關(guān)于追求的作文集合15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的關(guān)于追求的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于追求的作文1
追求就是小溪日夜不停地奔向波瀾壯闊的大海；追求就是梅花傲雪，不懼嚴(yán)寒從容開放；追求就是時(shí)間，雖然走了上千年，但一直向前，永不后退。
每個(gè)人都有自己的追求，可是他們的追求各有不同，有的人問應(yīng)該追求什么，什么樣的追求才能適合自己？
有人說，追求。不，壓迫人民控制人民有什么好玩的，不就是刺激一下罷了？讓別人尊敬自己，懼怕自己，這樣人們會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之，一旦失去權(quán)利，大家都會(huì)鄙視你，污蔑你，讓你沒有安定的生活。
有人說，追求富貴。不，錢是可有可無的，不就是一生有吃有喝有樂嗎？但有什么意義呢？這些錢是否能幫助貧困者呢？
我認(rèn)為：追求就是武則天上承貞觀，下啟開元。最后為世人留下無字豐碑；追求就是毛主席的小米加步槍，解放水深火熱中的祖國；追求就是錢學(xué)森的"兩彈一星"為祖國的航天技術(shù)水平提高一個(gè)時(shí)代！
有這樣一個(gè)人――雷殿生。他，被人們稱為當(dāng)代"徐霞客"。他十年徒步全中國，總行程達(dá)到81000多公里，打破了吉尼斯世界紀(jì)錄，是世界上徒步行程最遠(yuǎn)的人。他磨掉了19個(gè)腳趾甲，穿爛了52雙鞋，經(jīng)過了無數(shù)次的出生入死，遭遇了雪崩，泥石流，暴風(fēng)雪，這些讓他險(xiǎn)些喪命；路遇蟒蛇追趕，死里逃生；又在西藏?zé)o人區(qū)夜遇狼襲，他點(diǎn)燃鞭炮，燒著衣服扔向狼群才得以狼口余生；他在茫茫的戈壁灘上，饑渴數(shù)日，只能喝自己的血和尿才得以生存；他在神農(nóng)架，無物可食，只能生吞蛇肉充饑；羅布泊被譽(yù)為"地球之耳"，又叫做"死亡之海"，他是第一個(gè)從那里走出來的人。
在我心里，雷殿生才是真英雄！他才是有追求的人。我要成為一個(gè)對(duì)祖國和人民有用的人，這便是我的追求！
關(guān)于追求的作文2
每個(gè)人都有生活，而每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度卻不同，有的人說生活因富貴而精彩；還有人說生活因奮斗而精彩；而我卻說：生活因追求而精彩。因?yàn)槲叶米非蠖迷鯓尤プ非笞约旱纳�。所以我的生活才因追求而精彩�?/p>
生活需要你嘗試著去追求，去面對(duì)，才會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，才會(huì)更近一步的追求，即使是你所不希望，不期待的生活。
曾經(jīng)有這樣一則故事《砌磚的理想》：
有人曾問三個(gè)砌磚的人："你們?cè)诟墒裁�？�?/p>
第一個(gè)工人說：“砌磚�！�
第二個(gè)人說：“賺工資�！�
然而第三個(gè)人卻說：“建造世界上最富有特色的房子�！蹦莻�(gè)人笑了笑，若干年后第三個(gè)人成了有名的建筑工程師。
三句不同的話反映了三種迥然不同的人生追求，第三個(gè)人把平凡甚至枯躁乏味的職業(yè)當(dāng)作自己的人生夢(mèng)想，人生追求，這個(gè)美麗的夢(mèng)想激發(fā)了他勇往直前義無反顧的去追求，這個(gè)夢(mèng)想成為他人生中永不枯竭的動(dòng)力，他用自己的毅力證實(shí)了他的夢(mèng)想。
當(dāng)然，追求必會(huì)遭遇挫折、困苦。追求就必然會(huì)面臨迷惑，然而追求也就會(huì)讓你懂得怎樣去選擇。人類在追求的過程中有許許多多的感悟、發(fā)張、思索、困惑，從而使生活因追求而精彩。
一天，我看見一個(gè)小孩手里拽著風(fēng)箏線，仰著頭望著在天空中自由飛翔的風(fēng)箏，土人，手中的風(fēng)箏線斷了，我感到驚訝：那個(gè)男孩卻笑了，我走在寧靜的田野上，這才明白了：那個(gè)男孩仿佛心中存在著追求和向往，他渴望有一雙像風(fēng)箏一樣的翅膀，在天空中自由自在的飛翔，這是他的夢(mèng)想，做一他笑了，他嘗試著從心理上追求夢(mèng)想。他的笑聲在田野里回蕩......
