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期末考試學(xué)生檢討書

時間:2022-11-25 20:45:26 檢討書大全 我要投稿

【精品】期末考試學(xué)生檢討書4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后,為了避免再犯,往往被要求寫檢討書來自我檢討,請注意檢討書里面要交代清楚行為。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢?下面是小編精心整理的期末考試學(xué)生檢討書4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】期末考試學(xué)生檢討書4篇

期末考試學(xué)生檢討書 篇1

  好!

  我真的很慚愧,今天看到了自己的期末,我無法原諒自己,現(xiàn)在我讓你們再一次的失望了,這是我的問題,在以后的生活當(dāng)中我一定會好好的做好我真的該這樣,現(xiàn)在我陷入了深深地自責(zé),因?yàn)檫@件是事情一直在牽動著我的心,我總結(jié)了一下,在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中我還是不夠用心,在學(xué)校的時候就經(jīng)常貪玩,沒很多時候忘記了自己是一名學(xué)生,過去貪玩,造成了現(xiàn)在這種情況,我實(shí)在是不該這樣,我也想了想這次考試不及格的情況,也是跟我平時不用心學(xué)習(xí)有很大的關(guān)系,我應(yīng)該做深刻的檢討。

  對于這件事情我現(xiàn)在不知道怎么跟你們解釋,在考試之前就答應(yīng)了你們一定要考出好成績,當(dāng)時或許也是處于敷衍,因?yàn)椴幌胱屇銈兪,過去的很長一段時間,你們對我的學(xué)習(xí)都是非常上心的,一直都有著很高的期望,我當(dāng)然是不希望這些期望就被我辜負(fù)了,但是我在學(xué)校又沒有好好的學(xué)習(xí),問題出在了我身上,我非?释軌蛴幸粋好的學(xué)習(xí)狀態(tài),在學(xué)習(xí)方面你們對我的上心我是能夠感受到的,這次考試之前的承諾現(xiàn)在也是讓我非常的內(nèi)疚,我沒有做到,首先數(shù)學(xué)成績我是一敗涂地,實(shí)在是不好,我真的`是讓您失望了現(xiàn)在想了想很不安心,我真的對不起你們。

  數(shù)學(xué)一直以來都是我的弱項(xiàng),我實(shí)在是不知道怎么去說這些了,在數(shù)學(xué)方面我一直都是班上的后幾名,成績趕不上來,一是我對這門科目實(shí)在不是很喜歡,每天在老師講課的時候我總是在走神,因?yàn)榕d趣的問題這就造就了我學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)了很大的問題,我不好好得我聽講,在老師講課的時候不認(rèn)真,期末考試的時候我其實(shí)是完成沒有把握,當(dāng)時我還在安慰自己,抱著僥幸的心理,但還是考砸了,今天成績出來之后,我無法面對,也不知道怎么跟你們?nèi)フf,畢竟差的是太遠(yuǎn)了,完全就是離及格線很遠(yuǎn),這么一個成績我實(shí)在是拿不出,也辜負(fù)了你門對我的期望,我也食言了,沒有考好。

  這次期末考試不及格,我一直耿耿于懷,也不知道怎么想的,自己在學(xué);撕芏嗍窃谠谕妫貏e是在上數(shù)學(xué)課的時候我真的是不在狀態(tài),老師講的知識,我聽了十之一二,這么以來怎能夠考出好成績,我一定會好好的反省。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

期末考試學(xué)生檢討書 篇2

  您好!

  在錯誤發(fā)生后,我便是對的情況做了深刻的反思與檢查,也是真正的意識到了自身存在的問題,對于我這次在考試中用手機(jī)作弊的事情我會不斷地反思,爭取讓自己擺正思想,真正的為自己的未來去做更多的與奮斗。

  在考試事情上,都是有不斷地為我們做工作,反復(fù)地將重點(diǎn)知識告訴我們,就是希望我們能夠在期末考試中有更好的成績出現(xiàn),并且老師對考試的紀(jì)律也是有進(jìn)行強(qiáng)調(diào),尤其是作弊這樣的事情,更是有非常嚴(yán)重的后果。這完全是我沒未管束我自己,才讓自己犯下這樣的錯誤,作弊的事情的嚴(yán)重性我的是明白的,但是我還是希望老師能夠給我一次的機(jī)會,我會改正的,再也不會再出現(xiàn)這樣的事情。

