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暑假的一周的心得體會

時間:2023-07-25 13:10:28 詩琳 其他心得體會 我要投稿
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暑假的一周的心得體會(通用11篇)

  有了一些收獲以后,好好地寫一份心得體會,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,以下是小編為大家整理的暑假的一周的心得體會,歡迎閱讀與收藏。

暑假的一周的心得體會(通用11篇)

  暑假的一周的心得體會 1

  為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗工作的樂趣,20xx年x月x號,xx大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院“繪新”藝術(shù)服務(wù)團(tuán)來到xx社區(qū),在此開展墻繪社會實踐活動。

  在實踐中,我們積極地搜集有關(guān)墻體彩繪的資料,通過研讀這些資料,使我充分地認(rèn)識到了墻體彩繪對室內(nèi)裝飾等的作用。通過與幼兒園老師共同商討,我們確立了我們的墻繪內(nèi)容。我們將在兩個墻體上繪制兩種風(fēng)格的墻繪,一個黑白一個彩色的,今天我們便要完成黑白墻繪。隊長對我們明確分工之后,就快速的進(jìn)入了工作的狀態(tài),開始了繪制。在繪制過程中,孩子們顯然也非常喜愛繪畫,在我們服務(wù)團(tuán)人員的指導(dǎo)下,與我們一同構(gòu)思造型、認(rèn)真大膽的嘗試不同的'內(nèi)容圖案,同時也幫我們進(jìn)行部分繪制。忙碌了一天,看著完成的作品,孩子們別提有多高興,多興奮,想必對自己的.創(chuàng)作很是滿意。

  經(jīng)過這一天的相處,我們和小朋友的感情更深了,通過參加這次墻繪實踐活動,加深了自己對墻繪的了解和認(rèn)識,還在實踐中充分地提高了自己的能力,接觸了社會,使自己在各方面獲得了全方位的提高。

  暑假的一周的心得體會 2

  暑假我還讀了很多書(但每本都沒看完,我還要培養(yǎng)一下耐心),比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著作,收獲的是《本草綱目》,因為它讓我明白了生活中許多食品和物品的藥用價值。此刻,我又準(zhǔn)備讀《山海經(jīng)》了。我這個暑假學(xué)會了基本的解方程的方法,還學(xué)會了不少數(shù)學(xué)公式;學(xué)會了不少醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、兵法、歷史的知識,并基本改掉了我經(jīng)常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。

  我這個暑假還學(xué)會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每一天都在吃過晚飯后去比賽和練習(xí)。這個活動鍛煉了我們的身體、增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊意識,讓我們感到很快樂。

  但我也有缺點,在這個暑假中,我還是那個老毛病-不懂禮貌,今后,我必須要改正這個毛病。

  我還喜歡和姐姐爭吵,并且對她很吝嗇,今后我要對姐姐大方,并與她和睦相處。

  我這個暑假過得十分有好處,因為我學(xué)到了許多知識:學(xué)會了到了高年紀(jì)級才學(xué)的課程――解方程的基本知識和方法,改正了我的`錯別字和粗心大意的毛病,還看了很多搞笑的科學(xué)電視節(jié)目,讓我學(xué)到了許多自然科學(xué)知識;學(xué)會了騎自行車、滑滑板車,參加了有好處的體育活動,還從和小伙伴玩耍的。

  暑假的一周的心得體會 3

  為加強(qiáng)暑期培訓(xùn)成果,深入研究探討高校教育形勢及教育方法,增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力。7月11日下午,藝術(shù)學(xué)院在會議室召開培訓(xùn)心得交流會,藝術(shù)學(xué)院院長李憲廣、黨總支書記周余與全體教職員共同參加此次會議。

  會上,黨總支書記周余傳達(dá)了近期上級組織文件,講解了學(xué)院人事調(diào)整的意義和作用,會場不時響起熱烈的掌聲。隨后,藝術(shù)學(xué)院教師結(jié)合教育教學(xué)以及學(xué)生管理工作實踐,依次進(jìn)行培訓(xùn)心得交流討論,各位教師踴躍發(fā)言,現(xiàn)場氣氛活躍。

