實(shí)用的班級作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的班級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
班級作文 篇1
這是一個團(tuán)結(jié)和諧的班級，我們的班旨是：和諧團(tuán)結(jié)，效率第一！這個班級給人帶來歡樂、帶來溫暖、帶來呵護(hù)。當(dāng)然，總免不了偶爾的吵鬧與不滿。
兩年來，有悲傷有快樂，一起經(jīng)歷、體驗(yàn)了生活與學(xué)習(xí)的酸甜苦辣、喜怒哀樂、悲歡離合。入學(xué)時的懵懂、無知到結(jié)束時的成長與感情，這段時間的我們很快樂，很滿足。軍訓(xùn)的歷程，雖然很累很辛苦，但卻很快樂很溫馨，軍訓(xùn)期間的團(tuán)結(jié)，休息時間里，大家唱著嘹亮的軍歌，體驗(yàn)著軍隊的生活，有苦有樂，是一段難忘且又美好的時光。比賽場上奮勇拼搏的精神，無論名次的高低都不重要，重要的是過程，難得的是那份團(tuán)結(jié)，那股力量和那份努力的心。
在課堂上，有快樂、有喧鬧，大多時候，課堂上的氛圍總讓人歡樂，答題的爭辯與偶爾的玩笑總能給人帶來笑容，讓人感到愉快。說實(shí)話，假如有辯論賽，我覺得班里的人才很多，她們頭腦靈活，反應(yīng)敏銳，連我自己都自愧不如。每次的公開課，大家總會很積極，課堂氣氛很愉悅，很和諧，總能給人帶來好的印象。一直以來，我們班一直掛著文明班級的稱號，這都離不開大家的共同努力和表現(xiàn)，文明班級的稱號給集體帶來了榮譽(yù)感，記得有位老師曾說過，這個稱號對我們班來說是一份榮譽(yù)，也可謂是名副其實(shí)�？飚厴I(yè)了的時候，班里還獲得了班級文化建設(shè)的三等獎，這也是大家精心布置，共同努力所獲得的'。在布置班級的時候，班里同學(xué)們很團(tuán)結(jié)，很努力，大家都在精心的布置我們共同的班級，提出各種想法，一起動手，這讓我看到了一個班級的溫馨與和諧。當(dāng)然，有時這個班級也會產(chǎn)生矛盾，偶爾的小矛盾與不滿，但事情總會過去，雨過便是晴天。
11會計班，相處了兩年的班級，相信大家多多少少都對這個班級有了感情。這兩年來，也要謝謝我們的班主任，一直辛苦、盡心盡力地管理著我們這一個班級。當(dāng)我們在為考試做準(zhǔn)備時，是她為我們找資料，考試大綱，還給我們每人復(fù)印了一份沖刺寶典；當(dāng)我們準(zhǔn)備去考試時，是她陪著我們坐車去考試，連續(xù)三天，這些本來班主任是不用去做也沒有義務(wù)要這么去做，但班主任還是這么盡心地為我們做著。很謝謝班主任，為這個班級所付出的一切，相信大家都能夠理解，體會到班主任所做的一切。我們這一個班級，雖然有時候令班主任傷心，但我想也有給班主任帶來快樂的時候吧！這個班級，給人帶來快樂與關(guān)心，所以生活在這個班級可以說很幸福！
一個會給人帶來快樂，讓人成長有著深刻印象的我們的班級——11會計班。我想說：因?yàn)橛辛诉@一個班級，我成長了許多，快樂了許多也改變了許多，甚至讓我感到滿足。謝謝，謝謝11會計班的老師與同學(xué)們，謝謝老師對我的鼓勵、支持與信任；謝謝同學(xué)們對我的尊重、肯定與支持還有謝謝你們的關(guān)心，進(jìn)入這個班級，能夠認(rèn)識你們，讓我感到很幸運(yùn)同時也給我?guī)砹丝鞓�，讓我體驗(yàn)到了各種各樣的感覺，這是一個難忘的經(jīng)歷也是一個美好的回憶，美好的夢！畢業(yè)時刻，看著一個個離走的身影，感覺有些不舍，看著班主任看著班里的一切感到不舍時，感覺有些心酸，千言萬語，我代表我個人及全班謝謝我們的班主任。最后，祝福老師還有同學(xué)們，祝大家工作順利、幸福美滿、笑口常開、開心快樂每一天！��！
班級作文 篇2
“時間像握在手中的一把細(xì)沙，在一點(diǎn)點(diǎn)流逝著”，轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)一個月了，我們送走了一個金秋的九月，又迎來了一個全新的十月，在這一個月中，我們七（12）同學(xué)共同進(jìn)步了很多很多，就讓我們一起來看看吧！
美化小組功勞大
在這一個月以來，我們班有一個小組一直在為班級無私的奉獻(xiàn)著，它就是——美化小組。一天下午，當(dāng)我上完足球操回到教室的時候，我被眼前的一幕驚呆了：“這是我們七（12）班的教室嗎？我不會在做夢吧？”看，教室外面粗糙的墻壁換上了“新裝”，都“穿”上了五彩繽紛的手工畫和那精美的手工剪紙，我忍不住用手輕輕的撫摸了一下，做工是那么精細(xì)，包裝是那么完美，我都不敢相信這是我們的教室，這是誰的杰作呢？哦！肯定是我們班聰明能干、心靈手巧的'美化小組成員：張怡、劉鑫檸、楊荊茵、任展寧等同學(xué)，是她們裝扮了我們的教室，使我們的教室變得賞心悅目。這不僅僅是展現(xiàn)了她們的才藝，更體現(xiàn)了我們七（12）班團(tuán)隊合作精神，我要為她們點(diǎn)贊！
