關(guān)于美與丑作文匯編9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的美與丑作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美與丑作文 篇1
美與丑的區(qū)別是什么？讀完《丑鴿》這篇文章好久了，我一直在回味著這個(gè)問題，思考著這個(gè)問題的答案。
可能是我并不了解這篇文章吧，所以我不清楚這篇文章的意思，作者想要表達(dá)的情感我并沒有理解。于是，我又讀了起來。不知讀了多少遍，我終于弄明白這篇文章的意思了。
二十多年來，信鴿一直是“我”的愛物。一天，鄰居的小男孩來我家玩，順便幫我給信鴿喂食。無意間發(fā)現(xiàn)一只眼皮上凈是白疙瘩的信鴿，就嚷嚷著不給它喂食。在“我”的眼中，任何鴿子地位都是平等的，不分貴賤，也不分美丑。在“我”和小男孩說完話并送走他后，無意間發(fā)現(xiàn)剛才被小男孩說長得丑的鴿子離家出走了，從此一去不回。顯然，是因?yàn)樾∧泻⒄f他長得丑傷了自尊，覺得呆在這里太沒面子，就離開了。自從這只鴿子離開后，有許多鴿子也是覺得自己長得丑而離開了。
任何善良與靈性，一旦涂抹上“丑”的色彩，都有可能醞釀出各種無辜的悲劇。
在乎外表是人自尊自愛的表現(xiàn)，也是人容易虛榮的原因。自然界萬物的形態(tài)在原始的眼光里本無所謂美丑，但生活在文明社會(huì)里的人，不得不接受既成的文明，于是有了“美”與“丑”的分別，人也因此高興或者痛苦。對(duì)此現(xiàn)象，作者展示了批評(píng)和怨恨，但問題的關(guān)鍵在于，如果不幸長得如故事中的信鴿，也應(yīng)該坦然面對(duì)，“自行消失”肯定不是聰明的做法。
我不禁疑惑起來，心想：難道人的審美天性與鴿子的靈氣會(huì)產(chǎn)生同感？難道動(dòng)物也和人一樣懼怕戴上“丑”的鐐銬？
我真希望，這世界上不再有美丑之分，人們不要再懼怕自己帶上“丑”的鐐銬，應(yīng)該樂觀的對(duì)待生活，對(duì)待每個(gè)人，動(dòng)物也是一樣的
美與丑作文 篇2
放學(xué)后，小麗和小明回家了。當(dāng)他們經(jīng)過人民公園時(shí)，看見公園里鳥語花香，空氣清新，老人們?cè)诰穸稊\地舞劍，小朋友開心地玩游戲，成年人在氣喘吁吁地跑步……好不熱鬧��！
走著走著，突然，他們聞到一股熏天的臭味�！斑@是什么味道？”小麗捂著鼻子問。左看右看，他們終于發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)垃圾筒，垃圾筒周圍全都是垃圾，有果皮、紙屑、飲料瓶……蒼蠅趴在垃圾上嗡嗡地叫，蟑螂在垃圾里爬來爬去找吃的。
“這些垃圾是怎樣來的呢？”小麗問。“肯定是游人們貪圖方便，看到垃圾筒就把垃圾遠(yuǎn)遠(yuǎn)地往垃圾筒里扔。有的人扔不中，垃圾就掉到垃圾筒的周圍了�！毙←惡苌鷼�，對(duì)小明說：“這些人太不文明了，連多走一步也不愿意。我們把垃圾清理干凈吧�！薄班拧！庇谑�，他們把垃圾一一撿起來，丟進(jìn)垃圾筒里。好不容易把垃圾清理干凈了�？蛇^了一會(huì)兒，他們又看到游人像投籃似的把垃圾投向垃圾筒。垃圾筒附近又滿是垃圾。小麗和小明目瞪口呆。怎么辦呢？
小明想了想，說：“我有辦法！”小麗半信半疑地看著小明，只見小明從書包里拿出筆紙，揮筆在紙上寫道：文明——只差一步。然后把紙貼在垃圾筒上。
一個(gè)游人拿著垃圾走了過來，剛想把垃圾拋向垃圾筒，看到了“文明——只差一步”這幅標(biāo)語，面紅耳赤，往前走了幾步，來到垃圾筒前，把自己手上的垃圾放進(jìn)了垃圾筒里�？吹竭@情景，小麗和小明開心地笑了。
