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學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2022-05-25 16:28:18 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【精選】學(xué)期計(jì)劃模板錦集7篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)期計(jì)劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】學(xué)期計(jì)劃模板錦集7篇

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  你們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來參加我們今天的家長會(huì),你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

  中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作,今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效!蔽蚁脒@句話是對(duì)我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”,這也是今天我們召開家長會(huì)的目的。在上學(xué)期里, 主題活動(dòng)的開展中,家長們幫助收集材料、圖片,各種活動(dòng)積極參與配合等,對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。

  一、介紹班級(jí)情況及本學(xué)期工作重點(diǎn)

  這學(xué)期,我班新增了5新生,現(xiàn)共有29人,孩子們各方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園 的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的 他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問題:1、部分孩子的注意力不集中,總喜

  歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事;2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子 很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,來源于孩子生活的課, 以游戲?yàn)橹?讓他們?cè)谕嬷袑W(xué),一次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣,對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,我們會(huì)在下課后個(gè)別談話,積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱徽n 堂中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,這是對(duì)人的禮貌。(舉例)

  首先感謝家長在上學(xué)期對(duì)我們工作的支持與配合。在主題活動(dòng)的開展中,家長們幫助收集材料、圖片,各種活動(dòng)積極參與配合等,對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。本學(xué)期我們預(yù)設(shè)了九個(gè)主題活動(dòng),在主題活動(dòng)中,我們會(huì)帶孩子走進(jìn)社區(qū)、體驗(yàn)大自然,當(dāng)然還需要家長們的支持與配合。

  生活習(xí)慣方面,我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣特別好。每天中午我們兩老師都認(rèn)真負(fù)責(zé)地照顧他們,吃中午飯和午休,孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,希望家長在家也能夠多給孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子的生活自理能力。

  親子活動(dòng):五月份“才藝大比拼”六月份“慶六一”。希望家長提前為孩子準(zhǔn)備好才藝。

  二、長配合的工作。

  1.為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),

  希望家長能盡量讓孩子在8:00之前來園。

  2.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故發(fā)生。另外,孩子有事不上幼兒園一定要請(qǐng)假。上學(xué)之前請(qǐng)家長先檢查孩子的口袋, 不要讓孩子帶一些東西以免發(fā)生危險(xiǎn)。

  3.幼兒的收費(fèi)問題。

  三、家長自由發(fā)言提出寶貴意見。

  我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長,力求做到令每位家長放心、滿意!

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  為搞好新學(xué)期的班級(jí)管理工作,現(xiàn)將高二第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃大體工作安排如下:

  一、認(rèn)真建立班級(jí)規(guī)章制度和班級(jí)考核制度,使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動(dòng)。上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級(jí)規(guī)章制度,經(jīng)過一學(xué)期學(xué)生反應(yīng)是不錯(cuò)的,本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研究班級(jí)規(guī)章制度的完善問題,總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和不足,力爭進(jìn)一步提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣。

  二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,既包括學(xué)習(xí)也包括生活,進(jìn)一步提高他們的成績和在年紀(jì)的競爭力;對(duì)于差生多找他們他們談話,認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化,尋找思想上的閃光點(diǎn)和開展思想工作的突破口,鼓勵(lì)他們趕上去;特別是對(duì)貧困生,做好他們的思想工作,使他們丟掉包袱,輕裝前進(jìn),努力思想人生價(jià)值,不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。

  三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體注意觀念和主人翁意識(shí),心胸開闊,顧全大局,讓學(xué)生自覺地維護(hù)集體榮譽(yù),樹立我班的良好形象,

  四、指導(dǎo)班干部開展工作,做好日常班級(jí)管理工作。發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用,百分之百杜絕e性事件的發(fā)生,堅(jiān)決抵制社會(huì)上的一切歪風(fēng)邪氣向班級(jí)進(jìn)攻,使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。

  五、注意調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的教育因素。我力爭做到:不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,進(jìn)行溝通和交流,及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),聽取他們的意見和建議,明確把握班級(jí)的動(dòng)向。

