實用的學期計劃模板合集9篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進步，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編幫大家整理的學期計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

學期計劃 篇1

　　家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。本學期我們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。

　　一、注重早入園和離園兩大環(huán)節(jié)

　　家長送孩子早入園時總是匆匆地離去，但有時也有家長逗留在幼兒園門口。這給了我們一個訊號：有事要交代老師。碰到類似情況時，我們會主動迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動負責和關(guān)懷，也會拉進我們之間的距離。孩子進教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動地向他問早，那么孩子一天的心情會因為我們的一聲問候而快樂一天。然后放一些優(yōu)美的音樂，教師主動地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。在勞動的過程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗與教師、同伴共同勞動的快樂�？傊�，教師的精神風貌、言談舉止影響著幼兒的`情感和一天的精神，反射出教師對工作的態(tài)度和責任心和對孩子的愛。

　　如果說入園、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動的延續(xù)，起著承上啟下的作用。離園前，我們?yōu)橛變赫�理好服�?送孩子到指定的接送點，我們微笑著迎接每一位家長，主動、熱情地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學習、游戲情況，和家長探討他們感興趣的問題。并主動和家長孩子再見。另外組織好晚離園幼兒的活動，使幼兒在高高興興的度過一天，在離園的整個過程中，我們始終把安全放在首位，樹立安全意識。

　　二、本學期家長工作安排

　　九月份：1、新生及個別幼兒家訪工作。

　　2、接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境。

　　3、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。

　　4、召開期初家長會，更換家教宣傳櫥窗。

　　5、填寫《成長紀念冊》

　　十月份：1、召開家委會(每班選出1-2名家長為幼兒園家委會人員，它的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的制定，同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支)。

　　2、填寫《成長紀念冊》

　　十一月份：1、組織秋游活動來擴大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒熱愛大自然的感情。

　　2、家長咨詢接待活動(家長可隨時反映幼兒園教育教學工作的情況以及對帶班老師工作的看法及一起探討如何教育好孩子的方法等)。

　　3、填寫《成長紀念冊》

　　十二、一月份：1、期末園務(wù)工作問卷調(diào)查和教師問卷調(diào)查。

　　2、填寫《成長紀念冊》

學期計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以幼兒發(fā)展為本，以推進兩期課改為核心，以一類園復驗為契機，以教科研為抓手，全面提升教師的專業(yè)水平以及教科研的能力，推進幼兒園的發(fā)展。

　　二、具體工作

　�。ㄒ唬�、教育教學

　　1、科研和教學活動相結(jié)合，每位老師每月設(shè)計一個探索型體育活動，各年齡段集體討論、完善和采納游戲，在各班級進行活動驗證，通過“幼兒探索型體育活動”記錄表，觀察幼兒的探索能力及幼兒與環(huán)境互動的情況，以促進課題和教學活動的共同開展。

　　2、實施課改方案，學習和游戲相融合，以游戲減少集體教學活動，增加游戲成分，通過開展社會性游戲活動，提高幼兒同齡、混齡間的交往等多種能力。

　　3、創(chuàng)建市綠色學校，開展“小小公民學法律”系列活動之三——“關(guān)愛動物、保護自然”主題活動，形成主題活動的教材。

　　4、完善本園課改方案以辦園理念為指導，重視幼兒、教師的發(fā)展，繼續(xù)制定幼兒“健康教育”總體目標和大班年齡段發(fā)展目標。每月做好幼兒成長檔案記錄，同時建立教師個人的工作成長檔案。

　　5、強化

　　教師保育意識，規(guī)范保育行為，在日�；顒又凶龊孟嗷サ呐浣坦ぷ�。

　　6、繼續(xù)研討體育區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)材料的投放，自制運動器具，在活動中為幼兒提供美、牢、耐用、有挑戰(zhàn)性的區(qū)域活動材料，以創(chuàng)設(shè)良好的各區(qū)域的環(huán)境，豐富區(qū)域活動內(nèi)容，促進幼兒全面發(fā)展。

　　（二）、教研組建設(shè)

　　1、提高教師集體教學水平，開展“一課三研”活動，研和教緊密結(jié)合，組織教師進行教育教學活動研討，以理論指導實踐，幫助教師提高設(shè)計集體教學活動的目標和提問策略的能力；學會觀察幼兒、在觀察中調(diào)整計劃的策略，使教師在每一次的活動中都有新的收獲和新的提高，培養(yǎng)教師的專業(yè)能力、促進教師的專業(yè)發(fā)展。

　　2、加強教研研討的氛圍，發(fā)揮教研集體的力量，以“參與式”的教研方式，以案例研究為抓手，以問題為切入口，教師輪流主持，通過學習、討論，解決集體教學活動設(shè)計中目標制定和提問策略的困惑。

　　3、繼續(xù)開展各種自培訓活動：

　　1）、請外出學習的教師，利用教師講座帶領(lǐng)廣大教師

　　將課改理念轉(zhuǎn)換成教學實踐。

　　2）、開展不同層面的師徒帶教活動，做到有制度、有計劃、有記錄，不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

　　3）結(jié)合自身工作，1/2骨干教師開展業(yè)務(wù)競賽，就學習“走進新教材”和“課程指南解讀”交流學習體會。

　　4、重視創(chuàng)設(shè)與教育、體育活動相適應(yīng)的'環(huán)境，探索和發(fā)展各活動區(qū)域的內(nèi)容和材料投放，激發(fā)教師個體的個性，充分展示教師個體才能。