關(guān)于追求的作文3
正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了立根崖邊的小樹今日的繁茂；正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了羽翼未豐的小鷹今日的翱翔；正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了埋于蚌殼的沙粒今日的璀璨。每個(gè)人在青春年少時(shí)，都懷有最美好的夢(mèng)想，怎樣才能讓夢(mèng)想花開呢？
我曾擁有一個(gè)夢(mèng)想，對(duì)別人來說，它微不足道，但對(duì)我來說，卻很難實(shí)現(xiàn)，這個(gè)夢(mèng)想就是盡力完成體育課上的中長跑。
這天，天氣晴朗，清風(fēng)徐動(dòng)。操場邊，綠意悄悄地爬上那一排排樹木；天空中，朵朵白云點(diǎn)綴著澄凈的藍(lán)天。但這一切景色反而突出了賽道的紅火。我握緊兩拳，擺好跑步姿勢，一邊努力回想老師所教的技巧，一邊默念：“奔跑吧，我要大步向前，讓夢(mèng)想花開！”
跑了半圈，我感到體力還算充沛，跑得飛快，緊跟著領(lǐng)跑的同學(xué)，這時(shí)隊(duì)伍依舊緊湊，我不敢回頭望，目光鎖定前方。又跑了一圈，一些體力欠佳的同學(xué)減慢了速度，隊(duì)伍顯得很散，還好我沒落后。我周圍沒有一個(gè)人，可我卻感覺到無形的壓力。原本柔和的陽光一下子刺眼起來，直直地照著我。此時(shí)，我已跑得汗流浹背，喉嚨火辣辣地疼，耳邊只聽到沉重的腳步聲和急促的呼吸聲。有同學(xué)堅(jiān)持不住，停下來休息，我有點(diǎn)動(dòng)搖，可依舊沒有停下，腦海中閃過一句話：“人生，只有跑出來的美麗，沒有等出來的輝煌�！眽�(mèng)想只有堅(jiān)定不移地追求才能實(shí)現(xiàn)，我一定能跑完。
還剩一圈，不少同學(xué)跑到我前面了，我仍堅(jiān)持著我自己的步伐，只感到腳底在燃燒，面部在發(fā)燙。領(lǐng)跑的同學(xué)開始沖刺，我也想要提速，腳步卻偏偏跟不上。只剩下一點(diǎn)點(diǎn)，那不足100米的距離卻顯得很遙遠(yuǎn)，我咬緊嘴唇，拼盡力氣追上去，超越幾個(gè)同學(xué)，跨過了終點(diǎn)線。
現(xiàn)在回想，那4分鐘很短暫，但每一瞬間都包含著我對(duì)小小的跑步夢(mèng)想的追求。同樣，在人生的跑道上，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程往往陌生又漫長，但所有過程都可以詮釋為：夢(mèng)想+追求=綻放自我。
揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，在歲月的河流中不斷追求，讓夢(mèng)想花開！相信多年后的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命追求的你。
關(guān)于追求的作文4
每個(gè)人在青春年少時(shí)都有一個(gè)美好的夢(mèng)……本以為夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的推移，年齡的增長而實(shí)現(xiàn)的。但，現(xiàn)實(shí)卻向我證明著，夢(mèng)想并不是會(huì)隨著時(shí)間的推移，年齡的增長就能實(shí)現(xiàn)的。我們?nèi)邕^只靠胸懷大志，不靠豐富的知識(shí)、勇于探索的精神、堅(jiān)定的信念、持之以恒的恒心是難以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
或許大家都不曾想過，自己的追求是什么？我們?cè)谧非竺孔非蠼疱X？追求快樂？追求……我追求著夢(mèng)想，我的夢(mèng)想簡單而平凡。我不追求轟轟烈烈，但我不能碌碌無為。我想做一名對(duì)社會(huì)有用的人，做一名人民服務(wù)者。我崇尚那些為了農(nóng)民工無償打官司的律師、走進(jìn)大山深處支教的老師、在災(zāi)難發(fā)生時(shí)站在第一線的志愿者……他們偉大，他們無私，他們無悔！