  通過近期培訓(xùn)報告會,教師們收獲頗豐、感觸良深。張曉輝老師作為評估專員,強(qiáng)調(diào)了在新時代環(huán)境下,尤其是在學(xué)校評估的背景下,教師應(yīng)該積極反思教學(xué)思路以及授課方式,改進(jìn)教學(xué)過程中的不規(guī)范,做到與時俱進(jìn)。杜新貞老師認(rèn)為教師教課能力的核心是以學(xué)生為中心,處處為學(xué)生著想,在教學(xué)過程中要堅持結(jié)合將科學(xué)精神與人文精神、專業(yè)教育與人格教育結(jié)合起來,提高自身教學(xué)能力,培養(yǎng)全面型人才。陳雨瀟老師認(rèn)為輔導(dǎo)員老師要時常深入學(xué)生中去,注重細(xì)節(jié),加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識,防患于未然,更好的開展學(xué)生管理工作。與此同時,參會人員也分別就自身的感受進(jìn)行了熱烈的'交流,大家一致認(rèn)為培訓(xùn)無論從教學(xué)技法還是精神文化方面都收益頗豐。

  暑假的一周的心得體會 4

  暑假過的真快啊,一眨眼就過去了,我們又要迎接新的學(xué)期,又可以見到同學(xué)們和老師了,不知道老師和同學(xué)們暑假過得怎么樣?

  在暑假里,我過得很開心,先去了老家看外公外婆,外公給我買了很多玩具和學(xué)習(xí)用品,爸爸媽媽還帶我去了香港迪士尼樂園游玩,去紅樹林放風(fēng)箏,中山公園劃艇等等,在學(xué)習(xí)上,我每天會自覺安排時間完成各項作業(yè),每周寫一篇周記,我想現(xiàn)在我的'寫作能力也應(yīng)該提高了些,語文課本也復(fù)習(xí)了一下,讀了幾本課外書,那幾本書的內(nèi)容都非常精彩,我十幾天就把閱讀手冊寫完了,古詩背的還可以,古詩里的注釋基本上也讀了,剛放假幾天我就把數(shù)學(xué)題寫好了,每天都讀一下英語,是因為想提高英語聽讀能力,期末考我的英語考得太差了,好丟臉,所以新學(xué)期開始了,我必須得改變學(xué)習(xí)態(tài)度,要認(rèn)真學(xué)習(xí),提高每科成績,好好學(xué)習(xí),天天向上。

  我喜歡過暑假,這就是我暑假的心得體會。

  暑假的一周的心得體會 5

  對于一位大學(xué)生來說,學(xué)習(xí)固然是最基礎(chǔ)、最重要的,但是作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,我們應(yīng)該多多拓展自己的課外活動,開闊自己的視野,讓自己綜合能力得到提高!白非笞吭,超越自己”這是我們努力前進(jìn)的方向。

  這一天有一些小朋友早早地到達(dá)教室,看著這些熟悉天真的面龐常能讓我想起自己的童年時光。雖然當(dāng)年的我基本上沒有上過暑期班、培訓(xùn)班,不像現(xiàn)在的小朋友都有自己的一技之長,但生活也是豐富多彩的。在看到小朋友們的每天的成長中,為他們感到快樂,為他們的健康平安的長大而幸福。

  20xx年7月18日上午,小朋友們上了一堂關(guān)于校園暴力的講座,告訴了小朋友要拒絕校園暴力,勇敢向校園暴力說不。并且教給了小朋友遇到校園欺凌時候正確的處理方法。通過這個講座,不僅使小朋友們判別校園暴力的行為,從而約束自己的`行為和保護(hù)自己不受到傷害。在未來的生活中,相信這些小朋友們可以更加頑強(qiáng)的面對生活,平安成長。為他人為社會服務(wù)。

  日子過得總是很快。我想我們已經(jīng)習(xí)慣了這樣的節(jié)奏,對很多孩子也已經(jīng)有了不少的認(rèn)識,和孩子們一起相處的時光總是短暫但是快樂的。希望接下來能夠更加努力,為孩子們留下美好的印象。

  暑假的一周的心得體會 6

  暑假剛開始我覺得好開心,心想:又迎來一個新的暑假,終于可以放松了。一開始,我覺得放假的感覺真好,早上睡到八點多。想干什么就干什么,當(dāng)我有一天整天在房間里吃零食時,爸爸媽媽們也毫不在意。暑假里,我想快點做完作業(yè),當(dāng)然也要認(rèn)真做,做得好。