  六、大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題,組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn),組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,相互取長補(bǔ)短,力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 每次月考結(jié)束以后,及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。

  我相信,只要努力,加上全班同學(xué)的默契配合,我一定會(huì)把我班打造成全體班級(jí)中最出色的一個(gè)。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,以進(jìn)步課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的治理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,以嚴(yán)、勤、謙、拓的工作作風(fēng),教好書育好人,全面優(yōu)化xx小學(xué)教育教學(xué)治理。

  二、工作目標(biāo)

  1.以制度為保障,繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)治理,確保我校教學(xué)工作正常有序開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量,向40分鐘要質(zhì)量。

  2.搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作,確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。

  3.狠抓學(xué)生德育工作。堅(jiān)持育人為本,強(qiáng)化全員德育。德育工作要面向全體、關(guān)注全校,體現(xiàn)時(shí)代性、進(jìn)步性、有效性。

  4.開齊開足課程,控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量。

  5.學(xué)校班子成員工作合作,以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平,注重研究課堂教學(xué),注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。

  三、工作措施

  (一) 教學(xué)秩序常規(guī)

  1.嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表,不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課,若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,嚴(yán)禁缺課。

  2.上課期間,上課老師不得帶移動(dòng)通訊設(shè)備進(jìn)入課堂,非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室,有特殊情況,經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。

  3.上體育課的教師,課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé),不得放任自流。

  4.認(rèn)真對(duì)待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生,嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。

  (二) 備課常規(guī)

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。教師應(yīng)寫好課后反思,總結(jié)亮點(diǎn),發(fā)現(xiàn)不足。

  2.任何教師不得無教案進(jìn)教室上課。

  3. 可將教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)作業(yè)設(shè)計(jì)等用卡片或者直接寫于教科書上。

  (三) 課堂教學(xué)常規(guī)

  1.課堂教學(xué)要情緒飽滿,要尊重學(xué)生人格,處理題目避免急躁粗暴,不得有傷害學(xué)生自尊心的做法,要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合,努力進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  2.課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),努力進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3.教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課,不遲到、不早退、延遲下課。

  4.上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué),教態(tài)要親切、耐心、誠懇,板書要規(guī)范、清楚、端正。

  5.要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,留意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性。

  (四) 作業(yè)常規(guī)

  1.作業(yè)要精心選擇,要嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量。一、二年級(jí)留半個(gè)小時(shí)家庭作業(yè),其他年級(jí)家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。

  2.嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3.作業(yè)要全收、全批、全改,要及時(shí)、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評(píng)。提倡寫激勵(lì)性的批語。

  (五) 教研活動(dòng)常規(guī)

  1.學(xué)校教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開展,參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請(qǐng)假,并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓(xùn)和校本教研,不斷提升自身素質(zhì)和能力。

  2.每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題,充實(shí)的內(nèi)容、具體的記錄,要充分體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性。

  3.鼓勵(lì)教師間參加聽評(píng)課學(xué)習(xí),每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié),校委會(huì)成員每學(xué)期聽課不得少于40節(jié),并作好聽課記錄。

  新課程改革是個(gè)重大課題,每個(gè)教師都是參與者和實(shí)踐者。如何在深化改革的過程中,全面做好學(xué)校、教師、學(xué)生三者之間的工作,讓教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué),更有活力,是一個(gè)永恒的課題。我們唯有向著“辦人民滿意教育”的重任這個(gè)目標(biāo)竭盡全力,努力奮斗,才能百尺竿頭,更進(jìn)一步!