  最近的我在復(fù)習(xí)功課上確實(shí)是有些不得勁兒,很多的知識我掌握起來確實(shí)是非常的困難,也正是因?yàn)檫@樣,我才動了壞心思,更是做出了這樣的行為,F(xiàn)在我真的是明白我的錯誤是非常的大,所以我更是下定決心要改正,就是希望能夠在自己的努力下有更好的成績,在未來的時光中也是可以有更好的表現(xiàn)。我在此承諾,我會將手機(jī)上交,請老師發(fā)落,而我也是會接受老師的批評與處罰,認(rèn)真的在自己的行動上,在思想上改正。

  現(xiàn)在的我還是一名小學(xué)生,我現(xiàn)在明白了作弊這樣的事情的嚴(yán)重性,也知曉了自己的行為需要更加努力地去改變,所以我便是會努力地讓自己去成長,以更好的努力來促成自己的改變在學(xué)習(xí)上我更是會擺正自己的心態(tài),在工作上做更多的努力,以個人的真實(shí)的'思想與奮斗來促成自己的改變與成長。

  面對接下來的生活,我會在學(xué)習(xí)上擺正姿態(tài),以更加認(rèn)真的態(tài)度來完成好每一份工作,在工作上我更是會努力地去做好一切,真正地讓自己去成長,去為自己的未來做更好的奮斗。以后的時光,我都是會爭取讓自己變得優(yōu)秀起來,這樣我才能夠真正的在以好學(xué)生的身份在學(xué)校學(xué)習(xí)。我也很是期待能通過我自己的努力取得好的成績,讓老師,讓家人都能夠?yàn)槲腋械介_心與幸福。當(dāng)然對于我個人來說,我也是非常的慶幸自己能夠得到如此的生活,在未來的時光中去擁有更加幸福與美好的生活。

  請老師相信我改正的決心,時刻的關(guān)注于我,我相信我是一定是不會再讓老師失望了,我相信我能夠有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

期末考試學(xué)生檢討書 篇3

  您好!

  我是高二年級的一名學(xué)生,我叫xx。我在您的班上已經(jīng)讀了一年多的時間,本來應(yīng)該要更加的懂事和聽話才對,但是我卻屢次犯錯。甚至在期末里的里我還做出了的行為。這讓我感到很對不起您,在這期末就要過年回家的時期里,我還要讓您來為我考試作弊的事情操心,實(shí)在是太不應(yīng)該了。作為您教了一年多的學(xué)生,我向您道歉。希望您能夠最后一次原諒我,我吸取了這次的教訓(xùn),一定會在今后的.學(xué)習(xí)生活中有所改變的。

  回想起這次考試作弊的全過程,我有太多的悔恨說不出來。那天是期末考試的最后一場,數(shù)學(xué)考試。我的成績是我們所有科目里面學(xué)的最不好的一門科目,所以每次一到數(shù)學(xué)考試我就很焦慮。這次也是一樣,面對這一滿張全是全是計(jì)算數(shù)字題目的試卷,我感覺就像在看天書,根本不從下手。而且這次的題目要比以前的都要難很多,我把試卷重頭翻到尾,我會做的題目也沒有幾道。眼看著考試的時間一分一秒過去,我的試卷上面還有一大半都沒有做。最后只剩下幾分鐘的時間快要收卷了,看著我前桌同學(xué)的試卷上面寫的都是慢慢的答案,情急之下,我就抄了他幾個選擇題的答案。剛好這一幕就被我們的監(jiān)管老師看見了。所以我的數(shù)學(xué)成績不僅被記住了零分,我還要受到學(xué)校老師的處罰。這一個小小的沖動之舉,就足以讓我付出了如此大的代價,我更應(yīng)該要好好的反省一下自己的錯誤了。

