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【推薦】班級作文600字錦集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的班級作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級作文600字 篇1
在兩天短暫的相處中，我感受到了A4班太多太多源于身圍著我的絕非冷漠和尷尬，而是延綿不絕的尊重與溫暖。
此刻，我用自己真切的感受，來解讀我們A4班的四個“不”。
鳳凰涅盤，不懼萬物。從踏進高新一中校園的第一步起，我們已開啟了人生新的篇章。軍訓伊始，我們每個人都是一副全新的面貌，忘記自己的.成就或失敗，過去只能成為經(jīng)歷，我們要如鳳凰涅盤般，排除萬難，只為在一次次磨練中成就更好的自己，將給歸“零”的自己重添一筆又一筆的絢麗色彩。
持之以恒，鍥而不舍。軍訓的過程是辛苦的，汗水一滴一滴的滾落在火燎似的地面上，衣衫也一次一次的被浸透，但與那些真正保家衛(wèi)國的士兵相比，我們的苦卻卑微的好不見底。他們可以年復一年的站下去，我們的七天，又何其所難。我們見證和學習了他們的就是一份信念、一份咬牙齒堅持。誰不苦，誰又不累，可烈日炙烤之下，是堅持不懈的我們，這樣的我們，又何嘗不成為最獨特的我們。
吃苦耐勞，不斷拼博。新入初中的我們，都是第一次參加軍訓，有許多不懂的動作和問題，都需要向教官請教，不會的地方，都要勤加練習；不熟練、不標準的動作，都需要幾倍、幾十倍的練習，而這也僅僅是合格，以后的路，我們還需要學很多很多的東西，而我們這一份吃苦耐勞，也奠定了我們以后成功之路的基石。
不忘初心，方能始終。此時身處高新一中A4班的莘莘學子們，必定也心儀了這所數(shù)一數(shù)二的初中好久，有幸來到這所學校上學的我們，也一定會不負自己的初心，朝自己的夢想努力再努力，絕不會因為一個心愿的實現(xiàn)，便沾沾自喜。腳踏實地，不忘初心，砥礪前行，才可始終。
這是我們A4班的信念，亦是A4班的團魂。也必將會成為我們前行路上的精神食糧，所以我相信：不是所有班級都叫A4！
班級作文600字 篇2
“班級”這個字眼，每天在我們眼前滑過。也許對于有些人來說是學習的游樂園；也許對有一些人來說它是集體的象征，是團結(jié)的力量……
而我們這個班級可算是奇葩班級了！各種風流人物的聚集，顯得格外出彩。
“你們再不讀書，我就去告訴黃老師，張宇，你給我坐好，干什么你！”哈哈……這準是威力山大的劉晨娟了！她的吼叫聲，可足以嚇倒那些“非法分子”了！無論老師在與不在，都是那么井然有序�！翱偸窍蚰闳∩幔瑓s不曾謝謝你……”這一定是霸王歌手——黃煜琂。她還拿過我們學校演講比賽第一名呢！每次下課總能看見她的座位旁擠了許多人。我們愿意聽她唱歌，而她也愿意給我們獻唱。“全班給我交語文作業(yè)，再不交我，就自己直接拿去給章老師了！”不用說，這肯定是壓力山大的張淑清，既是語文課代表，又是英語課代表的她，每次下課總能看見她在樓道里跑來跑去，不知在忙些什么。還有我們班的開心果陳志毅、鼻涕大王張夢洋……
