感恩演講稿五篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的感恩演講稿6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
記得高爾基在童年中說(shuō)過(guò)：有一種愛(ài)無(wú)私綿長(zhǎng)，有一種情一生難忘。從平民到將軍，棟梁背后有位偉大的母親。古稀之年，將軍憶往昔，在清貧中成長(zhǎng)，在教誨中茁壯，在感恩中緬懷，在緬懷中自強(qiáng)。腦海中頻現(xiàn)母親瘦小的身影，淚眼中難忘母親期盼的目光。
其中“腦海中頻現(xiàn)母親瘦小的身影，淚眼中難忘母親期盼的目光”讓我印象深刻。
感恩，一個(gè)圣潔而又偉大的詞，獻(xiàn)給母親。
經(jīng)歷懷胎十月的辛苦，母親忍著劇痛把我們帶臨人間。我們的聲音，我們的容貌，我們的血肉，一切的一切，都是母親賜給我們的。所以我們說(shuō)的第一個(gè)字是媽而不是爸。
母親是最了解我們的人。
‘你比誰(shuí)都還了解我內(nèi)心的渴望比表面來(lái)的多。所以當(dāng)我跌斷翅膀的時(shí)候，你不扶我但陪我學(xué)忍痛’。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，母親會(huì)上前鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)，母親會(huì)撫慰我們受傷的心;當(dāng)我們自豪欣喜的時(shí)候，我們會(huì)分享我們的快樂(lè)。母親能洞察我們的心，了解我們的需求，讓我們?cè)诠陋?dú)中有了依靠，在痛苦中有了安慰，讓我們的心始終被溫暖包圍著。
感恩母親，感恩母親每時(shí)每刻地為我們著想，感恩母親讓我們的成長(zhǎng)沒(méi)有陰影。
母親是最無(wú)私的人。
冰心說(shuō)：愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴的香花彌漫，使穿枝扶葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！�
從我們出生到現(xiàn)在，母親每天為我們洗衣做飯，整理房間，任勞任怨，卻不及任何報(bào)酬。我想，世界上再?zèng)]有第二個(gè)這樣為我們付出一切的人了。母親用皺紋換來(lái)了我們的青春。在母親的精心照料下，我們逐漸成長(zhǎng)，我們神采奕奕煥化活力，而母親卻日漸消瘦。她善于把自己的痛苦隱藏起來(lái)，讓我們快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的成長(zhǎng)�？偪床淮┧难劬Σ赜卸嗌俦拖�，像冰雪細(xì)膩，又如此透明，仿佛片刻就要老去。
感恩母親，感恩母親的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝她用自己的青春換來(lái)我們的健康成長(zhǎng)。
世界上有千種擁有，有一種擁有最為珍貴;世界上有萬(wàn)般無(wú)奈，有一種失去最為無(wú)奈。擁有母親，我們的人生不再黑暗，我們的內(nèi)心不再無(wú)助。像茫然中遇到神明的指引，像冰冷中被一雙溫暖的手擁抱，我們的人生充滿(mǎn)希望。倘若失去母親，我們的人生該多么無(wú)趣。所以，不要等到失去了才懂得珍惜。人生難免有太多的錯(cuò)過(guò)，抓住關(guān)鍵時(shí)刻就是快樂(lè)而美麗的人生了。
感恩演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，父母為我們做了很多瑣碎的事情，其中蘊(yùn)含著深深的愛(ài)！
冬天來(lái)了，爸媽叫我加衣服；夏天快到了，父母提醒我不要中暑；當(dāng)我犯錯(cuò)，感到不安時(shí)，父母告訴我真相；當(dāng)我考試不及格，準(zhǔn)備被批評(píng)的時(shí)候，父母成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力……一切都那么微不足道，一切都那么“活該”。
每一句話(huà)都要噓寒問(wèn)暖，每一次都要?jiǎng)裾]，每一次都要愛(ài)！舔犢深，父母之愛(ài)如海。
小時(shí)候，我們總是認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。我們無(wú)法理解父母整天累著，任性調(diào)皮，嬌生慣養(yǎng)。他們整天為我工作，讓我很開(kāi)心。隨著歲月的流逝，我們逐漸意識(shí)到生活是極其艱難的。漸漸明白小時(shí)候需要父母的照顧；現(xiàn)在，我們需要感謝我們的父母。
感激父母，用一顆感恩而平常心去理解父母，用實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)對(duì)父母的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心。俗話(huà)說(shuō)“孝為先”。
父母的愛(ài)是我們黑暗中的燈塔，永遠(yuǎn)照亮我們的道路。而我們是父母生命的延續(xù)。我們充滿(mǎn)了父母對(duì)孩子無(wú)限的愛(ài)。我們應(yīng)該用這份愛(ài)來(lái)回報(bào)父母，給他們生活上的一點(diǎn)解脫。心存感激的人，讓我們記住所有父母的好，理解所有父母的愛(ài)，感激所有父母的關(guān)心。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩！用感恩的心對(duì)待父母，用真誠(chéng)的心與父母溝通。一張親手制作的賀卡，一杯溫?zé)岬臒岵�，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)爽朗甜美的笑容……都會(huì)讓父母感到幸福和安慰。讓我們一起繼續(xù)這份感激。父母的冬天不再寒冷，幸福永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄穑?/p>
