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贈(zèng)人玫瑰手有余香作文（精選48篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的贈(zèng)人玫瑰手有余香作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 1
贈(zèng)人玫瑰，手有余香“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將獻(xiàn)出美好人間�！�
每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，腦海中都會(huì)不由自主的浮現(xiàn)出那件事。今年暑假，由于我要小升初，就會(huì)有一場(chǎng)考試，這場(chǎng)考試關(guān)系到我能上什么樣的初中，所以我報(bào)了輔導(dǎo)班。在上輔導(dǎo)班的其中一天里，我上午去的時(shí)候還是晴朗無(wú)云，下午天就突然下起了傾盆大雨，真是七月天多變呀。和我在同一個(gè)班里的雙胞胎姐妹，也因?yàn)橄掠隂](méi)走。我們都焦急的等父母來(lái)接，我左等右等媽媽還沒(méi)來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒雨中出現(xiàn)了一個(gè)若隱若現(xiàn)的身影，我冒著雨跑出去一看，是媽媽?zhuān)伊ⅠR鉆到了媽媽的傘下，媽媽摟住了我同時(shí)也看到了在教室里的那對(duì)雙胞胎姐妹，媽媽讓我去給他倆送一把傘，因?yàn)閶寢寧Я藘砂褌銌�。我有些不情愿，因�(yàn)閮蓚�(gè)人打著這把傘太小啦，可看到媽媽生氣了，只好給他們送了一把傘，我傘給她們以后十分的感激我，接著我們又把他們送回了家，這時(shí)那對(duì)雙胞胎姐妹停在他們家門(mén)口向我們連連道謝。我和媽媽都笑了笑接著媽媽拉著我的手向我們家的.方向走去。風(fēng)又緊了，雨又急了，透過(guò)風(fēng)雨，我忽然發(fā)覺(jué)自己的心情很好，而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃閃的東西，是那么亮，那么耀眼。通過(guò)這件事，讓我知道了關(guān)心體貼別人，在他人需要爆竹的時(shí)候，應(yīng)主動(dòng)熱情的幫助他人。
應(yīng)急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂(lè)，要記住幫助別人就是快樂(lè)自己，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手有余香。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 2
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，聽(tīng)了這句話，我想起了我們班的許嘉穎同學(xué)做了一件好人好事，因此受到了班主任老師的夸獎(jiǎng)。
那天，語(yǔ)文課剛下課，許嘉穎同學(xué)就到我們班課室后邊的洗手盤(pán)洗手，卻發(fā)現(xiàn)洗手盆里的水滿滿的，快要溢出來(lái)了，排水的地方被一個(gè)白色的小東西給堵住了。她就跑進(jìn)課室告訴大家這件事，叫大家暫時(shí)別去那里洗手，然后又跑回去想辦法了。同學(xué)們都迫不及待地跑到那個(gè)地方。這時(shí)，許嘉穎同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，馬上拿來(lái)了兩支筆。然后，她的手就像是一對(duì)筷子夾菜一樣靈敏地夾住兩支筆，同學(xué)們看到了都明白了她的.用意。只見(jiàn)許嘉穎低下頭發(fā)現(xiàn)原來(lái)那個(gè)白色的小東西是張紙巾，這時(shí)，另一位同學(xué)對(duì)許嘉穎提議說(shuō)：“許嘉穎，不如我們先把白色紙巾夾到其它地方，讓這些水排走，好讓大家洗洗手�！痹S嘉穎就把紙巾夾起來(lái)放到垃圾桶里，頓時(shí)，水流通了，大家紛紛笑了，許嘉穎也松了一口氣，這個(gè)問(wèn)題就解決了。
上課了，大家陸陸續(xù)續(xù)地回到了課室，班主任陳老師臉帶微笑，她表?yè)P(yáng)了許嘉穎。頓時(shí)，許嘉穎的臉上像開(kāi)了一朵很美很美的花，散發(fā)出濃濃的香味。
想做好事、好人，其實(shí)并不難，只要你有一顆善良的心，從小事做起，從自己做起，從身邊做起，這樣，每個(gè)人都是好人，每個(gè)人做的事都是好事。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 3
今天早上我很早就起床了，因?yàn)槭歉赣H節(jié)，我得首先祝我的父親大人節(jié)日快樂(lè)！今天我還要參加新華小記者活動(dòng)“走進(jìn)開(kāi)化縣中心血庫(kù)”。
九點(diǎn)左右，我們到了開(kāi)化縣中心血庫(kù)，簽了到，就開(kāi)始了我們的第一站活動(dòng)。在會(huì)議室，我們看了一個(gè)短視頻，知道了血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、和血小板組成的，人體血液占體重的8%。而未滿18周歲或高于55周歲的人是不能來(lái)獻(xiàn)血；要求男生體重超過(guò)50公斤，女生體重超過(guò)45公斤身體健康才能獻(xiàn)血。當(dāng)然，我們血液可以分為a型，b型，ab型和o型這幾種。
接著我們又去了一個(gè)房間，里面有一位叔叔在獻(xiàn)血。這里的工作人員告訴我們，如果獻(xiàn)血1000毫升以上，需要血液的.時(shí)候，就可以免費(fèi)用血。我們的下一站是冷藏室，里面有好幾個(gè)冰箱有一種叫未檢測(cè)血液，還有一種叫一檢測(cè)血液。工作人員告訴我們，血液必須檢測(cè)，檢測(cè)什么血型，是否有傳染病，配血無(wú)反應(yīng)，配血成功就可以給發(fā)出血液到所需要的醫(yī)院。
接下來(lái)，我們?nèi)グl(fā)了傳單，提倡人們?nèi)カI(xiàn)血。到了11點(diǎn)左右，我們拍了一張紀(jì)念照，結(jié)束了今天的活動(dòng)。
這次活動(dòng)讓我知道了許多關(guān)于血液的知識(shí)，爸爸還告訴我他在三十歲之前就獻(xiàn)了1000ml血。長(zhǎng)大以后，我也要去獻(xiàn)血為社會(huì)盡綿薄之力。俗話說(shuō)得好：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 4
還記得升上六年級(jí)，剛搬入新課室時(shí)，桌子都十分矮，類(lèi)似才到腹部的地區(qū)，看見(jiàn)學(xué)生們授課因?yàn)樽雷犹投鴽](méi)法直起腰而馱著背撰寫(xiě)的模樣，像極了被割倒卻無(wú)人來(lái)收集的高粱桿。我心中很不是滋味，決策想辦法把桌子調(diào)高。
這一天中午我在姥姥家拿來(lái)了一大一小2個(gè)扳手，和后桌的一位男同學(xué)一起調(diào)桌子。我拿著大扳手，調(diào)整好尺寸后死死的卡死內(nèi)向型的螺帽，而男同學(xué)則用小扳手?jǐn)Q性格外向的螺絲釘。他的氣力非常大，我要做的不僅固定不動(dòng)，只是與他反向用力，那樣才可以保持穩(wěn)定。我緊繃全身上下的全身肌肉，提著一口氣，惟恐一個(gè)不留心，讓滑滑的螺帽從板手插槽中擺脫。一圈……幾圈……總算，一顆螺絲釘被順利的旋出了，殊不知，這僅僅長(zhǎng)征第一步，這連大半個(gè)桌子都算不上調(diào)好。當(dāng)拆裝完2個(gè)螺絲釘時(shí)，便必須第三位同學(xué)們來(lái)抬桌子。桌殼很重，里邊還裝著大家?guī)浊Э说谋嘲�，為了更好地不許抬桌子的人太累了，大家盡量地加速著速率。
大家運(yùn)用收聽(tīng)廣播、課間活動(dòng)時(shí)間，不上三個(gè)禮拜，便修完了班里六十張桌子，見(jiàn)到大伙兒可以坐的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，看起來(lái)光彩照人的'模樣，我心里的榮譽(yù)感溢于言表。此項(xiàng)主題活動(dòng)，是互利共贏的，我從這當(dāng)中得到了一份勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì)了應(yīng)用巧勁兒，也鍛練了坐位體前屈、抗拉力等，更獲得了全體同學(xué)的重視。我懂得了投入才可以有著獲得，終究“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 5
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首曾經(jīng)的老歌直到現(xiàn)在都還廣為流傳，就如雷鋒的精神永垂不朽。
無(wú)論我們?cè)谀睦�，都不能缺少雷鋒精神。雷鋒精神不受時(shí)間的限制，不管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)怎樣發(fā)達(dá)，不管我們的生活方式怎樣改變，雷鋒對(duì)他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的溫暖，如陽(yáng)光一般成為人類(lèi)永恒的需要。其實(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒并不是什么難事，只要我們?cè)谄綍r(shí)生活中多給人一些溫暖，做些力所能及、微不足道的好事�，F(xiàn)在，我親身體會(huì)到了，在幫助別人的同時(shí)，自己會(huì)感到無(wú)比幸福，可能這就是所謂的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”吧！
有一次，我放學(xué)回到家后，一做完回家作業(yè)，就拿起我的跳繩，一蹦一跳地走出家門(mén)。剛走到小區(qū)的綠化帶邊，一位阿姨走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)94幢502室怎么走？”我撓了撓頭，說(shuō)：“直走，再往紅色汽車(chē)那里拐彎，再轉(zhuǎn)個(gè)彎就到了。”看那個(gè)阿姨沒(méi)聽(tīng)明白的'樣子，我接著說(shuō)：“要不，我?guī)闳フ野伞！卑⒁谈屑さ卣f(shuō)：“謝謝你！”于是，我?guī)е⒁虂?lái)到94幢502室。走到門(mén)前，看見(jiàn)一位老伯伯正等著我們呢！老伯伯微笑著：“哎呀，好久不見(jiàn)啦！這是……”阿姨說(shuō)：“多虧了她呢，不然我這個(gè)‘純路癡’就真的迷路了！”說(shuō)完，我們都開(kāi)心地笑了起來(lái)。