說完了同學再來說說老師吧！我們的'班主任黃老師，人稱“羊群中的圖圖村長”。每次上課總不會覺得太死板，反倒常常給我們講笑話。幽默風趣的上課方式，我們當然喜歡。很多時候黃老師是以一個朋友的身份在與我們交談，互相交流。章老師——我們的語文老師，走進校園，只要看到長發(fā)及腰的瘦小身影，那一定就是她了。她有一個優(yōu)點，很會鼓舞人。每次作業(yè)，只要是有進步，不管是書寫上還是態(tài)度上有進步，她都會給予鼓勵！平時總能見到她臉上掛著微笑，似鄰家大姐姐。最讓我印象深刻的是：有一次講作業(yè)練習紙時，我看到本子上滿滿的紅色筆記……可見她在課外備課時是花了許多功夫的。
這就是咱們的班級，我喜歡這樣的班級，我是多么希望時光能夠停留在這一刻。我為自己是這個“奇葩”班級中的一員而驕傲。愿我們班所有成員的明天更美好！
班級作文600字 篇3
校園多么像哺育我們成長的寧靜的港灣，然而班級就是我們乘搭的一艘艘航船，在浩瀚的大海中，帶領(lǐng)我們乘風破浪，我們帶著全新的夢想，踏上全新的旅程。說起我們班，它是由一群群頑皮搗蛋的學生和愛生如子的老師組成的，是一個熱鬧非凡的大家庭。由于我們的調(diào)皮常常讓老師束手無策，哭笑不得，使得整個班級充滿了生氣勃勃的朝氣，夸夸我們班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好！ 我們班的學風好。同學們上課都一絲不茍，全神貫注地聽老師講課，課堂上不東張西望，不竊竊私語。老師們也各盡其責，耐心而又不厭其煩地教導我們。同學們之間互相幫助，共同進取，如果有誰對于老師講的知識有含糊或不懂的，大家都主動、熱情地來幫助他，對于成績不好的.同學，大家都經(jīng)常鼓勵他，從不嘲笑他，保護他的自尊心，共幫他補習，讓他漸漸進步，積極地投入學習中去。同學們都很遵守紀律，上學從不遲到，更沒有曠課現(xiàn)象。每一次考試，我們班無論哪一門功課都名列前茅，深得家長和學校領(lǐng)導的稱贊，這都是師生努力的成果啊！ 我們的>班主任陳老師尤其注重對我們各項能力的培養(yǎng)，她經(jīng)常鼓勵我們積極參加各種活動，因此，我們班可謂人才輩出。讀書之星李計寧，文思泉涌，口齒伶俐；表演天才董慶宇，惟妙惟肖，引人入勝；優(yōu)秀小主播趙戈不僅形象好，聲音也好，她已經(jīng)成為我校的小明星了；除了他們之外，我們班還有書法王子吳尚明，朗誦最強音張一帆，板報設(shè)計師王馳等等。我嘛，可是我們班的小管家，當然，這些都離不開老師的教育和同學對我的幫助。
時光匆匆，再過一年，我們就要離開我們深愛著的班級，就要和跟我們朝夕相處，一起學習一起進步的同學說再見了，這怎能不叫我留念？
班級作文600字 篇4
上周五我們迎來了一年一度的元旦聯(lián)歡會，我心里滿是高興、喜悅、興奮。
同學們?yōu)榱擞勇?lián)歡會，把教室重新梳妝了一下，張燈結(jié)彩、五彩繽紛，看著大家忙得不亦樂乎。有打掃衛(wèi)生的、有安排座位的、有貼拉花的、有在黑板上寫字的……不一會一個漂亮的會場出現(xiàn)了，只等聯(lián)歡會開始了。
清脆的鈴聲響起，聯(lián)歡會正式開始了，主持人是趙XX、王XX、肖XX、李XX。第一個節(jié)目是王XX、肖XX、王X合唱的《雨花石》，她們用甜美的聲音唱了起來，好像把大家?guī)肓艘粋�神奇的世界。她們合唱的歌曲猶如嬌鶯吟詠，婉轉(zhuǎn)動聽。緊接著是我們班的笑話大王候XX講的笑話，惹的大家大笑起來，他講得井井有條，頭頭是道，讓我們不由自主地開心起來，同時，又活躍了班里的氣氛。接下來，是小品《吹�！�，由王XX和趙X表演，他們生動的表演惹得大家捧腹大笑，并將整個聯(lián)歡會推向了高潮。