  附:月份安排:

  八月份:

  1. 8月27日教師到校。組織教師觀看名師教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)討論等,并寫觀后感。

  2.組織教師參加小學(xué)學(xué)科教學(xué)教師通識(shí)培訓(xùn)。

  3.教務(wù)處根據(jù)文件要求及教師情況,進(jìn)行課程安排,為開學(xué)作好準(zhǔn)備。

  九月份:

  1.9月1日舉行開學(xué)典禮,9月2日正式上課。各班認(rèn)真做好開學(xué)“四個(gè)一”活動(dòng)。

  2.執(zhí)行三表,鞏固學(xué)額,做好其實(shí)事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。

  3.做好材料的收集整理工作,做好迎接鎮(zhèn)第一輪期初工作檢查工作。

  4.組織見習(xí)期教師參加培訓(xùn)。

  5.組織教師參加市數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

  6.組織教師訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員,準(zhǔn)備參加20xx年度小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  十月份:

  1.加強(qiáng)新教師教育教學(xué)能力的指導(dǎo)培訓(xùn),發(fā)揮師徒結(jié)隊(duì)功能,提升新教師各教育管理能力。

  2.新教師做好鎮(zhèn)教研組隨機(jī)聽課準(zhǔn)備。

  3.根據(jù)實(shí)際情況,組織教師參加上級(jí)有關(guān)活動(dòng)及比賽。

  十一月份:

  1.組織進(jìn)行期中質(zhì)量普查(第十周),進(jìn)行階段小結(jié),研究輔差措施。

  2.教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面家訪。

  3.繼續(xù)做好新教師指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。

  十二月份:

  1.開展“12.9”愛國運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)及“學(xué)會(huì)感恩”主題教育。

  2.組織英語教師參加鎮(zhèn)小學(xué)英語教師演講比賽。

  元月份:

  1.學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(第二十周)

  2.各種資料整理歸檔。

  3.總結(jié)20xx年秋季教務(wù)工作,擬定20xx年春季教務(wù)工作計(jì)劃。

  4.學(xué)期結(jié)束:

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  一、基本情況介紹

  本屆高三學(xué)生語文基礎(chǔ)較為薄弱,從期末考試看來,學(xué)生對(duì)考綱規(guī)定的高考考點(diǎn)知識(shí)掌握得還不夠牢靠。許多學(xué)生對(duì)高考考什么,怎么考,僅有一點(diǎn)模糊印象。另外,學(xué)生素質(zhì)的參差不齊也為今年的高三語文復(fù)習(xí)工作增添了一定的難度。

  我們高三語文備課組共有5位成員,有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,也有精力充沛、思維活躍和新教師,大家決定同舟共濟(jì)、群策群力、齊心協(xié)力打好高考這場大硬仗。

  二、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想

  在圍繞《大綱》的基礎(chǔ)上,依據(jù)高考《考試說明》,結(jié)合本屆學(xué)生實(shí)際情況,復(fù)習(xí)備考工作扎實(shí)有序地開展。既要對(duì)語文基礎(chǔ)知識(shí)作系統(tǒng)的切塊復(fù)習(xí),又要重視提高學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決具體問題的能力。復(fù)習(xí)時(shí)據(jù)不同階段的特點(diǎn),把專題復(fù)習(xí)和語文綜合訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,教給學(xué)生相關(guān)考點(diǎn)的解題方法和解題技巧,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì),對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo),力求讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所得,學(xué)有所成。

  三、復(fù)習(xí)階段劃分

  根據(jù)我校高三復(fù)習(xí)工作的整體安排,結(jié)合我校語文教學(xué)工作的實(shí)際,本學(xué)期語文復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三個(gè)階段。

  20xx。2,23-3。23

  以學(xué)習(xí)第六冊(cè)文言文單元及文言文閱讀復(fù)習(xí)為主,中間安排適量的語文綜合訓(xùn)練,點(diǎn)面結(jié)合。綜合訓(xùn)練每周一次,周末進(jìn)行。

  20xx。3。27-5。5

  以現(xiàn)代文閱讀及寫作訓(xùn)練為主。對(duì)第一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的反思、回顧,做好語文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)的查漏補(bǔ)缺工作。綜合訓(xùn)練每周一次。

  20xx。5。9-6。5

  用這個(gè)時(shí)間對(duì)一模、二模進(jìn)行反思、分析,做好語文知識(shí)的查漏補(bǔ)缺工作,然后進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,同時(shí)關(guān)注高考的最新信息,對(duì)高考熱點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練。

  四、具體做法和措施

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》,深入研究高考試卷,加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性。

  2、加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮集體智慧,打團(tuán)體戰(zhàn),精心備課,確保質(zhì)量。