　　5、以課題為引領(lǐng)，開展各子課題的研究，鼓勵組員主動參與科研組工作，為科研組提供相應(yīng)的資料和案例、提升教師理論專業(yè)長水平。

　　6、不定期地檢查年級組內(nèi)教師、班級的各項工作和活動，及時做好紀錄，通過平時各項的考核和檢查，起到一定的促進作用。

　�。ㄈ�）、家園社區(qū)

　　1、充分利用家長資源，鼓勵家長進課堂，根據(jù)家長的特長，開展各種形式的家長課堂活動。

　　2、各班及時布置好家園聯(lián)系欄，充分利用age06平臺，通過網(wǎng)絡(luò)在班級網(wǎng)站上及時發(fā)布班級動態(tài)，為家長提供新的交流渠道、發(fā)布家庭教育信息，增進家園互動。

　　3、一學期兩次向家長開放半日活動，使家長有更多的機會了解幼兒園教育，了解孩子。充分利用家長的多方面資源更好的進行教育教學活動，積極配合老師幫助孩子嘗試多途徑收集信息、物品和材料。

　　4、結(jié)合大班的實際，以“幼小銜接”為主線，為他們?nèi)胄�學做好充分準備，使他們有爭做小學生的愿望。

　　5、提倡資源共享、資源互補、加強班級之間的聯(lián)系與合作，盡快推廣各班的成功經(jīng)驗。

　　6、繼續(xù)為社區(qū)精神文明建設(shè)出力，關(guān)心社區(qū)老人的生活，定期送溫暖下里弄。

　�。ㄋ模�、其他

　　1、繼續(xù)開展“升旗儀式”、“奧林小天地”、“小喇叭”、等活動。

　　2、小、中、大班參加區(qū)體育游戲競賽活動，大班“武術(shù)操”在區(qū)運動會上進行展示。

　　3、參加區(qū)“小青蛙故事比賽”、“環(huán)保畫展”

　　4、配合做好退管會工作，節(jié)假日主動關(guān)心老教師。

　　三、日程安排

　　月次

　　工作安排

　　教研安排

　　二、三月

　　1、布置幼兒園內(nèi)、外環(huán)境

　　2、各班制定班級計劃

　　3、小天地宣傳欄、小喇叭廣播、升旗儀式開始

　　4、開展“過新年”、“四季輪換”的主題

　　5、豐富區(qū)域活動材料，設(shè)計具有特色

　　的各類標志

　　6、設(shè)計和布置各活動室環(huán)境

　　7、開始每月兩次的師徒相互聽課、研

　　討活動

　　8、各子課題組完成操作方案和情報綜

　　述，迎接專家驗證

　　9、匯總每位教師在兩期課改中遇到的困惑

　　10、向家長開放半日活動及家長會

　　11、設(shè)計幼兒探索性體育活動游戲，做

　　好一周一次的表格記錄

　　12、配合保健做好寒假去外地調(diào)查統(tǒng)計表，興趣班收費和開班工作。

　　13、迎接一級的復驗

　　14、參加區(qū)幼兒體育運動會

　　1、學期主題活動的預設(shè)

　　2、各活動室環(huán)境布置研究

　　3、教師分別查找集體教學目標制定和提問設(shè)略的資料

　　4、討論向家長開放半日內(nèi)容

　　5、老師設(shè)計探索型體育活動的游戲并進行分析和驗證

　　6、課題組討論完善操作方案和情報綜述，交流查找的資料

　　四月

　　1、繼續(xù)開展“四季輪換”的主題

　　2、開展“小小公民學法律”的系列活動之三——“關(guān)愛動物、保護自然”的主題活動

　　3、開展以樓層為主的社會性游戲活動

　　4、完善各班網(wǎng)頁，與家長溝通交流

　　5、續(xù)豐富各區(qū)域互動內(nèi)容

　　6、班級網(wǎng)頁介紹和展示

　　7、

　　幼兒探索性體育環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　8、幼兒春游活動

　　9、各班繼續(xù)開展早操前的隊列訓練

　　10、“一課三研”實踐活動

　　1、進行“一課三研”的研討和實踐活動，以設(shè)計集體教學活動的目標為主

　　2、繼續(xù)研討體育區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及材料的投放、制作，以及幼兒探索性體育活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　3、開展設(shè)計“小小公民學法律”的系列活動之三——“關(guān)愛動物、保護自然”

　　4、組織教師分別討論和解答兩期課改中的困惑

　　5、討論“健康教育”總體目標和２、３、４月分段目標

　　五月

　　1、繼續(xù)開展“小小公民學法律”的系列活動之三——“關(guān)愛動物、保護自然”的主題活動

　　2、開展“我要上小學”的主題活動

　　3、向家長開放半日活動

　　4、繼續(xù)開展“一課三研”實踐活動

　　5、各班開展一次家長課堂活動

　　6、收集“小小公民學法律”活動設(shè)計資料

　　7、幼兒遠足活動

　　8、開展幼小銜接活動

　　9、迎“六一”慶�；顒�

　　10、參加區(qū)“小青蛙故事比賽”、“環(huán)保畫展”