  然而這種歡喜,這種開心的情緒并不是可以持續(xù)整個暑假的。當(dāng)暑假已經(jīng)過了一個月的時候,我常常想念著學(xué)校里的'老師、同學(xué)和朋友,不知道他們暑假過得快樂嗎?馬上就是六年級的大同學(xué)了,此時心中是又緊張又害怕,前面還有什么困難等著自己。

  我突然覺得學(xué)校的一切我都很想念,考試前的壓力,課間是同學(xué)們的笑聲……用心體會,卻能發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之間的友情很純真,學(xué)習(xí)生活很規(guī)律,每天過得充實有節(jié)奏感。

  每個人在夏天時盼冬天,在冬天盼夏天,開學(xué)盼放假,放假盼開學(xué),這個想法在這個暑假特別多。

  暑假的一周的心得體會 7

  日子就是這樣慢慢的過著,在同時間賽跑的歲月里,今年的暑假也以悄然的到達(dá)了終點。其實與其說今年的暑假就要過完,倒不如更準(zhǔn)確的說成自己學(xué)生時代的暑假就快要結(jié)束了。

  因為,也許明年的這個時刻我正在自己的工作崗位上忙碌著,在感受著,在回味著那——美好的暑假時代。

  但是,回味畢竟只能代表過去,而不能預(yù)示未來。而我們要做的卻是要更好的面對未來。我們要更好的把握自己,跟上時代的步伐,去迎接未來的挑戰(zhàn)。這也許就是我們心中的一種信念吧!

  其實,人因為成長而變的越來越成熟,同時因為成熟而學(xué)會了更認(rèn)真的思考。這樣我們在做事的時候就越來越有分寸,也就喲了叫好的節(jié)奏感,從而更好的把握住事物。

  可是有時仔細(xì)的想一想學(xué)校的人是那樣的單純,很天然的,綠色的。而我們的社會卻是變幻莫測的,讓人有點無從把握。,有點畏縮。然而,事實是無情的你是必須要走入社會的,是不可以逃避的,是要一步一步的感受的,因為你是社會人。是屬于世界的,不是獨立的。

  正因為這樣我們必須要跳進(jìn)這個社會的大染缸里,去搏擊。在這個大染缸中什么事情都可以發(fā)生的,什么情況都會出現(xiàn)的。白的可以變?yōu)楹诘,黑的可以刷成白的?/p>

  想到這里的時候心中不免感到絲絲寒意,因為很為自己將來會變?yōu)槭裁礃佣鴵?dān)心——在其中是浮還是沉。想到這的時候倏地從腦海中閃出周敦頤在[愛蓮說]所說的——出淤泥而不染,濯清蓮而才不妖。這句話是說蓮花的,人若如此,善莫大也!

  這是我所考慮的。

  和以往的暑假相比我這個暑假在這樣的時期里,我更多的是選擇了思考。因為我自己感覺在實踐打工這方面的經(jīng)驗我是比較多的了而我欠缺的是更成熟的去思考問題,所以我要用自己的思考去感受暑假,去感受社會。從而找到自己在社會上的實際的地位,知道自己的不足,了解自己,這樣才能更好的為以后的`參與社會打下較為完備的思想基礎(chǔ)。

  這樣以后干起自己的事業(yè)的時候就會更加得心應(yīng)手,才能更好的去施展自己的才華,表現(xiàn)出自己的才藝,不是為了誰,而是為了自己心里的目標(biāo),為了自己的價值,讓自己活的更精彩!我想也只有這樣才能打出一個未來。這也是急需要證明的。

  當(dāng)然,僅僅憑自己現(xiàn)在的所學(xué)是不能夠創(chuàng)造出什么精彩的,還必需在今后的工作生活里不斷的充實自己,努力的提高自己,也只有這樣才可以打造一個精彩的未來!因為活著便精彩。

  上面所語是自己的一點感受和體會,也可以是為了以后的一種宣言吧!是要鼓勵自己,鞭策自己,為的是讓自己提高,為了是自己將來有所成就。好了,該努力時就努力。

  感受頗多,不能詳述,只有好好的去感受。感受什么?感受暑假,感受未來。這是需要超前意識的,但愿自己可以,這樣也就滿足了。

  暑假的一周的心得體會 8

  在暑假中,有許許多多的故事,傷心事,快樂的事,愛的故事,痛苦的事。

  這一天,我爺爺騎著電動車載著我去舅舅家,來到舅舅家后,才發(fā)現(xiàn)人都不在家,怎么喊門都不應(yīng),然后,我聽說外婆和臨近的張奶奶一起去打牌了,我就連忙跑進(jìn)馬奶奶的'茶館,一看,不在,我剛準(zhǔn)備離開的時候,奶奶突然出現(xiàn)了,立即把鑰匙給我,說:“不要忘記關(guān)門!被氐郊液,把門關(guān)了,上去發(fā)現(xiàn)表姐、表弟他們倆在一起睡覺,我于是把他們倆一一給吵醒了。

