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尋找什么的作文

尋找作文

時(shí)間:2022-05-26 17:51:36 尋找什么的作文 我要投稿

尋找作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的尋找作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

尋找作文4篇

尋找作文 篇1

  “快樂(lè)是什么?你快樂(lè)嗎?”我總是這樣呆呆地問(wèn)自己?墒牵看挝叶紵o(wú)從解答這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題。于是,我準(zhǔn)備出發(fā)去尋找快樂(lè),尋找我自己的快樂(lè)。

  來(lái)到熙熙攘攘的大街,我茫無(wú)頭緒地尋找著。正當(dāng)我準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候,只見(jiàn)一位盲人,兩眼直視前方,顯得那么孤單、無(wú)助。望著他,一股不知名的力量把我推向他身旁。我扶起盲人叔叔的胳膊,小心翼翼地扶著他,過(guò)了馬路。

  聽(tīng)著盲人叔叔的道謝聲,望著他離去的身影,我心里莫名其妙地覺(jué)得特別舒適,特別坦然。

  難道這就是快樂(lè)?快樂(lè)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的舉手之勞?我繼續(xù)往前走,繼續(xù)尋找我的快樂(lè)。

  來(lái)到家中,已是傍晚時(shí)分。剛一進(jìn)門(mén),媽媽就笑臉相迎,并叫我洗洗手準(zhǔn)備吃晚飯。坐在沙發(fā)上,望著媽媽在廚房里忙碌的身影,看看正看報(bào)紙的爸爸,再看看在玩具堆里自?shī)首詷?lè)的弟弟,我心里感到特別滿(mǎn)足,特別溫馨。

  難道這就是快樂(lè)?快樂(lè)就是平平淡淡的家庭生活的幸福?

  吃過(guò)晚飯,來(lái)到書(shū)房。坐在書(shū)桌前,翻開(kāi)那透著淡淡油墨香的書(shū)本,我遨游在知識(shí)的海洋里。看完一本,我又毫不厭倦地翻開(kāi)另一本。

  學(xué)習(xí)知識(shí)就是快樂(lè)嗎?可為什么我心里總是充滿(mǎn)那種奇怪的感覺(jué)呢?我想,現(xiàn)在該是謎底揭曉的時(shí)候了。

  是的,快樂(lè)就只這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,它就是付出時(shí)的那一份坦然和愜意,它是平淡生活中的那一縷溫馨,它是遨游書(shū)海時(shí)的那會(huì)心一笑?鞓(lè)就是這么簡(jiǎn)單,只不過(guò)我們常常把它復(fù)雜化而已。

  讓我們都能尋找到自己心中那一份獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)吧!

尋找作文 篇2

  作文課上,老師說(shuō):“我們都有第三只眼!蓖瑢W(xué)們的眼睛都瞪得跟銅鈴似的,議論紛紛道:“我們的第三只眼在哪兒?”

  老師頓了頓,說(shuō):“要依次請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái),一起尋找第三只眼。誰(shuí)愿意先上講臺(tái)來(lái)?”老師問(wèn)完后,一直沒(méi)人敢舉手。大家也許都在疑惑:老師葫蘆里賣(mài)的什么藥?可越是這樣,我的心越像有千萬(wàn)只貓爪在撓似的,于是我勇敢地舉起了手。

  我站上講臺(tái)后,老師從抽屜里拿出一個(gè)眼罩,要給我戴上。看不見(jiàn)東西,還怎么找第三只眼?我正納悶?zāi)兀蝗谎矍耙缓,就什么也看不?jiàn)了,心里不禁慌張起來(lái)。這時(shí),只聽(tīng)老師說(shuō):“你現(xiàn)在伸出手來(lái)摸一摸面前的物品,猜猜它是什么?”我忐忑地伸出手,果然摸到了一個(gè)物品。我脫口而出:“礦泉水瓶!”老師大聲說(shuō):“很棒,你猜對(duì)了!”同學(xué)們掌聲如雷。我受寵若驚地回到了座位上。

  當(dāng)老師又問(wèn)誰(shuí)愿意第二個(gè)嘗試時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手。老師請(qǐng)小華上講臺(tái),一樣用眼罩蒙住小華的眼睛,又拿出一個(gè)礦泉水瓶讓他猜。小華摸到礦泉水瓶后,馬上就說(shuō):“還是礦泉水瓶!”老師接著問(wèn):“里面裝了什么?”礦泉水瓶里有東西?我仔細(xì)一瞧,瓶底果然有一點(diǎn)兒水。小華搖了搖礦泉水瓶,聽(tīng)到里面有水聲,便說(shuō):“里面裝了水!”“確定是水嗎?”老師再次問(wèn)道。小華想了想,擰開(kāi)瓶蓋,把礦泉水瓶湊近鼻子聞了聞,馬上喊道:“不對(duì),是醋!”“答對(duì)了!”原來(lái)這個(gè)礦泉水瓶里裝的是醋啊!

  接著,老師請(qǐng)小楊上講臺(tái)。老師仍拿出一個(gè)礦泉水瓶,但里面裝的是球狀的五顏六色的固體。小楊先搖了搖礦泉水瓶,聽(tīng)聽(tīng)聲音后,說(shuō):“礦泉水瓶里裝了小石頭!”她猜錯(cuò)了,大家強(qiáng)忍著沒(méi)發(fā)笑。接著,她擰開(kāi)瓶蓋,倒出一!靶∈^”,捏了捏,聞了聞,然后小心翼翼地放進(jìn)嘴里一咬,興奮地喊道:“巧克力豆,是巧克力豆啊!”