  3、切實(shí)提高練習(xí)質(zhì)量,講求語文教學(xué)效益,注重語文復(fù)習(xí)的實(shí)效性。

  4、堅(jiān)持做到精選、精講、精練、精評(píng),抓牢抓實(shí)備課、上課、課外輔導(dǎo)等復(fù)習(xí)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),力爭做到一著不讓,

  五、本學(xué)期使用的復(fù)習(xí)資料

  1、《世紀(jì)金榜》延邊大學(xué)出版社

  2、《高中總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)》西苑出版社

  3、《最后沖刺----模擬試卷》江蘇人民出版社

  六、復(fù)習(xí)工作的具體安排

  1、每周一次綜合訓(xùn)練,周末進(jìn)行;每周1-2節(jié)講評(píng)試卷;每周一篇作文,貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)過程。

  2、結(jié)合高考熱點(diǎn),進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  一、幼兒發(fā)展情況分析

  我班現(xiàn)又23個(gè)孩子,(男孩:10個(gè),女孩:13個(gè),全托3個(gè))年齡階段3—5歲之間,其中2名是新生。由于幼兒的年齡差異太大,故幼兒的學(xué)習(xí)認(rèn)知水平也存在著較大的差異性。大部分幼兒的注意力能維持15分鐘,個(gè)別如李汐、MOMOKA的注意力集中時(shí)間較短,只能維持8到10分鐘。高水平幼兒有5個(gè),占25%;中水平的有8個(gè),占43%;低水平的有7個(gè),占32%。以下是上學(xué)期末對(duì)幼兒五個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行測查的情況:

  語言——喜歡聽帶童話色彩的小公主與王子故事,其中有2—3名幼兒喜歡編講故事。大部分幼兒能使用較準(zhǔn)確的普通話較連貫地表達(dá)自己的意見、愿望與要求。

  科學(xué)——男孩子較喜歡動(dòng)手操作與實(shí)驗(yàn)。初步了解有關(guān)的自然現(xiàn)象。能根據(jù)事物間一定的規(guī)律及特征排序,理解“+”“—”符號(hào)的含義。但總體來說,在數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)較為薄弱,幼兒間的認(rèn)知水平較為懸殊。

  藝術(shù)——班上的女孩子較喜歡唱歌跳舞,能聽辯簡單的節(jié)奏,有初步仿編歌詞的能力,按音樂的節(jié)奏做簡單的上下肢聯(lián)合的基本動(dòng)作,能與他人對(duì)唱。孩子在動(dòng)手能力與握筆繪畫的協(xié)調(diào)方面較差。

  健康——幼兒的走、鉆、爬能力發(fā)展得較好,但幼兒在障礙跳方面由于膽量的問題,大部分都不能克服心理的障礙,故跳的動(dòng)作發(fā)展較慢。

  社會(huì)——幼兒能在日常生活中正確使用禮貌用語,在集體中以自我為中心,不愿意為同伴或集體服務(wù)。大部分幼兒自我服務(wù)能力較差,需老師幫忙換衣服,收拾書包。有初步的保護(hù)意識(shí)與安全意識(shí)。

  根據(jù)以上對(duì)我班幼兒三方面的分析,以下是本班這學(xué)期的保教目標(biāo):

  1. 教育目標(biāo)

  總體目標(biāo):以游戲的形式增強(qiáng)男

  孩子對(duì)音樂舞蹈的興趣,通過日常滲透增強(qiáng)女孩子對(duì)數(shù)學(xué)與科學(xué)的興趣。給每一位幼兒提供更多能表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)相處、學(xué)會(huì)發(fā)展。

  ●語言:

 。、愿意并能夠集中注意力,耐心地傾聽別人說話。

  2、樂意與同伴交流,能大方地在集體面前說話,講故事。

  3、能圍繞主題進(jìn)行談話和講述。

  4、能比較正確的運(yùn)用常見的代、動(dòng)、副詞,說出簡單而完整的合成句。

  5、初步了解文學(xué)語言和圖書的基本構(gòu)成。

  6、有主動(dòng)探索文字的愿望,初步了解漢字與實(shí)物、圖片之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,開始有興趣地閱讀圖書與畫面直接對(duì)應(yīng)關(guān)系的文字。