  他們倆醒了之后,他們眼睛還沒睜開,便說:“是誰把我給吵醒了呀?”一睜開眼一看原來是我。他們倆就把我急忙地抱住了,然后我們一起開始玩電腦,我們把超級瑪莉一起打開,準(zhǔn)備開始玩,第一關(guān)玩了半天才玩過,第二關(guān)試了很多次還是玩不過,于是,我們便不玩了,然后就把電腦給關(guān)了,我便接著開始玩乒乓球去了。

  剛開始我一打,他一接,我一抽,他一擋,來來回回打了半天,我們還是沒分出勝負(fù),后來我們都玩累了,于是我們便回到家里接著玩別的游戲。

  到了家后,我們就開始看電視。我們在看王小丫主持的節(jié)目,我們猜問題,猜對了的獎一顆糖吃,而我卻一沒吃到,然后他們對我說:“三個人吃東西才夠勁嗎?”就給我了幾顆糖吃,最后說著笑話,準(zhǔn)備走時,他們還用目光送著我。

  在暑假中有許許多多有趣的事,但比不過親情,友情,事情的本質(zhì)就是人與人之間有一點點情誼,這才會出現(xiàn)有趣的事,我會永遠(yuǎn)記住這件事的,我永遠(yuǎn)會記住這一個有趣的暑假的,我永遠(yuǎn)會記住曾經(jīng)陪伴過我成長的人,相信吧,我不會忘記這所有,所有的事,物,人的!

  暑假的一周的心得體會 9

  轉(zhuǎn)眼間,暑假已經(jīng)接近了尾聲,在這個暑假里我有許多回憶。

  暑假是我們的快樂假期,它讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之后放松和休息,在這個暑假里我去了許多地方,錦江樂園我最值得回憶,錦江樂園里面十分有趣,我首先玩了鬼屋,我和朋友們乘著一輛鬼車緩緩的進(jìn)去。里面黑沽隆冬的,突然,紅光一閃,一個穿著紫色衣服的`骷髏正對著我們嘿嘿地笑著,把我們嚇的一身冷汗。最恐怖的是我們的車子突然來了一個急剎車,一個灰色的棺材擺在我們的面前,一個死人骨頭跳了出來,我被嚇的半死。我越看越恐怖,最后連看都不敢看了。我們下車的時候還有一些人緊緊的捂住臉。

  在錦江樂園里還有許多好玩的東西,如:云霄飛車,摩天輪,海盜船……我們都玩得十分開心。直到太陽都落山了,我們才依依不舍的離開了錦江樂園。

  我喜歡這個多姿多彩的暑假,但是快開學(xué)了,我們必須把所有精力都要放到學(xué)習(xí)上來,不要一直沉迷在暑假之中。

  這一次的暑假我過的十分快樂,我期盼著下一次暑假的到來。

  暑假的一周的心得體會 10

  這個有趣的暑假雖然馬上就要過去了,但是這段時間的快樂與辛酸卻深深地印在了我的心里,怎樣也抹去不掉。

  這個暑假我參加了英語培訓(xùn)班,當(dāng)我上學(xué)的第一天我上課十分積極認(rèn)真,老師在同學(xué)的面前夸獎我,心里別提多高興了?墒窃诤髞韼滋炖镂衣淖兊抿湴磷源罅耍险n開小差,不注意聽講,導(dǎo)致在考試中錯了兩個單詞。當(dāng)領(lǐng)到試卷的那一刻心里別提有多后悔了。兩個單詞!只差兩個單詞我就全對了。早知道當(dāng)初就應(yīng)該認(rèn)真聽講,不驕傲不自大,就能取得優(yōu)異的成績。不過在我暑假生活中也有許多開心的事!