如果，你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地？如果，你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一寸黑暗？如果，你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果，你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生命的崗位？
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 6
季羨林爺爺曾說(shuō)過(guò)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”那次發(fā)生的事，我至今都無(wú)法忘記。
暑假的一天中午，我們一家正在屋里吃飯，忽然輕輕的敲門(mén)聲打斷了我們吃飯的`節(jié)奏。我跑去開(kāi)門(mén)，看到站在門(mén)前的是一位陌生的鄉(xiāng)下婦女。她的衣服很舊，洗得有些發(fā)白，不過(guò)非常干凈。她頭發(fā)凌亂，令她看起來(lái)有點(diǎn)疲憊。她低著頭，懷里抱著一個(gè)兩歲多的孩子，小孩滿臉通紅，窩在她的懷里似乎已經(jīng)睡著了。那個(gè)阿姨說(shuō)：“我是長(zhǎng)潭鄉(xiāng)人，今天一大早來(lái)宣恩想給孩子看病，一下車(chē)才發(fā)現(xiàn)錢(qián)包被偷了回不了家，請(qǐng)借我點(diǎn)錢(qián)吧！”她見(jiàn)我們有些猶豫，急得趕緊解釋說(shuō)：“我不是騙子，我敲過(guò)好幾家門(mén)了，都沒(méi)有人相信我，這是最后一家……”說(shuō)完她不好意思的低下了頭。媽媽不聲不響地回到屋里拿出五十元給了她，然后問(wèn)她：“錢(qián)夠嗎？”那個(gè)阿姨連忙說(shuō)：“多了，多了�！眿寢屨f(shuō)：“你一大早就趕下來(lái)給孩子看病，肯定連早飯都沒(méi)吃，去吃碗面條再回家吧！”那個(gè)阿姨連聲道謝后才轉(zhuǎn)身離去。她走后我怪媽媽?zhuān)骸澳莻�(gè)阿姨可能是個(gè)騙子！”媽媽說(shuō)：“小小年紀(jì)不要把人看得太壞，如果她是騙子，我也只損失了五十元錢(qián)。如果她不是騙子，我不就幫助了一個(gè)需要幫助的人嗎？”
后來(lái)這件事我漸漸淡忘了。一個(gè)星期后，我正在家里看電視，聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，便跑去開(kāi)門(mén)，門(mén)外是一位有點(diǎn)面熟的阿姨。她掏出五十元錢(qián)給我，連連道謝后走了，我才想起她是那個(gè)抱孩子的阿姨。我拿著五十元錢(qián)，心里熱乎乎的。
看來(lái)季羨林爺爺說(shuō)的是對(duì)的：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 7
生活中，人與人之間需要互相關(guān)愛(ài)，有愛(ài)就有真情在。
記得在四年級(jí)的那一天，天空中下著雨，很悶熱。正在認(rèn)真聽(tīng)課的我，突然聽(tīng)到“哇”地一聲，發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的顧王諧，身體難受，嘔吐起來(lái)。頭往下，小小的嘴巴中時(shí)不時(shí)的'吐出污穢，坐在他前面的幾位同學(xué)身上，也被沾上了一些污穢物。
只見(jiàn)他面如土色，兩眼發(fā)暗，整個(gè)人都有些昏昏沉沉的，但是大家并沒(méi)有嫌棄，紛紛走到他身邊去噓寒問(wèn)暖。他有氣無(wú)力地坐在那兒。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，輕輕地摸了一下他的腦袋，安慰道：“身上還有什么不舒服，沒(méi)關(guān)系吧，有一點(diǎn)低燒，多喝一些水”。說(shuō)完，我便自告奮勇地照顧起顧王諧，先把他扶了起來(lái)，緩緩走向衛(wèi)生間。他的身上還有一些污穢，有一股令人避之不及的臭味，我心想：啊，真惡心，這味道好臭啊，我一只手扶著她，另一只手死死地捂著鼻子。
“是不是很臭�。俊鳖櫷踔C有些虛弱又有些不好意思的說(shuō)。聽(tīng)了這話，我心想：嗯，不能直接說(shuō)出來(lái)，不然他肯定很傷心，還是騙騙他吧。
“哦，沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有，我是想打噴嚏了。”我掩飾道。
到了衛(wèi)生間，我給顧王諧倒了一杯水，給他漱漱口，又用毛巾給他擦了擦……折騰好一會(huì)，這時(shí)，顧王諧身上干凈了許多，臉色也漸漸地紅潤(rùn)起來(lái)。通過(guò)這件事使我們之間的友誼又增進(jìn)了一步。
雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去許久，但我回想起來(lái)，依然記憶猶新。記得當(dāng)時(shí)跟爸爸媽媽說(shuō)起這件事時(shí)，父母送給我這八個(gè)字：贈(zèng)人玫瑰，手有余香！
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 8
說(shuō)起我的優(yōu)點(diǎn)，也不是很多。不過(guò)只要同學(xué)有了麻煩，我就會(huì)第一時(shí)間沖上去，盡自己的力量去幫助他。因?yàn)槲矣X(jué)得只要?jiǎng)e人快樂(lè)，自己也會(huì)跟著快樂(lè)。
雖然我老是覺(jué)得自己很喜歡幫助別人，但是在班級(jí)里，這樣的同學(xué)也有很多，有時(shí)我根本都搶不到表現(xiàn)機(jī)會(huì)。那是一個(gè)陰暗的雨天下午，正在上英語(yǔ)課，大家正在齊聲朗讀課文時(shí)，突然坐在前排的程濤同學(xué)開(kāi)始嘔吐，班級(jí)里一下子就炸開(kāi)了鍋：有同學(xué)急忙捂住自己口鼻，慌張地跑出了教室，有同學(xué)大聲喊老師快來(lái)，有同學(xué)甚至拿出張餐巾紙開(kāi)始模仿程濤的樣子，有同學(xué)更夸張，竟然打開(kāi)窗戶，像教室里有毒似的，對(duì)著窗外才能呼吸空氣。
坐在后排的我，隨著看熱鬧的同學(xué)一起，被擠到了教室的'走廊上。大家在嘰嘰喳喳討論的時(shí)候，一位同學(xué)在教室里正用拖把拖地，原來(lái)是程濤的同桌佳敏。她是女生，竟然和男生截然不同，我們看了都感到難以相信：“她不怕臟嗎？這么惡心的東西也敢動(dòng)？難道今天是她值日嗎？”一個(gè)個(gè)問(wèn)題從我們腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。
看到這一幕，許多男生覺(jué)得都很不好意思，我便和其他幾個(gè)男生一起拿起拖把去幫助她。果然人多力量大，一會(huì)功夫，教室便恢復(fù)了干凈整潔的原樣。佳敏說(shuō)：“我們是一個(gè)集體，同學(xué)之間需要團(tuán)結(jié)合作，有困難時(shí)一定要互幫互助。”
聽(tīng)完后我感到了愧疚，沒(méi)有做到第一時(shí)間去幫助同學(xué)。現(xiàn)在，我要向佳敏同學(xué)學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地幫助別人。因?yàn)槲颐靼琢耍?zèng)人玫瑰，手有余香。只要我們熱情地幫助一些碰到困難的人們，用自己的火去點(diǎn)燃旁邊的火，我們自己也會(huì)感到快樂(lè)，感到溫暖。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 9
贈(zèng)人玫瑰，手有余香 從小學(xué)到中學(xué)，同學(xué)很多，他們各有特色，有的樂(lè)于助人，有的堅(jiān)忍不拔，有的學(xué)習(xí)認(rèn)真……而我最佩服的要數(shù)鄧希文樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。 那是在去年的一個(gè)上學(xué)日的快放學(xué)時(shí)，大家都在車(chē)站等車(chē)。忽然，風(fēng)伯伯似乎開(kāi)了一個(gè)玩笑，打了大噴嚏。這一打不要緊，到是讓車(chē)站旁的一個(gè)便捷垃圾桶摔地“啊——”的一聲，摔一了個(gè)跤，倒在地上直哼哼。疼啊。我當(dāng)時(shí)也在一旁，可是無(wú)動(dòng)于衷，心里想：這車(chē)子真慢，不過(guò)便捷垃圾桶倒了，真有趣。我于是不管它了，接著等車(chē)。
在車(chē)站的同學(xué)都只是在旁邊看著，都無(wú)動(dòng)于衷。再看看別的同學(xué)，他們也在說(shuō)說(shuō)笑笑，有的.與朋友談天說(shuō)地，有的面無(wú)表情，凝視前方，簡(jiǎn)直如一尊雕塑，有的與同學(xué)打鬧，開(kāi)心極了……一點(diǎn)也不再去管便捷垃圾桶，讓它如斷翅的小鳥(niǎo)在急呼。 這時(shí)，我的同學(xué)鄧希文一步一步走了過(guò)來(lái)。他一眼便看見(jiàn)這個(gè)無(wú)助的便捷垃圾桶倒在地上，于是充滿信心來(lái)到便捷垃圾桶邊，并不嫌垃圾桶臟。用自幾的力量去放正便捷垃圾桶。絲毫不認(rèn)為這不是自幾的事。人小但是有一股力量在爆發(fā)出來(lái)。是光明的力量。他在做好人好事，并不像別的同學(xué)只顧自幾，別的同學(xué)見(jiàn)了后不說(shuō)笑了，我看了后也感到了很慚愧但心中更有對(duì)他的佩服。這是小事，可更加的看出鄧希文樂(lè)于奉獻(xiàn)。 小事見(jiàn)品德，在現(xiàn)在看來(lái)是值得我們學(xué)習(xí)的，這就是我的同學(xué)鄧希文。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 10
幫助像黑夜里的一盞明燈，不僅照亮了別人，也溫暖了自己。