遵紀(jì)守規(guī)講文明
在短短一個月，我們在萬老師嚴(yán)厲的監(jiān)督和孜孜不倦的教導(dǎo)下，養(yǎng)成了諸多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把德育導(dǎo)航展現(xiàn)在每個同學(xué)的一言一行當(dāng)中，如同學(xué)們知道按時到校，按時回家，不遲到，不早退，知道課間不瘋狂打鬧，知道上完地理課，會把地球儀擺回老師指定的位置，并擺放得整整齊齊，大家還知道第一節(jié)課下了，要把第二節(jié)課的書本拿出來預(yù)習(xí)等等。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好習(xí)慣不僅體現(xiàn)了我們班每個同學(xué)遵紀(jì)守規(guī)講文明的自覺性，更體現(xiàn)了我們茂華中學(xué)的校風(fēng)，我們七(12)的班風(fēng)、班規(guī)，我要為全班同學(xué)點(diǎn)贊！
交作業(yè)速度快
在才開學(xué)一個星期的時候，我們每天上午和下午，交作業(yè)的時候都會磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，總會用很長很長的時間才能完成，而且還非常的吵鬧，但是，在近三個星期中，交作業(yè)的速度發(fā)生了很大的變化，不僅快，而且講紀(jì)律有秩序，都是用2-3分鐘來完成的，這其中的奧秘就不言而喻---萬老師教導(dǎo)有方，我要為敬愛的萬老師點(diǎn)贊！
“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級”這句話將會成為我的座右銘，我會永遠(yuǎn)的銘記在心，它會鞭策我去奮斗，去向前沖，我會為我自己爭光，同時也為七（12）爭光。
班級作文 篇3
學(xué)校教學(xué)樓四樓最西邊的教室，就是五（6）班，那是我們溫馨的教室。
走進(jìn)坐北朝南的教室，只見東面一塊大黑板，老師們在黑板抬前頭認(rèn)真寫字的樣子，浮現(xiàn)在我眼前。黑板下靠北墻和南墻各有一張桌椅，那是老師批改作業(yè)的地方。老師們看到潦草的錯誤滿天飛的作業(yè)時就會氣休休的，看見字跡工整準(zhǔn)確率高的作業(yè)時當(dāng)然滿臉的欣喜，這里留下老師們的感情的記憶。兩張辦公桌中間的電腦臺干凈整潔，書本、尺子、粉筆都有序的擺放著，我仿佛看到奮力講課的老師，時而嚴(yán)肅，時而親切。
教室中間是學(xué)生們坐的桌椅，46張，整整齊齊的擺放著。我們一天里做的事情幾乎都在這里：聽課，作業(yè)，看書，嬉戲……就連情緒也在這兒變化:開心，悲傷，興奮，焦急……教室北邊的窗臺上，有好多盆綠悠悠的植物，在亮光透北窗照進(jìn)來，顯得格外美麗，給嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)場合帶來勃勃生機(jī)。教室南墻上是“中小學(xué)生法則”和“星星火炬手”的墻報，“星星火炬手”的版面上都是優(yōu)秀學(xué)生的照片和自我介紹。
教室西墻也有一塊黑板，是同學(xué)們畫黑板報的地方。那兒也曾留下過我的'筆記，每到更換板報的日子我們就忙碌了――跑上跑下，搜找資料，努力構(gòu)畫，認(rèn)真書寫。
板報上面掛一個不起眼的鐘，它十分重要，給我們時間感，讓我們做事有規(guī)律，提醒我們不再遲到。就連吳老師也得遵從它，有次吳老師遲到了，這個鐘讓她信守承諾，當(dāng)天她失去了布置語文家作的資格。
這是一個非常普通的教室，卻是留住我們美好的回憶的地方。
班級作文 篇4
23個男孩、18個女孩，加上一位富有魅力、幽默風(fēng)趣的班主任，就組成了我們這個大集體——四（4）中隊。
或許在某些人眼里，我們班并不是一個好的`班級，可能是因?yàn)槲覀儼嗷钴S的男生比較多，自控能力差，不能很好地遵守課堂紀(jì)律。但我覺得我們班是一個最優(yōu)秀的班級！