  ●科學(xué)

  數(shù)理邏輯:

  1、認(rèn)讀1—10以內(nèi)的數(shù)字,理解數(shù)字的含義,會(huì)用數(shù)字表達(dá)物體的數(shù)量。

 。病W(xué)習(xí)目測數(shù)群與物體的排列。

  3、認(rèn)識(shí)長方形、梯形、橢圓形。

 。础W(xué)習(xí)按物體的兩個(gè)特征分類

 。、按一定的規(guī)律排序。

 。、會(huì)觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐部建立等量觀念。

  自然觀察:

  1、了解四季的特征及其與人類生活的關(guān)系。

 。病⒘私庾匀画h(huán)境中有生命物質(zhì)、無生命物質(zhì)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn)。

 。、能綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征,培養(yǎng)觀察力。

 。础⒁龑(dǎo)幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),并與教師交流。

 。、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用常見的科技產(chǎn)品的方法,運(yùn)用簡單的工具進(jìn)行制作活動(dòng)。

  ●藝術(shù)

  音樂:

 。、學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化,表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容、情感和表現(xiàn)二、三拍子歌曲的不同節(jié)奏感覺和不同的情趣,感受和表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏,學(xué)習(xí)對(duì)唱和接唱。

  2、能隨音樂的變化進(jìn)行創(chuàng)編和改編動(dòng)作。

  3、能隨熟悉的旋律進(jìn)行集體演奏,并對(duì)指揮的要求作出積極的反應(yīng)。

  4、學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱、音色變化。

  5、體驗(yàn)傾聽和欣賞活動(dòng)的樂趣。

  美術(shù):

  1、 欣賞目標(biāo):學(xué)習(xí)欣賞與自己生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)的美術(shù)作品,關(guān)注具有美感的事物;初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中的形象的造型美、色彩的變化與統(tǒng)一美,構(gòu)圖上的對(duì)稱與均衡美;嘗試用語言、動(dòng)作表情等表達(dá)自己的理解、想象和情感。

  2、繪畫目標(biāo):在小班的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用蠟筆、水粉畫等多種繪畫方法,體驗(yàn)繪畫的快樂;學(xué)習(xí)用線條和形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征;認(rèn)識(shí)12種顏色并學(xué)會(huì)辨別同種色的深淺;學(xué)習(xí)用較豐富的顏色作畫,區(qū)分并嘗試畫出主體色和背景色;初步學(xué)習(xí)在畫面上安排物體的上下、左右的關(guān)系。

  3、手工目標(biāo):正確使用多種工具和材料,喜愛各種手工活動(dòng);學(xué)習(xí)用紙折出、剪貼出簡單的物象;學(xué)習(xí)用捏的方法塑造簡單的立體物象。

  ●健康:

  1、學(xué)習(xí)穿脫和整理衣服,初步掌握刷牙的基本方法,學(xué)習(xí)整理玩具并養(yǎng)成良好的作息、生活習(xí)慣。

  2、認(rèn)識(shí)常見的食物的制作并結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn)知道其名稱和作用。

  3、學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的最基本方法,知道不跟陌生人走。

  4、能在老師的指導(dǎo)下,運(yùn)用體育器械完成規(guī)定的動(dòng)作和要求,達(dá)到課程的預(yù)計(jì)目標(biāo)。

  5、掌握有關(guān)的體育活動(dòng)的基本知識(shí),能自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,團(tuán)結(jié)友愛,愛護(hù)公物。

  ●社會(huì):

  1、具有一定的集體意識(shí)。

  2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護(hù)周圍環(huán)境的情感與行為。

  3、增進(jìn)與同伴合作活動(dòng)的默契。

  4、學(xué)習(xí)適當(dāng)表達(dá)自己的方式。

  5、懂得關(guān)心他人的一些方法。

  2、保育計(jì)劃:

