笑聲作文400字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的笑聲作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
笑聲作文400字 篇1
“咔嚓”“沙——”“叮�！被▓@里是什么聲音這么吵？噢…原來(lái)花兒的選美大賽要開(kāi)始了。桃花公主正在涂濃濃的胭脂；玫瑰大小姐正在穿艷紅的禮服；蒲公英正在梳理白色的頭發(fā)……只有桂花躲在葉子后面不肯出來(lái)。月季花問(wèn)：“黃桂花，你為什么不換衣服？”“我……我……”桂花支吾著。幸好月季花也沒(méi)多問(wèn)。
選美大賽到了，桂花一下躲在大葉子后面。主持人向日葵說(shuō)：“請(qǐng)1號(hào)選手桂花上場(chǎng)！”舞臺(tái)一片寂靜。“請(qǐng)1號(hào)選手桂花上場(chǎng)！”向日葵又說(shuō)了一遍。“我……我……我……在這……兒！”桂花慢吞吞地從葉子后走了出來(lái)。
“這……”大家都發(fā)出驚愕的聲音，并閉上眼睛。
桂花以為大家覺(jué)得自己的衣服很難看，便躲了回去。
“桂花，你的禮服有香味”月季花站起來(lái)說(shuō)。
桂花露出了笑容，開(kāi)始在舞臺(tái)上跳芭蕾舞。
“請(qǐng)問(wèn)大家同意桂花當(dāng)選‘花園美女’嗎？”“同意！”大家異口同聲地說(shuō)。桂花感動(dòng)極了，她高興地說(shuō)：“太好了，謝謝大家對(duì)我的支持！”
桂花看似樸素，卻由內(nèi)而外地散發(fā)著香濃的味道。
笑聲作文400字 篇2
“笑”——多么開(kāi)心，愉快的字眼。聚會(huì)上，笑聲是最優(yōu)美的曲子；生活中，笑聲是最開(kāi)心的語(yǔ)言——
有的是因?yàn)橥娴拈_(kāi)心而笑，有的是因?yàn)楂@得成功而笑，有的是因?yàn)橛龅较彩露Γ械?是因?yàn)閹椭藙e人而笑，有的是應(yīng)為贏得贊賞而笑——
我曾經(jīng)也有甜甜的一笑，是因?yàn)椋阂惶�，我正走在馬路上，忽然低頭一看，撿到了元錢(qián)，我回頭看了看，失主呢？連個(gè)人影都沒(méi)有，于是我接著往前走，剛到書(shū)店門(mén)口，看見(jiàn)一位小妹妹在門(mén)口焦急的來(lái)回走動(dòng)。我走上去問(wèn)道：“小妹妹，你怎么了？怎么不進(jìn)去��！”親切的話(huà)語(yǔ)使焦急的小妹妹開(kāi)了口：“我拿了元錢(qián)來(lái)買(mǎi)字典，可來(lái)時(shí)，我把錢(qián)弄丟了�！闭f(shuō)完便嗚嗚的哭起來(lái)。我馬上說(shuō)：“姐姐剛撿了元錢(qián)，給你買(mǎi)字典好嗎？”她止住了哭聲，我便拿著元錢(qián)陪她買(mǎi)了本字典。在書(shū)店門(mén)口，她對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)好姐姐�！闭f(shuō)完向我到了再見(jiàn)。我心里甜滋滋的，向吃了蜜一樣。我的臉變成了一朵心花怒放的花兒。
笑聲是善良的，是純潔的，是動(dòng)人的，是甜美的，笑聲是每個(gè)人美好心靈的表現(xiàn)。
笑聲作文400字 篇3
今天是六一兒童節(jié)，是我們們的節(jié)日。
六一節(jié)的早上，我早早地到了學(xué)校，學(xué)校的教室都裝飾得很美麗。過(guò)了一會(huì)，張老師對(duì)我們說(shuō):“出去排隊(duì)，我們到操場(chǎng)上玩游戲�！蔽覀円宦�(tīng)興奮地跳了起來(lái)，忙去排隊(duì)。
到了操場(chǎng)上，體育老師和三年級(jí)別的班都已經(jīng)到操場(chǎng)上做準(zhǔn)備了。體育老師對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在我們來(lái)玩‘沖鋒戰(zhàn)士’的游戲�！蔽覀円宦�(tīng)個(gè)個(gè)蹦的三尺高。老師又對(duì)我們說(shuō):“規(guī)則是:每班二十人參與，分成二小隊(duì)，每隊(duì)十人，就始玩游戲，如果犯規(guī)要停五秒，哪個(gè)班完成的快，就表示他們班勝利了�！蔽覀儼嗟谝晃簧蠄�(chǎng)的是顧嘉偉，他翻了一個(gè)跟斗，就跑到了繩子前準(zhǔn)備跳繩，可是，他沒(méi)跳幾個(gè)，就把繩子給甩了出去。我們的加油聲、銀鈴似的笑聲和掌聲交織在一起，鼓勵(lì)著他。他像兔子似的跑了出去，把繩子撿回來(lái)，繼續(xù)跳，終于跳滿(mǎn)了二十個(gè)，他就向障礙物跑去，像一只機(jī)靈活潑的小地鼠一樣鉆了過(guò)去，和對(duì)面的“戰(zhàn)友”擊了掌，下一位隊(duì)友就奮力地跑了出去。終于，功夫不負(fù)有心人，我們終于獲得了勝利�！拔覀儎倮麌D”這時(shí)，操場(chǎng)上一片歡騰，蹦啊，跳啊，躺在操場(chǎng)上的那些工具看著我們，好像也綻了燦爛的笑臉。