文明，只差一步；美與丑，一步之遙。
美與丑作文 篇3
陽春三月，草長鶯飛，群芳爭(zhēng)艷，確實(shí)風(fēng)景美�？煞叛坌@，為何隱約之中又見到了另外一種現(xiàn)象？——他們的校服上涂著錯(cuò)縱繁復(fù)的圖案，正如材料上說，畫上了可愛的機(jī)器貓，或者是其他的精美花紋，顏色搭配相當(dāng)漂亮，作畫水平也相當(dāng)高。
但，涂在嚴(yán)肅的校服上，我，卻覺得特別的礙眼和別扭。因?yàn)�，它們，和校服，是那么地不和諧；甚至，我，還看到了邋遢和不珍惜的生活習(xí)慣和態(tài)度。這些，根本不是一種美，更不是個(gè)性。就像，在校服上留存了歌星張靚穎的真跡，校服上的那瀟灑隨意的試筆，難道，這些，就是“美”？難道，這能顯示你與眾不同的獨(dú)特個(gè)性？
在今天，衣服已成為我們的另一張名片，它象征著你的身份和你的文化修養(yǎng)。這些，都可以通過衣服的干凈整潔和穿著的搭配得體而得以體現(xiàn)，而校服，就是我們學(xué)生的身份象征。難道，在我們的身份象征上任意率性涂抹潮流，是一種美？
其實(shí)，我真的很想由衷地說一句，機(jī)器貓確實(shí)萌，也不幼稚；張靚穎的簽名很稀少，亦顯珍貴，但，為何拿它們涂畫在我們可愛的校服上？有些人的校服圖案畫得很美，可我很想問問這些同學(xué)，為何不去參加美術(shù)班，讓自己的特長得以更大增進(jìn)？或是將這些書畫作品畫于恰當(dāng)?shù)牡胤侥�？我覺得，將這些涂畫在校服上，是丑陋的！
校服涂畫，我認(rèn)為不是個(gè)性，不是一種美，更不應(yīng)該成為一種潮流。在美與丑之間的界定，很好理解，并不是所有的潮流和個(gè)性都是美的。那，到底什么才是美？我覺得，美，不僅僅相貌天成，真正的美麗，是一種自然流露出來的氣質(zhì)，是一種后天修養(yǎng)而得的美，是一種發(fā)自內(nèi)心的自然美。對(duì)于我們所有的人來說，應(yīng)該是腹有詩書氣自華之美，知性更是一種美。端正的五官，得體的打扮，豁達(dá)的胸懷，豐富的涵養(yǎng)，再加上良好的心態(tài)，這才是真正的美！對(duì)于我們這些正在長身體長知識(shí)的在讀學(xué)生來說，我們是祖國的未來，承載著祖國的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，培養(yǎng)高雅的情操和健康的審美情趣，就是美！
若生為林木，我當(dāng)欣欣向榮；若生為幽草，我當(dāng)萋萋而搖綠。如果是小草，不需羨慕大樹的參天，你也可以自成一片翠綠。我們是普通的中學(xué)生，不追逐那所謂的個(gè)性和潮流，我們要做本真自然的自己，我覺得，這，就已經(jīng)很美了。
美與丑作文 篇4
在我們的生活當(dāng)中，有的人表面很美，但是在大家的眼里非常“丑”，有的人相貌丑陋，但是在大家眼里他卻很“美”。一次親身經(jīng)歷，使我對(duì)美與丑有了深刻的認(rèn)識(shí)。
有一次，我和媽媽去逛商場(chǎng)，走地大街上看到了一個(gè)乞丐，他衣衫襤褸，相貌丑陋，蓬頭垢面，一只手?jǐn)嘀�，另一只手拿著一個(gè)碗向過往行人乞討。這時(shí)，有一個(gè)中年男子，他油光滿面，穿著名牌夾克，高檔皮鞋，戴著墨鏡，聽著音樂從乞丐身邊經(jīng)過。乞丐把碗伸到了那個(gè)中年男子眼前，想向中年男子乞討。只見那個(gè)中年男子瞪著眼睛，兇狠地說：“給我滾開，我沒錢給你!”說著一腳把乞丐踢到一邊，然后從兜里翻出紙巾，彎腰擦了擦鞋，神氣地走了。那個(gè)乞丐站起來，拍了拍身上的土，突然那個(gè)乞丐發(fā)現(xiàn)了一個(gè)銀白色的錢包，打開一看，里面有幾千元錢和一張銀行卡。