 。1) 增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的同時(shí)班上老師做好交接班工作,隨時(shí)點(diǎn)數(shù)幼兒人數(shù)。

  (2) 離園前整理好幼兒的儀容,做好喝水、上廁準(zhǔn)備。

 。3) 根據(jù)當(dāng)日天氣及活動(dòng)的`活動(dòng)量的大小提醒幼兒穿脫衣物。

  (4) 每天晨檢注意幼兒的情緒神態(tài)及了解身體狀況。

  (5) 做好衛(wèi)生清潔工作,防止傳染病流行。

  二. 家長、社區(qū)工作

  1. 離園時(shí)間和通過家園聯(lián)系手冊(cè)、家長會(huì)等方式與家長做好溝通工作,使家園同步同向?qū)τ變哼M(jìn)行教育。

  2. 利用“家園天地”讓家長了解幼兒的周學(xué)習(xí)內(nèi)容及最新的教改信息、育兒經(jīng)驗(yàn)。

  3. 通過開放日等活動(dòng),讓家長參與到幼兒的幼兒園生活中,評(píng)價(jià)幼兒園的工作,提高教育質(zhì)量。

  4. 結(jié)合課程需要,請(qǐng)家長利用自己的特長,進(jìn)園、進(jìn)班協(xié)助教師開展教育活動(dòng)。

  5. 充分利用社區(qū)資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。

  6.舉辦座談會(huì)、專題講座、親子活動(dòng)、家教交流等方式進(jìn)行家園共育。

  三. 班務(wù)管理

  1.三位老師發(fā)揮各自特長,分工合作,共同抓好班級(jí)教學(xué)活動(dòng)。

  2.班上老師平時(shí)作好溝通工作,誠懇相待,以“積極、認(rèn)真”的態(tài)度開展工作。

  3、 定時(shí)召開班務(wù)會(huì)議,小結(jié)一周各方面的情況,學(xué)習(xí)交流下周各自的工作計(jì)劃,為班級(jí)的管理共同出謀劃策。

  4、將園務(wù)計(jì)劃中的“每月、周、日的事項(xiàng)”努力作到實(shí)處,讓班級(jí)管理盡量細(xì)致化。

  四. 每月工作重點(diǎn)

  9月份:

  1、協(xié)助幼兒園做好穩(wěn)生、招生工作。

  2、穩(wěn)定幼兒情緒。

  3、開展兩周常規(guī)教育活動(dòng)。

  4、接受園內(nèi)對(duì)我班進(jìn)行“半日活動(dòng)”觀摩。

  10月份:

  1、發(fā)放通知,提醒幼兒、家長注意假期安全問題。

  2、通過活動(dòng),培養(yǎng)的愛國情感。

  3、開展主題教學(xué):《我喜歡》

  4、組織幼兒進(jìn)行“萬圣節(jié)”慶;顒(dòng)。

  5、組織好秋游活動(dòng),注意幼兒安全。

  11月份:

  1、準(zhǔn)備“圣誕狂歡”晚會(huì)節(jié)目排練。

  2、開展主題教學(xué):《感官總動(dòng)員》

  12月份:

  1、“圣誕狂歡”晚會(huì)節(jié)目表演活動(dòng)。

  2、接受園內(nèi)對(duì)我班進(jìn)行“數(shù)學(xué)啟蒙”活動(dòng)的觀摩。

  3、開展主題教學(xué):《傘的世界》

  1月份:

  1、教學(xué)、玩具制作。

  2、協(xié)助幼兒園進(jìn)行評(píng)估工作。

  3、開展主題教學(xué):《咚咚鏘》

  2月份:

  1、開展主題教學(xué):

  2、作好期末幼兒評(píng)價(jià)、學(xué)期工作總結(jié)與下學(xué)期計(jì)劃。

學(xué)期計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  我校教科研工作緊緊圍繞區(qū)教科室工作意見,深刻領(lǐng)會(huì)教科研要為“教學(xué)質(zhì)量服務(wù)”的指導(dǎo)精神,以課題研究為抓手,以校本研究為依托,堅(jiān)持“研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”為理念,深入開展教育科學(xué)研究,努力提高我校教科研水平。

