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關(guān)于暑假的作文

開心暑假的作文

時(shí)間:2022-05-26 09:11:09 關(guān)于暑假的作文 我要投稿

【必備】開心暑假的作文四篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的開心暑假的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】開心暑假的作文四篇

開心暑假的作文 篇1

  暑假有好多有趣的事。抓知了,便是其中一件。

  今年暑假陰雨連綿,雨水不斷,讓人期盼著陽光明媚的日子。這天,太陽好不容易露出小半張臉,知了似乎也感受到了這久違的陽光,馬上在樹上高歌起來。我被這知了,知了聲吸引過去,正循聲在樹下張望,這時(shí)姐姐走過來說:我們?nèi)プ街税桑『冒!我一蹦三尺高?/p>

  回屋后,在角落里找到了一根長長的竹竿,我們便把一個(gè)黏黏的綠色小球固定在竹竿頂端,拿了個(gè)袋子,出發(fā)了。

  別小看了知了,它們藏得可好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)能聽見知了的聲音,感覺樹上有一大群知了,可當(dāng)你躡手躡腳走近時(shí),知了叫聲突然停住了,鴉雀無聲,好像消失了一般。這時(shí),你只能仰著頭,樹枝、樹葉間隙一點(diǎn)點(diǎn)地尋找。

  正在我懊惱為什么一只知了都找不到時(shí),姐姐突然壓低嗓子說:快來,這兒有只知了!我急忙跑過去,順著她手指的方向,果然看到了一只。于是她以迅雷不及掩耳之勢用綠色小球粘住了知了。她對我說:快去把知了取下來,折斷翅膀!折,折斷?我問?烊,知了要飛了!我小心翼翼地揪下知了,知了在我手指間亂飛亂叫,怎么辦?我問姐姐。折下來呀!姐姐著急地說。我揪住它的翅膀卻怎么也折不下來,這時(shí)知了用爪子一下勾住了我的手指,救命呀!我大叫一聲,把知了甩了出去,它在地上撲騰了兩下,便飛走了。姐姐在一旁無奈地?fù)u搖頭。

  后來我了解到知了的一生非常短暫。蟬在地下生活幾年甚至十幾年后破土而出,在地上的生存最長也不過2個(gè)月左右。我忽然覺得要倍感珍惜這小生命,它是夏天的一部分,它使我的暑假生活更豐富多彩。

開心暑假的作文 篇2

  今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下,我一個(gè)人在田間的小散步。走著走著,一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。

  仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

  我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經(jīng)盡力了!”

  蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)想去的地方,為的就是能完成給定下的目標(biāo)。

  我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永不的精神,完成了自己的目標(biāo)。我們要蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)!

  常給人以啟示,然而,卻不會主動(dòng)把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會,而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——————帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會受到生活的饋贈。

開心暑假的作文 篇3

  “啊,我放假了,放假了,可以看好電視了,可兇神惡煞擋我前,偏偏不給好假期!弊炖锊煌`止局蓮V告詞改變的嘆息歌,一邊又向?qū)W習(xí)班騎去。 說起上學(xué)習(xí)班,歷史可悠久了,那可是從上上個(gè)學(xué)期初就在我和媽媽之間傳播的,是上學(xué)習(xí)班還是請家教。說來也是的,媽媽總也不放過我,好壞這幾次考的成績還說得過去啊,期末考的名次也出乎我的意料,可媽媽還是不放心,一直盯著我的學(xué)習(xí)。也罷,我應(yīng)該開心才對,有一個(gè)這么關(guān)心我的媽媽。

  好了,不想了,學(xué)習(xí)班到了。哎!真是的,出題老師總會“搬弄是非”(判斷題)“一步一答”(解答題)“撲風(fēng)捉影”(選擇題)。真是難為他們了。算了,還是先想想如何應(yīng)付這些題目吧!哎,可憐我半天才耗出一個(gè)“解”字!!!! 上午三小時(shí),分秒必爭。老師的話,字字入心。習(xí)題無數(shù),難度不一。老師言易,學(xué)生苦惱。

  就這樣,不知對得起父母的辛苦錢否?啊,真好! “看,鳥兒歡快的歌唱,魚兒自由的游蕩,花兒張開了笑臉,一切都是那么美好!”雖然這已經(jīng)是老掉牙的形容詞了,但真的是那么美好。為何高興,不為什么,就為擁有自己天空而開心。

  來到綠瑩瑩的`草地上,躺一小會兒,打兩個(gè)小滾兒,靜靜地看著天上飛過的鳥兒聽著溪流潺潺的流水聲,聞著花兒淡淡的芳香,一真陣陣風(fēng)吹來,是多么的愜意!! 回到家,等待你的是家庭的溫暖和家人的關(guān)切。一切都是那么讓人懷念,讓人享受,我就是說家是愛的源頭。還有更精彩的電視。

  啊,明天,我相信即使每天都會用來學(xué)習(xí),每天都要做同樣的事情,但我相信每天都是美好的。

開心暑假的作文 篇4

  大家應(yīng)該都有開心的暑假對吧。我也有開心的暑假,下面我就為大家介紹一下我的開心暑假吧!

  首先,我為自己做了一份暑假計(jì)劃表,后來的幾天我把暑假的作業(yè)做好了,大該花了20天,后來的幾天我和我的家人去了許多的地方我玩的很高興!

  這個(gè)暑假真開心!

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