我心想，這個(gè)乞丐真是太走運(yùn)了，一下子成了有錢人了。但是讓我意外的是他并沒有將錢包趕緊裝進(jìn)兜里，而是放在了他乞討的碗里。繼續(xù)開始乞討。我十分納悶，這乞丐現(xiàn)在都有錢了，還乞討干什么?過了一會(huì)兒，剛才那個(gè)中年男子又回來了，他急得滿頭大汗，一邊走還一邊在地上找著什么。那個(gè)乞丐好像看透了他回來的目的，便說：“先生，這個(gè)錢包是你的嗎?”“謝天謝地!總算找到了。”那個(gè)男子一抬頭，見是剛才向他乞討的的那個(gè)乞丐，臉一下子就紅了，羞愧地說了聲：“謝謝――”便順手從錢包里拿出一百元錢，放在乞丐的碗里，就急勿勿地走了。
目睹了這件事，我明白了一個(gè)道理：人的美丑不能只看外表，心靈的美才是真正的美。
美與丑作文 篇5
一天，陽光燦爛，我哼著歌走在放學(xué)回家的路上。
迎面走著一位非常漂亮的大姐姐，她長得就像洋娃娃一樣，不過她卷卷的頭發(fā)是黑色的，如果有那白雪公主一樣的皮膚，就顯得人更精神了。而且她穿的衣服也很時(shí)尚，穿著高跟鞋走起路來“嗒嗒”響，她連吃雪糕都是一小口一小口的，動(dòng)作真優(yōu)雅。
終于她把雪糕吃完了，可她卻把雪糕紙隨手一扔，只見那張雪糕紙飄飄蕩蕩地落在地上，漂亮姐姐早已踩著高跟鞋“嗒嗒”地?fù)P長而去。我有些驚訝，更多的是失望。而旁邊剛好就有一位清潔工在掃地，順手就把那位姐姐扔的紙撿起來，并把地上的灰塵掃得干干凈凈。這位清潔工穿著橘黃色的制服，制服有些臟兮兮的，如果是以前我肯定會(huì)覺得這個(gè)清潔工很丑，但是這個(gè)時(shí)候我卻覺得她才是最美的！
通過這件事，我知道了：美與丑也是有聯(lián)系的。有的東西，外表美麗動(dòng)人，可實(shí)際上，它是丑的，是不實(shí)用的，我們也該美丑分明，千萬不要被外表的美所欺騙；在衡量事物的同時(shí)，不可只顧外表的“美”，卻看不見實(shí)際的“丑”。
美與丑作文 篇6
我們見到了一座美輪美奐的絨花作品。
屋內(nèi)的一角，不高的架子上一個(gè)五彩斑斕的手工藝品端正地?cái)[在那里。豎直的枝干上小而密的尖刺排列著，葉片上的`脈絡(luò)絲絲縷縷明晰可見，大小葉片掩映間，一朵紅花昂然露出，向上微揚(yáng)，花藥中，花蕊花絲團(tuán)集排列，一片片花瓣抬出花心，欣悅地紅著，由花邊至花心，由酡紅至淡粉，顏色漸變，似要引人生出幻覺，剛舒未舒的枝芽和花絲仍留的蓮蓬分布其中，栩栩如生，只單說這幅荷作的色澤，它也已是絕了，可等我扭轉(zhuǎn)頭去，看過了窗外水池后的荷花再回頭看來時(shí)，不禁大吃一驚，這件作品真是太絕了！
看這幅作品的時(shí)候，架前椅子上，它的創(chuàng)作者趙老師，正專心致志地注視著手上的絨花活計(jì)，雙手微微捏動(dòng)修改著。面前的長桌上滿是材料與工具的堆積，在這大廳里倒是少見。那邊空竹地方正傳著“嗡嗡”的響聲，那里的人已圍了一圈，正中的那一個(gè)正上下翻飛地抖著竹竿；另一旁花燈的地界，人也在柜臺(tái)后面，舉著一盞向面前指指點(diǎn)點(diǎn)。做式樣，人去的就多，人多了，買的人當(dāng)然也多，大廳里的各傳承人正各顯神通招待著顧客，老趙卻默在一旁，一聲不響地精心制作。
老趙不說話，不張揚(yáng)也不好看，他的面容普普通通，在這個(gè)“鮮肉”光鮮靚麗的時(shí)代里，甚至可以說有些丑陋，他的臉因?yàn)槔蠎B(tài)而松弛不勻稱著，比起上半年同是文化技藝傳承人的王新，實(shí)在無法太如何贊揚(yáng)。手粗大著，幾個(gè)捏絲的手指上磨出了繭子，小拇指也因總是彎曲擰物半彎著，誰能想象這么一個(gè)不好看的，沒有顯著特征的老頭子，能做出這樣精美的絨花？