給我印象最深的是故事表演《賣燒餅的和賣藕的》，表演人：馬XX、劉XX、洪XX、范XX。表演開始了，賣燒餅的叫：“賣燒餅了�！辟u藕的說：“藕了�！币惶欤u燒餅的打了賣藕的.一下，賣藕的說：“你為什么打我。”然后兩個人就糾纏了起來。這時，兩個警察走了過來，說：“你們?yōu)槭裁醇m纏��！”賣燒餅的說：“他每天在我說賣燒餅的后面加上藕了，行人聽了好像是我的燒餅全部耦了一樣，讓我生意不好！”警察了解了情況后，就讓賣燒餅的去東邊賣，賣藕的去西邊賣，這樣就互不干擾了，真是兩全其美的辦法。
五點鐘左右，聯(lián)歡會結(jié)束了，同學們還沉浸在聯(lián)歡會的氣氛中……
班級作文600字 篇5
在咱們這一班，有生動的、有安靜的，還有平常都不說話，跟某些同學在一同才會談天的，各種特性的人都有。但是咱們都高興的一同日子，很少爭論吵架，在對外競賽時也會竭盡全力。
咱們這一班，生動的'人許多，其間一位能使原本單調(diào)的課，變得風趣些。他很受同學的歡迎，有時有同學亂說話，他就會仿照教師的口氣來罵他，逗得全班哈哈大笑。僅僅有時上課因此變得有些吵，而他也曾為了取悅?cè)啵抡战處煹目陬^禪，被教師處罰。
還有一個功課很好，不愛說話，但是和一些同學在一同，她就能夠聊得很高興。她上課總是安安靜靜的不搞笑，很沉默，就連好笑的時候，都要把頭低下來偷笑，可大部分的人都不知道，她其實也很生動，僅僅在家中或是一些同學面前，才會把她的特性表現(xiàn)出來。
全班這么多不同特性的人集合在一同，難免會閱歷一些愉快或不愉快的事。有一次大隊接力，咱們班在一次都沒有操練的狀況下去競賽，盡管每個人都很極力地去跑，但是還是輸?shù)煤軕K。咱們傷心腸回教室吃午飯，但有一群人還是很氣憤，不停地罵班上犯錯的人。我看了不太高興，他不是故意要犯錯，并且咱們都極力了， 不用那么氣憤�？赡苁窃蹅儼嗟奶匦蕴脧娏耍謵郯嘈那�，贏了很高興，輸了就氣憤！
每個人的特性都不同，“不過相逢就是有緣”，人家不是說：“十年修得同船渡”嗎？何況咱們要在一同三年呢！其實咱們班一向都是一個高興班，平常很少吵架，只需競賽時學著不要太在意輸贏，咱們班是向心力很強，時時彌漫歡笑的班級。
班級作文600字 篇6
樂園是帶給人們快樂的地方，每個人都有自己的樂園，我的樂園就是班級的圖書角。
我們班的圖書角在講臺的左邊，棕色的柜子透著濃濃的書香，透過光潔的玻璃可以看見一排排擺放整齊的書，這些書都是同學們捐贈的，很多書都是我家里沒有的。這里是班級最“神圣”的地方，大家都很愛惜它，這里也始終保持著難得的整潔。
每天只要有空我就會跑到圖書角看書，當書本凌亂的時候，我會重新把它們擺好，看到他們整整齊齊的樣子，我會感到非常開心。在這我可以跟隨沈石溪的腳步去追尋《殘狼灰滿》，感受《狼王夢》里紫嵐嘆為觀止的母愛，與貝爾格里爾斯共同探索那些與世隔絕的秘境，學習荒野求生之道，伴隨《筑夢工程師》搭建自己的夢想。書籍是如此美好，遨游在浩瀚的知識海洋，我正邁向?qū)儆谧约旱?星辰大海。