愛因斯坦敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，大膽創(chuàng)新，推翻了物理學(xué)界權(quán)威的牛頓第二定律；我國著名的農(nóng)學(xué)家袁隆平老先生苦心研究了30年，終于培育出被譽(yù)為“東方魔稻”的高產(chǎn)量水稻產(chǎn)品；細(xì)菌學(xué)家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學(xué)習(xí)，不斷探索，終于發(fā)現(xiàn)了青霉素，造福了人類……這些人，他們追求著自己的夢(mèng)，并靠著豐富的知識(shí)、勇于探索的精神、堅(jiān)定的信念、持之以恒的恒心追求到了他們?nèi)松饕非蟮摹?/p>
他們的事跡在腦中一一閃過，激勵(lì)著我們前行！是啊，為什么不放縱自己去追求夢(mèng)？為什么要做一只目光短淺的、容易滿足的小困獸？難道我們不該追求高尚？做一個(gè)有知識(shí)、有目標(biāo)、有理想、視野寬廣的人類嗎？
看看我們，一點(diǎn)小困難就輕言放棄，難道我們只是經(jīng)不起打擊的花瓶嗎？多少為人都是在不斷追求中成功？難道我們就不應(yīng)該學(xué)學(xué)嗎？
從現(xiàn)在起，我追求陽光般的生活，做一個(gè)愛笑的女孩，做一個(gè)陽光般燦爛的女孩，做一個(gè)有追求、有理想的人兒！
關(guān)于追求的作文5
人與動(dòng)物的感情是最純真的，是最感人的，更是最執(zhí)著的。
我看到過一個(gè)故事，這個(gè)故事來源于長白山虎背嶺東北虎保護(hù)區(qū)的一位工作人員，他在進(jìn)行例行檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只幼虎中了偷獵者陷阱，后腿又折斷，又被鋼絲死死的夾住，他小心翼翼的為幼虎松了綁，抱回自己的小木屋。
經(jīng)過精心照料，幼虎恢復(fù)的很好了，他給它取名阿弟，在寂寞的山林里，他真把阿弟當(dāng)親人對(duì)待了。兩弟兄成了相依相隨的好伙伴。
三個(gè)月過去了，該是放虎歸山的時(shí)候了，阿弟依偎在阿哥懷里，親熱了好一陣，然后，俯伏在地，雙眼深情的望著阿哥，之后，戀戀不舍的退去。走到門外有回過頭來望最后一眼，隨后飛奔回森里。
阿弟走后，阿哥也十分傷心，他也想找回阿弟，誰知，他們竟再次相見了，但這卻是在一個(gè)極其不尋常的境地中。
這是一個(gè)冬天，一個(gè)狼群襲擊了阿哥的小木屋，阿哥來不及拿起來福槍，老狼將它按在地上，眼看厄運(yùn)就要降臨，他心想：唉，這下我死定咯。這時(shí)，一陣驚天的吼叫，讓老狼們嚇破了膽，立刻帶著殘兵敗將落荒而逃，隨后，傳來一陣嗚呼聲，老狼的尸體乖乖的躺在阿弟的腳下，阿弟走過來舔了舔阿哥的腳，悄無聲息的走了。
三年過去了，阿哥調(diào)離了崗位，只剩下小木屋，次年開春，他突然收到了一份告知：捕獲的一只老虎拒絕進(jìn)食七天。這只老虎是在小木屋旁被暗算的，阿哥頓時(shí)心頭一驚，這可能是阿弟！到場一看，果然是十分虛弱的阿弟，阿弟突然睜開眼，與阿哥的眼睛相遇，阿弟的眼睛頓時(shí)清澈充滿光芒，霎時(shí)間好像勾起了無數(shù)美好的回憶，有些興奮，但馬上換了表情，兩眼露出仇恨的目光，阿哥知道他想回去森林里，動(dòng)物園也只得照辦。
阿哥心里明白，自從他們那次相遇后，阿弟一直在小木屋守護(hù)著他，離開后也如此，動(dòng)物的感情是很執(zhí)著的，這可以喚醒溫馨之情的地方，也可以變成感情的轉(zhuǎn)折區(qū)，它落入人類陷阱，他與它的感情就斷了。所以請(qǐng)珍惜好動(dòng)物對(duì)你的愛吧！
關(guān)于追求的作文6
“金無足赤，人無完人”，世界上沒有十全十美的人，但十全十美的人也不一定是完美的人。所以，“完美”這兩個(gè)字說起來容易，實(shí)現(xiàn)它卻太難了！
什么是完美？也許我們的腦袋里又出現(xiàn)了這么一個(gè)問題。不妨我們想象一下，想象一下什么樣的人才是完美的人？怎么做才算完美？可以在我們的`腦海里浮現(xiàn)一下這樣的畫面：在一個(gè)充滿愛的世外桃源里，有這么一位善良而美麗的人，她正在幫助那些孤寡老人們，忙前忙后，卻一點(diǎn)也不喊累，幫他們做任何事情。她的一整天幾乎都在為那些需要幫助的人服務(wù)，但她卻從未停過。也許幫助被人才會(huì)豐富自己，難道說她不是一個(gè)善良而完美的人嗎？