　　1、繼續(xù)進行“一課三研”活動的實踐、交流——研討教學目

　　標及提問的策略

　　2、研討兩期課改中教師的困惑

　　3、討論迎“六一”慶�；顒�

　　六月

　　1、繼續(xù)開展“我要上小學”的主題活動

　　2、“小小公民學法律”系列活動之三——“關(guān)愛動物、保護自然”的資料收集和整理，成果展示

　　3、收集和整理“教學資料庫”、教師

　　個人成長檔案

　　4、各班區(qū)域教玩具展示、交流。

　　5、師徒結(jié)對年終匯報

　　6、大班畢業(yè)典禮

　　7、各班學期工作總結(jié)

　　1、討論“健康教育”5、6月份分段目標

　　2、大班畢業(yè)典禮

　　3、收集“一課三研”活動設(shè)計

　　4、各階段總結(jié)

學期計劃 篇3

　　一、情況分析

　　我班共有幼兒34名，其中男孩20名，女孩14名。經(jīng)過小班整年，中班半個學年的學習生活，孩子們已完全適應(yīng)了幼兒園的生活。

　　（一）優(yōu)勢表現(xiàn)

　　通過上學期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的提高。能有禮貌地，并能主動和老師、小朋友打招呼；生活上自理能力或多或少有了進步，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放；學習上也能樂意參加各種活動，有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神；多數(shù)幼兒能愛護公物，關(guān)心集體，熱愛集體，最愿意幫助老師做些力所能及的`事；我班幼兒集體意識較強，有一定的責任意識。

　　（二）薄弱環(huán)節(jié)

　　我班個別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象；在傾聽習慣和輕聲說話習慣上還有待加強；自我中心意識較強，合作意識較薄弱。個別幼兒依賴性較強，動手能力較差，生活自理能力仍較差；個別幼兒太過自由散漫。

　　因此，本學期我們要根據(jù)本班幼兒的實際情況，把集體教育和個別教育相結(jié)合，爭取得到家長們的支持，使我班幼兒在情感、生活習慣、知識技能等各方面都有一個較大的進步。

　　二、工作目標

　　我們要以新頒布的《幼兒園教育指導綱要》為準則，鮮明的體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”、“終身教育”的理念，根據(jù)園務(wù)計劃，結(jié)合本班的實際情況，實施素質(zhì)教育。

　　1、繼續(xù)加強班級管理，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，使幼兒在和諧溫馨的環(huán)境中成長。

　　2、結(jié)合課題幼兒園肢體語言的課題，提高幼兒表現(xiàn)力及交往能力。

　　3、貫徹《綱要》精神，提高保教質(zhì)量，增強衛(wèi)生安全意識，杜絕重大責任事故的發(fā)生，確保生命安全。

　　4、利用各渠道做好家長工作，增進家園交流，共同促進幼兒健康發(fā)展。

　　5、進一步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，提高生活自理能力。

　　6、重視培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣為幼兒的終生學習打下良好的基礎(chǔ)。

　　三、幼兒發(fā)展目標

學期計劃 篇4

　　一、復習的主要內(nèi)容

　　這一冊教材主要包括下面一些內(nèi)容:兩三位數(shù)乘一位數(shù)、千克和克的認識、長方形和正方形.著重給學生建立質(zhì)量單位千克和克的觀念.在幾何初步知識方面,在學生已有的基礎(chǔ)上進一步認識長方形和正方形,并計算他們的周長,繼續(xù)發(fā)展學生的空間觀念.

　　重點有:

　　1一個因數(shù)是一位數(shù)的乘法

　　2千克和克

　　3長方形和正方形的特征及周長計算

　　二、復習的主要目標

　　1、引導學生主動整理知識,回顧自己的學習過程和收獲,逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣.

　　2、通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化.鞏固所學的知識,對于缺漏的知識進行加強.

　　3、通過形式多樣化的復習充分調(diào)動學生的學習積極性,讓學生在生動有趣的復習活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣.

　　4、有針對性的輔導,幫助學生樹立數(shù)學學習信心,使每個學生都得到不同程度的進一步發(fā)展.

　　三、復習的具體措施

　　首先要全面了解和分析本班學生的掌握各部分內(nèi)容的情況.針對本班實際情況有的放矢,有點有面的制定出切實可行的復習計劃.

　　1、計算部分:

　　a、口算:堅持經(jīng)常練,每節(jié)課都安排3、5分鐘時間練,練習的方式盡可能的多樣,如聽算,視算,看誰做得又對又快.同時讓學生在計算過程中運用.

　　b、乘法計算:先要復習計算法則以及應(yīng)注意的地方.重點講解一個因數(shù)中間有0的題目和商中間、末尾有0的題目,

　　2、應(yīng)用題部分:著重引導學生分析題里的數(shù)量關(guān)系,并聯(lián)系、對比結(jié)構(gòu)相似的題目,讓學生看到題目的條件.問題變化時,解題的步驟是怎樣隨著變化的.

　　3、圖形部分:引導學生歸納,整理,幫助學生分清這幾種圖形的區(qū)別和聯(lián)系.

　　4、計量單位部分:多聯(lián)系生活實際,加深學生對它們的認識和運用.通過千克與克轉(zhuǎn)換加強知識的鞏固.

　　5、后進生的幫扶措施:重基礎(chǔ)知識的教學;重觀察、操作、歸納、想象等形式的體驗教學,加深對知識點的理解;采取互幫互助學生幫扶,共同提高等幫扶手段.