  老師并沒(méi)說(shuō)答案,而是讓我們每人都嘗了一粒“小石頭”——果然是又香又脆的巧克力豆!

  為什么蒙住了眼睛,我們?nèi)阅懿聦?duì)物品呢?原來(lái),我們可以用手摸,用耳朵聽(tīng),用鼻子聞,用嘴巴嘗……老師說(shuō),除了視覺(jué)外,觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)也可以幫助我們認(rèn)識(shí)世界,它們難道不是我們的第三只眼嗎?

  親愛(ài)的同學(xué)們,你也找到第三只眼了嗎?請(qǐng)多運(yùn)用這第三只眼,提升我們的觀察能力和寫(xiě)作能力吧!

尋找作文 篇3

  一天,小兔夢(mèng)爾菲拉的眼睛終于治好了,小兔菲拉可高興了,它活蹦亂跳地跑出家門(mén),第一眼就想看到太陽(yáng)。

  菲拉看見(jiàn)小松鼠在樹(shù)上蹦蹦跳跳地玩耍,走到樹(shù)下喊:“你是太陽(yáng)嗎?”小松鼠說(shuō):“我不是太陽(yáng),太陽(yáng)是圓圓的,紅紅的!

  第二天,小菲拉看見(jiàn)家里火紅火紅的大燈籠,興高采烈地說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)艺业教?yáng)了!”它拿把椅子放在地上,站在椅子上小心地摸著燈籠說(shuō):“媽媽?zhuān)夷苊教?yáng)了!”媽媽說(shuō):“這不是太陽(yáng),是我們家的燈籠!

  媽媽帶著菲拉出了家門(mén),看見(jiàn)田里的紅蘿卜。它喜出望外地指著紅蘿卜說(shuō):“媽媽?zhuān)艺业教?yáng)了,原來(lái)它長(zhǎng)在田里!眿寢屨f(shuō):“這不是太陽(yáng),是紅蘿卜。”

  媽媽帶菲拉走到山的對(duì)面,指著從東方冉冉升起的太陽(yáng)說(shuō):“看,菲拉,那是太陽(yáng),清晨從東方升起,照耀著大地,帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光,傍晚從西方落下!

尋找作文 篇4

  灰蒙的天空染上了點(diǎn)點(diǎn)紅霞,無(wú)限的明媚也悄悄褪去,燕子也在尋找回家的路。

  我也在尋找最初的自己,找回當(dāng)初最干凈的心。

  夜里,侵占了天空……

  我們不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,因?yàn)閯e人的一句贊美和建議而去改變自己去迎合他人。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我們說(shuō)出的`話,無(wú)論聲音多么嘹亮,都是別的喉嚨嘟囔過(guò)的,我們發(fā)表的意見(jiàn),無(wú)論多么周全,都是別的手指圈畫(huà)過(guò)的。我們沉迷于別人的羨慕和不知是否出自真心的贊美,我們開(kāi)始寫(xiě)蓄意討好別人的文章,卻不知道一開(kāi)始最純凈的創(chuàng)作之心正在與我們形同陌路,沉迷于用華麗的辭藻堆砌出的高墻。卻不知我們已經(jīng)被關(guān)進(jìn)了丑惡的深淵之中,就像關(guān)在籠子里的金絲鳥(niǎo)日復(fù)一日的為了生存而去討好他人,最終也有厭煩的一天。被厭煩的那一天我們就又去模仿別人的特性,難道不明白自己已經(jīng)在那條路上錯(cuò)誤的走了很遠(yuǎn)了嗎?

  不知不覺(jué),我們學(xué)會(huì)了各種可以在這世上活的很好的獻(xiàn)媚技巧,卻在學(xué)會(huì)這些的同時(shí),遺失了打開(kāi)自己的鑰匙。

  有人問(wèn)我,你的作文寫(xiě)得挺好啊,我只是回答,是但是卻只有我自己知道,里面包含了多少真多少假,我學(xué)會(huì)了許多如何讓自己的作文添光添彩,出類(lèi)拔萃,讓老師看了滿(mǎn)心歡喜的手段,卻忘了一開(kāi)始創(chuàng)作文章,不過(guò)是以文字來(lái)記錄自己的感悟和經(jīng)歷,留給自己一個(gè)回憶的,現(xiàn)在卻是為了贏得一片無(wú)用的贊許和羨煞。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的文章里只是多了表面的光彩卻丟失了真正的內(nèi)涵。

  少了一顆熱愛(ài)創(chuàng)作的純凈之心,寫(xiě)出來(lái)的文章只是浮華于表面。

  我想,是時(shí)候該離開(kāi)這個(gè)錯(cuò)誤的道路了,不如回去,尋找那把打開(kāi)自己的鑰匙,回頭看看當(dāng)初的自己,是怎樣懷揣著一顆心去完成創(chuàng)作的,是多么的熱愛(ài)文學(xué)。

  看看當(dāng)初青澀的自己,對(duì)于文學(xué)是怎樣的態(tài)度。

  是啊,燕子找到了回家的路,我也尋找到了最初的自己,抱著一顆最初的心去繼續(xù)的走下去……

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