那天中午，天空灰蒙蒙的，正下著小雨，顯得格外沉寂。我與同學(xué)撐著傘，結(jié)伴回家。我與朋友正聊得開(kāi)心，突然迎面走來(lái)了一位老奶奶。那位老奶奶手里提著一袋菜，看起來(lái)沉淀淀的。那位老奶奶似乎沒(méi)有帶傘，她全身上下都快濕透了，嘴里還喘著粗氣。老人的眼神看起來(lái)很疲憊，卻又很急切。仿佛有一種力量驅(qū)使著我，我疾步走向那位老奶奶，將手里的傘遮在她濕淋淋的銀絲上，關(guān)切地問(wèn)道：“老奶奶您還好吧？”
那位老奶奶沖我微微一笑，和藹可親地說(shuō)：“我沒(méi)事。小姑娘，能不能麻煩你把我送回家？我家就在前面沒(méi)多遠(yuǎn)。”“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題�！蔽一卮鸬美硭�(dāng)然。我的眼睛不經(jīng)意間看到了老奶奶手里的`菜，熱心地說(shuō)：“老奶奶，這些菜我來(lái)幫您提吧！”老奶奶對(duì)我搖搖頭說(shuō)：“不用了小姑娘，你能幫我撐傘已經(jīng)很好了，怎么能再讓你提菜呢。”“可是……”我本來(lái)還想說(shuō)什么，但看見(jiàn)老奶奶一臉堅(jiān)定的樣子，我只能把后面的話給咽了下去。
雨越下越大，豆粒大的雨珠滴在路面上，發(fā)出“啪啪”的聲音，雨水奏成了一曲優(yōu)美的交響樂(lè)，一瞬間，遍地都是開(kāi)了花似的雨珠。我撐著傘走在老人身邊，老人的腳步十分緩慢，我只能放緩腳步，跟隨著老人的步伐。我注意到老人一直在望著我，她雖然已經(jīng)年過(guò)花甲了，額頭和眼角也都出現(xiàn)了皺紋，可老人的眼睛卻像黑夜里的星星一樣，明亮而有神。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)將老人送回了她的住處。臨別時(shí)，老人慈祥地說(shuō)：“小姑娘，謝謝你，今天真是太麻煩你了。時(shí)間不早了，你也快點(diǎn)回家吧！”我對(duì)老人點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里洋溢著一種滿足感。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。幫助他人，回報(bào)給我們的是快樂(lè)和幸福。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 11
贈(zèng)人玫瑰，手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會(huì)有快樂(lè)。如果只懂得收獲，就會(huì)失去快樂(lè)生活中常有這樣的情況，方便了別人的同時(shí)也會(huì)給自己帶來(lái)方便。
記得有一次，我閑著沒(méi)事兒干，便到樓下散起步來(lái)。樓下花園里香氣怡人，環(huán)境非常優(yōu)美，雖然地上有一些小紙屑，但我卻不以為然，我想這棟樓的肯定會(huì)有人打掃會(huì)，可就在我剛想離開(kāi)之際，我有在心里默想；萬(wàn)一每個(gè)人都像我這么想，那這個(gè)小區(qū)不得污水橫流臭氣熏天······不行我得撿起來(lái)。就這樣我就按照我心里想的去做了，結(jié)果一旁的人都竊竊私語(yǔ)，“姐，你啥時(shí)候變得這么好了？”剛下樓的妹妹就問(wèn)我。
記得，近期有一次作文課，我很快就寫(xiě)完了，同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛叫我?guī)退麄冃薷淖魑模灰粫?huì)兒，我的桌子上的作文本就可以擺一個(gè)書(shū)攤了，可一個(gè)個(gè)作文本還在不斷地送來(lái)，我不由得犯愁了，可看到同學(xué)們信任我的眼神，我接受了這個(gè)艱巨的.的任務(wù)。經(jīng)過(guò)我的努力，總算改完了，雖然這時(shí)的我已是筋疲力盡，可是看到了同學(xué)們的臉上露出了笑臉。
這雖然是一件小事，這件事歲不足掛齒，但卻很重要，如果一開(kāi)始就把不以為然的小事看得很淡，那么你的大事終究也不會(huì)完不成！因?yàn)槟惆咽虑榭吹暮艿阅憔蜁?huì)認(rèn)為這件事不會(huì)怎么樣不會(huì)怎么樣！
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 12
在這個(gè)富有生機(jī)的世界，魚(yú)兒與船只分享著大海；鳥(niǎo)兒與白云分享著藍(lán)天；小草與鮮花分享著土地；星星與月亮分享著黑夜；寒風(fēng)與白雪分享著冬天……分享是快樂(lè)的，是讓人回味的，是讓人難以忘記的。在生活中，“孔融讓梨”的故事流芳千古，讓后人學(xué)習(xí)，想必大家都有與人分享的事，現(xiàn)在，我來(lái)給大家分享一下吧！
去年我生日時(shí)，同學(xué)送給我了一個(gè)泰迪熊玩偶，全身乳白，兩只只有嬰兒手掌般大小的耳朵沓拉在頭頂，如黑寶石般的眼睛，可愛(ài)極了。我把這頭小熊取名為奶茶，因?yàn)樗駱O了原味奶茶。妹妹看到了奶茶后，她也想要，那可憐兮兮的眼神，乞求的姿勢(shì)：十指緊扣，仿佛在對(duì)我說(shuō)“拜托拜托”，讓人都不忍心看下去了。而我卻是十分的舍不得，便婉言拒絕了她�？粗趩实拿婵�，眼淚汪汪卻不讓它掉下來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了她心碎的.聲音。在一個(gè)晴朗的夜晚，晶瑩的星星在無(wú)際的灰蒙蒙的天宇上閃爍這動(dòng)人的光芒，我坐在床上，翻來(lái)覆去的睡不著。內(nèi)疚、懊悔重重的敲擊著我的心，我心如刀絞、如刀割，覺(jué)得自己太自私了。想著想著便想到了“孔融讓梨”，既然他4歲都懂得承讓、分享，把大的梨讓給哥哥、弟弟，那我呢？十二歲，讓一只熊又怎樣？于是我下定了決心，一定要把奶茶送給妹妹，這樣才是做姐姐的樣啊！當(dāng)我把奶茶給妹妹的時(shí)候，妹妹的眼里放射出興奮的光芒，笑容在她臉上綻放開(kāi)來(lái)，活像一朵盛開(kāi)的、鮮艷的紅玫瑰。而我，心里突然間洋溢著一種從未曾有過(guò)的甜蜜感覺(jué)，也許，這就是分享的快樂(lè)吧！
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，要多分享，人人都爭(zhēng)當(dāng)孔融，就會(huì)有你意想不到的樂(lè)趣，生活才會(huì)因此變得美好起來(lái)。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 13
在我們的生活中，會(huì)有許多令人難忘的事，如：幫助別人，秋游，玩耍等等。我要寫(xiě)的'這件事就是幫助別人的，如果你有一顆好奇心，就接著往下看吧!
那是在一節(jié)課外英語(yǔ)班課上發(fā)生的。
我正在認(rèn)真地寫(xiě)著自己的英語(yǔ)作文，做著一遍又一遍地復(fù)查。同桌李文也一樣。他寫(xiě)著寫(xiě)著，突然，鋼筆沒(méi)水兒了，他急得像熱鍋上的螞蟻，而我卻想哈哈大笑一場(chǎng)。平時(shí)的英語(yǔ)測(cè)試，他分總比我高一丁點(diǎn)，一次他得了95分，而我得了94.5分，可把我氣得不得了。不過(guò)這次�？此趺纯几叻�!正當(dāng)我得意之時(shí)，他卻輕聲說(shuō)：“你有兩支筆，借我一支，好么?”我聽(tīng)了這話，心里有些不安，借?不借?借了，他又考得比我高怎么辦?不借，會(huì)不會(huì)被別人認(rèn)為是冷漠無(wú)情。誰(shuí)知道呢?這時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“借吧!我會(huì)報(bào)答你的�！彼涝趺磮�(bào)答嗎?看他這么說(shuō)了，就借吧!我這樣想著，拿著鋼筆的右手不由自主地伸了過(guò)去。“謝謝!”他響亮地說(shuō)，聽(tīng)了這話，我覺(jué)得心里像吃了蜂蜜似的，那甜美的感覺(jué)，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容!事后，我考出了92分，而他，93。不過(guò)，我還是不覺(jué)得后悔，因?yàn)�，他的道謝已經(jīng)深深地印在了我的心里。
其他類(lèi)似的事令我難忘，而這件事，令我永生難忘!“送人玫瑰，手留余香”這句話也同樣。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 14
藍(lán)天給了鳥(niǎo)兒一片空間，在鳥(niǎo)兒自由地飛翔的同時(shí)，也為原本冷清的天空添上了一絲趣味；溪水給了魚(yú)兒一片空間，在他們自由的游泳的同時(shí)，也為原本無(wú)趣的溪水帶來(lái)了歡樂(lè)；世界給了萬(wàn)物一片空間，在他們快樂(lè)的'茁壯成長(zhǎng)的同時(shí)，也為原本平凡的世界帶來(lái)了多姿多彩的生機(jī)。只要有幫助別人，自己也會(huì)收到應(yīng)得的謝禮。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”大家都聽(tīng)過(guò)這句話吧。我雖然聽(tīng)過(guò)，但在以前理解并不深。在那天，我才深深地體會(huì)到這句話的含義。
這天，天空姐姐好像遇到了傷心事一樣，一直在“哭泣”，還好大家都有帶雨傘�？墒�，我見(jiàn)思思同學(xué)不怎么開(kāi)心，本想上前問(wèn)一問(wèn)，可是一位不知情的同學(xué)拉著我就走了。
到了爸爸接我的地方后，我上了車(chē)就回家。過(guò)了紅綠燈，我看了看窗外，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是思思的身影！原來(lái)，她悶悶不樂(lè)的原因是這個(gè)呀。我知道思思住的地方離這還有好一段路。要走這么長(zhǎng)的路，而且還是下雨天，難道能開(kāi)心得起來(lái)嗎？我趕緊叫爸爸停車(chē)，然后招呼她上車(chē)。就這樣，我爸順路載她回家了。
回到家里，我深深體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的滋味。幫助了別人以后，我的心中就感到特別快樂(lè)，或許那快樂(lè)便是我“余香”。
同學(xué)們，只要多多幫助別人，你也會(huì)感受到快樂(lè)的！行動(dòng)起來(lái)吧，讓世界充滿愛(ài)！
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 15
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，名為《感恩的莊稼》。文章中告訴我們?cè)谝陨袊?guó)，每當(dāng)莊稼成熟時(shí)，靠近路邊的莊稼地都要留出一部分不予收割，他們不穿的衣服，都會(huì)疊整齊了恭敬地放進(jìn)垃圾箱里。不為別的，只是要為路過(guò)的貧苦路人給予方便。讀完了文章，我對(duì)以色列人民深感敬佩。