“完美”，多么深刻、耐人尋味的兩個(gè)字啊，但是如此簡單的兩個(gè)字卻讓我們懂得那么多。是啊，人生也許有太多的不如意，但我們不應(yīng)該放棄，要學(xué)會(huì)勇往直前。遇到挫折、困難時(shí)，要想方設(shè)法去解決，敢于戰(zhàn)勝困難、解決問題的人，才是完美的人！！
追求完美才能改善完美，才能“更”完美！
改正自己的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，也許會(huì)更完美。誰能沒個(gè)缺點(diǎn)，問題就在于是否肯于改正，只要改正就是一個(gè)完美的人！完美的表現(xiàn)大概在與肯于追求、肯于完善、敢于承認(rèn)、敢于解決，具備以上幾點(diǎn)，堪稱為完美的人。也許做一個(gè)完美的人人人都可以，重點(diǎn)就在于決心，只要想就一定能！
就讓我們一起抱著“追求完美”的這個(gè)夢(mèng)，讓我們將這個(gè)夢(mèng)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！攜手一起來追求完美，將這個(gè)夢(mèng)一直進(jìn)行到底！擁有這個(gè)夢(mèng)是一種光榮，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)是一種完善，追求完美其實(shí)也是一種驕傲！
關(guān)于追求的作文7
人人都有追求，在人生的道路上，我的追求有三個(gè)：美好的生活，理想的成績，快樂的心情。我追求美好的生活，所以我在不斷地努力學(xué)習(xí)，所以我對(duì)自己說:要對(duì)自己有信心，我常�？磿吹绞c(diǎn)多，我的爸爸和媽媽有的時(shí)候都在外面忙碌！十多點(diǎn)才回家！每次看到爸媽辛苦的樣子！我好難受哦！所以我要好好學(xué)習(xí)！不忘爸媽這么多年來付出的辛苦！我追求理想的成績，我相信自己的信心！因?yàn)槲蚁嘈盼腋冻龅呐σ欢ɑ爻晒Γ∧哪芘滤F(xiàn)在離我很遙遠(yuǎn)。但我相信，只要不斷努力總有一天，我會(huì)達(dá)到我的目標(biāo)。
我追求快樂的心情，所以我不會(huì)為了一些小小的事情斤斤計(jì)較，用寬容的心態(tài)去面對(duì)每一個(gè)人，處理每一件事。一切都是那么的簡單，只要放開心胸，快樂自然隨你面行。因?yàn)槲矣凶非�，所以我�?huì)努力。就象雄雞追求一聲報(bào)曉，才會(huì)早早起來；鷹追求升騰的目標(biāo)，才會(huì)努力振翅高飛。有人說：有夢(mèng)想就不會(huì)寂寞，有目標(biāo)就不會(huì)孤獨(dú)。有很多錯(cuò)誤的行為，總是在我們“懂得很多的時(shí)候犯的：許多正確的事情在我們”懂得很少”的時(shí)候做的。出眾的人往往給別人無法適從的壓力。友情是無私的，因?yàn)榭梢怨餐硎芮啻�，意味著我們有足夠的時(shí)間和精力去完成理想中的業(yè)績。因?yàn)槲覀兦啻�，我們可以努力，可以拼搏，可以為理想打下�?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
我們青春，意味著我們有無限的潛力。潛力是不可捉摸的東西，所以你要信你有能力，天生我材必有用，千萬別放棄！我們青春，意味著我們有個(gè)性。文藝匯演時(shí)，不愛跳民族舞蹈，因?yàn)榱餍胁攀乔啻簶?biāo)志。有很多或很少的輕狂，但節(jié)日是，我們不會(huì)忘了給老師；親人；朋友一份最真誠的問候。
我們青春，意味著我們太多太多的資本，我們就像初升的太陽，耀眼的光芒無可抵擋。所以我們不要辜負(fù)大家的期望。利用青春，學(xué)習(xí)知識(shí)，吸取教訓(xùn)，懂得最人的道理，領(lǐng)會(huì)人生的真諦。相信自己會(huì)勝利
為了每好的明天！大家一起加油！
關(guān)于追求的作文8