有些書剛看的時候，我沒有抱多大的興趣，但認真讀下去，就會深深沉浸其中。有些書早就魂牽夢繞，一捧在手中，我就如饑似渴，廢寢忘食，好幾次為了抓緊看書，我都放棄了午飯。中午，同學們都出去玩，我還坐在小椅子上安靜的看書，別人叫我去玩的時候，那些聲音仿佛來自千里之外，我甚至都沒有聽見。看到《梅里山鷹》里面金薔薇開創(chuàng)了同窩養(yǎng)育兩只雛鷹的新紀元，見證它們放飛了精彩，放飛了希望，放飛了輝煌，我就開心得笑了起來。看到《兵猴傳奇》中大白牙為了守護薩蠻猴群生存的希望與綠頭烏雕同歸于盡，那場景讓我十分感動，禁不住眼含熱淚替他惋惜。有人說書中自有黃金屋，但是我覺得書中有悲傷有憂愁，有感動有歡樂，既有王者崛起，也有英雄落幕，讓我感受到了人生百味。
鄭板橋詩中說“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”，雖然每一本書表面上看似沒有情感，但是細細品讀字里行間卻流露出真情。其中的故事或帶給我以力量，或給我以感動，讓我翱翔在知識的天空，徜徉于文學的海洋，它帶給我無窮無盡的歡樂。
班級的圖書角，是我知識的加油站，是我最愛的樂園。
班級作文600字 篇7
午后的陽光沐浴在身上總讓人覺得全身暖和。我躺在陽臺的毛毯上，就好像躺在大草原上，來得悠閑自在。
腦海中突然閃過一幅幅令人發(fā)笑的畫面，竟禁不住咯咯大笑了起來。
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陳龍這個家伙天生就很白。周圍的人經(jīng)常向他討教他的美白秘籍，當我看到他那雪白公主般的皮膚，好生羨慕。但他卻總是不肯告訴我們她的美白秘籍。不說就不說唄，倒還總是到我們這兒來炫耀。
一到下課，他時不時就會搔弄起自己的褲腿，然后用蘿莉般的怪腔跟我們說：“瞧！我的腿多白！”這就是他秀美腿的全過程。所以我一直覺得他是個偽娘。
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體育課上，我心情不好。周佳楠就跑來安慰我。為了逗我開心，她站在最高一層的.看臺上，然后大搖大擺走到中間。雙腳一蹬，兩腿一岔，全身上下就風騷地搖擺起來，惹得周邊的人是哭笑不得。
接著，她又開始擺出“大力士”和“思想者”的動作。她那猥瑣的表情簡直太像鳳姐了，就跟韋澤楷“談情說愛”時一樣。惹得我是快倒在地上打滾了。
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最后就說說人妖許炎濤的傳奇故事吧。下課鈴一響，他便用他那嫵媚的眼神，風流的身姿征服了全班。第一次他巧妙地運用了“旺仔牛奶”，并且把兩瓶旺仔牛奶裝進胸口的兩個衣袋中，然后穿上校服，拉上拉鏈。雙手放在牛奶的下面，走到我們身邊，身子一抖，雙手一挺，屁股一翹，再加上他那苗條的身材。真可以稱得上是“骨感美女”了。
第二次他又用兩個紅撲撲的蘋果，惟妙惟肖地扮演出了這個角色，不負我們給予他的這個稱號。
班級中的這些趣事，能讓你每天保持一個好心情，每天擁有一個好心情，久而久之你就會愛上豐富精彩的校園生活，愛上多滋多味的學習。這么說來，有時我們真是得感謝一
下這些給我們帶來歡樂的怪咖們了。
班級作文600字 篇8
班級的趣事就好像是天上的星星一樣兒，很多很多，數(shù)也數(shù)不清。它們有的精彩，有的讓人回味，還有的讓人感到溫暖�，F(xiàn)在我就摘下一顆最大最好看的星星來跟你說一說，道一道吧！
那天，太陽熱情的照耀著大地，每一個角落它都不放過�；ǘ洹⑿〔輦兌家驗榻蛔∷鼰崆榈膿肀�，悄無聲息的縮了縮自己的身體。