今天，我閱讀了《自己的花是讓別人看的》這篇文章。剛看到標(biāo)題時(shí)我還在納悶兒：花都是種在自己的家里，要看也都是只有自己才能看到，怎么會(huì)是“自己的花是讓別人看的”呢？不讀了文章后，我才豁然開(kāi)朗：原來(lái)，在德國(guó)，所有人都是把花朝外種的，在屋里只能看到花的脊梁。不過(guò)，一到外面，到處就都是姹紫嫣紅的，一扇扇窗戶，一簇簇花兒，連接在一起，就如同一個(gè)花的海洋。
為什么只有在德國(guó)才能看到如此景色呢？文中也為我們找到了答案：因?yàn)樵诘聡?guó)，每個(gè)人的'心中都抱有一種“人人為我，我為人人”的心態(tài)，他們的心中都裝有他人。當(dāng)你在街道上欣賞到了別人為你綻開(kāi)的花時(shí)，你也要為別人準(zhǔn)備一簇綻開(kāi)的花。也正是這樣，作者才會(huì)在文章中的開(kāi)頭寫(xiě)道：愛(ài)花的民族有很多，德國(guó)在其中占首要的地位。
作者在最后寫(xiě)道：我仿佛又回到了四五十年前，我做了一個(gè)夢(mèng)，做了一個(gè)思想的夢(mèng)。我想：作者在德國(guó)生活了十年，在這十年的時(shí)間里，想念家鄉(xiāng)是必然的。但當(dāng)作者看到德國(guó)人的那些花時(shí)，她不禁回想起自己的祖國(guó)。如果在中國(guó)，人人也會(huì)像這樣“贈(zèng)人玫瑰”的話，那筆會(huì)留下“滿手的清香”。正如以色列的國(guó)人那樣，善待別人，就是善待自己。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 16
一個(gè)周六的上午，我去我家小區(qū)樓下的.一個(gè)新開(kāi)的早餐店去買(mǎi)早餐。
我到了那家早餐店時(shí)，門(mén)外人山人海，在等候的時(shí)間里我在心里想著吃什么？可是還沒(méi)想好就到我。我便買(mǎi)了煎餅準(zhǔn)備回家�？墒莿傠x開(kāi)早餐店我看見(jiàn)了一位年紀(jì)很大的拉爺爺搬著一個(gè)大箱子，看著很吃力。
我猶豫了一會(huì)兒，心里想著：要不要幫他？我在心里想了想，還是幫吧。我先跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，我?guī)湍О伞！崩蠣敔斦f(shuō)：“我自己能抬。”可我還是幫老爺爺搬到了他家樓上，我和老爺爺都滿頭大汗，可我一點(diǎn)也不感覺(jué)累。這時(shí)我們四目相對(duì)，臉上都露出了笑容。
老爺爺對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽覍�(duì)老爺爺說(shuō)：“不客氣�！蔽腋吲d地回家吃我的煎餅了，今天的煎餅顯得格外香甜。
通過(guò)這件事我知道了：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 17
今天，可真是晴朗的一天，天空上萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公也溫暖地笑著，北風(fēng)奶奶也失去了往日的暴躁。
我如平常一樣坐著公交車(chē)去上學(xué)。不一會(huì)兒，上來(lái)了一個(gè)年邁的老爺爺，他臉上有許多皺紋，看上去也有80歲左右了。他看沒(méi)有座位了，就在公交車(chē)上站著，看起來(lái)非常勞累�？墒侵�?chē)娜藳](méi)有一個(gè)讓座的，他們有的拿起手機(jī)在那里假裝玩，有的都不正眼看老爺爺，還有的`拿東西擋住自己。人們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，可現(xiàn)在別人有了困難，沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助別人。
于是我對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我的座位吧！”老爺爺說(shuō)：“這怎么好意思�！蔽艺f(shuō)：“您年紀(jì)大了，站在那里很吃力，所以您坐吧！”老爺爺盛情難卻，只好坐下了。
不一會(huì)兒，老爺爺?shù)秸玖�。老爺爺�?duì)我說(shuō)：“小朋友，真是太感謝你了，你真是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子�！蔽翌D時(shí)羞紅了臉，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
就算是一件小事，我的心里也像開(kāi)花了似的。我的手里至今還留著“香氣”，因?yàn)榻裉煳野岩恢G麗的玫瑰送給了一個(gè)人，所以我非常開(kāi)心，非常自豪。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 18
小時(shí)候上幼兒園時(shí)，老師說(shuō)：“對(duì)人一定要有禮貌�！本驮谥形缟蠈W(xué)時(shí)，我見(jiàn)到阿姨開(kāi)始喊“阿姨好！”見(jiàn)到叔叔就喊：“叔叔好！”阿姨、叔叔們夸我是個(gè)懂事的孩子，我也初次感受到了“贈(zèng)人玫瑰”的快樂(lè)。
十三歲時(shí)，我和二位朋友一起出去玩。玩夠了，在回家的'路上看見(jiàn)一位老奶奶呆坐在路邊。我上前問(wèn)道：“老奶奶，您怎么了？天這么晚了怎么不回家呀？”老奶奶哭著說(shuō)：“你們是好孩子，別管我了！”我說(shuō)：“老奶奶，我們?cè)趺茨懿还苣�？”于是我們就商量著尋求他人幫助。老奶奶說(shuō)：“你們趕緊回家吧！我稀里糊涂的，經(jīng)常迷路，你們不要為我費(fèi)心了�！蔽覀冋f(shuō)：“我們一定會(huì)幫您找到家的”。
我們跑向鄉(xiāng)鎮(zhèn)府尋求他們的幫助。他們那里關(guān)門(mén)了。然后我們跑了回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)老奶奶不見(jiàn)了。我們想應(yīng)該好心人把老奶奶送回家了吧？但愿如此！
我們雖然沒(méi)有完成任務(wù)，但我們奉獻(xiàn)了愛(ài)心，心里覺(jué)得暖暖的！
好人有好報(bào)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讓我們共同攜手，為創(chuàng)建美好家園而努力！
太陽(yáng)奉獻(xiàn)溫暖，驅(qū)走寒冷，迎來(lái)陽(yáng)春。我們奉獻(xiàn)愛(ài)心會(huì)感動(dòng)社會(huì)，幸福自己，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻不忘：贈(zèng)人玫瑰，手有余香！
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 19
我相信大家每個(gè)人都有記憶猶新的幾件事，我也一樣。
今天就跟大家講一講我助人為樂(lè)的一件事吧。
有一天，我早上起床后，先叫醒了爸爸，讓他看一下天氣預(yù)報(bào)，爸爸看完后給說(shuō):“今天有可能會(huì)下雨，記得帶傘哦，不然你會(huì)變成落湯雞的�！比缓蟪倚α诵�。我疑惑地想:“��？怎么是有可能下雨呀？爸爸，你能不能給我說(shuō)準(zhǔn)確，不要再說(shuō)，有時(shí)、大概、也許、估計(jì)等這樣的話。”等我回頭時(shí)，爸爸已經(jīng)睡著了。哎，真拿他沒(méi)辦法。我無(wú)奈的搖搖頭，只好拿上雨傘，帶上紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包就向?qū)W校出發(fā)了。
我到學(xué)校后，在校門(mén)口碰到了我們班的張景浩同學(xué)。我倆爭(zhēng)先恐后的.奔向教室。當(dāng)?shù)诙?jié)課結(jié)束后，我來(lái)操場(chǎng)玩，發(fā)現(xiàn)張景浩也在，玩了已一會(huì)，忽然雷聲大作，瞬間大雨傾盆，我撐開(kāi)雨傘，暗嘆幸好帶了傘，忽然發(fā)現(xiàn)張景浩還在雨中，已經(jīng)淋濕了，我趕緊走過(guò)去，讓雨傘把我們倆都蓋著。雖然我們倆都淋濕了點(diǎn)，但我們還是很高興。
老師經(jīng)常教育我們說(shuō)：“幫助別人就是幫助自己，你不去幫助別人，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人就不會(huì)幫助你。”是的，讓我們拒絕冷漠!贈(zèng)人玫瑰手有余香，讓我們把愛(ài)傳遞，讓世界充滿愛(ài)。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 20
我們國(guó)家是個(gè)禮儀之邦，在我們的身邊有許多的禮儀，比如：尊老愛(ài)幼，在車(chē)上看見(jiàn)老、弱、病、殘、孕及帶小孩的乘客要讓座……很多人只會(huì)說(shuō)大話，如果你問(wèn)她：“這些禮儀你做到了嗎？”，她可能會(huì)說(shuō)：“做到了”，下面是我親身經(jīng)歷過(guò)的一件小事。
一個(gè)星期天上午的九點(diǎn)多，我一個(gè)人坐301去湘雅三醫(yī)院附近上課。上車(chē)后，人還蠻多的，我打算找個(gè)空點(diǎn)的位置站著，這時(shí)候眼前的一幕讓我呆住了，有一位年邁的老奶奶顫顫巍巍地站在那里，汽車(chē)剎車(chē)，老奶奶是站不穩(wěn)的，而“老、弱、病、殘、孕”專(zhuān)用位子和旁邊的.座位上都是年輕人。有的人裝做視而不見(jiàn)，有的人干脆偏過(guò)頭去看著窗外，我很是著急，多希望有一個(gè)人能夠讓個(gè)座給老奶奶啊！就在這個(gè)時(shí)候，一位一頭長(zhǎng)發(fā)，穿著白色衣服黑色裙子的阿姨站了起來(lái)，說(shuō)了聲：“奶奶，您坐這里�！苯K于有人給老奶奶讓了座，看著奶奶穩(wěn)穩(wěn)地做好了，我好高興，心里這塊大石頭也總算落下來(lái)了。
我覺(jué)得，讓座并不難，也不是什么大事，只是你沒(méi)有去嘗試幫助別人。其實(shí)你想一想如果今天你幫助了別人，或許哪天你需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì)來(lái)幫助你了，這樣不是很好嗎？人們不是常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”嗎?