在秋風(fēng)中被吹的不停地滑行，跳躍，磨擦著地面的枯葉，它們也有追求嗎？――題記記得不知從何時(shí)起，“有追求”儼然成了一個(gè)褒義詞，夸一個(gè)人時(shí)總會(huì)說“有遠(yuǎn)大追求，崇高的目標(biāo)”之類的，同時(shí)說一個(gè)人懶散總會(huì)說“態(tài)度消極，沒有追求”。我一直搞不到追求到底是什么。小學(xué)老師教導(dǎo)我們做人要有追求，你們現(xiàn)在就應(yīng)該確定遠(yuǎn)大的追求要好好學(xué)習(xí)，天天向上將來為祖國四化做出偉大的貢獻(xiàn)。父母告訴我們，你們要有遠(yuǎn)大的追求努力考上好的大學(xué)找個(gè)好工作娶個(gè)好老婆。我的追求，我不知道。有時(shí)候，我會(huì)很突然想到，我們其實(shí)都很像秋風(fēng)包圍中枯葉，隨著秋風(fēng)忽而滑行，忽而跳躍，誰能料定枯葉沒有追求呢？它們只是被秋風(fēng)吹的失去了方向，吹到了不能回頭的地方。人們的追求無非是名和利，這并不是人類本能的追求，都是讓世俗的“秋風(fēng)”給吹的。
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，追求的是一份寧靜，李白的“風(fēng)歌笑孔丘”追求的是一種狂放，柳永的“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆弊非蟮氖且稽c(diǎn)空靈，徐志摩的“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”追求的是一些灑脫。他們都有著不同于常人的追求，似一片片不隨秋風(fēng)滾動(dòng)卻勇敢地避風(fēng)而行的枯葉，到不同地方的枯葉。但也只是枯葉，存于秋風(fēng)中的。我想有沒有不動(dòng)的枯葉呢。尋找，尋找。
莊子，應(yīng)該沒有追求了吧，他提倡人們“無欲，無求”，拒絕了高官厚祿，在家中自耕自織，不求銘，不為利，應(yīng)該是無所追求了吧�？墒撬敲磮�(zhí)著于“無追求”反而背離了自然，他也有追求，他追求的憐是“無追求”。莊子也有追求，我當(dāng)然亦不例外，我所不解的是，我到底追求什么呢？可憐的在秋風(fēng)中無所方向的枯葉啊。殘陽如血，枯葉如畫。惱人的秋風(fēng)將枯葉吹得卷起，吹得打滾，吹向未知的地方。
關(guān)于追求的作文9
歷史的車輪在塵埃中滾滾向前，茫茫人海中又有多少人為自己留有了那一顆充滿著追求精神的心靈?
廣場中央
“說‘地球是宇宙的中心!’”當(dāng)身著黑色長袍的教士對(duì)他揮舞著火把威脅時(shí)，他毫不畏懼，堅(jiān)持著“太陽是宇宙的中心”，“后世的人們會(huì)了解我的價(jià)值!”當(dāng)布魯諾那堅(jiān)定的眼神在灼灼火光中定格時(shí)，他那追求真理的精神已在自己短暫的生命里閃爍。
汨羅江畔
他步履維艱地走在江邊，朝臣不理解他，君主不理解他。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!”帶著對(duì)祖國的熱愛，他憤然跳入了汨羅江的滔滔江水中。屈原，這個(gè)偉大的愛國詩人，他對(duì)國家的熱忱正是他窮極一生的追求。他把這一追求深藏在自己的心底，后人卻將這追求的精神融在每一縷艾香之中。
大觀園內(nèi)
她身子柔弱，卻生性倔犟，聰穎中不乏一絲孤傲，品性高潔，“不愿污淖陷泥溝”。在那封塵的紅樓中，她書寫著自己的愛情篇章，勇敢地與封建制度抗?fàn)帯！坝駧Я种袙臁�，木石前盟最終煙消云散，但她對(duì)愛情自由的追求，卻在文字中匯聚成永不磨滅的形象。
追求，是荊軻“壯士一去不復(fù)返” 的愛國豪情，他將追求留在那一把匕首中;
追求，是杜甫“安得廣廈千萬間” 的文人情懷，他將追求留在每一首詩歌中;
追求，是魯迅“我以我血薦軒轅” 的不竭動(dòng)力，他將追求留在每一篇文章中。
斯人已逝，他們?cè)谧非笾袑で笞陨淼膬r(jià)值，人生的意義，為國為民，奉獻(xiàn)出自己的生命。
追求仍在，我愿在心靈上刻下夢(mèng)想的痕跡，留下追求的精神，在那茫茫的人生航程中點(diǎn)亮一盞永不熄滅的明燈，指引自己前行的路。
關(guān)于追求的作文10
“理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)航。但理想有時(shí)侯有時(shí)海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那個(gè)進(jìn)取的心�！斑@就是理想，看似在眼前卻不可接近。其實(shí)理想能夠接近，只不過要不斷的去追逐。