這美好的畫面襯托著一群互相扔水的嬉笑打鬧的.孩子們。他們銀鈴般脆耳的笑聲編織成這世間最美麗的交響曲！
他們是誰？為什么在操場上互相扔水打鬧？為什么這樣開心？
原來這是一節(jié)自習課，同學們說教室里太熱了，央求老師給他們一節(jié)體活，讓他們在室外來一場打水仗！
看！他們在操場上打鬧的畫面真美啊！
“砰！”XX被水打中了，瞧他渾身濕濕的，真像一只落湯雞呀！只見他擦了一把臉，說：“XX，你等著我，回擊你吧！”
“啪！”又一個同學被水打中了！他的頭發(fā)在太陽的照耀下分外亮彩！
“嘩！”這只水球居然打到我身上了！身體覺得十分涼爽！怪不得他們這么喜歡打水仗呢！整個人一下子清醒了。在太陽牛哼哼的天氣里，就應該玩水！我開心的使出了我的絕殺——一個水桶的水被我扔到了三個人的頭上，看他們狼狽的樣子太爽了！
“哇哈哈”，“哇哈哈”我瘋狂的大笑。
水珠濺到小草、小花上。使得它們緊閉的身體放松了下來。它們成了我們可愛的觀眾。
打水仗讓我們筋疲力盡，于是都隨著性子，一起大大咧咧的往草地上一躺，閉著眼睛，互相談著話，嘴邊的笑容無限放大。
但是過了一會兒，我們的氣力回來了，于是又開始進入了新一輪的打水仗當中去。
學校是我們在生活中的第二個家，而班級是我們的小家，我們應該讓我們的小家一直都是開心的、快樂的……
班級作文600字 篇9
“努力，加油！努力，加油……”從寬闊的運動場上傳來了一陣陣歡呼聲和吶喊聲。仔細一看，原來是六（1）班和六（3）班同學在進行激烈的拔河比賽，那是我們第一次正面交鋒。
比賽開始了！瞧，我所在的六（３）班站在最前頭的男生在拼命地往后拉，像戰(zhàn)場上一名勇猛的虎將。跟在他身后的男生也拼命地往后拉，他們頑強拼搏的精神感染了我們班所有的同學。你看，站在一邊的女同學喊破喉嚨似地為他們吶喊助威，有的甚至還激動地跳起來！
老師在揮著往后的手勢，意思是說：用力往后拉，勝利就在你的`后面。繼續(xù)努力！同學們明白了老師的意思，決心要取得勝利。旁邊的樹木也搖擺著身軀，仿佛在說：“努力，加油！團結(jié)就是力量！”雖然經(jīng)過男同學們的奮勇拼搏，但對方的力氣更甚一籌，我班的男子撥河比賽最后落敗了。
正當大家的心情十分低落時，也不知道那位女生說了句話：“別失望，還有我們女生，別看他們班的女生高個如林，可能力氣也不太大�？傊铮覀円欢ㄒ獙ψ约河行判�，不比怎么知道誰贏誰輸，最后的勝利一定會屬于我們的！”聽了那位女生的話，女同學們重新振作起來，精神抖擻，變得斗志昂揚．從她們堅定的目光中，我看出了她們心中那團熊熊烈火是燒得那么猛烈，我也不甘心，決定要與六（１）班女同學拼個“你死我活”。
在體育老師的指揮下，雙方各拉起繩索的一頭。我的心情突然緊張起來，心一直跳個不停。比賽開始了，我們扎穩(wěn)步腳，然后一使勁把她們拉過來好長一段距離。然后又使勁再拉，老師吹起了口哨，我們第一場勝利了！大家高聲大喊，做出了一個個勝利的手勢。可在第二場，我們卻輸了，印證了那句話：驕兵必敗��！第三場，在我們女同學的團結(jié)下，我們再次勝利了。
通過這次撥河比賽，讓我明白了無論在體育上還是學習上，我們都要有頑強拼搏的精神，這樣勝利就會離我們不遠。要知道，團結(jié)就是力量！
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