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 21
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，似乎在熱情地不知疲倦地聊天。這樣的好天氣怎么可以放過(guò)呢？于是，明明就推著車(chē)，帶著自己的弟弟一起去公園玩。
在路上，明明看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺背著一個(gè)看起來(lái)比他還重的大袋子在慢慢前行。身為少先隊(duì)員的明明怎么能不伸出援手幫忙呢？于是，明明急急忙忙地跑到弟弟的身邊和弟弟商量了起來(lái)。經(jīng)過(guò)明明一番苦口婆心地勸說(shuō)，弟弟終于同意把自己的小車(chē)讓給這位汗流浹背的老爺爺。明明十分高興，他拉著小車(chē)向老爺爺跑去，說(shuō)道：“老爺爺，我來(lái)幫你運(yùn)這個(gè)沉甸甸的大袋子吧！”但出乎意料，老爺爺似乎不想讓這兩位孩子累著，連連拒絕他們的'好意。最后，在明明的熱情堅(jiān)持下，終于同意讓他們幫他。見(jiàn)狀，明明連忙跑到前面拉車(chē)，弟弟則在后面推。兩人一邊拉，一邊氣喘吁吁地走著。就這樣，兩人費(fèi)了九牛二虎之力終于把車(chē)?yán)綘敔敿�。老爺爺連聲道謝，剛要從自家冰箱拿出兩根冰棍要獎(jiǎng)勵(lì)他們，明明卻說(shuō)：“不用了，這是我們應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完就急急忙忙地走了。
雖然他們倆的公園沒(méi)去成，但心里卻十分高興，比去了公園還要高興，或許就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的含義吧！
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 22
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這一句格言，一直都是我想做到的。我因?yàn)檫@一句格言幫助了別人，使我自己受到了快樂(lè)。
那一天，我一個(gè)人騎著自行車(chē)在街上無(wú)聊的亂逛，碰到吃的不買(mǎi)一點(diǎn)吃，碰到好玩的就去玩一會(huì)，兩個(gè)小時(shí)就這樣過(guò)去了。
忽然，我看見(jiàn)一個(gè)女人，不知道為什么，樣子很慌張像是碰到了什么事，很著急。他絲毫沒(méi)有注意到自己不小心把一個(gè)拄著拐杖的老奶奶撞到在地了，就自顧自的忙去了，絲毫不管老奶奶的死活，連一聲對(duì)不起也沒(méi)有。我看不過(guò)去，就跑去扶起老奶奶，并大聲對(duì)那個(gè)慌張的'女人喊：“阿姨，你撞到人了！”她卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，好像自己什么事都沒(méi)干的回到自己的店里去工作。
實(shí)在是太過(guò)份了。我將老奶奶扶起來(lái)，問(wèn)候她的傷勢(shì)如何，老奶奶說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你啊，小朋友！”
我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，要不要去醫(yī)院檢查一下呀！老奶奶�！崩夏棠讨徽f(shuō)了“不用了，謝謝你小朋友�。 比缓笏妥吡�。
此時(shí)我的心里高興無(wú)比，所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 23
記得在一則新聞報(bào)道節(jié)目上，我看見(jiàn)一個(gè)六歲女童因?yàn)椴宦?tīng)奶奶的勸告，跑到馬路上去玩，一輛汽車(chē)打著喇叭開(kāi)過(guò)來(lái)，小女孩嚇的不知所措。這時(shí)，馬路對(duì)面一位青年男子以迅雷不及掩耳的速度跑向小女孩，順手將她抱起，輕輕一躍，抱著女孩一起倒在了人行道上。這一刻，我想：他真好。
這時(shí)，小女孩哭著跑向奶奶，承諾以后再也不這樣了，然后跑向年輕人，把一盒巧克力塞在了年輕人懷里，跪在那里哭哭啼啼。
圍觀的路人馬上打了120，男子很快被送進(jìn)了醫(yī)院，等了幾天，他終于清醒過(guò)來(lái)。來(lái)自全國(guó)各地的記者都來(lái)采訪他。
“您有什么想說(shuō)的嗎？”
“當(dāng)時(shí)一陣頭暈?zāi)垦�，我就昏過(guò)去了。”
“那一刻，您怎么想的？”
“那車(chē)子快接近她的時(shí)候，如果我抱不到那女孩，說(shuō)不定她早就被壓成肉餅了呢！”他笑著說(shuō)。
學(xué)學(xué)榜樣吧，這“馬路上的.‘無(wú)名’英雄”懂得舍己為人，小女孩懂得感恩，這都值得我們學(xué)習(xí)。做什么事都要為別人著想，別人如果牽引你走向文明、公正的道路，下次一定要幫助別人。
所謂“予人玫瑰，手有余香�！本褪沁@個(gè)道理啊！只要我們走上了正義的階梯，壞人就不會(huì)再出現(xiàn)。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 24
清晨，一滴晶瑩剔透的小水珠躺在荷葉上
他想：我不能在這里傻待著，我要做點(diǎn)什么幫助別人！這時(shí)，來(lái)了一只飛了成千上萬(wàn)里的小鳥(niǎo)，喉嚨像冒煙的大鍋，這時(shí)他看見(jiàn)一顆晶瑩剔透的`水珠，就過(guò)去吸了一小口，“冒煙的大鍋”一下子舒服了。幫助了這只小鳥(niǎo)，小水珠眉開(kāi)眼笑。
過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一只小蝴蝶，小蝴蝶的媽媽生病了，她想找點(diǎn)最甘甜的水給媽媽喝。小蝴蝶看見(jiàn)了小水珠，喜出望外，那嘟著的小嘴巴不自覺(jué)地上揚(yáng)了起來(lái)。她趕快飛了過(guò)去，用拎著的小水桶盛了一點(diǎn)水，奔往家里。幫助了小蝴蝶，小水珠笑得更燦爛了。
這時(shí)，來(lái)了一只面如土色的小螞蟻，因?yàn)橐s往自己的家鄉(xiāng)，所以日夜兼程，現(xiàn)在也沒(méi)有干糧，看見(jiàn)了小水珠，高興極了，趕快湊上去，喝了一口，舒服極了，喝完后又精神百倍地趕路�？粗浵�?zhàn)哌h(yuǎn)，小水珠又露出了笑容。
一個(gè)有一個(gè)的小動(dòng)物來(lái)喝水，小水珠也一次一次地變小。小水珠卻更加開(kāi)心，為什么呢？因?yàn)檫@小小的舉動(dòng)卻幫助了別人。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！睅椭鷦e人的人，自己也會(huì)很快樂(lè)！
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 25
平日的一天，陽(yáng)光格外明媚，小草格外茂盛，花朵格外鮮艷，因?yàn)樵谀菞l小路上，我和姥姥幫助了兩個(gè)人。
一天，我和姥姥在家閑得無(wú)聊，便商量著出去玩一圈，我當(dāng)然愿意，最后決定去達(dá)活泉公園玩。
我們走出家門(mén)，姥姥騎著電動(dòng)車(chē)帶著我，向達(dá)活泉公園走。一路上，我看到陽(yáng)光格外明媚，花朵格外鮮艷，他們都在對(duì)我微笑，與我打招呼，一切都很美好。
到了達(dá)活泉門(mén)口，姥姥便對(duì)我說(shuō)：“那里有兩個(gè)人在推車(chē)子，可能是車(chē)子壞了吧�！蔽翼樦牙咽种傅姆较蛲�，一看，那里凹凸不平，而且昨天還剛下過(guò)雨，所以顯得泥濘不堪。有一個(gè)女人和一個(gè)小孩子在那里推車(chē)子，汗如雨下。我應(yīng)了一聲，姥姥便向那里開(kāi)去，到了那里，姥姥問(wèn)他們是不是車(chē)子壞了，他說(shuō)是車(chē)子卡到下面了，聽(tīng)后我和姥姥使勁渾身解數(shù)的'往外推，我們汗如雨下，可是還是推不出來(lái)。我就向路人求助，可是沒(méi)有人愿意幫助我們，我想起了以前在書(shū)上看的“杠桿原理”，我就向里面的一個(gè)工作人員接了一把鐵鍬，我拿著鐵鍬往外面一翹，他們往前面一推，車(chē)子便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)某鰜?lái)了。
他們向我們道謝后，便走了。我和姥姥也覺(jué)得這樣做很好，因?yàn)椴粌H幫助了別人，也快樂(lè)了自己。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 26
在我上三年級(jí)的時(shí)候曾幫助過(guò)一位老爺爺。
那天，爸爸帶我坐火車(chē)去合肥時(shí)，在火車(chē)站里見(jiàn)到了一位眼盲的乞丐老爺爺，那老爺爺被一個(gè)看起來(lái)差不多上一年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)，只見(jiàn)那個(gè)不良學(xué)生把一根從地上撿的煙頭放在一杯空的礦泉水瓶里，還把那杯空礦泉水瓶里灌上自來(lái)水。
眼看水就快到老爺爺嘴邊了，我不管三七二十一，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，一腳把那杯水踢飛了。（那時(shí)是在外面的空曠地，一般沒(méi)有人和車(chē)。）那個(gè)男孩沖我大叫道：“你是誰(shuí)？為什么壞我好事？”我沒(méi)有說(shuō)話，只是撿起那杯還剩一點(diǎn)被我踢飛的水，對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“這樣的水，只有你這種人才適合喝吧！”那個(gè)男孩臉上一陣紅一陣紫的，沮喪地走開(kāi)了。
我回到了爸爸身邊，從包里找了一個(gè)“鐵罐”和一張一百元的.紙幣，放到老人面前，爸爸見(jiàn)了直夸我說(shuō)：“你真是個(gè)有愛(ài)心的孩子�！�
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”這句話說(shuō)的不就是幫助別人的精神嗎？如果世界上人人都有這種精神，這世界就將成為美好的人間！
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 27
我匆匆走出家門(mén)，心情就像陽(yáng)光一樣明媚，在這大好周末的清晨，我和好朋友小昕相約來(lái)到圖書(shū)館學(xué)習(xí)。
我津津有味地看著小昕剛遞給我的一本漫畫(huà)，它太好看了。我沉浸在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔。實(shí)然……“啊啾!”我打了個(gè)大噴嚏。這讓我分了分心，我環(huán)視四周，一個(gè)小女孩的'身影跳入眼簾。
五六歲的小女孩安靜地看著書(shū)，她手中的書(shū)和我的一樣。她低著頭，捧著書(shū)，長(zhǎng)發(fā)和睫毛在陽(yáng)光下呈棕色，大眼睛時(shí)不時(shí)眨一下，可愛(ài)極了。
一個(gè)男生突然跑過(guò)來(lái)，在書(shū)架上掃了幾眼，最終，他的目光鎖定在了小女孩手中的書(shū)上——男生沖過(guò)去，一把將書(shū)本奪過(guò)就跑了。小女孩大哭起來(lái)，別人紛紛投來(lái)詫異的目光。我感到憤憤不平：再找本書(shū)看不行嗎？非要搶別人的。我的書(shū)和她的一樣，我可以把我的書(shū)給小女孩。但它太好看了，我還沒(méi)看完呢？我糾結(jié)起來(lái)。
終于，我下了決心，我把還沒(méi)看完的漫畫(huà)書(shū)遞到小女孩面前，小女孩愣了愣。我說(shuō):“我這本給你，我已經(jīng)看完了。”小女孩撲閃了一下濕淋淋的睫毛，破涕為笑。我心里暖暖的。
我走出圖書(shū)館時(shí)，心情好極了。盡管沒(méi)看完那本書(shū)，但我還是很高興。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 28
今天，我的心里就像吃了蜜一樣，因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>
黃昏，我跟隨媽媽去快餐店吃飯，我照常挑了最漂亮最干凈的餐具，來(lái)到收銀臺(tái)邊等媽媽。