  今天是一個陽光明媚,秋高氣爽的日子!我和同學(xué)在家里表演自己的拿手好菜。首先我炒了平時小孩子們都喜歡吃的`土豆皮去掉,洗干凈,再一個一個的切成了土豆絲,開鍋啦!放油,開炒,這是冒出了許多油煙,聰明的我,趕快打開了油煙機(jī),油煙全沒了。不過多久一盤香噴噴的土豆絲就OK啦!同學(xué)還說我的土豆絲“色香味俱全”,真想馬上嘗一嘗。我說:我們開吃吧!哇,這味道真是叫好,真想時間就停留這一刻,讓我慢慢地品嘗這快樂的滋味。

  這個暑假有喜,有憂,有笑,有淚。過得非常精彩,豐富。下一個暑假我一定要更加快樂。這就是我的暑假,你的呢?

  暑假的一周的心得體會 11

  “痛苦著、忙碌著而收獲著、快樂著……”

  今年暑假是我忙碌的一年,在11天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中,有11位專家精彩的講座、有7個小組43位學(xué)員齊心協(xié)力的合作設(shè)計復(fù)習(xí)課并分工說課、自學(xué)、博客交流……,期間我還要參加不同的考試和上課考驗。所以非常真誠地感謝薛仕靜老師和徐建滿老師這些天的關(guān)心和照顧,讓我們感受到的不僅是專業(yè)的學(xué)科知識,更多的是一個培訓(xùn)集體的溫暖。

  今年暑假也是我收獲的一年。復(fù)習(xí)課的有效性可謂是難上加難,是老師們最痛苦不堪的,而我就是帶著這樣的困惑來參加這次“復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)”的培訓(xùn)。經(jīng)過這11天精心安排系統(tǒng)而實用的學(xué)習(xí)和交流,讓我受益匪淺:從王耀村老師的《從生本課堂談教學(xué)的有效性從素材到試題》、謝杰妹老師的《基于“問題”的初中科學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)策略》、胡玫老師的《試卷講評課的教學(xué)策略》、李孝昂老師的《復(fù)習(xí)課內(nèi)容的整合策略》、陳慧誠老師的《漫談變式教學(xué)在復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用》、薛仕靜老師的《主題式復(fù)習(xí)課的應(yīng)用策略》、董愛敏老師的《概念圖在復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用》、黃鵬飛老師的《例談初中科學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計策略》、陳鋒老師的《中學(xué)科學(xué)有效教學(xué)的.思考與探索》、陳志偉老師的《中學(xué)生科學(xué)探究能力的養(yǎng)成》、到徐承楠老師的《模型方法在初中科學(xué)教學(xué)中應(yīng)用》,其中貫穿了問題整合策略、概念圖、模型方法和探究能力培養(yǎng)策略等等。其中引起我共鳴的`是陳志偉博士的觀點,他結(jié)合了各國案例,給我們傳達(dá)了一個信息,且探究能力不是一朝一夕能夠教出來的,而是在長時間的探索過程中培養(yǎng)出來的。所以,復(fù)習(xí)課要以學(xué)生的為出發(fā)點,聯(lián)系生活實際,遵循求知規(guī)律,那么無論是哪一種策略或哪一種方法,結(jié)合學(xué)生能否融會貫通地運用所學(xué)知識,并領(lǐng)略知識的方法及情感態(tài)度價值觀而會起到事半功倍的作用。

  我們小組抽到的復(fù)習(xí)課設(shè)計課題是八下《空氣與生命》,經(jīng)過小組討論我們采用的復(fù)習(xí)方式是“主題——組織方法型”,由生活情景引入,從教學(xué)策略(整合)、教學(xué)流程(變式)、(問題)預(yù)設(shè)與生成、設(shè)計的亮點、到知識網(wǎng)絡(luò)(概念圖)。(用薛老師的話)我們的特點是:具有合作、科學(xué)探究、實事求是精神。不知經(jīng)過N年后,大家還會記得2012年曾有43+2位組成的暑假90學(xué)時培訓(xùn)集體,而且其中還有一位名叫王曉展。

  經(jīng)過這次培訓(xùn),讓我感到“收獲著而快樂著”,要上好復(fù)習(xí)課,必須結(jié)合新課標(biāo)的各種教學(xué)理念,堅持不斷地“學(xué)習(xí)、閱讀再學(xué)習(xí)”,相信我們的教育會越來越絢爛!

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