　　6、薄弱環(huán)節(jié)與突破口的查找:在落實基礎(chǔ)的情況下,更應(yīng)關(guān)注空間與圖形,實踐于綜合運用兩大板塊的教學,發(fā)展學生的空間想象能力與生活實際的綜合運用.

　　四、復習時間安排

　　本學期學習內(nèi)容的回顧與反思1課時

　　千克和克1課時

　　乘法的計算2課時

　　長方形和正方形周長的計算1課時

　　綜合練習2課時

　　三年級上冊數(shù)學期末復習教案

　　總復習(一)

　　教學目標:顧整理本學期所學過的內(nèi)容,培養(yǎng)初步的整理意識和自我評價意識.

　　教學過程:

　　一、談話激趣:

　　同學們,到今天為止,我們?nèi)�年級上學期的新課程全部結(jié)束了.從這節(jié)課開始,我們將對本學期所學過的知識進行回顧整理.到了現(xiàn)在,我們比一比,看一看,哪位同學能幫助其他同學進行復習鞏固.看誰最認真,做得最好!

　　二、本冊教材知識點梳理

　　總復習(二)

　　(一)復習千克和克

　　1、單元知識點梳理

　　(1)概念:(記憶:稱一般物體有多重,常用_千克_做單位;稱比較輕的物體,常用_克做單位.千克用字母_kg表示,克用字母_g_表示.可以用天平測量.)

　　(2)千克和克的互化(記憶:1千克=1000克)

　　(3)重量的大小比較(記憶:先統(tǒng)一單位,再比較大小.)

　　(4)知識點:千克和克的簡單應(yīng)用

　　記憶:一杯水的總重量-空杯的重量=水的重量

　　每袋面包的重量×面包的個數(shù)=面包的總重量

　　2、練習:總復習的第3題

　　(1)說一說:選擇單位時的思考過程

　　(2)比較:三種物品的輕重.

　　(3)怎樣比較出商品的重量?

　　明確:比較不同單位物品的輕重時,一般應(yīng)先進行必要的換算

　　三、拓展交流

　　(二)復習乘法

　　1、單元知識點梳理

　　整十整百整千數(shù)乘一位數(shù);

　　三位數(shù)乘一位數(shù);

　　乘數(shù)中間有0的乘法;

　　乘數(shù)末尾有0的乘法;

　　2、練習:總復習的第4題

　　題例:20xx=?

　　23=62003=600

　　題例:3271=?豎式

　　題例:3201=?豎式

　　題例:2103=?豎式

　　3、小結(jié):方法和注意點(計算順序)

　　總復習(三)

　　教學目標:

　　通過整理與復習,使學生對加、減法兩步計算應(yīng)用題,乘法的兩步計算應(yīng)用題,在正確率和速度兩方面都能達到基本的.要求,使計算能力得到進一步的提高.

　　教學重、難點:

　　進一步加深對基本數(shù)量關(guān)系的理解,提高分析問題和解決問題的能力.

　　教學過程:

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　在以前的復習中,我們都復習了哪些知識?

　　本學期我們學的內(nèi)容除了剛才說到的,你認為還有哪些知識我們應(yīng)該再復習整理?

　　我們一起來整理回顧這些內(nèi)容,看誰解決這樣的實際問題最棒!最棒的同學我們可是有獎勵的!

　　我們一起來比一比、賽一賽好嗎?

　　二、整理回顧:

　　(一)復習乘法應(yīng)用題

　　1、單元知識點梳理

　　(1)三位數(shù)乘一位數(shù)的計算和估算

　　記憶:速度×時間=路程每節(jié)車廂的人數(shù)×車廂的數(shù)量=全車的人數(shù)

　　(2)兩步連乘的應(yīng)用題

　　2、練習:總復習的第6題

　　(1)啟發(fā):練習乘除法的運算意義解釋列式時的思考過程,加深對相關(guān)數(shù)量關(guān)系的理解.

　　(2)獨立審題,理解題意,對學生中存在的解決問題中出現(xiàn)的困難給予解答.

　　總復習(四)

　　教學目標:

　　通過整理與復習,使學生進一步學會觀察物體,進一步認識長方形和正方形的特征,認識周長的含義,解決有關(guān)周長計算的實際問題,培養(yǎng)初步的空間觀念.

　　教學重、難點:學生空間觀念的確立.

　　教學過程:

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　1、同學們,這學期我們學習了如何觀察立體圖形,通過我們自己親自動手搭積木,我們學會了什么?

　　2、除了學習觀察立體圖形,我們還學習了求什么圖形的周長?

　　今天這節(jié)課我們就一起來復習有關(guān)圖形方面的知識.

　　二、整理回顧:

　　一、復習觀察物體

　　1、單元知識點梳理

　　2、練習:總復習的第9題

　�、弄毩⒖磮D,理解圖意.

　　指導學生從正面依次觀察六幅圖,說出看到的圖案.

　�、圃僖�求從側(cè)面、上面進行觀察.

　�、前凑n本中的要求練習.

　　⑷組織討論交流.

　�、赏卣�:按教師要求畫出從不同角度觀察到的圖案.

　　二、復習長方形、正方形的特征

　　1、單元知識點梳理

　　想一想:

　�、匍L方形有怎樣的特點?(師相機板書:長方形有兩組對邊,對邊相等,有四個角,都是直角)

　�、谒伎�:正方形又有什么特點?(師相機板書:正方形四邊相等,四個角也都是直角

　�、坶L方形、正方形每條邊分別叫做什么?(師相機板書:長方形長的邊叫長,短的邊叫寬.正方形的每一條邊都叫做邊長)

　　2、練習:總復習的第1題

　　獨立看圖,理解圖意

　　獨立完成,組織評講.