這時(shí)，只聽(tīng)“丁零〞一聲響，我低頭一看，原來(lái)是一枚一元的硬幣掉在了地上。再抬頭看看周?chē)�，大局部人都拿著裝有各色小菜的餐具準(zhǔn)備付款，其中有一位叔叔正拿著一個(gè)錢(qián)包和一把零錢(qián)，手忙腳亂地整理著。“一定是他掉的。〞我肯定地想�？伤荒樀腵假設(shè)無(wú)其事，好似一點(diǎn)都不知道。誰(shuí)叫那兒十分擁擠，十分嘈雜呢。
于是，我悄悄地彎下腰，將這個(gè)小小的一元硬幣放在叔叔右手邊的收銀臺(tái)上，又一溜煙地跑到早看好的位子上去了。
我興奮地把剛剛發(fā)生的事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“你做得很對(duì)，撿到東西還給失主，可要是你能直接給那位叔叔就更好了，因?yàn)槟惴旁谀抢�，也許那位叔叔還是不知道呢。〞
“嗯。〞我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)，“因?yàn)閯倓偽疫�是有點(diǎn)膽小害羞�。〃�
今天的事雖然還是有一點(diǎn)小小的遺憾，但我還是很開(kāi)心。人人都說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我這回可是“還人錢(qián)幣，手留錢(qián)香〞哦。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 29
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，是電視里一個(gè)公益廣告，廣告很溫馨，主題是關(guān)愛(ài)他人的。我很喜歡這個(gè)畫(huà)面。
有一次，我在學(xué)校扶起了一不小心摔倒的一年級(jí)小男孩。扶完他向我說(shuō)謝謝，我就走了，不過(guò)，我覺(jué)得像春風(fēng)拂面一般，心情很愉悅，幫助到別人是很快樂(lè)的事情，這不就是贈(zèng)人玫瑰，手有余香嗎？我扶了小男孩，雖是舉手之勞的小事，我心中有非常大的.喜悅，善良的種子在我心中發(fā)芽，而且感覺(jué)是那么美好我的心情愉悅了，這一天做事情非常的順利，學(xué)習(xí)也是很輕松的。
那么我們?cè)谏钪惺遣皇且惨龅劫?zèng)人玫瑰，手有余香呢？大家共同幫助一些需要幫助的人，你們的心里也會(huì)像春風(fēng)拂過(guò)，很美好。就像我扶起小男孩兒一樣，心里很高興。
那么我們應(yīng)該怎樣做到呢？請(qǐng)記住要真誠(chéng)善良。幫助學(xué)校和外面摔倒的人，或是幫別人找一些東西，別人謝謝你，你也會(huì)覺(jué)得手有余香，心里舒暢，所以我們應(yīng)該做到能幫助別人的時(shí)候盡量幫助別人，。
生活在人世上，讓我們多一些愛(ài)心，多一些關(guān)愛(ài)，讓那些需要得到關(guān)愛(ài)的人們?nèi)ジ惺芤幌律鐣?huì)的溫暖，你幫助了別人，自己也會(huì)覺(jué)得生活很美好，對(duì)自己也會(huì)有所裨益的。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 30
記得，這是發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)的事。
有一次，我有一個(gè)同學(xué)在大課間把沙包扔到了告示欄上。他用樹(shù)枝鉤，鉤不下來(lái)，用繩子也打不下來(lái)，他幾乎絕望了。這時(shí)，我看到了，就找來(lái)一個(gè)小個(gè)子同學(xué)和幾個(gè)身材高大的同學(xué)一起幫他。
我是這樣想的：我們先把小個(gè)子推上去，讓他拿沙包。說(shuō)干就干，我記得沙包沒(méi)拿下來(lái)時(shí)，那個(gè)同學(xué)的臉色不太開(kāi)心。我去問(wèn)問(wèn)才得知這個(gè)沙包對(duì)他來(lái)說(shuō)非常寶貴。這是生日那天，他最好的朋友送給他的，現(xiàn)在他的`朋友去外地了，他們不能見(jiàn)面了，所以這個(gè)沙包也是他們之間的友誼見(jiàn)證。
我們嘗試了好幾次都失敗了，就當(dāng)我們想放棄時(shí)，希望又出現(xiàn)在我們眼前，那個(gè)被推上去的同學(xué)看見(jiàn)了沙包，并說(shuō)：“這次我拿樹(shù)枝上去，我把沙包打下去你們接住�！蔽覀円煌f(shuō)：“好�！蔽艺f(shuō)：“那我來(lái)接，你們推，他打。”
我們剛拿到沙包，校長(zhǎng)跑來(lái)了說(shuō)：“你們?cè)趺椿厥�？不知道這樣很危險(xiǎn)嗎？��！你們聽(tīng)到?jīng)]有？”我們連忙答應(yīng)：“聽(tīng)到了，我們下次不敢了�！�
我們被訓(xùn)了一頓，但是我們不會(huì)難過(guò)，還非常開(kāi)心呢！果然“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 31
上個(gè)星期三下午放學(xué)，爸爸打電話對(duì)我說(shuō)：“我今天有事，不去接你了，你自己走回家吧！”我聽(tīng)了之后，欣喜若狂，我早就想自己走著回家了�？墒切睦镞�是像十五個(gè)吊桶——七上八下，是因?yàn)槲遗聣娜俗ノ摇?/p>
“叮叮叮”放學(xué)了，我的同學(xué)一個(gè)個(gè)像兔子一樣跑出了學(xué)校。我一邊走一邊唱歌，不過(guò)心里還是有一絲絲擔(dān)心的。
我快走到家門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)一位婦女帶著一個(gè)孩子，這位婦女拉了很重的東西，經(jīng)過(guò)多次努力往前拉，可是車(chē)子就是上不去。我就想幫她，可是又怕幫了倒忙。我心里很著急，過(guò)了一會(huì)，我還是鼓起勇氣去對(duì)她說(shuō)：“我來(lái)幫您吧！”我先不好意思地說(shuō)不 fc用了，我說(shuō)：“沒(méi)事�！�
我就竭盡全力地幫她拉車(chē)子，心里在想，我一定要使出最大的力氣來(lái)拉。過(guò)了一會(huì)，我?guī)退衍?chē)子拉上來(lái)了，她感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！要不是你，真不知道該怎么辦。”我不好意思地說(shuō)：“不客氣，這是我能幫助的.。”
我常聽(tīng)說(shuō)：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。果然助人為快樂(lè)之本，心里像吃了糖一樣甜。
我愛(ài)幫人，我想：只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)更美麗的，我們每一個(gè)人都要獻(xiàn)出自己的愛(ài)。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 32
以前，我給一位陌生的老奶奶讓過(guò)座，那件事讓我很開(kāi)心。
那一次，我和媽媽去醫(yī)院看望奶奶，因?yàn)槲业哪棠涛竿醋∵M(jìn)了醫(yī)院，這天我要和媽媽去看奶奶。
我剛上公交車(chē)，發(fā)現(xiàn)很擁擠，我在后面角落里找到了兩個(gè)座位，我和媽媽坐下了。到了下一站，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫巍巍地上來(lái)了，我看著老奶奶像70多歲，老奶奶手里還拄著拐杖呢！
我看著老奶奶沒(méi)有座位，我就說(shuō)了一句：“老奶奶，您坐我這里吧！”這出乎意料的舉動(dòng)讓媽媽很臉紅。老奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我站著就行了�！蔽依夏棠痰氖�，叫奶奶坐在位子上，老奶奶在我的'百般勸說(shuō)下坐了上去，老奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你了，小朋友。要不是你，我就要站著回家了，你可真是一個(gè)善良的好孩子�！薄暗搅酸t(yī)院，我和媽媽就該下車(chē)了�！蔽覍�(duì)老奶奶說(shuō)：“再見(jiàn)，老奶奶�！蔽覀兿萝�(chē)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)懂禮貌的好孩子，你真棒！媽媽為你驕傲！”
我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的道理。之后我又幫助了許多需要幫助的人，事后每個(gè)人都夸我很棒，我的心里美滋滋的，這就是人門(mén)常說(shuō)的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”吧！
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 33
一天，天高云淡，風(fēng)和日麗，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱起歡樂(lè)的歌。
媽媽讓我拿著錢(qián)到超市買(mǎi)三塊錢(qián)的面條。我答應(yīng)后，就像小鳥(niǎo)一樣來(lái)到了超市，買(mǎi)好之后，提著面條回家。走在回家的.路上，我看到一個(gè)穿白色襯衫的老爺爺，年紀(jì)將近七八十了，右手提著一個(gè)大麻袋，里面鼓鼓的，很吃力的樣子。左手還牽著一個(gè)三四歲的小朋友走在路上。
我想：我該不該幫他呢？我猶豫了一會(huì)兒，便大步走過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您好，您這要去哪兒？”“回家�！崩蠣敔敾卮鸬馈！澳疫h(yuǎn)嗎？”老爺爺說(shuō)：“有一段距離�！薄澳俏襾�(lái)幫您提這個(gè)麻袋�！蔽艺f(shuō)�！澳嵌嗖缓靡馑�！”老爺爺回答道。“沒(méi)事�！蔽艺f(shuō)。
我把面條袋系在手脖上，提著麻袋跟著老爺爺走到他家，把麻袋放在他家的地上。老爺爺連忙說(shuō)道：“等一下，你先別走�！闭f(shuō)完，就從麻袋里拿了一個(gè)小白瓜，放在我手里，對(duì)我說(shuō)：“真是太謝謝你了，你真是一個(gè)有愛(ài)心的小朋友，這個(gè)小白瓜給你了�！蔽艺f(shuō)：“太謝謝了�！�
我拿著小白瓜蹦蹦跳跳地回家了。媽媽知道后夸獎(jiǎng)了我，我的臉紅紅的。
這次幫助別人，讓我懂得了一個(gè)道理：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 34
今天下午的一件小事，使我感到了人世間的溫情。
在下午的自習(xí)課上，我在認(rèn)認(rèn)真真地在自己的位置上做作業(yè)。突然，班主任老師走進(jìn)了教室，讓全班同學(xué)趕快到5樓的會(huì)議室去，我心中不禁打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)不知發(fā)生了什么事。
同學(xué)們紛紛走進(jìn)了會(huì)議室，陸陸續(xù)續(xù)地坐好了，等待著會(huì)議開(kāi)始，期間在于別人的`議論中知道這好像是一場(chǎng)關(guān)于資助貧困生的儀式。
不一會(huì)，各資助者和被資助者的學(xué)生和家長(zhǎng)紛紛都到齊了，資助儀式正式開(kāi)始了伴著一波又一波 熱烈鼓掌聲，領(lǐng)導(dǎo)和資助者代表都結(jié)束了精彩的演講，終于到了捐贈(zèng)助學(xué)基金這一環(huán)節(jié)，被資助者紛紛上前領(lǐng)錢(qián)道謝。然后合影留念，他們的臉上流露著感激的神情和喜悅的笑容，在最后受資助學(xué)生代表滿懷激動(dòng)地心情表達(dá)自己的決心和信心，感謝社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。
事后，我深深地感受到了這個(gè)世界正大步的向前邁進(jìn)，因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)的人們懂得了不求名利地幫助他人，在別人困難之際，敢于伸出援助之手，在別人迷茫時(shí)，給予指點(diǎn)方向，無(wú)論何時(shí)何地，都樂(lè)于獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，正如，古人云;“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 35