我站了有些時(shí)日了，老趙依然沒有向我說話，他的心思正悉數(shù)傾注于手上的這項(xiàng)活計(jì)，他略顯粗大的手掌靈巧地動(dòng)著，制作出細(xì)微的，絕妙的手工。臨邊的柜臺(tái)人仍攢動(dòng)，聲音喧囂著，他獨(dú)守一份安靜，依舊不動(dòng)如山。
我依然在站立著，枯樹已半成形，他終于抬起了頭，“好看嗎？”他問。
“好看�！蔽一卮鹬�。
“怕是過幾年這好看就消失嘍。”他說。“如今的人們不知怎地，再?zèng)]人來我這兒來做學(xué)徒呢，現(xiàn)在沒人肯學(xué)這個(gè)啦�！彼袊@著。
他又告訴我，絨花的學(xué)習(xí)制作其實(shí)并不難，只二三年便可出師，但卻既不像空竹一樣不僅為工藝品，也不像花燈那樣被世人關(guān)懷，把它學(xué)成也無人問津，連藝術(shù)生也不來學(xué)習(xí)，到是那些宣稱要七八年的“熱門藝術(shù)”被人們追捧。
我忽然明白，美是出自于丑的，它其實(shí)蘊(yùn)藏于丑。外貌不佳，雙手繭生的老人，竟可以制作出如此精妙絕倫的作品，他埋頭于工藝品默默無聞，不張揚(yáng)，不招徠，他堅(jiān)守著文化的傳承，堅(jiān)守著這紛繁逐利世聞?wù)嬲慕承摹?/p>
外貌丑的老趙才是這里最美的存在。
美與丑作文 篇7
我們每一個(gè)人都有對(duì)“美與丑”的判斷，也常常以“心靈美，才是真的美”作為判斷的標(biāo)準(zhǔn)。無論是現(xiàn)實(shí)生活中的美與丑，還是作家通過塑造的鮮活人物所反映的美與丑，都會(huì)給我以心靈上的震撼，讓我不只是像字典一樣解釋“美與丑”，而是讓我們一起用心靈感受。
法國作家雨果就是憑著自己對(duì)“美與丑”的理解去創(chuàng)作《巴黎圣母院》的吧。在這部著作中，最震撼我心靈的人物就是敲鐘人卡奇莫多。一個(gè)畸形的腦袋，一副可憐的模樣，不知他型號(hào)各異的五官是從何撿來強(qiáng)拼到一起的，可就是這樣一個(gè)奇丑無比的敲鐘人，卻有著美麗的心靈。他不怕犧牲，不顧自己的安危幾次救了吉普賽女郎；他默默忍受教父的粗暴，卻仍然恪盡職守地當(dāng)一個(gè)敲鐘人；最后，為了吉普賽女郎更是出了自己的生命，卻無怨無悔。
在我的心中，卡西莫多是最美麗的一個(gè)人，他其貌不揚(yáng)，甚至丑陋，但是他的心卻無任何瑕疵，純潔完美，在他丑陋的身上，美卻足以震撼我們的心靈。
這又讓我想起前幾天在公交車上的一幕。車門打開，迎面走上來一個(gè)美麗的小姐，頓時(shí)全車的目光齊聚在她的身上，烏黑飄逸的長發(fā)，長長的睫毛、深深的眼影，動(dòng)人的大眼睛，白皙的臉上透著紅暈，高挑勻稱的身材，真是讓人無可挑剔�？墒擒囎記]有走遠(yuǎn)，由于一個(gè)急剎車，全車人向前一傾，大家還沒有站穩(wěn)，就聽見有人破口大罵，我驚奇的發(fā)現(xiàn)竟然是那位“美麗”的小姐。原來僅僅是一個(gè)小男孩的冰激凌抹到了她名貴的衣服上。小男孩哭了，她不住嘴，全車人勸她，也不住嘴，直到她氣沖沖跑出車廂。
這“美麗”的小姐的做法真是震撼了我的心靈！為什么這么美的外表，卻有這么一顆丑陋的心呢？我真想告訴她：美是內(nèi)心散發(fā)出來的香味，是通過一點(diǎn)一滴的言談舉止體現(xiàn)的，外表只是一時(shí)風(fēng)光，它可以衰老，但心靈的美麗才是永恒的，無法改變的，它一旦衰老，是任何名貴化妝品都掩蓋不了的！
朋友們，心靈美才是真的美！
美與丑作文 篇8