　　歸納總結(jié).

　　三、復習長方形、正方形的周長

　　1、單元知識點梳理

　�、偈裁唇凶鲋荛L?長方形的周長可以怎樣求?那么多的方法中,你認為哪一種方法是最簡便的?

　　②正方形的周長又應(yīng)該怎樣求?用加法算簡便還是用乘法算簡便?

　�、廴�角形的周長=三條邊的和平行四邊形的周長=四條邊的和

　　長方形的周長=(長+寬)×2正方形的周長=邊長×4

　　長方形的周長÷2—長=寬長方形的周長÷2—寬=長

　　正方形的周長÷4=邊長

　　2、練習:

　　(1)總復習的第10題

　　(2)總復習的第11題

　　(3)總復習的第12題

　　四、拓展交流

　　(1)區(qū)別:

　　用10個邊長一厘米的小棒拼出一個長方形,長和寬各是幾厘米? 用10個邊長一厘米的正方形拼出一個長方形,長和寬各是幾厘米?

　　(2)在一個長方形里剪下一個最大的正方形,正方形的邊長是原來長方形的寬.

學期計劃 篇5

　　一、中隊情況

　　本中隊共有隊員42名（其中本學期插班生2名），男隊員27名，女隊員15名。經(jīng)過前兩年的努力，隊員在生活、學習、衛(wèi)生等方面都有了比較良好的習慣，班風正，隊員之間團結(jié)友愛、相處和諧。但也存在不少缺點，如不少學生學習上遇到困難時怕動腦筋，不肯吃苦；有的隊員衛(wèi)生意識還不夠強，抽屜整理得不夠及時；遵守紀律的自覺性有待加強；隊員的主人翁意識還不強，班干部的管理能力急需提高。

　　二、中隊學期工作要點

　�。ㄒ唬┩怀鋈齻�重點：

　　1、第15屆文化節(jié)

　　2、第15屆田徑運動會

　　3、“閱讀節(jié)”及經(jīng)典誦讀演出

　�。ǘ�）抓好兩個常規(guī)：

　　1、安全工作

　　2、衛(wèi)生工作

　�。ㄈ�）落實“校園文化”：

　　1、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)假日對學生進行尊師重教、愛國主義、集體主義的教育。

　　2、組織好傳統(tǒng)活動，如家園樂、體育大課間等。

　　三、具體工作措施

　　1、要充分利用一切可以利用的時間，讓學生進行相關(guān)的訓練，努力提高學生各方面的能力，讓學生在各項活動和比賽中取得優(yōu)異成績的同時，樹立學生的自信心，增強班級學生的凝聚力。

　　2、加強學生的安全教育。在安全教育方面，要著重抓好以下幾點：

　�。�1）課內(nèi)安全。要堅持點名制度，并把到位情況記錄表交給班干部，以便在第一時間掌握學生到位情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

　�。�2）活動安全。課間活動時，要教育學生不在走廊上追逐打鬧，不趴在欄桿、窗臺上向下望；午間或晚飯后，不攀爬假山和籃球架；下雨天，不在操場上滑水；上下樓梯時要靠右行，不推搡打鬧，不隔著階梯往下跳。

　�。�3）進出校門的安全。這是本學期安全教育的重點，要特別加強對學生安全意識的教育。晚自習下課后盡可能不留學生，并特別要教育學生在沒有老師帶的情況下不私自進出校門。

　�。�4）生活區(qū)安全。在寢室洗澡時不玩水，不打鬧，防止地滑摔倒；就寢時注意上下床時的安全，不在床鋪上嬉戲打鬧；同時，要培養(yǎng)學生的安全防范意識，讓學生清楚與老師的通話方式，以及緊急情況下的報警要求。另外，生活老師要定期檢查帶電及煤氣設(shè)施，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)之中。

　�。�5）食品衛(wèi)生安全。平時要加強對學生進行飲食安全意識的'培養(yǎng)，在訂購周末零食時一定要注意食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，杜絕變質(zhì)食品流入班級。

　　3、抓好班級衛(wèi)生的管理。這主要從以下兩個方面來抓：

　�。�1）教育學生按時、自覺整理好自己的抽屜和矮柜，保持個人衛(wèi)生，并加強監(jiān)督和檢查，力求人人過關(guān)。

　　（2）重新安排值日。本學期，擬讓學生自由組合，讓性格、愛好相同的學生組成一組，以便于管理和監(jiān)督。

　　4、加大班干部培養(yǎng)的力度，充分發(fā)揮小助手的作用。本學期擬讓所有的學生都當一次班干部，讓人人都有鍛煉的機會。期初通過自由推薦、全班表決，選出首批班干部，期中再輪換一次。另外，對那些未能當上班干部的要設(shè)立一些小干部職位，如寢室長、衛(wèi)生小組長、學習小組長等，讓他們在管理中得到鍛煉。

學期計劃 篇6

　　一、基本情況分析：

　　通過上學期語言、拼音課程的學習，基本上學完了單韻母、聲母，培養(yǎng)和發(fā)展了幼兒的語言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機會，進一步提高幼兒"想說、敢說"的勇氣。同時，注意引導其他幼兒認真傾聽，不隨便打斷別人的講述。