我可以從一個(gè)圓圈中看到一個(gè)完美的理想，一個(gè)無可挑剔的美，一只小白鼠也在創(chuàng)造這完美。但他很累，從晝到夜，從夜到晝，從不休息，努力的奔跑，找到自己心中的理想。但是，人們?nèi)詯u笑他的蠢，因?yàn)樗麄冎�，圓是一個(gè)迷宮，不，只不過是那個(gè)小東西心中的迷宮罷了。小白鼠就是被自己心中的理想所煎熬，不停奔跑，甚至到了最后，付出生命。當(dāng)他每走一步，前面就出現(xiàn)一個(gè)新的“出口”。這個(gè)圓就不停的折磨他，終于，他累死了，但仍沒出去。在這個(gè)沒有滿足的迷宮中，不停的奔跑又有什么用呢？
真的那么難嗎？理想真的就像海天相吻的弧線？無邊的圓圈？這個(gè)充滿朝氣，活力蓬勃的詞后，真的那么難？
我在思考，我看著那個(gè)往日旋轉(zhuǎn)地籠子。忽然，一束光像初升的太陽，一點(diǎn)點(diǎn)照如我黑暗的房子。理想可追逐，甚至你可以獲得他一生，但是，要不停的去追逐一個(gè)目標(biāo)。當(dāng)你在追逐中迷失了方向，喪失了那珍貴的理想，那么你將是徒勞無功的代言，更是南轅北轍的俘虜。
看著那個(gè)充滿悲劇的籠子，恐懼充滿我的內(nèi)心，對(duì)這一生所要的付出感到驚訝。我現(xiàn)在對(duì)理想充滿了希望，對(duì)人生發(fā)出無限的憧憬，理想讓我的生活變得充實(shí)，我的心在理想的簇?fù)硐屡炫�，我迫不及待的抬起那個(gè)活力四溢的心，面對(duì)著人生道路上的坎坷泥濘，我以我的決心和信心去展現(xiàn)我的能力，去努力克服困難，直至追逐到那可望不可即的理想。在追逐之中，時(shí)而抬頭仰望天空，眺望遠(yuǎn)方，眺望理想。
關(guān)于追求的作文11
有人說，青春是一首雋永無瑕的詩，因?yàn)橛辛俗非螅辛藟?mèng)了，青春的這產(chǎn)長詩才彌足珍貴。正因?yàn)槟菆?zhí)著的追求，我的哥哥在青春的路上才越走越陽光燦爛。
我的哥哥正面是一個(gè)執(zhí)著追求的人。那還是在我上小學(xué)的時(shí)候，我的哥哥正面臨小學(xué)畢業(yè)，雖說那時(shí)的競爭不如現(xiàn)在激烈，但能有一個(gè)好的成績升入中學(xué)，是每個(gè)畢業(yè)生所希望的，雖然我那時(shí)不懂何為執(zhí)著，但哥哥愛書如命、有問題必須不放過的精神卻深深地印在了我心中�？吹礁绺缑刻煦@書蟲似的學(xué)習(xí)，我禁不住問：哥哥，你已經(jīng)是第一了，干嘛還這么學(xué)?面對(duì)我的疑問，哥暢然一笑：因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)!噢-我似懂非懂地一點(diǎn)頭。那一年，哥12歲。
也許是因?yàn)槟莻�(gè)夢(mèng)，中學(xué)時(shí)代，哥拼得那么狠：朝陽初現(xiàn)，哥已在寫字臺(tái)前開始記誦英語;華燈初明，哥已在燈下開始啃那一本本的習(xí)題集……每天只唾四五個(gè)小時(shí)，每天只用課間和同學(xué)侃侃足球，就這樣哥的鏡片越來越厚。為一個(gè)題徹夜不眠，為一句話浸泡書海，為一個(gè)單詞尋根到底，哥在追求知識(shí)的路上，永遠(yuǎn)沒有終結(jié)。多少次，天真的我對(duì)哥說：休息一下吧!陪我玩玩吧!每當(dāng)此時(shí)，哥會(huì)停下，對(duì)我說：蝴蝶若非經(jīng)過蛻變的世痛，又怎會(huì)有芬芳中美麗的飛翔?我的年齡不大，但我知道，那是一句意味深長的話。
憑著這硬拼來的一身真本事，哥笑著走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門。依舊是那樣，捧著課本苦讀，拿著辭典猛查，揣著習(xí)題集狠練，有了與同學(xué)爭得面紅耳赤的經(jīng)歷，也有了與老師探討忘了放學(xué)的歷史。因?yàn)楦鐚?duì)知識(shí)的那份執(zhí)著，對(duì)理想的執(zhí)著、在奮斗了三年后，他被保送到漸江大學(xué)。
我的哥哥心中有一個(gè)夢(mèng)，他要自己闖蕩出一片天空;我的哥哥有一份執(zhí)著，他要用知識(shí)武裝自己。多少次的燈下苦讀，全為了那執(zhí)著追求的理想，多少次汗不的揮灑，全為了那執(zhí)著追求的人生，這就是我哥-一個(gè)執(zhí)著追求知識(shí)、追求理想的青春弄潮兒!