  二、工作目標(biāo)

  1. 創(chuàng)新科研管理機(jī)制。進(jìn)一步完善學(xué)校教育科研制度、學(xué)習(xí)交流制度、課題管理辦法、教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法等,真正落實(shí)科研興校。

  2.扎實(shí)課題研究的過程管理。繼續(xù)規(guī)范課題研究,做好雙學(xué)年課題的督查和指導(dǎo),深入推進(jìn)學(xué)校“十三五”主課題的研究,力求效果明顯。

  3.認(rèn)真開展校本教研活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長,培養(yǎng)一批教科研骨干。

  4.成果宣傳提高質(zhì)量,增加教師教育類文章正式發(fā)表的比例。

  5.編輯校刊、科研簡報(bào)等。

  三、主要工作措施

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化科研意識(shí),營造人文的科研氛圍。

  1.抓學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立“科研興校、科研興教、科研立身”的思想,采用集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合,要求全體老師結(jié)合個(gè)人的實(shí)驗(yàn)專題、結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際以及教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),廣泛閱讀教育類報(bào)刊、雜志及教育專著。并能把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力和動(dòng)力,用正確的理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,用理論來反思、剖析自己的教學(xué)實(shí)踐行為,以不斷改進(jìn)教學(xué)工作,使自己處于不斷進(jìn)取的能動(dòng)狀態(tài)。35周歲以下教師每學(xué)期精讀一本教育專著,精選一份教育雜志,精摘4篇摘記。每學(xué)期我們將組織兩次讀書沙龍活動(dòng),請(qǐng)青年教師談?wù)勛x書體會(huì)。

  2.抓培訓(xùn)。專家引領(lǐng),堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”的做法,使老師及時(shí)捕捉教科研信息,開拓視野,不斷提升專業(yè)理論素養(yǎng)。同時(shí),要繼續(xù)走出去,參觀學(xué)習(xí)教科研先行學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),參加各級(jí)教科研培訓(xùn)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

  3.抓交流。交流能讓教師互相學(xué)習(xí),也能促使教師深思。本學(xué)期我們繼續(xù)抓好以下四個(gè)交流。一是以教研組為單位,繼續(xù)開展“中心議題”活動(dòng)。二是以課題組為單位進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,要結(jié)合自己課堂上的實(shí)例將個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到一定的理論。三是開展“八小講壇”活動(dòng),給本校的骨干教師展示的機(jī)會(huì),也給本校的教師相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。四是開展青年教師讀書沙龍活動(dòng)。

 。ǘ┮(guī)范課題管理,扎實(shí)開展課題研究

  1.做好我!笆濉敝髡n題《童性多維:小學(xué)生表達(dá)力發(fā)展的行動(dòng)研究》的研究工作。

  2.目標(biāo)明確、制度明細(xì),為教科工作保駕護(hù)航。

 。1)扎實(shí)做好課題研究,開展網(wǎng)絡(luò)化管理。規(guī)范課題研究工作,加強(qiáng)課題管理,課題負(fù)責(zé)人和子課題負(fù)責(zé)人要制訂好各課題的研究計(jì)劃和研究進(jìn)度表,安排好各課題的研討課,正常開展課題研究。在課題組中開展以課堂教學(xué)為載體的研究活動(dòng),讓課題為課堂服務(wù),讓研究指導(dǎo)課堂。

  (2)落實(shí)課題管理機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)課題研究的管理。修改完善學(xué)校教師學(xué)習(xí)撰寫制度、教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度,教科研考核細(xì)則等,促進(jìn)教師認(rèn)真開展教科研活動(dòng),真正落實(shí)科研興校。

 。3)開展吳江區(qū)教師學(xué)年課題研究。督促雙學(xué)年課題主持人立足課堂開展課題研究,及時(shí)規(guī)范填寫課題研究手冊(cè)。做好雙學(xué)年課題的每月一查,問題及時(shí)反饋。