  從考試作弊這件事情上來看,我的思想上還存在著問題,老師父母們從小就教育我們要講誠信,不能欺騙別人,更不能夠出現(xiàn)作弊的行為。所以我會今后做到改正,不管以后我們是進(jìn)行大考還是小考,我都會做到誠信考試,不再作弊這一條準(zhǔn)則。同時,這次的事情也讓我明白了,我們是怎樣的實(shí)力就考什么樣的成績,我們在考試中也不要老是想著要去抄取別人的成績,這樣子的行為是在竊取別人的勞動成果,這不僅是對其他同學(xué)的不公平,也是一種欺騙自己的行為。所以這樣得出來的成績極不光彩,也不體面,我何不自己努力,自己奮斗,靠自己真正的實(shí)力來贏得一場考試的勝利。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

期末考試學(xué)生檢討書 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  由于,我在xx考試的時候看了寫有答案的小紙頭,造成了作弊行為,當(dāng)場監(jiān)考老師沒收了我的紙頭,并欲將我試卷沒收。但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,于是與監(jiān)考老師發(fā)生爭執(zhí),并覺得很氣憤,腦子有點(diǎn)熱,便將試卷撕了。

  事后,一個人靜靜了下后,發(fā)現(xiàn)自己犯下了很嚴(yán)重的錯誤,便即尋于班主任老師,在老師的教育幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的真正嚴(yán)重性。

  錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

  我在考試的時候看小紙條上的答案,本來就是個很錯誤的舉動。之后并將試卷將以那樣的方式給老師,這對老師為大不敬,在班級在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是考試作弊,或者和老師有爭執(zhí),都是不對的,還對老師無禮貌,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我當(dāng)時只是顧著自己的沖動,沒有考慮其后果,完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的。

  班主任老師教導(dǎo)我,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,何況,在自己本就是錯的情況下,還做出以自己為中心的事情,我這樣做,從當(dāng)時看是很“威風(fēng)”,實(shí)際上是在對老師的不尊重和對自己的不負(fù)責(zé)。而且,考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,加上撕試卷更是罪加一等。

  所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。讓我能了解到考場該有的制度和對老師的尊敬。

  我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象?荚嚤緫(yīng)該以誠信為本,不作弊,自己靠平時的積累,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于考試學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對班級形象造成了一定損害,當(dāng)著兩個班級的面做出那么不理智的舉動,我應(yīng)該去維護(hù)一個好的班級的形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因看答案是不對的,對監(jiān)考老師不尊敬,那更是很不對的,違背了做學(xué)生的原則,F(xiàn)在,我只想對我的行為做出誠懇的檢討。

  我從開始就犯下了錯誤,走出去時的錯誤并越加嚴(yán)重,F(xiàn)在的我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給監(jiān)考老師,給班級,給自己一個交待,從而得以進(jìn)步。

  對于x老師,作為一名學(xué)生的我沒有做好自己的本職,辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻為了得到更好的成績而選擇了作弊,這對老師是一種欺騙行為。并以那樣無禮的行為對待老師您。我自覺自愧不如,無言面對。而不善于表達(dá)的我,只能在這檢討中深深的對您,說聲,“對不起,x老師!”

  自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我,我明白老師們是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。

  望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過放學(xué)在老師辦公室的談話,那句,“我也沒想到她會這樣做”那句話,我深刻的感受到老師對我失望的心情,使我心理感到非常的愧疚,我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

  我在考試的時候作弊實(shí)際上就是做假騙人,在班上和校內(nèi)造成極壞的影響。這種行為,本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。之后對x老師的無禮,也違背了尊師重道和做一名學(xué)生的'基本本職。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。

  一個人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。

  考試作弊,在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。撕試卷走人,在考場上更直接的造成了對老師的不尊重,給老師帶來了極大的難堪,其性質(zhì)更為嚴(yán)重。

  從xx考場上發(fā)生的事情,我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。為對x老師帶來的不敬而道n個的歉意。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。我知道,造成如此大的錯誤,我必須要承擔(dān)起責(zé)任,尤其是作為在重點(diǎn)小學(xué)接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

  我真誠地接受批評,對于這一切我還將進(jìn)一步,深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,相信我以后能不在犯出同樣低級的錯誤。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。我也將以我以后的表現(xiàn)給老師看到我思想上真正的覺悟!

  望請老師對我的問題酌情處理!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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