關(guān)于追求的作文12
在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人在心里下了決心，但能為下了的決心付諸以行的，又有多少人能做得到？
在第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)，一位美國游泳選手獨(dú)攬八金，他是誰？在水里，塔就像一條快活的魚，游得像快艇一樣——菲爾普斯。這位23歲的美國男孩不僅打破了前輩馬克施皮在1992年慕尼黑創(chuàng)造的單屆7枚金牌的歷史，還達(dá)到了自己一直為之奮斗的夢(mèng)想！
眾人或者只知道他在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的笑容；或者知記得菲爾普斯很棒！獨(dú)攬八金金牌；或者奧運(yùn)會(huì)過后，就早已忘得一干二凈了······但有沒有誰知道他成功的背后要付出多少的汗水？
菲爾普斯說過："小時(shí)候的他，曾經(jīng)幻想成為一條魚，——那里沒有煩惱和整鬧。因?yàn)?歲的時(shí)候，他父母離異，他開始變得不愛跟別的孩子玩。這時(shí)，被教練鮑曼發(fā)掘了他游泳的天分。由于菲爾普斯患有注意力缺陷多動(dòng)癥，而且家庭也處于麻煩中，但他并沒有放棄追求夢(mèng)想。而是每周在泳池游10萬米，一周7天不斷。他并沒有什么節(jié)目，他的心只有追求夢(mèng)想的那份熱情。盡管在2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，他只獲得200米蝶式第五名，"小小苦楚等于激勵(lì)|"，這更激勵(lì)著他意志。在寒冷的冬天里，清晨沖進(jìn)刺骨的冷水中，去練習(xí)。
俗話不是這樣說的嗎？只要付出，就有激勵(lì)！這正好有在菲爾普斯的身上，皇天不負(fù)有心人，他終于能達(dá)到夢(mèng)想的彼岸！多年付出的汗水并沒有白費(fèi)！因?yàn)樗?8年的奧運(yùn)會(huì)上獨(dú)攬八金枚，并締造了一個(gè)游泳史上，幾乎無法逾越的神話！
追求夢(mèng)想的人群中的占多數(shù)的，若能像菲爾普斯有著永不放棄的精神，那么你就能笑到最后，這就是追求夢(mèng)想的秘訣�。�！
關(guān)于追求的作文13
追求是通往成功彼岸的階梯，是開啟成功大門的鑰匙，是鋪就成功之路的磐石。追求往往伴隨著成功。古往今來，許多名人都因追求而走向成功。
屈原追求人生真理，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”詮釋了他的勇于求索。他追求清正廉潔，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”詮釋了他的兩袖清風(fēng)。他在追求中明白真理，他在追求中成就未來。他的追求，奠定了他成為愛國詞人的基礎(chǔ)，他的追求，使“屈原”這個(gè)名字名垂青史。他的追求，創(chuàng)造了一首首崇高愛國的詩詞。
曼德拉追求民族平等。在曼德拉身上，看到的是他對(duì)平等不懈地追求�！拔覟榉磳�(duì)白人種族統(tǒng)治進(jìn)行斗爭，我也為反對(duì)黑人專制而斗爭。我懷有一個(gè)建立民主和自由社會(huì)的美好理想，在這樣的社會(huì)里，所有人都和睦相處，有著平等的機(jī)會(huì)。我希望為這一理想而活著，并去實(shí)現(xiàn)它。但如果需要的話，我也準(zhǔn)備為它獻(xiàn)出生命。”曼德拉為了追求民族的平等，不惜舍棄了待遇優(yōu)厚的工作，舍棄了美好的生活，走上為了民族的和睦而自我犧牲的道路。
楊利偉追求航天夢(mèng)想。他奮斗、堅(jiān)持，執(zhí)著地追夢(mèng)。他曾說過：“只有從工作出發(fā)，工作不僅僅是工作，而是你的一種追求，或者上升到價(jià)值觀，再去努力奮斗，才能創(chuàng)造出成績來，也才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！庇掠谧非�，勇于尋夢(mèng)，造就了他現(xiàn)在的成功。他在追求中成就了人生，成就了榮譽(yù)。
而我，追求自我，追求屬于我的精彩人生。我并不刻意去模仿別人的人生追求，我就是我。追求屬于自己的人生，那是精彩。追求屬于自己的成功，那是輝煌。人生，就是要追求出屬于自己的特色。
追求的人生會(huì)大放光彩，追求的人生會(huì)熠熠生輝，追求的人生會(huì)開花結(jié)果。所以，努力去追求吧，不要讓遺憾遺留在你的心里，不要讓失望溢滿你的心房。追求，就會(huì)有美好的明天。
關(guān)于追求的作文14