這是一周的第一天，早上的陽光十分舒服。早讀時一開始有點(diǎn)亂，但徐老師來了，大家就認(rèn)真早讀了，提醒李潤琦。晨會上邵逸梵和張笑寒講話，批評一次。第一節(jié)數(shù)學(xué)課大家都很好。第二節(jié)課是語文課，有許多同學(xué)積極舉手發(fā)言，但孫凱文和李潤琦在讀課文時笑嘻嘻。陽光體育批評邵逸梵、李潤琦、陳逸凱、和鄭丞屹在講話，表楊施敏。第三節(jié)課還是語文課，有些同學(xué)有有所松懈，但總體不錯，表楊全班。第四節(jié)課是科學(xué)課，羅老師給我們做了有趣的試驗(yàn)，課堂里有李潤琦、章珺杰、許蘊(yùn)川、蔡昊哲、鄭丞屹，重點(diǎn)批評孫凱文。
中午時大家都在自修，很安靜，表揚(yáng)全班。
下午到了，陽光似乎更你和了些，灑在身上很舒服。第一節(jié)課是音樂課，老師讓我們復(fù)習(xí)，表楊葉亭君、各周嗥，批評孫凱文、張笑寒、李潤琦、沈乾天下等人。第二課英語課讓我們很興奮，因?yàn)槔蠋熞计谥锌荚嚦煽兞�。我們班成績非常不錯，平均分95。2分，人年級第三，困難班不表楊，批評李潤琦。
班級作文 篇5
在我所生活過的集體生活中，總感覺到我們班的好人好事最多，我覺得生活在這個集體里感到驕傲和自豪。
有一位從外校轉(zhuǎn)學(xué)到我班來學(xué)習(xí)的小權(quán)同學(xué)，每當(dāng)考試的時候，都感到頭暈?zāi)X漲，心理很害怕。班長小英同學(xué)對于這個問題有很深刻的了解，為了能幫助小權(quán)同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)動我班的優(yōu)秀生輪流輔導(dǎo)小權(quán)同學(xué)，耐心幫助教他解答問題，使小權(quán)同學(xué)明白的道理，掌握解題的技巧和方法，再加上小權(quán)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時間的努力，成績從原來不及格逐步上升到80多分，對于這件事，小權(quán)同學(xué)感到生活在這個溫暖的集體里真幸福。
有一次，我班的徐爾謙同學(xué)在值勤的時候，撿到一串鑰匙，及時地交給少先隊輔導(dǎo)員。經(jīng)過調(diào)查，把鑰匙還給了主人，那位丟失鑰匙的同學(xué)不禁激動地對徐爾謙同學(xué)說：“謝謝！”，而徐爾謙同學(xué)回答說：“這是我應(yīng)該做的�！�
提起好人好事，最令人感動的是傻小子清理排水溝的故事。傻小子是我們班的李潤賢同學(xué)，做事有點(diǎn)兒的急躁。他圓圓的`臉，大大的耳朵，目光炯炯有神，不大不小的嘴里長著一雙潔白的牙齒，還有一頭黑油油的頭發(fā)，身材不算很高，平常穿著一身整潔的校服，可為什么叫他為“傻小子”呢？讓我來告訴大家吧，有一天星期五，我們清掃教室，女同學(xué)們掃地板，男同學(xué)們提水，可門口的排水溝堵塞了，水積滿了教室，李潤賢馬上卷起袖子，把手伸進(jìn)了排水溝里，掏出許多臟物，有紙、鉛筆和礦泉水瓶等，排水溝終于能排水了，可李潤賢的身上到處都是污泥，還發(fā)出一股臭味，老師問他：“累不累？”他說：“不累”，老師叫他休息，可他還是繼續(xù)跟同學(xué)們干得滿頭大汗，豆大的汗珠往下流，同學(xué)們都叫他為“傻小子”，但他微笑對同學(xué)們說：“如果做好人好事是傻小子的話，我愿意做傻小子�！甭犃怂f的話，同學(xué)們都被感動得流淚，以后再也沒有人說他是傻小子了。
像這樣的好人好事不勝枚舉，總之，只要你置身于這個集體里，保證你隨時都可以發(fā)現(xiàn)我們身邊的好人好事。
班級作文 篇6
開學(xué)了，我就是六年級的學(xué)生了，我走進(jìn)了教學(xué)樓，張老師給了我一份分班通知，六年級的四個班分成了五個班，我被分到五班。
我剛走進(jìn)我的“大家庭”就感覺到了溫暖和諧的'氣息，我找了一個位置坐下來。楊老師進(jìn)來了，楊老師先做自我介紹，然后開始發(fā)表他的長篇大論，其中印象對我特別深刻的是做人的道理，團(tuán)結(jié)的力量和集體榮譽(yù)感。同學(xué)們在這個大家庭里相互幫助，同學(xué)之間說說笑笑就像是一家人一樣。
雖然有時男生會和女生吵吵架，但那只是開開玩笑，同學(xué)們真是親得像一家人了，六年級五班就是這個大家庭。楊老師對我們說：“同學(xué)們，我們六年級五班是由大家組成的班級，大家庭應(yīng)該相互幫助，相互尊重，我接到這個班集，就一定要為班集盡份力，使六年級五班成為年級第一。
無論是在成績上、品德上，還是衛(wèi)生上，都必須是年級第一！”同學(xué)們開始激動了�！坝袥]有信心？”“有！”同學(xué)們熱血沸騰，都希望自己能為班集體盡份力。我們要成為年級第一！我們要為班集體增光彩！
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