六一節(jié)的操場(chǎng)處處飄蕩著我們銀鈴般的笑聲。
笑聲作文400字 篇4
上帝創(chuàng)造了大自然，也創(chuàng)造了我們，既然上帝要給我們機(jī)會(huì)，我們就不能錯(cuò)過(guò)。機(jī)會(huì)是失不再來(lái)的，說(shuō)你今天不舒服，就去尋死，等第二天又活了，這樣可以么？我們一定要會(huì)享受。
既然上帝要我們活，我們就應(yīng)該好好地活，并且要享受人生。享受人生的方法有很多，列如：享受工作的歡樂(lè)；享受朋友的笑聲；享受家人的溫馨；享受創(chuàng)造的快慰；享受果實(shí)的甜美等。今天我要來(lái)說(shuō)說(shuō)享受朋友的笑聲。
我們每一個(gè)人都有朋友，有的是真心朋友、有的是普通朋友。和真心朋友應(yīng)該有福同享有難同當(dāng)，和普通朋友就應(yīng)該和睦相處。享受朋友的笑聲，是享受真心享受朋友的笑聲。因?yàn)檎嫘牡呐笥芽偸且挥泻檬戮透嬖V你，而有難過(guò)的事情時(shí)，他（她）卻不告訴你，以防讓你擔(dān)心。我和我的好朋友有著一段悲傷的歷史，所以我還是不提了。享受在英語(yǔ)里的意思有很多，列如：享受；享受……的樂(lè)趣；欣賞；喜歡；從……獲得樂(lè)趣。這就是指享受。但享受朋友的笑聲你會(huì)嗎？有些人肯定會(huì)說(shuō)：會(huì)！但一叫他們說(shuō)卻說(shuō)不上來(lái)，就是這樣的。享受朋友的笑聲是要分享和享受笑聲，只有這樣才能獲得持久的友情。
享受是一種奇妙的東西，它可以讓人和好，也可以讓人分離，但是它占據(jù)了大部分的好處。
笑聲作文400字 篇5
“哈哈哈，你畫(huà)錯(cuò)了，哈哈!”教室里一片歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)，我們班在舉行“畫(huà)鼻子”游戲。
這節(jié)課，老師準(zhǔn)備了兩條絲巾，又神秘地畫(huà)了一個(gè)天真的小男孩，他大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)……美中不足就是沒(méi)有鼻子。這時(shí)老師說(shuō)：“今天，我們舉行一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲!”我想：畫(huà)鼻子，這游戲太“幼稚”了吧!想到這兒，游戲已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行了。
只見(jiàn)老師把絲巾疊了又疊說(shuō)：“誰(shuí)愿意第一個(gè)？”教室里鴉雀無(wú)聲，連我都不敢嘗試，教室里沉靜了十秒鐘，這時(shí)我們班的“大力士”豪豪，只見(jiàn)他把絲巾給自己蒙上，轉(zhuǎn)了幾圈，往黑板走去，舉起粉筆，畫(huà)了一個(gè)豆粒般的鼻子�！肮�!”同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，他把鼻子畫(huà)在了牙齒上，像一顆蛀牙。老師也情不自禁地笑了。
我想，今天怎么了，連豪豪都給男生抹黑，看來(lái)還得我班長(zhǎng)親自出馬。想到這里，我高高舉起了手，老師就讓我也上去試試。我走上了講臺(tái)，先估了估。然后蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了幾圈。此時(shí)，我只覺(jué)得一片漆黑，天旋地轉(zhuǎn)，連黑板的方向都不知道，只好像盲人一樣，到處亂走。最后，我在老師的幫助下，我撞了一下黑板，這時(shí)才知道黑板的位置。我舉起手，隨手畫(huà)了一下。結(jié)果出乎意料，居然畫(huà)在了正中心點(diǎn)。這時(shí)同學(xué)們響起了熱烈的掌聲，我趕緊摘下絲巾看了看，當(dāng)時(shí)，我也很吃驚。俗話(huà)說(shuō)“歪打正著”，要是沒(méi)有老師的幫助，我連黑板都找不到，還有可能走出教室呢!原來(lái)畫(huà)鼻子也十分有趣呀!
下課了，但教室里仍然回蕩著同學(xué)們的笑聲。
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