感恩演講稿 篇3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是601班的向婉依，今天我講話(huà)的題目是《感恩教師從我做起》。
在這個(gè)季節(jié)里，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，又是九月，站在鮮艷的紅旗下，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來(lái)……
俗話(huà)說(shuō)：經(jīng)師易得，人師難求。成語(yǔ)“程門(mén)立雪”，流傳了尊師的動(dòng)人故事。魯迅先生在日本留學(xué)時(shí)，受到老師藤野嚴(yán)九郎的親切教誨，為表示對(duì)老師的敬意，魯迅先生把老師的照片一直掛在自己的房間里，寫(xiě)下著名的散文《藤野先生》，以表達(dá)對(duì)這位老師真摯、深切的懷念之情。身為新中國(guó)第一代領(lǐng)袖的毛澤東，在老師徐特立60歲生日時(shí)，寫(xiě)了一封熱情洋溢的賀信，信中說(shuō)：“您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來(lái)必定還是我的先生�！毙炖�70歲生日時(shí)，毛澤東又題詞“堅(jiān)強(qiáng)的老戰(zhàn)士”送給他，表示對(duì)老師的尊敬和祝賀。名人和領(lǐng)袖為全社會(huì)尊敬老師作出了光輝的榜樣。
尊敬老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是尊敬；
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是尊敬；
我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是尊敬；
我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是尊敬。
認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力取得更大的'進(jìn)步，這便是對(duì)老師最好的回報(bào)，也是老師最大的欣慰。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。
最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)！工作順利！身體健康！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
感恩演講稿 篇4
常有人問(wèn)，感恩是什么?其實(shí)感恩，包含著許多含義，許多內(nèi)涵。
感恩是樂(lè)觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀(guān)么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀(guān)么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀(guān)么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂(lè)，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩演講稿 篇5
草，打開(kāi)春天的門(mén)；鮮花，打開(kāi)夏天的大門(mén)；碩果累累，打開(kāi)秋天的大門(mén)；寒冷的雪，打開(kāi)冬天的門(mén)；老師，打開(kāi)智慧之門(mén)。
有人說(shuō)，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說(shuō)，老師就像明亮的燈光，在我們迷茫的時(shí)候指引我們前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師就像是一劑強(qiáng)心針。當(dāng)我們?cè)诖煺酆屠щy面前徘徊時(shí)，它們給了我們前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。耶！我們敬愛(ài)的老師無(wú)私的努力，希望能讓我們的學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
老師，雖然有孩子，但更關(guān)注我們。每天回家的時(shí)候孩子已經(jīng)睡著了，每天上班的時(shí)候還在睡覺(jué)。談?wù)撁恳晃焕蠋煹慕?jīng)歷都讓人感到興奮。在辦公室里，老師努力備課，努力把教案做得更好。燈光下，老師一絲不茍地批改作業(yè)，銀白夾雜著黑發(fā)在燈光下熠熠生輝。老師，你是我們心中最溫暖的太陽(yáng)！你是我們心中最明亮的太陽(yáng)�！氨б活w心，不帶半根草”。這就是老師們孜孜不倦的教學(xué)和無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。師愛(ài)“超凡脫俗”，無(wú)私。這種愛(ài)給了我們溫暖和力量。讓每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有著強(qiáng)烈的師愛(ài)。教師是嚴(yán)冬的炭火，炎夏的樹(shù)蔭，湍流的踏腳石，霧海的燈塔。老師用知識(shí)的甘露孕育美味的果實(shí)，用心靈的清泉滋潤(rùn)理想的花朵。
老師，你就像是美的耕耘者和播種者。是你，用美麗的陽(yáng)光照耀，用美麗的雨露滋潤(rùn)，我們的心里都是草和花。
在這里，我想真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的老師們�！�
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