　　二、教學目的：

　　1、在拼音教學方面：學會復韻母，前、后鼻韻母，會讀、會正確書寫。

　　2、引導學生"樂意與人交談，講話要有禮貌。會用禮貌用語。

　　3、注意傾聽對方講話。

　　4、能理解日常用語的意思。

　　5、能清楚地說出自己想說的事情。

　　6、喜歡聽故事、看圖書。

　　7、能聽懂和會說普通話。

　　8、對學生的語言能力進行綜合性開發(fā)。

　　三、教材分析

　　1、學前班語言教材主要是有趣味故事、詩歌和圖畫，要讓學生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象，創(chuàng)造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預期目標，

　　可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。

　　2、幼兒進入學習傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時期。學習創(chuàng)造性地運用語言，在講述活動中，讓幼兒學會怎樣在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受;在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。

　　3、通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言經(jīng)驗。

　　四、具體措施：

　　幼兒的`學習活動經(jīng)常是無意識的、不自覺的，因而也多是零散的，在學習的方法上，兒童也有著很大的局限性。只有將兒童的學習活動轉(zhuǎn)化為有意識的過程，并不斷地豐富兒童學習的方法，才能提高兒童學習的效果，有效地促進幼兒的身心全面發(fā)展。

學期計劃 篇7

　　教學經(jīng)歷：從事學前教育四年。我的座右銘：即使是不成熟的嘗試，也勝過胎死腹中的策略。我的成長目標：三年成骨干、五年爭名師。我的工作態(tài)度：腳踏實地走好教育生活中的每一步。隨著新年的開始，孩子們進入中班的學習又過去了一個學期，看著孩子們每天開開心心的走進幼兒園、走進班級。從中看到了孩子們一天天的成長，一天天的進步、一天天的轉(zhuǎn)變。這是對我們工作無窮的動力。一年半來我和孩子一起成長、一起收獲，一同感受著成長的快樂。

　　為了讓自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定今年我的個人成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

　　從07年進入幼兒園工作，雖然時間不長，但給我的收獲還是非常之多。性格好強的我處事嚴謹，和同事們和睦相處，同事們也都給了我很多的幫助。做為一名年輕的幼兒教育工作者，我深知自己在很多的地方都應(yīng)不斷的學習，不斷實踐、不斷反思。

　　二、20xx學年如何實現(xiàn)自己的專業(yè)成長，結(jié)合自己的.教學實際和幼兒園的相關(guān)要求，特將本學期個人成長計劃制定如下：

　�。�1）閱讀2—3本教育教學類書籍，不斷的充實，完善自己，提高師德修養(yǎng)和理論修養(yǎng)。學校定的雜志《幼兒教育》、《學前教育》，自己定的《啟蒙6-7歲》、《幼兒教育導讀》。書籍：《今天的我們應(yīng)如何評課》、《優(yōu)秀藝術(shù)教育活動課例評析》

　�。�3）思考環(huán)境創(chuàng)設(shè)對促進幼兒各方面發(fā)展的積極作用，切實提高自身的教育科研水平。

　�。�5）重視資料的積累，經(jīng)驗的總結(jié)，以提高分析孩子，應(yīng)對孩子，調(diào)整環(huán)境教育的機智。

　�。�7）善于自我激勵，自我控制，保持樂觀開朗的工作情緒，學做快樂教師，培養(yǎng)快樂孩子！

　　2．加強自身基本功的訓練，希望在業(yè)務(wù)能力上有更大的突破；具體有：

　�。�2）本學期認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。

　�。�4）本學期認真上好“行為跟進”研討課。

　　（6）本學期認真做好每次的“問題墻”研討。

　�。�8）本學期認真做好個人基本功的學習。

　�。�10）本學期認真組織好音樂教研組活動。

　�。�12）本學期認真做好師徒結(jié)對工作。

　　通過參與幼兒園組織的各項活動、班級組織的各項活動、以及園外的聆聽學習活動、網(wǎng)上的博客交流等學習她人經(jīng)驗。

　�。�1）學習教育理念，結(jié)合教育工作，總結(jié)，歸納和提升教學經(jīng)驗。深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，樹立新的教育理念，從本班幼兒的實際水平，經(jīng)驗出發(fā)尋求相匹配的教育目標，教學內(nèi)容，組織形式以及方法，并切實落實到日常的工作中，安排好幼兒的一日活動，，活動中注重幼兒習慣的培養(yǎng)，幼兒創(chuàng)新意識和動手能力的培養(yǎng)。日�；顒又屑訌娪變旱那楦薪逃�。

　�。�3）參與教學活動，并在具體的教學實踐中嘗試，調(diào)整。及時反思，做好幼兒的保教分析，以提高自己的教學水平。

　　5繼續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，籌備幼兒園的各項活動，使其有更好的班風班貌；具體有：

　�。�2）本學期努力繼續(xù)營造健康生活環(huán)境，繼續(xù)發(fā)揮“圖示”以及“班級各項管理小老師的職能”這有效途徑引導幼兒自我管理，養(yǎng)成良好的生活、學習等習慣。