在我幼小無知時(shí)，不明白什么是生活中的美與丑。如果有人問我是明星美還是清潔工美，我會(huì)毫不猶豫地回答：“明星美！明星美！”每次聽了我的回答，媽媽總是搖搖頭說：“晨曦還沒長大�！蔽覇枊寢尀槭裁�，她只是笑一笑。
今年春節(jié)，媽媽帶我去魯南書城買書，我十分高興。但是一到書城門口，一切興致都消失了，除了人以外，只見書城門口到處是垃圾：香蕉皮、食品袋、紙盒等，五花八門地灑滿一地。讓人不解的是，一個(gè)完整無缺的垃圾桶就在旁邊�？吹竭@些垃圾，就像看到了扔垃圾的那些人的一張張丑陋的臉、一個(gè)個(gè)丑陋的心靈。無疑這就是生活中的丑。正當(dāng)我沉思的時(shí)侯，有種聲音把我喚醒了---是清潔工在打掃衛(wèi)生。多神奇的一剎那，清潔工阿姨拿著一把大掃帚，輕輕一掃，骯臟的地面就像變了魔術(shù)似的，垃圾一掃而光，地面露出了它久違的清潔的笑臉。清潔工用自我的辛勤勞動(dòng)為大家換來了干凈舒適的環(huán)境，不怕臟、不怕累、默默無聞，這不是生活中的美嗎？
噢，我明白了，明白了什么是真正的美，明白了什么是生活中的美與丑，此刻如果再有人問我這個(gè)問題，我的回答必須會(huì)讓媽媽感到欣慰的。
美與丑作文 篇9
小的時(shí)候，我認(rèn)為漂亮的人和事物就是美的，以為美麗的人和事物，他的內(nèi)在也一定美好。
當(dāng)讀了這句話“我們應(yīng)該注重內(nèi)心，而不應(yīng)該只看外貌”，當(dāng)聽了老師說“有人遇到困難的時(shí)候，我們要伸出援助之手，不要視而不見，這樣世界才會(huì)變得更加和諧，更加美好”;當(dāng)切開一個(gè)紅艷的蘋果，發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)在完全變黑，我才明白;原來美麗的外表，也是無形的“武器”……
有一次，放學(xué)回家的路上，一輛汽車飛快地行駛，只見一名女子直接躺在道路上，飛馳而來的汽車極速剎車，停到了那名女子的身邊。女子大叫著說：“我的腿骨折了，你要賠我錢。”司機(jī)見狀，趕緊下車查看，想要去扶起女子時(shí)，那女子大叫著：“大家快看啊，他要非禮我。”司機(jī)聽后臉色大變，手足無措。此刻，圍觀的人越聚越多。人群中一位文質(zhì)彬彬的叔叔立刻報(bào)了警，警察火速趕到現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)取了附近的監(jiān)控，將這名女子帶上了警車。這名女子的容貌可以用楚楚動(dòng)人來形容，可身上卻由內(nèi)而外散發(fā)著“黑暗”的光，讓人心生厭惡。
而警察叔叔們執(zhí)法嚴(yán)明，無比崇高、無比偉大，與女子形成了鮮明的對(duì)比。當(dāng)祖國這個(gè)大花園中的“小花”“小草”被“暴風(fēng)”摧殘的時(shí)候，“警察園丁”就會(huì)挺身而出，趕走“狂風(fēng)暴雨”，將他們扶正;當(dāng)我們這些“嫩芽”“花苞”被“烏云”籠罩的時(shí)候，“警察園丁”會(huì)驅(qū)趕“烏云”，讓我們沐浴陽光。
美與丑，善與惡，內(nèi)與外……時(shí)間會(huì)證明一切，因?yàn)闀r(shí)間是一面鏡子;時(shí)間會(huì)沖淡一切，因?yàn)闀r(shí)間是綿綿細(xì)雨;時(shí)間會(huì)書寫一切，因?yàn)闀r(shí)間是一支厲筆。內(nèi)在的美才是真正的美，它能經(jīng)得住一切考驗(yàn)！
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