鳥兒展翅遨翔是追求，樹苗茁壯成長是追求，醫(yī)生救死扶傷是追求，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)是追求，……鳥兒追求自由，樹苗追求成材，醫(yī)生追求事業(yè)，學(xué)生追求成績，……但我們身為學(xué)生追求成績又是為了什么呢？我們現(xiàn)在追求成績是為了以后更好的追求，那，我們以后追求什么呢？有同學(xué)說：“追求權(quán)位�！辈�，人的一生，不是要管制別人，讓別人伏首稱臣，這樣其實(shí)毫無意義，難道“萬人在下”真的那么好嗎？不，那只是精神上的一時(shí)的快感罷了，可是，等到自己不再擁有權(quán)位時(shí)，會(huì)覺得很空虛。所以，我們不應(yīng)追求權(quán)位。
有同學(xué)說：“追求錢財(cái)�！辈唬疱X不應(yīng)是我們?nèi)松闹髟�，的確，沒有錢是萬萬不能的，錢能給我們帶來很多的好處，但我們不需要更多的錢，我們只要能過生活就行了，錢生不帶來，死不帶走，要那么多又有什么意義呢？所以，我們不應(yīng)追求錢財(cái)。有同學(xué)說：“追求享樂�！辈唬順繁砻嫔峡雌饋硐褚晃粶厝岬呐�，她可以讓我們過的很舒適，但那只是一個(gè)溫柔的陷阱，等我們陷的很深了以后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們已無法自拔，我們會(huì)變的墮落，要知道享樂只是一時(shí)的。所以，我們不應(yīng)追求享樂。有同學(xué)說：“……”看到這，讀者朋友你可能要嘀咕了：“這也不行，那也不行，那我們到底要追求什么呢？你別急啊，我現(xiàn)在就告訴你我的想法。我要說：“作為21世紀(jì)的我們，應(yīng)做一個(gè)對(duì)國家有用的人，這才是我們應(yīng)有的追求，這樣的追求才有意義！也只有這樣的追求才能使我們安心的接過和擔(dān)起前輩那即將傳給我們的重?fù)?dān)！鳥兒追求自由，樹苗追求成材，醫(yī)生追求事業(yè)，學(xué)生為未來可以追求一個(gè)——問心無愧而追求成績！
順便送你們一首打油詩吧權(quán)財(cái)誠可貴享樂價(jià)更高倘若事業(yè)故三者皆可拋~
關(guān)于追求的作文15
追求是什么？追求是努力去獲取自己想要的東西；是完成自己的夢(mèng)想；是瀕臨絕境的一股執(zhí)念。有了追求，才會(huì)有努力，有了努力，才會(huì)有奮斗，有了奮斗，才會(huì)有希望，有了希望，才會(huì)有未來。所以，我早早地在心頭埋下一顆夢(mèng)想的種子
屎殼郎為什么要推大糞？是因?yàn)樗凶非螅欢d鷹為什么要飛上長空？因?yàn)樗凶非螅徊輧簽楹文芷仆炼�？因�(yàn)樗凶非蟆Ｊ篱g萬物都有追求，人亦是如此。
點(diǎn)點(diǎn)星光，蒙蒙細(xì)雨，我踏上追夢(mèng)的旅程。天邊劃過一道淡藍(lán)色的軌跡，那是流星在向我述說它的努力；曇花暗自飄香，那是它在炫耀它的成功；螢火蟲時(shí)而低飛，那是它在傾訴它的艱辛。是��！追夢(mèng)路途困難重重，雖是危機(jī)四伏，我也定要披荊斬棘，踏平坎坷，讓夢(mèng)想之花盛開。
杜甫追求的是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，所以才有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的滿足與欣慰；蘇軾追求的是“但愿人長久，千里共嬋娟”，所以才會(huì)在仕途不順，一貶再貶下，依然有著美好的精神寄托，“食芋飲水，著書以為樂”；文天祥追求的是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，所以才做到了人生的最高境界“為國而捐軀”。
一個(gè)人不能沒有追求，沒有追求的人的生活是毫無生氣的，追求是一個(gè)人前進(jìn)的力量。
有道是：世上無難事，庸人自擾之。愚人的追求是愚蠢，他們追求功名利祿，追求虛無縹緲的虛榮心，而對(duì)于真理的實(shí)踐、社會(huì)的貢獻(xiàn)、科研的探索卻是毫無。他們追求的只是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的花開了，可是現(xiàn)實(shí)的花卻還未含苞待放。我們要做智者，做明智的追求。
在課間休息的我，忽然心口一陣涌動(dòng)，傳來一股極強(qiáng)的生命力，我知道，那是夢(mèng)想的花開了，只要有追求，有努力，有奮斗，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想之花已悄然綻放。
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