　�。�4）本學期認真準備好幼兒園“鄉(xiāng)土?生活?藝術(shù)——系列活動。

　�。�6）本學期認真準備好幼兒園“鄉(xiāng)土?生活?健康——系列活動。

　　6．做好師徒結(jié)對工作：

　　我們會繼續(xù)本著：互相學習、互相幫助、共同成長的目標，做好師徒結(jié)對工作。具體如下：

　�。�2）制定好師徒結(jié)對計劃。

　�。�4）盡自己的能力幫助新教師更快、更好的開展幼教工作。

　　本學期在園領(lǐng)導的信任和支持下，我承擔了幼兒園音樂組的教研組工作，雖說以開展了半年的教研組工作，但在很多方面還有待我不斷地學習。在本學期的工作中盡自己的所能，在全組教師的積極合作下，把教研組工作落到實處。

學期計劃 篇8

　　根據(jù)學校工作計劃，對總務(wù)后勤方面提出的要求，結(jié)合總務(wù)工作實際情況，特擬訂總務(wù)工作計劃如下：

　　一、總務(wù)工作人員要繼續(xù)加強學習，自覺增強服務(wù)意識。

　　提高師生滿意度，服務(wù)到位，責任到人，力求完美，把握好操作程序，盡可能滿足師生要求。

　　二、做好校產(chǎn)管理和規(guī)范財務(wù)制度

　　學校財產(chǎn)是保證學校教育教學工作正常進行的物質(zhì)保證，加強校產(chǎn)管理，減少流失。學校財產(chǎn)由總務(wù)處統(tǒng)一登記造冊，對新增或報損財產(chǎn)應(yīng)由采購、保管、使用人員填報單子報總務(wù)處。新增財產(chǎn)應(yīng)先由總務(wù)處登記造冊后，再由使用保管人領(lǐng)取，杜絕自購自用，財產(chǎn)無登記現(xiàn)象。外借財產(chǎn)或校舍出租應(yīng)事先報校長審定再到總務(wù)處辦理相關(guān)手續(xù)。

　　財產(chǎn)、設(shè)備增添，除一般備用外，應(yīng)由需要部門提出申請報分管領(lǐng)導審核，由校長審批，交總務(wù)處根據(jù)有關(guān)規(guī)定辦理，總務(wù)處嚴格執(zhí)行物品采購制度，自己可采購辦理的應(yīng)及時辦理，需局裝備中心采購的應(yīng)及時與相關(guān)部門聯(lián)系落實。

　　在財務(wù)制度上，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度、審批制度、收費制度，在收費問題上，嚴格執(zhí)行收費標準，公示收費文件和標準，杜絕亂收費現(xiàn)象。根據(jù)局計財科的要求做好學期財務(wù)預算工作。并嚴格按預算計劃進行報賬。

　　三、做好開學準備和零星維修工作

　　在開學前做好教室、辦公室、活動室調(diào)整，安裝好各室門牌，配置好師生的教學用品，合理配發(fā)清潔衛(wèi)生工具。

　　繼續(xù)做好安全隱患報告制度，要求全校教職工發(fā)現(xiàn)不安全因素時，應(yīng)及時報總務(wù)處，由總務(wù)處安排人員及時處理，消除隱患，對于處理一時有難度，應(yīng)盡快請人解決，在三個工作日內(nèi)完成。對于損壞財產(chǎn)的維修，先查明損壞原因，如屬人為損壞，應(yīng)當照價賠償。對故意損壞的要加倍賠償，還要作出相應(yīng)的處分，增強師生主人翁精神。各室財產(chǎn)使用責任到人，加強管理，減少損失，誰使用誰負責，健全財產(chǎn)損壞賠償制度和以班為單位，統(tǒng)計公布制度，財產(chǎn)損耗情況納入班級和班主任考核。

　　四、做好校園安全保衛(wèi)工作，確保教學秩序順利進行。

　　加強門衛(wèi)值班管理，明確門衛(wèi)責職，堅持門衛(wèi)進出登記制度。

　　在校舍、財產(chǎn)，安全方面，全期不少于三次大規(guī)模檢查，二次消防器材的檢查，每次檢查做好詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保校舍、水電、防雷等公共設(shè)施安全使用，消防器材配置合理，發(fā)現(xiàn)過期失效及時更換，保證設(shè)施、設(shè)備完備無損。體育器材及場地，體育教師應(yīng)隨時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報總務(wù)處，由總務(wù)處負責處理。師生外出活動，應(yīng)由組織老師負責提出申請，注明活動目的、組織安排、安全措施等報校長審批。如需用車，由組織老師提出用車報告，交教育局審批后，由總務(wù)處聯(lián)系車輛。

　　五、做好食堂安全衛(wèi)生工作，健全管理制度。

　　食堂管理工作是一項十分煩瑣的.工作，教育局對食堂管理工作也十分重視，學校定期安排食堂工作人員參加崗位培訓和知識講座，按衛(wèi)生部門的要求定期體檢，取得合格證才可上崗。嚴格按照《衛(wèi)生法》《食堂管理條例》規(guī)范操作，杜絕違規(guī)操作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　總之，學校食堂管理工作的宗旨是全心全意為全體師生服務(wù)。

