴨，鵝的只數(shù)各占總只數(shù)的幾分之幾呢？我靈機(jī)一動(dòng)，算出來(lái)了，分別是：雞占2/11，鴨占5/11，鵝占4/11,這也不難嘛！哈哈哈哈……

　　爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，摸摸我的小腦袋說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，我家小丫頭還是挺聰明的��！”看，數(shù)學(xué)在我們生活當(dāng)中真是無(wú)處不在呢，真是太有趣了！

有趣作文 篇2

　　幸福又短暫的寒假生活開始了，我每天都按部就班，早早地完成作業(yè)。

　　在一個(gè)艷陽(yáng)高照，風(fēng)平浪靜的一天，我無(wú)意間看到寒假單上要求我們每天要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，做個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的“體育小健將”。我想：“要不去爬爬山，爬山可以鍛煉身體，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性�！庇谑�，我決定拉上我的懶蟲媽媽，陪我去爬山。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意了。耶！太好了！

　　我們?cè)诘巧角皽?zhǔn)備好小球、登山杖、紙巾、礦泉水等，全副武裝出發(fā)去了景山。我和媽媽以箭一般的速度向著護(hù)國(guó)寺出發(fā)，把后面登山的人甩了個(gè)十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)。由于媽媽平時(shí)缺乏運(yùn)動(dòng)，剛跑到護(hù)國(guó)寺，她已經(jīng)累得氣喘吁吁，像一堆爛泥癱倒在空地上。媽媽一邊擦著汗一邊抱怨：“你不應(yīng)該叫我爬山，我又開始腰酸背疼�！蔽已壑橐晦D(zhuǎn)，心生一計(jì)，趕緊幫她遞水捶背，表示我的一片孝心。嘿嘿……趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我趕緊說(shuō)：“媽媽，你水也喝了，也休息了，我們玩會(huì)搶球游戲唄�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　球賽開始了，媽媽費(fèi)勁九牛二虎之力拍起球來(lái)，我跑去搶球。就這樣你來(lái)我往，第一局比賽結(jié)束后，我一無(wú)所獲，媽媽獲得了勝利。緊接著第二局又開始了，媽媽拍著球，得意洋洋地?fù)P起眉毛，而我氣的眉毛著點(diǎn)扭成了天津老麻花。我心里發(fā)誓一定要讓媽媽輸?shù)靡粩⊥康亍３脣寢尣蛔⒁�，我以百米沖刺的速度沖上去，搶了媽媽的.球，我縱身一躍，球彈起來(lái)飛到媽媽那邊的空地上。我贏了！耶！我歡呼著。最后，第三局我又以迅雷不及掩之勢(shì)，又一次贏得了比賽。媽媽以1比2輸給了我。

　　太陽(yáng)漸漸下山了，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。我和媽媽懷著快樂(lè)的心情，拖著疲憊的身體，手牽手慢慢地走回了家。

有趣作文 篇3

　　陽(yáng)春三月，春姑娘不僅把生機(jī)帶回了地球，還把歡笑帶進(jìn)了我們的教室，啊!真有趣!�？刹唬�今天，在我們沈老師的帶領(lǐng)下，我們玩了一場(chǎng)別開生面的游戲，下面就讓我講給你聽吧！

　　沈老師說(shuō)你們一定覺(jué)得作文很煩人吧，那今天我們就做個(gè)游戲。老師裁了好幾張紙條，每人拿三張，第一張寫“人物”，第二張寫“地點(diǎn)”，第三張寫“干什么”，然后放在三個(gè)地方，由一個(gè)同學(xué)抽取任意三張組成一個(gè)句子，符合意思的就表演節(jié)目。

　　游戲開始啦！第一個(gè)被點(diǎn)到的是邱嘉作，“在實(shí)驗(yàn)室里”、“學(xué)習(xí)”，“呵呵，可以的，可以的，上去表演吧！”邱嘉作在我們的起哄下，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地走了上去，驚慌失措地站在那里，似乎忘了該干些什么，我們看著他，不約而同地笑了起來(lái)。這時(shí)，他的臉漲紅了，兩只手不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，似乎要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。沈老師啟發(fā)道：“你可以唱歌呀，也可以吟誦一首古詩(shī)之類的。”過(guò)了好一會(huì)兒，他才慢吞吞地吟誦了一首詩(shī)。沒(méi)有想到，沈老師也加入了進(jìn)來(lái)，她被點(diǎn)到了，面帶笑容地唱了一首歌《蝴蝶花》，動(dòng)聽的'歌聲加上優(yōu)美的動(dòng)作，真好！

　　最令我吃驚的是，我也被點(diǎn)到了，而且是個(gè)完全不符合實(shí)際的，你也聽聽吧：俞陽(yáng)在QQ王國(guó)里吃方便面，引得大家哈哈大笑。這次活動(dòng)讓我深刻地體會(huì)到，生活是快樂(lè)的，寫作是真實(shí)的，也是快樂(lè)的。

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