  (三)重視辦學(xué)成果宣傳,提升學(xué)校品味

  1.大力做好辦學(xué)成果、教科研成果的提煉和推廣工作,鼓勵(lì)教師投稿,爭取在主流媒體上發(fā)表。

  2.以校園網(wǎng)為平臺(tái),以各級(jí)各類論文評(píng)比為載體,以《八都教苑》為陣地,做好各類教育文章的組稿工作,營造濃郁的科研氛圍。

  3.及時(shí)進(jìn)行教科成果的匯編。

 。ㄋ模┮(guī)范資料管理,實(shí)行資料的科學(xué)歸檔

 。1)規(guī)范教科資料管理,使之科學(xué)合理。實(shí)行逐級(jí)上交,分層管理,責(zé)任到人的資料管理辦法。

  (2)課題資料要全。各項(xiàng)活動(dòng)從活動(dòng)安排、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)記錄、活動(dòng)反思,甚至活動(dòng)照片等都要收集好,并注重對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、總結(jié)、提煉。及時(shí)上傳課題網(wǎng)。

 。3)課題資料要精。要精選一些課題資料,注意建檔的科學(xué)性和運(yùn)用性,又要注意資料完整性和系統(tǒng)性,更要注意資料的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。為課題的后續(xù)研究做好準(zhǔn)備。

學(xué)期計(jì)劃 篇7

  今年我又接手一年級(jí)班主任工作,通過一年的工作經(jīng)驗(yàn)積累,我知道學(xué)生年齡小,自理能力弱,一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活與學(xué)習(xí),還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與行為習(xí)慣,因而我決定從以下一個(gè)方面手工作。

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,開展富有兒童情趣的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣與道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義與愛國主義教育,展示南圩小學(xué)生新形象,樹立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力!

  二、工作思路

  (一)搞好日常管理工作,組織與建立班集體。

  1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。

  2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí),參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快,紀(jì)律強(qiáng),效果好。

  3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操,眼保健操,保證人人會(huì)做,人人做好。

  4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

  5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,(每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn)),發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。民主推選班隊(duì)干部,部分班干部實(shí)行輪換制,使每一位學(xué)生都有鍛煉與表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

  (二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

  1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,學(xué)生以此為范,導(dǎo)之于行。

  2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義,愛國主義與傳統(tǒng)教育。

  3、結(jié)合生活情境,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。

  (三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

  1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,注意教學(xué)方法的多樣化,以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂學(xué),而且會(huì)學(xué)。

  (四)關(guān)心學(xué)生身心健康。

  1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

  2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。進(jìn)入冬季后,由班主任每天帶學(xué)生課間跑步,鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。

  3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)心住宿學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等與諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,給住宿生家的溫暖。

  4、在班級(jí)之中努力營造寬松與諧的心理氛圍,教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),密切注意學(xué)生群體與個(gè)體的心理動(dòng)向,進(jìn)行適時(shí)教育。

  (五)加強(qiáng)與家長的合作

  1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號(hào)碼,學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

  2、通過走訪與家長聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)學(xué)生的家訪工作。爭取家長對(duì)班級(jí)工作的支持,努力使家校教育形成合力。

  三、具體安排

  九月份

  1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。

  3、教學(xué)生打掃班級(jí)衛(wèi)生。

  4、慶祝教師節(jié),教學(xué)生對(duì)每位任課教師說一句祝福的話。

  5、安全教育主題班會(huì)。

  6、舉行關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。

  十月份

  1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,認(rèn)識(shí)我們的國旗國徽。

  2、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。

  3、安全教育主題班會(huì)。

  4、舉行關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。

  5、安全教育主題板報(bào)。

  十一月份

  1、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

  2、訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、安全教育主題班會(huì)。

  4、舉行關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。

  5,開展節(jié)能排污主題班會(huì)。

  十二月份

  1、練學(xué)生與小伙伴相處的技巧,能主動(dòng)幫助同學(xué)。

  2、安全教育主題班會(huì)。

  3、舉行關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。

  4、迎新年,慶元旦主題板報(bào)。

  一月份

  1、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

  2、開展講故事比賽,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

  3、舉行關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。

  4、安全教育主題班會(huì)。

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