大年夜那天，我們很早就在爺爺家吃起了年夜飯。吃完了年夜飯，天已經(jīng)黑了。我和妹妹到樓下的空地上放煙花。
到了樓下的屋子里，我看到一個(gè)大箱子里裝滿了各種各樣的煙花，有銀光棒，有火箭，有孔雀開(kāi)屏……真是應(yīng)有盡有。首先我和妹妹挑了最容易放的銀光棒，點(diǎn)燃了，一束束漂亮的光束飛了出來(lái)。我和妹妹拿著銀光棒上下舞動(dòng)，那一束束光猶如一位位仙女在翩翩起舞，真是美極了。接著，我們?nèi)挤帕丝兹搁_(kāi)屏這個(gè)煙花。它先是從中間筆直地沖出一束亮光，接著從它的旁邊爆出四束白色的`亮光，緊接著光束由白色變成了黃色，又變成了白色。這一次里面還帶著“啪啪”的聲音，真是好看又好聽(tīng)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我們邊上多了幾位小朋友。他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著地上的煙花，恨不得自己馬上也能放。我和妹妹看出了他們的心思，馬上把我們的煙花分了一半給他們，讓他們和我們一起放。他們看到手中有煙花了，就迫不及待地到我們這兒點(diǎn)燃煙花，看著煙花在手中飛舞，他們更是高興地笑呀，叫呀�？吹剿麄冞@么高興，我的心中也早已樂(lè)開(kāi)了花。
雖然，他們并不是沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)煙花，或只是父母沒(méi)有時(shí)間或舍不得花錢(qián)給他們買(mǎi)。既然我看到了，就應(yīng)該幫幫他們。贈(zèng)人玫瑰，手有余香嘛！
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 36
星期一，校長(zhǎng)在廣播里告訴了我們一個(gè)不幸的消息：六年級(jí)一班的小柯同學(xué)患急性白血病，三十多萬(wàn)的高額治療費(fèi)對(duì)本不富裕的家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字。所以，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召大家為小柯同學(xué)踴躍捐款，為這個(gè)不幸的家庭獻(xiàn)出一份愛(ài)心。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我倒吸了一口冷氣。小柯同學(xué)才十二歲��！就像生命之花還含苞欲放，卻飽受病魔的摧殘，我心里不禁為他擔(dān)心起來(lái)。
放學(xué)回到家，我立刻把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“既然是幫助你們學(xué)校的同學(xué)治病，咱們得積極參加。畢竟，救人是善舉，是好事�！币慌月�(tīng)著的奶奶迫不及待地說(shuō)，“你要捐多少錢(qián)，到奶奶這里拿�！�
捐款時(shí)，我發(fā)現(xiàn)班里的'同學(xué)都慷慨解囊，有的還捐了一千元。這是多么令人感動(dòng)的場(chǎng)面��！
其實(shí)，在我們的日常生活中，只要細(xì)心觀察，愛(ài)的花兒處處開(kāi)放。當(dāng)你扶著老人過(guò)馬路時(shí)；當(dāng)你在公車(chē)上讓座時(shí)；當(dāng)你探望生病的同學(xué)時(shí)；當(dāng)你為陌生人帶路時(shí)……你都可以看到愛(ài)心之花傲然綻放！今天，我們付出的雖然不多，但眾人拾柴火焰高，相信我們的愛(ài)心焰火能夠點(diǎn)燃小柯同學(xué)生命的燭光！而我們也以行動(dòng)詮釋“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的真正含義！
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 37
助人是一種快樂(lè)，當(dāng)你不快樂(lè)時(shí)，幫助別人會(huì)得到意想不到的收獲。
今天，我們召開(kāi)了夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了呼啦圈跑比賽，本是乘興而去的，敗興而歸。我回到觀眾席上，垂頭喪氣．這天，烈日當(dāng)頭，我頭上直冒汗，忽然，我看到賽場(chǎng)上人群都朝一個(gè)地方擁去，我正奇怪發(fā)生了什么事，這時(shí)，我們班的400米跑運(yùn)動(dòng)員祁奇被扶了上來(lái)，他滿膝蓋都是血，血都混著黑黑的土，我馬上意識(shí)到如果不盡快消毒會(huì)感染，另外天這么熱，該化膿了．我連忙讓祁奇在我身旁坐下，我先拿出我的濕巾，用力向祁奇的膝蓋擠出水來(lái)，把土沖洗干凈，我又拿出一張濕巾，把他膝蓋周?chē)难粮蓛簦疫�剩下最后一張濕巾，原本是給自己擦汗的，但我絲毫沒(méi)有猶豫，我抽出濕巾，輕輕地擦拭，生怕弄疼了他。又取出幾個(gè)創(chuàng)口貼，一邊貼在他的傷口上，一邊安慰他。他說(shuō)：“劉金宜，謝謝你這么關(guān)心我，你真有愛(ài)心�！币还膳饔可狭宋业�'心頭，我剛才的失落早已被拋到了九霄云外，我連忙說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”我和他攀談了起來(lái)，減少了他不少痛苦，也減少了我更多失落。
幫助別人，自己會(huì)獲得更多的歡樂(lè)，你失落時(shí)，不妨試試。因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手有余香。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 38
星期六中午，我跟老媽外出回家，一邊上樓一邊興致勃勃地玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。也許是玩得太投入了，老媽打開(kāi)門(mén)后沒(méi)拔鑰匙就進(jìn)屋了，我們倆竟渾然不知。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我正坐在書(shū)桌前寫(xiě)數(shù)學(xué)卷子，突然聽(tīng)見(jiàn)“篤篤篤”的敲門(mén)聲。
“這個(gè)時(shí)候會(huì)是誰(shuí)？”老媽一邊小聲嘀咕著一邊走向大門(mén)，“誰(shuí)呀？”
“六樓的！”門(mén)外的`那個(gè)人回答道。
“這可能又是缺少什么了！”老媽連忙打開(kāi)門(mén)。
“呵呵，這回不是我缺少什么，而是你忘記拔掉鑰匙了！”六樓的徐叔叔指了指大門(mén)上晃動(dòng)的鑰匙笑著說(shuō)。
“喲，我忘了！真是太謝謝你了！”老媽不好意思地向徐叔叔表示謝意。
“不用謝，你幫過(guò)我們那么多次，這點(diǎn)小事算什么，舉手之勞而已！”徐叔叔一邊說(shuō)一邊走下樓去。
記得徐叔叔家剛搬家的時(shí)候，總是隔三差五地來(lái)我家借東西，有時(shí)是一袋鹽，有時(shí)是一把凳子，老媽總是很熱情的幫助他。一件件很平凡微小的事情，卻能給他人帶來(lái)幫助和快樂(lè)，我想這就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理吧！
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 39
在我的記憶中，我?guī)椭^(guò)許多人，其中，有一件事情，令我印象深刻。記得那是一個(gè)周日，奶奶陪著我和高靖坤一起去輔導(dǎo)班上課，我們?nèi)齻�(gè)坐在公交車(chē)緊貼窗戶的椅子上，趴在那干凈明亮的`窗戶上欣賞著外面的風(fēng)景——一片片美麗的鵝毛雪花從天空中飄落，整座城市都換上了純潔優(yōu)雅的白紗裙，樹(shù)木在大雪中銀裝素裹，一切都顯得那么和諧。
突然，車(chē)停了�！昂簟避�(chē)門(mén)打開(kāi)了。兩位上了年紀(jì)的老奶奶吃力地扶著把手上車(chē)了，她們投入兩枚硬幣后準(zhǔn)備順著車(chē)廂過(guò)道往后走，我看見(jiàn)她們都喘著粗氣，站也站不穩(wěn)了，于是我連忙起身，對(duì)其中一個(gè)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐到這里吧!”老奶奶高興地坐下了。我朝高靖坤使了一個(gè)眼色，高靖坤立刻明白了我的意思，起身說(shuō)：“老奶奶，這個(gè)位給您坐!”
兩個(gè)老奶奶開(kāi)心地坐在座位上，感激地說(shuō)：“謝謝你們!”我們非常有禮貌地說(shuō)：“老奶奶，不客氣!”
這件事讓我深深感受到了：“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”與“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的深刻含義。耳邊也仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了那首熟悉的歌曲：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 40
那是放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，她站在那一動(dòng)不動(dòng)。看上去很急的樣子，我勇敢地走到她的`跟前，問(wèn)：“你怎么不回家呀？”小女孩說(shuō)：“我的補(bǔ)習(xí)書(shū)包忘在教室里了�！蔽覇�(wèn)：“你的班級(jí)在幾樓？是幾年級(jí)的？”她說(shuō)：“在三樓，四年級(jí)（3）班�！蔽遗艿搅巳龢�，看了看，找到了四年級(jí)教室。我往那里跑去，又找了找班級(jí)牌，找到了四年級(jí)（3）班。我跑進(jìn)四年級(jí)（3）班的教室里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)桌子上放著一個(gè)書(shū)包。我心里一陣歡喜，迅速拿到書(shū)包便從三樓跑到了一樓，此時(shí)，心里怦怦直跳，都快累死我了。我把書(shū)包送到小女孩手里，小女孩說(shuō)：“謝謝你，大哥哥�！蔽议_(kāi)心地邁著輕盈的腳步回家了。
我到了家門(mén)口，看見(jiàn)了媽媽。媽媽說(shuō)：“你跑哪里去了？怎么回來(lái)這么晚？”我說(shuō)：“我?guī)椭艘粋�(gè)小孩拿書(shū)包了，所以才這么晚才回來(lái)。”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“好孩子，我希望你永遠(yuǎn)都能做好事�！�
雖然我非常累，但是我很高興。這件事也讓我明白了一個(gè)道理：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 41
經(jīng)過(guò)了四天的漫長(zhǎng)的等待，滑縣北石村老爺廟的同學(xué)給我們來(lái)了回信，信上說(shuō)他們收了我們的書(shū)很開(kāi)心。
為此他們的'老師為我們制作了一段美篇，一打開(kāi)美篇，就響起了一首歌，名叫因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你，他們老師說(shuō)，謝謝遇見(jiàn)翟老師，也謝謝遇見(jiàn)五三班的同學(xué)們，雖然當(dāng)時(shí)天氣很冷，但是我的心卻是暖暖的。
我們班一共捐出了九十五本書(shū)，本來(lái)應(yīng)該捐出的一百六十本書(shū)，因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)沒(méi)帶泡湯了，我捐出的是貝爾寫(xiě)的小說(shuō)，這是他寫(xiě)給自己兒子，里面記載了他的各種冒險(xiǎn)路程，和冒險(xiǎn)困難的解決方法，是我二年級(jí)最?lèi)?ài)看的一本書(shū)，相信拿到這本書(shū)的小朋友一定會(huì)很快樂(lè)。
在美篇里看到這些孩子拿到書(shū)一個(gè)個(gè)津津有味的讀時(shí)候，我的心暖暖的，看著他們?nèi)琊囁瓶实淖x著，我的心也得到了滿足，真是送永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)。我深深地體會(huì)幸福的感覺(jué)。