　　六、總務(wù)工作行事歷：

　　10月份

　　1、做好門窗維修工作。（食堂、教學樓、綜合樓等）

　　2、調(diào)整教室、辦公室。做好學生桌椅維修工作。

　　3、做好收費工作、發(fā)放師生教學用品和清潔衛(wèi)生工具。

　　4、劃分好各班級保潔區(qū)，進行一次安全衛(wèi)生大檢查 。

　　5、做好課本（簿本）領(lǐng)取、發(fā)放工作，做好調(diào)書工作。

　　11月份：

　　1、核實各室財產(chǎn)，責任到人。建好學校固定資產(chǎn)帳目。

　　2、校園綠化、修剪調(diào)整。

　　3、做好教育裝備績效評估資料整理，迎接檢查。

　　4、食堂安全衛(wèi)生管理知識培訓，食堂人員體檢，領(lǐng)取衛(wèi)生許可證。

　　5、做好學生春游的后勤工作。

　　12月份：

　　1、對校舍安全工作檢查。（水電、教學設(shè)備等）

　　2、做好學生桌椅維修工作。

　　3、消防器材檢查。舉行消防演練活動。

　　4、門窗檢查，及時維修。

　　01月份：

　　1、衛(wèi)生檢查，做好記錄。

　　2、收齊教具和學生循環(huán)使用的課本。

　　3、收齊專用教室的使用記錄、學生實驗記錄。

　　4．清查學校固定資產(chǎn)，上報有關(guān)報表。

　　5、財務(wù)部門做好下學期的財務(wù)預算工作。

學期計劃 篇9

　　一、指導思想

　　堅持以“學生為本，健康第一”的指導思想，在教學中落實基本的技術(shù)和技能教學，強調(diào)學生的積極性和實際鍛煉的過程和效果，緊扣新課改的標準要求，培養(yǎng)學生學習的興趣、愛好、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識和運動習慣，為終身體育和全民健身計劃的實施奠定了基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展，為學生更好的適應(yīng)社會和健康成長奠定基礎(chǔ)。

　　二、學情分析

　　六年級共有七個教學班。各班人數(shù)多，普遍五十多人，又存在較大差異，身體素質(zhì)、遵守紀律等方面各有不同。要求教師嚴格教學、精心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學生健康、活潑地生活在一個溫馨的集體中。同時，六年級處于升學階段，學業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項目，球類項目以及自主活動等)，提高學生的學習熱情。

　　三、教材分析

　　全期教材內(nèi)容包括(一)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(二)、運動技能(三)、身體健康(四)、心理健康。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習慣，達到“健康第一、安全第一”的目的。

　　四、教學資源開發(fā)

　　教學計劃在實施過程中，需要教師根據(jù)實際情況，修舊利廢，因地制宜地利用場地器材，爭取達到較好的教學效果。

　　五、教學措施

　　1、在教學過程中嚴格把守基礎(chǔ)技術(shù)和技能教學，注意體育理論與實踐的有機結(jié)合，使學生認識體育，喜歡體育，參與體育，享受快樂體育。

　　2、在自主活動環(huán)節(jié)上，激發(fā)學生自主參與與學習的積極性，允許學生在“安全第一，健康第一”的前提下，選擇自己喜愛的項目，提倡創(chuàng)新理念。

　　3、注重對學生思想品德教育，不但抓學生身體鍛煉，促進身體健康，更要抓學生的心理健康和培養(yǎng)學生的社會適應(yīng)能力。

　　六、教學目的任務(wù)

　　1、目的：堅持“健康第一”，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生終身體育意識，重視學生的主體地位，面向每一個學生，確保每一個學生受益，激發(fā)學生的運動潛力，盡量挖掘和培養(yǎng)體育型人才。

　　2、任務(wù)：

　�、偃�面鍛煉學生身體，培養(yǎng)學生健康的體格，增強學生對外界環(huán)境的適應(yīng)能力。

　�、谡莆找欢ǖ�'體育基礎(chǔ)知識，讓學生了解體育的目的任務(wù)，積極參加體育活動。擇優(yōu)、培中、輔差，科學選材、組建田徑訓練隊伍。

　�、蹖�學生進行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造學生的文明形象，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和愛國主義精神。

　　七、體育課教學常規(guī)

　　(一)、教師方面

　　1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課、無教案不準上課。

　　2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務(wù)，為完成任務(wù)而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。

　　3、根據(jù)教學任務(wù)，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課，因故不能上課，必須經(jīng)學校領(lǐng)導同意，并做好妥善安排。

　　4、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

　　5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。

　　6、教師要注意儀表整潔，舉止大方， 注意精神文明的建設(shè)，并著好運動服裝。

　　7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。

　　8、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。

　　9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事

　　故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導匯報并作好妥善處理。

　　(二)、學生方面：

　　1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

　　2、上體育課，著裝要輕便，整齊，穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等等

　　提前按教師要求在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

　　3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

　　4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

　　5、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要

　　求如數(shù)送還各種器材。

　　八、教學進度及課時分配

　　1、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識 2課時

　　2、球類運動 8課時

　　3、體操 5課時

　　4、跑、跳、投 9課時

　　5、游戲 6課時

　　6、武術(shù) 5課時

　　7、期末測試 1課時

　　全期共計： 36課時

　　九、總結(jié)及反思

　　每節(jié)體育課后，把課堂感受及應(yīng)注意的問題、經(jīng)驗、教訓加以綜合、總結(jié)，以提高自身的教學水平，爭取達到理想的教學效果。

【學期計劃】相關(guān)文章：

學期計劃07-20

(經(jīng)典)學期計劃07-22

學期計劃11-22

學期計劃11-22

學期計劃11-22

學期計劃11-22

學期計劃11-22

學期計劃11-22

學期計劃11-22

學期計劃11-22