看完了美篇，我們準(zhǔn)備全班同學(xué)制作一份姓名卡，分批照相發(fā)給滑縣老爺廟的同學(xué)，表示不客氣，我認(rèn)認(rèn)真真地制作著，我是第二批拍照的同學(xué)，心想滑縣小朋友認(rèn)識(shí)了我，在今后的日子里我們就算是知己了。
駐滑縣老爺廟的小朋友閱讀快樂(lè)，并從書(shū)中提煉出營(yíng)養(yǎng)和精華。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 42
那一天,天空下起了傾盆大雨，在白茫茫的雨中,一個(gè)人都沒(méi)有,世界仿佛被這場(chǎng)雨籠罩了一般。
隨著雨勢(shì)變小，當(dāng)沒(méi)有在下雨時(shí)，地上大小不一的水坑會(huì)成為孩子們的.樂(lè)園。
他們會(huì)馬上全副武裝，幾乎都是一件雨衣、一雙雨鞋，一瞬間，下面成為了歡樂(lè)的海洋。當(dāng)然也有些孩子少一件裝備，便不能下來(lái)玩。我在家里利索的穿好了裝備,剛要下樓，一陣哭聲使我停住了腳步。我疑惑地想：“這不是天樂(lè)在哭嗎？他為什么哭？”天樂(lè)是我最好的朋友，于是我敲了敲他家門(mén)。
開(kāi)門(mén)的正是天樂(lè)，他臉上似乎有淚痕，一個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)精神。我問(wèn)他為什么哭，他說(shuō)他缺一件雨衣，不能下去玩。我想起一件事，是去年考試我沒(méi)有筆，四處借,可他們都只有一支。天樂(lè)拿出一支筆說(shuō)：“這支給你先用�！本瓦@樣我們成了好兄弟，我想朋友有困難，就應(yīng)該幫他，于是，我脫下雨衣對(duì)他說(shuō):“我還有作業(yè)沒(méi)做，這個(gè)雨衣借你先�！庇谑潜闵蠘�，我在窗邊望著正在開(kāi)心玩的天樂(lè)，自己更是開(kāi)心。
這件雨衣象征了我與天樂(lè)的友誼。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 43
時(shí)光荏苒，歲月如梭，你是否還記得那件事？一件深深烙印在我心里的事。
楊柳抽枝，青青草尖在泥土中露頭，花兒伸展開(kāi)花瓣，露出嬌羞的面龐，紅杏流火，梨花飛雪，盡管烈日當(dāng)頭，但還是擋不住料峭的春寒。
一個(gè)孩子站在路旁，打出租車(chē)，很快，一輛車(chē)停在了他的面前，開(kāi)門(mén)，進(jìn)去，留下了一縷黑塵。
我百無(wú)聊賴的看著窗外，一花一草一樹(shù)木，窗外的景物飛速地流過(guò)，開(kāi)車(chē)的.司機(jī)是一個(gè)矮個(gè)子，一身藍(lán)衣，兩肩瘦塌塌地，脊梁骨卻竹竿一般的直。
一個(gè)綠燈過(guò)后，很快，便到了門(mén)前。我掏出10元錢(qián)，交給了司機(jī)，走了�！暗纫幌拢 币痪湓挵盐医凶�，我疑惑的轉(zhuǎn)過(guò)身，“怎么了？”我問(wèn)道。司機(jī)叔叔說(shuō)，“你多付給了我5元錢(qián)�！痹捯粑绰洌灰�(jiàn)他小心地抽出來(lái)，伸出手，遞了過(guò)來(lái)，臉上掛著和藹的笑容。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，雖然這5元錢(qián)微不足道，但這張小小的5元錢(qián)，卻包含著一位陌生人的真誠(chéng)，做事不能貪圖小利小惠，只有當(dāng)你對(duì)別人施以真誠(chéng)，別人才會(huì)對(duì)你刮目相看。
“君子一言，駟馬難追”，“人而無(wú)信，不知其可”，“言必信，行必果”，我們要謹(jǐn)記這些名言，在生活中去履行，實(shí)踐。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 44
今天，我的心里就像吃了蜜一樣，因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>
傍晚，我跟隨媽媽去快餐店吃飯，我照常挑了最漂亮最干凈的餐具，來(lái)到收銀臺(tái)邊等媽媽。
這時(shí)，只聽(tīng)“丁零”一聲響，我低頭一看，原來(lái)是一枚一元的硬幣掉在了地上。再抬頭看看周?chē)�，大部分人都拿著裝有各色小菜的餐具準(zhǔn)備付款，其中有一位叔叔正拿著一個(gè)錢(qián)包和一把零錢(qián)，手忙腳亂地整理著。“一定是他掉的�！蔽铱隙ǖ叵��？伤荒樀�'若無(wú)其事，好像一點(diǎn)都不知道。誰(shuí)叫那兒十分擁擠，十分嘈雜呢。
于是，我悄悄地彎下腰，將這個(gè)小小的一元硬幣放在叔叔右手邊的收銀臺(tái)上，又一溜煙地跑到早看好的位子上去了。
我興奮地把剛才發(fā)生的事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“你做得很對(duì)，撿到東西還給失主，可要是你能直接給那位叔叔就更好了，因?yàn)槟惴旁谀抢�，也許那位叔叔還是不知道呢�！�
“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)，“因?yàn)閯偛盼疫�是有點(diǎn)膽小害羞啊！”
今天的事雖然還是有一點(diǎn)小小的遺憾，但我還是很開(kāi)心。人人都說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我這回可是“還人錢(qián)幣，手留錢(qián)香”哦。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 45
雞媽媽帶著自己的孩子到森林里去玩，森林里的景物美極了。忽然雞媽媽聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)叢中傳來(lái)了一個(gè)奇怪的`聲音：“嗚……”孩子們奇怪極了，都朝樹(shù)叢里跑去，雞媽媽對(duì)著孩子們喊道：“你們要小心呀！”孩子們和雞媽媽看見(jiàn)了一個(gè)小棕熊坐在地上大哭，它們走過(guò)去一看，原來(lái)小棕熊非常愛(ài)吃蜂蜜，但是它不會(huì)爬樹(shù)就從樹(shù)上摔了下來(lái)，它的屁疼得要命所以就哭了起來(lái)。孩子們一直逗它玩，可是小棕熊還在哭，雞媽媽和孩子們一直想怎么讓小棕熊開(kāi)心，其中一只小雞靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我們可以把蜂蜜從樹(shù)上取下來(lái)，給小棕熊吃，它應(yīng)該就不會(huì)哭了。”小棕熊聽(tīng)到可以吃蜂蜜就不哭了，結(jié)果它們又遇到了一個(gè)難題：怎么去蜂蜜呢？那只小雞又說(shuō)：“剛才我已想好了，我們可以做一個(gè)彈簧鞋，彈到樹(shù)上把蜂蜜取下來(lái)�！彪S后，它們就試著各種方法去做彈簧鞋，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦地努力終于做好了彈簧鞋。一只小雞由于不會(huì)駕駛這只彈簧鞋失敗了，就派另一只小雞上去結(jié)果這下成功了。小棕熊感激不盡，開(kāi)心地比吃了蜜還要甜。小棕熊這么高興，雞媽媽和孩子們也笑了起來(lái)。
這就是贈(zèng)人玫瑰，手有余香的故事。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 46
還記得有一次，因?yàn)橘�氣，而害自己嘗試到了苦果，可也正是因?yàn)槟且淮�，我感受到了友情的真諦。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我領(lǐng)完通知書(shū)，因?yàn)榭剂艘粋�(gè)好成績(jī)而感到興奮，也感到自豪，于是，我就好友出去玩，我們約好了騎單車(chē)，便一起出去了。
突然，走在半路上，她們開(kāi)了一個(gè)玩笑，我便信以為真，氣呼呼的，一個(gè)人騎的飛快，她們看見(jiàn)后便趕快來(lái)追我，我便騎得更快，還時(shí)不時(shí)的回頭張望，在最后一次的'張望中，我既然被一塊石頭給絆倒了，我心想：“她們會(huì)來(lái)扶我嗎？不會(huì)吧�！蔽覉�(bào)著這樣的心態(tài)嘗試著站起來(lái)，可是肚子不知道為什么這么疼，她們追上我以后，停好單車(chē)就過(guò)來(lái)扶我，我沒(méi)說(shuō)什么，她們還幫我到附近人家里討水喝，我一時(shí)被她們感到到了，也終于明白了她們那個(gè)玩笑的用意。
她們?cè)敢夥鑫�，我很感�?dòng)，也因?yàn)樗齻冞@種品質(zhì)，我才明白友情的真諦，終于。我決定和他們和好，也發(fā)自內(nèi)心的要和他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的這種品質(zhì)，包容的品質(zhì)。
為此我也明白了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 47
在周五的下午，我們班級(jí)舉行了一次愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。其實(shí)在上周，我們就得知了這個(gè)消息。為什么要辦這個(gè)活動(dòng)呢？原來(lái)，許子諾媽媽在南疆住村，那里的孩子們生活條件都非�？啵寒�(dāng)我們正在家里閑的沒(méi)事兒干時(shí)，他們卻在放牛；當(dāng)我們想吃什么，就吃什么，想穿什么，就穿什么的時(shí)候，他們卻吃的是粗茶淡飯，穿的是打了補(bǔ)丁的衣服。他們真是值得同情！于是許子諾媽媽呼吁道：給南疆的孩子獻(xiàn)出一份愛(ài)心吧！
我回家以后，把一個(gè)筆袋里裝上文具，翻出來(lái)好幾件小了的校服，又找到了幾本適合低年級(jí)看的注音書(shū)，裝在袋子里，準(zhǔn)備在周五把它帶到學(xué)校去。
周五，到來(lái)了。
而更叫人激動(dòng)人心的下午，也到來(lái)了。
這次活動(dòng)搞得很隆重，家委會(huì)的'叔叔阿姨都來(lái)了，他們搬來(lái)了十幾個(gè)大箱子——那是用來(lái)裝捐贈(zèng)的物品的。
我看了看，雖然每個(gè)同學(xué)帶來(lái)的東西都不是太多，但這一小份愛(ài)心，包含著我們對(duì)南疆孩子的祝福。50多份小愛(ài)心，合起來(lái)，將是一顆巨大無(wú)比的耀眼的心。我們 還 發(fā)表了自己的感想，同學(xué)們熱淚盈眶，無(wú)比感動(dòng)，這是一次多么有意義的活動(dòng)�。�
我們獻(xiàn)出了愛(ài)心，不僅南疆的孩子會(huì)快樂(lè)，我們自己也會(huì)很快樂(lè)。那是因?yàn)椤百?zèng)人玫瑰，手有余香”。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文 48
人們常說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在現(xiàn)代社會(huì)里，能盡全力幫助他人，何不是一件快樂(lè)的事。
不久前，汶川發(fā)生了8．0級(jí)地震，只在幾秒鐘之內(nèi)，一座美好的城市，頃刻間，變成了一堆廢墟。人們還不知道是怎么一回事，就已經(jīng)被埋在廢墟下。學(xué)校紛紛伸出了援助之手，只看見(jiàn)同學(xué)們拿著5元、10元、50元，100元，紛紛走向愛(ài)心箱。不一會(huì)愛(ài)心箱就有了幾萬(wàn)元。
我也被深深地感動(dòng)著也拿著自己這個(gè)月的零花錢(qián)——50元向愛(ài)心箱走去。放近愛(ài)心箱后，我感到自己的力量是多么得卑微、渺小，這使我感到隱隱不安。
我雖然不處于富道人家，但是我同樣對(duì)他人窮苦的處境感到酸楚。自兒時(shí)，我就有了大俠夢(mèng)，默默地幫助他人，出沒(méi)在月光下，消失在晨曦中。
長(zhǎng)大后，漸漸地發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有如此能耐，但也仍值著地以自己的方式圓夢(mèng)。朋友苦惱時(shí)，我會(huì)跟他分擔(dān)；同學(xué)不會(huì)做題時(shí)，我會(huì)細(xì)心地給他解讀；父母勞累時(shí)，我回給他沖一杯茶
我所做的'，如此得微不足道，但我畢竟在接近自己的理想。每一天，我都做著這樣的小事，但也許始終無(wú)法改變什么，但如果人人都有贈(zèng)人玫瑰，手有余香的心態(tài)，那么愛(ài)心造就的和諧的美，就會(huì)如同玫瑰花的花香味，飄滿我們的人世間！
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